用责任与奉献诠释核心价值观
我的团队价值观与共识
我的团队价值观与共识在现代社会中，团队合作已成为推动事业发展的重要方式之一。
作为一个团队，我们追求统一的价值观和共识，以实现更高效的工作和更良好的工作氛围。
以下是我们团队的核心价值观和达成的共识。
第一，团队合作。
我们相信通过合作能够实现更大的成就。
在团队中，我们将个人意愿和利益置于整体利益之后，以达到共同的目标为导向。
我们鼓励成员之间的交流和合作，充分利用团队中每个人的专长和才能，共同解决问题，共同创造价值。
我们相信，团队的力量要大于个人的力量，只有紧密团结合作，我们才能取得更大的成功。
第二，诚信和正直。
我们坚持诚信和正直的原则。
在团队中，我们重视真诚相待，保持开放和透明。
我们要求每个成员坦诚地表达自己的想法和观点，不包庇欺骗或隐瞒。
诚实和正直能够建立起团队成员之间的信任，加强合作关系，提高工作效率。
我们相信只有以诚信和正直为基础的团队才能走得更远。
第三，追求卓越。
我们对自己有高要求，追求卓越的表现。
我们鼓励成员们超越自我，不断提高自我能力和专业素养。
每个成员都要求在工作中追求卓越，积极创新，并将这种精神贯彻到每一个细节上。
我们相信只有精益求精，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出，取得成功。
第四，尊重与包容。
在团队中，我们重视尊重和包容。
我们尊重每个成员的不同观点和想法，鼓励不同背景和文化的交流和学习。
我们相信每个人都是独特的，拥有不同的优势和特长。
我们要求团队成员互相帮助，共同成长。
在不同意见和观点出现时，我们鼓励成员展开建设性的讨论，以达成共识，并最终为团队的目标服务。
第五，奉献与责任。
我们认为奉献和责任意味着对团队的忠诚和承诺。
我们要求每个成员积极参与团队工作，充分发挥个人的能力和职责。
在项目中，我们要求成员做好自己相应的工作，并承担起自己的责任。
我们相信只有大家都能尽自己的努力，团队才能实现共同的目标。
在团队中，我们已经形成了以上的价值观和共识。
这些价值观和共识不仅仅是口号，更是我们共同行动的准则。
论大学生应该如何培育与践行社会主义核心价值观
论大学生应该如何培育和践行社会主义核心价值观少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
大学生是青年的重要组成部分，是中国特色社会主义各项事业的主力军和接班人，担负着继往开来、迎接挑战、推动我国走向世界强国之林的历史使命。
为了推动社会的政治、经济、文化等方面的发展，应对复杂多变的国际形势及国内形势，实现中华名族的伟大复兴，我们必须树立正确的社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观是指党在十八大报告中归结的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24个字。
社会主义核心价值观是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观等思想的结晶。
社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是实现科学发展、社会和谐的推动力量、是文化软实力的核心内容、更是引领当代大学生成长成才的根本指针。
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个社会价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。
然而随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差。
既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利。
