日常生活用品简笔画(课堂PPT)
简笔画的教学应用 PPT课件
的艺术生活，分享他们的绘画快乐。
正文 . 第二节 幼儿简笔画的评价与指导
第 12 页
TRANSITION PAGE
过 渡 页 13
第三节 简笔画在教学活动中的运用
• 利用简笔画指导幼儿认知这个世界 • 利用简笔画理解重点字、拼音 • 利用简笔画领悟表达方法
第七章
第1 页
CONTENTS PAGE
目录
01 简笔画在幼儿教育中的重要性
02 幼儿简笔画的评价与指导
03 简笔画在教学活动中的运用
目录页 2
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 简笔画在幼儿教育中的重要性
• 简笔画有助于教学质量的提高 • 简笔画是一种有效的教学方法
一、简笔画有助于教学质量的提高
3
简笔画有利于儿童情感的抒发
幼儿的思维是活跃的、天真的，想象是丰富的，他们经常喜欢用图解方法（即简笔画）来表达自己
的内心情感和记录生活。简笔画的表现形式可较形象地表现幼儿思维的过程，描绘出幼儿想象的画面。
正文 . 第一节 简笔画在幼儿教育中的重要性
二、简笔画是一种有效的教学方法
丰富教学语言
1 幼儿的语言能力还不发达，但是他们的眼睛、耳朵却十分灵敏，教师可以利用简笔画进 行教学，从而将其他知识随着简笔画的学习不断渗透给幼儿。教师应丰富自己的教学语 言，尽量用有趣、生动、形象的语言表达出来，让幼儿对教师的讲课 产生兴趣，其中就包含简笔画这样直观、无声的语言。
2
象征期幼儿简笔画的教学原则
象征期幼儿简笔画的教学原则包括：引导幼儿认识和学会利用方形、圆形、三角形及其组合形体概 括物体基本形状，进行情节性、主题性绘画的训练，发展幼儿连贯表现情节的技能，培养幼儿运用 多种材料作画的能力。
日常生活用品认知 ppt课件
讲师-----
1 ：厨房物品认知 2：卫生间物品认 知 3：客厅物品认知
日常生活用品 认知
漂亮的花瓷碗 长长的竹筷子
我有一把勺子
人生路上没有谁会一帆风顺， 我愿做孩子们的那一盏明灯
日常生活用品认 知
干净的电饭锅
冒气的热水壶
有三个洗碗池
日常生活用 品认知
尖尖的刀子
各样式的勺子和 铲子
漂亮的电饭煲
找一找
日常生活用 品认知
日常生活用品认知
紫色的毛巾 绿色的香皂 蓝色的脸盆
日常生活用品认知
红色的牙膏 五颜六色的牙刷
漂亮的刷牙杯
日常生活用品认知
淋浴头 水龙头
浴缸
日常生活用品认知马 Nhomakorabea桶
镜 子
纸
学前教育专业简笔画课堂PPT课件
43
画法步骤
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
44
练习资料
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
45
七、小朋友和大人们
案例
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
学习任务
掌握儿童人物形象的作画步骤以及表现方法。并能够 准确画出爱劳动的小朋友以及其他人物的简笔画形象。
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
50
练习资料
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
51
八、情景简笔画
案例
第二单元 简笔画
第二节 幼儿园简笔画
学习任务
掌握情景简笔画的作画步骤以及表现方法。并能够准确 画出小白兔与它的家以及其他情景简笔画形象。
52
知识引领
1. 情景简笔画，一般先 有一个情景主题，再根 据主题内容要求进行构 思和绘制。
7
第二单元 简笔画
第一节 平面形简笔画
知识引领
5. 比例，是绘画造型要素之一。形体比例，主要指物体形 状的高度、宽度的比较和分割关系，包括高与宽、局部与整体、 局部与局部之间的大小倍数关系。
8
画法步骤
画平面形简笔画鱼： 1. 画点。用基本形观察 法，借助格子，在纸面上 点画出物体几个最凸点和 凹点。 2. 画线。在点与点之间 画连线（直线），分析各 线之间长度比例以及倾斜 度。 3. 局部分割。将局部分 割、画点、连线，画出物 体局部的轮廓。 4. 勾勒。按照外轮廓和 局部轮廓线，具体勾勒出 平面形物体的结构特征。
第二单元 简笔画
第一节 平面形简笔画
画法步骤
最新静物简笔画62页PPT
பைடு நூலகம்
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
最新静物简笔画
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
2024年《简笔画》幼儿园课件(1
2024年《简笔画》幼儿园课件(1一、教学内容本课件依据《简笔画》教材，针对幼儿园学生特点，选取了教材的第二章节“生活中的简笔画”作为教学内容。
