基础知识点自查表2016
2016年纪律作风自查纠错示例文2篇
2016年纪律作风自查纠错示例文2篇纪律作风的自查纠错示例一：在这次为期10天的“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
通过XX年度和XX年度的工作可以得到肯定，巡警工作在社会上得到了各级领导和百姓们的认可，城市治安得到了明显的好转。
但近期的工作中，部分协勤同志的工作纪律发生了松懈，以致一些同志被区局领导点名批评。
这使我们在工作中应该狠抓纪律，在今后的工作中应该正视自己的自身问题，时刻把纪律放在自己的心上，严肃对待问题，在今后的工作中如何改正和干好自己的本职工作。
通过这次的纪律作风整顿，我查找出以下几点问题：1、在工作中，对待群众自己的服务意识不够，对待群众不够热情，有时对群众的报警求助爱理不理，有一定的特权思想，自认为了不起。
2、纪律观念淡薄，自认为支队领导不知道和大队领导不在就可以迟到或早退，在平时觉得纪律不是那么的重要，总认为犯点小错就不是违犯纪律。
3、内务管理混乱，平时交接班时未及时打扫岗亭卫生，以及留守岗亭期间未做到很好的保持。
4、学习热情不高，平时学习总是不爱做笔记老是把一些重要事情遗忘。
对自己的一些业务知识掌握不够，行为举止不文明。
5、与同事之间关系不够融洽，老是觉得自己是一名老队员，总是在工作中爱摆一些老资格，认为自己在工作中的理解才是正确的，回避其他同事所提出的一些观点。
以上几点是我总结出的问题，在今后的工作中我会针对以上几点问题在自己身上找原因，改掉缺点和问题，我会做到以下几点：1、热情高效的服务群众，牢记为人民服务的宗旨。
2、牢固树立纪律观念，上班时间的时间观念，杜绝一切违反纪律的情况发生。
3、提高自己的工作责任心，加强队员之间的沟通和了解相互学习共同提高，让自己的工作做得更好。
4、保持好岗亭内的卫生及物品的完好，认真做好工作交接。
5、加强自己的政治理论和法律、法规的学习，提高自身的业务知识。
2016年“阳光体育示范校”自查评分表(1)
初查情况一览表
区（市）县：
学校
命名时间
初查情况
（优秀合格不合格）
初查
分数
存在的
主要问题
四川师范大学实验外国语学校
2015年12月
优秀
505
1、学校没有400米田径场，个别器材没有达到标准；2、示范辐射作用做的不足。
备注：初查分数490分及以上为优秀；460—489分为合格；460分以下为不合格
查相关资料、看现场、访谈
李杰
B17.示范辐射作用（10分）
C26（10分）、主动传播体育管理和教学先进经验，为当地学校提供教师培训、教学研究、课程资源等方面的支持，在区域内起到示范辐射作用。
听汇报、查相关资料
李杰
A5
学生体质健康ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ准测试
(80分）
B18.组织测试数据准确（25分）
C27（25分）每年均认真组织实施《国家学生体质健康标准》（10分）；测试数据准确，评分方法正确学生体质健康水平逐年提高（15分）。
师大实外校“成都市阳光体育示范学校”自查评分表
项目
评估内容
评价指标及权重
评估方法
得分
A1
组织
与管理(50分）
B1.学校成立体育工作领导小组
（20分）
C1（10分）学校教育坚持“健康第一”的指导思想，成立以校长为组长的体育工作领导小组（5分）；有专门管理机构，分工明确，责任落实（5分）。
听汇报、查相关资料
听汇报，查看课程安排表、大课间体育活动计划、课外体育活动计划和冬季长跑活动计划及安排，现场观看活动情况，访谈，查公示牌
吴丹
B13.组织学生开展课外体育活动和冬季长跑活动，有社会监督机制（40分）
防汛自检自查情况报告
防汛自检自查情况报告XX工程XX标防汛自检自查报告我项目部据xxXXX《关于上报XX防汛抗洪准备落实工作情况的通知》（xx安办发[2016]XX号）文件的相关要求，结合市气象水文部门预测，在汛期（7-9月）我市将有强降雨、雷电、冰雹等极端恶劣天气的预测，根据项目部自身防汛重点及薄弱环节，针对性地制定防范措施和持续检查整改，强化各级责任人责任。
并组织人员成立自检自查领导小组，对本项目进行一次彻底的防汛排查。