他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，不能牢固掌握克思主义的世界观、人生观、价值观和树立正确而远大的理想。
而青年大学生正处于人生价值观形成的关键时期，他们所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造。
列宁曾说过：“通过百折不回的努力,让先进的思想和正确的观念渗透到群体意识中去，渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去”。
因此，为了践行社会主义核心价值观，我们可以从从培育和践行两方面做起。
培育和践行社会主义核心价值观心得体会
培育和践行社会主义核心价值观心得体会培育和践行社会主义核心价值观心得体会1培育和践行社会主义核心价值观，是贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。
近日，召陵区人社局结合工作实际，精心安排部署，制定实施方案，明确活动内容，坚持把培育和践行社会主义核心价值观，与党的群众路线教育实践活动有机结合，积极开展各项活动：一是开展专题学习教育。
结合党的群众路线教育实践活动，组织开展了以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的学习教育，激发大家爱国主义情怀，增强勤奋敬业精神，强化诚实守信、友善共处的意识，促进家庭更温馨，集体更和谐，社会更温暖，生活更美好。
二是组织学习交流活动。
采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织干部职工认真学习党的十八大精神，学习社会主义核心价值观，全面准确把握核心价值观的内涵和精神实质，通过学习交流活动，使大家产生共鸣、形成共识，增强践行社会主义核心价值观的积极性和自觉性。
三是撰写心得体会。
紧紧围绕核心价值观的内涵和要求，结合党的群众路线教育实践活动、组织党员干部开展撰写心得体会活动，谈体会、谈认识、谈理想，进一步打牢社会主义核心价值观的思想基础。
四是组织开展实践活动。
紧密结合重要七一、八一等重大节日，组织党员干部纪念活动;结合我市创建文明城市活动，组织党员干部积极开展文明交通、清洁家园、义务献血等活动，让党员干部在活动中陶冶情操、受到教育。
五是开展便民服务活动。
积极践行群众路线，组织全体干部职工大力改进工作作风，不断提高服务质量和工作效率，做到忠诚献给使命、爱心献给社会、关心献给他人，形成了培育和践行社会主义核心价值观的生动局面。
培育和践行社会主义核心价值观心得体会2社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。
培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择。
心系国家 服务人民 爱国与奉献的联结
心系国家服务人民爱国与奉献的联结在每一个国家，爱国与奉献无疑是社会成员应该具备的高尚品质和核心价值观。
对于中国来说，作为一个发展中大国，心系国家、服务人民是每一个公民的责任与使命。
本文将探讨心系国家、服务人民与爱国奉献之间的紧密关系，并以实际案例展示这种联结的价值与意义。
一、心系国家：关注国家发展与繁荣心系国家，首先要有对国家的认同感和归属感。
作为一个公民，我们应该充分了解国家的历史、文化、地理、经济等方面的知识，尊重国家的制度与法律，并为国家的利益发声、守护国家利益。
只有真正心系国家，才能更好地为国家的发展与繁荣贡献自己的力量。
二、服务人民：关注社会公平与民生福祉服务人民，意味着将人民的利益摆在首位，努力为人民创造更好的生活条件与福祉。
作为一个服务人民的公民，我们应该关心社会弱势群体的权益与利益，积极参与公益事业，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
只有真正服务人民，才能实现社会的公平与公正。
三、爱国奉献：心系国家、服务人民的实践爱国奉献是心系国家和服务人民的实际行动，是将爱国情怀转化为具体行动的过程。
