广播电视局正反两面深入学习实践科学发展观活动典型案例分析报告
广电局学习实践科学发展观整改方案(完整版)
广电局学习实践科学发展观整改方案广电局学习实践科学发展观整改方案为扎实有效地开展科学发展观学习教育活动，根据县委的部署和《关于切实做好学习实践活动整改落实阶段有关工作的通知》文件要求我单位，认真开展深入学习实践科学发展观活动，通过集中学习、调查研究、对照检查、分析问题，认真查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析原因。
为确保整改落实阶段各项工作的顺利开展，依据县广播电影电视局班子分析检查报告，使学习实践活动不走过场、不搞形式，努力开创我县广播电视事业新局面，争当科学发展践行者，针对学习调研和分析检查阶段查找出来的突出问题，经过认真分析研究，特制定如下整改方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中央、省、市和县委、政府贯彻落实深入学习科学发展观活动精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，重点对“围绕三贴近，抓好广播电视新闻舆论宣传引导水平、进一步完善农村公共服务体系、注重广播电视精品节目生产等4个方面存在的突出问题，按照“三明确一承诺”的要求进行整改，即：整改落实内容、目标、方式和时限要求明确，整改落实的具体措施可行，整改落实责任领导明确，同时整改方案要向党员干部群众做出公开承诺。
二、整改原则按照问题的轻重缓急和解决的难易程度，坚持标本兼治，统筹兼顾的原则，明确责任，归口管理，分级负责，落实到人，强化督办，抓好整改内容和措施的落实。
三、整改时间以广电局班子分析检查报告为依据，结合梳理出来的突出问题，按轻重缓急和难易程度，分门别类提出整改落实措施。
对近期可以整改的问题，在一年内整改落实，对近期不能解决的问题，明确问题的中期或者长期性质，以建立长效机制的形式加以整改。
四、整改承诺在近期内以文件、召开会议、电子政务公开栏的形式，将我局学习科学发展观整改措施、整改目标的落实情况向职工、服务对象公开。
五、整改任务、整改措施和整改责任人（一）近期可以落实的问题1、“在科学发展观学习的深度方面还做的不够、认识不到位，与实际工作联系的不够紧密”的问题。
科学发展观典型案例分析报告
科学发展观典型案例分析报告“兴教之道在于师”，教师乃教育之本，学校教育教学质量的提高关键在教师。
我校在教师队伍建设上坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，以全面提升教师整体素质为核心，以增强教师教书育人能力、培养骨干教师和专业（学科）带头人、建设“名师型”教师队伍为重点；以建立激励教师主人翁意识不断提高、教师资源充分使用、优秀人才脱颖而出的机制为突破口，加快建设专兼结合、数量适应、素质优良、结构合理的教师队伍。
一、教师队伍建设的基本情况(一)基本情况。
我校于1995年创办。
学校占地面积23亩，目前，有教职工总数107人，高级教师9人，中级教师44人，大学本科教师65人，全部为专科以上学历。
二、加强教师队伍建设的启示（一）要重视教师队伍的培养1、多渠道提升教师素质。
学校鼓励教师参加职后继续教育，通过自学培训等形式，提高全体教师的业务能力。
2、实施“名师”工程，培养学科带头人。
学科带头人是学校教学的核心力量，学校从战略的角度重视学科带头人的选拔和培养。
学校根据现代科技迅速发展，专业知识更新速度加快的实际，注重提升学科带头人专业技术能力、教学科研能力、现代教育手段和管理方法上的模范带头作用，扩大社会影响力和知名度，提升学校的名师效应。
3、发挥骨干专业建设的辐射作用，推动骨干教师的培养。
为适应教育现代化和教师队伍建设的长远需要，根据学校发展，采取面向全体、重点培养、动态管理、不断优化的办法，充分发挥各方面的积极性，加大中青年骨干教师、学科带头人和名教师、教育教学专家的培养力度，形成多层次、多渠道的优秀人才培养格局。