一、排查目的为深入贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针,根据哈尔滨汛期特点，结合我项目部施工现场实际情况,按照通知要求,对防汛重点区域进行逐条排查、整改。
保证施工现场汛期施工安全。
二、排查范围首先成立了防汛自检自查领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：排查范围主要是XX站应急物资的到位及使用情况、工地排水设施、应急抢险队伍、联防人员等。
自检自查小组对现场防汛隐患控制点逐一进行梳理排查，制定相应防范措施，并将责任落实到车站的每个岗位和个人。
三、自查重点由于我部刚刚场地移交，场地布置尚未完成，各主要排水设备、设施、应急物资正在陆续进场，本次检查以行为管理、应急教育、急抢险队伍及各部门应急联动为主进行排查。
四、具体自检自查情况1、XX站防汛排查应急抢险队伍情况：我部对XX站人员进行现场防汛知识讲解，如逃生、发现隐患及时报告、紧要情况处置惩罚等。
2、XX站排水设施：我部XX站场地刚移交，排水设施正在建筑，保证在汛期期间起到排水通畅的作用。
3、XX站应急物资进场计划：XX站由于场地刚刚移交，物资仓库场所尚未建好，应急设备物资、物资清单已报物资设备部进行采购，根据应急物资仓库到位时间立即配备，目前现场应急物资储备将在7月10日后逐渐进场。
五、保证措施我部将按照现场实际施工情况,制定以下保证措施,保证现场防汛安全。
1、现场防汛物资进行全面梳理和排查，建立防汛物资使用台账，制定提防措施，并根据工程实践进展情况对防汛进展情况进行常常更新。
财务自查报告及整改措施
2016财务自查报告及整改措施2016财务自查报告及整改措施(1)一、专项活动组织与开展情况(一)根据工作方案，公司对本次专项活动作出如下组织部署：1、公司总经理组织召开动员会并作出具体部署，要求工作小组高度重视本次专项活动，切实查找存在问题与不足，制订整改措施并逐项落实到位，使公司财务会计基础工作得到进一步提高。
2、公司财务负责人组织相关人员认真学习深圳证监局《关于在深圳辖区上市公司全面深入开展规范财务会计基础工作专项活动的通知》(深证局发[2010]109号)(以下简称《专项活动通知》)、《关于填报<深圳辖区上市公司财务会计基础工作调查问卷>(以下简称《调查问卷》)、《关于深圳辖区上市公司财务会计基础工作常见问题的通报》(以下简称《常见问题通报》)和公司现有的各种财务制度与文件。
3、公司财务负责人布置专项活动工作安排，就自查阶段的分工、要求与时间安排等作出部署，要求相关人员按规定时间认真完成自查内容，形成工作底稿和初步自查情况提交财务负责人审核。
4、公司审计室按照工作方案的要求，制订审计计划并及时开展审计。
(二)根据工作方案，本次专项活动开展情况如下：1、公司财务人员根据《调查问卷》与《常见问题通报》分类整理、汇总自查内容，开展规范财务会计基础工作专项活动自查报告2、财务部副经理对财务人员的自查工作底稿与自查结果详细复核，对自查发现存在的问题进行重点核查，并提出相应的自查核查结果，提交财务负责人审核。
3、财务负责人对财务部副经理的自查结果进行了审核，对自查底稿的内容完善提出指导意见，要求财务部按时提交专项活动自查报告。
4、按《工作方案》要求，财务部将自查底稿与自查报告提交公司审计室。
5、审计室按照制定的审计计划，依据深圳证监局相关文件要求对自查报告内容逐项稽核，并就与财务控制相关内容进行审核，同时向审计委员会报告专项活动开展情况，听取审计委员会对自查工作的指导。
6、财务负责人就自查阶段工作开展情况、自查内容、发现问题或存在的不足、提出整改措施、期限和责任人等情况向总经理作出全面汇报;审计室就专项活动的稽核结果与建议形成内部审计报告提交董事会审计委员会审议，并向总经理作出通报，7、根据自查情况与内部审计情况，形成了专项活动的自查报告提交董事会审议。
2016年履职尽责六查六看自查报告2篇
2016年履职尽责六查六看自查报告2篇本人主要负责全局机关管理。
根据市、县国土系统履职尽责实施方案和县局8月6日通知要求，我认真对照“六查六看”活动标准，从履行职能、依法行政、服务民生、工作作风、落实党风廉政建设、问题整改6个方面，开展对照检查，自查差距，现将本人自查结果报告如下：一、存在的问题(一)工作还有不够主动的问题。