爱国奉献可以体现在不同的领域和层面上。
比如，在学习工作中，我们可以努力学习专业知识，提高自己的能力素质，为国家的建设做出积极贡献。
在社会实践中，我们可以参与各种公益活动，关注社会公正与道德，推动社会进步。
在家庭生活中，我们可以从小事做起，关心家人，尊重长辈，培养下一代的爱国意识与奉献精神。
四、爱国与奉献的联结：以身行爱彰显担当爱国与奉献的联结是一种内在联系，爱国是奉献的源泉，奉献是爱国的表现。
只有真正爱国，才能心甘情愿地为国家与人民奉献；只有真正奉献，才能彰显爱国的责任与担当。
爱国与奉献的联结体现了个人价值与国家利益的高度统一，是国家发展与繁荣的不竭动力。
实践者用他们的行动诠释着爱国与奉献的联结。
比如，在抗击COVID-19疫情的关键时刻，各行各业的工作者舍小家顾大家，放弃个人利益，不顾个人安危，勇敢冲向疫情前线，为国家的稳定和人民的安全做出了重要贡献。
中学生践行社会主义价值观演讲稿
中学生践行社会主义价值观演讲稿中学生践行社会主义价值观演讲稿（篇1）尊敬的各位领导：大家好！今天我要演讲的题目是《践行社会主义核心价值观实现自我人生价值》。
在这芬芳馥郁的季节，我们共同畅谈培育和践行社会主义核心价值观，她犹如飘扬的旗帜，指引着我们实现人生价值的方向。
社会主义核心价值观把国家、社会和公民三方面的核心价值融为一体，彰显了社会主义本质，展现了人生价值与国家、社会利益的共通性和一致性。
作为社会个体的我们只有躬身践行社会主义价值准则，才能让社会主义核心价值观深深植入我们的心田，化作我们行动的指南。
爱国，位卑未敢忘忧国！爱国——这是中华民族几千年传承的精髓，“天下兴亡，匹夫有责”她激励多少中华儿女奋发图强；“捐躯赴国难，视死忽如归”她引多少英雄在国家危难关头慷慨就义；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”她鞭策着多少仁人志士舍身报国！中国核潜艇之父黄旭华，为研制核潜艇，抛家舍业，隐姓埋名，扎根小海岛，用算盘和计算尺演算成千上万数据，以总设计师身份亲自下水作深潜实验。
30多年的心甘沉默做砥柱，一朝换来世界瞩目中国核潜艇事业。
他化满腔热情为实际行动，实现了人生价值，爱国也不再仅仅是一句简单的誓言。
敬业，蜡炬成灰泪始干！现代著名学者、教育家谢觉哉先生说：“要爱自己所从事的事业。
”雷锋在他的日记中写到：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”谢觉哉先生和雷锋用他的亲身经历告诉我们一个朴素的道理：无论从事什么样的工作，都要热爱自己的工作，虽然是螺丝钉，也要擎起万斤重量；虽然是铺路石，也要推动新时代不断前进，发挥最大的能力，体现最大人生价值。
诚信，立身须以诚为本。
一口干粮挽救一条生命，一句嘱托守护一生。
守墓老兵陈俊贵，只为风雪之夜一次生死相托，他信守诺言，为战友守墓几十载。
重责任讲奉献心得体会范文3篇
篇一：强化责任意识培育奉献精神责任与奉献是人类文明发展历程中的两大核心价值观。
在今天的世界中，责任意识和奉献精神更是被当作乃至于被视作现代社会发展的重要标志。
那么怎样才能强化责任意识和培育奉献精神呢？首先，责任意识的强化需要树立起一种“知好必行，重责任”的价值观念。
这种价值观念建立在对于自我约束、对于其他人利益的尊重和关爱、对于社会稳定和谐的关注、以及对于未来发展的思考基础之上。
它所依赖的是我们每个人的自觉行为，并拥有一种社会性的要求。
其次，奉献精神的培育需要一种强烈的人爱人的情感。
这种情感源于人类的自然本性，但它的真正发挥需要而且更注重人道主义的精神，是对于自己和他人生命的尊重、关心和爱护，它能够支持个人在生活和工作中更加有效的发挥，同时也是保持社会稳定、促进人类生活的充实进步的重要基础。
最后，我们还需要明确责任与奉献的本质特征，将它们纳入到社会发展的大背景之下，充分利用现代信息技术以及流通传播途径，打造一个更加完善的学习、交流和创新体系，这样才能助力人类文明的发展和进步。
