广东省肇庆市2017-2018学年高三上学期第一次统一检测生物试题 Word版含答案
高三理综上学期第一次统一检测试题(扫描版)(2021年整理)
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肇庆市2017届高三级一模化学试题参考答案和评分细则选择题7。
D 8。
C 9。
B 10.A 11.B 12。
D 13。
C非选择题[方程式如果2分，化学式1分;系数和条件合丐来1分，即系数和条件任错一个或合错扣1分；若方程为3分,则化学式1分、系数1分、条件1分]26（16分）(1）（6分）①Cu＋＋NO错误!＋2H＋===Cu2＋＋NO↑＋H2O（2分)氧化（1分）②3∶2(1分）③0.4 mol·L－1（2分)［漏单位或单位错扣1分；反应为4NO+3O2+2H2O==4HNO3]（2）(4分）2Fe3＋＋SO错误!＋H2O===2Fe2＋＋SO错误!＋2H＋（2分）第一步反应产生的H＋与NO－，3组成的硝酸（1分）又把Fe2＋又氧化为F e3+（1分)［或酸性环境下，NO错误!有氧化性，将把Fe2＋又氧化为F e3+]（3）（6分）①＋4（1分，缺“+”号0分）碱(1分）②由于PbI2浊液中存在溶解平衡PbI2(s) Pb2+（aq）+2I-(aq）［1分］，而PbCO3的溶度积大大小于PbI2（1分）,滴入的CO2－，3与Pb2+生成了更难溶的PbCO3沉淀（1分），使溶解平衡继续向右移直到全部转化（1分）27．（14分）(1）（7分)①2～4。
广东省肇庆市2018届高三上学期第一次统一检测生物试题(含答案)
广东省肇庆市2018届高三上学期第一次统一检测生物试题（含答案）1．下列有关细胞物质基础的叙述．错误的是A．组成生物大分子的单体都部是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架B．细胞膜的基本支架是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成C．DNA分子的稳定性与脱氧核糖和磷酸交替相连构成的基本骨架有关D．由纤维素组成的细胞骨架，与细胞运动、分裂和分化等有关2．下列有关结构与功能相适应的叙述，错误的是A．细胞内的生物膜把细胞区域化，使细胞内的化学反应高效有序的进行B．随着细胞生长，细胞所需物质增多．与外界环境进行物质交换的效率增强C．多聚核糖体可提高蛋白质的合肥市成效率D．细胞分化使细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率3．1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上．并在水绵悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况(如下图)。
他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。
下列叙述正确的是A．细菌的聚集情况说明细菌所含色素主要吸收红光和蓝紫光B．这个实验的巧妙之处在于选用具有椭圆形叶寸绿体的丝状水绵体，便于实验结果的观察C．这个实验的思路是好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强D．这个实验的自变量是不同的光强度，因变量是好氧细菌集中的地方4．下列有关芫基因突变的错误叙述是A．染色体变异的致死机会大于基因突变B．突变基因都能遗传给后代C．有丝分裂和减数分裂都可以发生D．发生于生殖细胞才可以遗传5．下列关于遗传物质探索实验的叙述，错误的是A．格里菲思实验中肺炎双球菌转化的实质是基因重组B．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为基因工程理论的建立提供了启示C．赫尔希和蔡斯通过同位素示踪技术区分蛋白|质与DNA，证明了DNA是遗传物质D．用含有放射性标记尿嘧啶的培养基来培养HIV，并检测子代的放射性，可证明HIV 是RNA病毒6．一对夫妇，妻了表现正常，丈夫患色盲，生了一个染色体组成为XXY的色盲儿子。
广东肇庆中学高三理综第1次周测生物学科试卷
2019届高三理综第1次周测生物学科试卷命题人：杨育芳一、选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．某同学进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验，下列关于观察结果描述正确的是A．间期、前期、中期、后期的细胞内都存在纺锤体B．处于分裂间期的细胞数目最多C．分裂中期和末期的细胞分别出现赤道板和细胞板D．分裂后期细胞内染色体的着丝点分裂后并逐渐移向细胞两极2．下列能说明某细胞已经发生分化的是A．分解葡萄糖B．合成mRNAC．合成胰岛素D．存在胰高血糖素基因3．某实验室做了下图所示的实验研究，下列相关叙述正确的是A．在该实验研究过程中可能有细胞衰老凋亡B．与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较低C．过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D．神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同的根本原因是两种细胞的DNA分子不同4．下列对各图的分析，正确的是5．某果蝇（AaX B Y）的一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(C1、C2)，一个次级精母细胞经减数第二次分裂形成两个精细胞(S1、S2)，不考虑变异的情况下分析正确的是A．核DNA数目和遗传信息：C1与C2相同，S1与S2相同B．染色体复制：减数第一次分裂前的间期复制导致染色体数目加倍C．染色体行为：两次分裂的前期同源染色体都配对联会D．染色体数目：染色体数目减半发生在形成C1、C2的过程6．下图表示某生物（2n=8）的细胞分裂示意图，①～⑥代表细胞。
若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述正确的是A．一个四分体含有4个DNA分子B．②表示次级精母细胞C．④⑤所指的细胞基因组成都是aaD．⑥代表的细胞内含有4条染色体三．非选择题：（一）必答题29．（9分）请回答下列关于光合作用的问题（1）某生物兴趣小组在夏季晴朗的白天测定了玉米和花生的净光合速率（单位时间、单位叶面积吸收CO2的量），并作曲线如左图①在9：30~11：00之间，花生净光合率下降的原因是。
广东省肇庆市中小学教学质量评估2016届高三上学期第一次统一检测生物试题 Word版无答案[ 高考]
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试卷类型：A 肇庆市中小学教学质量评估2016届高中毕业班第一次统一检测题理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至12页，共300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卷上。
考生要认真核对答题卷上条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。
第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答。
在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束。
监考人员将试卷、答题卷一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Fe-56 Br-80一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．有关脂肪的下列陈述中，揭示其在化学组成上区别于．．．糖类的特点是A．主要有C、H、O三种元素组成B．不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂C．分子中碳、氢原子比例特别高D．除含有C、H、O外，还含N和P元素2．下列不属于．．．叶绿体基质组成的是A．可溶性蛋白质B．核酸C．核糖体D．光合色素3．取生长健壮的洋葱根尖，经过解离、漂洗、染色、压片等过程，制成临时装片，在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的做法是A．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找C．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度4．下列哪种说法指的是碱基互补配对原则A．对应碱基两两配对的规律性B．碱基对排列顺序的多样性C ．主链上碱基排列顺序的可变性D ．DNA 两条侧链上碱基种类的特异性 5．基因分离定律发生用于A ．受精作用过程中B ．个体发育过程中C ．减数第一次分裂后期D ．减数第二次分裂后期6．某种遗传病受一对等位基因控制，请据图判断该病遗传方式和有关的基因型 A ．伴X 染色体隐性遗传，Ⅱ1为纯合子 B ．伴X 染色体隐性遗传，Ⅱ4为杂合子 C ．常染色体隐性遗传，Ⅱ4为纯合子 D ．常染色体隐性遗传，Ⅱ2为杂合子 29.（9分）把细胞中发生的各种生命活动统称为细胞代谢，而细胞中的各种细胞器和其他结构都具有一定的功能，是细胞代谢的结构基础。
2017年肇庆市一模理科综合(生物)试题及答案
肇庆市2011届高中毕业班第一次模拟测试高三理科综合（生物）试题一、单项选择题：1．利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是A．盐水中的氯离子有杀菌功能 B．盐水中的钠离子不利于细菌的生活C．盐水是中性，不适应细菌生活 D．由于渗透作用使细菌细胞内水分渗出而死亡2．水果储存保鲜时，最适宜的环境条件是A．无O2、高CO2、零上温度 B．低O2、高CO2、零上温度C．低CO2、高O2、零下温度 D．低O2、高CO2、零下温度3. 激素的靶细胞之所以有特异性是因为A．该细胞有兴奋性 B．该细胞有各种受体C．该细胞有特异性受体 D．该细胞正在生长时期4．手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
以下关于肠道病毒的叙述正确的是：A．肠道病毒的核酸由5种碱基和8种核苷酸组成B．肠道病毒的遗传符合基因分离定律，不符合自由组合定律C．可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D．肠道病毒的外壳是利用宿主的氨基酸合成的，遗传物质的复制是利用宿主的核苷酸和酶5．下列有关孟德尔的“假说—演译法”的叙述中不正确．．．的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析能产生数量相等的两种配子”属于推理内容D．“F16．自然选择直接作用于生物的A．基因型 B．表现型 C．不利变异的基因 D．肽链的结构二、双项选择题：24、下列是有关实验的操作方法或结果．错误．．的是A．甘蔗中含有大量的糖，可用作还原糖鉴定实验的替代材料B．低温和秋水仙素都是通过抑制纺锤体的形成导致染色体数目的变化C．记名计算法适于调查个体较大、种群数量有限的动物类群D．蝗虫减数分裂期短，观察一个精母细胞就可见减数分裂的连续变化25、下列说法正确的是A．培育三倍体转基因鱼可以防止基因在同种个体中扩散B．设计试管婴儿主要解决不孕不育问题C．为保护生态环境，我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地上最终一定演替出森林D．固定化细胞与固定化酶相比，固定化细胞对酶的活性影响更小三、非选择题：26.（18分）Ⅰ、下图表示一些老鼠睾丸细胞核的DNA数量（1）在A、B和C的3组核中，哪一组是成熟精子的核__________；（2）根据细胞分裂，说明为什么有3组不同DNA数目细胞核：_________________；（3）对老鼠睾丸细胞核的DNA数量研究不用卵巢而用睾丸，所得结果更可靠，主要的原因是：____________________。
