湖南省小学教师教师资格证考试《综合素质》试题

湖南省小学教师教师资格证考试《综

合素质》试题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．直接决定教育目的的是（）。

A、家长

B、学校

C、政治经济制度

D、文化传统

2．学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。

A、全面发展

B、循序渐进

C、因材施教

D、统一要求

3．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求

A巩固性 B直观性 C循序渐进 D因材施教

4．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

5．课程计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目

B、各门学科开设的顺序

C、各门学科的教学时间

D、各门学科的教学方法

6．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子

B、荀子

C、墨子

D、孔子

7．班级组织建构的首要原则是（　）。

A．有利于教育的原则

B．目标一致的原则

C．可接受性原则

D．有利于身心发展的原则

8．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）

A政治教育 B思想教育 C道德教育 D心理健康教育

9．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）

A赫尔巴特 B夸美纽斯 C杜威 D斯宾塞

10．素质教育是面向（）的教育。

A、全体教师

B、全体学生

C、全体社会成员

D、全部个性11．直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力

B、文化

C、科学技术

D、政治经济制度

12．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律

A德育过程 B智育过程 C美育过程 D心理咨询

13． “教育目的应完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。”这种观点属于（）。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、科学本位论

D、神学本位论14．操行评定是德育方法中（）的方式

A陶冶法 B榜样法 C说服法 D品德评价法

15．下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（ ）。

A．依法执教

B．廉洁从教

C．爱岗敬业

D．热爱学生

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．未成年学生享有的合法权利主要包括和。

2．教育史上影响较大的教学组织形式主要有、、、、

。

3．学与教相互作用的过程包括学习过程、教学过程以及过程。

4．、。

5．常用的复习形式包括、、、。

6．个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要包括、

、

和的影响，是一种特殊的环境，它对个体的发展有着特殊的意义。

7．创造性指个体产生新颖奇特、有的产品的能力或特性。8．分支式程序为首创。

9．瑞士教育家认为人的所有禀赋都有待于发展，才能生存，“人是唯一需要教育的动物”。

10．直观教具包括两类、。

11．1960年12月，美国经济学家在美国经济第73介年会所作的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。

12．外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校教育等。中国古代代表人物是。英国哲学家洛克的“ ”是一个典型的代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们训练成从领袖到小偷等各种类型的人。

13．学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称

为_____。

14．教育与文化是的关系。

15．循序渐进原则有被称为原则。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．简述培养态度与品德的常用方法。

2．简述学生所享有的合法权利。

3．简述教学评价的功能。

4．上好课的基本要求？

5．为了使会谈富有成效，辅导教师应掌握哪些专门技术?

6．简述班集体的教育作用。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)

1．新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交给您了，请您严加管教，孩子不听话，要打要骂随您的便。”

请用所学的教育学理论分析这一现象，看看它在哪些方面违背了现代教育思想。

2．有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动

性的发挥”，而更多的人则感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发？”那么，你认为启发性的关键或核心是什么？在教学中有应该如何贯彻启发性的原则？