北师大版小学二年级数学上册全套PPT课件

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生活中的数学小学二年级上册北师大版PPT课件

做家务
2双筷子是2个2根，一双筷子是2根。也就是4根……
有几双 1 2 3 4 5 6 7 8 9 有几根 2 4 6 8 10 12 14 16 18
我们边数边整理吧。
新课讲解
做家务
你能根据填写的表格编出2的乘法口诀吗？
小组讨论（3分钟）
新课讲解
做家务
你能编出2的乘法口诀吗？ 1 ×2 = 2
2×9=18
7×2=14
9×2=18
巩固提升
做一做
3.游公园，买门票各需要多少钱？成人票：5元儿童票：2元
儿童票8张：成人票3张：儿童票2张和成人票1张：小组合作（3分钟）
巩固提升
做一做
3.游公园，买门票各需要多少钱？成人票：5元儿童票：2元
儿童票8张： 2×8=16（元）成人票3张： 5×3=15（元）儿童票2张和成人票1张： 2×2+5=9（元）
2 ×2 = 2
2 ×3 = 6
2 ×4 = 8
一二得二二二得四二三得六二四得八
2 × 5 = 10 二五一十
新课讲解
做家务
你能编出2的乘法口诀吗？ 2 × 6 = 12
二六十二
2 × 7 = 14 二七十四
2 × 8 = 16 二八十六
2 × 9= 18 二九十八
新课讲解
做家务
想一想：怎样记住2的乘法口诀？
课堂小结
通过学习，你有什么收获？
1.乘法口诀：较小数在前，较大数在后，然后是两个乘数的积。
2.积不超过十，说完两个乘数后就是得几；积超过十，说完乘数后直接说积。
板书设计
做家务
1×2=2 一二得二
2×2=2 二二得四

小学数学北师大版二年级上册《第五课小熊请客》课件

4×5=20
小熊请客
一四得四 4×6=24
二四得八三四十二四四十六
4×7=28 4×8=32 4×9=36
四五二十
四六二十四四七二十八四八三十二四九三十六
北师大版二年级数学上
谢谢大家
做一做二十八！
四四…
十六！
小熊请客 1. 4的乘法口诀中，后一句的结果总是比前一句多4。
2.4的乘法口诀。
做一做
21cnjyX
1.把口诀补充完整。
（四四）十六
（四九）三十六
三四（十二）
四五（二十）
四八（三十二）
一定要仔细哟！
做一做
2.一共有几个车轮？
1辆车有4个车轮，有6辆。
4×6=24（个）口诀：四六二十四答：一共有24个车轮。
做一做
21cnjyX
3.小兰买2块橡皮，每块橡皮4角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？
小组合作（3分钟）
说说你的思考过程。
做一做
21cnjyX
3.小兰买2块橡皮，每块橡皮4角钱，小兰一共花了多少钱？妈妈给他1元钱，应剩下多少钱？
4×2=8（角）
1元=10角 10-8=2（角）
小熊请客想一想：你觉得哪句乘法口诀不太好记？
小组讨论（3分钟）
小熊请客
想一想：你觉得哪句乘法口诀不太好记？
“四七二十八” 不太好记！
你看，三七二十一，再加上1个7就是28了。
我这样想：二七十四，14+14=28，所以四七二十八。
小熊请客
怎样快速地记住4的乘法口诀？
后一句的结果总是比前一句多4。
北师大版二年级数学上
小熊请客

北师大版小学2年级数学上册第九单元(长颈鹿与小鸟+农家小院)PPT教学课件(1)

8 × 6 = 48 （根）
答：墙上挂着48根玉米。
乘、除法的综合应用
需要几个盒子？
九折
求54里有几个6用除法计算。
摘了54个柿子，每盒装6个。
54 ÷ 6 = 9 （个）答：需要9个盒子。
乘、除法的综合应用
数一数
平均每个笼子住多少只兔子？
九折
把12平均分成4 份一，共求有一1份2只是兔多子少和用4除个法笼计子。算。
12 ÷ 4 = 3 （只）
答：平均每个笼子住3只兔子。
乘、除法的综合应用
需要装几筐？九今折年结了20 个南瓜……
每筐能装4个南瓜……
20 ÷ 4 = 5 （筐）答：需要装5筐。
乘、除法的综合应用
黄瓜的高度是青椒的几倍？
想一想
我身高35厘米
我身高7厘米
求35是7的几倍用
除法计算。
35 ÷ 7 = 5
18÷6=3
18÷9=2
试一试。
可以分成几组 2 3 6 9
每组几只 9 6 3 2
用乘法口诀求商（2）
里最大能填几？
从乘1开始一个一个的试一试。
4× 6 ＜25
4×1=4 4×2=8 4×3=12 4×4=16
×3＜20 4×5=20 4×6=24 4×7=28 28＞25，不符合题意。
里能填1,2,3,4,5,6，最大能填6。
用连减法求商
42 ÷ 6 = 7
－6 －6 －6 －6 －6 －6 －6
0 6 12 18 24 30 36 42
用乘法口诀求商（1）
长颈鹿要准备几间房九子折？求一个数里有几个另一个数，用除法计算。根据乘法口诀求商 42 ÷ 6 = 7

