生活的理念_高中作文

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认识统一和见解独到的高中作文

认识统一和见解独到的高中作文

认识统一和见解独到的高中作文生活中,人们总强调认识一致,又推崇见解独到。

那么,让生活走向文明,让人类走向进步,人们的共识和新鲜独到的见解,哪个更重要?我以为是后者。

大卫·休谟说,尽管人是由利益支配的,但利益本身及人类的所有事务,是由观念支配的。

米塞斯也认为:“人所做的一切,是支配其头脑的理论、学术、信条和心态的结果。

”也就是说,社会的发展终究是由观念推动的。

而我们也应该知道,真正推动社会进步的观念,其实往往不是大众已有的“共识”,而是那些最初被视为“异端”的少数人的独特见解。

当这些少数人的见解逐渐被理解和接受,并逐步变成社会举措时,历史才一点点向前推进。

依照经验我们也不难发现,过于强调一致,往往是新颖独到之观点的大敌。

甚至可以说,一味追求认识一致、强求共识,恰恰会干扰和阻碍新鲜独到之观点的产生,取消社会发展的另一种可能性。

因为新鲜独到的见解,或者说创新的种子,往往来自于少数人的独立思考。

从古至今能够独立思考问题的人当然不绝于史。

然而独立思考的成果或结晶,经过与其他思潮思想的碰撞激荡,变成社会共享的的理念,则需要经历一个较长的传播过程。

因而独立思想、先进理念的传播,更有赖于一个宽容、和谐、容纳多元思想的社会。

所以,我们呼吁社会包容创新,鼓励人们独立思考,同时警惕和反对在思想领域冷酷专断,强求一致。

事实上我们发现,当一个团体和社会越包容,它们的生命力越强,越能适应时代发展。

反之,有可能逐渐被历史的大潮无情淘汰。

我们会看到类似于摩托罗拉和诺基亚的许多初创企业,由于开放包容而崛起,成为大公司后又由于拒绝听取异见、管理僵化而后劲不足。

与此相反,沃尔玛、家乐福、谷歌等公司,则立足扁平化管理,强调多元观点的交流碰撞,企业活力十足,竞争优势常在。

中世纪欧洲,罗马教廷不惜祭出火刑柱来压制一切“异端”,明清王朝用四书五经禁锢中国人的思想,各自导致欧洲和中国进入五六百年的停滞僵化,物质发明寥寥无几,思想领域则万马齐喑,死气沉沉。

2024届高考写作之二元思辨作文汇编

2024届高考写作之二元思辨作文汇编

写作之二元思辨作文汇编【高考风向】题型起源1【2023教育部命制度四省联考作文简析】作文三(吉林)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)当下,很多人倡导简约的理念,也有不少人肯定繁复的价值。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

题型起源2【2022年上海高考卷】小时候人们喜欢发问,长大后往往看重结论。

对此,有人感到担忧,有人觉得正常,你有怎样的思考?请写一篇文章,谈谈你的认识。

【试题特点】“材料极简+观点对立+二元思辨”高考作文命题一直走在求新求变的通途上。

四省联考作文三“简约”与“繁复”,在“话题思辨”的基础上,变化主要表现为“材料极简”,且观点对立。

作文题材料字数最少,题目直截了当,聚焦当下社会的热点话题。

题目将“简约”与“繁复”两个完全对立的生活态度放在一起,要求学生在关注现实社会生活的基础上,在矛盾中思考自己的取舍,再通过这样的取舍来探究背后的根源。

试题体现高考新理念下命题设计的主观性、开放性,引导考生在对立统一中发现世界的复杂性,将思维导向深处。

【方法指导】(概念内涵+逻辑关系+结合现实)从2022年高考上海卷作文,到教育部的四省联考,再到近来的广州二模、深圳二模及各地的二模试题作文来看,材料极简型(甚至单字型作文)的作文题目值得重视。

