中国特色社会主义理论的形成和内涵
中国特色社会主义理论体系
1、中国特色社会主义理论体系的形成过程从理论发展的脉络来看，中国特色社会主义理论体系是随着改革开放和社会主义现代化建设的实践逐步形成和发展起来的。
以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体集中全党智慧创立的邓小平理论，第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，开拓了科学社会主义在中国发展的崭新境界，是中国特色社会主义理论体系的奠基之作。
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体集中全党智慧创立的“三个代表”重要思想，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，继承、丰富和发展了邓小平理论，是中国特色社会主义理论体系中承上启下的极重要组成部分。
以胡锦涛同志为总书记的党中央集中全党智慧提出的科学发展观等重大战略思想，反映了新世纪新阶段我们党对中国特色社会主义一系列重大问题的新认识，继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是中国特色社会主义理论体系中最新的理论成果。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进，既面对着建设和发展中国特色社会主义这一共同主题、又侧重于探索和解决不同时期不同阶段遇到的新矛盾新问题，是一个相互衔接、相互贯通的统一整体，共同构成一个内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨的科学理论体系。
从理论发展的时间进程来看，中国特色社会主义理论体系产生于20世纪70年代末80年代初，在整个90年代和本世纪初得到了重大发展，十六大以后又得到了新的丰富。
回顾历史，中国特色社会主义理论体系发展的基本脉络和轨迹反映在党的一系列重要会议、文件和领导人的讲话中。
（1）、1981年，党的十一届六中全会关于历史问题的《决议》系统总结以往三十年的经验教训，把十一届三中全会以后三年间已经逐步确立的一条适合我国情况的社会主义现代化建设的正确道路，概括为十个“主要点”。
高中解读中国特色社会主义的内涵与特点
高中解读中国特色社会主义的内涵与特点中国特色社会主义是中国共产党领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，经过长期实践和探索，形成的中国特色社会主义理论体系。
作为中国的发展道路和制度安排的总纲，中国特色社会主义具有丰富的内涵和独特的特点，为中国的现代化建设提供了坚实的制度保障和理论指导。
一、内涵1. 全面建设小康社会：中国特色社会主义的内涵之一是全面建设小康社会。
小康社会概念最初提出于中国古代，而在现代，随着中国特色社会主义的发展，小康社会的内涵也发生了变化。
全面建设小康社会的目标是实现国家和人民全面发展、全面进步的目标。
2. 中国共产党的领导：中国特色社会主义强调中国共产党的领导地位。
作为中国社会主义事业的中流砥柱，中国共产党在中国特色社会主义理论和实践中发挥着举足轻重的作用。
中国共产党通过领导实现中国特色社会主义的发展和繁荣。
3. 人民民主专政：中国特色社会主义的一个重要内涵是人民民主专政。
中国特色社会主义强调人民的主体地位，强调人民民主的实现和维护。
通过人民的民主管理，达到国家和社会的稳定，实现人民的幸福和富裕。
4. 社会主义市场经济：中国特色社会主义的内涵还包括社会主义市场经济。
中国特色社会主义不同于传统意义上的社会主义经济体制，而是在市场经济的基础上实现社会主义目标。
社会主义市场经济强调公有制和非公有制经济的有机结合，通过市场机制实现资源配置的效率和公平。
二、特点1. 中国特色：中国特色社会主义的特点之一是与中国国情相适应。
中国特色社会主义是基于中国的历史文化、经济发展水平、社会结构等因素而形成的，与中国的国情紧密结合，具有与中国具体国情相适应的特点。
2. 实事求是：中国特色社会主义的特点之二是实事求是。
中国特色社会主义强调以实际问题为出发点和归宿，注重实践探索，反对空泛理论和主观主义。
实事求是是中国特色社会主义理论的一个重要原则。
3. 发展第一位：中国特色社会主义的特点之三是发展第一位。
中国特色社会主义内涵
中国特色社会主义内涵近年来，中国特色社会主义已经成为中国共产党的指导思想和我国发展的核心理论。
中国特色社会主义的内涵体现了中国国情和时代要求，总结了中国长期实践的经验和教训，旨在实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大目标。
