山东省武城县2016届九年级生物下学期第一次练兵试题

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山东省武城县第一中学九年级生物一练(一模)试题

山东省武城县第一中学九年级生物一练(一模)试题

山东省武城县第一中学2015届九年级生物一练(一模)试题一、选择题:(每小题1分,共20分)1.与叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是:()①细胞壁②细胞膜③细胞质④成形的细胞核⑤叶绿体A. ①②B. ④⑤C. ③④D. ②③2.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应,下列有关叙述中错误的是()A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔B.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌C.蟋蟀体表有外骨骼,适于干旱的陆地生活D.青蛙有肺适应水陆两栖生活3.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成,下列有关叙述,不正确的是()A.血液由血清和血细胞组成B.心脏的四个腔中,左心房连通肺静脉C.肺循环始于右心室D.人体内血液循环的途径就是物质运输的途径4.下列有关动物行为的说法中,错误的是( )A.动物的行为从其获得途径上可以分为先天性行为和学习行为B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变C.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代D.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化5.下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的说法不正确的是()A.苔藓植物无真正的根,开始有茎、叶分化B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代C.藻类植物最常见的有满江红、石花菜D.蕨类植物已经分化了输导组织6.右图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,不正确的是()A.①是保卫细胞,两两相对,可控制气孔的张开和闭合B.②是气孔,它正处于张开状态C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱D.②通常是夜间张开,白天闭合7.关于花和果实的叙述不正确的是()A.将未成熟的花进行套袋处理,透气的袋内能结出果实说明花是雌花B.通过对玉米实施人工辅助授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠8.以下预防H7N9禽流感的措施中,属于保护易感人群的是:()①讲究卫生,勤洗手,室内常通风。

山东省武城县育才实验学校2016届九年级下学期中考第一次模拟检测生物试题(解析版)

山东省武城县育才实验学校2016届九年级下学期中考第一次模拟检测生物试题(解析版)

山东省武城县育才实验学校2016届九年级下学期中考第一次模拟检测生物试题(时间:60分钟满分:50分)一、选择题(下列各题的四个选项中个,只有一个是正确的,每小题1分,共20分)1. 我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D蒸腾作用【答案】D【解析】试题分析:植物的蒸腾作用在不停的进行,因为它进行蒸腾作用的结果:1、促进植物体内水分及无机盐的运输;2、促进根部对水分的吸收;3、降低植物叶片表面的温度,蒸腾作用产生一种蒸腾拉力,是水分向上运输的协力。

考点:蒸腾作用的意义。

2.下列物质,一般不由植物体叶片上气孔进出的是()A、二氧化碳B、水蒸气C、无机盐D、氧【答案】C【解析】试题分析:气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔,气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义,被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料,通过光合作用排出氧气,当植物进行呼吸作用时,会吸收氧气,排出二氧化碳.当植物进行蒸腾作用时,水会从气孔中散失,而无机盐只能是溶解在水中,被根部吸收,并且运送到植物的各个部位利用,不会通过气孔进出。

考点:气孔的功能结构及开闭原理。

3.温带地区,大部分树木的叶片在冬季会脱落。

落叶的主要意义是()A、使植物的呼吸作用加强B、使植物的蒸腾作用加强C、使植物的吸收和运输能力加强D、减少植物的蒸腾作用【答案】D【解析】试题分析:植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分,带走植物体内的热量,降低植物体的温度,叶片是蒸腾作用的主要部位,由于温带地区冬季寒冷,降雨也少,植物通过根吸收的水分减少,所以大部分树木叶片要脱落,以降低蒸腾作用,减少植物体内热量的散失以及水分的流失,以适应冬天的环境,故D是正确的。

山东省武城县2016届九年级语文下册第一次练兵考试卷

山东省武城县2016届九年级语文下册第一次练兵考试卷

二〇一六年初三第一次练兵考试语文试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(28分)1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )(2分)A.妖娆(ráo)睿智(ruì)抽噎(yē)解元(xiè)B.伧俗(cānɡ)隽永(jùn)发窘(jiǒnɡ)麾军(huī)C.骈进(pián)拮据(jié)商榷(què)谮害(zèn)D.陨落(yǔn)枘凿(záo)恁地(rèn)行事(hánɡ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.屏障隐秘分水岭通宵达旦B.荣膺阻遏逻辑学循规蹈距C.妖饶愧怍管弦乐相得益彰D.预兆诀别四合院闲情逸志3.下面各句中,画线的成语使用错误的一项是( )(2分)A. 中华民族伟大复兴百年梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。

B.我,一个莘莘学子,虽没有显赫的家庭背景,但我有一双巧手和一颗爱学习的心。

C.专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。

D.美国在南海炫耀武力的行径,再次折射出其根深蒂固的冷战思维。

4.下列各句中标点符号使用正确的一项是( ) (2分)A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?B. “听着,朋友,”他说:“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。

”C.你参加了“翰墨飘香”主题书法大赛了吗?获得了第几名?D.杨峰的学生这样点评她:无事,绝不惹事,有事,绝不怕事。

5.下面的课文题目都是短语,从结构上看不完全相同的一项是:( ) (2分)A.咏雪登上地球之巅敬畏生命 B. 愚公移山曹刿论战斑羚飞渡C.从百草园到三味书屋想和做敬业与乐业D. 观沧海黄河颂金色花6.下列关于文化常识的说法,错误的一项是:()(2分)A.称杜甫为杜工部,称左光斗为左忠毅公,称陆游为陆放翁,分别是以官职、谥号、号来称呼人。

山东省武城县九年级生物下学期第一次练兵试题

山东省武城县九年级生物下学期第一次练兵试题

2016年春季九年级第一次练兵生物试题注意事项:1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3.请将试题答案按要求答在答题纸上指定的区域内,否则一律无效一、选择题(本大题包括20个小题,每小题1分,共20分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)1.当显微镜的目镜为l0X、物镜为l0X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的 ( )A.2个B.4个C.16个D.32个2.我国民间常用盐渍法来保存食品,其中的生物学道理是 ( )A.食盐可以使细菌毒素失效 B.食盐使细菌细胞脱水死亡C.食盐中有杀菌物质D.食盐中缺乏细菌需要的营养3.如果右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表的是 ( )A. 是被鹰捕食的一个种群B.与鹰有互利共生关系的一个种群C.该群落中生产者数量变化的情况D.该种鹰的天敌的种群4.生物体的结构和功能是相统一的,如恒温动物在某些器官的结构上就比变温动物复杂和完善。

下列各项中,与体温恒定直接相关的结构特点是 ( )A.心脏四腔B.肌肉发达C.双重呼吸D.胎生哺乳5.下列哪项可提高生物的多样性 ( )A.给生物分类B.不同环境中的自然选择C.来自共同祖先的遗传D.自然环境条件的改变6.某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是( )A.甲状腺激素和呆小症B.甲状腺激素和侏儒症C.生长激素和侏儒症D.生长激素和呆小症7.人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于 ( ) A.古生物学的证据B.比较解剖学的证据C.胚胎学的证据D.遗传学的证据8.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是( )A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水9.有人由于下颌活动用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于 ( )A.关节头从关节囊中脱出B.关节腔内有积液C.关节头从关节窝中脱出D.关节软骨发生病变10.对芽孢的描述,以下正确的是 ( )A.芽孢是细菌细胞形成的休眠体B.某些细菌以形成芽孢的方式进行繁殖C.芽孢含水量高,抗热性弱D.芽孢是细菌细胞壁外裹上厚壁形成的11.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质),过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血。