这类作文材料极简,无过多限制性要求;作文材料大多简要列举两种相反的态度(现象、观点),作文话题坚持思辨主方向;要求立足当下社会,写出新的感悟与思考。

写作时,审题时突出三点:一是迅速找到思辨话题(二元或三元);理解话题思辨各方在概念内涵(概念内涵不清楚,或了解不精准,后面的写作再怎么努力,得分都不会高。

观点内涵是文章的内核中枢,文之“帅”也),作文材料越简略,意味着思考的空间越广阔;话题的极简,意味着内涵的极丰。

二是理解思辨的逻辑关系所在,构思全文。

三是注现实关联点。

极简单的道理,背后关联着极丰富的生活。

儒家与道家对高中生活作文

儒家与道家对高中生活作文

儒家与道家对高中生活作文
《儒家与道家在高中的奇妙碰撞》
嘿呀,高中生活那可真是丰富多彩啊!就说我们每天早起晚睡,拼命读书的时候吧,这儒家和道家的理念好像都在我身边体现着呢!
有一次,我们进行了一次超级难的数学考试,我那叫一个抓耳挠腮啊,看着那些题感觉脑细胞都不够用了。

这时候,我想起儒家提倡的那种积极进取、努力拼搏的精神。

哎呀,咱得努力呀,不能轻易放弃,于是我就硬着头皮使劲想,使劲算。

这就好比儒家说的“知其不可而为之”,咱就是要拼一把!结果呢,还是有好多题不会做,哈哈。

但是呢,考试结束后,我又转念一想,哎呀,道家不是说要顺其自然嘛。

一次考试考不好也不能说明啥呀,生活还是要继续,不能因为这一次的挫折就垂头丧气。

就像道家追求的那种顺应自然、平和淡然的状态。

我何必那么纠结成绩呢,咱得学会放松,该学习的时候学习,该玩的时候就痛痛快快地玩,不能给自己那么大压力。

你看,在高中生活中,儒家的进取和道家的淡然都在影响着我们呢。

我们努力学习时是儒家,想要放松心态时又是道家。

这两种思想就像我们高中生活里的一对好朋友,有时候它们会争个高下,有时候又能和谐共处。

高中的日子还在继续,我想我要好好在儒家和道家的智慧中找到平衡,让我的高中生活既充满奋斗的激情,又有一份闲适的美好。

哎呀呀,这就是我的高中,儒家道家齐上阵的奇妙之旅啊!。

2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文简约与繁复作文导写2023届四省联考吉林卷作文

2023年高考语文作文考前必备素材与押题范文简约与繁复作文导写2023届四省联考吉林卷作文

2023高考作文冲刺范文2023届四省(安徽、云南、吉林、黑龙江)高三新课标适应性检测(吉林卷)“简约与繁复”作文导写及范文【原题呈现】(吉林)阅读下面的材料,根据要求写作。

(60分)当下,很多人倡导简约的理念,也有不少人肯定繁复的价值。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【考题解读】这是2023年老高考新课标适应性检测的作文题。

本次考试供安徽、云南、吉林、黑龙江四省今年参与新高考的适应性考试之用,同一套试卷又分别命制了三道作文题,给不同省份的考生测试,此题是供吉林考生使用。

作文题材料字数最少,题目直截了当,聚焦当下社会的热点话题,将写作任务置于社会生活大背景中,体现出语文教学应有效促进学生语文核心素养的探索与尝试。

题目将“简约”与“繁复”两个完全对立的生活态度放在一起,要求学生在关注现实社会生活的基础上,在矛盾中思考自己的取舍,再通过这样的取舍来探究背后的根源。

这种对社会热点问题的关联与思考,也体现出高考新理念下命题设计的主观性、开放性等特点,意在使学生展现自己的思辨能力、思维品质和思想高度。

【审题立意】1.审读材料“简约与繁复”,是一道二元对立命题论述题,引导学生思考简约表达和繁复表达各自的美学价值,两个概念并不是非黑即白的关系,简约有简约的价值,繁复也并非一无是处,要看具体的情境。

