2015浙江省第一学期毛概必过技巧
毛概总结--历年必考题1
一、马克思主义中国化的科学内涵及重要意义。马克思主义中国化，就是将马原同中国具体实际相结合。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。2.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马
克思主义在中国发展的新境界。
二、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
三、毛泽东思想科学体系内容及意义。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。 三个基本方面：实事求是，群众路线，独立自主。 意义：1.是马义中国化的第一次历史性飞跃；2.中国革命和建设的科学指南；3.共产党和人民的宝贵财富。
四、“三个代表”重要思想的主要内容和辩证关系。1.始终代表中国先进生产力的发展要求。2.始终代表中国先进文化的前进方向。3.始终代表中国最广大人民的根本利益。 三个代表”之间的辨证统一关系：“三个代表”之间是相辅相成、相互促进的辩证统一关系。(1)发展先进生产力，是发展先进文化、实现最广大人民根本利益的基础条件。(2)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，也是实现自身利益的根本力量。(3)不断发展先进生产力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，不断实现最广大人民的根本利益。(4)“三个代表”重要思想密切相关、辩证统一的关系告诉我们，先进生产力是基础和前提，先进文化是灵魂和旗帜，最广大人民的根本利益是主体和目的，三者统一于党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义的伟大实践。
2015年修订版毛概课后思考题答案(第7-12章)
毛概期考复习资料（下）第七章社会主义改革开放理论一、为什么说改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路?（1）改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革是社会主义社会发展的直接动力。
（2）改革不是对原有体制的细枝末节的修补，是一场深刻而全面的社会变革，它既包括经济体制又包括政治体制、文化体制、社会体制、生态体制，既涉及生产力又涉及生产关系，既涉及经济基础又涉及上层建筑，既包括体制层面又包括思想观念层面。
（3）从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，从政策的重新选择、体制的重新构建的深刻性和广泛性来说，从由此引发的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革是一场伟大的革命。
二、如何理解全面深化改革的重大意义和目标任务？重大意义：①极大地解放和发展生产力；②解放社会主义基本矛盾和发展过程中的各种难题，化解来自各方面的风险和挑战，更好地发挥中国特色社会主义制度优势；③改革开放最重要的是坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，整体推进和重点突破相促进，提高改革决策科学性，广泛凝聚共识，形成改革合力。
目标任务：党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
全面深化改革要立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革的牵引作用，推动生产关系同生产力，上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。
要注重改革的系统性，整体性，协同性，紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导，人民当家做主，依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值，社会主义文化强国深化文化体制改革，紧紧围绕更好保障和改善民生，促进社会公平正义深化文化体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政，民主执政，依法执政水平深化党的建设制度改革。
2015年浙江省政治学业水平考试必背知识点
2015年浙江省政治学业水平考试必背知识点第一部分经济生活1. 影响消费的主要因素客观因素：①收入；②物价水平；③商品的性能、质量、外观等其他因素。
⑴.居民收入是影响消费的主要因素——收入是消费的基础和前提；A.其他条件不变，则人们当前可支配收入（当前收入）越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
因此要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。
B.一般地，未来预期收入（未来收入）越高，预期支出的可能性就会越大。
C.社会收入差距与社会总体消费水平有密切的联系。
人们的收入差距过大，总体消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
⑵.物价水平也是影响消费的主要因素：一般说来，物价上涨人们会减少对商品的消费量；物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
主观因素：①从众心理；②求异心理；③攀比心理；④求实心理。
2. 理智消费原则：（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
3. 大力发展社会生产力①坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展.②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，改革是社会主义的自我完善和发展.4. 公司经营成功的主要因素：（1）公司要制定正确的经营战略；（2）公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
5.实现社会公平的制度保证和重要举措制度保证：坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证途径：保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措6. 效率和公平的关系及要求效率与公平具有一致性。
