2014听课主1
2014-3-25听课记录
听课记录宋晓倩11对外汉语文学院11010222《大作家的小老师》听课体会《大作家的小老师》讲述了萧伯纳与小姑娘娜塔莎之间的故事，学生从中能感受到小姑娘的天真可爱与萧伯纳的严于律己，认识到对任何人都应该平等相待，永远谦虚。
老师能紧扣文章重点来教学，取得了较好的效果。
从几个方面简单谈谈我对这堂课教师评价的一些想法。
一、评价语言有真情。
在这堂课中，教师的评价真情投入，用简短、恰当的措辞，热情地给予学生褒奖。
教育家陶行知先生说过：教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打动心的深处。
古人云：感人心者，莫先乎情。
同样一个“好”字，可以说得平淡如水，让人感到有勉强应付之嫌，也可以说得激情满怀，让人感受到一种发自内心的赞赏。
这堂课中教师对学生不吝赞赏，恰到好处，充满激情的赞赏让学生更乐意投入学习。
教师带有鼓动性、欣赏性的评价语言激活了学生的思维，所以课上学生的反映积极，课堂气氛活跃。
二、评价的语言风趣、委婉、详实。
在整堂课中，教师与学生平等交流，特别是教师的评价语亲切、风趣。
在这种形象生动的语言激励下，每个学生都趣味盎然，原因就在于指出学生的不足时，采用了委婉、幽默的措辞加以表达，充分体现了对学生的尊重，同时也使教学评价的调控功能得以有效地发挥。
教师的激励都有根有据，能用事实说话，常会结合课文具体语境来进行，能充分掌握学生的可比性材料，使评价内容与语言更加详实。
三、评价注意延缓。
在这堂课中，教师还有几点延缓性评价值得学习。
在学生解答问题时，教师用语言提示诱发、鼓励学生发散思维，激发学生的独创性。
教师能把及时评价与延时评价相结合，如：你是这样想的吗？还有不同的想法吗？你说得不错，谁能超过他？等等这些都鼓励学生主动探究并发表个人独特的见解。
另外，对学生理解不正确或者有不完善的地方，教师能根据学生的错误所在，补充设问，点拨学生引出讨论，引起深入思考，让学生在不断的争辩中明确认识，经历一个自悟自得的创新过程。
2014年小学开学第一课教案
2014年小学开学第一课教案小学生开学第一课教案教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。
2014开学第一课
代县五中
开学第一周安全教育课内容
新学期已开始，根据上级教育部门的安排，开学第一周为安全教育周；开学第一日为安全教育日；开学第一课为安全教育课。
为了使全体师生树立安全意识，提升安全防范能力，在本学期度过一个平安、健康、幸福的学校生活，现对开展安全教育课安排如下：
一、安全教育课时间：2月25日上午第一节课
二、授课教师：各班班主任
三、授课内容：
（一）食品安全
1.讲究就餐卫生，按时清洁好自己的餐具。
2.不吃变质、过期、影响身体健康的食品。
（二）交通安全
1.离校、返校时要求家长接送。
2.不乘坐无牌、无证、超载、车况不好的车辆；不乘坐非营运性出租车。
3.遵守其他交通规则。
（四）消防安全
1.学生按学校指定路线、指定时间上下课、上下学。
2.上下楼梯靠右行，不拥挤、不推搡、不起哄。
3.打水、打饭要排队。
4.杜绝将火源带入校园（打火机等），不使用明火、不抽烟。
5.严禁私接电源，严禁玩弄开关等电器设备，学校电器设备出现故障，及时报告总务处处理。
6.如遇重大突发事件需及时疏散，要按学校指定的路线及相关的疏散要领有秩序地撤离。
（五）意外伤害安全
1.不准追逐打闹、不准打架斗殴。
2.不准私自离校。
3.不准出入营业性网吧和娱乐场所。
四、要求：
1.在黑板上要书写教育主题等内容，营造氛围，届时要摄像、照相。
2.要做好会议记录。
3.各班主任要按时开课，认真对待。
代县五中
2013-2
开学第一课
代
县
五
中
2013.2。
2014高三开学第一课教案
2014高三开学第一课教案一、教学目标1.熟悉高三教学要求和考试内容，了解高考改革趋势。
2.建立积极的心态，树立自信、奋发向上的信念。
3.掌握高三学习方法，培养良好的学习习惯。
4.Learn English better。
二、教学内容本课主要内容有以下三个部分：1.高三学习的要求和注意事项。
包括高三教学计划、教学内容、学习方法、复习方法等。
2.具体的学习方法和技巧。
主要包括如何提高阅读能力、如何提高写作能力、如何备考高考等。
3.谈谈学习心态和信念。
让学生认识到，能够成功的关键在于自信和奋发向上的信念。
而这种信念最终来源于积极的人生态度。
三、教学方法本课采用多种教学方法，旨在让学生在轻松自由的氛围中学习，建立起自我学习的动力。
具体方法如下：1.讲授法。
由教师针对高三学习要求和注意事项进行详细的讲解。
2.互动问答法。
教师提问，学生回答，激发学生的思考和表达能力。
3.经验分享法。
教师和学生共同分享学习经验，增加学生的学习兴趣和自信心。
4.网络学习法。
通过上网查找资料，拓展知识面，增强学生的学习兴趣。
1. 导入（5分钟）通过对高三学习要求和注意事项进行简要介绍，让学生了解高三的教学内容和考试重点。
2. 学习方法介绍（25分钟）在教师讲授的基础上，引导学生找出适合自己的学习方法，并且讲解如何利用这些方法提高阅读和写作能力。
3. 经验分享（15分钟）教师和学生共同分享学习经验，分享成功的方法和心得体会，让学生获得更多的受益。
4. 网络学习（35分钟）在班级的指导下，学生自行搜索相关资料，拓宽视野，获取更多的知识。
教师在旁协助指导和解答问题。