主要表现为工作上缺乏啃“硬骨头”的精神，在困难面前找客观原因，知难而进、迎难而上、锐意进取做的不到位，有一种宁愿不干事，也不出事的消极思想。
有时还有打退堂鼓的想法。
遇到棘手问题经常以搞不搞是态度问题、搞不搞的好是能力问题来搪塞。
(二)工作方式方法还不够灵活。
工作上对自己要求不高，不够严格，心态浮躁。
工作上没有深挖、细究，不能精益求精。
工作有一种能力恐慌，遇到棘手的事就有点手足无措，无法下手的感觉。
(三)理论学习力度不够。
对理论、业务学习没钻深、钻透，只满足于能用、会用层面。
在思想上对政治学习认识不够，平时虽按时参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自我思想意识的更新不够。
二、存在问题的原因分析(一)忽视理论学习，放松了主观世界的自我改造。
(二)宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。
(三)缺乏主动性和勇于担当的能力和胆识。
三、今后努力的方向(一)加强学习，增强党性修养。
加强自我改造，提高综合素质。
首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，更新自己的知识结构和理论水平。
其次，要注重法律实务，将法律理论与基层实际相结合，提高问题处理的规范性、科学性。
最后，要虚心好学，遇到问题多看多问多想多请教，以高度的工作责任感和踏实的工作作风处理各种问题。
(二)改进工作作风、尽职履责。
以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的完成所分管的各项工作任务，切实转变工作作风、提高工作效率、开拓创新、求真务实。
2016年发展党员工作自查报告1
【2016年发展党员工作自查报告1】根据市委组织员办公室通知精神，镇党委及时对我镇一年来党员发展工作进行了认真地回顾总结，具体情况如下：一、基本情况2015年，镇党委深刻把握发展党员重要内涵，认真执行《中国共产党章程》《中国共产党发展党员工作细则》，严格遵照“控制总量、提高质量、优化结构、发挥作用”的总体要求，扎实做好发展党员工作，不断充实新生力量，增加党的新鲜血液，增强了基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，建设了一支政治硬、素质高、作风正的党员队伍。
二、主要做法一是加强组织领导，落实工作责任。
做好发展党员工作，是一项经常性政治任务，关键在领导。
镇党委以高度负责的态度充分做好新形势下的发展党员工作，始终将发展党员工作作为党建工作的基础工程来抓，成立以党委书记为组长的党建工作领导小组，建立健全发展党员工作五级责任体系，明确党委书记为发展党员工作第一责任人，分管书记、组织委员和基层党组织书记为直接责任人，一级抓一级，层层抓落实。
把发展党员工作纳入党建工作年度绩效考核范畴，进一步强化党委主体责任，定期召开专题工作会议对发展党员工作进行分析研究、部署落实，做到三年有规划，年年有计划，半年有分析，年终有检查，切实抓实抓牢发展党员工作，打造了上下联动、齐抓共管的发展党员新格局。
二是强化队伍建设，夯实组织基础。
发展党员立脚点在发展，落实靠队伍。
张汪镇持续做好党务工作者、村党组织书记、村组织委员三支队伍建设，依托队伍抓发展、抓落实，为发展党员工作提供坚强的组织保障。
强化党务工作者队伍建设，配备专兼职组织员14人，通过召开工作例会、实地观摩等方式，为基层党组织发展党员工作提供业务指导和技术支撑。
强化村党组织书记能力培训，转换思维观念，由“要我发展”变为“我要发展”，督促抓好村级后备干部队伍建设，进一步拓宽党员发展源头。
抓实村级组织委员队伍建设，利用集中培训、书记专题党课、张汪大讲堂等平台，定期邀请市委党校、组织部专家教授对发展程序、政治审查、培养教育等业务进行培训，进一步强化履职意识、增强业务本领。
保密工作自查自评报告
保密工作自查自评报告2016年保密工作自查自评报告为了做好涉密文件信息资料的保密管理工作，我们局结合实际工作，对照检查目录表，逐条进行自查。
现将自查情况报告如下：一、保密工作落实情况我们局所收到的文件都由指定专人进行了妥善的处理，保证了涉密文件、记录、信息等在传递、使用过程中的安全，未出现过失、泄密问题。
