高等动物生命系统的结构层次
高等动物结构与功能
触觉器官
皮肤中的触觉受体细 胞感受外界刺激，如 温度、压力、疼痛等， 传递给大脑进行处理。
高级神经中枢——大脑皮层
01
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03
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结构特点
由大量神经元胞体及其树突构 成，具有高度的分层性和复杂
的连接性。
功能分区
不同区域负责不同的认知功能 ，如感觉、运动、语言、认知
等。
神经元回路
大脑皮层内存在大量的神经元 回路，实现信息的整合和处理
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消化系统与营养吸收
消化器官组成及功能
口腔
咀嚼食物，分泌唾液淀粉酶初步 消化淀粉。
咽
吞咽食物，连接口腔和食管。
食管
输送食物至胃，无消化功能。
大肠
吸收水分和无机盐，形成和排出 粪便。
小肠
主要消化和吸收器官，分泌多种 消化酶，将食物分解为小分子物
质。
胃
储存和研磨食物，分泌胃液消化 蛋白质。
食物消化过程剖析
运动方式
关节的运动方式主要有屈、伸、内收、 外展、旋转等，使得动物能够完成各 种复杂的动作。
肌肉类型及作用机制
肌肉类型
高等动物的肌肉主要分为骨骼肌、心肌和平滑肌三种类型。 骨骼肌是附着在骨骼上的随意肌，心肌构成心脏壁，平滑肌 分布于内脏器官。
作用机制
肌肉通过收缩和舒张产生力量，使骨骼绕关节轴产生运动。 不同类型的肌肉具有不同的收缩机制和调节方式，以满足动 物各种运动需求。
血小板
血液中的无核细胞碎片，主要参与止血和凝血过程。当血 管破裂时，血小板会迅速聚集在破裂处形成血小板栓子， 促进血液凝固止血。
05
呼吸系统与气体交换
呼吸器官组成及功能
咽
作为呼吸道和消化道的共同通 道，具有吞咽和呼吸功能。
高一生物生命系统层次试题答案及解析
高一生物生命系统层次试题答案及解析1.地球上最基本的生命系统是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】A【解析】生命活动离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，故A正确，BCD错误。
【考点】本题考查生命系统的结构层次的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.从生命系统的角度理解，人体的结构层次为A．原子、分子、细胞器、细胞B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞D．个体、种群、群落、生态系统【答案】B【解析】生命系统层次从细胞开始，人体有细胞、组织、器官、系统，故选B。
【考点】本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是A．大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次B．动植物的生命系统结构层次通常是相同的C．有机分子是最基本的生命系统结构层次D．同一区域的所有生物构成群落【答案】D【解析】大肠杆菌还是个体层次，故A错误。
植物没有系统这个层次，故B错误。
细胞是最基本的生命系统结构层次，故C错误。
同一区域内所有生物的集合是群落，故D正确。
【考点】本题考查生命系统层次相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
4.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①蛋白质②胃腺的腺上皮③HIV病毒④一棵松树⑤茎⑥变形虫⑦培养皿中大肠杆菌菌落⑧一根枯木及枯木上所有生物⑨一片灌木林中的所有植物⑩一个池塘中的所有生物A．③②⑤④⑦⑩⑧B．①⑥⑤④⑦⑨⑧C．①③②⑤⑥⑦⑩⑧D．⑥②⑤④⑦⑩⑧【答案】D【解析】生命系统的结构层次从小到大依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，故D正确。
【考点】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
5.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
6 高等动物的结构与功能-普通生物学课件PPT
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上皮细胞主要为柱状、扁平状。 排列紧密，细胞间紧密连接，间质少。 排列方式有单层和多层之分。 基部分泌一层很薄的基膜，是细胞和结 缔组织之间的界膜，能阻止结缔组织的 某些细胞与上皮细胞接触，但不妨碍神 经纤维穿过。
主要功能：
保护、感觉、分泌和吸收
表面多有纤毛、 鞭毛等结构。上 皮的纤毛能有规 律的摆动。有的 上皮表面分泌角 质膜，有的形成 角质层。
致密 结缔 组织
4）弹性结缔组织
由平行排列的弹性纤维组成的结缔组织称为弹性结缔组 织，特点是有很强的膨胀和缩小的能力，例如韧带、大是主要的 纤维互相交织成 网状纤维，例如 肝脏、脾脏、淋 巴结等器官的基 质网架就是由网 状结缔组织构成 的。
6）脂肪组织
4.5.6. 15. 7.8.9.10.11. 16. 17. .
