初中生研究性学习课题
初中生物研究性学习课题
初中生物研究性学习课题引言本文档旨在介绍一个适合初中生的研究性研究课题，以激发学生对生物学的兴趣，提高他们的科学素养。
该课题将探索[具体的研究课题]，并提供一套简单而有趣的研究方法和步骤供学生参考。
选题背景生物学是一门关于生命的科学，它涵盖了许多有趣的领域，如生物多样性、细胞结构和功能、生态系统等。
在初中阶段，学生对生物学的兴趣和理解程度往往较低，因此需要一个引人注目的研究性研究课题来增强研究的动力。
研究课题本课题的研究方向为[具体的研究课题]。
该课题的选定基于以下原因：1. 具有实际意义：[解释该课题在现实生活中的重要性和应用场景]2. 可操作性强：[解释该课题的可行性和可供学生进行实验和观察的方面]3. 研究内容相符：[说明该课题与初中生物学课程内容的相关性]研究方法和步骤在学生开展研究前，老师可以指导他们采用以下方法和步骤：1. 背景研究：学生需要对所选课题进行背景研究，了解相关知识和现有研究成果。
2. 设立假设：学生应该提出一个明确的研究假设，以便在后续的实验中进行验证。
3. 实验设计：学生需要设计一系列实验来验证他们的假设，确定实验变量和控制变量。
4. 数据收集与分析：学生通过实验收集数据，并使用适当的方法进行数据分析和结果的呈现。
5. 结论和讨论：学生总结实验结果，得出结论，并对结果进行讨论和解释。
6. 报告撰写：学生根据课题要求，书写一份完整的研究报告，包括引言、目的、方法、结果、讨论和结论等内容。
教学建议教师在指导学生进行研究性研究时，应注意以下建议：1. 鼓励探索和思考：激发学生的科学好奇心，鼓励他们提出问题并自主探索解决方法。
2. 提供必要的指导：确保学生了解研究的基本步骤和方法，并给予必要的指导和支持。
3. 鼓励团队合作：鼓励学生在小组中合作完成研究，促进彼此之间的交流和研究。
4. 注重安全意识：教师需提醒学生在进行实验时要注意安全，遵循实验室操作规范。
结论通过选取一个适合初中生的研究性研究课题，可以激发学生对生物学的兴趣，并提高他们的科学素养。
初中生研究性学习报告
初中生研究性学习报告篇一：中学生对网络的利用的研究性学习报告[1]中学生对网络的利用的研究性学习报告（七、八年级）一、活动背景近年来，我们明显的感到，我们身边有越来越多人的使用互联网，而在这些人当中相当一部分是我们中学生。
那么，网络的魅力何在，中学生上网的目的是什么？网络传递的信息又裹挟着多少对中学生负面的影响？老师、家长是如何看待这些问题呢？我校初二（2）班学生在本学期综合实践活动中，从身边众多问题中选定“网络对中学生影响情况的调查”为主题展开活动。
学生自己组成小组，自主开展调查，自主组织活动，自己分析信息，自主提出倡议，号召全体学生都做“文明的网络人”。
在学校和家长中引起了较大的反响。
二、实践活动的目标1、通过调查，了解中学生上网的现状。
2、了解教师，家长对中学生上网的看法。
3、了解网络对中学生的积极作用和负面影响。
4、学习查找、搜集、整理资料的方法。
5、初步学会调查的基本方法，尝试写作调查报告。
三、实践方法学生分组进行专题调查、访谈、研讨、辩论等。
四、课时安排共12课时五、教学实践过程整个教学实践过程分为四个单元。
第一单元启发与引导，成立专题小组，制定研究计划【课时安排：2课时】在这一阶段，教师从学校开设的电脑网络学习课中发生的种种现象谈起，并向学生提出了2个问题。
