部编版二年级上册语文《11 葡萄沟》课件
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部编版二年级上册第11课《葡萄沟》图文讲解+练习
部编版二年级上册第11课《葡萄沟》图文讲解+练习知识点我会写：份fèn（年份、一份、省份）坡pō（上坡、山坡、土坡）枝zhī（树枝、枝叶、枝条）起qǐ（起来、起点、起飞）客kè（游客、客人、来客）老lǎo（老师、老乡、老人）收shōu（秋收、收下、收到）城chéng（城乡、城墙、城市）市shì（市场、都市、市长）利lì（利害、利用、利益）我会认：沟gōu（山沟、水沟、葡萄沟）产chǎn（出产、生产、产地）梨lí（香梨、甜梨、梨树）搭dā（搭起、搭建、搭理）淡dàn（淡水、淡绿、淡红）够gòu（能够、足够、不够）好hào（好学、好客、好奇）干gān（干净、干涉、晒干）留liú（留着、保留、留下）分fèn（分量、水分、成分）味wèi（味道、美味、香味）多音字：好hǎo （好人）hào（爱好）分fèn （水分）fēn（分开）干gàn（干活）gān（干净）钉dīng（钉子）dìng（钉架子）近义词：茂密——茂盛有名——著名五光十色——五颜六色反义词：茂密——稀疏喜爱——讨厌展开——合拢热情——冷漠理解词语：茂密：茂盛而繁密。
山坡：山顶与平地间的倾斜面。
生产：特指人们使用工具创造生产、生活资料的活动。
五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。
好客：乐于接待客人，对客人热情。
阴房：文中指阴干葡萄的房屋。
蒸发：液体表面缓慢而转换成气体。
句子解析：1.葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。
此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄长得非常茂盛。
2.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。
3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。
部编版语文二年级上册 11《葡萄沟》课件
葡萄干
老乡
（种类多）（五光十色）（色鲜味甜）（热情好客）
真是个好地方
fèn
音序： F 结构： 左右
偏旁： 亻 笔画数： 6
组词： 一份 多份 身份
造句：三月份，桃花开放了。
pō
音序： P 结构： 左右
偏旁： 土 笔画数： 8
组词： 山坡 陡坡 坡地
造句：羊儿们正在山坡上吃草。
zhī
音序： Z 结构： 左右
读一读
出产 香梨 月份 枝叶 城市 留着 水分 味道 利用 热情好客 搭棚子 葡萄沟 淡绿色 吃个够 收水果 葡萄干 来的葡萄有的运到城市去，有的运到晾房里
制成葡萄干。
相对词“乡村”。“市”组词： 市长、市区、市民。
反义词“放”。反文旁与手有关， “收”与“放”都与手有关。
音序： L 结构： 半包围
偏旁： 老 笔画数： 6
组词： 老人 老师 老实
造句：尊老爱幼是中华民族的传统美德。
shōu
音序： S 结构： 左右 偏旁： 攵 笔画数： 6 组词： 收拾 丰收 收入
造句：秋天是收获的季节。
chén g
音序： C 结构： 左右 偏旁： 土 笔画数： 9 组词： 城市 城墙 长城
自由朗读课文，向大家介绍一下 葡萄沟，同时想一想：葡萄沟在哪里？ 你觉得葡萄沟是一个什么样的地方？
盛产水果
你是从哪一段了解到葡萄沟盛产水果呢？ 为什么读这一段让你感受到了葡萄沟真是个好 地方呢？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。 五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份， 人们最喜爱的葡萄成熟了。
教学目标
1.正确朗读课文，认识“沟、产”等14个生字，会 写“份、坡”等10个生字，掌握“好、干、分”3个 多音字，会写“水果、月份”等12个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,领略葡萄沟的风 土人情。 3.联系上下文理解“五光十色”等词语的意思；能 够将句子说具体，说完整。 4.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之 情。
新版二年级上册语文课件-11葡萄沟人教(部编版)(共20张PPT)演示课件
认理识解1课8个文生内字容，会认写识葡8个萄生沟字真。是个好地方及好在什么地方。
收要下是来 这的时葡候萄你有到的葡运萄到沟城去市，去热，情有好的客运的到维阴吾房尔里族制老成乡葡，萄准干会。摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
火焰山峡谷中。它南北长8千米，东 葡能萄正沟 确位、于流吐利鲁地番朗市读东课北文。11千米的火焰山峡谷中。
到了秋季，葡萄一大串一大串 能正确、流利地朗读课文。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形状像梯子。
能正确、流利地地朗读课挂文。 在绿叶底白下的，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
（
）有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。
葡萄沟真是个好地方。
说一说
如果你是维吾尔族老乡，你 会怎样向老师介绍你们那儿的葡 萄，你会怎样热情地招待老师？
它南北长8千米，东西宽约0.
阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
人们最喜爱的葡萄成熟了
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
能正确、流利地朗读课文。
能正确、流利地朗读课文。
理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
（
）有个方叫葡萄沟。
11 葡萄沟
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地方?
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
收要下是来 这的时葡候萄你有到的葡运萄到沟城去市，去热，情有好的客运的到维阴吾房尔里族制老成乡葡，萄准干会。摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
火焰山峡谷中。它南北长8千米，东 葡能萄正沟 确位、于流吐利鲁地番朗市读东课北文。11千米的火焰山峡谷中。
到了秋季，葡萄一大串一大串 能正确、流利地朗读课文。
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。 梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形状像梯子。
能正确、流利地地朗读课挂文。 在绿叶底白下的，有红的、白的、
紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维 吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
（
）有个地方叫葡萄沟。
葡萄沟位于吐鲁番市东北11千米的火焰山峡谷中。
葡萄沟真是个好地方。
说一说
如果你是维吾尔族老乡，你 会怎样向老师介绍你们那儿的葡 萄，你会怎样热情地招待老师？
它南北长8千米，东西宽约0.
阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。
人们最喜爱的葡萄成熟了
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
能正确、流利地朗读课文。
能正确、流利地朗读课文。
理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。
（
）有个方叫葡萄沟。
11 葡萄沟
你从哪些地方看出葡萄沟是个好地方?
11 葡萄沟
学习目标
1.认识18个生字，会写8个生字。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地
方及好在什么地方。
新课导入
这里有座专供游人参观的葡萄园，曲径通幽，令人心旷神怡。
部编版二年级语文上册第四单元第11课《 葡萄沟》课件
(1)短文中描写五彩滩岩层的词语是( A )。
A．五彩缤纷
B．各不相同
(2)文中描述的岩石形态有___4___种，有的像___小__熊__的___
__脸___；有的像_一__个__九__宫___格___；有的像__一__个__鸭__爪__平__
_放__在__地__面__上___；还有的像__一__根__柱__子____。
够好
shōu
收
chénɡ shì
城市
ɡān
干
liú
dìnɡ
留
钉
lì
fèn
利分
wèi
味
梨
干
枝 搭
好 淡收
市
份
够
留
城
利 钉
沟产
分味
读一读
葡萄沟
出产
香梨
月份
枝叶
搭棚子 淡绿色 吃个够
热情好客 收水果 城市 葡萄干
留着 钉木架 利用 水分 味道
【茂密】 （草木）茂盛而繁密。 【好客】 乐于接待客人，对客人热情。 【蒸发】 本文指葡萄中的水分慢慢化成气体跑掉。 【梯田】 沿山坡开辟的梯状田地。 【凉棚】 夏天搭起来遮蔽太阳的棚。
树弯弯藤弯弯，
猜 一
结的果实一串串，
猜 一个一个圆又圆，
吃到嘴里酸又甜。
冬天蟠龙卧， 夏天枝叶开， 龙须往上长， 珍珠往下排。
远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。
11 葡萄沟
字词积累
ɡōu
沟
我会认
chǎn
产
lí
fèn
梨
份
zhī
dā
枝搭
dàn
淡
ɡòu
部编版小学二年级语文上册第11课《葡萄沟》精美课件
认读生字。
学认字
gōu chán lí fèn zhī dā dàn hào gòu
沟产梨份枝 搭淡好够
shōu chéng shì gān liú dìng lì fèn wèi
收城 市干留钉 利分味
整体感知
课文哪个部分写了葡萄沟都出产哪些水果呢？
课文哪个部分写了葡萄成熟时的景象？
课文哪个部分写了葡萄干的制作过程？
结构梳理
葡萄沟
地理位置 新疆吐鲁番 真
葡萄品种
红、白、紫、淡红、 是
淡绿；五光十色
个
好
阴房蒸发水分
地
葡萄干制作 颜色鲜
方
味道甜
主旨概括
本文介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟盛 产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味 道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名， 说明“葡萄沟真是个好地方”，表达了 作者对葡萄沟的赞美之情。