4、加强师德师风建设。
学校定期召开教职工大会，不断增强教师的责任感与使命感，激发教师积极奉献的精神。
5、对教师进行心理健康教育。
学校以校本培训为阵地，根据教师职业特点，加强教师职业道德规范。
6、强化教师教学基本功。
通过校本培训，提高教师各方面的能力。
（二）要在教研中促进教师成长1、抓教学常规管理，提高教师业务水平。
基层广电系统学习科学发展观调研报告
基层广电系统学习科学发展观调研报告1. 背景和目的随着我国改革开放的不断深入，以及经济社会的不断发展，科学发展观逐渐成为推动我国经济社会发展的理论指导和实践指南。
基层广电系统是我国文化传播的重要组成部分，而学习和贯彻科学发展观对于推进基层广电系统的发展具有重要的意义。
因此，本次调研的目的在于了解基层广电系统学习和贯彻科学发展观的情况，分析存在的问题和不足，提出改进建议，为基层广电系统的发展提供理论和实践指导。
2. 调研方法和对象本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方法，并以基层广电系统的工作人员和领导为调研对象。
在问卷调查中，我们设计了一份包含11个问题的问卷，覆盖了基层广电系统工作的方方面面，其中包括科学发展观的学习和贯彻情况、广电系统的发展现状、问题、存在的困难和让基层广电系统发展和创新的意见等；在访谈环节，我们采用半结构化访谈的方式，与广电系统的负责人和工作人员进行深入交流和了解其工作实践中的问题和解决方法等。
3. 调研结果3.1 科学发展观的学习和贯彻情况根据我们的问卷调查，北上广等地的基层广电系统中的干部和员工大多受过较高的教育，对科学发展观有一定的了解和掌握，但在实践中并不总能做到贯彻落实。
其中，部分受访者认为在现行的工作环境和情境下，很难将科学发展观贯彻到具体的实践工作中。
3.2 广电系统的发展现状、问题、存在的困难和让基层广电系统发展和创新的意见调研中我们了解到，基层广电系统作为国家文化传达的重要力量，吸引了越来越多的年轻人加入其中。
但面临着一系列问题和困难，包括资金不足、人才流失、内容创新不足等。
针对存在的问题和困难，部分受访者认为需要继续改善工作环境、提高工作效率，并主动创新适应市场需求。
另一方面，也有部分人提出，应该加大政府对基层广电系统的投入，在政策上予以扶持，加强人才引进和培训等方面的支持。
3.3 基层广电系统学习和贯彻科学发展观的不足和问题通过问卷和访谈的形式，我们了解到特别是新晋的干部，在科学发展观的理解和贯彻上面临很多困难和问题。
科学发展观典型案例分析报告
科学发展观典型案例分析报告第一篇：科学发展观典型案例分析报告科学发展观典型案例分析报告“兴教之道在于师”，教师乃教育之本，学校教育教学质量的提高关键在教师。
我校在教师队伍建设上坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，以全面提升教师整体素质为核心，以增强教师教书育人能力、培养骨干教师和专业（学科）带头人、建设“名师型”教师队伍为重点；以建立激励教师主人翁意识不断提高、教师资源充分使用、优秀人才脱颖而出的机制为突破口，加快建设专兼结合、数量适应、素质优良、结构合理的教师队伍。
一、教师队伍建设的基本情况(一)基本情况。
我校于1995年创办。
学校占地面积23亩，目前，有教职工总数107人，高级教师9人，中级教师44人，大学本科教师65人，全部为专科以上学历。
二、加强教师队伍建设的启示（一）要重视教师队伍的培养1、多渠道提升教师素质。
学校鼓励教师参加职后继续教育，通过自学培训等形式，提高全体教师的业务能力。
2、实施“名师”工程，培养学科带头人。
学科带头人是学校教学的核心力量，学校从战略的角度重视学科带头人的选拔和培养。
