一年级堆雪人作文八篇
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）一年级看图写话堆雪人作文篇1冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。
一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了，小明出来玩。
小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。
他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文：堆雪人一年级看图写话图片及范文：堆雪人。
他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。
小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。
变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。
一年级看图写话堆雪人作文篇2一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!一年级看图写话堆雪人作文篇3一大早，我还没醒，爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚，要赶紧清理。
一听铲雪，顿时神清气爽，赶紧穿好衣服，不想吃，就洗了。
他拿着铲子上楼了！我不是来铲雪的，我是来堆雪人的！我先铲了一条路，然后我姐上来了。
我们用铲子把雪堆在一起，就像一个圆锥体，用它做雪人的裙子。
再做一个雪球，在地上越滚越大，做雪人的头，再有一只胳膊.最后姐姐说，叫“美女”，哈哈，还不错！第二天早上起来，看到雪停了，就赶紧上楼去看看美女是不是变成水了。
冬天里堆雪人打雪仗真有趣好玩呀作文精选8篇
篇1：冬天里堆雪人打雪仗真有趣好玩呀作文那年冬天，雪下得那叫一个厚实，像是给整个城市披上了一层白茫茫的棉被。
我那会儿还是个小学生，对雪有着近乎狂热的喜爱。
那天，放学后，我和几个小伙伴儿约好一起去公园堆雪人打雪仗。
咱就先说堆雪人吧。
那雪啊，真是软绵绵的，一抓一把，捏起来就成形。
我们几个小伙伴儿分头行动，你挖个雪球当身子，我滚个雪球当头，他挖个洞当雪人的嘴巴。
大家互相竞争，看谁堆得快，谁堆得好看。
我就记得我当时堆的那个雪人，头特别大，身子特别矮，小伙伴们都笑话我说：“你这雪人长得像不像个长脖子乌龟？”我笑着也不反驳，反正大家开心就好。
堆完雪人，就开始打雪仗了。
我们几个小伙伴儿脱掉棉袄，换上背心，你追我赶，有的直接抱起雪球就朝别人砸去，有的则偷偷摸摸地躲在树后，等别人不注意时，突然给对方一个措手不及。
那时候，我们身上的雪越打越多，衣服都湿透了，但大家仍然玩得不亦乐乎。
记得有一次，我在追逐小伙伴儿时，不小心摔了一跤，雪球从手里滑落，砸在我自己的脚上。
那一刻，我疼得差点哭出来。
但是，当我看到小伙伴儿们都关心地围过来，我的心里又充满了温暖。
我们一起把雪球捡起来，继续投入到打雪仗的狂欢中。
冬天里堆雪人打雪仗，真是好玩极了。
每当回忆起这些往事，我都会忍不住笑出声来。
那时候的我们，简单纯粹，没有烦恼，只有快乐。
如今，我已经长大成人，生活的琐事和压力让我很少有机会再像小时候那样尽情地玩耍了。
有时候，我会在夜深人静的时候，一个人站在窗前，望着窗外飘落的雪花，心里默默地想：如果时光能倒流，我愿回到那个无忧无虑的年纪，再和那些小伙伴儿一起堆雪人、打雪仗，感受那份纯真的快乐。