拓展延伸
欣赏：新疆自然风光
随堂练习
一、多音字组词。
hào（好奇）
ɡān（干脆）
好
干
hǎo（好人）
ɡàn（干活）
fèn（分外） 分
fēn（分开）
二、连一连。
茂密的 流动的 绿色的
热空气 枝叶 凉棚
美丽的 成串的 好客的
老乡 葡萄沟 葡萄
三、课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展 开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡 萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、 紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 1.写近义词。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
听着《我们新疆好地方》，看着这些美 丽的葡萄园，大家是不是想快点进入今天 的课文呢？快快打开课本吧！
2018部编人教版二年级语文上册课文三第11课《葡萄沟》课件《(共29页)
产）水果。五月有（杏子），七八月有（香梨）、
（蜜桃）、（沙果），到了八九月份，人们最（喜
爱）的葡萄成熟了。
二、照样子，写句子。
到了秋天，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
课时 作业
春天到了，校园里的花都开了，有月季花，桃
花，李子花，梨花，迎春花，映山红，五颜六色， 漂亮极了。 动物园里的动物真多，有熊猫、老虎、乌龟、 孔雀、锦鸡、天鹅，有趣极了。
【五光十色】：形容色彩鲜艳，花
初读 课文
说一说：为什么葡萄沟的葡萄
初读 课文
那么多的葡萄，怎 么吃得完呢？哪维吾尔 族老乡有什么办法处理 这些葡萄呢？
初读 课文
•用自己的话说一说葡 萄是怎么制成葡萄干 的？ •你们觉得葡萄沟是个 怎样的地方？
板书 设计
一、我会填。
课时 作业
新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟）。那里（盛
多音字：种
形近字：枝——支
搭——摘
分
利——梨
够——句 成——城 味——
注意 事项
“份”注意第4笔，是捺，不是点。 “利”注意左边的“禾”部最后一笔是 点。
“城”注意右边的“成”字的书写。
板书 设计
葡萄沟
多音字：种 好 分 干
形近字：枝——支
利——梨 够——句
搭——摘
份——分
成——城
味——未
课时 作业
温故 知新 fèn kè
pō
zhī
qǐ
温故 知新
词语： 种花 天分
一份 搭车 摘葡萄 凉棚 朋友
种子
好人
好客
分开
解读课 文
想一想：葡萄藤长什么样？葡萄又是什么时
（蜜桃）、（沙果），到了八九月份，人们最（喜
爱）的葡萄成熟了。
二、照样子，写句子。
到了秋天，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，
有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，
课时 作业
春天到了，校园里的花都开了，有月季花，桃
花，李子花，梨花，迎春花，映山红，五颜六色， 漂亮极了。 动物园里的动物真多，有熊猫、老虎、乌龟、 孔雀、锦鸡、天鹅，有趣极了。
【五光十色】：形容色彩鲜艳，花
初读 课文
说一说：为什么葡萄沟的葡萄
初读 课文
那么多的葡萄，怎 么吃得完呢？哪维吾尔 族老乡有什么办法处理 这些葡萄呢？
初读 课文
•用自己的话说一说葡 萄是怎么制成葡萄干 的？ •你们觉得葡萄沟是个 怎样的地方？
板书 设计
一、我会填。
课时 作业
新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟）。那里（盛
多音字：种
形近字：枝——支
搭——摘
分
利——梨
够——句 成——城 味——
注意 事项
“份”注意第4笔，是捺，不是点。 “利”注意左边的“禾”部最后一笔是 点。
“城”注意右边的“成”字的书写。
板书 设计
葡萄沟
多音字：种 好 分 干
形近字：枝——支
利——梨 够——句
搭——摘
份——分
成——城
味——未
课时 作业
温故 知新 fèn kè
pō
zhī
qǐ
温故 知新
词语： 种花 天分
一份 搭车 摘葡萄 凉棚 朋友
种子
好人
好客
分开
解读课 文
想一想：葡萄藤长什么样？葡萄又是什么时
人教部编版二年级上册语文课件11 葡萄沟 (共15张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
11 葡萄沟
吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 库尔勒的香梨人人夸， 叶城的石榴顶呱呱。
种葡萄 好客 葡萄干 水分 钉着
出产 香梨 枝叶 淡绿 吃个够 搭起 城市 留着 利用 收下来
要是这时候你到葡萄沟渠， 热情好客的维吾尔族老乡，准 会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里出产水果。五 月有杏子，七八月有香梨、 蜜桃、沙果，到了八九月份， 人们最喜爱的葡萄成熟个手里拿着拐杖的老人
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
You made my day!