2023年大学毛概笔记总结大学生毛概第一章总结(三篇)
大学毛概笔记总结大学生毛概第一章总结篇一一、求实创新，不断提高自身的思想业务素质二、加强教学基本训练，搞好常规教学抓好常规课语文教学是提高教学质量的必由之路，所以我特别注重抓好这一个环节。
1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、提高教学质量，培养学生学习语文的兴趣。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重语文教学方法。
要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。
课文学习与课后练习及背诵相结合，做到听、说、读、写协调发展。
在写作教学方面，将课堂作文和课下周记，平时的阅读摘抄结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在其中一种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，使学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、关心爱护和转变差生。
总的说3、4班的语文基础较一般，且两级分化较为严重，因此，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。
三、加强反思，及时总结教学得失当然，在取得进步的同时，我也逐渐发现自己在工作中的不足。
如对于语文新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些语文教学想法和问题记录下来进行反思;在语文教学中有特色、有创意的东西还不够多等等。
这些都是我今后必须努力改进的目标。
但我相信通过我们的共同努力，我一定会在将来的教学中取得更大的进步。
大学毛概笔记总结大学生毛概第一章总结篇二忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，担任x年级音乐课有一个学期了，我一直都以新课标的要求为教学理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并创造美。
毛概第三章知识点总结【优质】
第三章新民主主义革命理论第一节新民主主义革命理论的形成一、近代中国的国情和中国革命的时代特征1.近代中国的国情认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。
近代中国，已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。
近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。
2.中国革命的时代特征近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国革命是资产阶级民主革命。
第一次世界大战和俄国十月革命以后，中国的资产阶级民主主义革命从原来的旧的世界资产阶级民主主义革命，转变为新的资产阶级民主主义革命，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。
1914年五四运动之后，中国资产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级。
近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。
二、中国革命经验的概括和总结中国共产党早期的主要观点。
1.1921年7月中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。
2.1922年党的二大明确提出了党在民主革命时期的纲领是反帝，反封建。
3.1923年党的三大提出了建立国共合作统—战线的思想。
4.1925年党的四大，第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。
在抗日战争时期，毛泽东系统论述了新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等理论，使新民主主义革命理论达到成熟。
在解放战争时期，毛泽东完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。
毛概第六章第三节 中国特色社会主义的发展战略(2015版)
走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人 间正道是沧桑”的今天，向着“长风破浪会有时”
的明天，中国梦获得了前所未有的广阔空间。
功崇惟志，业广惟勤。13亿人共同奋斗，一 个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国，就在 我们每一个人的脚下！
谢谢大家！
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
第三节 中国特色社郑晓光
一、“三步走”发展战略
二、全面建成小康社会 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦
一、“三步走”发展战略
一、“三步走”发展战略
什么是社会发展战略？
社会发展战略就是根据本国社会政 治、经济、文化发展各种条件和因 素的分析、估计和判断，对社会、 经济发展的全局作出的根本性、长 远性的规划。
意 义
是中国特色社会 主义制度伟大胜利
是中华名族发展 史上的一个里程碑
是人类历史上 的一个奇迹
一、“三步走”发展战略
第一个10年实现国民生产 总值比2000年翻一番，使 人民的小康生活更加宽裕， 形成比较完善的社会主义 市场经济体制； 再经过10年的努力，到建党100年时，使国民经济 更加发展，各项制度更加完善； 到世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成 富强民主文明的社会主义国家。
二、全面建成小康社会
毛泽东在1955年3月21日 中国共产党全国代表大会上 的开幕辞中，首次提出中国 要在大约几十年内，追上或 者超过世界上最强大的资本 主义国家。 “我们在整个世界上， 应该有这个责任超过美国、 赶上英国。如果不能超过美 国，我们对人类的贡献就不 大，那就要从地球上开除你 的球籍。”