本文将从经济发展、政治体制、社会建设和文化传承等方面，探讨中国特色社会主义的内涵。
首先，中国特色社会主义的经济发展内涵是以发展社会主义市场经济为核心。
中国特色社会主义经济强调以人为本、发展和谐关系，既强调了经济增长，也注重发展民生、保障社会公平正义。
在实现高质量发展的过程中，中国特色社会主义着重推动创新发展、扩大内需、推进供给侧结构性改革，并坚持绿色低碳发展，加大生态环境保护力度。
其次，中国特色社会主义的政治体制内涵是坚持中国共产党的领导和人民民主的有机结合。
中国特色社会主义政治体制具有中国特色的民主，既注重人民的主体地位，又坚持党的领导。
中国特色社会主义政治体制也强调全面依法治国、加强国家治理体系和治理能力现代化建设。
通过实施全面从严治党，推进反腐败斗争，进一步加强了中国特色社会主义的政治建设。
第三，中国特色社会主义的社会建设内涵是实现全面建设社会主义现代化国家和全面建设小康社会。
中国特色社会主义注重社会主义核心价值观的培育和推广，强调弘扬社会正气，加强社会公平正义，促进社会和谐稳定。
特别值得一提的是，中国特色社会主义注重人民生活水平的提高和社会保障体系的健全，大力推进教育、医疗、养老等各项社会事业的发展。
最后，中国特色社会主义的文化传承内涵是弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
中国特色社会主义文化建设强调加强艺术创作，提高文化软实力，并注重民族和地方文化的保护与传承。
此外，中国特色社会主义还注重传承和发展马克思主义的思想文化，弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的良好社会风尚。
综上所述，中国特色社会主义的内涵体现在经济发展、政治体制、社会建设和文化传承等方面。
中国特色社会主义的科学内涵
中国特色社会主义的科学内涵中国特色社会主义是新时期党的全部理论和实践主题。
十八大报告深刻阐述了中国特色社会主义的科学内涵，强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义信念，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，奋力夺取中国特色社会主义新胜利。
1．中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向十八大报告指出，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践的结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，使我们国家快速发展起来，使我国人民生活水平快速提高起来。
事实雄辩地证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是发展中国、稳定中国的必由之路。
中国特色社会主义是中国共产党和中国人民团结的旗帜、奋斗的旗帜、胜利的旗帜。
我们要全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，要实现中华民族伟大复兴，必须始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。
2．中国特色社会主义是道路、理论体系和制度“三位一体”构成的党对中国特色社会主义的认识随着实践的深化而不断深化。
党的十七大对中国特色社会主义道路作了明确界定，创造性地提出并深刻阐述了中国特色社会主义理论体系。
胡锦涛在2011年庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话中又提出了“中国特色社会主义制度”。
十八大报告强调中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度“三位一体”构成的，并深刻阐明了三者的科学内涵及其相互关系，标志着我们党对中国特色社会主义的认识达到了新水平。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本点，即基本路线），解放和发展社会生产力（根本任务），建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明（五位一体的社会布局），促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕（基本目的），建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家（奋斗目标）。
中国特色社会主义理论形成的时代背景(1).