⑴网络对中学生积极作用和负面影响有哪些？⑵中学生上网的现状又是怎样的呢？问题一经提出，全班学生都纷纷议论，稍后教师以提出建议的口吻说：“现在同学们对这两个问题也说不太清楚，那么我们是否可以做一些调查、分析呢？”学生听罢，兴趣很大，跃跃欲试。
这些环节的设计，源于教师事先对学生生活背景的分析和利用，要培养学生探究意识和能力，必须要有一个具体的操作点，尤其是学生生活的现实环境，很值得加以关注并及时利用。
同学们决定在初二年级选取4个班的学生和部分家长为调查对象，来进行研究。
并将调查内容分为四个方面，学生选择自己感兴趣的方面，自由组合推选组长，形成专题小组。
适合中学生的研究性学习课题
适合中学生的研究性学习课题（参考）
橙汁中维生素C含量真如标签上所写的那样高吗？绿色植物对改进室内空气是有利还是有害呢？
牙膏中添加什么才能更好地保护牙齿？
什么方法可使水果保鲜更长？
医保改革大家谈？
奥运历史追溯
企鹅通过什么方法保暖？
玻璃幕墙的光污染和预防
洗涤剂对鱼类影响的观察与研究
白色杀手————关于城市白色污染的调查与对策
白色杀手————关于农村白色污染的调查与对策
城市噪音污染
汽车尾气的污染
农村生活垃圾处理的现状调查与对策
校园植物种类的调查研究
早操班次人流走向的最佳设计。
07-08学年初中研究性学习优秀课题成果
初一（4）
施以婷
中国古今服装文化
李艺、黄倩、饶思婕、曾玲
初二（1）
李杰
地方文化促进语文学习
陈舒彦、黄镇洲、康逸豪
初二（5）
林美燕
全球变暖相关数据调查
许婧、苏幼娟、程莹、陈晓琳
初二（1）
林绮霞
西方文化的基本精神
罗逸
初二（4）
郭跃宗
向一次性筷子说“不”
苏丹玲、赖碧华、张跞颖
何淑珠
中学生视力调查
颜玉婷、郑妍
初二（9）
吴燕虾
台湾路的历史文化
刘天明、颜炜德、蔡奕欣、赵君宇、杜珏莹
初二（9）
韩黎苹
二等奖8个
课题名称
课题成员
班级
指导教师
七巧板的探究
杨卓明王吾锴张境尹陈健
初一（3）
吴丽心
地震的前兆与减灾预防
郑全浩、陈佳佳王琛林恒杨金龙林镇萍候元聪
初一（2）
徐红娥
电脑电视对近视的影响
初一（1）
陈艺伟
韩流对中学生的影响
黄李贝黄祎婷傅仪张晨璐王翊君刘银婷
初一（2）
颜小丽
正确认识和对待“压岁钱”
陈倩莹、何少卓、沈茹钰、肖佳敏、张铭泽、林靖宇、颜勤
初一（9）
钟丽琦
居室污染
张超陈铭俊郑彬彬赖坤镇叶晓丹
初一（2）
卓艺贞
传承奥运文化
苏博铭，张伯垒，陆勇杰，严士隆，林江翔
初一（1）
陈碧恋
游走在精英与大众之间-关于<校园民谣>的文化解读
尤可贤、胡雪敏、陈俊慧、王明杰、吴佳洪
初一（9）
何淑珠
闽台建筑的渊源关系
研究性学习课题汇总(供参考)
研究性学习课题汇总(供参考)研究性学习课题汇总 (供参考)研究性学习是一种培养学生创新思维和解决问题能力的教育模式。
通过选取或自拟研究课题，学生在指导老师的帮助下进行自主的调查研究，以提高其科学研究能力和实践能力。
以下是几个研究性学习的课题供参考：1. 题目：食品安全问题及应对策略食品安全一直备受社会关注，调查研究当地食品安全问题，如过期食品、添加剂使用、食品污染等，并探讨相应的应对策略，如建立食品追溯体系、加强监督管理等。
2. 题目：青少年网络安全教育研究当今青少年在网络安全方面面临的问题，如网络欺凌、个人信息泄露等，通过开展问卷调查和座谈讨论，总结针对青少年的有效网络安全教育措施，以提高他们的网络保护意识和防范能力。