广东省肇庆市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省肇庆市高考生物一模试卷一、单项选择题：本大题共6小题，每题小4分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分．1．下列分子结构中属于氨基酸的是（）A． B． C． D．2．酶的活性可以用反应速率来代表．在一定生理范围内，下列有关影响酶活性之叙述，哪项正确？（）A．底物浓度会影响酶活性 B．重金属离子不会影响酶活性C．温度愈高酶活性愈强 D．酸碱变化会影响酶的活性3．动物和人体内具有分化能力的细胞称为干细胞，对如图相关的叙述，不正确的是（）A． a过程表示干细胞能自我更新B． b、c过程表示干细胞具有分化能力C．在a、b、c过程中，细胞遗传信息的表达方式不同D．经历了a、b、c过程后，子细胞依然都保持着它的全能性4．下列有关DNA转录的敘述，哪项正确？（）A．最终产物为DNAB．用DNA一条链作模板C．由DNA聚合酶所催化D．新合成的核苷酸链与模板相同5．从理论上看，男性与女性的数量上应该基本相等，其中主要原因是（）A．男性产生一种精子，女性产生一种卵细胞B．男女产生的精子与卵细胞数量相等C．因为世界上男女数量本身就是大致相等D．两种精子分别与一种卵细胞的结合机会相等6．基因中某个脱氧核苷酸发生替换，下列说法不正确的是（）A．遗传信息一定发生改变B．遗传性状一定发生改变C．遗传密码一定发生改变D．蛋白质的结构与功能不一定发生改变二、双项选择题（每小题6分，共12分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.）7．下列哪些构造含有核酸分子？（）A．高尔基体 B．叶绿体 C．内质网 D．核糖体8．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象．下列与此有关的几种说法中，不正确的是（）A． DNA分子的复制和基因的表达主要是在图⑤所表示的时期进行B．可遗传变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C．若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会相同D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸而不是肝细胞三、非选择题：本大题共4小题，．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9．在一个CO2充足的密闭容器中，用水培法栽培若干株番茄．甲图为番茄叶肉细胞内部分生理过程模式图，乙图为呼吸速率和光合速率变化的曲线图，请回答问题．（1）甲图中A结构是，C结构是．（2）甲图中可表示二氧化碳的是（填序号）．物质⑦的名称是．（3）根据甲图判断，在6～8h内，细胞中呼吸速率光合速率（大于、小于、等于）．10h时细胞内能够继续产生ATP的场所是（填字母）．（4）为什么炎热、多风的环境可能会减慢光合速率．10．如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构示意图，请根据图回答问题（1）该细胞处于状态．（2）用无水乙醇提取色素时需要加入CaCO3研磨，其目的是．（3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时，我们可以看到，由于甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使分子呈绿色，显微镜观察，他们主要分布在．（4）具有该细胞结构的组织，是否为理想的鉴定还原糖的实验材料？（是、不是）说出原因（5）如果需要观察细胞中的线粒体，一般是选择动物的上皮组织细胞，用染色后，放在高倍显微镜下，可以看到被染成色的线粒体，而细胞质则接近无色．11．如图是患甲病和乙病的两种遗传病的某家族系谱图．请根据图回答．（1）甲病的遗传方式是．（2）假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上，为性基因．该病的遗传特点是．（3）Ⅲ﹣2的基因型是，若与一个不携带致病基因的女性婚配，则后代只患一种病的几率为．（4）能有效降低隐性遗传病发病风险的措施是，若要检测胎儿是否患有乙病，应进行．12．科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅，35℃条件下处理6﹣24h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）．如何解释这一现象呢？科学家做出以如假说：假说1：温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变．假说2：温度升高，导致相关基因突变，从而影响性状．（1）如果实验验证过程及结果呈现为：将该残翅果蝇在25℃条件下培养繁殖，其后代皆为长翅．说明（“假说1”或“假说2”）正确．（2）基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制来直接影响性状．在上面的假设中，与性状有关的基因属于基因．（“甲”或“乙”）（3）列式表示基因控制该生物体性状的过程：（4）你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的？．2015年广东省肇庆市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共6小题，每题小4分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，有选错或不答的得0分．1．下列分子结构中属于氨基酸的是（）A． B． C． D．考点：氨基酸的分子结构特点和通式．分析：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其通式为，可见其结构结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题．解答：解：A、A中不含氨基（﹣NH2），不属于氨基酸，A错误；B、B中不含羧基（﹣COOH），不属于氨基酸，B错误；C、C中不含氨基（﹣NH2），不属于氨基酸，C错误；D、D符合氨基酸的结构通式，其R基为﹣H，D正确．故选：D．点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查．2．酶的活性可以用反应速率来代表．在一定生理范围内，下列有关影响酶活性之叙述，哪项正确？（）A．底物浓度会影响酶活性 B．重金属离子不会影响酶活性C．温度愈高酶活性愈强 D．酸碱变化会影响酶的活性考点：酶的特性．分析：酶的活性受温度、PH的影响，不同的酶都有其最适宜的温度和PH，高温、强酸、强碱会使酶的结构发生改变从而使酶失去活性，低温会使酶的活性降低；酶的本质大都是蛋白质，重金属离子会使蛋白质变性，进而使酶失去活性．解答：解：A、在一定的范围内，底物浓度越高，酶促反应的速率越高，但酶活性不变，A 错误；B、重金属离子可以使酶的结构改变而影响酶的活性，B错误；C、温度过高会使酶的结构发生改变从而失去活性，C错误；D、酶的活性受酸碱度的影响，最适PH值下酶活性最高，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是酶的活性的表示方法和影响酶活性的因素，对于影响酶活性的因素的理解是本题考查的重点，试题难度一般．3．动物和人体内具有分化能力的细胞称为干细胞，对如图相关的叙述，不正确的是（）A． a过程表示干细胞能自我更新B． b、c过程表示干细胞具有分化能力C．在a、b、c过程中，细胞遗传信息的表达方式不同D．经历了a、b、c过程后，子细胞依然都保持着它的全能性考点：干细胞的研究进展和应用；细胞的分化．分析：分析题图：a表示干细胞通过有丝分裂的方式进行自我更新过程，该过程能使细胞的数目增多，但细胞的种类不变；b、c表示干细胞的分化过程，该过程能使细胞的种类增多，但细胞的数目不变；a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同．解答：解：A、a表示干细胞通过有丝分裂的方式进行自我更新，A正确；B、b、c表示细胞分化过程，这表明干细胞具有分化能力，B正确；C、a是有丝分裂过程、b和c是细胞分化过程，该过程中发生了基因的选择性表达，因此a、b、c过程中细胞内遗传信息的表达情况不相同，C正确；D、经历了a有丝分裂过程，子细胞依然保持着它的全能性，经历了b、c细胞分化过程后，子细胞的全能性降低，D错误．故选：D．点评：本题结合干细胞分裂和分化过程图，考查细胞分裂、细胞分化、细胞全能性等相关知识，要求考生识记细胞分裂和细胞分化的结果，能准确判断图中各过程的名称；还要求考生识记细胞分化和细胞全能性的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．4．下列有关DNA转录的敘述，哪项正确？（）A．最终产物为DNAB．用DNA一条链作模板C．由DNA聚合酶所催化D．新合成的核苷酸链与模板相同考点：遗传信息的转录和翻译．分析：基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程还需要的条件有酶（RNA聚合酶）、能量、原料（四种核糖核苷酸）；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程还需要条件有酶、能量、原料（氨基酸）、tRNA．据此答题．解答：解：A、转录的最终产物是RNA，A错误；B、转录的模板是DNA的一条链，B正确；C、转录过程由RNA聚合酶所催化，C错误；D、新合成的核苷酸链与模板互补，D错误．故选：B．点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．5．从理论上看，男性与女性的数量上应该基本相等，其中主要原因是（）A．男性产生一种精子，女性产生一种卵细胞B．男女产生的精子与卵细胞数量相等C．因为世界上男女数量本身就是大致相等D．两种精子分别与一种卵细胞的结合机会相等考点：受精作用．分析：人类性别决定的遗传图解：解答：解：A、男性产生精子的种类和女性产生卵细胞的种类远不止一种，A错误；B、男性产生的精子的数量要远远多于女性产生的卵细胞，B错误；CD、就性染色体而言，男性能产生两种比例相等的精子，即含有X的精子和含有Y的精子，而女性只能产生一种卵细胞，即含有X染色体的卵细胞，而两种精子分别与一种卵细胞的结合机会相等，因为男性与女性的数量上应该基本相等，C错误，D正确．故选：D．点评：本题考查性别决定的相关知识，要求考生识记性别决定方式，能写出性别决定的遗传图解，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题．6．基因中某个脱氧核苷酸发生替换，下列说法不正确的是（）A．遗传信息一定发生改变B．遗传性状一定发生改变C．遗传密码一定发生改变D．蛋白质的结构与功能不一定发生改变考点：基因突变的特征．分析： 1、基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因发生突变后，由基因转录形成的mRNA的密码子发生变化，进而导致翻译过程形成的蛋白质的氨基酸序列发生改变，进而使生物性状发生改变2、由于多个密码子可以编码同一种氨基酸，因此基因突变后转录形成的密码子可能与突变前转录形成的密码子编码同一种氨基酸，基因突变后反应形成的氨基酸序列不变，因此蛋白质的结构和功能不变，生物的性状不发生变化．解答：解：A、基因中某个脱氧核苷酸发生替换，基因中的脱氧核苷酸序列改变，因此遗传信息发生改变，A正确；B、基因中某个脱氧核苷酸发生替换，基因控制合成的蛋白质不一定发生改变，因此生物的性状不一定改变，B错误；C、基因中某个脱氧核苷酸发生替换，由转录形成的密码子一定发生改变，C正确；D、由B分析可知，D正确．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解基因突变的概念、基因突变对生物性状的影响等知识要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力．二、双项选择题（每小题6分，共12分．每小题给出的四个选项中，有二个选项符合题意．全选对得6分，只选一项且正确得3分，错选或不选均得0分.）7．下列哪些构造含有核酸分子？（）A．高尔基体 B．叶绿体 C．内质网 D．核糖体考点：核酸的种类及主要存在的部位．分析：核酸包括DNA和RNA两种，DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质中．解答：解：A、高尔基体是一种具有单层膜结构的细胞器，其内不含核酸，A错误；B、叶绿体是一种具有双层膜结构的细胞器，其内含有DNA和RNA两种核酸分子，B正确；C、内质网是由单层膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，其内不含核酸，C错误；D、核糖体是一种不具膜结构的细胞器，是由蛋白质和核糖体RNA组成的，其内含有RNA一种核酸分子，D正确．