北师大版品社一上《祖国真美丽》ppt课件3
人音小学音乐一上《3国旗国旗真美丽》PPT课件1
［五线谱］
［简谱］
［活动一］
唱这首歌时试着想象一下，如果我们的声音像 云朵飘在天空中一样的轻柔和优美，那该多亲切， 多好听啊！
［活动二］
［活动二］
你还喜欢用什么方法为《国旗国旗真美丽》伴奏呢？
《中华人民共和国国歌》又名《义勇
军进行曲》, 由人民音乐家聂耳作曲, 戏剧家田汉 作词, 原来是电影《风云儿女》的主题歌。这首歌 歌颂了中华民族不屈不挠的斗争精神, 具有强烈的 时代特征与民族感情，歌曲采用了主导动机贯穿 发展的手法，以主三和弦分解模拟号角式的音调 作为全曲发展的基础，并贯穿全曲，使整个歌曲 充满了激昂、振奋的气势。
1
第一遍知道大概说了什么就行；
2
第二遍知道哪块是重点；
3
第三遍可以做出一些判断。
高效学习逻辑 思维
事实知识（know--what）：知道是什么的知识， 主要叙述事实方面的知识；
原理知识（know--why）：知道为什么的知识 ， 主要是自然原理和规律方面的知识；
技能知识（know--how）：知道怎么做的知识 ， 主要是对某些事物的技能和能力；
超级记忆法-记忆 规律
TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！ TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需
实操
第六步 实践检验
（六） 实 践 检 验
品德与生活一年级上册《祖国真美丽,建设成就大》教学设计
北师大版品德与生活一年级上册〔祖国真美丽，建设成绩大〕优秀教学设计〔祖国真美丽，建设成绩大〕教案教学目标1、领会祖国壮美的河山，体验民族自豪感，获得热爱祖国的感情体验。
2、通过多种途径搜集资料，开展搜集信息、处理信息的能力。
3、锻炼学生的表达能力和表现能力。
4、了解祖国的建设成绩，为祖国而自豪。
教学重难点领会祖国的壮美山河，体验民族自豪感。
教学过程一、导课：亲爱的同学们，我们美丽的祖国除了有悠久的历史，丰富的文化，还有着壮美旖旎的无限风光。
这节课，老师就带大家一起同游祖国的名山大川，欣赏无限的迷人风光！二、、播放幻灯〔内容为教材Ｐ18页—19页〕，让学生初步领会祖国局部地区风景。
幻灯播放顺序：天安门广场、万里长城〔首都北京名胜〕——喜马拉雅山〔世界屋脊，山峰、“无限风光在险峰〞〕——长江、黄河〔我国的第—大河、第二大河，“天下黄河九十九道弯〞〕——X的日月潭、香港的维多利亚港湾、澳门的大三巴牌坊〔港、澳、台风光〕。
三、学生手持照片、明信片或门票介绍自己旅游过的风景区。
老师过渡：同学们，怎么样，刚刚看过的这几个地方的风景，你们觉得美不美？其实呀，我们的祖国幅员辽阔，物产丰富，全国要有30多个省、市、自治区、直辖市，各地都有各自的特色风景。
下面，我们请我们班局部同学为我们介绍一下他们随父母旅游所去过的城市美景与名胜古迹。
学生依次讲解〔3—5名〕。
四、播放幻灯片，进一步使学生领会祖国的无限风光和伟大成绩。
1、老师边放映边讲解：看过刚刚这几位同学的介绍，这里老师还要带大家去昆明的世博园看看。
为什么要去那里呢？因为世博园将全国30多个省、市、自治区的代表风景全部缩小建成模拟风景区展示给人们，这样能使我们用最短的时间，花最少的钱将祖国各地的风光巡游一番。
2、老师播放神州六号发射视频，北京时间2022年10月12日9时整，万众瞩目的中国第二艘载人飞船神舟六号搭乘两名航天员在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场由神箭--长征二号F运载火箭发射升空。
(小学教育)一年级品德与生活上册 祖国真美丽教案1 北师大版
1、设计一个类似“飞行棋”的游戏棋。
2、自己设计游戏规则。
3、介绍说明。
三、Байду номын сангаас结
第三课时
一、设计旅游的门票
1、互相展示自己收集的门票。
2、运用绘画、拼贴等方式绘制某景观的门票。
3、全班展示
4、评比设计小能手。
二、家乡之美寻访团
1、让儿童以访问、参观的方式，了解、体验家乡的建设成就和自然美、人文美。
2、设计一条旅游路线，收集沿线某一个景观的风光、人文等。
3、竞争导游。
4、导游介绍景观，并招揽游客。
5、为自己的旅游团取名字，并设计一面导游旗。
三、小结
第二课时