5. 课堂总结（10分钟）对本节课学习内容进行总结，让学生掌握高三学习的要求和注意事项，并且对提高英语能力产生积极的心理影响。
五、教学评价教学效果评价将从以下三个方面进行考察：1.课堂参与度。
检查学生是否认真参与课堂活动，是否积极回答教师提出的问题。
2.学习成果。
检查学生是否掌握高三学习要求和注意事项，并且能够独立运用这些技巧进行学习。
2014年度听课心得(1)
小学一年级语文公开课听课心得这次，我参加学校组织的小学语文公开课活动，聆听了一年级语文老师的课，收获良多。
下面就谈谈我个人的一些心得吧。
一、教师语言是具有艺术的魅力。
当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。
特别是当老师在教学字母拼音时，她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。
只通过教师的说和肢体语言就可以将一节课发挥的淋漓尽致，激发学生的学习兴趣和使学生充分地掌握课堂知识。
语文是一门艺术，语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。
老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解本节课内容奠定了基础。
课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。
二、通过歌谣、开放引导的课堂让人耳目一新。
新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是第二位的。
着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。
三、实现了师生角色的转变。
教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性化学习的权利。
在练习方式多样而且重难点突出。
四、实现了学习方式的自主合作。
注学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。
一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。
在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。
教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。
2014开学第一课安全教育教案新部编本
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校2014开学第一课安全教育教案（1）定南中学严国胜教学目标：1.了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
《开学第一课》2014
《开学第一课》2014 主题：“父母教会我”2014年中央电视台“开学第一课”节目播出后引起观众的很大反响。
高分网高考小编搜集有关父母教育及子女孝道的文章，给大家参考。
百善孝为先，万恶淫为源。
常存仁孝心，则天下凡不可为者，皆不忍为，所以孝居百行之先;一起邪淫念，则生平极不欲为者，皆不难为。
如今的社会，“孝”这个字可能离的太远了，天天都有那些不孝之事，是社会的进步太快了?还是人性消失了?还是人太懒惰了?古时有二十四孝，广为流传，但在如今有多少人能做到如此呢?如今的社会，有很多的人，家里父母健在的时候没有好好去服侍，却在父母死后，高调的举行追悼会，以为做了这些别人就会以为你是个孝子吗?还有这些人，对自己的父母不是骂就是打，甚至几十年对自己的父母不管不问，也不回家看看，就是因为自己的父母出生低微，而自己变成城市里的人了，觉得在农村的父母有失你的身份了，还有的娶了媳妇之后，听媳妇对自己的父母说三道四的，从而慢慢厌恶自己的父母。
那么想想问问这些人，你们如果没有父母给你们生命，你们有这样成就的就会吗?换个角度来说，你们有孩子吗?如果你们老了，你们的孩子也是这样的对你们，对你们就像陌生人一样，对你们就像瘟神一样，你们的心里会有什么样的感想?古训云：“万恶淫为首，百善孝为先”。
为什么古人认为在所有的善行中，孝道是第一位的呢?自古以来，人们把父母抚育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。
只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
如果说父母疼爱子女在相当的程度上是本于天性，那么教孩子孝道则是一种人文教育，是后天教化的结果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛劳，要尽我所能来回报双亲，但这种良善的天性如果不及时施以正确的教导方法，使之生根、发芽、成长、坚固，则此种感恩的心情很快会泯灭掉，不知不觉中，认为父母疼我爱我乃天经地义之事，已经习惯了衣来伸手饭来张口;至于我也要疼父母爱父母，因无人教无人提醒，没有成为我的生活习惯，乃渐渐遗忘于脑后，最后则渺然无知矣。
2014年春开学第一课安全教育教案
八年级开学第一课安全教育教案（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性(三)、应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