故选：BD．点评：本题考查核酸的分布的知识，考生识记核酸的分类和分布，识记含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体、含有RNA的细胞器有叶绿体、线粒体和核糖体是解题的关键．8．如下图是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图象．下列与此有关的几种说法中，不正确的是（）A． DNA分子的复制和基因的表达主要是在图⑤所表示的时期进行B．可遗传变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系C．若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会相同D．在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示分裂时期的器官是睾丸而不是肝细胞考点：减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；有丝分裂过程及其变化规律．分析：分析题图：①细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，处于减数第一次分裂中期；③细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞含有核膜、核仁，处于细胞分裂间期．解答：解：A、DNA的复制和基因的表达（包括转录和翻译两个过程）主要发生在细胞分裂间期，即图⑤所显示的时期，A正确；B、由以上分析可知图①和图③都处于有丝分裂过程，而基因重组只能发生在减数分裂过程，B错误；C、若基因突变发生在体细胞的有丝分裂过程中，则一般不会遗传给后代；若基因突变发生在生殖细胞的减数分裂过程中，则可能会遗传后代．因此，若图②、③均已发生基因突变，突变性状传递给后代的机会不同，C错误；D、上述细胞的分裂方式包括有丝分裂和减数分裂，只有生殖器官内的细胞能同时进行有丝分裂和减数分裂，而雄性动物的生殖器官是睾丸，D正确．故选：BC．点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．三、非选择题：本大题共4小题，．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9．在一个CO2充足的密闭容器中，用水培法栽培若干株番茄．甲图为番茄叶肉细胞内部分生理过程模式图，乙图为呼吸速率和光合速率变化的曲线图，请回答问题．（1）甲图中A结构是叶绿体，C结构是线粒体．（2）甲图中可表示二氧化碳的是②③⑥（填序号）．物质⑦的名称是丙酮酸[H] ．（3）根据甲图判断，在6～8h内，细胞中呼吸速率小于光合速率（大于、小于、等于）．10h 时细胞内能够继续产生ATP的场所是B、C （填字母）．（4）为什么炎热、多风的环境可能会减慢光合速率高温和多风引起气孔关闭以减少失水，气孔关闭也使二氧化碳的摄入量减少，二氧化碳的浓度降低导致光合速率减慢．考点：影响光合作用速率的环境因素；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析： 1、分析图甲，A表示叶绿体，B表示细胞质基质，C表示线粒体，①④⑤表示氧气，②③⑥表示二氧化碳，⑦表示丙酮酸．2、分析图乙，表示在充满N2与CO2的密闭容器中的呼吸速率和光合速率变化曲线，因此光合作用的原料充足，但是刚开始缺少氧气，因此植物首先进行的是无氧呼吸；随着光合作用的进行，有氧呼吸逐渐增强；但是在9～10h间，光合速率迅速下降，很有可能是环境条件改变所致．解答：解：（1）看图可知，A有囊状结构堆叠成的基粒，是叶绿体，C的内膜向腔内突起形成嵴，是线粒体．（2）甲图中可表示二氧化碳的是②③⑥．光合作用产生的葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸和[H]，在有氧存在条件下才能进线粒体参与有氧呼吸的二、三阶段．⑦是丙酮酸[H] （3）分析图乙，在6～8h内，细胞中呼吸速率小于光合速率．10h时，光合速率降至0，细胞内只有呼吸作用极性产生ATP，场所是细胞质基质和线粒体．（4）炎热、多风的环境会导致植物的蒸腾作用过强，气孔部分关闭，供应给植物光合作用的二氧化碳减少，暗反应速率首先减慢，进而光合速率减慢．故答案为：（1）叶绿体线粒体（2）②③⑥丙酮酸[H]（3）小于 B、C（4）高温和多风引起气孔关闭以减少失水，气孔关闭也使二氧化碳的摄入量减少，二氧化碳的浓度降低导致光合速率减慢点评：本题难度适中，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素、呼吸作用的场所、产生ATP的场所等方面的知识，要求考生具有一定的识图能力、分析能力和利用变量的方法分析光合作用强度的问题的能力．10．如图是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构示意图，请根据图回答问题（1）该细胞处于质壁分离状态．（2）用无水乙醇提取色素时需要加入CaCO3研磨，其目的是保护色素．（3）在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验时，我们可以看到，由于甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA 分子呈绿色，显微镜观察，他们主要分布在细胞核．（4）具有该细胞结构的组织，是否为理想的鉴定还原糖的实验材料？不是（是、不是）说出原因因为该细胞含有叶绿体色素，鉴定时会影响效果（5）如果需要观察细胞中的线粒体，一般是选择动物的上皮组织细胞，用健那绿染色后，放在高倍显微镜下，可以看到被染成蓝绿色色的线粒体，而细胞质则接近无色．考点：叶绿体色素的提取和分离实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．分析：分析图解：图中①是细胞外液，②是高尔基体，③是，核孔，④是线粒体，⑤是叶绿体，⑥是液泡，⑦是核仁．解答：解：（1）分析题图，原生质层与细胞壁分离，所以该细胞处于质壁分离状态．（2）用取叶绿体色素时需要加入CaCO3研磨，以保护色素．（3）DNA分子主要存在于细胞核，甲基绿可以使DNA 分子呈绿色．（4）图中细胞含有叶绿体色素，鉴定还原糖时会产生颜色干扰．（5）以人体口腔上皮细胞为材料，观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．故答案为：（1）质壁分离（2）保护色素（3）DNA 细胞核（4）不是因为该细胞含有叶绿体色素，鉴定时会影响效果（5）健那绿蓝绿色点评：本题考查了色素的提取和分离、还原糖的鉴定、观察叶绿体和线粒体的有关知识，要求考生识记能够产生水的细胞器；识记产生ATP的场所；掌握原核细胞和真核细胞结构的区别；识记质粒是基因工程中常用的运载体，并且主要存在于原核细胞中．11．如图是患甲病和乙病的两种遗传病的某家族系谱图．请根据图回答．（1）甲病的遗传方式是常染色体显性遗传．（2）假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于X 染色体上，为隐性基因．该病的遗传特点是交叉遗传，男患者多于女患者．（3）Ⅲ﹣2的基因型是AaX b Y ，若与一个不携带致病基因的女性婚配，则后代只患一种病的几率为．（4）能有效降低隐性遗传病发病风险的措施是禁止近亲结婚，若要检测胎儿是否患有乙病，应进行基因诊断．考点：常见的人类遗传病．分析：分析遗传图谱：甲病：Ⅱ﹣5、Ⅱ﹣6有病，其女儿Ⅲ﹣3正常，说明该病是常染色体显性遗传病；乙病：Ⅱ﹣1、Ⅱ﹣2正常，儿子有病，说明是隐性遗传病，可能在常染色体或X染色体．解答：解：（1）分析甲病，Ⅱ﹣5、Ⅱ﹣6有病，其女儿Ⅲ﹣3正常，说明该病是常染色体显性遗传病．（2）假设Ⅱ﹣1不是乙病基因的携带者，说明乙病为伴X隐性遗传病，该病的遗传特点是交叉遗传、隔代遗传，并且男患者多于女患者．（3）Ⅲ﹣2两病都患，父亲正常，所以其基因型是AaX b Y，与一个不携带致病基因的女性（aaX B X B）结婚，后代只患一种病的几率为+=．（4）禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病发病率，若要检测胎儿是否患有乙病，可以进行基因诊断的方法．故答案为：（1）常染色体显性遗传（2）X 隐交叉遗传，男患者多于女患者（3）AaX b Y（4）禁止近亲结婚基因诊断点评：本题结合遗传图谱，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记几种常见人类遗传病的特点及伴性遗传的特点，能根据表中信息和系谱图中信息准确判断这两种遗传病的遗传方式，再熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算，有一定难度．12．科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅，35℃条件下处理6﹣24h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）．如何解释这一现象呢？科学家做出以如假说：假说1：温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变．假说2：温度升高，导致相关基因突变，从而影响性状．（1）如果实验验证过程及结果呈现为：将该残翅果蝇在25℃条件下培养繁殖，其后代皆为长翅．说明假说1 （“假说1”或“假说2”）正确．（2）基因对性状的控制有两种情况：甲：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状；乙：基因通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状．在上面的假设中，与性状有关的基因属于甲基因．（“甲”或“乙”）（3）列式表示基因控制该生物体性状的过程：中心法则（4）你认为基因、环境因素、性状三者的相互关系是怎样的？性状受基因控制，也受环境因素影响，环境因素也可能引起基因突变．考点：基因、蛋白质与性状的关系．分析： 1、基因控制生物的性状有两种方式：①间接控制，即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体性状；②直接控制，即基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．2、基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，生物的性状（表现型）是由基因型和环境共同决定的．解答：解：（1）将该残翅果蝇在25℃条件下培养繁殖，其后代皆为长翅，说明温度升高，酶的活性改变，通过影响代谢从而影响性状，但遗传物质没有改变，即假说1正确．。