我国经济发展战略 “三步走”图示 （人均4000美元）
富强 小康 温饱
（人均800美元）
2015考研政治复习如何过目不忘？
官方微信：2015考研政治复习如何过目不忘？考研政治如何在短期内展开有效的复习？政治一共考五大科目：马原，近代史，毛中特，思修法基，形政。
每一门课程都有自己的记忆方法，本文为大家介绍马原，近代史，毛中特的记忆方法。
1.马原点、线、面结合马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学和马克思主义政治经济学，是基础性学科。
基础学科考查的不是对概念的单纯记忆，而是要求考生根据原理、概念对社会上的一些现象进行判断分析。
因此对于基础学科采取机械记忆的复习方法是行不通的。
政治理论课有自己的知识体系，有自己的学科概念、基本原理以及计算公式，我们要真正弄清其含义，吃透其本质，理解其原理，掌握其公式，然后将其背得滚瓜烂熟，这样不管遇到什么样的题目做起来都会得心应手，也才能真正用其解决实际问题。
同时考生要注意点、线、面的结合。
所谓点，就是基本的观点、原理和范畴；所谓线，就是一章内容的联系；所谓面就是整个学科的内在联系。
复习过程中要学会纲举目张，一连一串，使考查的内容了然于胸。
将概念放在一起，搞清楚了各个概念的内涵、概念之间的异同、易混淆的地方之后，不但容易记忆，而且效果好，在考试的时候又能灵活运用，自如应付。
2.近代史从时间上理顺近代史的复习很有条理，有的参考书上不是按着时间顺序编写的，在这里建议考生看的时候也按照时间顺序把每个阶段发生在什么时间，发生了什么事情整理清楚，有空的时候给同学和自己复述出来，就像讲故事那样。
这样可以弄清楚一个时期的特点，为后来复习毛中特很有帮助，你可以知道各个时段每个观点的提出基于什么背景，什么原因。
其实，在近代史上分为不同的阶段，可以自己划分。
可以分为共产党成立之前，共产党成立之后，新中国成立之前，新中国成立之后，这样分时段比较记忆。
也可以分为国共第一次合作之前，第一次合作之后，抗日战争前后，国共第二次合作前后，这样可以对共产党不同阶段的策略的提出的背景加深了解。
也可以分为中共一大、二大……一直到十七大都做了什么，什么背景等，如果有时间可以用不同的方法划分阶段，综合记忆之后就会对近代史有个很清晰的了解。
毛概第五章知识点
毛概论第五章知识点邓小平理论第一节邓小平理论的形成一、邓小平理论的形成条件1.和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景邓小平敏锐地把握了国际形势的重大变化，对时代主题的转换作出了科学判断。
他明确地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是发展问题。
和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。
概括起来，就是东西南北四个字。
南北问题是核心问题。
”2.社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据毛泽东随即提出，要以苏为鉴，总结我们自己的经验，探索自己的建设社会主义的道路。
在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。
这些思想理论成果的产生，是我们党和国家的一份珍贵的思想财富，对于邓小平理论的形成发展具有重要意义。
但这一时期，我们也犯了不少错误，走了不少弯路。
这主要是在经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡；在政治上坚持以阶级斗争为纲。
造成这些失误的更深层的原因，一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设社会主义的问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义的某些制度和体制进行有效的改革。
3.改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。
我们只能在干中学，在实践中摸索。
……关键在于不断地总结经验。
”他领导全党从总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。
二、邓小平理论的形成过程1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
2015版毛概课后习题答案
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理同中国革命建设改革实践、优秀历史传统、优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。
（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
重要意义：（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
二、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？两大理论成果一脉相承，与时俱进。
毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结.中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结。
（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
三、如何把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？主要内容：1.新民主主义革命理论2.社会主义革命和社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略的理论4.政策和策略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论历史地位：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
（2）中国革命和建设的科学指南。
（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
2015版毛概思考题(期末复习用
思考题：1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵和重要意义？（1）马克思主义中国化的内涵：就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