学校根据现代科技迅速发展，专业知识更新速度加快的实际，注重提升学科带头人专业技术能力、教学科研能力、现代教育手段和管理方法上的模范带头作用，扩大社会影响力和知名度，提升学校的名师效应。
3、发挥骨干专业建设的辐射作用，推动骨干教师的培养。
为适应教育现代化和教师队伍建设的长远需要，根据学校发展，采取面向全体、重点培养、动态管理、不断优化的办法，充分发挥各方面的积极性，加大中青年骨干教师、学科带头人和名教师、教育教学专家的培养力度，形成多层次、多渠道的优秀人才培养格局。
4、加强师德师风建设。
学校定期召开教职工大会，不断增强教师的责任感与使命感，激发教师积极奉献的精神。
5、对教师进行心理健康教育。
学校以校本培训为阵地，根据教师职业特点，加强教师职业道德规范。
6、强化教师教学基本功。
深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段报告范文
深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段报告范文会议由党组成员、纪检组长王崇生主持。
会上，王崇生纪检组长传达了胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话；冷连波副局长传达了中央经济工作会议精神。
最后，崔茂森局长代表局党组就黑龙江局领导班子贯彻落实科学发展观分析检查情况做了通报。
并就当前和今后一个时期，龙江检验检疫工作总体思路和全面推进“四大体系”建设，促进分析检查阶段工作健康顺利开展做了重要讲话。
崔茂森局长指出，党的十六大以来，在国家质检总局和省委、省政府的正确领导下，黑龙江检验检疫局党组以科学发展观为统领，紧紧围绕“和谐、创新”两大主题，以和谐机关建设、业务建设、队伍建设、检测能力建设为重点，在推动龙江检验检疫事业科学发展方面进行了有益的探索和实践，为推动龙江经济社会又好又快发展做出了不懈的努力。
一是坚持把服务经济社会发展作为第一要务，把关服务水平不断提高；二是坚持把提高保障能力作为工作重点，检验检疫实力明显攀升；三是坚持把精神文明建设作为根本要求，文明单位创建成效显著；四是坚持把和谐机关建设作为工作目标，干部队伍素质日益增强；五是坚持把民主评议行风作为评价手段，党风廉政建设基础稳固。
崔茂森局长说，黑龙江局在贯彻落实科学发展观方面积累了一些宝贵经验，主要体现在四个方面：一是服务经济社会发展是检验检疫部门贯彻落实科学发展观的首要任务；二是实施科技兴检战略是检验检疫部门贯彻落实科学发展观的关键所在；三是加强干部队伍建设是检验检疫部门贯彻落实科学发展观的重中之重；四是加强党风廉政建设是检验检疫部门贯彻落实科学发展观的根本保证。
崔茂森局长指出，通过前一阶段的解放思想大讨论、广泛征求意见、党组民主生活会，剖析产生问题的原因，形成了局党组贯彻落实科学发展观分析检查报告，客观地指出了影响和制约龙江检验检疫科学发展的五个方面的突出问题，使分析检查报告更具科学性，成为指导龙江检验检疫科学发展的纲领性文件。
深入学习实践科学发展观调研报告,调研报告【精品范文】_2
深入学习实践科学发展观调研报告,调研报告农村小学深入学习实践科学发展观调研报告科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种矛盾、问题的基本原则。
为了更好地践行科学发展观，更好地实现学校教育教学工作的不断进步与持续发展，按照上级党委深入学习实践科学发展观领导小组关于做好科学发展观专题调研工作的指示和要求，我校认真开展了具体详细的调研工作。
一、调研主题如何在科学发展观的指导下，解决部分教师缺乏工作热情，在情绪、认知、行为等多方面表现出的筋疲力尽、不思进取等状态的职业倦怠问题。
二、开展情况（一）调研时间：调研于2009年10月1日——10月20日。
（二）调研范围：全校教师、部分家长、学生。
（三）调研组织：成立了由学校党支部书记为组长的学习实践科学发展观领导小组，并下设专题调研工作小组。