广东省揭阳市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省揭阳市高考生物一模试卷一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分．共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．下列有关叙述错误的是（）A．血红蛋白是具有运载功能的蛋白质B．T2噬菌体的遗传物质由核糖核苷酸连接而成C．构成细胞膜的脂质是磷脂和固醇D．不同DNA分子中的比值不同，体现DNA的多样性2．如图是基因突变鼠和正常鼠不同情况下对血糖浓度的影响，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A．细胞缺乏胰高血糖素的受体B．甲状腺病变丧失功能C．无法将血糖转换成肝糖原D．胰岛B细胞受损3．种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境，下列叙述正确的是（）A．治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向，但不改变其速度B．治沙植物应选用根系发达、叶小或退化且角质层发达的品种C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D．在沙化环境中觅食的植食性动物之间只有竞争关系4．如图是某动物体（XY型）的性腺切片示意图，判断下列结论正确的是（）A．它们处于同一细胞周期的不同阶段B．甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1：2C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离D．甲、乙两图中染色单体数目相同5．下列有关叙述错误的是（）A．用醋酸菌制作果醋时，需通入氧气B．利用凝胶色谱法可分离相对分子质量不同的蛋白质C．进行DNA粗提取时，用酒精提取含杂质较少的DNAD．接种前需对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行灭菌处理6．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种．下列相关叙述正确的是（）A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．7．下列有关实验的描述正确的是（）A．用平板划线法将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面B．据图可推测此时细胞液浓度小于外界溶液浓度C．绿叶中色素的提取和分离实验结果D．利用该装置制作果酒，加入适量的酵母菌后一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟8．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是三、非选择题：本题共4小题，共182分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9．某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽．与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜（1）CO2浓度通过直接影响的产生来影响光合作用强度．若适当降低CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是．（2）的减少使叶片呈现黄化色泽．突变可能（填“促进”或“抑制”）叶绿素a向叶绿素b转化的过程．另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐；（3）突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低μmolCO2•m﹣2•s﹣1．研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是：．（4）与苗期相比，野生型油菜发育到越冬期时，叶内脱落酸和生长素所占百分比的变化分别是和．10．神经﹣体液﹣免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制．请据图回答问题．（1）图甲中细胞C和细胞D的名称分别为．（2）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流．图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞．（3）图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增．可推测该器官受损后，引起缺乏．（4）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是．（5）人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程．①当膀胱充盈时，人产生尿意．根据反射弧有关知识，用恰当文字和图乙中的符号，写出尿意产生过程．．②据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将可能随时出现现象，其原因是．③膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩，此过程属于反馈调节．11．果蝇同源染色体Ⅰ（常染色体）上的裂翅基因（A）对完整翅基因（a）为显性．果蝇红眼基因（F）对紫眼基因（f）为显性，这对等位基因位于常染色体上，但是否位于同源染色体Ⅰ上未知．基因型为AA或dd的个体胚胎致死．甲、乙果蝇的基因与染色体的关系如图（不考虑交叉互换和突变）．（1）磷酸与交替连接构成基因的基本骨架．等位基因（A、a）与（D、d）（填“遵循”或“不遵循”，）基因的自由组合定律，原因是．（2）甲、乙果蝇杂交，F1的表现型为裂翅红眼和．F1翅形相同的个体之间交配，存活的F2中，A的基因频率为．（3）为确定F（f）是否位于同源染色体Ⅰ上，研究人员让甲、乙果蝇杂交产生的裂翅红眼果蝇与乙果蝇杂交．若杂交后代的表现型及比例为，则F（f）位于同源染色体Ⅰ上；若杂交后代的表现型及比例为，则F（f）不位于同源染色体Ⅰ上．（4）果蝇同源染色体Ⅱ（常染色体）上的卷翅基因（B）对直翅基因（b）为显性．同源染色体Ⅱ上还有另外一对等位基因E与e．基因型为BB或ee的个体胚胎致死．某种基因型相同的裂翅卷翅果蝇之间交配，在以后的传代过程中（子代之间相互交配），未发生性状分离，请将该种基因型果蝇的基因标在丙图的染色体上（标注A与a、D与d、B与b、E与e四对等位基因；不考虑交叉互换和突变，）．．12．塔胞藻（单细胞微型藻类）是水产动物的优质饵料．为探究Cu2+对塔胞藻细胞密度的影响，研究人员设置了Cu2+浓度依次为0μmol/L、20μmol/L、40μmol/L、80μmol/L、160μmol/L、320μmol/L的培养液，每个浓度3个平行组．将塔胞藻分别接种在上述培养液中进行处理．分别于处理后的24h、48h、72h及96h进行取样，测定塔胞藻细胞密度．实验结果如图甲所示．（1）在培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养液进行处理．每次取样测定塔胞藻细胞密度时，均需做3次重复实验，探究过程共需测定的样品数为．（2）研究人员用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）对未经稀释培养液中的塔胞藻进行计数，计数室内细胞分布见图乙，则培养液中塔胞藻细胞的密度是．下列操作会使计数结果偏大的是．A．稀释塔胞藻培养液时，未达到预设的稀释倍数B．对于压在小方格上、下、左、右四条界线上的塔胞藻，均进行计数C．塔胞藻在计数室中均匀分布，但每一个小方格内的塔胞藻过多D．误把死细胞当作活细胞E．从三角烧瓶中吸出培养液进行计数之前，未将三角烧瓶轻轻振荡几次即从培养液的上方取样（3）实验结论：Cu2+对塔胞藻种群数量增长具有抑制作用；在一定范围内，Cu2+浓度越大，其抑制作用越强．得到上述结论的依据是：①在相同时间内，；②在一定浓度范围内，（4）研究人员推测，水体受Cu2+污染和缺Mg2+都可能会抑制塔胞藻的光合作用．为探究Cu2+污染和缺Mg2+对塔胞藻光合作用的影响及其相互关系，可设置以下对照实验：对照组用完全培养液在适宜条件下培养塔胞藻；实验组的培养液依次为．你认为，在短时间内，光合作用生理状况与细胞密度两个指标中，往往能更快地反映塔胞藻受Cu2+毒害的程度．2015年广东省揭阳市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本大题共6小题，每小题4分．共24分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分．1．下列有关叙述错误的是（）A．血红蛋白是具有运载功能的蛋白质B．T2噬菌体的遗传物质由核糖核苷酸连接而成C．构成细胞膜的脂质是磷脂和固醇D．不同DNA分子中的比值不同，体现DNA的多样性考点：噬菌体侵染细菌实验；细胞膜的成分；DNA分子的多样性和特异性．分析：1、蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等．2、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．3、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．4、不同生物的DNA分子中互补配对的碱基之和的比值不同，即的比值不同，该比值体现了不同生物DNA分子的多样性．解答：解：A、血红蛋白能与氧结合，也易与氧分离，是具有运载功能的蛋白质，A正确；B、T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，RNA由核糖核苷酸连接而成，B错误；C、构成细胞膜的脂质主要是磷脂，有些细胞膜还有少量的固醇，C正确；D、不同DNA分子中的比值不同，体现DNA的多样性，D正确．故选：B．点评：本题综合考查蛋白质功能、核酸的基本组成单位、细胞膜的成分和DNA多样性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2．如图是基因突变鼠和正常鼠不同情况下对血糖浓度的影响，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A．细胞缺乏胰高血糖素的受体B．甲状腺病变丧失功能C．无法将血糖转换成肝糖原D．胰岛B细胞受损考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：由图示信息知：同样进食后，正常鼠的血糖浓度高于基因突变鼠的，两者基本上都可保持在正常水平，说明不是胰岛素引起；进食且运动，正常小鼠血糖能保持相对稳定，但基因突变小鼠血糖低于正常水平，说明血糖得不到很好的补充，可能是胰高血糖素分泌不足或者是其受体缺乏引起．解答：解：A、让基因老鼠运动进食后运动，血糖浓度迅速下降，进而昏迷，说明血糖消耗后得不到及时补充，最可能是细胞缺乏胰高血糖素的受体，导致胰高血糖素无法将信息传递给靶细胞，无法升高血糖浓度，A正确；B、甲状腺病变丧失功能，不能分泌甲状腺激素，与血糖调节能无关，B错误；C、胰岛素分泌正常，说明血糖能合成肝糖原，从而降低血糖浓度，C错误；D、由图可知，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠．胰岛B细胞受损后，胰岛素分泌不足，会导致基因突变鼠的血糖浓度高于正常鼠，D错误．故选：A．点评：本题考查血糖调节的实验，意在考查识图能力和实验分析能力，解题的关键是理解胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，难度适中．3．种植抗旱的蒿类植物能有效治理局部沙化的环境，下列叙述正确的是（）A．治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向，但不改变其速度B．治沙植物应选用根系发达、叶小或退化且角质层发达的品种C．沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是温度D．在沙化环境中觅食的植食性动物之间只有竞争关系考点：群落的结构特征；种间关系．分析：生态工程所遵循的基本原理：（1）物质循环再生原理：物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用；（2）物种多样性原理：物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性；（3）协调与平衡原理：生态系统的生物数量不能超过环境承载力（环境容纳量）的限度；（4）整体性原理：生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响；（5）系统学和工程学原理：①系统的结构决定功能原理：要通过改善和优化系统结构改善功能；②系统整体性原理：系统各组分间要有适当的比例关系，使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成，并实现总体功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．解答：解：A、治理沙化环境说明人类活动可以改变群落演替的方向和速度，A错误；B、依据协调与平衡原理，治沙植物应选用根系发达、叶小或退化且角质层发达的品种，B 正确；C、沙化环境中影响群落空间结构的最主要环境因素是水分，C错误；D、在沙化环境中觅食的植食性动物之间有竞争关系，种内斗争，还有可能互利共生关系，D错误．故选：B．点评：本题考查生态工程依据的生态学原理，要求考生识记生态工程依据的生态学原理，能理论联系实际，运用所学的知识解释所应用的生态学原理，属于考纲识记和理解层次的考查．4．如图是某动物体（XY型）的性腺切片示意图，判断下列结论正确的是（）A．它们处于同一细胞周期的不同阶段B．甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为1：2C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离D．