早读材料
七彩课堂早读材料
七彩课堂早读材料一、记得那年夏天，我刚上小学，天刚亮，阳光透过窗户洒进来。
那时，我每天早上都会跟着老师的节奏一起念课文，声音有时高，有时低。
你知道吗？那时候我对早读其实挺抗拒的，因为感觉总是没有玩得痛快。
每天一大早，大家都拿着书本，嘴巴里念念叨叨的，尤其是那些绕口令，一念就“哐哐哐”地卡住，像个坏掉的收音机一样。
可随着时间一天天过去，我开始慢慢体会到，这不就是“习惯”的力量吗？你一开始不想做，慢慢地就开始做得有模有样，等到早读不光成了我每天的一部分，甚至还变成了我一天的开胃菜。
那个时候，班里有个调皮的小男孩，每天在早读的时候总是忍不住偷懒，嘴巴没怎么动，可眼睛却一直在偷看窗外的那棵大榕树。
那颗树每年都换一副新装，春天绿意盎然，秋天金黄一片。
我都开始有点怀念那种单纯的日子了。
你看，一段时间下来，早读的“魔力”就在我们每个人的生活中悄悄生根发芽。
你甚至能看到班上有的同学眼睛亮闪闪的，读起书来特别带劲，好像在和老师、和书本进行一场不见面的对话。
哈哈，我觉得早读真的是一种“习惯”，它就像是给大脑做的早操，灵活又轻松。
二、说到这里，你有没有发现，早读有时候其实不仅仅是为了学知识，它更像是一种仪式感。
你看，在忙碌的生活里，早读就成了我们缓慢启动的一种方式。
你知道，生活中，很多事都需要提前做些准备，早读也是一样。
你早早地起床，带着清晨的阳光，把书本拿出来，口齿清晰地读出字句，甚至有些时候你读得有些发音不标准，老师也不会责怪你，反而鼓励你：“继续，别急，慢慢来。
”我就记得我有一段时间，总是把“节奏”和“接走”念成了“杰走”和“结奏”。
当时，大家笑得前仰后合，心里觉得不好意思，可是后来我发现，老师的眼神里并没有责备，只有鼓励和耐心。
那一刻，我才意识到，原来早读是让我们学习勇敢发声的一个好机会。
想想看，生活中我们有时候就是需要这种鼓励，让我们敢于犯错，敢于发声，敢于站在人群里做最真实的自己。
就像有些同学，起初不敢大声读，担心别人笑话，后来一旦习惯了，反而越来越自信，甚至开始带动周围的人一起读，气氛就变得特别热闹。
广东中考高分突破八年级语文早读材料
广东中考高分突破八年级语文早读材料
《出塞》王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。
《凉州词》王翰
葡桃美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
《山居秋暝》王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
石头城刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
《秋思》刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
睛空一鹤排云上，便引诗情到碧雪。
《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟藏签翁，独钓寒江雪。
《宣州谢眺楼钱别校书叔云》李白
弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧！长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁。
高分突破语文七年级下册早读材料
高分突破语文七年级下册早读材料一、引言语文是一门非常重要的学科，对于学生的学习和未来的发展都具有重要意义。
语文的学习需要日常的积累和不断的提高，在早读时间进行适当的阅读可以提高学生的语文水平。
本文将为七年级下册的学生提供一些早读材料，并提供相应的分析和提示，以帮助学生在早读中取得高分。
二、文本材料1. 《学说话》说话是人与人之间的交流方式之一，说话技巧的运用可以让人更好地与他人沟通，从而取得更好的交往效果。
下面是一则小故事，希望同学们能够阅读并思考其中的道理：小明是一名高中生，他喜欢说话并且表达自己的观点。
但是，他常常因为说话不得体而被别人嘲笑。
有一天，小明参加了一场演讲比赛。
他在台上表达了自己的观点，但有些观众并不认同他的观点，并轻蔑地对他说：“你说话可真没水平！”听到这些话，小明感到很受伤，他开始反思自己的说话方式。
他想明白了，不是说话水平问题，而是说话方式问题。
于是他开始注意自己的语气和措辞，不再以直接的方式表达自己的观点，而是采取更委婉、更圆滑的说法来表达自己的意见。
慢慢地，小明的说话方式变得更加成熟、得体，不再遭到别人的嘲笑。
他也发现，自己在与他人交流时更容易得到认同和支持。