中国特色社会主义理论形成的时代背景(1).中国特色社会主义理论形成的时代背景摘要:中国特色社会主义,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐政治,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
建设有中国特色社会主义是由中国改革开放的总设计师邓小平提出的胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出:中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。
大会的主题是高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。
一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民三个代表是中华人民共和国的指导思想,以实体经济为基础的无产阶级执政的人民民主社会主义国家。
科学发展、文化经济、持续发展是中华人民共和国的社会主义和谐社会构成的核心体系。
邓小平对于社会主义本质的经典论述以邓小平同志为核心的中国共产党第二代中央领导集体探索并初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。
1992年初,邓小平在“南方谈话”中提出:“社会主义的本质,是解放生产力,发展经济建设,消灭剥削,消除两极分化,所倡导的“改革开放”、“一国两制”、”土地改革“政策理念,改变了21世纪的中国,为实现社会主义可持续发展提供保障,实现人民共同致富。
1956年底,国家基本完成了三大改造,即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
1982年,在中国共产党第十二次全国代表大会上,邓小平明确指出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。
中国特色社会主义理论体系的科学内涵和主要精髓
中国特色社会主义理论体系是中国话的 马 克 思， 是 在 我 国 的 社 会 主 义 革 命 和 建 设 的实践中一步一步发展和完善的，因此它的 精髓实质上与马克思主义是一致的。中国特 色社会主义理论体系的主要精髓就是解放思 想，实事求是，与时俱进，求真务实，它的 主要精髓赋予其开放性、科学性、时代性与 实践性的主要特征。要敢于创新，解放思想， 创建开放的新格局，敢于接受新的东西在会 不断前进，但是在创新和前进的过程中要注 意从实际出发，求真务实才能稳步前进。因 此中国特色社会理论体系的主要精髓是其成
体系是在我国改革开放的实践过程中一步一 步发展和完善的，在我国不断的实践过程中， 该体系带领我们不断认识真理，推翻错误的 思想，带领我们在改革的风帆中不断前进， 在实践的理想中奋勇向前，同时指导我们在 实践过程中勇于开括、创新，因此，该体系 也具有实践性；最后是时代性，中国特色社 会主义理论体系的内涵并不是一成不变的， 它是随着时代的变化而推陈出新的，它是最 具有时代意义的大潮，也是跟着时代的步伐 进行开拓创新，它的实质就是要围绕时代的 主题不断创新、与时俱进，紧跟时代发展的 潮流，不同的时代具有不同的时代内涵，只 有将该体系与我国当下具体的时代主Байду номын сангаас相结 合，才能起到真正的指导作用，让科学的成 果作用于我们当前的工作。
它的科学价值是无穷的，科学的社会主 义路线，科学的指导方向，我们都是依靠它 的科学价值所生存。我们在经济方面依靠它， 在国防外交方面靠它指引方向，在统一战线 方面创造性提出相关措施。总之，在理论方 面和时间方面，总是在进行质的提升和值得 飞跃，从而实现了马克思主义中国化的第二 次历史性飞跃，这次飞跃是质的变化，是中 华民族的腾飞，更是人民福祉的传达。
征文 中国特色社会主义理论体系研究
征文中国特色社会主义理论体系研究中国特色社会主义理论体系研究中国特色社会主义理论体系的形成和发展是中国共产党团结带领全国人民奋斗的结果，是中国特色社会主义事业不断前进的政治基础，具有重大现实意义和深远历史意义。
在新的历史条件下，进一步深化对中国特色社会主义理论体系的研究，对于推动社会主义事业的发展具有重要意义。
一、中国特色社会主义理论体系的形成与发展中国特色社会主义理论体系是在中国特殊国情和实践经验的基础上形成的，包括了马克思主义基本原理同中国革命和建设实际相结合，党的基本理论、基本路线、基本纲领的科学总结，以及这些理论同我国社会主义建设实践相结合的理论创新和制度创新。
中国特色社会主义理论体系不仅秉承了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的丰富思想理论遗产，还在新的历史条件下，富饶地吸纳并创造出了许多新思想、新理论、新观点，形成了具有中国特色的社会主义理论体系。
二、中国特色社会主义理论体系的内涵探析中国特色社会主义理论体系包括了许多丰富的内容。
首先，坚持以人民为中心的发展思想，这是中国特色社会主义的本质要求，强调人的全面发展是中国特色社会主义事业的根本目标。
其次，强调坚持党的领导，中国特色社会主义理论体系强调中国共产党的领导地位，是中国特色社会主义的一个重要特征。