甲、乙两图中染色单体数目相同考点：细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：根据题意和图示分析可知：甲图中同源染色体分离，细胞处于减数第一次分裂后期；乙图中着丝点分裂，移向细胞两极的染色体含同源染色体，细胞处于有丝分裂后期．据此答题．解答：解：A、由于两细胞分裂方式不同，所以不可能是同一细胞周期的不同阶段，A错误；B、甲、乙两图的前一时期分别是减数第一次分裂中期和有丝分裂中期，所以细胞中染色体组的比例为1：1，B错误；C、X和Y染色体属于同源染色体，它们的分离只发在减数第一次分裂过程中，C正确；D、甲图中含有8条染色单体，乙图中着丝点分裂不含染色单体，D错误．故选：C．点评：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列有关叙述错误的是（）A．用醋酸菌制作果醋时，需通入氧气B．利用凝胶色谱法可分离相对分子质量不同的蛋白质C．进行DNA粗提取时，用酒精提取含杂质较少的DNAD．接种前需对培养基、培养皿、实验操作者的双手等进行灭菌处理考点：微生物的分离和培养；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；蛋白质的提取和分离；DNA 的粗提取和鉴定．分析：1、醋酸菌是好氧性细菌，当缺少糖源时和有氧条件下，可将乙醇（酒精）氧化成醋酸；当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸．2、凝胶色谱法的原理是根据蛋白质的相对分子质量的大小来分离蛋白质．3、DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精．4、微生物实验室培养的关键就在于防止杂菌污染，故实验室培养时需严格无菌操作，对培养基用高压蒸汽灭菌、培养皿用干热灭菌，接种环用灼烧灭菌，实验者的双手用酒精擦拭消毒处理．解答：解：A、醋酸菌是好氧性细菌，所以发酵时需要通入无菌空气，A正确；B、凝胶色潜法的原理是根据蛋白质的相对分子质量的大小来分离蛋白质，B正确；C、DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些蛋白质溶于酒精，可以用酒精提取含杂质较少的DNA，C正确；D、接种前需要对培养基、培养皿、接种环进行灭菌，实验操作者的双手等进行消毒处理，D错误．故选：D．点评：本题考查蛋白质的分离、DNA粗提取和鉴定及微生物的培养等相关知识，意在考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．6．金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病．科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种．下列相关叙述正确的是（）A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程考点：基因工程的原理及技术；植物培养的条件及过程．分析：分析题图：图示表示抗枯萎病新品种的培育过程，其中①为质粒，②为目的基因，③为基因表达载体，④为含有目的基因的受体细胞，⑤为抗枯萎病新品种的幼苗．解答：解：A、图中①是质粒，②是目的基因，③为基因表达载体，A错误；B、构建③基因表达载体的操作中，首先需用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和质粒，其次还要用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子，可见该操作过程中使用的酶有限制酶和DNA连接酶，不需要DNA聚合酶，B错误；C、在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着目的基因已经成功导入受体细胞，但这不能说明已经成功培育抗枯萎病新品种，还需要检测目的基因是否成功表达，C错误；D、由④转基因受体细胞培育至⑤转基因植株过程中还需要采用植物组织培养技术，而植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程，D正确．故选：D．点评：本题结合抗枯萎病新品种的培育过程图，考查基因工程和植物细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记植物组织培养技术的过程及应用，能结合图中信息准确判断各选项．二、双项选择题：本题包括9小题，每小题6分，共54分．每小题给出的四个选项中，有个选项符合题目要求，全选对得6分，只选1个且正确的得3分，有错选或不选的得0分．7．下列有关实验的描述正确的是（）A．用平板划线法将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面B．据图可推测此时细胞液浓度小于外界溶液浓度C．绿叶中色素的提取和分离实验结果D．利用该装置制作果酒，加入适量的酵母菌后一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟考点：微生物的分离和培养；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；叶绿体色素的提取和分离实验；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．分析：1、通过接种环在固体培养基表面进行连续划线操作．将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，可以得到由单个细胞形成的菌落．2、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分子就透过原生质层进入到外界溶液中，使原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩．由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，也就是逐渐发生了质壁分离．当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分子就通过原生质层进入到细胞液中，发生质壁分离的细胞的整个原生质层会慢慢地恢复成原来的状态，使植物细胞逐渐发生质壁分离复原．3、叶绿体色素分离的结果从上到下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．4、图示表示利用酵母菌进行酒精发酵的实验装置，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧条件下能进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，能发酵产生酒精和二氧化碳．装置中要加入适量的酵母菌，且关紧阀a和b，但要偶尔打开阀b几秒钟，以便释放出二氧化碳．解答：解：A、通过接种环在固体培养基表面进行连续划线操作，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面，可以得到由单个细胞形成的菌落，A正确；B、图中细胞液可能大于、小于或等于细胞外液，B错误；C、叶绿体色素分离的结果从上到下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，C错误；D、利用该装置制作果酒，加入适量的酵母菌后一直关紧阀a，让其进行无氧呼吸产生酒精，偶尔打开阀b几秒钟，以排出二氧化碳，D正确．故选：AD．点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．8．某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如图），其中一种是伴性遗传病，相关分析不正确的是（）A．甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2C．Ⅱ﹣2有一种基因型，Ⅲ﹣8基因型有四种可能D．若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚，生育一患两种病孩子的概率是考点：常见的人类遗传病．分析：本题考查遗传方式的判断和遗传病概率的计算．（1）甲病：根据Ⅱ4、Ⅱ5和Ⅲ7，女儿正常的基因来自父亲，父母虽有正常的基因但仍得病，致病基因为显性．如果致病基因位于X染色体上，女儿必从父方得到带有显性致病基因的X染色体而致病，所以是常染色体显性遗传病．（2）乙病：甲病是常染色体遗传病，则乙病是伴性遗传病，由于女性患病，只能是伴X遗传病，由于Ⅲ6是患者而母亲不患病，说明是伴X隐性遗传病．解答：解：A、甲病是常染色体显性遗传病，乙病是伴X隐性遗传病，A正确；B、Ⅱ3甲病的致病基因来自于Ⅰ2，乙病的遗传方式是伴X的致病基因来自于Ⅰ1，B错误；C、假设甲病为的致病基因为A，乙病的致病基因为b，Ⅱ2的基因型为aaX B X b，Ⅲ8的基因型为AAX B X B、AAX B X b、AaX B X B、AaX B X b，C正确；D、Ⅲ4的基因型为AaX B X b，Ⅲ5的基因型为AAX b Y 、AaX b Y，所以后代换两种病的概率是：患甲病的概率是1﹣×=，患乙病的概率是，所以患两种病的概率是×=，D正确．故选：B．点评：本题的要点是：一是要用假设法判断遗传方式；二是要准确的计算遗传概率，采用的方法是用分离定律解决自由组合的问题．三、非选择题：本题共4小题，共182分．按题目要求作答．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．9．某种油菜的黄化突变体叶片呈现黄化色泽．与野生型相比，突变体的叶绿素、类胡萝卜（1）CO2浓度通过直接影响C3的产生来影响光合作用强度．若适当降低CO2浓度，短时间内叶绿体中[H]含量的变化是升高．（2）叶绿素的减少使叶片呈现黄化色泽．突变可能抑制（填“促进”或“抑制”）叶绿素a向叶绿素b转化的过程．另据测定，突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，可以推测，类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐降低；（3）突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率比野生型低 2.94μmolCO2•m﹣2•s﹣1．研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素，依据是：突变体叶片中的胞间CO2浓度较高．（4）与苗期相比，野生型油菜发育到越冬期时，叶内脱落酸和生长素所占百分比的变化分别是升高和降低．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．题表表明油菜的黄化突变体叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素及胞间CO2浓度升高，但呼吸作用速率和净光合作用速率下降．据此分析作答．解答：解：（1）CO2浓度通过其固定后形成的C3来影响光合作用强度，适当降低CO2浓度，C3产生减少，消耗光反应产生的[H]减少，导致[H]含量升高．（2）题表中叶绿素a/b与类胡萝卜素/叶绿素升高，叶绿素减少使叶片呈现黄化色泽．可能的原因是突变可能抑制叶绿素a向叶绿素b转化的过程．突变体处于发育初期的叶片，类胡萝卜素与叶绿素的比值为0.48，而表中该比值为0.32，可以推测类胡萝卜素在色素组成中所占的比例随叶片发育逐渐降低．（3）根据题表可知，突变体叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为净光合速率+呼吸速率=5.66+3.60=9.26，同理，野生型叶片中叶绿体的CO2的消耗速率为8.13+4.07=12.20，突变。
2023年广东肇庆中学高三生物第一学期期末检测试题含解析
2023年广东肇庆中学高三生物第一学期期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．关于减数分裂，下列说法正确的是（）A．减数分裂过程中核DNA 数目的减半只发生在减数第一次分裂B．果蝇体细胞中有4 对染色体，经过减数分裂后，配子中的染色体数目为2 对C．有丝分裂产生的子细胞含有该物种的全套遗传信息，而减数分裂产生的子细胞不含D．在同一生物体内，有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期的2 倍2．在某生态农场内，稻田养河蟹，环沟养莲藕，田边种植具有驱虫作用的无花果，秸秆种蘑菇，全程绿色防控，只施农家肥而不打农药。