审美上,简约留白,蕴藉含蓄,富于意味;繁复浓墨重彩,铺陈渲染,也具有特别的意蕴;二者甚至可以并存于一篇之中,也不存在孰优孰劣,关键看一个“度”的问题。

生活中,简约意味着做减法,简单朴实,心境平和;繁复似乎是贬义,意味着做加法,追求更多,欲望更多;生活本身就是繁复的,简约有时是一种痴望,但在繁复中保持简约的心态,却是值得提倡的。

或者由此引申的节俭与奢靡的人生话题,“很多人”“不少人”暗含立场倾向,尤其肯定“简约”在传统文化中的地位。

命题提供的材料非常简单,不用花费太多时间审题,但有足够的开放度,也有足够思考挖掘的空间,关键是从什么角度思考。

2024年全国卷高考作文(通用17篇)

2024年全国卷高考作文(通用17篇)

2024年全国卷高考作文(通用17篇)全国卷高考作文 1随着科技的不断发展,我们的生活变得越来越便利和高效,也越来越注重时间的利用和规划。

无论是智能手机、电子邮件还是各种软件工具,它们都为我们提供了更多的便利和高效,让我们能够更好地掌控时间、更好地安排工作和生活。

但是同时,科技也成为一种对我们的依赖,甚至有人因此成为了时间的奴隶。

对于那些更加紧迫的任务和紧张的日程安排,科技无疑是我们的得力助手。

在地铁上回复邮件、在下班後仍能继续完成工作、在家与家庭共度时光,都能听上去像很多普通人的生活。

今天,在我们生活中,时间比任何事情都显得更为重要。

为了更好地完成工作和提高效率,我们使用各种工具和应用程序,以便在任何时间、任何地点都能够保持联系和处理问题。

因此,让我们更好地利用所提供的机会,并最大程度地利用我们的'时间。

然而,如果不小心来认真检视科技对我们的作用,也很容易就会误解科技所提供的优势和方便。

我们不应该忽略的是,当我们将自己与电脑、手机和其他高科技设备紧密耦合时,这种依赖也会给我们带来很大困扰。

为了保证与他人的.沟通和联系,我们会不自觉地每天温习各种信息;在完成重要任务之前,我们将会不断地检查电子邮件;我们甚至习惯了在工作上花费大量的无关时间。

以至于我们可能成为了科技的奴隶,跟着他跑掉我们的业余时间。

此外,科技也会对我们的人际关系、身体健康及心理健康的影响。

随着我们越来越倾向于使用电子邮件和短信来与他人进行沟通,我们与他人的亲密关系可能会出现尖锐的下降。

我们因为在电脑前久坐而引起的疾病加剧了,而人类的天生慾望也无法在电脑前得以满足。

重要的是我们也会感觉到更加迫切地想要一些休息的时间,以便能够与自己的“内心深处”重新联系起来。

在总结中,对于我们来说,时间太重要了。

我们应该朝着自己的目标努力,利用各种工具和应用程序,让时间成为我们的好伙伴。

同时,我们也要避免成为科技的奴隶,要保持警惕,避免自己变成时间的奴隶。

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文思想理念的革新给人们带来美好的生活,这是一个非常有趣的话题。

