4.1种群的特征4.2种群数量变化(上课用)
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新高考种群的数量特征、数量变化及影响因素(98张)课件
考点二 种群数量的变化及其应用
知识自主梳理
夯实基础 强化要点
1.种群数量变化的研究方法 (1)研究方法：建立数学模型。 (2)一般步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数 据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达，即建立数学模型→通过 进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。
2.种群的“J”形增长
教材中的隐性知识 源于选择性必修2 P4“思考·讨论2”：年龄结构为稳 定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？不一定(填“一定”或 “不一定”)；原因是出生率和死亡率不完全取决于年龄结构，还受食__物__、 天敌、气候等多种因素影响，且种群数量还受迁入率和迁出率的影响。
诊断常考语句，澄清易错易混
点击重点 攻克难点
(1)a段——λ＞1且恒定，种群数量呈“J”形增长。 (2)b段——λ尽管下降，但仍大于1，此段种群出生率大于死亡率，则种 群数量一直增长。
(3)c段——λ＝1，种群数量维持相对稳定。 (4)d段——λ＜1，种群数量逐年下降。 (5)e段——尽管λ呈上升趋势，但仍未达到1，故种群数量逐年下降。
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考点一 种群的数量特征及种群密度的调查方法
知识自主梳理
夯实基础 强化要点
1.种群密度及其调查方法
(1)种群密度的概念
种群在单位面积或单位体积中的个体数。
(2)种群密度的调查方法
①“两看法”选择合适的种群密度调查方法
活动范围
小
样方法
活 标记
动能力强
重捕法
2.明确K值的三个易错点
(1)K值不是一成不变的：K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到 破坏时，K值可能会下降；当环境条件状况改善时，K值可能会上升。 (2)在环境条件稳定，K值一定的情况下，种群数量也不是一成不变的： 会在K值附近上下波动。当种群数量偏离K值的时候，会通过负反馈调节 使种群数量回到K值。
种群的特征和数量变化
1．下列关于种群的叙述正确的是( )
①内蒙古草原上全部的牛是一个种群
②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程
③在种群内常因争夺食物而发生竞争
④年龄组成是预测种群密度的重要因素
⑤性别比例也可影响种群密度
⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素
A．①③⑤⑥
B．②③⑤⑥⑦
种群的特征
1．种群、个体与物种的关系 (1)种群概念及理解 种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。 ①两个要素：“同种”和“全部”。 a．“同种”：指同一物种，即种群是物种存在的具体形式。 b．“全部”：指一个群体，包括该物种的幼体和成体等全部个体 。 ②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制， 离开一定的空间和时间的种群是不存在的。 ③两个方面 a．从生态学的观点来看：种群是生物繁殖的基本单位，又是生物 群落的基本组成单位。 b．从进化的观点来看：种群是生物进化的基本单位，也是基因库 的最小单位。
①种群密度是最基本的特征。种群密度越高，一定范围内种群个体 数量越多，即种群密度与种群数量呈正相关。
②出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度 的直接因素。出生率与死亡率及迁入率与迁出率的差值为正时，种群 数量增加；反之，种群数量减少。
③年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响种 群密度和种群数量的，是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依 据。
解析：分析图中曲线可知：t0～t2时间内种群数量增长率由小变大， 达到最大值后又逐渐变小，因而该种群数量增长呈“S”型曲线。在t2 时种群数量增长率为0，此时种群的数量为N，即为最大值，而在t1时 种群数量增长率最大，则此时种群的数量为N/2，种群年龄组成为增 长型。当种群数量增长率最大时捕获该鱼获得的量最大且不影响该鱼 类资源的再生，因而此时t1即为捕捞的最佳时期。
4.1种群的特征
出生率=死亡率
衰退型
出生率<死亡率
预测
种群密度 变化趋势
出生率>死亡率
越来越大
保持稳定
越来越小
例2.预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ B ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁入率、迁出率
资料分析三：
中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮 书》指出，目前我国19岁以下年龄段的人口性 别比严重失衡（1.2:1），到2020年，中国处于 婚龄的男性人数将比女性多出2400万。经测算 ，届时将有上千万适龄男性面临“娶妻难”。
10m
样方边缘上的个体的处理：计上不计下，计左不计右
种群密度的调查方法：
（1）样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选
取若干个样方，以所有样方种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
②使用范围：多用于植物,昆虫卵，一些活动