下列相关分析正确的是（）A．该生态系统的基石由水稻、莲藕、无花果和蘑菇等构成B．流经该生态系统的总能量为生产者固定的全部太阳能C．利用无花果驱虫以降低害虫的种群密度属于生物防治D．该系统实现了能量的多级利用，提高了能量传递效率3．生物学是一门实验科学，以下有关生物实验描述正确的是（）A．调查人类某种单基因遗传病的发病率，需要在患者家系中随机取样调查B．用32P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质C．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，使用了质量分数为8%的盐酸，其作用是使细胞分离D．用15N标记DNA双链的精原细胞，放在含14N的培养基中进行减数分裂，产生的4个精细胞中，含15N的精细胞占100%4．胃泌素释放肽（GRP）是一种神经递质，将其注射到小鼠脊髓后，小鼠立刻会有抓痒行为。
若破坏小鼠脊髓中的胃泌素释放肽受体（GRPR），不论向这些小鼠身上注射何种浓度的GRP，小鼠都不抓痒。
广东省揭阳市2017-2018学年高考生物一模试卷 Word版含解析
2017-2018学年广东省揭阳市高考生物一模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．下列叙述正确的是（）A．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用B．一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带多种氨基酸C．蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布2．下列与癌变相关的叙述不正确的是（）A．癌症的发生并不是单一基因突变的结果B．免疫系统能监控并清除人体内的癌变细胞C．原癌基因或抑癌基因突变可导致癌症，因此癌症可遗传D．癌变前后，细胞形态和结构有明显差别3．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示．下列有关叙述中，正确的是（）A．乙溶液的浓度比甲溶液大B．2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C．10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显4．下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）A．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．在花期喷洒高浓度的2，4﹣D可防止落花落果D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列推测不合理的是（）A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层6．某家系的遗传系谱图如图所示，2号个体无甲病致病基因．下列推断正确的是（）A．甲病是常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病B．乙病具有交叉遗传的特点C．就乙病而言，男性和女性患病的概率相同D．1号和2号所生的孩子患病的概率为三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．为了探究日照长短对某种植物开花的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组植株顶端的叶子全部去掉，实验的温度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定．处理方法和实验结果如下．A组：全株受长日照处理，不开花．B组：叶子短日照处理，顶端长日照处理，开花．C组：叶子长日照处理，顶端短日照处理，不开花．D组：全株受短日照处理，开花．回答下列问题．（1）该实验说明植物的开花受到信息的影响．若要使该植物提前开花，必须使该植物的接受光照的时间（填“延长”或“缩短”）．（2）以每小时CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（其他条件均适宜），实验结果如图所示．在光照条件下，适合该植物生长的最适温度是℃．如果温度保持35℃不变，在光照条件下，该植物能不能生长？判断并说明理由：．（3）测定该植物叶片叶绿素含量，获得3个重复实验数据分别为2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g，为提高该组数据的可信度，合理的处理方法是．8．如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程．据图分析回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的中枢，使有关腺体分泌的激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加．（2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的，进而使垂体释放抗利尿激素的量，导致尿量增加，利于毒素排出体外．（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为细胞，小部分形成细胞．消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡．当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是．（4）综合以上信息可以看出，是机体维持稳态的主要调节机制．9．图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．（1）种群最基本的数量特征是．若在良好条件下，该动物种群每年以λ倍“J”型曲线增长（如右图所示），N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N t=．动物种群按“J”型曲线增长需要满足的良好条件具体是指．（2）如果种群数量变化如图中曲线Ⅰ所示，则该种群的环境容纳量应该是．如果种群数量变化如图中曲线Ⅱ所示，则当曲线Ⅱ趋近K1时，对该动物种群最有效的保护措施是．图中阴影部分可能引起该种群的发生改变，进而导致物种进化．10．玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表现为非甜味，dd表现为甜味．玉米的糯性由等位基因G、g控制．这两对等位基因均位于常染色体上，且独立遗传．现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验，结果如图所示．（1）在玉米的糯性性状表现中，显性性状是．（2）已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，理论上F2还应该出现性状的个体，但实际并未出现，推测其原因可能是基因型为的个体本应表现出该性状，却表现出非甜味糯性的性状．（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e对d起增强效应，从而形成超甜玉米．研究发现，d位于9号染色体上，e对d增强效应的具体表现是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比较甜），EE则无效．研究者为了探究e是否也在9号染色体上，设计了如下实验：用普通玉米（DdEe）与超甜玉米（ddee）杂交，取所结的子粒，测定蔗糖的含量，若表现型及其比例为时，则e不在9号染色体上；若表现型及其比例为时，则e在9号染色体上，且不发生交叉互换．（二）选做题：[生物--选修1：生物技术实践]11．废纸主要成分是木质纤维．左下图是工业上利用废纸生产乙醇的基本工作流程．回答下列问题．（1）自然界中①环节需要的微生物大多分布在的环境中．②中获得的酶是酶．（2）若从土壤中分离出上述微生物，应以为唯一碳源的培养基进行培养，并加入形成红色复合物进行筛选，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的．（3）接种后一个平板经培养后的菌落分布如图所示，推测接种时可能的操作失误是．向试管内分装含琼脂的培养基时，若试管口粘附有培养基，需要用酒精棉球擦净的原因是．（4）生产中可以满足④环节的常见菌种是．玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可为该微生物的生长提供．从玉米胚芽中提取的胚芽油不易挥发，宜选用法从玉米胚芽中提取．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，该疫苗生产和抗体制备的部分流程如图．请回答：（1）①代表的是过程．为获得A基因表达载体，需用同种酶对A基因和运载体进行酶切．除质粒外，也可作为运载体．将A基因表达载体导入动物细胞的常用方法是．（2）为获得A基因，还可根据A蛋白的序列，推测出A蛋白的基因序列，据此可利用化学方法合成A基因．（3）过程③采用的实验技术是，获得的X叫细胞．单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是．（4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中的制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以用图中的进行特异性结合检测．2016年广东省揭阳市高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．下列叙述正确的是（）A．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用B．一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带多种氨基酸C．蛋白质盐析时，空间结构和生理功能发生变化D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；蛋白质变性的主要因素；遗传信息的转录和翻译．【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．【解答】解：A、核糖体上合成的蛋白质可以在细胞核中发挥作用，如DNA聚合酶，A错误；B、一个tRNA分子中只有一个反密码子，携带1种氨基酸，B错误；C、蛋白质的盐析属于物理性质，蛋白质的空间结构不发生改变，生理功能也不发生变化，C错误；D、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能将DNA染成绿色，吡罗红能将RNA染成红色．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布，D正确．故选：D．2．下列与癌变相关的叙述不正确的是（）A．癌症的发生并不是单一基因突变的结果B．免疫系统能监控并清除人体内的癌变细胞C．原癌基因或抑癌基因突变可导致癌症，因此癌症可遗传D．癌变前后，细胞形态和结构有明显差别【考点】细胞癌变的原因．【分析】1、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．2、细胞癌变的原因：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变．【解答】解：A、癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是多个基因突变累积的结果，A正确；B、免疫系统具有防卫、监控和清除的功能，如免疫系统能监控并清除人体内的癌变细胞，B正确；C、原癌基因和抑癌基因突变可导致癌症，但体细胞突变一般不遗传给子代，C错误；D、癌变前后，细胞的形态和结构发生显著改变，因此癌变前后，细胞形态和结构有明显差别，D正确．故选：C．3．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示．下列有关叙述中，正确的是（）A．乙溶液的浓度比甲溶液大B．2min时，甲、乙溶液中细胞的细胞液浓度均高于初始值C．10min时，取出两个细胞并置于清水中，都能观察到质壁分离复原的现象D．