详细内容包括：认识简笔画，简笔画的基本线条和图形，以及生活中的常见物品如动物、植物、食物等的简笔画表现。
二、教学目标1. 让学生掌握简笔画的基本线条和图形，能够独立完成简单的简笔画作品。
2. 培养学生的观察力和想象力，提高审美能力。
3. 培养学生热爱生活，善于发现生活中的美。
三、教学难点与重点教学难点：简笔画的基本线条和图形的掌握，以及生活中的物品如何用简笔画表现。
教学重点：培养学生观察、想象和创新能力。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、简笔画教材、实物模型等。
学具：绘画纸、铅笔、彩色笔、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用实物模型，让学生观察并猜测是什么物品，引导学生关注生活中的美。
2. 讲解简笔画的基本知识（10分钟）介绍简笔画的概念，讲解基本线条和图形，让学生动手尝试。
3. 例题讲解（10分钟）选取一个生活中的物品，如苹果，演示如何用简笔画表现。
4. 随堂练习（10分钟）让学生选择自己喜欢的物品，用简笔画进行表现。
5. 互动交流（5分钟）学生互相展示作品，进行评价和讨论。
六、板书设计1. 简笔画的基本线条和图形2. 生活中的简笔画示例：苹果、小猫、花朵等七、作业设计1. 作业题目：以“我的家庭”为主题，用简笔画表现家庭成员和生活中的场景。
2. 答案示例：画出一个圆形表示家庭，里面画上爸爸、妈妈、自己等家庭成员，周围可以画上家具、玩具等生活物品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后多观察生活，尝试用简笔画记录生活点滴，提高绘画水平。
组织简笔画比赛，激发学生学习兴趣。
重点和难点解析1. 简笔画基本线条和图形的掌握2. 生活中的物品如何用简笔画表现3. 教学过程中的互动交流与评价4. 作业设计与课后拓展延伸一、简笔画基本线条和图形的掌握简笔画的基本线条包括直线、曲线、波浪线等，基本图形包括圆形、方形、三角形等。
生活用品简笔画
生活用品简笔画
生活用品是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们为我们的生活提供了便利
和舒适。
从早晨起床到晚上入睡，我们都需要各种各样的生活用品来满足我们的需求。
首先，让我们来看看卫生用品。
牙刷、牙膏、洗发水、沐浴露等都是我们每天
必不可少的卫生用品。
它们帮助我们保持清洁和健康，让我们感觉清爽和舒适。
接下来是厨房用品。
从锅碗瓢盆到刀叉碟盘，厨房用品让我们能够烹饪美味的
食物，满足我们的胃口。
没有它们，我们就无法享受到美食的乐趣。
另外，家居用品也是我们生活中不可或缺的一部分。
床、沙发、桌子、椅子等
家具让我们能够舒适地休息和工作。
而灯具、地毯、装饰品等则为我们的家增添了温馨和美感。
此外，生活用品还包括各种各样的日常用品，比如手机、电脑、书籍、文具等。
它们让我们能够保持联系、获取信息、学习知识，让我们的生活更加丰富多彩。
总的来说，生活用品简笔画代表了我们日常生活中所需的各种用品。
它们为我
们的生活提供了便利和舒适，让我们能够更好地享受生活的乐趣。
让我们珍惜这些生活用品，好好地利用它们，让生活变得更加美好。
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课件
漆 形 洗 子
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
中国古代设计的典范
长 信 宫 灯
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
美观又实用的日用产品
猜猜我手中的神器
切 苹 果 神 器
轻 松 去 核
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
国外优秀设计欣赏
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
国外优秀设计欣赏
人教版 七年级上册美术 实用又美观的日用产品PPT(18张)优质课 件
•
5．避免使用过多的描写手法，避免 过多地 使用形 容词， 特别是 华丽的 辞藻， 尽量采 用直截 了当的 叙述和 生动鲜 明的对 话，因 此，句 子简短 ，语汇 准确生 动。在 塑造桑 地亚哥 这一形 象时， 他的笔 力主要 集中在 真实而 生动地 再现老 人与鲨 鱼搏斗 的场景 上
•
6．鲜明生动的动作描写和简洁的对 话。海 明威善 于从感 觉、视 觉、触 觉着手 去刻画 形象， 将作者 、形象 与读者 的距离 缩短到 最低限 度，而 且很少 直接表 露感情 ，他总 是把它 们凝结 在简单 、迅速 的动作 中，蕴 涵在自 然的行 文或者 简洁的 对话中 ，由读 者自己 去体会 。
•
3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。