然后，突出中国特色社会主义事业总体布局，中国特色社会主义理论体系明确提出了"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局，是中国特色社会主义事业的基本遵循。
最后，中国特色社会主义理论体系强调坚持改革开放和对外开放，中国特色社会主义的发展是在改革开放的基础上实现的，对外开放是中国特色社会主义事业坚持的一个重要原则。
三、中国特色社会主义理论体系的意义与价值中国特色社会主义理论体系具有重大的现实意义和深远的历史意义。
首先，中国特色社会主义理论体系为我们指明了前进的方向和路径。
在实现社会主义现代化的进程中，中国特色社会主义理论体系为我们提供了重要的理论指导和科学的行动纲领。
论中国特色社会主义理论体系形成的时代背景
论中国特色社会主义理论体系形成的时代背景随着中国由衰亡走向兴盛，中国共产党也在磨难中一路走来，不断成长，开辟了中国发展的新气象，也创造了一系列科学的、符合中国实际的社会主义理论，如毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观等重大战略思想，除毛泽东思想外，后几者统称为中国特色社会主义理论体系。
这些理论思想不仅进一步促进了马克思主义中国化，更加促进了中国的各方面快速发展，为快步前行的中国注入了蓬勃朝气，也为中国的发展指明了方向。
马克思、恩格斯曾说过：一切划时代体系的真正内容都是由于产生这个体系的那个时期的需要而形成起来的。
一个理论体系的形成总是和当时的国内国际形势紧密相联的。
一、中国特色社会主义理论体系的科学内涵2007年6月25日胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话，指出：“我们必须始终不渝地坚持以邓小平理论和’三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。
”2007年10月, 胡锦涛总书记在十七大报告中进一步指出：“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
”党的十七大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义”。
中国特色社会主义理论体系,是科学社会主义基本原则与中国实际和当今时代特征相结合的产物, 把握新的时代要求,密切结合时代特点,立足当代社会主义建设实践,丰富和发展了马克思主义理论。
中国特色社会主义理论体系对什么是发展、为什么发展、怎样发展、发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁享有等一系列重大问题进行的富有创造性的探索和取得的丰硕理论成果，深化和丰富了对人类社会发展规律的认识，使我们党对发展问题的认识达到了新的高度。
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中国特色社会主义理论的形成和内涵摘要：中国特色社会主义理论是把马列主义基本原理同我国具体实际相结合创造出的适合我国社会主义经济社会发展的理论体系，是对马克思主义基本原理的继承和发展，是与时俱进的马克思主义，是创新的马克思主义，是中国化的马克思主义，是我们党领导中国人民进行社会主义现代化建设的指导性理论。
关键词：中国特色社会主义理论；马克思主义基本原理；科学发展观
中国特色社会主义是中国共产党领导中国人民在进行社会主义建设的实践过程中立足我国国情，根据国际国内新形势、新任务，把马列主义基本原理同我国具体实际相结合创造出的适合我国社会主义经济社会发展的理论体系，是对马克思主义基本原理的继承和发展，是与时俱进的马克思主义，是创新的马克思主义，是中国化的马克思主义，是我们党领导中国人民进行社会主义现代化建设的指导性理论，是坚持四项基本原则的理论，是把改革开放与中国社会主义现代化建设相结合的理论，是坚持党的”三个代表”重要思想的理论，是坚持科学发展观的理论，它开辟了中国特色社会主义道路，使中国社会主义建设能够沿着正确的方向破浪前进，它是解放思想，与时俱进的理论，是贯彻和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会，把中国的社会主义现代化建设全面推向21世纪的伟大旗帜。
一、有中国特色社会主义理论体系的形成
有中国特色社会主义理论是在新时期，国际形势变幻莫测，和平发展是当今世界的发展趋势，是在经济全球化、世界多极化，科学技术日新月异，国际经济技术合作、竞争日益增强过程中我们党总结了历史上的社会主义建设的经验教训，结束了文化大革命和”以阶级斗争为纲”的思想提出”以经济建设为中心”的思想，提出社会主义的根本任务就是解放生产力、发展生产力，小平同志指出：”贫穷不是社会主义，社会主义消灭贫穷。
不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。
”以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体把马克思主义基本原理同中国具体的革命实际相结合创立了毛泽东思想，带领全党和全国各族人民建立了新中国，取得了社会主义革命和社会主义建设的伟大成就。
毛泽东思想是探索社会主义建设规律的宝贵经验。