一、美丽的祖国——拼图游戏
1、把自己收集的图片、照片等在祖国的地图上标出风景名胜。
教学过程
2、把自己收集的图片、照片等制成拼图，玩拼图游戏。
祖国真美丽，建设成就大
课题
祖国真美丽，建设成就大
教学目标
1、领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。
2、发展搜集资料、有创意地表现的能力。
教材分析
重点
领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观。
难点
发展搜集资料、有创意地表现的能力。
教具
多媒体
教学过程
第一课时
2、介绍自己的家乡的特色。
3、介绍家乡的特产。
三、小结
小学教育资料
好好学习，天天向上！
一、祖国真美丽——资料搜集
1、让儿童收集、整理有关祖国名山大川、人文景观的资料，可以是自己游览某地的照片、门票，也可以是明信片、图片、旅游图、介绍等等，切实体验祖国的壮美和社会主义建设的伟大成就。
北师大版品德与生活一上《祖国真美丽》WORD版教案2
北师大版品德与生活一上《祖国真美丽》WORD版教案2【活动目标】1.领会祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观，增进爱祖国的情感。
2.进展搜集资料、有创意地表现的能力。
【活动预备】(一）学情分析一年级学生观看敏捷，好奇心强，同时具有一定的审美意识和能力。
在日常生活中，他们能够在家长和教师的引导下凭借电影、电视、报章杂志、媒体动画、参观旅行等多种渠道丰富自己对生活环境及祖国的山水、名胜、民族风情的感知。
近年来，郑州市处处出现出高楼耸立、街道整洁、小区绿树成荫、鸟语花香的景象。
置身于图画般的世界里，专门是周边环境对学生身心潜移默化的熏陶和感染，更加深了学生对生活的热爱和对“祖国真漂亮”的感受。
然而，大多数学生由于时刻和各种条件的局限，大多是通过看、听、图文资料等形式感受外界，缺乏实地旅行的真切体会与感受。
因此，需要通过活动进一步丰富学生对漂亮的祖国的认识，满足学生在说景听景的同时到别处的世界走一走、看一看，去查找自己心中最漂亮的图画的愿望。
(二）物质资料预备1.学生提早收集一些有关祖国各地的知识和图片的资料。
2.学生自制画有建筑和风景的旅行门票。
3.学生在祖国各地和家乡照的照片。
4.教师在自己家乡照的照片。
5.投影仪。
6.多媒体课件。
【活动时刻】1.课外1星期：收集资料、回忆感受等预备活动。
2.课内1课时。
【活动过程】(一）激情引题师：同学们，我们幸福地生活在祖国幅员宽敞的土地上，饱览着祖国的壮美山河，汲取着祖国悠久文化的营养。
我想问问，长久以来，在你的心目中，我们的祖国是什么样的？生1：我们的祖国是漂亮的。
生2：我们的祖国是伟大的。
生3：我们的祖国是强大的。
生4：我们的祖国是神圣而不可侵犯的。
师：对！一句话，我们的祖国漂亮而伟大。
今天就让我们一起来领会一下我们漂亮祖国的风采!（板书课题：祖国真漂亮）(二）感受祖国各地的美1.我明白的地点。
（课件出示教材第18、19页画面。
）师：同学们看看，图上展现给我们一些祖国有名的风景和建筑，你认识哪里，明白哪里，去过哪里，听说过哪里，就请你给我们介绍一下吧。
一年级上品德与社会教学实录1祖国真美丽,建设成就大_北师大版
一年级上品德与社会教学实录1祖国真美丽，建设成就大_北师大版【教学目标】知识与技能：领会祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观过程与方法：初步进展合作意识，提高收集与处理信息的能力、表达能力和表现能力情感态度与价值观：培养爱国主义情感。
【教学重点】初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观【教学难点】提高收集与处理信息的能力【教学预备】多媒体播放机、录像带、门票、明信片、照片【教学课时】1课时【教学过程】一、导入师：同学们好。
今天，老师为你们带来了一些优美的自然景色的录像，想看看吗？(在音乐中用多媒体演示：长城、桂林山水、长江三峡、日月潭、喜马拉雅山、故宫等。
)师：看完了这些地点，你有什么感想？生1：长城真长呀！生2：桂林山水的景色像天堂一样！生3：日月潭的景色真美！师：同学们，你们说得真好。
这些漂亮的风景都在我们祖国的各个地点。