分析与提示：这个小故事告诉我们，在说话的过程中，我们应该注意自己的语气和措辞，用合适的方式表达观点。
在与他人的交流中，委婉而得体的说话方式更容易受到认同和支持。
我们要注重语言的修养，避免粗鲁直接的表达方式。
2. 《积极的心态》积极的心态是成功的关键之一，它可以影响一个人的思维和行为。
下面是一些关于积极心态的名言和寓言，希望同学们能够阅读并领悟其中的道理：•“如果你相信自己，你就能够做到。
”•“乐观的人总能看到阳光。
”•“水滴石穿，持之以恒。
”•寓言：《半杯水的故事》分析与提示：这些名言和寓言都传递着积极向上的心态和信念。
在学习和生活中，我们要相信自己能够克服困难，并保持乐观的态度。
只有拥有积极的心态，我们才能有更多的动力去面对挑战，取得更好的成绩。
教师早读值日情况汇报材料
教师早读值日情况汇报材料
根据学校安排，我于本周一担任了早读值日工作，现将早读情况进行汇报如下：
一、早读时间和地点。
本周早读时间为每天早上7:00-7:20，地点为各班教室。
二、学生到校情况。
根据学校门卫登记情况统计，本周早读期间学生到校情况良好，未发现迟到现象。
三、早读秩序情况。
在早读期间，学生秩序井然，未出现打闹、嬉笑、吵闹等现象，大部分学生自
觉安静地读书或自习，保持了良好的早读秩序。
四、教师巡视情况。
值日期间，教师认真履行巡视职责，及时发现学生存在的问题并进行纠正，确
保了早读秩序的良好进行。
五、学生表现。
学生在早读期间表现积极，大部分学生认真阅读书籍，或自觉完成自习任务，
部分学生还自发组织起小型读书分享会，积极向他人推荐优秀读物，形成了良好的阅读氛围。
六、存在问题及建议。
尽管本周早读工作整体上表现良好，但仍有个别学生存在未能及时到校、未能
安静自习等问题。
建议学校进一步加强对学生早到校的监督管理，同时加强早读教育，引导学生养成良好的早读习惯。
七、其他。
本周早读期间未发生安全事故和突发事件，学校安全保障工作有力。
以上为本周早读值日情况汇报材料，如有不足之处，敬请批评指正。
感谢各位领导的关心和支持！。
早读课件ppt高中
随着学习进度的变化，学生应当适时调整自己的学习计划，确保早 读和课堂学习的时间分配更加公道。
05 早读课件PPT的设计与制作
PPT的布局和排版
A
布局
PPT的布局应简洁明了，避免过于拥挤或空旷。 使用适当的标题、段落和列表，使内容层次分 明。
字体
选择清楚易读的字体，确保学生在早读时 能够快速获取信息。
B
C
颜色
使用对照度适中的颜色，避免颜色过于刺眼 或过于暗淡。
图片
适当使用图片，增加视觉效果，帮助学生更 好地理解内容。
D
文字和图片的结合
文字精炼
尽量精简文字，突出重点，避免 冗长的段落。
图片说明
使用图片来解释概念或展示数据， 使内容更加生动形象。
图文结合
将文字和图片有机结合，提高PPT 的可读性和易理解性。
让孩子更好地利用早读课件PPT进行自主学习。
谢谢凝听
02
培养语感
早读可以培养语感，提高语言表达能力，对于语文、英 语等学科尤其重要。
03
调整状态
早读可以帮助学生调整到最佳学习状态，为一天的学习 打下良好的基础。
早读的好处
01
02
03
提高学习效率
通过早读，学生可以更高 效地掌握重点和难点知识 ，提高学习效率。
增强自信
早读可以让学生更好地掌 握知识，从而增强自信心 ，提高学习积极性。
总结可以使用思维导图、大 纲等情势进行整理，有助于 加深对所学内容的理解和记 忆。
早读与课堂学习的关系
04
早读对课堂学习的帮助
提高课堂学习效率
通过提前预习和复习，早 读能够帮助学生更好地理 解课堂上的知识，提高学 习效率。
2024高中语文早读背诵材料
2024高中语文早读背诵材料一、《饮中八仙赋》《饮中八仙赋》是唐代文学家李白所创作的一篇赋文。
这篇文章以饮酒为主题，描绘了八仙与李白一同饮酒的场景，以及他们各自的特点和才能。
通过描绘饮酒的情景，文中融入了丰富的象征意义，以及对人生和人性的思考。
文章开篇，李白以“酒中八仙”为题，借酒作为交流的媒介，将八仙和他们各自的才能进行了描写。
文中八仙的形象栩栩如生，形象鲜明。
他们各自有着不同的才能和特点，有的擅长文辞，有的善于音乐，有的擅长书法，有的精通医术，有的擅长琴棋书画，有的擅长炼丹术，有的擅长绘画。
这些形象的描写，不仅展示了八仙的才能，也展示了唐代的文化多样性和文人的博学多才。
文章以饮酒为线索，将八仙和李白的交流和互动进行了描写。
通过八仙的饮酒和交谈，文中融入了对人生和人性的思考。
文中提到了八仙中有两位“暗示有神仙”的存在，他们分别是“李右藩”的“仙才”和“韩干”“仙颜”。