北师大版小学2年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件

制做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢，每节车厢需要2个瓶盖做车轮。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖？
2×5 =10(个) 或 5×2=10(个)
求5个2是多少想：二五一十
答：一共需要10个瓶盖。
整理与复习(3)
买下面的美术用品各需要多少元？
16
21
求8个2是多少
想：二八十六
36 30 想：五六三十
整理与复习(2)
乘法的
直观模型
数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察，再用乘法计算。
同一个方阵（方阵行数和列数不同时）可以列出两道乘法算式。
整理与复习(2)
用乘法解决实际生活中的问题，先弄清题中是几个几相加，再列出算式。乘法的每组有3只小鸟,有3组。应用求3个3相加是多少？
同数连加
的现实情境
数方阵中物体数量的方法。横着数
竖着数
数的方法不同，列出的加法算式也不同，但结果相同。
整理与复习(2)
乘法初步认识
乘法的意义：乘法是求几个相同加数
的和的简便运算。
4×2=8 2 × 4 =8
有多少人坐小飞机？
…
… … …
乘乘乘积数号数
读乘法算式要从前往后读。
4×2=8读作4乘2等于8。
运用2乘法口诀计算的结果都是双数。
除二二得四外，每句口诀都能写出两道乘法算式。
整理与复习(3)
3的乘法口诀
3的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差3。
除三三得九外，每句口诀都能写出两道乘法算式。
整理与复习(3)
4的乘法口诀
4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4。

北师大版小学2年级数学上册(总复习)PPT教学课件

计算,正确得数49。
加与减
选择。可以比较上车和下车人数的大小
1、公共汽车在途中下车23人，上车15人。现在车
上人数与原来相比，( B )。
A.增加了
B.减少了
C.不能确定
2、原来有42张光盘，又放了13张，还能再放6张，
架子上一共可以放 ( A )张。
A.61
B.51
C.60
把三个数相加得61，
3
小刀长______厘米。
大了，所以填5。
（ 6 ）×3＜20
5×（ 5 ）＜30
45＞（ 4 ）×9
27 ＞（ 4 ）×6
4×6=24,24＜27,
所以填4。
8×（ 7 ）＜64
（ 7 ）×6＜45
8×6=48,48＞45,
所以填7。
乘法
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
北师大版
数学二年级
除法
用乘除法
解决问题
解决实际问题时，先从实际情境中找出
已知信息和所求问题，再解决问题。
解决有关平均分的问题，或求一个数里
面有几个另一个数，都用除法计算。
求几个几是多少，用乘法计算。
当被除数不变时，除数越小，商越大，
除数越大，商越小。
12÷3=4
12÷2=6
12÷6=2
除法
巩固练习
说一说二(1)班的事。
1米以上就写作几米几厘米。
购物、图形的变化、测量
巩固练习
付钱游戏。
我们认识了
哪些人民币?
怎样拿出
12元8角？
购物、图形的变化、测量
付钱游戏。
我们认识了哪些
人民币?