山东省德州市武城县届九年级生物第二次练兵试题

山东省德州市武城县届九年级生物第二次练兵试题

山东省德州市武城县2016届九年级生物第二次练兵试题一、选择题(每个1分,共20分)1、武城西瓜是武城县主要土特产品之一,历史悠久,驰名省内外。

下列相关描述正确的是:()A、武城西瓜含有人体所需营养物质都是光合作用的产物B、西瓜有黑美人、黄小玉、红小玉国凤等多个品系,这体现了生物的物种多样性C、西瓜不同品系的细胞中所含的染色体数目不同D、武城西瓜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有密切关系2、张明同学周末去德州植物园参观游玩,他想带一些喜欢的植物种子回去,下列植物中,他不能得到种子的是( )3、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是()A.雨露滋润禾苗壮B.大树底下好乘凉C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.春江水暖鸭先知4、下列动物进行气体交换的部位不正确的是()A.蚯蚓-----体壁B.鲫鱼-----鳃C.家鸽-------肺和气囊D.家兔------肺.5、下列关于生命起源和生命进化的叙述,不正确的是()A.原始生命诞生于原始海洋B.米勒实验证明了有机小分子物质相互作用,可以形成有机大分子物质C.化石是研究生物进化的最直接证据D.人类起源于古猿6、下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述不正确的是()A.丙图中的B和C可以使根不断长长B.乙图中的A、B是由甲图中的1发育成的C.甲图中的胚是由1、2、3组成D.丁图中的③发育成乙图中的B7、我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,成功培育了一系列抗虫棉品种,使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家。

该项生物技术属于( )A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程8、学习了生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害挽救生命,让我们生活的更健康,下列说法不正确的是()A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品B.发现有人因溺水而窒息,不加处理,立即送医院救治C.进行皮肤移植时,尽量用自身皮肤,防止发生排异反应D.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全9、下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况:以上资料反映了生物多样性中的( )A、生态系统的多样性B、基因的多样性C、生物种类的多样性D、生物数量的多样性10、在分类学上,狼和郊狼同属不同种,狼和狐同科不同属。

山东省德州市武城二中2016-2017学年上学期九年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)

山东省德州市武城二中2016-2017学年上学期九年级(上)第一次月考生物试卷(解析版)