通过他们的存在，李白对仙人和人的关系进行了深入的思考，提出了人的存在和仙人的存在之间的联系和关系。
这篇文章在艺术形式上也具有独特之处。
整篇文章以酒宴为背景，通过描绘饮酒的情景，以及八仙的才能和特点，展现了唐代文人的风采和骨气。
文中还融入了大量的诗词和典故，给人以文学的享受和思考的空间。
李白以其卓越的文学才华，将饮酒和人生的智慧相结合，使这篇赋文成为了一部经典之作。
《饮中八仙赋》以其独特的艺术形式和思想内涵，成为了唐代文学的瑰宝。
它不仅展示了唐代文人的风采和才华，也蕴含了对人生和人性的思考。
这篇文章的创作，对后世的文学创作产生了深远的影响，成为了中国文学史上的经典之作。
二、《论语》《论语》是中国古代的一部经典著作，记录了孔子及其弟子的言行和思想，是儒家学派的重要文化遗产。
这部书被誉为“万世之宝”，对中国传统文化和思想产生了深远的影响。
《论语》共包括二十篇，其中每篇都记录了孔子及其弟子的对话和言论。
这些对话和言论简洁明了，言辞精炼，具有很高的文学价值。
早读材料1-10
早读材料（十）诗文名句（十）91．桃李不言，下自成蹊①。
出自《史记•李广传》。
①[蹊(xī)]小路。
92．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
出自《史记•淮阴侯列传》。
93．刻鹄①不成尚类鹜②，画虎不成反类犬。
出自《后汉书•马援传》。
著有《汉书》。
①[鹄(hú)]天鹅。
②[鹜(wù)]鸭子。
94．峣峣①者易折，皎皎者易污。
出自班固《后汉书•黄琼传》。
①[峣峣(yáoyáo)]高。
95．胡马①依北风，越鸟②朝南枝。
出自《古诗十九首•行行重行行》。
这两句意思是鸟兽尚依恋故土，何况是人呢。
①[胡马]北方所产的马。
②[越鸟]南方的鸟。
96．淡泊以明志，宁静以致远。
出自诸葛亮《诫子书》。
97．本是同根生，相煎何太急。
出自曹植《七步诗》。
98．丈夫志四海，万里犹比邻。
出自曹植《赠白马王彪》。
99．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
出自《三国志•蜀书•先主传》。
100．读书百遍，其意自见。
出自《三国志•魏书•王朗传》风雅诗斋(十)字词积累——读准字音：成长中必须知道的30个故事（七）：跨越自己有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。
寄居蟹非常紧张地说：“龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢？难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗？以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢？”龙虾气定神闲地回答：“谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。
”寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
温馨提示：对于那些害怕危险的人，危险无处不在。
每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限，勇于接受挑战充实自我，你一定会发展得比想像中更好。
中考冲刺早读材料
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九年级语文领跑中考早读材料诗词
九年级语文领跑中考早读材料诗词
《竹里馆》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
《逢入京使》
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《晚春》
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
《登幽州台歌》
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下
《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾（层）云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
《游山西村》