具体的3点一、紧密联系中国实际用马克思主义解决中国革命建设和改革中的问题。
二、总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。
三、把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，富也马克思主义以鲜明的中国特色（二）马克思主义中国化的重要意义：（实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的客观需要。
实现马克思主义中国化也是马克思主义理论发展的内在要求。
2、如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？马克思主义中国化两大理论成果及其关系：两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源，第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了，毛泽东思想，第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思主义列宁主义在中国的运用和发展。
3、怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？一、毛泽东思想体系（内容）：1.新民主主义革命理论，2.社会主义革命和社会主义建设理论，3.革命军队建设和军事战略的理论，4.政策和策略的理论，5.思想政治工作和文化工作的理论，6.党的建设理论。
二、毛泽东思想的历史地位：1.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，2.中国革命和建设的科学指南，3.党和人民的宝贵精神财富。
4.如何认识中国特色社会主义理论体系的最新成果1.中国特色社会主义理论体系是不断发展的理论体系。
四个全面战略布局是中国特色社会主义理论体系的最新成果。
2.四个全面战略布局适应了我国发展的现实需要，是坚持以问题为导向，不断解决问题、化解挑战、攻坚克难的行动纲领。
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1、1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中
2、当今世界威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是（ C ） A.民族矛盾 B.贸易保护主义 C.霸权主义和强权政治 D.宗教纷争
3、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ） A.“一中一台” B.“两个中国” C.“一国两府” D.“台湾独立” E.“外国插手”
4、我国对外经济关系的主要内容包括（ ABCDE ） A.对外贸易 B.对外技术交流 C.利用国外资金 D.承包国外工程和劳务合作 E.国际旅游业
5、遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期
6、遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期
7、毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾概念的著作是( ) A、《论十大关系》 B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C、《在扩大的中央工作会议上的讲话》 D、《关于农业合作化问题》
8、国家用来进行宏观调控的经济杠杆有（ ABCD ） A.价格 B.税收 C.汇率 D.利率 E.法律
9、非公有制经济是（ A ） A.社会主义市场经济的重要组成部分 B.社会主义经济的重要组成部分 C. 社会主义性质经济 D. 社会主义初级阶段公有制经济的重要组成部分
10、一国两制的前提是（ A ） A.国家主权统一于中华人民共和国 B.港澳台实行高度自治. C.大陆实行社会主义制度 D.港澳台资本主义制度不变
11、1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中
12、国有资产占优势，既要有量的优势，更要（ A ） A.注重质的提高 B.注重比例适当 C.注重控制国民经济命脉 D.注重资产效益 13、毛泽东提出著名论断“须知政权是由枪杆子中取得的”，是在（） A、古田会议上 B、三湾改编时 C、八七会议上 D、遵义会议上
14、遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期
15、国家用来进行宏观调控的经济杠杆有（ ABCD ） A.价格 B.税收 C.汇率 D.利率 E.法律
16、判断改革和各方面工作是非得失的标准是（ A ） A.“三个有利于”标准 B.人民群众满意不满意 C. 生产力标准 D.社会是不是稳定，经济是不是发展
17、国有资产占优势，既要有量的优势，更要（ A ） A.注重质的提高 B.注重比例适当 C.注重控制国民经济命脉 D.注重资产效益
18、邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B ) A、十一届三中全会 B、十二大 C、十三大 D、十四大
19、中国共产党的根本工作路线是（ A ） A、群众路线 B、思想路线 C、工人路线 D、农民路线
20、社会主义道德的核心内容和集中体现为（ A ） A.为人民服务 B.诚实守信 C.爱国主义 D．团结互助
21、马克思主义中国化的第一个理论成果是（ C ） A、三民主义 B、新三民主义 C、毛泽东思想 D、邓小平理论
22、判断改革和各方面工作是非得失的标准是（ A ） A.“三个有利于”标准 B.人民群众满意不满意 C. 生产力标准 D.社会是不是稳定，经济是不是发展
23、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ） A.“一中一台” B.“两个中国” C.“一国两府” D.“台湾独立” E.“外国插手”
24、当今世界威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是（ C ） A.民族矛盾 B.贸易保护主义 C.霸权主义和强权政治 D.宗教纷争