2016-2017学年山东省德州市武城二中九年级(上)第一次月考生物试卷一、选择题1.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A.都需要从外界获取有机物B.都有反射现象C.都能进行生长和繁殖D.都能遗传,不会发生变异2.“神十问天”标志着我国载人航天技术日益成熟,太空旅行不再是梦想.假如有一天你要去太空旅行,需要携带维持较长时间生存的物质是()A.食物、淡水、空气 B.食物、电脑、淡水C.食物、手机、空气 D.食物、照相机、药品3.有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且更易患上近视.要了解枣庄市中学生的近视情况,我们应选用()A.观察法B.测量法C.实验法D.调查法4.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有()①镊子②生理盐水③稀碘液④清水⑤消毒牙签⑥刀片.A.①②③⑤B.①③④⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥5.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖6再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲7.让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是()A.B.C.D.8.如图示,若甲代表水和二氧化碳,则()A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用B.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,I是呼吸作用C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用D.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,I是光合作用9.下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是()A.两侧对称 B.有口无肛门C.有刺细胞 D.营寄生生活10.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()A.正是河豚欲上时B.儿童急走追黄蝶C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头11.《齐鲁晚报》2011年3月1日报道:23岁的东营小伙汪凯来到北京,为将要做移植手术的村官张广秀捐献造血干细胞.科学家利用干细胞成功的制造出了血细胞,这种转变最可能是干细胞进行了()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的成熟12.下列各项属于同一个结构层次的是()A.导管、血管、肾小管B.甲状腺、肾脏、西瓜C.神经元、血液、洋葱鳞片叶 D.叶表皮、皮肤、肾皮质13.小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈14.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是()A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度>n1,时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用15.关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是()A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水D.绿色植物在保持水土,防风固沙、调节气候等方面起重要作用16.下列关于动物与其气体交换的场所,对应不正确的是一项是()A.鲫鱼﹣﹣鳃B.青蛙﹣﹣皮肤与肺C.家鸽﹣﹣气囊 D.家兔﹣﹣肺17.在南京师范大学附近街道的大幅牌匾上写着:树林是城市的“肺”,这是因为树林能()①保持水土;②调节气候;③吸收大量的二氧化碳;④释放大量的氧气;⑤制造有机物.A.①②③④⑤B.③④C.②③④ D.①③④⑤18.我市属冬小麦主产区,在小麦生长过程中,要多次进行灌溉.小麦吸收的水分主要用于()A.光合作用 B.呼吸作用C.蒸腾作用 D.果实的生长发育19.现代农业基地利用温室栽培各种果蔬,以下措施中不能提高温室内农作物产量的是()A.适当延长光照时间,增加光照强度B.保持温室内的温度白天低,夜间高C.光照条件适当,增加二氧化碳浓度D.合理密植,及时松土、灌溉、施肥20.2015年6月8日至6月20日,趵突泉停涌,黑虎泉三个兽头8年首次断流,济南市积极采取回灌补源,节水保泉等措施.从根本上解决缺水问题需植树造林,原因主要是()A.植物的光合作用,产生大量有机物B.植物的呼吸作用,产生大量二氧化碳C.植物的蒸腾作用,产生大量水汽D.植物的根系发达,吸收大量水分二、非选择题21.七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.实验步骤:步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置放在阳台上;步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,酒精脱色处理,然后滴加碘液,观察现象.实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化.请分析回答:(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是.请你说出探究其中任意一个变量的一组实验是(回答提示:××和××是探究变量××的一组实验).实验现象说明A、B两叶片的绿色部分都含有淀粉.请你说出B叶片绿色部分淀粉的来源是(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果.22.如图是同学们为了探究绿色植物的某种生理现象而连接好的装置,请你思考并回答问题:(1)本装置的实验目的是.要使该实验效果明显,本装置应放在环境中,否则因为而影响效果.23.小悦在黄瓜果肉细胞临时装片的制作中,进行如下操作:①在洁净的载玻片中央滴一滴液体.②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉,均匀涂抹在载玻片上的液滴中.③盖上盖玻片,制成临时装片.④使用显微镜进观察.上图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图.请回答:(1)除病毒外,生物体结构功能的基本单位是.在载玻片中央滴加的液体是;盖上盖玻片的方法必须正确,否则容易产生.(3)黄瓜的果肉属于组织;黄瓜是果实,从结构层次上看,属于.(4)观察时,调节[ ]细准焦螺旋,可使物像更清晰.已知她使用的目镜是10×,物镜是40×,则物像被放大了倍.(5)黄瓜的果肉味道甘甜,产生这味道的物质储存在果肉细胞的[ ]液泡中.控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④] .(6)与黄莺细胞比较,黄瓜细胞除了液泡外,还多出、.24.如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(1)植物由小长大,是从开始的.细胞从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是数量先加倍,后平均分配到两个细胞中.25.某同学设计了实验装置(如图)来验证叶的蒸腾作用:取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一棵大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部叶,丙装置枝条去掉全部叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果.请分析回答问题.(1)该实验可分为两组对照实验,一组是,其变量是,实验结果是液面下降较大,可得出结论是;另一组是,其变量是,实验结果是甲液面下降较大,可得出结论是.加入植物油的目的是.(3)丙装置中塑料袋内壁上也出现少量水珠,表明.(4)一株植物的该作用不足为奇,森林、草原则不可估量,原因是植树造林能够.2016-2017学年山东省德州市武城二中九年级(上)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A.都需要从外界获取有机物B.都有反射现象C.都能进行生长和繁殖D.都能遗传,不会发生变异【考点】生物的特征.【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.【解答】解:A、树通过光合作用,能制造有机物;鸦、马需要从外界获取有机物,A错误;B、树对外界刺激做出的反应,叫做应激性;鸦、马有反射现象,B错误;C、生物能够生长和繁殖,属于生物的共同特征,C正确;D、遗传和变异是自然界中普遍存在的现象,“树、鸦、马”都能遗传,也会发生变异,D错误.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征.2.“神十问天”标志着我国载人航天技术日益成熟,太空旅行不再是梦想.假如有一天你要去太空旅行,需要携带维持较长时间生存的物质是()A.食物、淡水、空气 B.食物、电脑、淡水C.食物、手机、空气 D.食物、照相机、药品【考点】人体需要的主要营养物质.【分析】生物的生存是需要一定的条件的,本题要考虑宇航员必须携带和能携带的物质,思考作答.【解答】解:生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.在飞向太空时,必须携带维持生命的物质,太空是一个高真空的环境,没有空气,因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气,在细胞的线粒体里,在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动,所以必须有营养物质.氧气和营养物质的运输都必需在水中进行,水是构成细胞的主要成分,因此还必需携带水分.故A符合题意.故选:A.【点评】生物生存的环境条件的内容是考试的重点,要注意理解和掌握,并能用已掌握的知识解决具体的问题.3.有些中学生沉迷于网络,不但影响学业,而且更易患上近视.要了解枣庄市中学生的近视情况,我们应选用()A.观察法B.测量法C.实验法D.调查法【考点】科学探究的基本方法.【分析】科学探究常用的方法:观察法、实验法、调查法和测量法等;要了解某地青少年的近视率,主要采用的科学探究方法是调查法.【解答】解:A、观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.A错误;B、测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述.B错误;C、实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.C 错误;D、调查法是科学探究常用的方法之一.我国的森林资源每五年清查一次是调查,这就是调查.人口普查也是调查,调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案.有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.要了解某地青少年的近视率,应采用调查法.D正确;故选:D.【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查,全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查;抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察,并由样本情况推断总体情况的调查方式.该方法根据需要,还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查.4.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有()①镊子②生理盐水③稀碘液④清水⑤消毒牙签⑥刀片.A.①②③⑤B.①③④⑥C.①②④⑤D.②③⑤⑥【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】本题考查的知识点是“制作临时装片观察人的口腔上皮细胞”的实验,据此解答.【解答】解:制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验步骤:在洁净的载玻片中央滴一滴②生理盐水;用凉开水漱口后,用⑤消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用①镊子分散;盖上盖玻片;用稀③碘液染色;用低倍镜观察,所以,制作人体口腔上皮细胞临时装片时,用到的材料和用具有①镊子②生理盐水③稀碘液⑤消毒牙签.故选:A【点评】本题考查学生对制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验的掌握情况.考查学生的实验操作能力.5.如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是()A.E可表示有茎叶分化B.F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中D.Q可表示用孢子繁殖【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系;蕨类的主要特征及其与人类生活的关系.【分析】本题综合考查孢子植物的特征.P是藻类和苔藓的共同特征,Q是藻类、苔藓和蕨类的共同特征,E是藻类和蕨类的共同特征,F是苔藓和蕨类的共同特征,识图答题.【解答】解:藻类植物有单细胞,也有多细胞的,无根、茎、叶的分化,能产生孢子,靠孢子来繁殖后代;苔藓植物都是多细胞的,无根,有茎、叶的分化,不能产生种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物,生殖离不开水,因此适于生活在阴湿处;蕨类植物都是多细胞的,有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大,蕨类植物也不结种子,用孢子繁殖后代,也属于孢子植物;所以藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物.故选:D【点评】仔细分析三种植物的特点,结合分析选项和题意,应该能做出正确的选择.6再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是()A.甲→乙→丙→丁B.甲→丙→乙→丁C.丁→乙→丙→甲D.丁→丙→乙→甲【考点】探究植物的蒸腾作用.【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用,植物的蒸腾作用主要在叶片进行.【解答】解:叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口,叶片的下表皮的气孔数比上表皮多;则对甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶作表格中的处理后,在同样的时间内,甲叶片散失水分最多,由于下表皮气孔比上表皮多,乙涂的是上表皮,因此乙叶片次之,丙叶片又次之,丁叶片因为上、下表皮的气孔都被凡士林密封了,基本不散失水;因此,四个叶片出现萎蔫的先后顺序是:甲→乙→丙→丁.故选:A【点评】此题考查了气孔是植物体散失水分的门户,凡士林的作用是将气孔密封,阻碍水分的散失.7.让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶,瓶口用材料密闭,瓶中插入一支温度计,能反映瓶内温度随时间变化的曲线是()A.B.C.D.【考点】探究植物的呼吸作用.【分析】呼吸作用是指生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的.【解答】解:呼吸作用的实质是:有机物和氧气反应生成水和二氧化碳,同时释放能量,一部分供生命活动需要,一小部分转化为热量释放出来.暖水瓶放置几个小时后,种子不断的呼吸产生的热量不断积累,所以温度不断升高.故选:D【点评】关键知道具有生命的植物才具有呼吸作用.8.如图示,若甲代表水和二氧化碳,则()A.Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳,I是呼吸作用B.Ⅱ是光合作用,乙是糖类和氧气,I是呼吸作用C.Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳,I是光合作用D.Ⅱ是呼吸作用,乙是糖类和氧气,I是光合作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程.呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.【解答】若甲代表水和二氧化碳,Ⅰ释放二氧化碳和水所以代表呼吸作用,乙是有机物和氧气,Ⅱ吸收二氧化碳和水,产生有机物和氧气,所以Ⅱ代表的是光合作用.综上所述A、C、D选项错误,只有选项B正确.故选:B【点评】本题考查学生对光合作用和呼吸作用的区别与联系的掌握情况.9.下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是()A.两侧对称 B.有口无肛门C.有刺细胞 D.营寄生生活【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔.扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门【解答】解:A、腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物呈左右对称(两侧对称).故A错误.B、腔肠动物有口无肛门,扁形动物也有口无肛门.故B正确.C、腔肠动物体表有刺细胞,扁形动物没有.故C错误.D、扁形动物营寄生生活,故D错误.故选:B【点评】解题的关键是知道腔肠动物和扁形动物的特征,较为基础.10.下列诗句中的各种动物,不具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的是()A.正是河豚欲上时B.儿童急走追黄蝶C.蝉噪林逾静D.早有蜻蜓立上头【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】节肢动物具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征.【解答】解:具备“体表都有外骨骼,足和触角均分节”特征的属于节肢动物,蝴蝶、蝉、蜻蜓等都属于节肢动物.A、河豚用鳃呼吸,用鳍游泳,具有鱼类的特征是鱼类.A错误.B、蝴蝶身体分部,而且足和触角分节,属于节肢动物.B正确.C、蝉体表都有外骨骼,足和触角均分节.C正确.D、蜻蜓属于昆虫,具有身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征.D正确.故选:A【点评】熟记节肢动物特征的身体分部,而且足和触角分节,有外骨骼.11.《齐鲁晚报》2011年3月1日报道:23岁的东营小伙汪凯来到北京,为将要做移植手术的村官张广秀捐献造血干细胞.科学家利用干细胞成功的制造出了血细胞,这种转变最可能是干细胞进行了()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的成熟【考点】细胞分化形成组织.【分析】经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.科学家用干细胞成功地制造了血细胞,就说明干细胞就是经过分裂的新细胞中有的分化出了血细胞.【解答】解:A、干细胞分裂的结果出现的多个细胞应该都是干细胞,不会出现血细胞,A错误;B、干细胞分化的结果是经过细胞分裂出现的很多新细胞经分化会出现多种细胞,当然也会有血细胞,B正确;C、干细胞生长的结果就是这个干细胞由小长大,不会有数量和形态的变化,C错误;D、干细胞成熟的结果就是这个干细胞由不成熟到成熟的过程,不会有数量和形态的变化,D错误.故选:B【点评】在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.12.下列各项属于同一个结构层次的是()A.导管、血管、肾小管B.甲状腺、肾脏、西瓜C.神经元、血液、洋葱鳞片叶 D.叶表皮、皮肤、肾皮质【考点】动物体人体的结构层次;绿色开花植物体的结构层次.【分析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的.据此分析题干中的例子作答.【解答】解:A、导管属于输导组织;血管分为动脉、静脉和毛细血管,动脉、静脉属于器官,毛细血管属于组织;肾小管属于组织.A不符合题意;B、甲状腺、肾脏、西瓜都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,属于器官,B符合题意;C、神经元就是神经细胞,属于细胞;血液属于结缔组织;洋葱鳞片叶属于器官,C不符合题意;D、叶表皮、肾皮质属于组织;皮肤属于器官,D不符合题意.故选:B【点评】了解细胞、组织、器官、系统的有关知识,再认真分析每一个例子,如果真正理解了相信能做出正确的判断.13.小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.【解答】解:细胞质与液泡的界面较小、透光性强,颜色浅,为了看清要把视野调暗;小光圈通过的光线少视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多视野亮,凹面镜使光线汇聚,视野亮度增强,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.因此可以换用D、平面反光镜和较小光圈.故选:D.【点评】显微镜的结构和使用是考察的重点内容,考题中一般以选择题或是识图题的形式出现.对这部分内容一定要熟练掌握.14.如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.以下分析正确的是()A.ac段表示该植物的光合作用不断地增强B.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用C.当光照强度>n1,时,该植物开始进行光合作用D.当光照强度>n2时,表示该植物不再进行光合作用【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响;呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;光合作用包括物质转化和能量转化两个变化:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.【解答】解:A、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,说明光合作用强度大;从图示可以看出,在ac段,叶片吸收的二氧化碳逐渐增多,说明该植物的光合作用不断地增强.故符合题意.。