本实验若选用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞为材料，则现象更明显【考点】物质进出细胞的方式的综合；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．【分析】成熟的植物细胞吸水或失水的原理是渗透作用，分析题图曲线可知，处于乙溶液中的洋葱表皮细胞，液泡的直径逐渐减小，说明细胞通过渗透作用失水，植物细胞发生质壁分离，乙溶液的浓度大于细胞液浓度；处于甲溶液中的洋葱表皮细胞的液泡直径先减小，然后增加，说明细胞处于甲溶液中先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，该过程中细胞先失水，然后又吸水．【解答】解：A、分析题图可知，在2分钟之前，处于甲溶液中的洋葱表皮细胞液泡的直径减小的速度更快，因此甲溶液浓度大，A错误；B、2分钟时，处于甲、乙溶液中的洋葱表皮细胞的液泡体积减小，细胞液浓度与初始值相比增大，B正确；C、10min时，取出两个细胞并置于清水中，处于甲溶液中的细胞已经发生了质壁分离复原，再放入清水中，基本没有变化，处于乙中的细胞再放入清水中可能发生质壁分离复原，C错误；D、紫色的洋葱内表皮的液泡中不含有色素，显现不明显，D错误．故选：B．4．下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是（）A．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．在花期喷洒高浓度的2，4﹣D可防止落花落果D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】1、生长素在植物体内的运输方向有两种：①横向运输（发生在尖端，有单侧光或者重力的作用），②极性运输（不受重力和单侧光的影响）．2、生长素作用的两重性指：低浓度促进生长，高浓度抑制生长．3、生长素类似物的应用：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育（用于培育无籽果实）；（3）防止落花落果，可用于棉花的保蕾保铃；（4）控制性别分化．此外生长素类似物还应用于除草，作为“除草剂”．【解答】解：A、植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性，因背光侧和向光侧均为促进作用，A错误；B、生长索的极性运输属于主动运输，需消耗能量，故缺乏氧气会影响植物体内生长索的极性运输，B正确；C、生长素能防止落花落果，因此在番茄花期喷洒一定浓度的2，4﹣D可防止落花落果，高浓度的2，4﹣D可促进落花落果，C错误；D、用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体，D错误．故选：B．5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液．目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标．下列推测不合理的是（）A．PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，其中枢不在大脑皮层【考点】稳态的生理意义．【分析】一切与外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宫等）及与外界相通的液体（如泪液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作内环境，因而其内所含物质也不可看作存在于内环境中的物质．内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3 /NaHCO3．过敏反应：已经免疫的机体，在再次接受相同抗原刺激时所发生的反应．【解答】解：A、消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境；故A正确．B、内环境具有一定的渗透压、酸碱度等理化性质，酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定；故B错误．C、过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病；故C正确．D、非条件反射的神经中枢主要在脊髓，条件反射的神经中枢在大脑皮层；故D正确．故选B．6．某家系的遗传系谱图如图所示，2号个体无甲病致病基因．下列推断正确的是（）A．甲病是常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病B．乙病具有交叉遗传的特点C．就乙病而言，男性和女性患病的概率相同D．1号和2号所生的孩子患病的概率为【考点】常见的人类遗传病．【分析】分析系谱图：甲病是隐性遗传病，且由于女患者的父亲正常，因此是常染色体隐性遗传病；乙病是显性遗传病，且由于男患者的女儿正常，因此是常染色体显性遗传病．【解答】解：A、甲病不可能是X隐性遗传病，如果是伴X隐性遗传病，父亲肯定是患者，A错误；B、乙病是常染色体显性遗传病，常染色体上的遗传病没有交叉遗传的特点，B错误；C、由于乙病是常染色体显性遗传病，因此男性和女性患病的概率相同，C正确；D、只看甲病，I1和I2的基因型分别为AA、Aa和AA，由于2号个体无甲病致病基因，因此后代不会患甲病；只看乙病，I1和I2的基因型分别为bb和BB、Bb，他们所生孩子患乙病的概率=1﹣，因此1号和2号所生的孩子患病的概率为，D错误．故选：C．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（共129分）7．为了探究日照长短对某种植物开花的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验．各组植株顶端的叶子全部去掉，实验的温度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定．处理方法和实验结果如下．A组：全株受长日照处理，不开花．B组：叶子短日照处理，顶端长日照处理，开花．C组：叶子长日照处理，顶端短日照处理，不开花．D组：全株受短日照处理，开花．回答下列问题．（1）该实验说明植物的开花受到物理信息的影响．若要使该植物提前开花，必须使该植物的叶接受光照的时间缩短（填“延长”或“缩短”）．（2）以每小时CO2的吸收量与释放量为指标，研究温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响（其他条件均适宜），实验结果如图所示．在光照条件下，适合该植物生长的最适温度是25℃．如果温度保持35℃不变，在光照条件下，该植物能不能生长？判断并说明理由：能．35℃时净光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物．（3）测定该植物叶片叶绿素含量，获得3个重复实验数据分别为2.1mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g，为提高该组数据的可信度，合理的处理方法是随机取样进行重复测定．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】（1）根据A、B、C、D组对比可知，植物开花受日照长短的影响，即受物理信息的影响．AC组可知：植物全植株和叶子受长日照，不开花；BD组可知：当全植株或叶子受短日照处理，开花．因此可推测：若要使该植物提前开花，必须使该植物的叶接受短日照处理．（2）图中自变量为温度，本题是研究温度对光合作用与呼吸作用的影响．在读表时，要明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，即净光合作用量；黑暗中放出CO2的量代表的是有机物的消耗量，也代表呼吸作用强度．【解答】解：（1）根据A、B、C、D组对比可知，植物开花受日照长短的影响，即受物理信息的影响．AC组可知：植物全植株和叶子受长日照，不开花；BD组可知：当全植株或叶子受短日照处理，开花．因此可推测：若要使该植物提前开花，必须使该植物的叶接受短日照处理．（2）表中光照下吸收CO2量表示净光合速率，黑暗中释放CO2量表示呼吸作用强度，在光照下，图中数据表明该植物生长的最适温度在是25℃，在此时植物的净光合速率最大，最有利于植物的生长．在35℃时，净光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物，植物能生长．（3）为了实验数据的可信度，可做到随机取样，并进行重复测定，避免偶然性．故答案为：（1）物理叶缩短（2）25 能．35℃时净光合速率大于零，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物（3）随机取样进行重复测定8．如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程．据图分析回答：（1）人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢，使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加．（2）感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致尿量增加，利于毒素排出体外．（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞．消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生效应T细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡．当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是T细胞活性降低，免疫功能下降．（4）综合以上信息可以看出，神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、据图分析，H7N9病毒→T淋巴细胞释放淋巴因子→下丘脑体温调节中枢→垂体→甲状腺和肾上腺分泌甲状腺激素和肾上腺激素→体温上升．2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．3、B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升．（2）血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加．（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞．消灭靶细胞依赖效应T细胞．人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病．（4）通过以上图解分析，人体感染H7N9流感病毒后．机体通过调节清除体内病毒的过程，依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合，即神经﹣体液﹣免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制．故答案为：（l）体温调节甲状腺（2）渗透压感受器减少（3）浆记忆效应T T细胞活性降低，免疫功能下降（4）神经一体液一免疫调节网络9．图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．（1）种群最基本的数量特征是种群密度．若在良好条件下，该动物种群每年以λ倍“J”型曲线增长（如右图所示），N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N t=N t=N0λt．动物种群按“J”型曲线增长需要满足的良好条件具体是指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害．（2）如果种群数量变化如图中曲线Ⅰ所示，则该种群的环境容纳量应该是2．如果种群数量变化如图中曲线Ⅱ所示，则当曲线Ⅱ趋近K1时，对该动物种群最有效的保护措施是就地保护．图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化．【考点】种群数量的变化曲线；生物多样性保护的意义和措施．【分析】据图1分析，I曲线的K值较高，因此I环境破坏较轻；Ⅱ的环境容纳量低于原始环境容纳量，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地的环境被完全破坏．在环境条件有限的情况下，种群数量到达K值之后，未来数量的变化趋势与其栖息地的破坏程度或变化有关，破坏程度越小，种群数量保有量越大，当种群数量趋于0或环境容纳量很小时，说明该地域已不适合该生物生存，需进行迁地保护．【解答】解：（1）种群最基本的数量特征是种群密度．若在良好条件下，该动物种群每年以λ倍“J”型曲线增长（如右图所示），N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为N t=N t=N0λt．动物种群按“J”型曲线增长需要满足的良好条件是指食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害．（2）如果种群数量变化如图中曲线Ⅰ所示，由于最终种群的数量在K2附近变化，则该种群的环境容纳量应该是K2．如果种群数量变化如图中曲线Ⅱ所示，则当曲线Ⅱ趋近K1时，由于环境容纳量较低，则对该动物种群最有效的保护措施是就地保护．图中阴影部分是通过自然选择被淘汰掉的个体，此可能引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化．故答案为：（1）种群密度N t=N0λt食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害（2）K2就地保护基因频率10．玉米的甜度由等位基因D、d控制，DD、Dd表现为非甜味，dd表现为甜味．玉米的糯性由等位基因G、g控制．这两对等位基因均位于常染色体上，且独立遗传．现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验，结果如图所示．。