3. 题目：城市交通拥堵的原因及解决办法调查研究当地城市交通拥堵问题，分析引起交通拥堵的原因，如车辆增加、道路狭窄等，并提出有效的解决办法，如鼓励公共交通、建设交通设施等，以改善城市交通状况。
4. 题目：户外空气质量监测及改善通过监测气体污染物和颗粒物的浓度等数据，调查研究当地户外空气质量状况，并提出改善措施，如加强绿化、减少机动车尾气排放等，以保障市民的健康与环境的可持续发展。
5. 题目：自然灾害防护对策研究选择当地存在的自然灾害，如地震、洪水、台风等，调查灾害发生的原因和影响，提出相应的防护对策，如加强预警系统、制定应急预案等，以减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。
6. 题目：植物生长与环境因素的关系研究通过野外观察和数据分析，调查植物在不同环境条件下的生长情况，如光照、温度、湿度等因素的影响，结合相关科学理论，分析植物对环境变化的适应策略。
7. 题目：健康饮食与生活方式促进疾病防控调查当地人群的饮食结构和生活习惯，分析与常见疾病的关联，如肥胖、高血压等，提出科学的健康饮食指南和生活方式调整建议，以促进疾病的预防与控制。
8. 题目：文化遗产保护与传承研究当地的文化遗产，如古建筑、传统工艺等，调查其保护状况和传承困境，提出相应的保护和传承策略，如修缮古建筑、推广传统工艺等，以保护文化遗产的独特价值。
研究性学习报告的课题
研究性学习报告的课题研究性学习作为一种积极主动的学习方式，旨在培养学生的创新精神、实践能力和问题解决能力。
选择一个合适的课题是研究性学习成功的关键。
一个好的课题应当具有一定的研究价值、可行性和趣味性，能够激发学生的探究欲望和积极性。
接下来，我们将探讨一些常见的研究性学习课题类型和具体的课题示例，希望能为您提供一些启发和参考。
一、社会科学类课题（一）青少年心理健康问题研究随着社会的发展和竞争的加剧，青少年面临着越来越多的压力和挑战，心理健康问题日益突出。
本课题可以通过问卷调查、访谈等方法，了解青少年常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等，分析其产生的原因，如家庭环境、学校教育、社会影响等，并提出相应的解决对策，如加强心理健康教育、建立心理咨询服务体系等。
（二）社交媒体对人际关系的影响社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，但其对人际关系的影响却存在争议。
本课题可以通过案例分析、实证研究等方法，探讨社交媒体对人际关系的积极影响，如拓展社交圈子、增强沟通效率等，以及消极影响，如导致社交焦虑、减少面对面交流等，并提出合理使用社交媒体的建议，以促进健康的人际关系。
（三）城市交通拥堵问题及解决方案城市交通拥堵是许多城市面临的难题，严重影响了居民的出行效率和生活质量。
本课题可以通过实地调查、数据分析等方法，研究城市交通拥堵的现状和原因，如车辆数量增长过快、道路规划不合理、公共交通不完善等，并提出相应的解决方案，如优化交通规划、发展智能交通系统、鼓励绿色出行等。
二、自然科学类课题（一）新型能源的开发与利用能源是人类社会发展的重要物质基础，传统能源的有限性和环境污染问题促使人们寻找新型能源。
本课题可以研究太阳能、风能、水能、生物能等新型能源的开发技术和应用前景，分析其优势和不足，为能源的可持续发展提供参考。
（二）环境保护与可持续发展环境问题已经成为全球关注的焦点，如何实现环境保护与经济发展的协调统一是一个重要的课题。