25、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ） A.“一中一台” B.“两个中国” C.“一国两府” D.“台湾独立” E.“外国插手”
26、一国两制的内涵是（ C ） A.坚持一个中国即中华人民共和国 B.两种社会制度即社会主义制度和资本主义制度 C.坚持国家的主体是社会主义制度,部分地区是资本主义制度 D.坚持运用法律手段解决大陆和特别行政区之间的矛盾
27、毛泽东为中国革命和建设事业建立的重大功勋，主要表现在（） A、中国共产党的建立和发展 B、中国人民解放军的建立和发展 C、中国人民解放事业的胜利 D、中华人民共和国的缔造 E、中国社会主义建设事业的发展
28、社会主义社会实行按劳分配的直接原因是（ B ） A.生产资料公有制 B.社会分工和劳动还是谋生手段 C.社会生产力发展水平 D.人们的思想觉悟
29、、国民革命失败后中国红色政权能够存在和发展的条件是（） A、中国的政治经济发展不平衡 B、全国的革命形势在向前发展 C、良好的群众基础 D、相当力量的正式红军的存在 E、共产党领导的正确
30、新旧民主主义革命的根本区别是( ) A、革命对象不同 B、革命领导阶级不同 C、革命手段不同 D、革命力量不同
31、1938年10月，在中共六届六中全会上提出“使马克思主义在中国具体化”的是( ) A、王稼祥 B、刘少奇 C、朱德 D、毛泽东
32、国家用来进行宏观调控的经济杠杆有（ ABCD ） A.价格 B.税收 C.汇率 D.利率 E.法律
33、邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B ) A、十一届三中全会 B、十二大 C、十三大 D、十四大
34、国家用来进行宏观调控的经济杠杆有（ ABCD ） A.价格 B.税收 C.汇率 D.利率 E.法律
35、1938年，毛泽东在党的（ D ）全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。 A、六届三中 B、六届四中 C、六届五中 D、六届六中 36、在台湾问题上，我们坚决反对（ ABCDE ） A.“一中一台” B.“两个中国” C.“一国两府” D.“台湾独立” E.“外国插手”
37、邓小平指出，我们搞社会主义必须坚持两条原则：一是以公有制为主体；二是（ A ） A.共同富裕 B. 走社会主义道路 C.共产党领导 D.以经济建设为中心
38、我国对外经济关系的主要内容包括（ ABCDE ） A.对外贸易 B.对外技术交流 C.利用国外资金 D.承包国外工程和劳务合作 E.国际旅游业
39、在台湾问题上，我们的立场是（ A ） A.争取和平统一，但不承诺放弃使用武力 B.争取和平统一，不首先使用武力 C.只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以拖延 D.实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇
40、邓小平指出，我们搞社会主义必须坚持两条原则：一是以公有制为主体；二是（ A ） A.共同富裕 B. 走社会主义道路 C.共产党领导 D.以经济建设为中心
41、邓小平指出，我们搞社会主义必须坚持两条原则：一是以公有制为主体；二是（ A ） A.共同富裕 B. 走社会主义道路 C.共产党领导 D.以经济建设为中心
42、我国对外经济关系的主要内容包括（ ABCDE ） A.对外贸易 B.对外技术交流 C.利用国外资金 D.承包国外工程和劳务合作 E.国际旅游业
43、在社会主义改造过程中，我国实行的高级形式的国家资本主义是( ) A、委托加工 B、计划订货 C、统购包销 D、公私合营
44、非公有制经济是（ A ） A.社会主义市场经济的重要组成部分 B.社会主义经济的重要组成部分 C. 社会主义性质经济 D. 社会主义初级阶段公有制经济的重要组成部分
45、毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾概念的著作是( ) A、《论十大关系》 B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 C、《在扩大的中央工作会议上的讲话》 D、《关于农业合作化问题》 46、一国两制的内涵是（ C ） A.坚持一个中国即中华人民共和国 B.两种社会制度即社会主义制度和资本主义制度 C.坚持国家的主体是社会主义制度,部分地区是资本主义制度 D.坚持运用法律手段解决大陆和特别行政区之间的矛盾
47、邓小平正式提出“建设有中国特色的社会主义”的命题是在党的( B ) A、十一届三中全会 B、十二大 C、十三大 D、十四大
48、在台湾问题上，我们的立场是（ A ） A.争取和平统一，但不承诺放弃使用武力 B.争取和平统一，不首先使用武力 C.只要台湾坚持一个中国的立场，统一日期可以拖延 D.实行“一国两制”后，台湾特别行政区与香港享受同等的待遇
49、按劳分配的含义包括（ ABCE ） A.等量劳动获取等量报酬 B.按照劳动者提供的劳动数量和质量分配个人消费品 C.多劳多得、少劳少得、不劳动者不得食 D.劳动者应该获得他所创造的一切劳动成果 E.社会以劳动作为分配个人消费品的尺度
50、1、中国共产党第一次明确提出反帝反封建民主革命纲领的会议是( ) A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、中共四大
51、“资本主义有计划、社会主义有市场”这个论断说明（ ABCD ） A.市场经济只是一种资源配置的手段 B.社会主义也可以搞市场经济 C.计划不是划分社会制度的基本标志 D.市场不是划分社会制度的基本标志 E. 社会主义以计划调节为主、市场调节为辅；资本主义以市场调节为主、计划调节为辅
52、加强党的建设包括以下内容（ BCDE ） A.加强党的法制建设 B.加强党的组织建设 C.加强党的作风建设 D.加强党的制度建设 E.加强党的思想建设
53、在社会主义改造过程中，我国实行的高级形式的国家资本主义是( ) A、委托加工 B、计划订货 C、统购包销 D、公私合营
54、遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（ C ） A、萌芽时期 B、形成时期 C、成熟时期 D、继续发展时期
55、我国的多党合作制是（ BE ） A.多党制 B.在坚持中国共产党领导下的合作 C.一党制 D.在现阶段暂时性的合作 E.社会主义政治制度的一个重要组成部分
56、我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是（ C ）