在过去,人们的思想理念往往是比较保守的,但是随着时代的发展,人们的思想理念也在不断地更新和改变。

这种革新给人们带来了很多好处,比如说让我们更加自由、更加开放、更加包容等等。

思想理念的革新让我们更加自由。

在过去,人们的思想往往是受到很多限制的,比如说宗教信仰、社会地位、性别等等。

但是现在,随着人们的思想理念不断地更新和改变,我们可以更加自由地表达自己的想法和观点。

比如说在过去,女性可能会被认为是弱势群体,但是现在女性已经可以拥有自己的事业和独立的思想了。

思想理念的革新让我们更加开放。

在过去,人们的思想往往是比较封闭的,比如说对于不同文化、不同民族之间的交流和理解不够充分。

但是现在,随着人们的思想理念不断地更新和改变,我们可以更加开放地接受不同文化和不同民族之间的差异。

比如说在中国,越来越多的人开始学习外语、了解外国文化,这也促进了中外之间的交流和合作。

思想理念的革新让我们更加包容。

在过去,人们的思想往往是比较狭隘的,比如说对于不同的生活方式、不同的价值观之间缺乏理解和尊重。

但是现在,随着人们的思想理念不断地更新和改变,我们可以更加包容地看待不同的生活方式和不同的价值观。

比如说在中国,越来越多的人开始接受同性恋、跨性别等不同的生活方式和价值观。

思想理念的革新给人们带来了很多好处。

它让我们更加自由、更加开放、更加包容。

当然啦,思想理念的革新也需要我们不断地学习和探索。

只有不断地学习和探索才能够更好地适应时代的变化和发展。

基于“生活教育”理念的中学作文教学实践

【 关键词] ; 杜威 陶行知 4 3
[ 文献标 识码】 A
[ 文章编号] 0- 382 1 } - 13 0 1 88 1(000 03—3 0 2
2 世纪 8 年代以来 , O 0 西方的教育教学理论大量地被介绍进来 , 促进 了我国教育教学事业的发展 。 但是 , 不可 否认 的是 , 中存 在着 一些 脱 离本 土 实践 需要 的问题 , 2 其 而 0世纪 上半 叶若 干行 之有 效 的改 革理念 和实 践没有得到充分的发扬光大。 鉴于此 , 本文拟对教育家杜威和陶行知 的思想加以再认识 , 并以中学作文教学 为例 , 阐述其在当前的实践意义。
第2卷 期 7 第2
浙 江 海 洋 学 院 学 报 (人 文 科 学 版 )
V1 o o 7N. . 2 2
Jn. 00 ue 2 1 ,
2 1 年 6 J UR ALOF H JA 00 月 O N Z E I NGOC A N VE I Y H E NU I RST ( UMA T E C E C ) NI I S S I N E
基于“ 生活教育” 理念的中学作文教学实践
洪路 平
( 二 中树 兰实验 学校 , 杭 浙江 杭 州 3 10 ) 1 10
[ 要】 摘 按照杜威“ 教育 即生活…‘ 中学 ” 从做 的理论 , 针对 当前高中作文教学领域 日益 明显 的技术 主义浮躁风气 , 出 提 作文教学应与生活教育 相结合 的实践策略 , 引导 学生体验生 活 、 深入思 考 , 写真情实感 , 写作呈 现本色状态 , 抒 使 并 形成 自主写作 的动机。
第 2 卷 7
虽然我们 目 前面临的教育环境 、教育条件与杜威和陶行知的生活教育理论产生的时代已大不相同, 但 他们 的核心观点犹给予我们深刻的启示 : 即生活和教育原本是一个统一 体, 没有界限 ; 生活教育就是以生活 为中心的教育, 其教育 内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液 、 新鲜内涵 , 教学方法也应该特别注重学生的 实际参与 。