我们局设有信息化机房，使用内外网分离的方法，同时所有电脑都配备了杀毒软件，定期杀毒与升级，并指定专人从事计算机保密管理工作。
通过自查，我们的计算机保密工作基本做到了制度到位、管理到位、检查到位。
二、主要做法一）高度重视，强化组织领导我们局领导高度重视，并成立了保密领导小组，严格落实保密工作。
领导班子成员以身作则，自觉研究、掌握保密制度，做到懂法、知法、执法，在广大干部职工中，真正树立起有法必依、有章必循、违法必究、令行禁止的作风。
二）重点突出，狠抓工作落实我们局定期以主要部门和主要领导为重点检查对象，对计算机和移动存储介质违规外联和特种木马为检查重点，以查促管，及时采取防范措施，坚决切断涉密信息流向互联网的所有渠道。
三）宣传教育，增强保密意识为加强我们局涉密人员保密安全意识，我们采取多种方式、多渠道对相关人员进行宣传教育，并将各类保密研究文件转发至各股室，要求结合实际，认真组织研究，并抓好贯彻落实，确保计算机及其网络安全。
四）完善措施，严格制度规范加强制度建设，是做好计算机保密管理的保障。
为了构筑科学严密的制度防范体系，我们局不断完善各项规章制度，规范计算机及其网络的保密管理。
我们主要采取了以下几项措施：一是贯彻执行上级保密部门文件的相关规定和要求，不断增强依法做好计算机保密管理的能力；二是制定局各项涉密及非涉密计算机及网络管理制度；三是严格涉密信息流转的规范性，严格执行“涉密信息不上网，上网信息不涉密”的原则。
五）督促检查，堵塞管理漏洞为了确保计算机及其网络保密管理工作各项规章制度的落实，及时发现计算机保密工作中存在的泄密隐患，堵塞管理漏洞，我们局十分重视对计算机及其网络保密工作的督促检查，采取自查与抽查相结合，常规检查与重点检查相结合，定期检查与突击检查相结合等方式，对计算机进行防范措施的落实情况进行检查。
2016违规吃喝自查报告2篇
2016违规吃喝自查报告2篇(1)为切实抓好群众反映强烈的“四风”突出问题的专项整治工作，根据市纪委《关于印发〈超标配备公车及公车私用专项整治工作方案〉等五个专项整治工作方案的通知》的要求，我局认真开展违规配备使用管理公务用车、公款送礼、“庸懒散”、违规职务消费和公款大吃大喝问题等方面的专项整治工作，现将自查情况报告如下：一、高度重视、加强学习根据违规职务消费及公款大吃大喝问题专项整治工作方案的要求,我局迅速召开全体职工大会进行传达，组织学习了“五个专项整治方案”的精神。
明确违规职务消费和公款大吃大喝问题专项整治的主要任务。
局领导强调：要着力纠正机关工作人员尤其是领导干部职务消费随意性大、铺张浪费、公私不分等问题，规范职务消费行为;整治假公济私、化公为私，报销应由个人或者亲属承担的费用、虚开发票套取现金等问题;整治在高档酒店、宾馆、农家乐、私人会所等场所公款吃喝的问题。
对于出入私人会所的问题，按中纪委、中央教育实践活动领导小组的通知要求，党员领导干部作出承诺：不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡，自觉接受党组织和人民群众的监督。
严格执行凭公函接待和接待清单制度，坚决纠正公务接待活动中超规格、超标准接待，擅自扩大接待范围、增加接待项目、用公款接待甚至借各种名义变相安排公务接待问题。
在公务消费活动中实行“定点消费”，并按财政要求实行“公务卡”和国库集中支付，按要求刷卡消费，费用直接支付商家，从源头上治理公务活动腐败行为，让公务消费关进制度笼子，在阳光下运行。
局领导要求大家要把思想和行动统一到纪委的部署和要求上来，进一步增强责任感和紧迫感，采取有力措施，确保违规职务消费和公款大吃大喝问题治理工作有效开展，并取得实实在在的成效。
二、认真开展自查为更好的开展违规职务消费和公款大吃大喝问题专项整治工作，我局结合自身工作实际，逐项对照检查，认真开展自查。
尤其是认真自查了本单位的各项经费开支情况，全局领导干部和职工没有发现违纪违规现象和行为。
党员个人小结自查政治执行纪律品德发挥作用
党员个人小结自查政治执行纪律品德发挥作用作为一名优秀的党员，就要不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，同时对自己的工作时刻做出总结，要分析自己的不足之处，党员个人小结自查政治执行纪律品德发挥作用。