范围较小的动物，如蚜虫、跳蝻等。
常用的取样方法：
调查总体为非长条形时
第1节 种群的特征
本节目标
1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。
思考：下列叙述中属于种群的是：
1．一个池塘中的全部鱼 2所有白菜
4．一片草地上的全部绵羊 5．一座山上所有老年的兔子
种群的概念
• 种群：在一定自然区域内的同种生 物的全部个体的总和。
思考：正常的男女性别比是多少，性别比 失衡会对种群密度有影响么？
五、性别比例
1.概念： 种群中具有生殖能力的雄雌个体 数目的比例
2.意义：影响出生率——影响种群数量的变动， 间接影响种群密度。 生物灭虫法 3.应用：
衰退型
出生率<死亡率
预测
种群密度 变化趋势
出生率>死亡率
越来越大
保持稳定
越来越小
例2.预测一个国家或地区的人口数量未来 动态的信息主要来自于（ B ） A．现有人口数量和密度 B．目前的年龄组成 C．男女之间的性别比例 D．出生率、死亡率和迁入率、迁出率
资料分析三：
中国社会科学院发布的2010年《社会蓝皮 书》指出，目前我国19岁以下年龄段的人口性 别比严重失衡（1.2:1），到2020年，中国处于 婚龄的男性人数将比女性多出2400万。经测算 ，届时将有上千万适龄男性面临“娶妻难”。
10m
样方边缘上的个体的处理：计上不计下，计左不计右
种群密度的调查方法：
（1）样方法
①含义：在被调查种群的分布范围内，随机选
取若干个样方，以所有样方种群密度的平均值
作为该种群的种群密度估计值。
②使用范围：多用于植物,昆虫卵，一些活动
范围较小的动物，如蚜虫、跳蝻等。
常用的取样方法：
调查总体为非长条形时
第1节 种群的特征
本节目标
1、列举种群的特征。 2、尝试用样方法调查种群密度。
思考：下列叙述中属于种群的是：
1．一个池塘中的全部鱼 2所有白菜
4．一片草地上的全部绵羊 5．一座山上所有老年的兔子
种群的概念
• 种群：在一定自然区域内的同种生 物的全部个体的总和。
思考：正常的男女性别比是多少，性别比 失衡会对种群密度有影响么？
五、性别比例
1.概念： 种群中具有生殖能力的雄雌个体 数目的比例
2.意义：影响出生率——影响种群数量的变动， 间接影响种群密度。 生物灭虫法 3.应用：
4-1、4-2 种群的特征和数量变化
5．两曲线的比较
一 一
“J”型曲线
“S”型曲线
“J”型曲线
“S”型曲线
一 一
例题7 (2015课标II卷)某生态系统总面积为250km2，假设 该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物， 乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题： (1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头， 则该生态系统中乙种动物的种群密度为 2.2头/km2 ；当 乙种动物的种群密度为 2头/km2 时，其种群增长速
第1、2节 种群的特征和数量的变化
【复习目标】
1.掌握种群密度的调查方法 2.分析种群的特征之间的内在联系 3.掌握“J”型曲线和“S”型曲线形成的条件及特征 4.列举“S”型曲线在实践中的应用
【考点解读】
1、主要考查种群的数量特征、数量变化的规律即“J”型曲线和 “S”型曲线及其在生产中的应用。 2、在考查题型上既有选择题也有非选择题。
(4)年龄组成 ①概念：一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 ②类型：__增__长__型__、稳定型和_衰__退__型___。 ③意义：可预测种群数量的_变__化__趋__势___。 (5)性别比例：种群中雌雄个体数目的比例。
3．种群的空间特征 (1)概念：组成种群的个体，在其生活空间中的 位置状态 或 布局。 (2)类型：均匀 分布、 随机 分布、集群 分布。
种群增长速率是指种群在单位时间内增加的个体数量，其计算公 式为：增长速率 =（现有个体数－原有个体数）／增长时间，单位
可以用“个/年”表示。 种群增长率指种群在单位时间内净增加的个体数占原个体总数的 比率，其计算公式为：增长率 =（现有个体数－原有个体数）／
（原有个体数·增长时间），单位可以用“个/个·年”表示。
种群的特征、种群数量的变化
③计数时(取上不取下，取左不取右)。 2．标志重捕法——调查动物种群密度的常用方法 (1)适用范围：活动能力强、活动范围大的动物。 (2)标志重捕法中的标志技术 ①标志物和标志方法必须对动物的身体不产生伤害 ②标志不能过分醒目 ③标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研
究期间不能消失。
3.植物、动物、微生物取样调查方法简单比较
一、种群的特征
1．种群的概念：在一定自然区域内的_同__种__ 生物的全部个体。
2．种群性的别数比量♀例特≈：♂征♀→＞相♂对→稳增定长快；
概念 种群在♀单＜位♂面→积增或长单位慢体积中的个体数
种群 意义 是种群最基本的②_数__量__特征
密度
调查 方法
样和方标法 志(重③捕_五_法间_点_接_取_影_样_响_法_法和④_等__距___取__样__法__法)
“J”型曲线和“S”型曲线的差异及在生产中的应用
1．曲线的比较
项目 前提条件
“J”型曲线
“S”型曲线
食物和空间条件充裕、气候 受空间、食物、天敌等制
适宜、没有敌害等理想状态 约的有限的自然状态
随种群密度上升而下降；
增长率为常数(无限增长) 0 和 K 时的增长率为 0，
K/2 时增长率最大
种群增长率
(2)保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破
坏和改变，使其更好地生长，提高动物的环境容纳量。
(3)灭鼠和捕鱼的具体应用
注意事项
灭鼠
捕鱼Biblioteka K/2不可盲目减少，以 最大限度利用，
(最大增长率) 至于获得 K/2
维持K/2
(最大环境K 容纳量)降 环 鼠低境生，存K使值之，不改适变合
保证鱼生存的环 境 条件，尽量提升 K值