但是”什么是社会主义？怎样建设社会主义”是社会主义建设新时代提出的新课题，以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体在继承和发展毛泽东思想的基础上，科学地分析当今时代的特点，总结我国社会主义建设的经验教训，总结国际共产主义运动史特别是东欧巨变、苏联解体的惨痛教训的基础上把马克思主义的基本思想同中国社会主义建设实际相结合，创立了中国特色社会主义理论体系。
小平同志提出解放思想、实事求是的思想，重新认识社会主义本质，党的十一届三中全会作为开辟新时代的会议，是中国特色社会主义理论开始形成的标志。
冲破了”两个凡是”的左倾思想，提出解放思想、实事求是的正确思想，重新认识了社会主义本质，小平同志指
出：”社会主义本质就是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
”重新认识了中国社会主义的主要矛盾，重新认识了中国社会主义往哪个方向发展，作出了把党和国家的工作重心转移到社会主义经济建设上来，作出了改革开放的历史必决策。
党的十二大是形成了有中国特色社会主义理论的主题，走自己的路，建设有有中国特色的社会主义。
党的十二大完整地阐述了社会主义发展阶段的理论，提出社会主义初级阶段理论，中国社会主义改革开放进入快速发展的新阶段。
1992年小平同志南方谈话科学地总结了党的十一届三中全会以来的基本实践、基本经验，从理论上深刻地回答了长期困扰和束缚人们思想的很多重大认识问题，是把改革开放推向新阶段的又一个宣言书。
小平同志指出：”计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场，计划和市场都是经济手段。
”党的十四大总结了我国改革开放以来取得伟大成绩的根本原因，是把马列主义基本原理同中国具体的社会主义建设实际相结合，逐步形成和发展了有中国特色社会主义理论，大会把中国特色社会主义理论用”邓小平”的名字命名。
党的十五大的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪。
大会指出，马克思主义同中国实际相结合有两次历史性理论飞跃，产生了两大理论成果：毛泽东思想和邓小平理论。
大会明确了”邓小平理论”这个命名，并作为指导思想与马克思主义、毛泽东思想
一起写进了党章，邓小平理论是社会主义旗帜、形象、方向，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国的发展的新阶段。
党的十三届四中全会以来，以江泽民为总书记的党中央建立了”三个代表”重要思想，回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
是对中国特色社会主义理论认识的深化，是作为我们党的指导思想写进党章，是与时俱进的马克思主义。
党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，是新世纪新阶段党和国家事业发展的重大战略思想，推进了中国特色社会主义理论的发展。
党的十七大第一次明确地提出了高举中国特色社会主义的伟大旗帜，将其载入党章，第一次高度概括了坚持中国特色社会主义的根本要求就是坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系，将对中国特色社会主义理论的认识提高到一个新高度。
二、中国特色社会主义理论内涵
中国特色社会主义理论包括中国特色社会主义理论道路和中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系是我国社会主义建设近60年的历史经验，特别是改革开放30多年以来社会主义建设基本经验的总结。
中国特色社会主义理论体系是改革开放以来党的理论创新所取得全部伟大成果的高度概括，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到了一个新水平。
是马克思主义的最新成果，是全国各族人民团结奋斗的思想基础。
改革开放以来我们党不断认识新情况、解决新问
题、总结新经验、进行新概括，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学的理论体系。
在社会主义发展道路上强调以马克思主义为指导，走自己的路；在社会主义发展阶段问题上提出社会主义初级阶段的科学诊断。
强调这是很长的历史阶段，在社会主义道路诉根本任务问题上确定社会主义的本质，指出社会主义的根本任务是解放和发展生产力；在社会主义发展动力问题上指出改革也是一场革命；在社会主义建设的政治保证问题上提出四项基本原则；在社会主义建设步骤问题上提出基本实现现代化的三步走的基本战略；在社会主义领导力量和依靠力量问题上指出工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的
领导核心，全国各簇人民是中国社会主义事业发展的依靠力量，坚持中国特色社会主义必须坚持”三个代表”重要思想，贯彻和落实科学发展观，必须以科学发展观为指导全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设的发展，为实现中华民族的伟大崛起而奋斗。
作者简介：作者：张红，女，1970年生，辽宁营口市委党校讲师，主攻方向：经济理论研究。