今天，就让我们一起来看看我们漂亮的祖国。
(板书活动主题：祖国真漂亮)［通过看录像、谈感想，让学生了解祖国壮美的自然景色，引起学生学习的爱好。
］二、新授师：除了老师放映的这些景点，你还去过哪些地点，或明白我们祖国还有哪些优美的自然风景？你看后的感想是什么？生1：我去过华山，那儿的山专门高、专门陡。
生2：我明白敦煌壁画专门好看。
师：你的家乡在哪里，有哪些优美的景色呢？请你为我们做导游，讲解一下。
1.四人组成学习小组，互相说一说。
由小组长负责，学生四人一组互相交流起来。
教师巡视，指导并参与到活动中。
有的学生站起来边比划边说；有的学生拿出一张纸，在上面边画边说。
2.指导全班交流。
生1：我的家乡在宝鸡县，那儿的钓鱼台风景专门美。
师：钓鱼台有什么优美的风景？生1：钓鱼台那儿的山专门高，山上有专门多树木，有瀑布，水流下来声音专门大，专门美。
生2：我的家乡在甘肃天水，那儿的玉泉观专门有名。
师：能说说那儿什么缘故有名吗？生2：那儿有宫殿，供人们乘凉的阁楼，小河上有小桥，有山，风景专门美。
(小学教育)2019年一年级品德与生活上册 祖国真美丽 建设成就大教案 北师大版
一、教案背景
1、面向学生：小学学科：品德与生活
2、课时：1
3、学生课前准备：
（1）学生提前收集一些有关祖国各地的知识和图片的资料。
( 2 )学生在祖国各地和家乡照的照片。
二、教学课题
一年级学生观察敏锐，好奇心强，并且具有一定的审美意识和能力。在日常生活中，他们能够在家长和教师的引导下凭借电影、电视、报章杂志、媒体动画、参观旅游等多种渠道丰富自己对生活环境及祖国的山水、名胜、民族风情的感知。近年来，大连市处处呈现出高楼矗立、街道整洁、小区绿树成荫、鸟语花香的景象。置身于图画般的世界里，特别是周边环境对学生身心潜移默化的熏陶和感染，更加深了学生对生活的热爱和对“祖国真美丽”的感受。
2.我去过的地方。
师：我们祖国有名的地方，除了书上画的还多着呢！你还去过什么地方？（板书：我去过的地方）
师：有的同学已经把自己以前去过的地方画了下来，有的同学已经把在祖国各地照的照片带来了，请你们快拿出来，给我们介绍一下吧！
1、领略祖国风景名胜的优美壮观，初步知道祖国的标志性建筑和代表性景观。
2、初步发展合作意识，提高收集与处理信息的能力、表达能力和表现能力。
3、培养爱国主义情感。增进爱祖国的情感。
三、教材分析
【教学重点】
初步了解祖国的标志性建筑和代表性教学准备：
1、学生提前收集一些有关祖国各地的知识和图片的资料。
五、教学过程：
(一）激情引题视频导入。【搜索】v.youku/v_show/id_XNzA2MzA3MjQ=.html
师：同学们，我们幸福地生活在祖国幅员辽阔的土地上，饱览着祖国的壮美山河，汲取着祖国悠久文化的营养。我想问问，长久以来，在你的心目中，我们的祖国是什么样的？
《国旗国旗真美丽》PPT课件
国旗国旗真美丽
画国旗
Байду номын сангаас 国旗国旗真美丽 金星金星照大地 我愿变朵小红云 飞上蓝天亲亲你
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
我国的国名是__中_华__人__民__共__和_国___。
这是_____国___徽_______。
我国的首都是____北______京_____。
我国的国庆节是__十__月__一__日_____。
我国的国旗是___五__星__红__旗____。
我国的国歌是_义__勇__军__进__行_曲___。
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
一年级品德与生活上册 祖国真美丽教案2 北师大版(2021学年)
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祖国真美丽【活动目标】１。
领略祖国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观，增进爱祖国的情感.2。
发展搜集资料、有创意地表现的能力。
【活动准备】(一）学情分析一年级学生观察敏锐，好奇心强，并且具有一定的审美意识和能力。
在日常生活中，他们能够在家长和教师的引导下凭借电影、电视、报章杂志、媒体动画、参观旅游等多种渠道丰富自己对生活环境及祖国的山水、名胜、民族风情的感知。
