1.1生命系统的结构层次
生命系统的结构层次
1.生命系统的结构层次：细胞—→组织—→器官—→系统—→个体—→种群和群落—→生态系统—生物圈2.以细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞3.3. 原核生物有：噬菌体、大肠杆菌、乳酸菌、蓝藻（发菜）、衣原体、放线菌、支原体、谷氨酸棒状杆菌4.4. 拟核：①无核膜②无核仁③无染色体④有DNA5.5. 最基本元素：C 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg. 微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 基本元素：C、H、O、N 主要元素：C、H、O、N、P、S 鲜重细胞含量最多的元素：O 干鲜重细胞含量最多的元素：O6. 6. 人体不能合成、需从环境中获得的—→必需氨基酸—→8种（婴儿9种）人体细胞能够合成的—→非必需氨基酸—→12种7.7. 高温使蛋白质失活的原因—→破坏了蛋白质的空间结构8. 生命活动的主要承担者—→蛋白质8.9.9. DNA———→主要存在于细胞核中，少量在线粒体、叶绿体中；RNA主要分布于细胞质10.10. 核苷酸是核酸的基本组成单位11.11. 一个核苷酸含有一分子含氮的碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸集团12. DNA是腺嘌呤A、鸟嘌呤G、胞嘧啶C和胸腺嘧啶T，RNA 是腺、鸟、胞和尿嘧啶U, 甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色。
13. DNA多样性原因：①数量不同②排列顺序多样化12.14. 蛋白质多样性的原因：①氨基酸种类、数量、排列顺序不同②空间结构不同13.15. 糖类是主要的能源物质糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物的储能物质麦芽糖、蔗糖、淀粉（植物储能物质）、纤维素是植物特有的乳糖、糖原是动物所特有的14.17. 脂肪是细胞内良好的储能物质15.18. 脂质———→脂肪、磷脂、固醇（胆固醇、性激素、维生素D）16.19. 维生素D能有效的促进人和动物对Ca和P的吸收17.20. 水———→结合水、自由水（自由水/结合水的比值越大，新陈代谢越快）18.21. 细胞膜主要有脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类19.22. 植物细胞壁由纤维素和果胶组成20.23. （1）线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所（2）叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器（3）内质网是细胞内蛋白质（和某些脂质）合成和加工的车间（4）高尔基体对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装21.24. 生物膜系统：细胞器膜、细胞膜、核膜22.25. 细胞核是遗传信息库，是细胞的代谢和遗传的控制中心26. 质壁分离的条件：①外界溶液浓度＞液泡细胞液浓度②原生质层相当于一层半透膜③具有液泡的活细胞质壁分离的物质基础：原生质层和细胞壁伸缩性不同23.27. 原生质层：细胞膜、液泡膜、以及两层膜之间的细胞质24.28. 生物膜的流动镶嵌模型：磷脂双分子层构成了膜的基本支架；流动性/蛋白质25.29. 胞吞和胞吐———→证明：流动性26.30. 物质的跨膜运输方式———→被动运输、协助扩散、主动运输27.31. 活化能———→分子从常态转变为容易发生化学发应的活跃状态所需要的能量28.32. 酶———→蛋白质、RNA29.33. 酶的特性———→高效性、专一性、适宜条件性30.34. 直接能量物质———→ATP（A—P～P～P；‘～’高能磷酸键）31.35. 有氧呼吸：①葡萄糖——→丙酮酸＋[H]＋少量能量——→细胞质基质②丙酮酸＋水——→CO2＋[H]＋少量能量——→线粒体基质③[H]＋氧气——→水＋大量能量——→线粒体内膜32.36. 1 MOL的葡萄糖彻底氧化分解可释放2870 KJ的能量，有1161 KJ的能量储存在ATP中33.37. 呼吸作用的方程式：34.38. 叶绿素（含量75%）———→叶绿素a和叶绿素b———→吸收蓝紫光和红光类胡萝卜素（25%）———→胡萝卜素和叶黄素———→吸收蓝紫光35.39. 光合作用图解36.40. 