认真研究调研内容，制定调研方案，安排调研活动日程并具体开展工作。
（四）调研方式：采取问卷调查、召开座谈会和个别探讨交流的方式展开调研工作。
三、调研结果的汇总及分析（一）问题产生的原因教师是职业倦怠的高发人群。
时代的进步和教育改革的深入，对小学教师素质的要求越来越高，造成其压力越来越大，教师群体中不同程度的职业疲惫感、倦怠感发展迅速。
我校调研工作小组通过调研，归纳整理出了造成教师身心疲惫甚至倦怠的如下几个方面原因：1、社会对教师过高的期望。
社会发展和教育改革对教师素质提出了越来越高的要求。
给教师造成了很大的工作压力和心理压力。
在急剧变化的当今社会，教师与其他社会成员一样，不得不面临着包括价值观在内的各种冲突，承受很大的心理压力。
教师承担着为国家培养下一代的历史重任，这种对社会所承担的责任和职业的要求又促使教师必须承受着比普通的社会成员更大的心理负担、精神负担。
特别是随着新一轮课程改革的全面展开和不断深化，新的课程标准相继出台，教材更新力度加大，速度加快；新的先进的教育、教学和课程理念广泛传播，现代教育技术手段纷纷涌现。
【总结范文】广电局学习实践科学发展观阶段工作总结
广电局学习实践科学发展观阶段工作总结我局开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段的工作(即学习调研阶段)，在县委的正确领导下，在县委第五指导组的具体指导下，根据县委的统一安排部署，我局紧密结合广播电视工作实际，精心组织，周密部署，广泛动员，采取多种有效形式，做到规定动作到位、自选动作创新，呈现出学习深入、氛围浓厚、主题突出，学习与工作两不误的特点，取得了初步成效。
现将第一阶段的工作总结如下：一、基本情况。
县广播电视局现有正式职工30人，参加深入学习实践科学发展观活动的主要对象是局领导班子成员3人，各股(室)、中心负责人5人，普通党员1人，共9人。
由于单位里大部份同志是从事新闻采编，工作性质特殊，所以，主要学习对象之外的同志在单位组织集中学习时也全部参与。
二、主要做法开展深入学习实践科学发展观活动以来，局党组坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓，严格按照县委的安排部署，认真做好学习调研阶段的各项工作，确保了学习实践活动扎实深入开展。
结合广播电视工作的实际，我局对学习实践活动实施方案确定的“七个一”目标任务进行了分解、细化和落实，确保了关键环节一个不少，重点内容一个不漏，不断增强学习实践活动的针对性和实效性，通过专题研究，认真抓好落实。
(一)加强领导，制定方案，抓好动员。
局领导班子充分认识到开展深入学习实践科学发展观活动，对于全面贯彻落实党的十七大、省第八次党代会、州第七次党代会和县第十一次党代会精神，加快我县广播电视事业全面、协调、可持续发展具有重要意义，因此，做到切实加强领导，把学习实践活动作为全局的重点工作切实抓紧抓好。
各参学对象也深刻认识到这次学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性，以积极的工作态度和饱满的政治热情投身到了学习实践活动中。
在第一阶段中，学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
着重抓好思想发动、学习培训、深入调研三个环节。
紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”和州委提出的“三牢记五争先”的总体目标以及县委提出的“三比拼五争先”主题实践活动，精心组织，确保学习实践活动收到实效。
深入学习实践科学发展观活动第二阶段分析报告
深入学习实践科学发展观活动第二阶段分析报告一、活动目标在深入学习实践科学发展观活动的第二阶段，我们的主要目标是进一步深入理解科学发展观的核心思想，学习科学发展观的具体内容，并进行实践和应用，以提高我们的实践能力和创新能力。