以下是35d1小编收集整理的2016党员个人小结自查政治执行纪律品德发挥作用，供大家参考!2016党员个人小结自查政治执行纪律品德发挥作用在过去的一年中，我一直以一名优秀党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，踏踏实实做好本职工作，具体情况如下：思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十七大等精神，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，辩证唯物主义和历史唯物主义，科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟。
工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。
通过一年来的学习和工作，取得一点成绩，但我仍将继续努力，因此在今后的工作中做到以下几点：第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和十七大精神，要始终把“三个代表”贯穿于自己的学习和工作中，要把加强理论学习作为坚定政治信念，构筑思想道德防线的导航，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
科室自查、分析、整改
科室自查、分析、整改陇西县红十字眼科医院2016年第一季度医疗质量自查报告及整改措施根据医疗机构医疗质量安全整顿活动的要求，我院对重点科室、重点部门进行了全面的检查。
现就自查结果及整改意见、措施和具体整改责任落实汇报如下:一、我院医疗质量、安全管理基本情况回顾:我院有健全的安全管理体系，职责明确，责任到人。
我们制定了医疗质量及安全管理方案与考核标准，健全完善了各项医疗管理制度职责。
医疗质量管理按照管理方案和考核标准的要求，定期深入科室进行监督检查，督促核心制度的落实，检查结果以质量分的形式与医院绩效考核方案挂钩，有效地促进了医疗质量和医疗安全管理的持续改进。
加强了医疗质量和医疗安全教育，医务人员的安全意识不断提高。
我们通过安全大会的形式，对全员进行质量安全教育，并与各科室有关人员签定安全责任书。
加强了法律、法规及规章制度的培训和考核。
举办了“医疗质量安全”等培训。
安全检查检查结束后，院质量控制科召开会议，认真研究分析检查中发现的问题和纠纷隐患，找出核心问题和整改措施，然后召开科长、护士长、业务骨干会议进行质量讲评，有效促进了医疗质量的提高。
加强三基、三严的培训与考核，按照年初三基培训考核计划，各科室每季度必须考核一次，医务科、护理部每半年必须举办一次全院性的三基考核，参考率、合格率务必达95%以上。
健全了防范医疗事故纠纷、防范非医疗因素引起的意外伤害事件的预案，建立了医疗纠纷防范和处理机制。
护理管理方面护理管理组织能够严格按照《护士条例》规定实施护理管理工作，组织护士长及护理人员认真学习了《护士条例》，确保做到知法、守法、依法执业。
护理人力资源管理每年制定护士在职培训计划，包括三基学习、业务讲座、护理查房等。
按计划认真执行完成。
临床护理管理树立人性化服务理念，确保将患者知情同意落到实处。
对围手术期患者实施术前访视和术后回访，设计了规范的计划。
各科室高度重视健康教育工作，制定了健康教育内容。
、医院感染管理建立健全了医院感染管理组织根据国家《医院感染管理办法》，我院建立和完善了医院感染控制小组。
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概念要点 举例 物理变化 无新物质生成 水变冰等 化学变化 有新物质生成 铁生锈等 物理性质 无需化学变化体现 颜色、状态等 化学性质 需要化学变化体现 可燃性、 混合物 多种物质混合 生铁、钢 纯净物 只有一种物质 冰水混合物 化合物 两种或多种元素，且，纯净物 氧化铁，高锰酸钾 单质 一种元素，且，纯净物 氧气、铁 氧化物 有且仅有两种元素，之一为氧元素O 水、干冰 化合反应 多变一 碳燃烧 分解反应 一变多 过氧化氢分解 缓慢氧化 缓慢和氧反应 铁生锈等 分子 保持物质化学性质的最小微粒 氧分子、H2 原子 化学变化中最小 铁原子 元素 相同质子数，原子统称 氢元素 化合价 