广东省五校协作体2017届高三上学期第一次联考考试生物试卷含答案
广东省五校协作体2017届高三第一次联考理科综合试题2016年12月物理：肇庆市第一中学命题人：高三备课组审题人：唐琦化学：阳春市第一中学命题人：高三化学备课组审题人：高三化学备课组生物：肇庆市第一中学命题人：高三生物备课组审题人：高三生物备课组可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Cu-64 I-127一、选择题：(本大题共21小题，每题6分。
在每题给出的四个选项中，第1～17题只有一项是符合题目要求，第18～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分。
有选错的得0分。
)1. 生物学是一门以实验为基础的科学，下面有关实验叙正确的选项是〔〕A. 施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞B. 科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗—亮—暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成C. 在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞D. 无水乙醇在色素的提取和别离实验时起到别离色素的作用2. 核酶〔ribozyme〕是具有催化功能的RNA分子，在特异地结合并切断特定的mRNA后，核酶可从杂交链上解脱下来，重新结合和切割其他的mRNA分子。
以下关于核酶的表达，正确的选项是〔〕A. 向核酶中滴加双缩脲试剂，水浴加热可发生紫色反应B. 与不加核酶组相比，加核酶组mRNA降解较快，由此可反映核酶的高效性C. 核酸具有热稳定性，故核酶的活性不受温度的影响D. 核酶与催化底物特异性结合时，有氢键形成，也有磷酸二酯键的断裂3. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。
用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，以下有关说法正确的选项是〔〕A．H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量多，光合作用较强B．该植物从D点开始进行光合作用C．H点临近黄昏，在将后的一小段时间内植物仍能进行光合作用D．FG阶段CO2浓度下降减慢，可能是由于植物的“午休”现象，此时植物气孔关闭，光合作用强度小于呼吸作用强度4. 新华网报道，科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。
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肇庆市中小学教学质量评估
2017-2018学年高中毕业班第一次统一检测题理科综合能力测试生物
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1．下面关于RNA的叙述中，错误
．．的是
A．RNA可以被染色
B．1个tRNA上一定只有一个反密码子
C．RNA一般较DNA小，能够通过核孔
D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子
2．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是
A．保存酶时，应选择该酶的最适温度和最适pH
B．人体成熟的红细胞既能产生酶也能产生ATP
C．ATP合成酶通过为ADP供能来催化ATP的合成
D．人体中各种不同组织的细胞可以含有相同的酶
3．如图甲是滤液中色素的提取和分离实验所得的滤纸带，图乙是叶绿素和类胡萝卜素的吸
收
光谱示意图，下列说法中正确的是：
A．图甲中的色素③吸收光谱的曲线对应
为图乙中的曲线b Array B．由图甲可知，相邻色素带之间的间距
最大的是叶黄素和叶绿素a
C．图甲中的色素①在层析液的溶解度比
色素④的大
D
4．下列有关衰老细胞的叙述，正确的是
A．细胞内水分减少，细胞萎缩，细胞核的
体积明显减小
B．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低
C．细胞新陈代谢的速率减慢，细胞内所有酶的活性降低
D．细胞膜上的糖蛋白减少，使得细胞的粘着性降低
5．将细菌在15N的培养基中繁殖很多代后，换到14N的培养基中培养，经过两次的分裂后进
行分析。
下列有关子代DNA的叙述，错误
．．的是
A．全部子代DNA分子内均含有14N
B．半数的子代DNA分子两条链都含14N
C．全部子代DNA分子的两条链中，一条链含14N，另一条链含15N
D．并非所有子代的DNA分子内都含有15N
6．下列哪种情况能产生新的基因
A．基因突变B．交叉互换C．染色体变异D．基因的自由组合
（3）在该实验中光照强度和温度属于变量，必须保持。
30．(8分)
痛风是由单钠尿酸盐（MSU）沉积所致的晶体相关性关节病，与嘌呤代谢紊乱和尿酸（尿酸是嘌呤代谢产物）排泄减少所致的高尿酸血症直接相关，痛风患者要合理饮食，应控制嘌呤的摄入量。
在补充蛋白质时，应该更多选择（牛肉、牛肝／牛奶）为主，这是因为牛肉、牛肝等动物器官组织，牛奶；同时还要注意多饮水，目的是。
31. (9分)
下图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。
请分析回答：
色
体的细胞是，具有四分体的细胞是。
（2）B细胞处期，E细胞的名称是，此细胞含有的染色体与DNA 分子数量的比值为。
（3）理论上这种动物可产生种卵细胞。
A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次
是（用字母排序表示）。
32.（12分）
下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因D、d分别控制长翅、残翅。
请据图回答：
（1）由图可知，雄果蝇的一个染色体组可表示为__________________________。
（2）图中雄果蝇的基因型可写成______，该果蝇经减数分裂至少可以产生______种配子。
（3）若两果蝇杂交，后代长翅：残翅=3∶1，则说明D、d基因控制长翅、残翅性状的遗
传遵循基因的___________定律。
（4）已知果蝇有控制黑檀体和灰体的基因，将黑檀体长翅果蝇（纯合体）与灰体残翅果
蝇（纯合体）杂交，获得的F1代均为灰体长翅果蝇。
将F1代雌、雄果蝇自由交配，
若F2代雌、雄群体中表现型均为灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅、黑檀体残翅，
且其比例接近于9∶3∶3∶1，说明控制黑檀体和灰体的基因不在________染色体上。
（5）果蝇的Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r，Ⅲ号染色体上有截毛b，短腿基因t位于Ⅳ
号
染色体上。
任取两只雌、雄果蝇杂交，如果子代中刚毛（B）粉红眼短腿个体的比
例
是3/16，则这两只果蝇共有种杂交组合（不考虑正、反交）。
37. [生物——选修1]（15分）
酶已广泛应用在食品、化工、轻纺和医药等领域。
Ⅰ.有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究，人们能够利用纤维素酶处理服装面料等。
研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物。
分析回答问题。
（1）培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供________，这种培养基
属于________培养基。
（2）在筛选纤维素分解菌的过程中，通常用染色法，这种
方法能够通过颜色反应直接对纤维素分解菌进行筛选。
甲
同学在实验时得到了如图所示的结果，则纤维素分解菌位
于内。
Ⅱ. 在应用酶的过程中，采用固定化酶和固定化细胞技术，可解决酶
很难回收再利用等实际问题。
（3）在进行酵母细胞固定化的过程中，称取干酵母，放入内有蒸馏水的小烧杯中搅拌至混合均匀，并放置1小时左右时间，其目的是。
（4）制作凝胶珠时，需用装有酵母细胞与海藻酸钠溶液混合物的注射器，以的速度滴加到已配制好的溶液中。
38. [生物——选修3]（15分）
广东省肇庆市的鼎湖山是国家级自然保护区，里面动植物和微生物资源非常丰富，因其特殊的研究价值闻名海内外，被眷为华南生物“基因储存库”和“活的自然博物馆”。
请根据资料回答下列相关问题：
（1）保护区内有与恐龙同时代、被称为活化石的古老孑遗植物桫椤，鼎湖山上所有桫椤植株所含的全部基因，叫做这个种群的________；在基因工程中，受体菌群储存着
桫椤的不同基因，称为这种植物的___________；获取桫椤基因并将其导入受体菌
群
需要的工具酶有_______________________。
（2）2012年，有人在鼎湖山上发现了濒危物种懒猴，若想尽快增加这种懒猴的数量，
可
以通过胚胎工程的方法来实现。
在胚胎分割时，一般采用发育良好、形态正常的，要特别注意将均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育。
来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质，因此，胚胎分割可以
看做动物的方法之一。
（3）在不影响保护的前提下，鼎湖山景区将科研、教育、生产和旅游等活动有机地结合起来，使它的生态、社会、经济效益得到充分展示，这体现生态工程的_________
原
理以及生物多样性的________价值。
2017届高三毕业班第一次统一测试
理科综合能力测试（生物科参考答案）
一、选择题
1.D
2.D
3.C
4.B
5.C
6.A
二、非选择题
（一）必答题：
29、（10分）
（1）增加（1分）ATP 和[H] （2分）
（2）4000mL/d(2分)（不写单位扣1 分）
光合产物更多用于细胞分裂，用于转化为油酯的量少（2分，每点1分）（3）无关（1分）相同且适宜（2分，每点1分）
30、（8分）
牛奶(2分)动物器官中组织细胞内的核酸嘌呤含量较高(2分)
牛奶(是细胞分泌物）嘌呤含量低，(2分)及时将尿酸排出体外(２分)
31、（9分）除标注外，每空1分
（1）卵巢ABD D
（2）有丝分裂后期次级卵母细胞或极体（2分）1/2
（3）4 A→D→E→F→C
32、（12分）每空2分
（1）Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和Y
（2）Dd 4
（3）分离
（4）性（X、Y）
（5）4
（二）选答题
37.（15分）除标注外，每空2分
（1）纤维素碳源选择（1分）
（2）刚果红③
（3）使酵母细胞活化
（4）恒定CaCl2
38.（15分）除标注外，每空2分
（1）基因库基因（组）文库限制酶和DNA连接酶
（2）桑椹胚或囊胚内细胞团无性繁殖(或克隆)
（3）整体性直接（1分）。