通过这一阶段的活动，我们将深入了解科学发展观的重要性和实践意义，为推进经济社会发展贡献自己的力量。
二、活动内容在第二阶段的活动中，我们主要进行了以下几项内容：1. 学习科学发展观的核心思想我们首先学习了科学发展观的核心思想，包括坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾、科学决策等方面。
通过深入学习科学发展观的理论知识，我们进一步增强了对科学发展观的理解和认识。
2. 学习科学发展观的具体内容在了解了科学发展观的核心思想后，我们进一步学习了科学发展观的具体内容，包括推动经济社会发展的总要求、调整经济结构、推进民主法治、促进社会公平正义等方面。
通过学习这些具体内容，我们进一步明确了在实践中应该怎样贯彻科学发展观的要求。
3. 实践和应用科学发展观在学习了科学发展观的核心思想和具体内容后，我们进行了一系列的实践活动，包括调研、实地考察、座谈交流等。
通过这些实践活动，我们将学到的理论知识应用到实践中，了解和解决实际问题，并为实践科学发展观贡献了自己的力量。
4. 总结和分享经验在活动的最后阶段，我们进行了总结和分享经验的活动。
通过总结和分享，我们进一步加深了对科学发展观的理解，并从他人的经验中汲取了宝贵的启示，对未来的实践活动有了更加清晰的规划。
三、收获与体会通过深入学习实践科学发展观活动的第二阶段，我们不仅进一步加深了对科学发展观的理解，还在实践中提高了我们的实践能力和创新能力。
在实践过程中，我们不断思考和探索，解决了许多实际问题，取得了不少成果。
通过这次活动，我深刻体会到科学发展观对于推动经济社会发展的重要性。
科学发展观不仅是一种理论，更是一种实践，只有将科学发展观的要求贯彻到实践中去，才能真正发挥其作用。
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广播电视局正反两面深入学习实践科学发展观活动典型案例分析报告
广播电视局正反两面深入学习实践科学发展观活动典型案例分析报告
昔日的广播电视局由于人少事多,“一人兼多职、一岗负多责”的现象尤其突出,记者既要履行
好记者职责又要搞好后勤管理工作,后勤管理人员不仅要搞好后勤管理保障工作还要兼任记
者的现象。这样使记者不能充分发挥自己的专业特长,不能更精深地做好新闻报道工作;使后
勤管理人员不能一心一意地搞好后勤管理保障工作;从而使广播电视局整体工作推进缓慢。
科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统
筹兼顾。对此,广播电视局千方百计破解发展难题,着力转变不适应、不符合科学发展要求的
思想观念,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;着力解决影响和制约广播电视科学发
展的突出问题。这次“深入开展学习实践科学发展观活动”,广播电视局结合“解放思想大讨论”
和“学习实践科学发展观”两个活动,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,高举中国特
色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“党员干部受教育、科学
发展上水平、人民群众得实惠”为总要求,以“解放思想有新提高、事业改革有新成效、创新
发展有新举措”和“精品立台、形象塑台、科学办台”为目标,促进广播电视新闻宣传工作和事
业建设又好又快发展。
广播电视局借着学习实践科学发展观的东风,千方百计破解发展难题,通过努力,探索出了一
条广播电视科学发展的新路子。
1、围绕广播电视新闻宣传这一中心工作,制定完善了《县广播电视局规章制度》、《溪洛渡电
视台绩效考核办法》等一系列管理制度,做到制度当家、按章办事。