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文从前,人们的生活可不像现在这么美好。

那时候,人们的思想理念还很落后,很多事情都做不好。

但是,随着时间的推移,人们的思想理念也在不断地革新,这给我们带来了美好的生活。

现在的交通工具变得越来越方便了。

以前,人们要去一个地方,只能靠走路、骑马或者坐马车。

这样一来,不仅耗时费力,而且还容易迷路。

但是现在,我们有了汽车、高铁、飞机等各种各样的交通工具,出门旅游、上下班、去超市购物都可以轻松搞定。

有时候,我还会和朋友一起开着小汽车到郊外去野餐,感觉真是太棒了!
现在的医疗条件也得到了很大的改善。

以前,人们得了病就只能硬撑着,等到病情恶化了再去看医生。

这样很容易导致病情加重甚至危及生命。

但是现在,我们有了先进的医疗设备和技术,医生们也能够更加准确地诊断和治疗疾病。

有时候,我感冒了去医院看病,医生开了点药给我吃几天就好了,真是太神奇了!
现在的生活方式也变得更加健康和多样化了。

以前,人们的生活节奏很慢,大部分时间都是在劳动中度过的。

但是现在,我们有了更多的空闲时间可以自由支配,可以做自己喜欢的事情。

有时候我会和家人一起去爬山、游泳或者打球,感觉身体和心情都变得更加愉悦了!
思想理念的革新给我们带来了很多好处。

我们应该珍惜现在的生活,好好享受每一天!。

创新作文教学 实践“生活”理念


2 1O Ol . 7
写鳓 。
作 文 , 体 裁 是 议 论 文 中 “ 想 评 论 ” 的 驳 论 。作 文 伊 始 , 思
以批 评 口气对 待 之 。过 多地 批 评 、指 责 ,只 能束 缚 同学
就 从生 活切 入 ,启 发 学生 从校 园中不 文 明现 象入 手 ,诸 的思维 ,限制 同学 的 “ 个性创造 ”。 如 :粗话 、脏话 、骂人话 ,乱扔纸屑 ,暴力玩笑 、狂追猛

如 写ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
创新作 文教 学 实 践 “ 活” 理念 生
◎魏加 尧
作文 一直是高职教育 的软肋 ,对此 ,学校 、教学管理 体 的 表 达 ,其 本 身 即 有 极 强 的 实 践 性 ,甚 而 操 作 性 。义 务
机 关 、 老 师 、 学 生 部缺 乏 足 够 清 醒 的 认 识 , 这 对 学 生 语 文 教育 阶段语文课程标 准也强调 了 “ 作文 ” 与 “ 生活 ”的关 能 力 提 升 构 成 了束 缚 。 为 此 ,笔 者 不 惴 学 浅 , 曾 作 了些 尝 系 ,并提 出了教 学建议 ,对 高职作文教 学,大有裨益 ,不
到什么程 度 ,才会做 成什么文字 ,所 以论到 根本 ,除 了不 从 学 生的 生活 着眼 ,从 学 生 的生命 感 悟着 眼 。作文 命 题 间 断地 向着 充 实 的路走 去 ,更 没有 可靠 的预备 方法 。”
也 体现 这 一 宗 旨 , 比如 : 《 命 中 不 能 承 受 之 轻 》 、 《 生 幸
叶老先生 说: “ 教学 生作文 ,老师 先要 自己明 白为什么 写 世 界而 存在 的,是人的精神生活 ,是精神健康 与精神成 长 作,作文 不是为 了考试 ,作文不是 为 了生活 的点缀 ,而是 的必经 历程 。即使 是职 教 生写 作 ,也 同样 是遵循 这 个 规