山东省德州市武城县2016届九年级生物第二次练兵试题

山东省德州市武城县2016届九年级生物第二次练兵试题一、选择题(每个1分,共20分)1、武城西瓜是武城县主要土特产品之一,历史悠久,驰名省内外。

下列相关描述正确的是:()A、武城西瓜含有人体所需营养物质都是光合作用的产物B、西瓜有黑美人、黄小玉、红小玉国凤等多个品系,这体现了生物的物种多样性C、西瓜不同品系的细胞中所含的染色体数目不同D、武城西瓜良好的品质既与遗传物质有关,也与产地的土壤特点有密切关系2、张明同学周末去德州植物园参观游玩,他想带一些喜欢的植物种子回去,下列植物中,他不能得到种子的是( )3、生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,属于生物影响环境的是()A.雨露滋润禾苗壮B.大树底下好乘凉C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.春江水暖鸭先知4、下列动物进行气体交换的部位不正确的是()A.蚯蚓-----体壁B.鲫鱼-----鳃C.家鸽-------肺和气囊D.家兔------肺.5、下列关于生命起源和生命进化的叙述,不正确的是()A.原始生命诞生于原始海洋B.米勒实验证明了有机小分子物质相互作用,可以形成有机大分子物质C.化石是研究生物进化的最直接证据D.人类起源于古猿6、下图为植物体的某些器官或结构的示意图,叙述不正确的是()A.丙图中的B和C可以使根不断长长B.乙图中的A、B是由甲图中的1发育成的C.甲图中的胚是由1、2、3组成D.丁图中的③发育成乙图中的B7、我国科学家将苏云金芽孢杆菌中能够产生杀虫毒素的基因转移到棉花体内,成功培育了一系列抗虫棉品种,使我国成为世界上独立自主研制成功抗虫棉的第二个国家。

该项生物技术属于( )A.克隆技术B.转基因技术C.发酵技术D.细胞工程8、学习了生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害挽救生命,让我们生活的更健康,下列说法不正确的是()A.远离地沟油,不吃地摊上的垃圾食品B.发现有人因溺水而窒息,不加处理,立即送医院救治C.进行皮肤移植时,尽量用自身皮肤,防止发生排异反应D.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全9、下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况:以上资料反映了生物多样性中的( )A、生态系统的多样性B、基因的多样性C、生物种类的多样性D、生物数量的多样性10、在分类学上,狼和郊狼同属不同种,狼和狐同科不同属。

山东省武城县第一中学2013届九年级第一次练兵考试生物试卷(无答案)

武城一中九年级第一次练兵生物试题注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。

答题时间为60分钟。

2.第Ⅰ卷为选择题,共60分;第Ⅱ卷为非选择题,共40分;全卷共100分。

3.答卷前,需用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将自己的姓名和准考证号等信息填写在第Ⅱ卷答题纸上。

第Ⅰ卷选择题(共60分)说明:本卷共4页,共30题。

每题2分,共60分。

每题只有一个最佳答案。

选出正确答案后,用蓝、黑色钢笔或圆珠笔将答案填写在第Ⅱ卷的答题纸上。

1.在使用光学显微镜时,下列有关“对光”的操作错误的是A.遮光器较大的光圈对准通光孔B.高倍物镜正对通光孔C.反光镜对向光源D.光线较暗时使用凹面反光镜2、在小鱼的血管中流动的血液属于A、组织B、器官C、系统D、细胞内的液体3、某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于A、昆虫B、细菌C、病毒D、真菌4、植被覆盖率高的地方,气候条件往往较好,如降雨量较多,夏天也较凉爽。

这主要是利用植物的何种生理作用A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、吸收作用5、某同学在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于A、苔藓植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物6、生物技术是人们利用微生物、动植物提供产品来为社会服务的技术。

下列各项中不.属于生物技术的是A、转基因、克隆B、扦插、嫁接C、微生物发酵D、电脑软件杀毒7、在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是A.小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少D.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多8、某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快,可是实验结果却相反。

山东省德州市武城县2016届九年级下学期第一次练兵考试化学试题(解析版)

注意事项:1.本试卷选择题共16分,非选择题共34分,全卷满分50分;考试时间60分钟;2.答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上;3.考生答题时需将答案写在答题卷指定位置上,不在答题卷指定区域内的答案一律无效。