光反应阶段———→场所：类囊体的薄膜暗反应阶段——→ 场所：叶绿体基质37.41. 化能合成作用是另一种自养方式38.42. 细胞数量——→决定：器官大小39.43. 细胞不能无限扩大的原因：①细胞核与细胞质大小②相对表面积（细胞体积越大，相对表面积越小）40.44. 无丝分裂：没有出现纺锤丝和染色体的变化；如：蛙的红细胞的无丝分裂41.45. 有丝分裂的装片的制作：解离——→漂洗——→染色——→制片①解离——→盐酸和酒精（1：1）——→用药液使组织中的细胞相互分离开来②漂洗——→洗去药液，防止解离过度③染色——→龙胆紫或醋酸洋红④制片——→使细胞分离开来，有利于观察42.46. 细胞的全能性：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能全能性的比较：受精卵＞生殖细胞＞体细胞43.47. 细胞的凋亡（细胞编程性死亡）：由基因决定的细胞自动结束生命的过程44.48. 致癌因子——→物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。
生命系统的结构层次依次为
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
★13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
生命系统的结构层次ppt课件
一个西瓜、一棵枯木、一棵枯木和枯木上所
有生物、肌腱、皮肤、胃蛋白酶、SARS病毒、 叶绿体、亚热带常绿阔叶林、核酸、林中的 落叶和土壤、一个分子。
7
8
9
10
动物组织
上皮组织：单层扁平上皮、纤毛上皮、单层柱状上皮、复 层上皮、腺上皮
结缔组织：骨组织、软骨组织、肌腱、韧带、血液， 疏松 结缔组织、致密结缔组织。
肌肉组织：骨骼肌纤维、平滑肌纤维、心肌纤维。
神经组织：
6
练习
• 那些属于生命系统，那些不属于？ 受精卵、 树叶、 一个酵母菌、 神经元、
血液、筛管和导管、胃粘膜、一片草地上的
间接关系的所有种群的总和
群落以及其生活的无机环境相 一片森林、但一座桥梁、
互作用构成
有地球上所有生物以及其生活 地球上只有一个生物
的环境构成
圈
生态系统判定，一片区域，还是一件物，字面意思有没 有生命迹象。
5
保护组织：表皮 营养组织：果肉、叶肉 植物的组织 输导组织：导管、筛管 机械组织：纤维 （如木纤维、韧皮纤维） 分生组织：根、茎、芽的生长点
1.1.2生命系统的结构层次
1
教学要求
生命系统的定义：辨认那些属于生命系统那些不属于。 生命系统的结构层次：知道属于哪个层析结构、上下层次 间的关系（层析关系和组成关系，如神经细胞和神经组织）
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
2
生命系统定义
• 定义：能够独立完成生命活动的系统叫做生命 系统。由大到小依次为生物圈、生态系统、群 落、种群、个体、系统、器官、组织、细胞。 注意：单细胞生物，细胞即是个体； 病毒是生物，但不是生命系统。 细胞是地球上最基本的、最小的生命系统。
生命系统的结构层次
多细胞动物的生命系统结构层次
多细胞植物的生命系统结构层次
生命系统的结构层次
1.多细胞生物 （1）多细胞动物：细胞→ 组织 → 器官→ 系统→ 个体→ 种群→ 群落→ 生态系统→ 生物圈 （2）多细胞植物：细胞→ 组织 → 器官→ 个体→ 种群→ 群落→ 生态系统→ 生物圈 2.单细胞生物 细胞→ 个体 → 种群 → 群落→ 生态系统→ 生物圈
没有细胞核的真核生物细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位
例1：草履虫的运动和分裂
细胞是生物体结构和功能的基本单位 例2：人类的生殖与胚胎发育
细胞是生物体结构和功能的基本单位 例3：缩手反射的结构基础
细胞是生物体结构和功能的基本单位 例4：病毒必须寄生在活细胞内
艾滋病病毒正在感染人的免疫细胞
生命系统的结构层次
思考：病毒在特定的条件下也可以进行各项 生命活动，那么病毒是否属于生命系统呢？
细胞或生物体的营养类型
原核生物 含有藻蓝素和叶绿素 可以进行光合作用
细胞或生物体的营养类型
衣 藻
团 藻
真核生物 含有叶绿素 可以进行光合作用 水绵
细胞或生物体的营养类型
硫细菌 虽然不含光合色素，但可以进行化能合成作用
细胞或生物体的营养类型和代谢类型
生物的营养类型 （1）自养型 （2）异养型 生物的代谢类型 （1）需氧型 （2）厌氧型 （3）兼性厌氧型
细胞学说的主要内容