初中科学研究性学习课题
初中科学研究性学习课题
七上
一、校园植物的种类分布
二、哪些生物与我们的生活密切相关
三、大米防霉、防虫的方法
四、观察当地的星空
五、霜冻的预防
六、水分蒸发的速度
七下
一、噪声污染及其控制
二、哪些食物含有更多的能量
三、自行车增大和减小摩擦的措施
四、地形的特征和农业生产的关系
八上
一、不用密度计怎么测量溶液的密度
二、水对生命体及经济发展的影响
三、动物行为的形成
四、本地空气污染的主要来源及对策
五、太阳黑子活动与本地降水的关系
六、调查在自然经济或生命活动中的电现象
八下
一、保健品中含有什么
二、化学反应中质量守恒的研究
三、研究植物的呼吸
四、当地水土状况调查
五、设计简单的电磁控制电路
九上
一、当地酸雨情况以及对农作物和建筑物的影响，
二、金属对社会发展的作用
三、寻找自行车中的杠杆
四、我国大江、大河水电站建设的情况
五、怎样防治龋齿
九下
一、调查人群中的遗传病——色盲
二、调查生活废水对环境的污染
三、调查本地中学生的饮食习惯
四、调查本地区能源及其消耗情况。
研究性学习课题_学生研究性学习课题报告
一．研究性学习课题简介1.课题名称：保护宝岛文化，调查海南岛文化遗产现状2小组成员：3.提出课题的理由：海南岛本身是一个拥有丰富文化的小岛，在2000多年的历史中，给世人留下许多物质与非物质的文化遗产。
但今天许多人都将这些珍贵遗产淡忘，甚至有人对其进行破坏，我们需要对它进行一个系统的调查。
4.课题研究的目的：让更多岛内和岛外的人了解海南文化遗产的重要性，提升公众保护海南岛文化遗产意识。
5. 课题研究方案：1.通过上网，图书馆等查阅海南岛文化相关资料。
2.分发问卷进行调查，在网上进行调查。
3.归纳小结。
4.以论文形式展出结果。
6.指导老师：7.成果形式：论文二．课题介绍海南岛在其2000多年的发展过程中，与其他岛屿相比，有着自己独特之处。
在这个与中国大陆土地以及南海领域相接的地域里，有着许多许多先人留下来的宝贵遗产文化，这里就给大家介绍一下宝岛海南主要的一些珍贵文化遗产：海口钟楼海口钟楼的历史悠久，康熙二十四年（公元1686年）海口设立统管本岛沿海十处的海关总口，国内沿海港口和东南亚各国来往商船日渐增多，咸丰八年（1858年）海口被清迁辟为对外口岸，来往客商明显增多，民国12年（1923年）海口运通商发达，港口繁荣，商务活动鼎盛。
但当时海口市全市还没有一个统一标准的计时设施，给交通、商务和人民生活带来很大不便。
民国17年（1928年）爱国商人周成梅先生发动海外侨胞捐款集资仿照广州、上海等沿海城市，精心设计，于1929年在遥对入海口的长堤马路马头兴建海口钟楼以便统一时间。
建成混合红构的大钟楼，高五层，占地16平方米，墙体用红砖砌筑，白石灰塞缝。
大钟设置在五楼，四面安装7块厚2公分的大理石构成直径2米的钟面，钟时刻在理石上，并嵌上铅牌涂以黑色，钟面针长0。
96米，分钟长1。
6米，报时的音响由2个一大一小的生铁铸成的鸣钟组成，每隔30分钟报时一次。
当时大钟是一个辘轳卷上10多米的钢丝绳，另一端吊上一个大铁碗，利用垂直重量启动行走的，吊砣从四楼垂落底层，历时两天，因此，每隔两天必须转动辘轳将吊砣卷上五楼，周而复始，时间较为准确。
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初中生研究性学习课题
1.加快防治“白色污染”的步伐,确保创卫成果.