2）疏松结缔组织
广泛分布于身体各部，填充在各器官内部的间隙中，几 乎所有器官中都有。
主要作用：连结身体各种组织和器官、保护和支撑身 体、提供营养并具有修复功能。
疏松 结缔 组织
疏松结缔组织的细胞少，种类多（7种）；纤维少，基质多 ，结构疏
成，纤维束间基质很少。软骨细胞（Ch）常成行存在于纤维束之间，
位于软骨陷窝（L）中。纤维软骨一般无软骨膜 。纤维软骨，Mallory 三色染色
弹性软骨
弹性软骨的结构与透明软骨相似，主要特点是软骨基 质中胶原原纤维较少，而含大量交织成网的弹性纤维
（E），故具有较强的弹性。软骨中部弹性纤维密集， 软骨膜（P）下纤维疏松。耳廓，醛复红-HE染色
脂肪组织 的细胞中聚 集了大量脂 肪，故细胞 核和细胞器 都被脂肪挤 到了细胞一 侧。
脂肪组织，HE染色
7）软骨
是特化的致密结缔组织，特点是细胞间质坚固而有弹性。 软骨间质中有发达的胶原纤维。软骨中只有一种细胞，位 于基质的小室中。软骨中没有血管和神经，细胞营养物通 过在基质中的扩散作用到达软骨细胞。
动物生命系统的结构层次
动物生命系统的结构层次
动物生命系统是由多个层次的结构组成的，每个层次都具有不同的
功能和特征。
以下是动物生命系统的结构层次：1. 细胞：细胞是所有
生命体系中最基本的单位。
它们负责执行各种化学反应，并将其转化
为能量和其他必要物质。
2. 组织：组织是由一群相似或相关细胞形成
的结构。
这些组织可以分为四类：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和
神经组织。
3. 器官：器官是由不同类型的组织形成，以完成一个或多
个特定功能。
例如，心脏就是一个器官，用于泵血。
4. 系统：系统包
括多个器官协调工作以完成共同目标。
例如，呼吸系统包括鼻子、喉咙、气管和肺部等器官来实现呼吸过程。
5. 机体水平（organismal level）: 机体水平指整个生物体内所有系统之间协调工作所达到的状态。
在此级别上，我们可以看到整个身体如何适应环境变化并保持稳态。
6. 种群水平（population level）: 种群水平指一群相同种类动物在某一地
区内互相交流与影响产生出来的效果。
在此级别上研究了种群数量、密度及其遗传变异等因素对该种族存活与繁殖成功率影响情况7. 生态
学级别(ecological level): 生态学级别涉及到整个社会/环境对于某一物
种或者多样性的影响, 包括食物链, 水循环, 土壤营养等方面.以上这些
层次都紧密联系着彼此，在一个完美运行健康状态下时才能使得整只
动物处于良好状态下进行正常活动，并且还需要注意到外界环境因素
对于其中任意一个层面可能造成潜在损失甚至致死风险问题。
精品解析：四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试生物试题
泸县一中2022-2023学年高一上期中考试生物试题一、选择题1．下列有关生命系统的叙述，正确的是（）A．病毒是最基本的生命系统，生物圈是最大的生命系统B．一个分子是一个系统，同时属于生命系统的结构层次C．长江中所有的鱼属于生命系统的生物群落层次D．高等植物与高等动物生命系统的结构层次不完全相同2．下列叙述不能体现生命活动离不开细胞的是（）A．单细胞生物能够独立完成生命活动B．熊猫的生理活动以细胞代谢为基础C．人体发育以细胞增殖分化为基础D．新冠病毒主要由蛋白质和RNA组成3．下列各组化合物中，所含元素种类相同的是（）A．纤维素和性激素B．磷脂和胰岛素C．氨基酸和核苷酸D．脂肪酶和脂肪4．下列关于细胞中无机盐的叙述，错误的是（）A．Fe、Mg是细胞中某些化合物的成分B．Na+缺乏会引起神经兴奋性降低C．某些无机盐对维持细胞酸碱平衡非常重要D．Cu2+含量过高会导致肌肉抽搐5．下图是细胞内葡萄糖和脂肪相互转换过程简图。
下列有关葡萄糖和脂肪相互转化的叙述，错误的是（）A．体内糖类供应充足才有可能大量转化为脂肪B．体内脂肪供应充足也不可能大量转化为糖类C．葡萄糖转化为脂肪一定需要通过丙酮酸D．脂肪转化为葡萄糖一定需要通过乙酰CoA6．对细胞中的糖类和脂质的认识，下列判断正确的是（）A．糖类和脂质都只由C、H、O三种元素构成B．糖类通常被形容为“生命的燃料”C．等质量的脂肪比糖原氧化分解释放的能量多D．纤维素是多糖，是植物细胞内的储能物质7．用纯驴皮熬成的阿胶已有两千多年的应用历史，阿胶中含有钙、锌、镁、铜、锰等27种金属元素。
其蛋白质水解产生18种以上氨基酸，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。