1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，是生物体结构和功 能的基本单位，细胞既有它自己的生命，又对与 其他细胞共同组成的整体的生命活动起作用。 3.老细胞通过分裂产生新的细胞。
细胞或生物体的代谢类型
生命系统的结构层次
生命系统的结构层次
生命系统是指生物体内一系列有机体的组织、器官以及细胞之间的相
互关系。
生命系统的结构层次可分为细胞、组织、器官、器官系列和个体。
下面将详细介绍每个结构层次。
1.细胞：细胞是构成生命系统的最基本单位。
每个生物体都由一个或
多个细胞组成，包括原核细胞和真核细胞。
细胞内有各种细胞器，如细胞膜、核和细胞质等，它们协同工作以维持生命的正常运转。
2.组织：组织是由一组类似功能的细胞相互结合而形成的。
常见的组
织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
不同的组织有不同
的形态和功能，它们通过细胞间连接和分泌物等方式相互关联，为生物体
提供生存所需的结构和功能。
4.器官系列：器官系列由一组具有相似功能的器官组成，形成一条系统。
常见的器官系列包括循环系统、呼吸系统、消化系统和神经系统等。
每个器官系列负责特定的生理功能，并通过相互协调和配合来保持体内稳态。
5.个体：个体即一个完整的生物体，由多个器官系列相互作用形成。
个体是生命系统的最高层次，它们可以独立生存和生活，通过遗传和繁殖
等方式传递基因信息。
生命系统的结构层次
解析 一片草原上的全部黄羊可构成一个种群； 一片草原上的全部生物，包括着这个草原上 的所有植物、动物和微生物，即各个种群的 总和，应构成群落。
1. 下列环境中的生物，属于种群的是（ ）D。 A.一个公园中的花卉 B.一个牧场里的家禽 C.一条河里的鱼 D.一个蜂巢里的蜂
群落
最小层次是哪一个？细胞
2、一个分子或一个原子是不是生命系统，为什么？
不是，生命系统能完成一定的生命活动，而一个分 子或原子不能完成生命活动
3、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生 命系统的不同层次。
生物
生命系统的层次
草履虫 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈
松树 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态 系统→生物圈
结合在一起
例如：肺、心脏、肾
系统：由一种或几种生理功能的 多个器官
按照一定的次序组合在一起
例如：运动系统、循环系统 呼吸系统、消化系统
个 体：由各种器官或系统协调配合共同
完成复杂的生命活动的生物。 单细胞生物由一个细胞构成生物。
种群：一定的自然区域内，同种生物的所
有个体是一个种群 。 例如，一个池塘中的全部鲤鱼就是 一个种群而全部鲤鱼;一个池塘中 的全部鱼;一个池塘中的部分鲤鱼 就不是一个种群
A. 核酸 B.细胞 C.10周的胚胎 D.生物圈
5．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。 由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出 了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个___C________。
A．种群 B．群落 C．生态系统
D．生物圈
6.培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了 别的细菌和真菌。从生命系统的层次来分析， 对应于哪个层次？
生命系统的结构层次PPT课件
2019/12/31
1
教学要求
生命系统的定义：辨认那些属于生命系统那些不属于。 生命系统的结构层次：知道属于哪个层析结构、上下层次 间的关系（层析关系和组成关系，如神经细胞和神经组织）
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
2019/12/31
2
生命系统定义
4
结构层次 概念（特点）
举例
种群
一定的自然区域内同种生物所 人、草鱼，但鱼、真菌、
有个体的总和。
细菌、昆虫
群落 生态系统 生物圈
一定自然区域相互间有直接或 同一草地上的所有生物、
间接关系的所有种群的总和
群落以及其生活的无机环境相 一片森林、但一座桥梁、
互作用构成
有地球上所有生物以及其生活 地球上只有一个生物
肌肉组织：骨骼肌纤维、平滑肌纤维、心肌纤维。
神经组织：
2019/12/31
6
2019/12/31
7
练习