你可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Al-27 Fe-56 Mg-24 S-32 Na-23 N-14Cl-35.5一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计16分)1. 生活中的下列变化属于物理变化的是()A.粮食酿酒B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.水的蒸发【答案】D考点:化学变化和物理变化的判别2.类比归纳是学习化学的重要方法,以下说法中正确的是( )A.单质是由同种元素组成的,所以只含一种元素的物质一定是单质B.草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,所以将二者混合施用可增加肥效C.CO2和CO都是碳的氧化物,所以它们的化学性质相似D.在氯化钠溶液中有Na+和Cl-,所以氯化钠溶液能导电【答案】D【解析】试题分析:A、单质是由同种元素组成的,但只含一种元素的物质不一定是单质,还可能是混合物,如:氧气和臭氧,错误,B、草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料,但不可将二者混合施用,因为两者会相互反应生成氨气,使肥效降低,错误,C、CO2和CO都是碳的氧化物,但由于分子构成不同,故它们的化学性质不相,错误,D、在氯化钠溶液中有自由移动Na+和Cl-,所以氯化钠溶液能导电,正确,故选D 考点:单质的概念,铵态氮肥使用的注意事项,分子的定义,溶液导电的原因3.下列实验操作正确的是( )【答案】B【解析】试题分析:A、测定溶液的PH,应用玻璃棒蘸取待测液于试纸上,而不是直接将试纸伸入待测液中,错误,B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯,正确,C、滴加液体时:滴管应悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管,滴管管口不能伸入受滴容器(防止滴管沾上其他试剂),错误,D、稀释浓硫酸时:应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中,且不能在量筒内进行稀释,错误,故选B考点:基本实验操作4.下列叙述Ⅰ和Ⅱ都正确且有因果关系的是( )【答案】A【解析】试题分析:A、碳具有还原性,故焦炭可以还原Fe3O4,正确,B、浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”是由于分子在不断运动,错误,C、人体碘元素摄入量不足,易患甲状腺肿大;缺钙易患有骨质疏松症,错误,D、CO2不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,与CO2能使澄清石灰水变浑浊没有因果关系,错误,故选A考点:物质性质与用途的关系,分子的基本性质,化学元素与人体健康5.下列物质的名称、俗名与化学式一致的是( )【答案】A【解析】试题分析:A、正确,B、碳酸氢钠俗称小苏打,苏打是碳酸钠,错误,C、氢氧化钙的化学式:Ca(OH)2,错误,D、乙醇的化学式:C2H5OH,错误,故选A考点:物质的名称、俗名与化学式6.下列图像能正确反映其对应关系的是( )A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系【答案】D【解析】试题分析:解答图像类的题目抓住“三点一走势”,即首先看清楚横、纵坐标各表示的量,然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答,A、电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1,而不是质量比,错误,B、根据质量守恒定律:元素的质量不变,故加热一定量高锰酸钾固体制氧气,锰元素的质量不变,但由于反应生成氧气,使得质量减少,故锰元素的质量分数随着反应的进行应不断增大,直至反应结束后不变,错误,C、向氢氧化钠溶液中不断加水,稀释氢氧化钠溶液,使碱性减弱,PH 不断碱性,但不可能会小于7,错误,D、由于金属的活动性:Mg>Fe,故反应速率也应该是Mg>Fe,而反应所需时间却是Mg<Fe,且相等质量的Mg、Fe足量的稀盐酸反应,Mg产生的氢气质量更多,正确,故选D考点:图像题的解答7. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