校园安全：1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。
如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
2、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
3、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
校外安全：1、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
2、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全因素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
5、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：1、不乱吃小零食和地摊上的食物。
2、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
3、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
作为班主任的日常管理安全：1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
6、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
7、经常排查班里有没有安全隐患，如果有及时告诉学校，消除安全隐患。
2013-2014第二学期听课记录(1-5节)
SectionA(1a-1c)
参加
对象
一（6）班全体学生和听课老师
授课
过程
摘要
Step 1. Warm up and revision
1.:Good morning!Nice to meet you!How are you today? What day is it today?
（2）Speaking
学生展开Pairwork活动，角色扮演。（完成1c部分口语交际的教学任务。）
Pair work:Talk about what the people in 1a were doing at the time of the rainstorm.
Step 3 Group work (speaking)
3. Check the answers.
Step 3. Listening
1. Now let's look at the city names in the box in 1b. Please read after me.
Ss read the cities after the teacher.
Step 2. Presentation
1. (Show some signs about the weather)
2. Look at the pictures in 1a. Then read the new words on the right. Ask the Ss to match the words with pictures.
T: Good morning, boys and girls! Ss:…T: Nice to meet you! Ss:…T: How are you? Ss:…T: How’s the weather? How was the weather yesterday evening? It was raining heavily, right? We can call it“rainstorm”, do you know“rainstorm”? Ss:…
【VIP专享】2014年春开学第一课安全教育教案
2014年春四年级开学第一课安全教育教案（一）教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结：同学们好！今天是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
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通过一天的学习，使我很受触动、受益匪浅。从上课教师身上看到名师们的从教风采，从专题讲学上看到名师们的知识底蕴和教学风格。平时进行作文教学时，我总是感觉很吃力，很枯燥。没有素材和学生讲，学生写起来也感觉无话可写。听了张赛琴老师的作文课——《老师变魔术》、《有趣的小手》，让我豁然开朗。其实，作文素材就在我们的身边。就看我们怎样去挖掘和组织材料，然后有条不紊地讲述给学生听明白。听了张老师的作文课，使我不得不佩服这位老教师的教学激情和对教育的热爱。作为一名老教师，都能那样做，我们年轻的教师还不应该好好努力和刻苦钻研教学吗？
听课心得体会
听课主题
名师八桂行
听课时间
2Hale Waihona Puke 14.9.14听课地点南宁体育馆
听课教师
黄海鹰
听课内容
本次活动分为专家讲学和名师上课两大块。我印象特别深刻的是薛法根老师所做的专题《好课是怎样炼成的》和张赛琴老教师的作文课《老师变魔术》、《有趣的小手》。薛法根老师结合实例讲述了《好课是怎样炼成的》。主要讲了以下几方面的内容：修炼自身的涵养、坚守教育信念、提炼教学主张、形成教学风格等。