• 那些属于生命系统，那些不属于？ 受精卵、 树叶、 一个酵母菌、 神经元、
血液、筛管和导管、胃粘膜、一片草地上的
所有山羊、地球上的所有生物、一片果园、
一个西瓜、一棵枯木、一棵枯木和枯木上所
组织
形态、结构、功能相同的细胞或 植物：
细胞间质
动物：
器官
几种组织构成的具有某种生理功 植物：根、茎、叶、
能的结构
花、果实、种子。
系统
能完成一种或多种生理功能的多 植物无系统。
个器官的组合
动物：消化、呼吸、
循环、神经、运动、
内分泌、泌尿和生殖
系统
生物个体 有若干器官和系统协同完成复杂 生命活动的单个生物。单细胞生 物是有一个细胞构成的个体。
动物和植物生命系统的结构层次
动物和植物生命系统的结构层次1. 生命的阶梯生命，就像一座分层的塔楼，动物和植物的世界里，每一层都有它独特的风景。
你可以把它想象成一棵大树，树干代表了最基础的结构层次，而每一层枝丫都代表着更复杂的生命系统。
我们不妨一步一步来看看这棵树的每一层，到底隐藏了什么有趣的秘密。
1.1 动物的世界动物的生命系统也有层次分明的特点。
首先，咱们得从最基本的细胞说起。
动物体内的细胞就像是各个小工厂，负责生产和处理各种生命所需的物质。
细胞们有时候像是在忙碌的工地上，有的负责运输，有的负责加工，真的是一片热火朝天的景象。
细胞之间通过组织连接在一起，形成了不同的组织，比如肌肉组织和神经组织，这些组织再结合成器官，比如心脏和大脑。
最终，所有这些器官协作起来，形成了整个动物的生命体。
这就像是我们建房子，首先得有砖头（细胞），然后砌墙（组织），接着做房顶（器官），最后大家一起生活在这个家（动物身体）。
1.2 植物的世界植物的生命系统虽然和动物有所不同，但层次结构也是非常清晰的。
我们先从植物的细胞说起。
植物细胞里有一个特别的“办公室”，就是细胞壁，它们不仅给植物提供了形状，还能保护它们免受外界的伤害。
植物细胞之间通过细胞间隙相连，这样它们就能分享营养和水分了。
细胞组成了组织，比如表皮组织和输导组织，这些组织再组成了各种器官，如叶子、根和茎。
每一部分都有自己的职能，比如叶子负责光合作用，根部负责吸收水分和养料，茎则是植物的“交通干道”，把营养和水分输送到各个地方。
2. 结构与功能的关系在动物和植物中，结构和功能总是紧密相连的。
就拿动物来说吧，心脏的结构决定了它如何泵血，如果心脏的肌肉不够强壮，血液就不能有效地输送到全身，整个人也就会感觉疲惫不堪。
植物也是如此，比如叶子的宽大和薄薄的结构，正是为了更好地吸收阳光和进行光合作用。
如果叶子太小或者太厚，那就达不到最佳的光合作用效果，植物的生长也会受到影响。
2.1 动物的身体功能动物体内的每一个器官都为整体的生存提供了重要的功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、生物圈中最早出现的生命是最原始的单细 、 胞生物
2、生命系统的结构层次 、
细 胞 组 织 生 物 圈 器 官 生 态 系 统 系 统 群 落 个 体 种 群
种群：在一定自然区域内，同种生物个体的总和。 群落： 在一定自然区域内，所有生物的总和。 生态系统：由群落及其所生存的无机环境共同构成。 生物圈：由地球上所有生物及其生存环境构成。
3、对生命层次的理解 (1)母子关系 (2)每个层次都是动态的不是静止的 (3)在每一个结构层次上都进行着生命活动 (4)不同生物具有不同的具体生命系统 (5)生物圈是地球上最大的生态系统，总排 在最后 (6)不是所有的生物都具有生命于生命系统：( C ) A、甲型H1N1流感病毒 B、猪的表皮细胞 C、猪表皮细胞中的水和蛋白质分子 D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在 池塘中的青蛙等各种生物
2、下列各项组合中，能体现生命系统由简单 到复杂的正确层次的是( B ) ①皮肤 ②胃黏膜 ③神经元 ④青蛙 ⑤细胞内 蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的 所有山羊 ⑧一个池塘中的所有鱼类 ⑨一片 森林 ⑩一个池塘中的所有生物 A、 ⑤ ⑥ ③ ② ① ④ ⑦ ⑩ ⑨ B、 ③ ② ① ④ ⑦ ⑩ ⑨ 、 C、 ③ ② ① ④ ⑦ ⑧ ⑩ ⑨ D、 ⑤ ② ① ④ ① ⑩ ⑨
3、下面所说的三种情况，从生命系统的结构 层次来分析，各自对应于哪个层次？ (1)一个大肠杆菌 细胞或个体 (2)培养皿中的大肠杆菌菌落 种群 (3)培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生 了别的细菌和真菌。 群落