我们，还在路上……
11 葡萄沟
吐鲁番的葡萄哈密的瓜， 库尔勒的香梨人人夸， 叶城的石榴顶呱呱。
种葡萄 好客 葡萄干 水分 钉着
出产 香梨 枝叶 淡绿 吃个够 搭起 城市 留着 利用 收下来
要是这时候你到葡萄沟渠， 热情好客的维吾尔族老乡，准 会摘下最甜的葡萄，让你吃个 够。
新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里出产水果。五 月有杏子，七八月有香梨、 蜜桃、沙果，到了八九月份， 人们最喜爱的葡萄成熟个手里拿着拐杖的老人
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
部编二年级上语文《11 葡萄沟》张亚玲教案PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五
11.《葡萄沟》教学目标：1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。
2.感受维吾尔族老乡的勤劳热情，激发学生热爱祖国山河的情感。
3.识记“葡萄沟、碉堡”等词语，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。
4.运用采访、角色朗读、节目表演等形式，在整体感悟课文中进行口语交际训练。
教学重难点：理解葡萄沟为什么是个好地方。
教具学具：葡萄沟图或相关的视频资料。
教学过程：一、复习导入1、导读：读课文，边读边思考：葡萄沟为什么是个好地方？新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
但“葡萄沟”这个地名，却只提到什么水果呢？（葡萄）“葡萄沟”出产了那么多水果，照理应叫“水果沟”，为什么要叫“葡萄沟”呢？等我们学完了这篇课文，大家就知道原因了。
2.为什么人们最喜爱葡萄沟的葡萄呢？哪一个自然段回答了这个问题？朗读第二自然段。
葡萄干是怎么制成的呢？（师：大家喜欢葡萄干吗？你们想不想知道它到底是怎样做出来的吗？）哪个自然段回答了我们的疑问？朗读第三自然段。
3、你们喜欢“葡萄沟”这个地方吗？为什么呢？二、多元对话，合探解疑（重点）（一）学习第二段同桌交流汇报。
1、老师就带你们去葡萄园玩一玩好不好？说去就去，快把书打开。
2、葡萄沟到了。
快看看葡萄种在哪儿？（学生读文后，画图理解“山坡、梯田”。
）3、赶快登上山坡，用你们的慧眼仔细瞧瞧这里的葡萄生长的怎样？（学生可能会说枝叶，也可能会说葡萄可以按顺序学习）（1）让大家一起画图理解“茂密”。
（2）这山坡上茂密的葡萄架就像什么？教师用手势表演让大家感悟出是“凉棚”）老师只画了一个凉棚，难道只有这一个棚吗？（让学生发现句中的“一个个”，并说说自己的理解）赶快钻进去感觉如何？（引导学生创造“凉快”、“凉爽”、“舒服”等词语或句子引导学生带着感受反复朗读。
二年级上册语文课件-11.葡萄沟(生字课件)(共11张PPT)部编版品质课件PPT
笔顺：
造句：我的老师姓王。
shōu
音序：S 偏旁：攵
结构：左右 笔画数：6
组词：丰收 收入 秋收
笔顺：
造句：秋天是收获的季节。
chéng 音序：C
偏旁：土
结构：左右 笔画数：9
组词：城市 长城 价值连城
笔顺：
造句：我爱我们这座美丽的城市。
shì
音序：S
结构：上下
偏旁：亠 笔画数：5
组词：市长 市区 市民
笔顺：
造句：北京是一座美丽的城市。
lì
音序：L
结构：左右
偏旁：刂 笔画数：7
组词：利用 权利 吉利
笔顺：
造句：他们利用风力来发电。
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得 失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜 违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的 是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上 有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐 亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良 策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的 只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小 而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以 乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越 强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠 乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边 人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如 浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思 之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则 刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精 进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后 识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍 惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与 希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭 记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什 么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相 知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻 外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人 也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不 通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于 人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人 不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的 珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起 容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们， 而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又 不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现 者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本 质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只 有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不
统编版二年级语文上册11.《葡萄沟》PPT1-优课件
收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房 里制成葡萄干。葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜，颗粒 大，味道甜，非常有名
阴房
阴房修在山坡上。样子像
碉堡，四壁留着许多小孔，上 面没有屋顶，里面钉着许多木 架子。成串的葡萄挂在架子上， 利用流动的热空气，把分蒸发 掉，就成了葡萄干。
成串的葡萄挂在架子上，利用 流动的热空气，把水分蒸发掉， 就成了葡萄干。
Pú táo ɡōu
mì dā pénɡ
葡 萄 沟 新疆 茂密 搭凉棚
维吾尔族
ɡòu yán
吃个够 颜色
fān
吐鲁番
zhēnɡ
pō
蒸 发 山坡
zhì
制造
liú
留着
我会读
茂密 吐鲁番 凉棚 钉子 碉堡 搭起 蜜桃 五光十色 留下 山坡 葡萄沟 阴房 新疆 钉木板 四季 不够 梯田 热情好客 维吾尔族
葡萄种得多
梯田:沿山坡开辟的一级一级的农田，形 状像梯子。
茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下， 有红的红、的白的白、的紫的紫、的暗红暗的红、的淡 淡绿绿的的，五光五十光色十，色美丽极了。
看谁最聪明！
什么季节
葡萄怎么样
夏季
茂密的枝叶向四面展开，就像 搭起了一个个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串地挂在绿
秋季
叶底下，有红的、白的、紫
的、暗红的、淡绿的，五光
十色，美丽极了。
五 光光 十 色
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要是你这时候到葡萄沟去，热情好客的
维吾尔族老乡，准会摘下最最甜的葡萄，让你
吃个够 。
请同学们齐读课文第三 自然段 思考热情好客的维吾尔族老乡