用来书写化学式 氢+1，氧-2 离子 带电的原子或原子团 Ca2+，SO42- 燃烧 剧烈，发光、放热的和氧反应 碳、硫、磷、铁燃烧 还原性 能夺去其他物质的氧 一氧化碳还原氧化铁 氧化反应 物质和氧的反应（非基本反应） 碳、硫等和氧气 还原反应 物质的氧被夺去的反应（非基本反应） 一氧化碳还原氧化铁 置换反应 单质和化合物生成新单质，新化合物的反应 H前金属和酸反应 溶液 均一、稳定、混合物 溶质 被溶解的物质 溶剂 溶解其他物质的物质 饱和溶液 不能在溶解溶质的溶液 酸性 pH小于7的溶液 碱性 pH大于7 的溶液 酸 阳离子全部为氢离子 碱 阴离子全部为氢氧根离子 盐 金属离子和酸根离子构成的化合物 酸碱度 酸碱的强弱程度（pH） 溶解度 某温度下100g水里溶解最大量 中和反应 酸和碱的反应
化学式、 基本特性 备注 高锰酸钾 KMnO4 紫、固 氧化钙 CaO 白、固 二氧化碳 CO2 无、气 氧化铁 Fe2O3 红、固 氢氧化钙 Ca(OH)2 白固、微溶 石灰水 碳酸钙 CaCO3 白固 大理石、石灰石（主要成分） 甲烷 CH4 无气 天然气、沼气 乙醇 C2H5OH 无、溶液 酒精 氯化钙 CaCl2 白固、溶水：无液 硫酸铜 CuSO4 溶液：蓝色 硫酸 H2SO4 无、液 注：盐酸HCl、碳酸H2CO3 氯化铁 FeCl3 溶液：红褐色 硫酸铁Fe2(SO4)3 氯化亚铁 FeCl2 溶液：浅绿色 硫酸亚铁FeSO4
化学方程式学习：1、背住2、现象3、微观分子原子角度4、质量关系角度5物
质分类角度 1．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 2．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应： 2H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑（实验室制氧气原理2） 3．大理石与稀盐酸反应（实验室制二氧化碳）： CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 4．石灰水与二氧化碳反应（鉴别二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 5．一氧化碳还原氧化铁（炼铁）3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2 6．铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 7. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 8．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 9．生石灰和水反应：CaO + H2O === Ca(OH)2
10．二氧化碳和水反应： H2O + CO2=== H2CO3
11．木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ 12. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 13.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O 14. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 15. 铜和硝酸银溶液反应：Cu + 2AgNO3 === Cu(NO3)2 + 2Ag 16. 铝和硫酸铜溶液反应：2Al + 3CuSO4 === Al2(SO4) 3 + 3Cu 方程式 1、久置的澄清石灰水在空气中变浑浊; 2、二氧化碳实验室制法；（即除水垢的方法） 3、高温煅烧石灰石；（即二氧化碳工业制法） 4、实验室制取氧气；（两种） 5、木炭在氧气中燃烧；（包括充分与不充分） 6、氢气的燃烧。7、用一氧化碳炼铁的原理 8、二氧化碳通入紫色石蕊试液变红色；加热后又变成紫色； 9、电解水；10、湿法炼铜原理 12、酒精的燃烧11、一氧化碳在空气的燃烧； 13、甲烷（天然气、沼气的主要成分）在空气的燃烧；