2016年山东省德州市武城县中考生物一模试卷

2016年山东省德州市武城县中考生物一模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(本大题共20小题,共20.0分)1.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜变成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的()A.2个B.4个C.16个D.32个【答案】A【解析】解:当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,此时显微镜的放大倍数是10×10═100倍;当目镜不变,物镜变成40×时,显微镜的放大倍数是10×40═400倍.显微镜的放大倍数越大,视野的范围越小,观察到的细胞的个体就越大,细胞的数目就越少.当显微镜的放大倍数由100倍变为400倍时,放大倍数变为原来的4倍,视野的范围应变为原来的四分之一,细胞的数目也应变为原来的四分之一.所以细胞的数目为8÷4═2个.故选:A本题考查的是显微镜的放大倍数,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积.这类题目比较简单,但却容易做错.所以做这类题目时一定要认真审题.2.我国民间常用盐渍法来保存食品,其中的生物学道理是()A.食盐可以使细菌毒素失效B.食盐使细菌细胞脱水死亡C.食盐中有杀菌物质D.食盐中缺乏细菌需要的营养【答案】B【解析】解:食品腐败的原因是微生物的繁殖引起的,抑制微生物的繁殖或杀死微生物是防止食品腐败的主要原因.微生物的繁殖需要水分、有机物和温度等,因而低温、干燥都能够减少微生物的繁殖.用盐渍法繁殖食品腐败就是要利用食盐造成高浓度环境,从而使细菌脱水而死.故选:B.食品腐败的主要原因是大量微生物的繁殖引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,据此解答.明确了食品腐败的原因,就能有效的防止食品腐败.3.如果如图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表的是()A.是被鹰捕食的一个种群B.与鹰有互利共生关系的一个种群C.该群落中生产者数量变化的情况D.该种鹰的天敌的种群【答案】A【解析】解:一个生态系统中,生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.各种食物链彼此交织在一起,形成食物网;生物种类越丰富,个体数量越多,食物网越复杂,而且食物网中,植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量.由图可知:图中B的数量大于A;由图明显可知,两种群其中之一的增加导致另一种数量下降,而后者数量下降又导致前者减少,A的变化随B的变化而变化,它们之间是一种捕食关系,B是被鹰捕食的一个种群.故选:A在食物链中植物的数量最多,食肉动物数量最少,植食动物的数量大于食肉动物数量,而小于植物的数量.此题一是识图作答能力;二是考查生态系统的营养结构.解此题的关键是解读曲线图,从中提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识说明问题.4.生物体的结构和功能是相统一的,如恒温动物在某些器官的结构上就比变温动物复杂和完善.下列各项中,与体温恒定直接相关的结构特点是()A.心脏四腔B.肌肉发达C.双重呼吸D.胎生哺乳【答案】A【解析】解:在动物界中,只有鸟类和哺乳动物为恒温动物,而这二者的心脏四腔,包括左、右心室和左、右心房,比变温动物的心脏要复杂,循环路线包括体循环和肺循环,循环系统输送氧气的能力强,为动物进行呼吸作用提供充足的氧,从而使有机物的分解产生大量的能量,来维持体温的恒定,所以心脏四腔与维持体温的恒定有直接的关系,而变温动物的心脏心室未完全隔离开,所以血液有混合,血液输送氧的能力不强,而胎生哺乳、胸肌发达等与维持体温的恒定无直接关系,鸟类飞行时进行双重呼吸,它主要为鸟类的飞行生活提供充足的氧气.故选:A鸟类和哺乳动物的共同特征是:心脏四腔、体温恒定.鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构,为恒温动物.5.下列哪项可提高生物的多样性()A.给生物分类B.不同环境中的自然选择C.来自共同祖先的遗传D.自然环境条件的改变【答案】B【解析】解:不同环境的自然选择可以形成不同的新物种,使物种丰富度提高,可提高物种多样性,物种多样性提高,基因多样性和生态系统多样性也会提高.故选:B生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.基因多样性是指地球上生物所携带的遗传信息多种多样;物种多样性是指生物种类的丰富程度;生态系统多样性主要是指地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性.本题的知识点是对生物多样性的应用,自然选择在新物种形成中的作用,对于生物多样性和自然选择在物种形成中的作用的正确理解是解题的关键.6.某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是()A.甲状腺激素和呆小症B.甲状腺激素和侏儒症C.生长激素和侏儒症D.生长激素和呆小症【答案】C【解析】解:生长激素的作用是促进人体的生长发育.幼年时,分泌过少会患侏儒症,身体矮小但智力正常.分泌过多会患巨人症.成年后,分泌过多会患肢端肥大症;甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性.幼年甲状腺激素分泌过少,会患呆小症,身体矮小但智力低下;分泌过多会患甲亢.据此可知,某人身体矮小但智力正常,应该是侏儒症,是幼年时期生长激素分泌不足引起的.故选:C此题是一道基础知识题,考查的是各种激素的作用及其分泌异常时的症状.对于激素分泌异常时的症状,可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握.7.人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于()A.古生物学的证据B.比较解剖学的证据C.胚胎学的证据D.遗传学的证据【答案】B【解析】解:人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,是属于比较解剖学上的同源器官.故选B.生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,化石是最重要的、比较全面的证据,化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等;胚胎学上的证据(如鳃裂)只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中.这些证据(包括细胞研究)只是从某一方面证明了食物的进化.8.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列液体中最容易将绿色汁液洗去的是()A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水【答案】B【解析】解:探究光合作用的产物中有没有淀粉时,需要将叶片放入酒精中隔水加热,以溶解叶绿素;这说明叶绿素能够溶解在酒精中.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上的绿色汁液,就是含有叶绿素的汁液;涂抹上酒精后,叶绿素就溶解在酒精中.A、C、D 不符合题意,B符合题意.故选:B.从探究光合作用产物的实验过程进行分析,较为基础.解题的关键是知道酒精是有机溶剂,与水互溶.9.有人由于下颌活动用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于()A.关节头从关节囊中脱出B.关节腔内有积液C.关节头从关节窝中脱出D.关节软骨发生病变【答案】C【解析】解:关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来.有人狂笑时由于用力过猛,使关节头从关节窝滑脱出来,导致上下颌不能合拢.故选:C.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节的结构是考查的重点,可结合着关节的结构示意图掌握.10.对细菌芽孢的描述,正确的是()A.芽孢是细菌细胞内形成的休眠体B.细菌以形成芽孢的形式进行繁殖C.芽孢的含水量高,抗热性弱D.芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而成【答案】A【解析】解:AD、芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境.有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体,A正确,D错误.B、到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢只变成一个细菌,因此芽孢不是生殖细胞,B错误.C、芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质,都有很强的抵抗性,C错误.故选:A.芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境.解答此类题目的关键是熟记芽孢的特点、功能.11.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质),过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血.除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清.下列有关叙述中正确的是()A.先注射入马体内的蛇毒为抗体,它使马的血液中产生抗原B.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗C.经常在野外活动的人员,应注射此血清进行预防D.这种血清可以对所有毒蛇产生免疫作用【答案】B【解析】解:A、先射入马体内的蛇毒为抗原,它使马的血液中产生抗体,故不符合题意.B、被蝮蛇咬伤后,可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗,因为免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的专门抗体,故符合题意.C、经常在野外活动的人,注射了此血清后体内一段时间内会还有抗蝮蛇蛇毒的抗体,但抗体不会长期存在于人体内,而且只能预防被蝮蛇咬伤,所以不能用来预防.预防的话要注射疫苗,疫苗一般是灭活病毒,相当于抗原而不是抗体,故不符合题意.D、此血清含有的抗体只是由于蝮蛇的蛇毒刺激马的免疫系统产生的,所以只能解蝮蛇的蛇毒,其他的蛇毒成分与蝮蛇的蛇毒不一样,所以此血清不能抵抗所有蛇的蛇毒,故不符合题意.故选:B蝮蛇的蛇毒是病原体,相当于抗原,注射到马的体内后,会刺激马的免疫细胞在血清中产生一种专门抵抗改病原体的特殊蛋白质蝮蛇蛇毒抗体,改抗体只针对蝮蛇蛇毒起作用,对其它病毒不起作用,称为特异性抗体.要准确把握抗体和抗原的概念以及它们之间的关系.12.为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混配气体(彻底除去微生物),并添加无机盐和有机营养物质,接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断.这一实验基于的假设是()A.具有生命的物体都能进行繁殖B.具有生命的物体都能进行新陈代谢C.火星上的生命一定是植物D.火星上的生命一定是单细胞的生物【答案】B【解析】解:如果火星上有生物,生物进行呼吸作用,密闭箱子内的氧气会减少,二氧化碳会增多.