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《己亥杂诗》（其五）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
广东中考高分突破八年级下册语文早读材料
广东中考高分突破八年级下册语文早读材料第1课新闻两则锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
阻遏：阻止；遏止。
绥靖：安抚，平定。
第2课《芦花荡》月明风清：明亮得月亮，清凉得风。
也作“明月清风”。
尖利：尖锐,锋利。
能而寸：本事；技能。
寒噤：因寒冷而哆嗦。
这里指疟疾发作时得症状。
央告：恳求。
转弯抹角：比喻说话做事绕弯子，不直截了当。
也比喻复杂曲折。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
第3课《蜡烛》拂晓：天快亮得时候。
瓦砾：破碎得砖瓦。
地窖：贮藏用得地坑或地下室。
鞠躬：请安、低头，弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。
在跳方形舞时向舞伴行礼。
第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉得信》箱箧：小箱子，藏物之具。
大曰箱，小曰箧。
赃物：受贿、盗窃等非法获取得东西。
制裁:用强力管束并处罚。
荡然无存：形容原有得东西完全失去。
第5课《亲爱得爸爸妈妈》肃穆：严肃而安静，庄严肃穆。
荒谬：荒唐，错得离谱。
健忘：记忆力差，容易忘事。
朝圣：指教徒朝拜圣地得宗教活动。
第6课《阿长与(山海经)》霹雳：云与地面之间发生得一种强烈雷电现象。
震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
悚，恐惧。
疮疤：疮好了以后留下得疤。
诘问：追问；责问。
渴慕：非常仰慕。
切切察察：象声词。
形容细碎得说话声。
絮说：絮絮叨叨地说、絮叨得话。
惶急：恐惧慌张。
第7课《背影》狼藉：乱七八糟得样子。
簌簌:纷纷落下得样子。
蹒跚：因为腿脚不灵便，走步缓慢摇摆得样子。
颓唐：衰颓败落。
触目伤怀：瞧到(家庭败落得情况)心里感到悲伤。
怀，心。
琐屑：细小而繁多(得事)。
奔丧：从外地赶回去参加或料理亲属得丧事。
惨淡：凄惨暗淡，不景气。
赋闲：失业在家。
1。
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高二（下）语文早读材料（四）
一识记字音
1．下列词语中加点的字，每对读音不相同．．．的一组是
A．背．篓 / 背．井离乡 着．迷 / 不着．边际 卡．壳 / 拦路设卡．
B．肥胖． / 心宽体胖． 鲜．见 / 屡见不鲜． 蛮横． / 飞来横．祸
C．饿殍． / 人浮．于事 针灸． / 脍炙．人口 怆．然 / 沧．海桑田
D．沏．茶 / 雕栏玉砌． 提．防 / 醍．醐灌顶 诧．异 / 姹．紫嫣红
答案：C（A项读音分别为：bâi，zháo/zhuï，qiǎ；B项分别为：pàng／pán xiǎn/xiān，
hâng；C项分别为：piǎo/fú，jiǔ/ zhì， chuàng/cāng；D项分别为：qī/qì，dī/tí,chà）
1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．阔绰．/绰．绰有余 结．合/结．结巴巴 萎靡．/所向披靡． 间．断/间．不容发
B．活塞．/塞．翁失马 便．利/便．宜行事 纰缪．/未雨绸缪． 辟．邪/开天辟．地
C．轻佻．/挑．弄是非 氛．围/五彩纷．呈 押解．/坚持不懈． 襟．怀/弱不禁．风
D．裨．益/稗．官野史 剽．悍/骠．勇善战 诋．毁/扺．掌而谈 账．单/为虎作伥．
答案：D（A chuî/chuî jiã/jiē mǐ/mǐ jiàn/jiān B sāi/sài biàn/ biàn miù/mïu
bì/pì C tiāo/tiǎo fēn/ fēn jiâ/xiâ jīn/ jīn D bì/bài piāo/ piào
dǐ/zhĭ zhàng/ chāng）
二、识记成语
1、“美轮美奂”：只能形容建筑物高大华丽；
2、“竭泽而渔”：比喻只图眼前利益，而不考虑长期的收效；
3、“望其项背”：意谓赶得上对方达到的成就或境界，但一定要用于否定形式。
4、首当其冲：指首先受到冲击或遭遇灾难。
5、明日黄花：比喻过时的或无意义的事物。
6、焕然冰释，焕然：流散的样子， 冰释：冰块消融。《老子。十五章》："涣兮若冰之将
释。"后用"焕然冰释"比喻疑虑，误会等一下子完全消除。