篇2：冬天里堆雪人打雪仗真有趣好玩呀作文那天，北风呼啸，雪花飘飘，整个世界都变得洁白无瑕。
我约了几个小伙伴，背上背包，拿着工具，兴高采烈地奔向了那片银装素裹的公园。
一到公园，我们就被眼前的美景吸引了。
那雪，厚厚的，软软的，踩上去咯吱咯吱地响。
小伙伴们兴奋地喊起来：“快看，这雪，这雪！”大家立刻放下背包，开始忙碌起来。
一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）
一年级看图写话堆雪人作文一年级看图写话堆雪人作文（通用55篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的一年级看图写话堆雪人作文，希望能够帮助到大家。
一年级看图写话堆雪人作文篇1冬天来了，北风带来了冬天的问候，大片大片的雪花跳着欢快地舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来。
慢慢地，房子变白了，树变白了，大地也变白了，渐渐地一切都变白了。
一眼望去，大地就像披上一件美丽的银装。
雪停了，小明出来玩。
小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人喽!说着，小明跑到雪地里，开始滚雪球、堆雪人的工作。
他越堆越起劲，最后，堆的雪人竟和自己一样高一年级看图写话图片及范文：堆雪人一年级看图写话图片及范文：堆雪人。
他看着雪人这可爱的样子，便高高兴兴地跟雪人一起玩。
小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天气暖和了，雪人开始融化了。
变成了一摊水，融进了大地母亲的怀抱。
一年级看图写话堆雪人作文篇2一天，天空中下起了鹅毛大雪，雪花就像一个个小精灵从空中飘落下来。
小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋装，大地像铺上了一层厚厚的棉被，邻家的房顶也是一片雪白。
看到地上厚厚的积雪，小明想：”太好了，能对雪人啦!“他跑出去，先把雪铲到一堆，像一个小山丘似的，当雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滚了一个小雪球，做雪人的头。
接着，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了两颗圆溜溜的黑纽扣和一根长长的胡萝卜。
他把纽扣安在雪人的脑袋上当眼睛，用胡萝卜做雪人的鼻子。
怕雪人着凉，小明还细心地给它折了一顶雪白的纸帽子呢!瞧，一个傻傻的、憨态可掬的雪人就堆好了。
小明围着雪人又唱又跳，开心极了!一年级看图写话堆雪人作文篇3一大早，我还没醒，爸爸已经叫我起床铲雪了。
爸爸说楼上的雪有十厘米厚，要赶紧清理。
一听铲雪，顿时神清气爽，赶紧穿好衣服，不想吃，就洗了。
他拿着铲子上楼了！我不是来铲雪的，我是来堆雪人的！我先铲了一条路，然后我姐上来了。
小学一年级堆雪人作文（精选36篇）
小学一年级堆雪人作文小学一年级堆雪人作文（精选36篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学一年级堆雪人作文（精选36篇），希望能够帮助到大家。
小学一年级堆雪人作文篇1今年冬天的一天，天上下起了鹅毛大雪。
小明他们正觉得无所事事的时候，一个小伙伴说：“我们一起堆雪人吧。
”其他的伙伴异口同声说：“好啊！”他们准备好了，就去后花园玩。
一出后门就看见了六角形的雪花纷纷扬扬地飘落在屋顶上、树上、草地上、地上，这真像一幅美丽的图画。
大家开始堆雪人了，小明先把雪聚拢做身子，然后把雪搓成圆形做头。
一个伙伴说：“雪人也要漂亮。