因此可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来判断火星土壤内有没有生物.生物的呼吸.生物能排出体内产生的废物,都属于新陈代谢.故选:B生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.解答此类题目的关键是理解生物的特征.13.一个人长期服用同一种抗生素,到后期治疗效果大大降低甚至无效.这是因为()A.病原菌不断产生各种变异(包含了各种抗药性的差异),抗生素起了选择作用,淘汰了敏感菌,留下抗药菌B.抗生素长期作用于病原体,诱发它发生抗药性突变而抗药C.病原菌长期接触同种抗生素,产生适应性突变而抗药D.上述三种原因综合作用的结果【答案】A【解析】解:滥用抗生素是出现超级细菌的原因;在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌,这是不适者被淘汰;但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来(这是适者生存),并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有些细菌已不再受抗生素的影响了,因此抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降的原因是抗生素对细菌的抗药性进行了选择作用,淘汰了敏感菌,留下抗药菌,可见A符合题意.故选:A.达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存,据此答题.细菌个体中存在着对抗生素耐药性的变异,在抗生素使用时耐药性强的个体生存下来并繁衍后代,其耐药变异遗传给后代;随着抗生素的频繁使用(滥用),细菌耐药性逐渐增强.14.某同学视力正常,当他站在公路旁候车时,看到一辆汽车停在远处,汽车驶动后朝他迎面驶来,停在他面前.下列哪图能正确反应该同学在注视汽车过程中眼内晶状体曲度的变化情况()A. B. C. D.【答案】B【解析】解:视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像.视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的.人近视物时,睫状体收缩,晶状体曲度变大;远视时,正好相反.视力正常的同学站在某公交站牌处先是看到一辆公交车停在远处,这时此同学的晶状体曲度较小,当公交车缓缓启动向他迎面驶来时,此同学晶状体的曲度是越来越大.故选:B回答此题的关键是:一、学会识图;二、视觉形成过程中晶状体的变化.人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的.15.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施.为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下图所示的结果.下列关于此过程的推理中正确的是()A.在C期间两个种群的数量基本保持不变,这是因为两者之间已不存在食物关系B.在A期间,如果在农田中喷洒针对害虫I的农药,蜘蛛数量将增加得更快C.在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足D.害虫I没有危害农作物【答案】C【解析】解:A、在C期间两个种群的数量基本保持不变,是两个种群的捕食被捕食的相互作用下形成的,A错误;B、在A期间,若对害虫I施杀虫剂,害虫I数量减少,蜘蛛由于食物减少,蜘蛛的数量增加会变慢,甚至减少,B错误;C、在B期间,由于蜘蛛数量过多,害虫I数量减少,蜘蛛由于食物不足,数量下降.C 正确;D、图中所示害虫I,为了获取食物,危害了农作物,D错误.故选:C.该生态系统中存在着食物链:农作物→害虫I→蜘蛛,引入捕食蜘蛛后,蜘蛛由于食物充足大量繁殖,导致害虫I数量减少;一段时间后由于蜘蛛数量过多,害虫I数量减少,蜘蛛由于食物不足,数量下降.解答此类题目的关键是理解生态系统具有自动调节能力.16.用A型和B型血清对18人进行血型测定,与A型血清发生凝集反应9人,与B型血清发生凝集反应7人,与两种血清都发生凝集的有5人,余下的都不凝集,那么A 型、B型、AB型,O型的人各为()A.4,2,7,5B.4,2,5,7C.2,4,5,7D.2,4,7,5【答案】C【解析】解:(1)人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素.按照红细胞所含A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型;A、B 两种凝集原都不含有的,叫做O型.(2)每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素.即:A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血两种凝集素都不含有、O型血两种凝集素都含有.(3)由题意可以知道:因为与A型血清发生凝集反应的有9人,所以说明B型和AB 型的人一共有9人.因为与两种血清都发生凝集的有5人,所以说明AB型的人有5人,所以B型的人有4人.又因为与B型血清发生凝集反应的有7人,所以说明A型和AB 型的人一共有7人,减去AB型的5人后,剩下的就是A型的人数,是2人.然后把A 型,B型,AB型三组的人相加,一共是11人,在用总人数18减去11,剩下的就是O 型的人数,为7人.由此得出:A型的2人B型的4人AB型的5人O型的7人.故选:C把人类血液分为四型:A型;B型;AB型;O型,输血时应注意的事项,首先必须明确输血的原则和输血的规律,并会灵活运用.在输血时,应以输同型血为原则.在没有同型血的情况下,在不出现血液凝聚现象的前提下,可以考虑输其它血型的血,并根据血液中不同血型所含有的凝集原和凝集素的内容做出正确的运用.17.如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图.下列叙述不正确的是()A.在该食物网中,共有5条食物链B.在该食物网中,H属于最高营养级C.若B种群中各年龄的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化【答案】C【解析】解:A、在这个食物网中,食物链有:①A→B→H;②A→C→D→H;③A→C→F→G→H;④A→C→D→E→F→G→H;⑤A→E→F→G→H,共5条,A正确;B、食物链中不包括分解者,H属于最高消费者,而不是分解者,B正确;C、若B种群中各年龄的个体数目比例适中,则该种群的年龄组成为稳定型,种群密度在一段时间内会保持稳定,而不会有明显变化,C不正确;D、在该食物网中,若C种群的数量下降,则可由同一营养级的其他生物(B或G)来弥补,通过食物网中生物这种相互补偿、相互制约的自动调节机制,生态系统可维持平衡状态,生物的种类和数量能保持相对的稳定.因此H的数量不会发生明显变化,D正确.故选:C食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成以及生态系统具有自动调节能力.18.若用同一台显微镜观察同一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图.试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是()A.②①③④B.③②①④C.④①②③D.①④②③【答案】B【解析】解:显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,细胞数目越少,视野就越小,进入的光线越少,视野也越暗.图D中的细胞体积最大,说明显微镜的放大倍数最大,因而视野最暗;而图③中的细胞体积最小,放大倍数最小,视野最亮.而图④中的细胞体积最大,放大倍数最大,视野最暗.故验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是③②①④.故选:B.此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识,只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目.有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.19.如图是反射弧模式图.某人如因意外伤害事故,导致肌体不能运动,但有感觉.那么,此人可能遭到损伤的部位是图中()A.2,1B.1,5C.3,4,5D.2,1,5【答案】C【解析】解:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在周围神经系统中神经元细胞体集中的部位叫神经节,感觉神经元的细胞体在感觉神经上,运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内.因为1上有神经节,5上没有神经节,因此1是传入神经(感觉神经),5是传出神经;若1传入神经(感觉神经)受损,反射弧不完整,2感受器发出的神经冲动不能传到3神经中枢,因此4效应器接收不到神经传来的神经冲动,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应;同时2感受器发出的神经冲动也就不能通过感觉神经经过神经中枢、脊髓的白质上行传导到大脑,因此对刺激没有感觉.若5传出神经受损,2感受器产生的神经冲动能通过1传入神经传到3神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉;因此有感觉.但是反射弧不完整,因此4效应器无反射活动.因此,题干中意外伤害事故,导致肌体不能运动,但有感觉.此人可能遭到损伤的部位是图中3、4、5.故选:C.此题考查的知识点是反射和反射弧.解答时可以从反射、反射弧的概念方面来切入.解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.20.番茄果皮的红色(由R基因控制)对黄色(由r基因控制)为显性.甲番茄的基因组成为rr,乙番茄的基因组成为R r.将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉,而保留雌蕊,套上纸袋.然后再将甲番茄的花粉人工授粉到乙番茄的柱头上.该乙番茄植株上结出的果实是什么颜色的()A.半数的果实为红果,半数的果实为黄果B.全部是黄果C.果实的一半是红色,另一半是黄色D.全部是红果【答案】D【解析】解:植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.已知甲番茄的基因组成为rr,表现为黄果,乙番茄的基因组成为R r,表现为红果;则将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉,而保留雌蕊,一段时间后,再将甲番茄的花粉传到乙番茄的柱头上,乙番茄上结出的果实是红色的.故选:D生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.乙番茄结的种子的基因组成发生了变化,果实中果皮的基因没有发生变化.二、简答题(本大题共1小题,共5.0分)21.如图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).请据图回答下列问题:(1)若A表示二氧化碳,则C表示______ ,此时,物质B是通过______ 运输倒其他器官的;若C表示水,此时图(一)表示叶片正进行______ .(2)叶面积指数为______ 时,对农作物的增产最有利.(3)通过对图(二)曲线的分析,你得出的结论是______ .【答案】氧气;筛管;蒸腾作用;40;有效提高单位面积产量,需合理密植【解析】解:(1)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.图中A表示二氧化碳,则C代表的就是氧气,B表示就是有机物.叶。