2、起,广播电视局借着事业单位人事制度改革的东风,建立了“能者上,平者让,庸者下”的用人
机制,每年12月份,广播电视局本着“自愿报名,自主择岗”的原则,对所有岗位进行轮岗,把想干
事、能干事、会干事、干成事的优秀人才选拔到广播电视局重要的工作岗位上去,充分发挥
了他们的聪明才智,调动了广播电视局干部职工的工作主动性、积极性、创造性。
3、,县广播电视局围绕“精品立台、形象塑台、科学办台”的理念,把广播电视局的全体职工分
为专业技术和后勤管理工作人员两大类进行科学、人本的管理,做到人尽其才、物尽其用,把
全体职工的智慧和力量凝聚到广播电视科学发展上来,凝心聚力、群策群力、共克时艰推动
广播电视各项工作又好又快发展。
4、要求专业技术人员要切实提高专业技能和业务水平。着重在专业技术上下工夫,坚持以“专
业实践”促“专业理论”,树立积极为全县的经济社会发展和文化建设添砖加瓦的奋斗方向,把
专业技术工作作为提升广播电视服务质量和服务水平的一个重要环节予以高度重视,营造广
播电视浓厚的科学发展气氛;真正充当好县委、政府的喉舌,发挥好为县委、政府决策服务的
职能,紧紧围绕县委政府的重大决策和中心工作搞好新闻宣传研究,多出成果、出好成果。专
业技术人员要在认真搞好专业技术工作的同时,坚持积极着眼于为县委、政府决策服务,发挥
“思想库”、“智囊团”的作用;为社会服务推动经济社会又好又快发展。以较高的热情投入大量
的时间和精力来从事新闻研究和开展社会调查工作;加强对年轻专业技术人员的培养,创造条
件让他们参加各种业务培训学习,平时多给他们交任务压担子,提高他们的实践水平,组织专
业技术人员到省、市参加各种专业业务培训学习,使专业技术人员经过专业系统全面的学习
得到迅速的提高;创新培训内容和培训方式,结合专业技术人员的能力结构和岗位要求,适时
地调整培训计划,分类培训、按需培训,真正体现学为所需、学有所获,学有所用。
5、要求后勤管理人员,要在提供有力后勤保障,提高服务质量上下工夫。努力做到责、权、利
相统一。明确职责,确保认真履职;赋予权力,确保决策得以实现;相对均衡利益分配,重点向重
要、工作任务繁重的岗位和重要岗位倾斜。后勤管理人员可以本着自愿的原则参加专业技术
工作,确保了后勤管理人员的心态平和,克服了心理冷漠,思想懒惰,工作推委扯皮、拖拉懒散的
现象。
6、加强学习,提升综合竞争实力。在竞争日益激励的今天,机遇面前人人平等,但机遇只给有
准备的人。广播电视新闻宣传工作是一项长期性的工作,要靠积累,如没有积累扎实的采编播
知识,机遇来了也无法抓住,就会出现“天虽大,但无我立足之地”的尴尬境界,为了县广播电视
局在全市广电系统中有位置,具有很强的竞争力,只有改革才能活局;只有加强学习,提高新闻
宣传质量才能兴局,才能具有较强的竞争力。那么建立长效的学习机制锲而不舍、常抓不懈,
加强学习就成为了一种“是我要学,不是要我学”的自觉行为,成为了工作的重要组成部分。对
此,广播电视局成立了学习小组,学习小组分2个小组,每组由3个人组成,组长由分管新闻、分
管事业的两位副局长担任。广播电视局要求各学习小组,要拓宽学习面,培育“全能”的专业能
手,不断地学政策、学法律、学作为、学政治理论、学业务知识、学做人、学做事、学合作,
努力提高自己的综合素质;学习时,要注重原文学习与小组讨论相结合,真正把理论成果转化
为工作能力;要求学习小组要有记录、个人学习笔记、学习心得并把学习情况纳入平时和年
度考核,作为晋升、评先推优的重要依据。
通过开展深入学习实践科学发展观活动,使全局党员干部职工树立了正确的人生观、世界观、
价值观,营造了和谐稳定的改革环境,经过学习教育,强化了全体职工的政治意识、大局意识、
奉献意识、服务意识、勤政意识,使大家老老实实做人,踏踏实实做事,快快乐乐生活,真正体会
到了广播电视改革是为了促进广播电视的科学发展。为充分发挥广播电视宣传主阵地、主渠
道的作用打下了坚实的思想基础。