”大家就给雪人戴帽子、做手套、戴围巾。
雪人打扮好了，大家高兴极了，有的围着雪人跑，有的欢呼，还有的高兴地跳来跳去。
然后大家又开始打雪仗，你打我，我打你，他们玩得可开心了。
小学一年级堆雪人作文篇2寒假中的一天，天空中飘起了鹅毛大雪，不一会儿，地上积起了厚厚的一层雪。
“下雪了，下雪了。
可以堆雪人、打雪仗了。
”玲玲和君君兴奋得大喊起来。
等雪停后，玲玲和君君就在自家院子里开始堆雪人。
他俩滚了两个雪球，一个大的放在雪地上做雪人的身体，小雪球放在大雪球上做雪人的脑袋。
玲玲在地上捡起两个煤球按在雪人的脸，坐雪人的眼睛；君君把红萝卜插在眼睛的下面，做雪人的鼻子；玲玲则把一小段树枝嵌在鼻子的下面，嘴巴也做好了。
他俩看着雪人，心里总觉得雪人好像缺了点什么。
君君突然脑中灵光一闪，说：“给它戴上帽子和围巾就可以了。
”于是，俩人给雪人戴上帽子和围巾。
君君最后用铲子在雪人身上拍拍结实，擦着满头大汗，高兴地说；“哈哈，雪人终于做好了。
”小学一年级堆雪人作文篇3去年冬天，上海下了一场百年未遇的大雪。
积雪有20多厘米深，整个城市像是穿上了一件白色的厚棉袄。
我和伙伴们开心极了，我们约好一起堆雪人。
我们中有的在扫雪，有的在滚雪球，还有的在给雪人贴鼻子，眼睛和嘴巴。
写堆雪人的作文八篇
写堆雪人的作文八篇写堆雪人的作文八篇冬季的一天，雪花纷飞，大地都铺满了厚厚的一层雪，树就像披着白棉袄。
处处片银白。
冬天真美呀！以下是小编整理的写堆雪人的八篇，欢迎阅读！【篇一：堆雪人】星期四的早上，外面下着大雪，我和老师、同学们堆了一个大雪人。
那一刻，我们听老师说要堆雪人，都很高兴。
老师把我们带到一个地方，“哇”我们叫了一声，眼前的景色是白茫茫的一片，大地好像盖上了一层棉被，有些树好像长出了白白的叶子，一个个小雪花好像一个个小精灵在天空中飞舞。
堆雪人活动开始了，我和王传雨、吴泽宇等同学负责把雪运过来。
高依铭、山梦雨和一些同学负责把雪人的身体做出来，而王老师负责做一个雪人的头，并给头上安眼睛、鼻子、嘴巴。
我们使劲的干啊干啊，终于我们把雪人堆好了。
雪人有一个圆圆的脑袋、胖胖的身体、树叶做的绿色眼睛、弯弯的嘴巴、扫帚做的手臂……真可爱啊！最后，我们在雪人前照了一张相，下雪天真好玩啊！【篇二：堆雪人】早晨一推开屋门，发现一夜之间大地盖上了厚厚的雪被，树梢上挂满了白色的“铃铛”，屋顶披上了银装，仿佛来到了童话世界。
我踏着吱吱作响的白地毯来到学校。
何老师提议说：“咱们去堆雪人吧！”同学们一起欢呼起来，连蹦带跳地扑到了操场。
我们两人一伙儿，三个一群，分别忙活起来。
有的运雪，有的负责拍雪球，还有的滚雪球。
我和袁梦也做了个大雪球，首先捧起一把雪，团成小球，然后把它放在地上滚，“雪球宝宝”在雪地里打起滚来，越来越大，不一会儿我们的双手就被冻得红红的了，但看到小雪球转眼变成了大雪球，心里特别自豪。
“快来帮我们抬呀！”几个男生纷纷跑过来帮我们，他们一起使劲地抬着大雪球，嘴里还不停地喊着号子，终于把我们做的“脑袋”安在了雪人的身上。
一个可爱的大头雪人诞生了，我们冲过去，围在雪人的周围，与我们的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我们笑得那样开心，因为我们不仅拥有了玩雪的快乐，更到团结的力量。
【篇三：堆雪人作文】今天下雪了！漫天飞舞这洁白的雪花是多么美呀！妈妈说：“我们去外面堆雪人吧。
堆雪人作文(精选15篇)
堆雪人作文(精选15篇)堆雪人作文1早上，我一起床，就打开窗户，看到外面的白色。
车上戴着“帽子”，树枝上穿着棉袄，地上盖着被子……成了一个银装素裹的世界。
有一句老话说得好："就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。