北师大版二年级数学上册PPT课件

北师大版二年级数学上册PPT课件北师大版二年级数学上册《分物游戏》分一分与除法PPT优质课件，共19页。

探索新知每只猴子能分到几个桃子？左边猴子分1个桃子。

右边猴子分3个桃子。

1＜3，左边猴子分的少，右边猴子分的多，不公平。

每只猴子都分2个桃子。

两只猴子分到的一样多，都分到...•北师大版二年级数学上册《1米有多长》测量PPT免费课件，共27页。

学习目标 1.初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。

2.使学生知道1米的实际长度，知道1米＝100厘米。

3.通过实际测量活动，使学生初步学会用米尺测量较长的物体的长度。

探究新知 100根...•北师大版二年级数学上册《1米有多长》测量PPT课件下载，共24页。

情景导入看看长颈鹿和小乌龟在游乐园门口遇到了什么问题？探索新知测量较短的物体的长度时，可以用厘米作单位。

测量较长的物体的长度时，可以用米作单位。

米是常用的长度单位，米可以用...•北师大版二年级数学上册《课桌有多长》测量PPT免费下载，共25页。

课前导入想一想，同样是课桌，为什么测量结果不一样？课桌有6拃长。

课桌有4支铅笔长。

探究新知同样的课桌，怎样才能使我们测量的结果一样呢？测量时要有统一的标准作为长度单位。

找一...•北师大版二年级数学上册《课桌有多长》测量PPT免费课件，共17页。

我们能不能用多种方法表示桌子的长？测量工具不一样，得到的结果不一样。

想要结果准确，需要有统一的标准。

认识直尺在厘米尺上，相邻两个刻度数之间的长就是1厘米。

生活中，哪些物体的...•北师大版二年级数学上册《课桌有多长》测量PPT课件下载，共21页。

探索新知同样的课桌，怎样才能使我们测量的结果一样呢？测量时要有统一的标准作为长度单位。

在测量较短物体的长度时，一般用厘米作单位。

厘米是常用的长度单位，可以用字母cm表示厘米。

...•北师大版二年级数学上册《教室有多长》测量PPT免费下载，共22页。

学习目标 1.经历用不同工具测量教室长度的过程。

新北师大版小学数学二年级上册分苹果1PPT课件

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4个4个分
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3
6 每个盘子放2个，可以分（）盘
一盘1个
分2盘
一盘放3个
试一试
（1）如果每2个装1袋，可以装 5 袋。（2）如果每3个装1袋，可以装 3 袋，还剩 1个。
试一试
(1)每个篮子装2个松果，
9 需要个篮子。
你分对了吗?
3 (2)有6个篮子，平均每个篮子装个松果。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
如果分为 3 盘，一个
4 盘子里放（）个苹果。
如果分为 2 盘，一个
盘子里放（ 6 ）个苹果。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
试一试
需要 3只小兔才能运走。
试一试
做操的小朋
友一共有几人？
8×3=24（人）或 3×8=24（人）
答：一共有24人.
每排4人
可以排
6( )排
每排6 人
可以排
（4 ）排
每排12人
可以排
（ 2）排
1 一个盘子里放个苹果,
要用( )个12盘子。
一个盘子里放3个苹果，
要用( )个盘4子。
一、复习
1、补充口诀
二六（十二）（三四）十二三六（十八）（二九）十八

二年级上册数学优秀ppt课件一共有多少天北师大版

对口令
四五七
二十八
1×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=49 8×7=56 9×7=63
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九七八五十六七九六十三
看算式说பைடு நூலகம்诀
2、让学生进一步体会探索数的一些特征的方法，培养分析、比较和抽象概括能力，感受数学知识的内在联系。混合运算（不含括号的）（3）用实物旋转后，再画出实物所在的位置。 1、出示例题图：
9×7＝二、学习5的倍数：
先画的锐角不能太小，可略小于直角；画的两条边长短比较接近，这样就能得到一个锐角三角形了。画完后为了保险起见，可找出其中最大的一个角，量一量是不是锐角。指出：我们今天学习的平移和三年级的有不同，要分两次平移得到图形的新位置。由“高”你联想到了什么？（垂直、直角标记……）对折，画出它的对称轴。有时我们生病了，要喝一些药水，（取一药水瓶）读：成人每次喝15~20毫升。问：我没有量杯，那怎么才能找到这15~20毫升药水呢？
再过2个星期我去看望姥姥！
再过3个星期就是我的生日了！
2个星期是多少天呀？ 3个星期是多少天呀？
1个7 7+77+77++777++777+7++7+777++7+77+7++7+77+7+7+7+7+7+7+7+77++77++77
有几个星期
1
2
3
4
5

二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)

果是怎么样？
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT) 二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
果是怎么样？
0 21 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
合作要求： 1.先自己用代表苹果分一分。 2. 再和同桌说说你是怎么分的？分的结
0 10 054321 0987654321
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
相同点
不同点
1. 都是分12个苹果 2. 都是平均分
3. 分完后，每份的个数都是同样多
第一次分苹果，知道要平均分3份，求每份是多少；第二次分苹果，知道每份的个数是4，求考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
二年级上册数学课件 - 《分苹果》北师大版 (共24张PPT)
4人小组合作要求：
1. 先独立思考：两次分苹果有什么相同和不同的地方。 2.把你的想法在4人小组内交流 3.一人说，其余三人听，每人说一遍。