2.对废电池回收情况的调查及建议
3.饮用水污染与自然/人为因素的关系和控制对策
4.环保筷的开发与推广
5.空气中SO2对土壤的负面影响及治理措施
6空气污染现状及对策
7.浅谈水资源的污染其治理
8.汽车尾气的治理及再利用
9.如何降低汽车尾气净化的成本
10.关于城市垃圾资源化的设想与调查塑料及其回收利用
11.摘掉城市的毒瘤——城市垃圾处理问题研究
12.大气污染与人体健康
13.汽车安全与环保问题酸雨与人体健康
14.环保与产业的结合光污染与光能节约
15.汽车与环境无污染汽车
16.燃煤脱硫的简史及其发展
17.关于海水淡化问题的研究
18.降解塑料的发展关于口香糖的报告
19.水体的富营养化土地沙漠化的防治富营养水质的生物治理
20.城市的供水、净水及水再利用
21.创造绿色电能粉煤灰性能研究及综合利用
22.城市生活垃圾的绿色处理及无污染能源在家庭中的利用
23.绿色消费杀虫剂使用的反思氟利昂问题
24.核聚变、核裂变及环境污染
25、关于口香糖的报告
26、水体的富营养化
27、土地沙漠化的防治
28、富营养水质的生物治理
29、城市的供水、净水及水再利用
30、创造绿色电能
31、粉煤灰性能研究及综合利用
32、城市生活垃圾的绿色处理
33、无污染能源在家庭中的利用
34、正确提取热量及饮食
35、对化妆品成分的研究
36、方便面可食性内分装
37、金属防锈的研究
38.海洋资源的利用与保护太阳能发展前景及利用
39. 食品对大脑的营养供应研究常见荤菜对大脑智力发展的影响研究
40.中学附近不洁食品状况调查
41.利用废物制取活性炭回收、利用旧电池中的有用物质
42.酒精可燃与不可燃的临界浓度的研究
43. 查阅资料了解N2在生产生活及高科技领域的应用。
如何提高自然氮库的利用率。
44. 居里是怎样发现并获得大量镭的？这对你的学习生活有何启示？
45. 元素周期律是怎样发现的？门捷列夫对元素周期律的贡献。
试设计一张未来元素周期表。
46. 四大发明与我国古代化学。
47. 谈谈我国古代化学的发展史及对世界化学发展的影响。
48. 试讨论由海湾战争和北约轰炸南联盟看战争带来的生态灾难。
49. 说说水泥、汽油的标号的具体含义，你知道我国对水泥的新标号吗？
50. 说出几种常见的耐火材料及组成。
51. 什么是形状记忆合金？它在现代科研、生活等领域的价值。
52. 说说酸奶的准备及其营养价值。
53. 你会除去水垢吗？用什么方法即省事又经济？
54. 了解水垢的形成原理，调查本地区水成分并提出快速除去水垢的方法。
55. 如何鉴别有毒和无毒塑料？
56. 调查常用塑料的品种，主要的化学组成，性能，价格。
57. 牙膏加氟对牙齿有何作用，为什么有些地区的人有褐牙现象？
58. 加氟牙膏防治龋齿病的作用机理怎样？
59. 探讨肥皂的最佳洗涤条件，磷在洗衣粉中的作用是什么？无磷洗衣粉的代用品是什么？为何无磷洗衣粉难以推广，其瓶颈在何处？
60. 你认为我国能出现获得诺贝尔奖的科学家吗？
61. 你认为“相对论”对科学研究及学习生活的影响。
62. 新能源的前景如何？新能源的应用普及还有多远？
63. 什么是蓝色能源、绿色能源和地热能？
64. 提出一项生活节能方案节约家庭支出。
65. 焚烧垃圾的利与弊。
66. 英吉利海峡海底隧道的铺设需考虑那些化学问题/
67. 怎样防止海底光缆的腐蚀？
68. 轮船外壳上的锌板有何作用？
69. 设计一个简单的伏特电池。
70. 海上渔船如何利用海水所蕴藏的能源？
71. 说说燃料电池的前景。
72. 玻璃对环境的污染？
73. 世界煤炭储藏量有多少？其主要用途？你认为“人造煤炭”会出现吗？
74. 制造太阳能电池的化学材料是什么？太阳能电池是真正的环保型能源吗？
75. 使用气体燃料是否利大于弊？
76. 对不同地区，用电烧饭和用燃料烧饭哪种更经济，对环境的影响更小，更符合中国人的烹调习惯？
77. 怎样理解铜是电气化的支柱？
78. 离子晶体与分子晶体的结构有什么不同？比较离子化合物和分子化合物的物理性质，并叙述它们晶体结构的不同之处。
79. 谁揭开了燃烧之谜？
80. 你认为凯库勒确定苯分子的环状结构是一种偶然的巧合吗？
81. 如何防止或克服潜水员的职业病？
82. 食盐加碘的作用及其在整个过程中的变化怎样；加碘食盐的日常保存。