"我和妈妈去外面堆雪人。
我们先堆了一个小雪球在一起，突然，我的手凉了，就像掉进了冰库。
然后，在雪地里从前向后滚两次，使它变大。
然后把雪球推到门口，装饰成一个圆圈。
最后加上一个“八字形”底座，让雪球更稳固，雪人的身体就准备好了。
我开始做头发。
我先抓起一把雪，搓成一个圆球。
然后我就开始在一个雪很多的地方慢慢的滚，脑袋也完蛋了。
我捡起来，放在身上，修图，雪人就准备好了。
但是，我觉得少了什么，我对自己想：少了什么？哦！没有它的眼睛、鼻子、手、帽子和衣服。
于是我妈就带了三个桂圆，两个桂圆核，一个三角胡萝卜，一顶鸭舌帽，两根等长的小树枝。
妈妈先用铁丝挖了两个小洞，小心翼翼地把两个桂圆核放进去。
一双小眼睛又黑又亮，好可爱。
然后用又红又尖的胡萝卜塞进去，成了鼻子。
在身体两侧插入细枝。
最后放上三颗龙眼“纽扣”，戴上帽子，一个可爱的'雪人就完成了。
我心想：我好不容易才堆了这个雪人。
似乎坚持就是胜利。
看着这个可爱的雪人，我忍不住笑了。
“努力是有回报的。
”只要你努力，你就会成功。
这个雪人会永远留在我心里。
堆雪人作文2早晨起来，我发现外面下雪了，就十分高兴。
吃过早饭，我对妹妹说：“妹妹，我们去院子里堆一个雪人把！”妹妹高兴地说：“好呀！”我们来到院子里，我做了一个大一点的雪球，妹妹做了一个小一点的雪球，我们分别把各自的雪球放在雪地上，然后踢着雪球，让它滚起来，就这样，雪球越变越圆，越变越大，滚好雪球后，我把我的雪球放在地上，当雪人的身体，妹妹的.雪球放在了雪人的身体上面，当它的头。
“姐姐，我去找两颗小石子，当雪人的眼睛，你去厨房里拿一个胡萝卜，当雪人的鼻子把！”“好的。
堆雪人作文集锦8篇
堆雪人作文集锦8篇写作是提高个人思辨力量和表达力的必要途径，写作是用文字抒发自己的情感和思想。
现在，有请阅读编辑推举的“堆雪人作文”。
敬请您具体了解此文！堆雪人作文(篇1)记得那是三班级的除夕夜，下了一场大雪，给大地穿上了一件厚厚地棉袄。
在正月初一，我们一家人到外婆家拜年。
外婆家在农村，一到外婆家，我们就被屋前的一片纯洁亮白的白雪深深吸引。
我首先忍不住了，一个人玩起了雪，一会儿拿雪搓手，一会儿揉个小雪球，一会儿又抓把雪往别人身上扔……呵呵，其实我是兴奋地不知道怎么玩了。
后来我滚了个大雪球，想到堆雪人，可是我不会堆，于是我就拖着妈妈和我一起堆雪人。
妈妈发现我的兴奋劲，也欣然答应了。
首先我们进行了分工：我负责搬雪，妈妈负责加工。
我为了加快速度，找了个大脸盆，整整搬了满满五脸盆的雪，然后帮妈妈一起堆。
妈妈首先把雪堆高，下面宽大，上面窄小，然后用手拍牢固。
接着把上面推平。
这时妈妈说雪人身体完成了。
然后妈妈叫我去滚个大雪球，要做雪人的头，她自己把身体再修修好。
我跑到隔壁的草坪上，找到一大块未被破坏的雪地，滚了一个大大地雪球，然后用盆子装到雪人旁边。
妈妈搬出雪球，把它按在上面抹平的地方，一下子头和肩膀就出来了。
接着，妈妈把雪人的脸推平，一边推一边说：后脑勺要略微突出一点，脸部略微平一点，这样能区分前后。
然后妈妈问我还少了什么。
是呀，少了什么？这怎么看也不像雪人呀？“哦，我知道了，没有眼睛，没有鼻子，没有嘴巴！那怎么能叫雪人呢？”我大叫。
妈妈笑着点了点头，然后妈妈在脸部中间装了突出的一小块雪，装完修好后，告知我是鼻子。
一个很可爱的鼻子，我不由自主地摸了一下。
眼睛呢？妈妈也难住了，然后我们一起找黑黑的东西。
找到外婆家的菜园子时，妈妈被宽宽的豌豆壳吸引了，摘下两片豌豆壳，用剪刀剪成眼睛的外形，再放到雪人脸部，四周用雪粘住，这样一对光明的眼睛就长在雪人头上了。
接下来是嘴巴，嘴巴是红色了，我眼尖，一下发觉了外婆家前一晚放过的烟花盒外的红纸，并把它撕下来，剪成嘴的外形。