7、数典忘祖：谈论祖上的典章制度或经历时，却忘掉了祖先的职守。现多比喻忘记自己
本来的情况或事物的本源。
8、为渊驱鱼，为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了；鹞鹰想捉麻雀吃，却把
麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人，可把以依靠的力量推向对立面。
9、拾人牙慧：拾取人家的只言片语当做自己的话。
10、厉兵秣马：喂饱马．磨快兵器．指作好战斗准备。
三、吟诗诵词
阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
盟台夕照
（明）戴珙
赵去秦亡岁月长，盟台空自委斜阳。
高堆影倒暮山紫，虚址光回秋草黄。
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归鸟争巢喧雉堞，牧童横笛下牛羊。
英雄一代知何处，怀古令人空断肠。
注：盟台，渑池会秦赵会盟之处。
⑴这首诗的颔联和颈联在写景上有何特色？请简要分析。（6分）
【答案】有声有色，动静相衬。（2分）颔联从视觉的角度来写。在斜阳的映照下，高高的
山岗倒映出紫色的剪影，盟台旧址上秋草已经开始泛黄。紫色的山，黄色的草，一片肃穆
萧瑟的景象。这是静态的描写。（2分）颈联是从听觉来写。古城墙边，归巢的鸟儿争相喧
鸣，牧笛声中，牧童赶着牛羊回家了。鸟喧、笛鸣，渲染出夜幕降临前的喧闹，与其他景
致的空寂形成对比。这是动态的描写。（2分）
⑵首联和尾联两次出现了“空”字，表达了诗人什么样的思想感情？（4分）
【答案】首联：诗人感叹赵去秦亡，物是人非，只有昔日的盟台仍空自笼罩在惨淡的斜阳
下。（1分）尾联：不知曾经的英雄们在哪里，在此怀古只能令人空自伤怀。（1分）从首
联盟台之空，到尾联人心之空，面对历史遗迹，诗人内心感到英雄无觅的孤独沧桑悲切之
感。（2分）
四、名句赏析
1、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”《论语• 雍也》
孔子说：“质朴多于文采，未免流于粗俗：文采多于质朴，又未免流于虚伪、浮夸。只有
质朴和文采配合恰当，才是个君子。”
2、君子有三乐„„父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；
得天下英才而教育之，三乐也。《孟子•尽心上》
君子有三件值得快乐的事„„父母都健在，兄弟没病没灾，这是第一件快乐的事；抬头无
愧于天，低头无愧于人，这是第二件快乐的事；得到天下的优秀人才而教育他们，这是第
三件快乐的事。
3、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。《孟
子•尽心上》
孔子登上了东山，觉得鲁国变小了，登上了泰山，觉得天下变小了，所以看过大海的人，
就难以被别的水吸引了，在圣人门下学习的人，就难以被别的言论吸引了。
4、民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子•尽心下》
百姓是最重要的，国家次于百姓，君主的地位更要轻些。
5、孟子曰：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”《孟子•尽心下》
孟子说：“贤人用自己清楚明白的道理使别人也清楚明白，现在的人却要用连他自己都糊
里糊涂的道理去使人清楚明白。”
6、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。《太甲》
曰：“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”此之谓也。《孟子•离娄上》
一个人必然是自己招致侮辱，人家才来侮辱他；一个家必然是自己招致毁败，人家才来毁
败它；一个国必然是自己招致讨伐，别人才来讨伐它。《太甲》上说：“上天降灾，还可以
躲；自己作孽，别想再活。”说的就是这个意思。
7、离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不能成方圆。《孟子•离娄上》
即使有离娄那样的眼力，公输子那样的巧技，不靠圆规和曲尺，也画不出（标准的）方形
和圆形。
8、仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子•离娄下》
爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。