1. 地壳最多非金属元素？ 氧元素
2. 地壳最多金属元素？ 铝元素
3. 决定元素化学性质的是？ 元素的原子的“最外”层电子数
4. 决定元素种类的是？ 原子的质子数
5. O和C不同元素的区别？ 质子数不同
6. 金刚石和石墨物性不同原因？ 碳原子的“排列方式”不同 7. H2O中氢元素的质分算法 H/H2O=1×2/（1×2+16）=1/9=11.1%
8. 分子的性质？ １、小2、运动3、间隔4、保持物质化学
性质 9. 燃烧条件？ 1、氧气2、可燃物3、“温度”达到着火点
10. 如何充分燃料燃烧？ 1、加大与空气接触（粉末、架空）2加大
空气流通 11. 催化剂特点？ 1速率改变2质量不变3化性不变4产物量
不变 12. 如何检验二氧化碳？ 通入澄清石灰水，若变浑浊，则为二氧化碳
13. 如何验满二氧化碳？ 用“燃着”的木条，瓶口，若熄灭则满
14. 如何吸收二氧化碳？ 通入浓氢氧化钠溶液
15. 怎么判读饱和不饱和溶液 再加一点溶质不再溶解，或底部有固体
16. 如何除锈？ 加酸（盐酸或硫酸）
17. 铁生锈的条件？ 和 水和氧气 同时接触
18. 哪些物质溶解放热？ 1浓硫酸2氢氧化钠
19. 哪些物质反应放热？ 通过灼热的氧化铜（或氧化铁）
20. 哪些物质溶解吸热？ 1、氢前能和酸反应，2前换后（强换弱）
21. 如何检验酸碱性？ 用石蕊（酸红碱蓝）或酚酞（碱红酸无）。
22. 酸碱度的范围？ 0-14 23. 检验碳酸盐？ 1加酸（盐酸）通入澄清石灰水。2、加氢
氧化钙（除碳酸钙外的碳酸盐） 24. 烧碱变质如何检验？ 1、加足量酸2、加氢氧化钙溶液
25. 如何鉴别氧气和氮气？ 带火星的木条
26. 碳在空气中燃烧现象 1、红热2、产生能使澄清石灰水变浑浊的
气体
27. 碳在O2中燃烧现象 1、白光2、产生能使澄清石灰水变浑浊的
气体3、放热 28. 硫在O2和空气中燃烧现象 蓝紫色（淡蓝色）火焰、刺激性气体生成
29. 铁在O2中燃烧现象？ 1、火星四射2、黑色固体3、放热
30. CO还原氧化铁的现象？ 红色氧化铁逐渐变为黑色铁粉
31. 溶解度为36g时的各比值 100:36:136 32. 铁置换硫酸铜的现象 银白的铁表面有红色的铜出现2蓝色溶液
逐渐变为浅绿色 33. 如何检验气密性？ 双手紧握容器，水中导气管一端有气泡
34. 如何鉴别氧气？ 带火星的木条放瓶中，若复燃则为氧气
35. 如何验证CO2和水反应 四朵小花实验（或紫色石蕊溶液）
36. 如何检验一氧化碳？ 通入氧化铁或（氧化铜）再通入澄清石灰水
37. 如何燃烧后生成水和CO2 罩干冷（沾澄清石灰水）烧杯在火焰上方
38. 金属材料分为？ 纯金属和合金
39. 合金生铁和钢的区别？ 含碳量不同
40. 合成材料包括哪三种？ 塑料、合成纤维、合成橡胶
41. 有哪些营养素？提供能量 蛋白质、糖、油脂
42. 如何鉴别毛制品？ 点燃，是否有烧焦羽毛味
43. 人体中最多的金属元素？ Ca 44. 活性炭的结构？作用？ 疏松多孔，具有吸附作用 、 45. 碳酸钠显什么性？ 碱性（属于盐）
46. 如何计算溶质质量分数？ M质/M液=c%
47. 质量守恒中哪些不变？ 1原子种类、数目、质量4总质量5元素种
类6元素质量 48. 金属活动性顺序是？ 钾钙钠镁铝锌鉄锡铅氢铜汞银铂金
49. 如何鉴别铁和锌活动性？ 1、加酸看剧烈程度，2、Fe和ZnSO4,3、
Zn和FeSO4 50. 显+1、+2价的金属？ +1：氢 钾钠银 +2：钙钡镁锌 +3铝 -2
氧 51. 活动性顺序的2条应用？ 1、氢前与酸反应2前换后
52. 怎么证明二氧化碳溶于水 36g×H/H2O=36g×[1×2/（1×2+16）]=4g
53. 什么实验验证燃烧的条件 1、 镁Mg和酸（HCl、H2SO4）2、氧化钙
CaO和水 54. 什么实验验证铁生锈条件 带火星的木条（或燃着的木条）
55. 怎么将粗盐提纯？ 溶解、过滤、蒸发
56. 如何鉴别碳酸钠和NaOH 加酸、加氢氧化钙溶液……
57. 鉴别NaOH和Ca(OH)2 加碳酸钠、通入二氧化碳
58. 如何鉴别碳酸钙和碳酸钠 加水
59. 书写前20号元素符号？ 60. 方程式计算的步骤？ 1、解设2方程式3分子量4实际质量5比
例式6解7答