堆雪人作文8篇
堆雪人作文堆雪人作文8篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的堆雪人作文8篇，欢迎大家分享。
堆雪人作文篇1今年冬天，鹅毛般的大雪整整下了一天一夜。
屋顶白了，地白了，树梢也白了。
第二天一早雪停了。
王家的小虎一早叫上了邻居家的小红和莹莹带上了扫帚和畚箕来到了小区的路上，忙活的堆起了雪人。
他们先是一起动手把地上的积雪扫了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模样，小虎用一亇箩筐给雪人戴上了帽子，又用红色的乒乓球安上了眼睛。
小红用胡萝卜插上了鼻子，又用瓜皮给雪人装上了嘴巴。
莹莹用自己的红围巾给雪人戴上了围巾。
就这样，在大家的同心协力下，一个像模像样的雪人出现了，他们三人相互攃着汗，望着眼前的雪人开心的笑了。
堆雪人作文篇2今年是个暖冬，一直很期待着能下场雪，好和江梦瑶她们一起再好像去年一样堆雪人，其实我早早到姥姥家来，主要也是因为这个，由于宜昌真的太难得见到大雪了。
就在这几天失望时，因为我后天就要回宜昌了可还没见到雪的影子。
这天一早我正在睡梦中，突然被姥姥的叫声给唤醒了，“危危，危危，快醒醒醒，下雪了下雪了”，我猛的一下惊醒，掀开被子，一个鲤鱼打挺就蹦到床下，顾不得穿衣服就跑到窗户边探头看去，只见窗前积满了白雪，到处白茫茫的一片，天空中飘着鹅毛大雪。
我太兴奋了，急忙穿上衣服去叫江梦瑶。
不久，江梦瑶也来了，还叫上了她的同学，哈这下子我们有的玩了，我和她们举行了一场堆雪人比赛。
我们堆的都很快。
也都先做雪人身子。
可，速度差距却很大。
可想而知，我落后了很多，她的动作十分迅速。
当我做完身子时，抬头一看，啊！不好，她已经在做雪人头了。
我得加油呀，好了，我们终于堆好了。
这时她的同学过来给我们评比，虽然我比她堆的慢些，可是后来，我还是评分最高的。
原因是我堆的好看，有胡萝卜的鼻子和黑石头的眼睛，还有小石头做的纽扣。
甚至我还将自己的围巾和帽子给它带上了。
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一年级堆雪人作文八篇
范文一：
今天我们一年级的同学们一起来到学校操场上堆雪人。
我们先将雪团捏成不同大小的球，然后按大小从下往上装配起来，最后给雪人添上鼻子、眼睛和口袋。
我和同桌合作，我们堆出了一个特别可爱的雪人。
不仅仅是堆雪人，我们也一起唱歌、跳舞，玩得很开心。
关键词：堆雪人、球、装配、鼻子、眼睛、口袋、合作、可爱、唱歌、跳舞
写作重点：描述堆雪人的过程，协作和玩乐心情。
用词分析：文章中出现了较多的动作、场景和感受的形容词和名词，使文章生动有趣。
例如“不同大小的球”、“从下往上装配”、“特别可爱的雪人”、“协作、玩乐”等。
范文二：
今天是个阳光明媚的日子，我们一年级的小伙伴们来到了校园里堆雪人。
大家有的捏出了圆圆的小雪人，有的则捏出了特别大的雪球。
我和好朋友一同捏出了一个很高的、又圆又胖的雪人，我们为它添上了鼻子、眼睛和一副热心肠的口袋，最后还给它取了个好听的名字，叫做“圆仔”。
堆雪人虽然有些辛苦，但是玩得很开心。
大家一边捏雪人一边
唱儿歌，有时还会竞相小跑步，就像一群活泼的小兔子。
这么开心的时光，我们还要好好珍惜哦。
关键词：阳光明媚、校园、捏雪球、鼻子、眼睛、口袋、取名、圆仔、辛苦、唱儿歌、小跑步、小兔子
写作重点：描述堆雪人的过程，添上特色，表达开心心情。
用词分析：文章中较多采用了形容词、名词和动词等多种词汇，例如“圆圆的小雪人”、“取了个好听的名字”、“玩得很开心”、“一群活泼的小兔子”等，大量运用形象生动处必的词汇，让文章更加生动活泼。