其滋补作用体现为:加快新陈代谢、促进组织细胞再生和增强机体免疫力，下列说法正确的是（）A．阿胶含有对人体有益的Zn、Fe、Ca等微量元素B．驴皮细胞中的化学元素与树皮细胞中的化学元素的种类和含量相近，说明了生物界的统一性C．在驴皮活细胞中含量最多的元素是CD．用驴皮熬成的阿胶中的蛋白质经人体消化吸收后可以合成抗体8．某国科学家发现用合成的蛋白质可以抑制艾滋病病毒的关键蛋白质gp41，使其不能与宿主细胞中的蛋白质发生交互作用，从而使病毒无法顺利入侵细胞。
生物系统的结构层次
生命系统的结构层次地球上生物的种类和数量可谓是恒河沙数，这些生物，小到组成它们身体的细胞，大到一个生物个体，一个物种、甚至一个生态系统、整个生物圈，都可以作为一个生命系统去研究，(什么是系统？-生命系统是指能进行各项生命活动,在结构上相互联系,在功能上相互配合而形成的整体)，而且这些生命系统之间还有层次的关系。
构成生命系统的结构具有层次性：生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈8个层次。
乌龟-一个心肌细胞-心肌-心脏-血液循环系统-乌龟-一个池塘里的所有乌龟-一个池塘所有生物种群的集合-池塘的群落集合和它们生活的环境-生物圈生命系统中结构层次之间具有相关性：(1)细胞→个体体现了高等多细胞生物个体发育历程,同时也体现了生命的进化历程,即由单细胞生物进化到多细胞生物。
(2)个体→种群→群落体现了生物与生物之间的关系。
(3)群落→生态系统→生物圈体现了生物与其生活环境的关系细胞是生物体的结构功能的基本单位，是生物体进行生命活动的基本单位，是最基本的生命系统；组织是多种形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起而形成的细胞群；器官由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成的具有一定功能的结构；系统是彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，共同完成某种连续的基本功能，是器官的集合体；种群是一定空间和时间内的同种生物个体的总和；群落是一定自然区域中相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；生态系统是各生物群落和周围无机环境相互综合作用形成的统一整体；生物圈是地球上最大的生态系统；生命系统的结构层次是层层相依，紧密相联的。
生物和非生物的区别：科学专题生物系统的结构层次初三难度：中等课时数：3根本区别：有无生命生物的特征：生长、应激性、繁殖、新陈代谢Ps. 生物最基本的特征是新陈代谢。
动物：营养方式：摄取现成有机物(异养型)分类：脊椎动物、无脊椎动物☆脊椎动物是最高等的动物分类：鱼类、两栖类---体温不恒定爬行类、鸟类、哺乳类---体温恒定☆无脊椎动物分类：原生动物-单细胞动物(草履虫)腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物节肢动物-身体、足、触角分节，体表有外骨骼，其中昆虫是动物界最大的类群(蝴蝶、蝗虫)★植物：营养方式：绝大部分通过光合作用制造养料(自养型)分类：种子植物、无种子植物种子植物是植物界中分布最广、最高等的一类植物分类：被子植物-种子外有果皮包被(豌豆、西瓜)裸子植物-种子外无果皮包被(松树、铁树)□（十三中一模考）铁树是一种我们非常熟悉的园林植物，下列各项中铁树所不具备的结构是（）A．胚珠B．种子C．果实D．珠被无种子植物分类：☆蕨类植物-由根、茎、叶组成，生活在阴暗环境中，用孢子繁殖☆苔藓植物-由茎、叶组成，生活在阴暗环境中，用孢子繁殖☆藻类植物-无根、茎、叶、花、果实、种子，大多生活在水中，有单细胞藻类(衣藻)、多细胞藻类(水绵)，繁殖方式：环境好孢子繁殖，环境不好细胞分裂繁殖。
高一生物生命系统层次试题
高一生物生命系统层次试题1.将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个A．生态系统B．群落C．种群D．不构成生物系统【答案】A【解析】瓶中的一切包括酵母菌、细菌、霉菌等生物及非生物部分，组成了一个生态系统，A正确；群落只是指一定区域内的所有生物，不包括无机环境，故B错误；种群只是指同种生物的所有个体，培养基中含有各种生物，故C错误；生态系统属于生命系统，故D错误。
【考点】本题考查生命系统的结构层次的知识。
意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.判断下列说法，正确的是A．单细胞生物由一个细胞构成，所以细胞是单细胞生物体结构和功能的基本单位B．我们身体由几亿个细胞构成，但单个细胞不能完成一项生命活动，所以细胞是人体的结构单位，但不是功能单位C．细胞是最基本的生命系统D．我们复杂的生命活动是由器官或系统完成的，所以人体生物活动的基本单位是器官【答案】C【解析】细胞是最基本的生命系统，是单细胞生物和多细胞生物结构和功能的基本单位，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动，故A、B、D错误，C正确。