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50-28-15= （元）
7
50 - 28 22
22 - 15 7
或28+15=43（元） 50-43=7（元）
答：张阿姨还剩下7元。
25
100-18-32= （元）
50
100 82 - 1 - 32 8 82 50
或18+32=50（元） 100-50=50（元）
答：应找回笑笑50元。
26
（1）26+32+39=97（份） 97份＜98份＜99份＜100份答：一班订的报刊最少。
89-35=54（台） 54+18=72（台）
答：现在商店里有72台电脑。
42
43
买文具
44
45
3.50元是……
3元5 角
46
47
你会读下面的小数并说说它是几位小数吗？ 12.07 108.45 0.307 14.002 5.0 0.30
48
3 5 16 8 5
第一次第二次第三次奇思 35 23 30
妙想
40
26
20
（1）说一说,从表中你知道了那些数学信？（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
16
三个小组一共有多少人？
跳舞组有 17人唱歌组 36人
腰鼓组11人
17
24+16+27= 67 49+17+32= 9 8
15+26+44= 85 33+29+25= 87
18
下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。
金牌
银牌铜牌
（1 ） 2000年一共获得奖牌多少枚？（2）2008年一共获得奖牌多少枚？（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
2000年 28
2004年 32 2008年 51 2012年 38
24+30+41=?
点击头像
9
下一步
24＋30 ＋ 41＝95（分）
20+30+40=90 4+0+1=5
90+5=95
10
返回
24＋30 ＋ 41＝95（分） 2 4 + 3 0 5 4
5 4 + 4 1 9 5
11
返回
24＋30 ＋ 41＝ 95（分） 2 3 + 4 9 4 0 1 5
12
淘气笑笑
第一次 24
第二次 30 1 14 23 44
第三次 41 12 29
6
第一次第二次第三次
淘气笑笑 24 23
1
30 44
1 3
41 29
23比24少1, 29比30少1 44比41多3，我获胜。
笑笑
7
谁获胜了呢？
•每人套3次，总分高的获胜！
8
三次比赛结束时, 淘气共得多少分?
返回
三次比赛结束时, 笑笑共得多少分? 23+44+29=?
13
23+30+41= 94（分）
2 3 + 4 9 3 0 1 4
14
淘气：24+30+41=95（分）笑笑：23+44+29=96（分）答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。
15
投飞镖比赛
每人投3次，投到靶外得0分，总分高的获胜。
（2）98-40-37=21（份）或40+37=77（份） 98-77=21（份）答：二班订了21份《儿童报》。
27
（3）99-45-28=26（份）或45+28=73（份） 99-73=26（份）答：三班订了26份《小画报》。
（4）100-34=66（份） 66-32=34 66=34+32
41 （本） 75-46+12= 46-12=34（本） 75 29 75-34=41（本） - 4 6 + 1 12 答：图书角现有41本书。 29 41
37
48 （人） 56-27+19= 27-19=8（人） 56 29 56-8=48（人） - 2 7 + 1 19 29 48
答：现在车上有48人。
31
教学重点
1、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法。 2、掌握加减混合运算的顺序，并能够运用知识解决问题，发展估算意识。 3、通过问题情境感受数学与生活的密切联系，在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。
32
合唱队原来有52人，走了9人，又新加入15人，判断合唱队的人数比原来多了还是少了，只要比较走的人数和新加入的人数就能得到答案。走9人，新加入15人，9<15，所以加入的比离开 33 的人数多，合唱队人数比原来多了。
16
17 21 27
15
14 28 23
19
20
21
从这两队秋游的同学中，能提个数学问题吗？两队都上船后，船上还有多少个空座位？
22
下面来分析下：
90 - 4 545 45 - 2 520
23
70-38-24=8（人）
或38+24=62（人） 70-62=8（人）答：还有8人没上车。
24
答：四班订了34份《小画报》32份《小故事》。
28
5
（4）100-34=66（份） 66-52=14 66=54+12
答：四班订了54份《小画报》12份《小故事》。
29
2112=9 3223=9 4334=9 5445=9
31415113=18 14=27 15=36 42526224=18 25=27 26=36 53637335=18 36=27 37=36 64748430 46=18 47=27 48=36 个位数字和十位数字差几就是几个9的和。
合唱队现在有多少人？
52-9+15= （人）
52 - 9 43
58 43 +15 58
15-9=6（人） 52+6=58（人）
答：合唱队现在有58人。
34
35
32（岁） 29-5=24（岁） 8+29-5= 8 37 8+24=32（岁） + 219 - 5 答：阿姨今年32岁。 37 32
36
38
94
52
79
60
39
75-35-28=12（个）
答：还剩下12个易拉罐。
40
45-16+27= （张） 56 27-16=11（张） 45 29 45+11=56（张） - 1 6 + 217 29 56 答：机灵狗有56张画片。
41
5.商店里原来有89台电脑，卖出去35台后，又运进18台，现在商店里有多少台电脑？
北师大版小学二年级数学上册全套PPT课件
1
2
24
30
23 29
41பைடு நூலகம்
44
47
3
第一次第二次第三次淘气 24 30 41
笑笑
23
44
29
从表中你能发现什么数学信息？
你获得了什么数学信息？
4
谁获胜了呢？
•每人套3次，总分高的获胜！
5
他们谁说得对？
我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。