总之，强化责任意识和培育奉献精神是当今社会确立核心价值观的重要路径，而这个过程需要我们每个人都充分地理解和认识它的本质和意义，将人的主观能动性和社会性的创造结合起来，推动现代文明和人类历史的曙光继续往前迈进。
篇二：重责任，讲奉献共筑美好家园“责任”与“奉献”不是两个孤立的词语，它们紧密联系在一起，是人类社会交往中不可或缺的合理价值体系。
在当今社会的发展过程中，我们需要发扬“责任精神”“奉献精神”，这是重要的基石之一。
要强化“责任意识”，首先，自我要有责任心。
目标明确，行动自律，不获过失，做到职责所在，关心他人，秉持正义，保持稳定的生活态度和心理，自觉行动，这样才能做到更为确切的“对和错”评价。
此外，我们还需要树立全社会的责任意识，重视“个体与整体之间”的权利、义务关系，共同分担社会任务、保持社会安定与发展。
要培育“奉献精神”，首先，自我要有奉献精神。
教师核心价值观
精选文档 1 在平庸岗位上践行核心价值观 ——故县学校 梁英英 核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个集体以致个体的一个人行进的标杆和奋斗的力量源泉。
——教师的核心价值观，可提炼为：尚德敬业、勤学精研、崇教爱生、勤恳奉献。
作为一名教师，应当怎样学习并领悟核心价值观，把其深刻内涵落实到平时工作中去，并建立教师的核心价值观，是每一个教师都应当深入思虑的问题。
一、建立敬业爱岗、关爱学生的思想是教师价值观的根本目标 教师担负着为社会主义事业培育建设者和接班人的重担，这不单要讨教师向学生教授知识，并且要讨教师要无微不致地关爱、管理学生，用自己的言行、崇奉去感染学生，更要以自己的人品魅力去影响、带动学生，培育学生的道德和能力，健全学生的心理和体魄，教会他们做人的道理。所以教师自己一定具备较高的职业道德和果断的崇奉以及在新局势下较高的政治鉴识力和较强的政治敏锐性，进而在“传道、授业、解惑〞过程中帮助学生形成正确的世界观、价值观和人生观，找准人生奋斗的正确方向。精选文档
2 做一名爱岗的教师，第一要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良心；有责任感的教师，老是浑身心
投入教育教课之中，真实关爱学生。而失掉责任感的教师不单丧失自己的展开，同时也势必在麻痹中失掉教育的良心。我们要摒弃那些“事不关己，高高悬起〞的局外人态度，必定要以高度的责任感为人师。
做一名敬业的教师，一定要有一种职业的敬畏感。一个敬畏工作的人，面对要做的事情，没有悲观怠工的情绪。因
閌斂湊瀲農绩毵篳鉛鈑賓鹂鈀鹌钕。 为有发自心里的做人准那么和道德标准，他的心里是平定的、平易的，他会提升自己的涵养，自觉拘束不端行为。
“以心灵感化心灵，以激情唤起激情，以智慧启示智慧，以灵魂丰富灵魂〞，才能收到“教育无痕，润物无声〞的效
鉑铉钩癬蘿廳鳐弥誤療鯇談卤厣辑。 果。
二、创建勤苦研究，谨慎笃学的学风是教师实践价值观的重要门路 教师的根本任务是教书育人， 处于新世纪的教师培育的 觶仪譚湾辎骄虿讷关导叶溈繡攖獺。 是德、智、体、美、劳全面展开，并拥有国际竞争力的新世
企业在工作中如何践行社会主义核心价值观
企业在工作中如何践行社会主义核心价值观第一篇：企业在工作中如何践行社会主义核心价值观涓流成海积土成山——努力在工作中践行社会主义核心价值观***有限公司 ***各位领导、各位同事：我是**公司的***，今天我的发言题目是《涓流成海、积土成山——努力在工作中践行社会主义核心价值观》。
党的十八大报告提出了由24个字组成的社会主义核心价值观。
分别从国家、社会、个人三个层面做了阐述。
社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领，是全党全国各族人民的共同价值追求。
企业要践行社会主义核心价值观，就是要使其成为整个企业的普遍价值准则，成为企业员工的价值实践，才能使核心价值观的建设收到实效。