【考点】本题考查生命系统的结构层次的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.这道试题可能需要少部分同学冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是（）A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统【答案】B【解析】生命系统的最基本、最小的层次是细胞，故B正确。
【考点】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查考生能熟记生物学基础知识的能力。
4.下列关于生命系统层次的说法，正确的是 ( )A．可以认为一所校园内所有的树木是一个群落。
B．可以认为一条河流是一个生态系统。
C．可以认为一只小狗属于种群生命系统层次。
D．不可以认为一只草履虫属于细胞生命系统层次。
高等动物的结构与功能
1 神经元－是神经系统的形态和功能单位，感受刺激, 传导兴奋的能力。 胞体－ 位于中枢神经系统的灰质或神经节内。 突起－ 树突：树状，接受刺激，传导冲动到胞体 轴突：细而长，末端分枝，将冲动传出胞体 2、神经胶质细胞 特点：发出很多突起，彼此交织成网，体积小，无 树突和轴突、无传导功能。 功能：支持、保护、营养和修补等作用
细胞：成纤维细胞、巨噬细胞、浆细胞、 肥大细胞、淋巴细胞等。
巨噬细胞：具强大的保护作用。 浆细胞：数量少，参与体液免疫。 肥大细胞:沿小血管和小淋巴管分布,分泌 活性物质 脂肪细胞：参与能量代谢。
2、致密结缔组织(dense connective tissue) 以胶原纤维和丰富的成纤维细胞，基质较少， 支持和连接作用。 如：肌腱、韧带、皮肤的真皮。 3、脂肪组织(adipose tissue) 由脂肪细胞为主要成分的疏松结缔组织。 具支持、保护、维持体温。
类型： 1）被覆上皮：是覆盖在机体内外表面的上 皮组织。可分为： 单层上皮－－以吸收、分泌作用为主 复层上皮－－以保护作用为主 2）腺上皮：具有分泌机能的上皮。 单细胞腺－－腺细胞单个存在 腺器官－－如胃腺、肠腺、子宫腺 外分沁腺－－如汗腺、唾液腺、肝脏 内分沁腺－－脑垂体、甲状腺、肾上腺 3）感觉上皮：细胞特化。嗅觉上皮、味觉 上皮等
3）心肌（cardiac muscle） 由心肌细胞组成，来源于中胚层。 呈短圆柱形，具较淡的横纹，组成心脏 的肌肉层。 心肌为不随意肌，运动持久。
心肌 横纹肌
平滑肌
(四)神经组织(nervous tissue) 感受机体内、外刺激和传导冲动。由神经细胞（又 称神经元）和神经胶质细胞组成。
(三)肌肉组织（muscular tiusse）
• 特点：由肌细胞（肌纤维）组成，显纤维状， 无间质。
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高等动物生命系统的结构层次
高等动物是指拥有复杂生命系统的动物，包括哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类等。
高等动物生命系统的结构层次可以分为分子层次、细胞层次、组织层次、器官层次、器官系统层次和个体层次。
分子层次是高等动物生命系统最基本的层次，包括蛋白质、核酸、碳水化合物和脂质等分子。
这些分子构成了高等动物细胞的基本组成部分。
细胞层次是指高等动物生命系统中的细胞，包括神经元、肌肉细胞、上皮细胞、结缔组织细胞和血液细胞等。
这些细胞是高等动物生命系统的基本单位，负责各种生命活动。
组织层次是指高等动物生命系统中由同种或不同种细胞组成的组织，包括肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组织和血液组织等。
这些组织通过不同的形态和功能，协同完成各种生命活动。
器官层次是指高等动物生命系统中由多个组织构成的器官，包括心脏、肝脏、肺、胃肠道和肾脏等。
这些器官通过不同的形态和功能，协同完成各种生命活动。
器官系统层次是指高等动物生命系统中由多个器官构成的系统，包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和神经系统等。
这些系统通过不同的形态和功能，协同完成各种生命活动。
个体层次是指高等动物作为一个完整的个体存在，包括其生理特征、行为特征和适应环境的能力等。
个体层次是高等动物生命系统中最高级别的层次，反映了高等动物在进化过程中逐步形成的复杂性和多样性。
总之，高等动物生命系统的结构层次从分子到个体逐渐升级，呈现出复杂性和多样性。
这些不同层次之间相互协调，构成了高等动物独特的生命体系。