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2016年春季九年级第一次练兵生物试题注意事项:1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共50分,考试时间为60分钟。

2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。

3.请将试题答案按要求答在答题纸上指定的区域内,否则一律无效一、选择题(本大题包括20个小题,每小题1分,共20分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的。

)1.当显微镜的目镜为l0X、物镜为l0X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的 ( )A.2个B.4个C.16个D.32个2.我国民间常用盐渍法来保存食品,其中的生物学道理是 ( )A.食盐可以使细菌毒素失效 B.食盐使细菌细胞脱水死亡C.食盐中有杀菌物质D.食盐中缺乏细菌需要的营养3.如果右图中A表示的是一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表的是 ( )A. 是被鹰捕食的一个种群B.与鹰有互利共生关系的一个种群C.该群落中生产者数量变化的情况D.该种鹰的天敌的种群4.生物体的结构和功能是相统一的,如恒温动物在某些器官的结构上就比变温动物复杂和完善。

下列各项中,与体温恒定直接相关的结构特点是 ( )A.心脏四腔B.肌肉发达C.双重呼吸D.胎生哺乳5.下列哪项可提高生物的多样性 ( )A.给生物分类B.不同环境中的自然选择C.来自共同祖先的遗传D.自然环境条件的改变6.某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是( )A.甲状腺激素和呆小症B.甲状腺激素和侏儒症C.生长激素和侏儒症D.生长激素和呆小症7.人体内残存了哺乳动物体内相当发达的阑尾,这一生物进化中的证据属于 ( ) A.古生物学的证据B.比较解剖学的证据C.胚胎学的证据D.遗传学的证据8.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是( )A.自来水 B.酒精 C.肥皂水 D.沸水9.有人由于下颌活动用力过猛,使上下颌不能合拢,这是由于 ( )A.关节头从关节囊中脱出B.关节腔内有积液C.关节头从关节窝中脱出D.关节软骨发生病变10.对芽孢的描述,以下正确的是 ( )A.芽孢是细菌细胞形成的休眠体B.某些细菌以形成芽孢的方式进行繁殖C.芽孢含水量高,抗热性弱D.芽孢是细菌细胞壁外裹上厚壁形成的11.将微量蝮蛇的蛇毒注射到马体内(蝮蛇蛇毒是一种蛋白质),过一段时间后逐步增加注射量,数周后抽出马血。

除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质,即可得到抗蝮蛇毒的血清。

下列有关叙述中正确的是 ( )A.先注射入马体内的蛇毒为抗体,它使马的血液中产生抗原B.被蝮蛇咬伤后,可用此免疫血清进行治疗C.经常在野外活动的人员,应注射此血清进行预防D.这种血清可以对所有毒蛇的蛇毒产生免疫作用12.为了了解火星上是否有生命存在,科学家设计了一个实验方案:假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球,我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内,然后向箱内通入混合气体(彻底除去微生物)并添加无机盐和有机营养物质。

接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断。

这一实验是基于什么假设进行的? ( )A.具有生命的物体都能繁殖B.具有生命的物体都能进行新陈代谢C.火星上的生命一定是植物D.火星上的生命一定是单细胞的生物13.一个人长期服用同一种抗生素,到后期治疗效果大大降低甚至无效。

这是因为()A.病原菌不断产生各种变异(包含了各种抗药性的差异),抗生素起了选择作用,淘汰了敏感菌,留下抗药菌B.抗生素长期作用于病原体,诱发它发生抗药性突变而抗药C.病原菌长期接触同种抗生素,产生适应性突变而抗药D.上述三种原因综合作用的结果14.某同学视力正常,当他站在公路旁候车时,看到一辆汽车停在远处,汽车启动后朝他迎面驶来,停在他面前。

下列哪个图能正确反映该同学在注视汽车过程中眼内晶状体曲度的变化情况()15.随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。

为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下所示的结果。

下列关于此过程的推理中正确的是( )A.在C期间两个种群的数量基本保持不变,这是因为两者之间已不存在食物关系B.在A期间,如果在农田中喷洒针对害虫I的农药,蜘蛛数量将增加得更快C.在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足D.害虫I没有危害农作物16.用A型和B型血清对18个人进行血型测定,得出与A型血清发生凝集反应的有9人,与B型血清发生凝集反应的有7人,与两种血清都发生凝集反应的有5人,余下的都会不发生凝集反应,那么A型、B型、AB型、O型人各为()A.4,2,5,7 B.2,4,5,7 C.4,2,7,5 D.2,4,7,517.右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图。

下列叙述不正确的是()A.在该食物网中,共有5条食物链B.在该食物网中,H属于最高营养级C.若B种群中各年龄的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化18.若用同一台显微镜一标本四次,每次仅调整物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图,试问在实验过程中所观察到图象的视野由亮到暗的顺序是()A.②①③④ B.④①②③ C.③②①④ D.①④②③19.右图是反射弧模式图。

某人如因意外伤害事故,导致肌体不能运动,但有感觉。

那么,此人可能遭受损伤的部位是图中的()A.2,1 B.1,5 C.3,4,5 D.2,1,520.番茄果皮的红色(由R基因控制)对黄色(由r基因控制)为显性。

甲番茄的基因组成为rr,乙番茄的基因组成为Rr。

将乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉,而保留雌蕊,套上纸袋。

然后再将甲番茄的花粉人工授粉到乙番茄的柱头上。

该乙番茄植株上结出的果实是什么颜色的 ( ) A.半数的果实为红果,半数的果实为黄果B.全部是黄果C.果实的一半是红色,另一半是黄色D.全部是红果二、非选择题21. (5分)下图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大)。

请据图回答下列问题:⑴若A表示二氧化碳,则C表示_______,此时,物质B是通过________________运输倒其他器官的;若C表示水,此时图(一)表示叶片正进行___________ 。

⑵叶面积指数为_______时,对农作物的增产最有利。

⑶通过对图(二)曲线的分析,你得出的结论是_______________________。

22.(7分)下面是人体部分血液循环与肾单位模式图,阿拉伯数字表示人体内的某些器官或结构。

请据图回答下列问题:(1)图中【6】内的血液到达心脏时,首先流入(填心脏的结构名称)。

(2)图中【5】内的血液比【4】内的血液中大分子物质明显升高,这与作用有关;【3】内的血液比【2】内的血液成分发生的明显减少的是。

(3)气体从血液进出结构【1】,必须通过作用完成气体交换,在此过程中血液成分发生的显著变化是。

(4)氧进入血液后与结合,通过血液循环运送到全身各参与分解有机物,为其生命活动提供能量。

23.(4分)人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂。

某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如下表:(控制耳垂的基因用E、e表示):(1)根据上表中第组的调查结果可以判断出性状的显隐性,其中显性性状是,写出该组双亲的基因组成。

(2)假如人类耳垂的性状遗传是受一对等位基因控制的,那么耳垂的性状可以有几种基因型?24.(3分)据报道,北京孔庙内有101棵古柏和3棵古槐淆的已有700多年树龄,最短的也在100年以上。

饱经风霜的树干随处可见被害虫侵蚀的痕迹。

据调查,古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物,它们之间的关系可用如下食物同简图表示。

请结合图示回答下列问题:(1)该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫,它们是生态系统成分中的。

(2)该食物网中最长的食物链有条。

(3)请你写出一条最短的食物链。

25.2013年3月,我国出现由新型流感病毒(如图)引起的H7N9型禽流感.为做好疫情的控制工作,专家追踪可能传播该疾病的禽类,并积极研制相关疫苗,同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全.医生告诫人们平时要勤洗手,室内要保持空气流通.请分析:26.(8分)请根据神经系统的模式图回答:(1)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[ ]如果发生了缩手反射,请写出缩手反射的反射途径(用图中字母表示)(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是。

A.F B.B C.C D.G(3)由(1)、(2)可知,脊髓具有和功能(4)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受的控制。

(5)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的;看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是。

2016年春季九年级第一次练兵生物试题答案1――5 ABAAB 6――10 CBBCA 11――15 BBABC 16――20 BCCCD21 . ⑴氧气筛管蒸腾作用⑵ 40⑶有效提高单位面积产量,需合理密植(其他答案若意思表达正确亦可得分)22. (1)右心房(2)肾小球和肾小囊内壁的滤过;尿酸、尿素(3)气体扩散;静脉血成为动脉血(4)血红蛋白(红细胞);组织细胞23. (1)第一组有耳垂 Ee×Ee(2)EE Ee ee(缺一不可)24. (1)消费者;(2)4;(3)古树→红蜘蛛→麻雀25. 抗原抗体特异性26. (1) A A→B→E→C→D (2)D(3)反射传导(4)大脑(5)视网膜条件反射。

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