一、领会社会主义核心价值观的深刻内涵，营造积极、健康、向上的企业人文环境近年来，**公司坚持把社会主义核心价值体系融入思想政治工作、企业文化和队伍建设之中，大力弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的**精神。
通过以岗位为平台开展“爱岗位、爱企业、爱国家”为主题的岗位实践活动；在员工中开展以“讲诚信、尚友善、知感恩”为主题的思想道德教育实践活动；走进社区、走进服务单位、走进慈善福利机构看望孤寡老人、孤儿回报社会等志愿者、献爱心活动，让公司每一名员工切实从企业回报社会中深刻领悟社会主义核心价值观的重要内涵，营造积极、健康、向上的企业人文环境。
公司以年度总结表彰会、职工代表大会为载体，积极营造“**是一家、公司发展靠大家”的管理氛围，让广大职工参与到公司重大决策部署事项当中，为公司发展建言、献策；以帮扶困难职工、慰问生病员工为纽带，弘扬“一方有难八方支援”的传统中华美德，使广大职工从心灵深处体会到公司的温暖和同事间的友谊；以职工运动会、职工文艺汇演为平台，为职工提供了展现自身风采、增强身体素质、提高自身修为的广阔舞台，增强了广大职工的认同度、归属感，提高了公司的凝聚力和向心力，有力促进了公司的安全生产和经营发展，诠释了社会主义核心价值观“民主、文明、和谐、友善”的深刻内涵。
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用责任与奉献诠释核心价值观
记得余秋雨在南京大学演讲时，有同学问他男人的第一魅力是什么，他当场就说:“责任感！”没错，责任就是担当就是付出；而奉献就是不求回报的给予，是一种高尚的情操。
在今天，责任与奉献无处不在，我们要用责任与奉献去诠释核心价值观！
瞿光爱，贵州省优秀青年志愿者，也被称为“最美支教老师”。
2010年从凯里学院毕业后她主动要求回到家乡太拥民族小学支教。
那是黔东南剑河县一个遥远的山村小学，由于大山之中教师资源极度缺乏，因此小学阶段的所有班级她都教过、所有的课程她都接手过。
支教一年多来，见她那样执着，同事们都劝她说：“你那么拼命干什么？支教期满你就走了。
”可她总是坚定地答道：“我就是从大山里考上大学的，我知道山区孩子们的基础差，我得尽力把他们的基础打牢。
”在太拥小学，学生们夸奖她是位有爱心的好老师，老师们则称赞她是热爱教育的好同事。
可谁知就是这样一位好老师病魔却悄悄的盯上了她。
2012年2月，刚刚毕业不到2年的瞿老师由于身兼多职不幸患上了肾衰竭，不久又转化为了尿毒症。
治疗费用让她绞尽脑汁，病魔缠绕更让她苦不堪言，而大山里的孩子，却最让她深深挂念！有一次，一位好心人去医院看望她，并安慰她说不用为钱而担心，病也会好起来的，而瞿老师的话让在场的人都为之一惊，“我还年轻，还有很多事情没有做完，我一定能够战胜病魔，因为我要继续给孩子们上课。
”瞿光爱用期望的口气哽咽着说。
兢兢业业为教育，勤勤恳恳
筑栋梁。
重新回到平凡而又神圣的三尺讲台、给孩子们上课是瞿光爱最大的梦想，也成为她战胜病魔的重要精神支柱！
历经风雨图宏志，耐得苦心铸辉煌。
敬爱的瞿老师，因为责任，您从不怨天尤人，自暴自弃；因为奉献，您一直默默忍受，与疾病作斗争！在您支教这一年多的时间里，您的足迹踏遍太拥乡的每个角落，汗水洒遍太拥乡的百里方圆；您用身体为孩子们撑起了理想的天空，用青春为孩子们构筑了梦想的舞台；您为孩子们插上了飞翔的翅膀，更为我们贵州带来了新一代的希望！您用自己的实际行动向我们诠释着核心价值观的真正内涵！
焚膏继晷，为击沧海千堆浪；励精图治，只待春雷第一声。
同学们，我们身边的“最美”有很多，“全国最美乡村教师”刘习聪，“贵州省高校第三届感动校园十大人物”杨明、王顺意等等，他们是我们的校友、我们的榜样，更是社会主义核心价值观的诠释者和践行者！百年大计兴科教，四有新人作栋梁！正值青年阶段的同学们，不要再昏睡了，醒悟吧！社会主义需要我们为之添砖加瓦，复兴中华需要我们挺身而出！来吧，让我们一起为振兴中华而奋斗、一起用责任与奉献诠释核心价值观！。