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文

思想理念的革新给人们带来美好的生活作文从前,人们的思想理念都是很古老的,比如说“男尊女卑”、“重男轻女”等等。

这些观念让人们的生活变得很不美好。

但是现在,随着科技的发展和人们思想的更新换代,我们的思想理念也发生了翻天覆地的变化。

这些变化让我们的生活变得更加美好!我们不再认为“男女有别”。

现在,男女平等已经成为了社会的共识。

无论是在工作还是生活中,男女都可以同样出色地表现自己。

比如说,我有一个朋友,她是一名女孩子,但是她非常喜欢计算机编程。

她在大学里学习了计算机专业,并且毕业后进入了一家知名的互联网公司工作。

在那里,她和其他男同事一样努力工作,得到了公司的认可和赏识。

现在,她已经成为了公司的技术总监,带领着一支优秀的团队为公司创造价值。

这就是一个很好的例子,证明了男女之间并没有什么差别,只要努力就一定能够成功!我们不再认为“读书无用”。

现在,越来越多的人开始认识到知识的重要性。

他们知道只有通过不断地学习和提高自己的能力,才能够在这个竞争激烈的社会中立足。

比如说,我有一个表弟,他小时候成绩并不好,经常被老师批评。

但是他并没有放弃学习的机会,而是利用课余时间自学了很多知识。

现在他已经考上了一所名牌大学,并且在学校里表现得非常出色。

他说:“以前我觉得读书没什么用处,但是现在我知道了知识可以改变命运。

”这就是一个很好的例子,证明了只要肯努力学习,就一定能够取得好成绩!我们不再认为“钱万能”。

现在越来越多的人开始关注精神层面的需求。

他们知道金钱虽然重要,但是并不能带来真正的幸福。

比如说,我有一个邻居阿姨,她家里非常富有。

但是她并不是一个贪婪的人,相反她非常善良、乐于助人。

每次有人需要帮助的时候,她总是毫不犹豫地伸出援手。

她说:“钱虽然可以买到很多东西,但是它买不到真正的友情和爱情。

”这就是一个很好的例子,证明了金钱并不能带来真正的幸福!随着思想理念的革新和社会的进步,我们的生活变得越来越美好。

我们不再认为男女有别、读书无用、钱万能等等陈旧观念。

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生活的理念
本文是关于高中作文的生活的理念,感谢您的阅读!

你有怎样的理念,就会有怎样的生活。
每一个人都是不同的,来自于不同的环境。从而造就了不同人的不同理念。
古往今来,有多少文人墨客由于仕途不顺,官场和社会黑暗,都向往隐士的
生活,
与世隔绝。希望过着平稳舒适的生活。古时的陶渊明的“采菊东篱下,悠然
见南山”的闲适生活,让我们向往。
在我们现在这个物欲横流的社会,到处都是忙碌的身影,他们认为人的快乐
和生活必须靠“过人的本领”来保障。因而他们不断地忙碌,不断地争上流。有
些人运气好的,有实力的人早已飞黄腾达,而只有那些剩下的人还留在原地不敢
而又无奈的打滚。但这样也容易形成一种由“人上人”和“人下人”组成的社会。
但这种理念不但破坏了人与人之间的平等,又让普通人失去了生活乐趣和生活的
意义。
这样充满金钱的生活难道就是大家所向往的吗?不,不是的。大家喜欢舒适,
心灵平静的淡泊生活。这样的一种生活才是我所向往的。
“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”即使身处闹市,
陶渊明心里也总是平静安宁的。
能优闲自在的生活的人大多数是老人和小孩。年轻的父母在外努力挣钱,年
迈的双亲和年幼的小孩在家舒适生活。等到节假日时,全家人在一起和睦相处,
一家团圆。这该是多么的幸福啊!可是,我却再也没有这样的机会了。只有真正
失去了,人才会发现所失去的是多么的珍贵,然而这已成了过往云烟,不留痕迹。
我还深深地记得那一幕动人的景象:夕阳的余晖映红了天穹,不知名的大鸟
自由翱翔,一幅动人的画面与此相和谐。当我还在惊叹落日余晖的壮美是,一阵
悦耳的笑声随风散来,我也不自觉的也高兴起来。抬头望去,在广场的一边一位
年迈的老人和他可爱的孙女在一起玩耍。他们一起放飞机。当他们看到玩具制成
的飞机飞得是如此高的时候,他们的脸上都浮现了动人的微笑。他们的开心传染
了身边的每一个人。
那位老爷爷应该是很高兴的,他能和自己的亲人在一起,就很满足。每天开
心地和亲人在一起玩乐,享受这晚来的幸福生活。
这样的生活是真正的生活,能和亲人们在一起欢乐生活就是幸福的生活。
一个人即使无特长、无高超本领,也足以获得依然自乐的生活,足以获得一
种普通人的生活快乐和生活意义。即使你再没有才能,你身边的亲朋好友都会在
你的身边陪着你,支持你,让你不会觉得孤单。
即使无高超的本领,无精湛的技术技巧,只要你拥有一颗爱生活的心,即便
没有太多的钱,但也能获得比有钱人更多的幸福。
这样的生活是一个充满爱的生活,是能让每一人得到阳光的生活,是一个真
正幸福的生活;这样的生活不是只充满钱与欲望的生活,不是一个迷失自我,让
人失去方向,陷入深渊的生活。
没有迷失方向,没有陷入万丈深渊的生活即便是普通人的生活,我也愿意接
受。
这样的生活理念才是我所渴望的。

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