近年来，郑州市处处呈现出高楼矗立、街道整洁、小区绿树成荫、鸟语花香的景象.置身于图画般的世界里,特别是周边环境对学生身心潜移默化的熏陶和感染,更加深了学生对生活的热爱和对“祖国真美丽”的感受.但是，大多数学生由于时间和各种条件的局限，大多是通过看、听、图文资料等形式感受外界，缺乏实地旅游的真切体会与感受。
因此,需要通过活动进一步丰富学生对美丽的祖国的认识，满足学生在说景听景的同时到外面的世界走一走、看一看,去寻找自己心中最美丽的图画的愿望。
（二）物质资料准备1。
学生提前收集一些有关祖国各地的知识和图片的资料．2。
学生自制画有建筑和风景的旅游门票。
３.学生在祖国各地和家乡照的照片。
4.教师在自己家乡照的照片。
５.投影仪。
６.多媒体课件．【活动时间】1。
课外1星期：收集资料、回顾感受等准备活动.2.课内１课时．【活动过程】(一）激情引题师:同学们,我们幸福地生活在祖国幅员辽阔的土地上,饱览着祖国的壮美山河，汲取着祖国悠久文化的营养。
一年级品德与生活上册 祖国真美丽 建设成就大教案 北师大版
一、教学目标：1. 让学生了解我国的基本国情，认识到祖国的美丽和建设成就。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
3. 引导学生关注社会、关注国家发展，提高他们的社会责任感和使命感。
二、教学内容：1. 祖国的基本国情2. 我国的自然风光3. 我国的建设成就4. 祖国的发展前景5. 做合格的公民，为祖国的繁荣富强而努力奋斗三、教学重点：1. 让学生了解我国的基本国情，认识到祖国的美丽和建设成就。
2. 培养学生热爱祖国、为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
四、教学难点：1. 如何让学生深刻理解并体会到祖国的美丽和建设成就。
2. 如何激发学生为祖国的繁荣富强而努力奋斗的情感。
五、教学方法：1. 采用图片、视频等直观教学手段，展示我国的自然风光和建设成就。
2. 采用案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生关注社会、关注国家发展。
3. 采用情景剧、诗歌朗诵等形式，培养学生的爱国情感。
4. 采用问答、测试等方法，检查学生的学习效果。
六、教学准备：1. 准备相关的图片、视频等教学素材。
2. 准备案例分析、小组讨论等教学材料。
3. 准备情景剧、诗歌朗诵等表演素材。
4. 准备问答、测试等检测材料。
七、教学过程：1. 导入新课：通过展示我国的自然风光图片，引起学生对祖国美丽的关注。
2. 学习我国的基本国情，让学生了解我国的历史、地理、文化等方面的特点。
3. 展示我国的建设成就，让学生了解我国在经济、科技、教育等方面的发展。
4. 分析我国的未来发展趋势，让学生了解我国的发展前景。
八、教学评价：1. 学生对我国的基本国情、自然风光、建设成就的了解程度。
2. 学生对祖国美丽的认识和热爱祖国的情感。
3. 学生关注社会、关注国家发展的意识。
4. 学生为祖国的繁荣富强而努力奋斗的决心。
九、教学拓展：1. 组织学生进行实地考察，深入了解我国的建设成就。
2. 开展爱国主题的班会、征文等活动，培养学生的爱国情感。
3. 引导学生参加社会公益活动，提高他们的社会责任感和使命感。
人音版音乐一年级上册第3课《国旗国旗真美丽》课件(19张)
音逐步的变高，注意不能喊唱，轻声演唱哦！
仔细看，红色 色块与其它地方 有什么不同呢？
一个字两个音，演唱时注意音的变化
慢速伴奏 原速伴奏
接下来，让我们边 唱边加入拍手、拍腿 的动作演唱吧。
拍手
拍腿
拍手
拍腿
小朋友们，你可以 自己编创可爱的动作 来表现歌曲吗？
升国旗时，我们应该怎么做呢？
升国旗时，我们应该肃立、敬 礼。因为国旗代表着我们的国家， 肃立、敬礼，表示我们对祖国国 旗的尊敬，对祖国的热爱。
下课啦
上课啦
你知道我国的国旗吗？ 你了解我国的国旗吗？
五星红旗
我愿变朵 飞上蓝天
真美丽 照大地
亲亲您
在歌曲的伴奏 声中，用赞美的 表情朗读歌词。
让我们跟着图形谱来 感受一下音的高低吧。
跟着老师模唱旋律
前两句旋律有 什么不同呢？
国
5
旗
3
金
3
星
1真. 1国5来自旗3美
6
丽
5
照
5
大
金
3
地
3
星
2
1
注意这里的节奏哦！在第一课《你的名字叫什么》 中我们唱过，谁可以来单独唱唱呢？