手术室实习护生压力源及心理健康状况的调查分析

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医院手术室护士心理健康状况调查及分析

医院手术室护士心理健康状况调查及分析摘要】目的了解本院手术室护士心理健康状况，为维护护士心理健康提供参考依据。

方法以三甲医院手术室38名护士为调查对象，症状自评量表（SCL-90）进行调查。

结果手术室护士在躯体化、焦虑、敌对性和偏执4个因子上的得分显著高于常模（P<0.05）。

结论本院手术室护士整体心理健康水平偏低，应关注护士心理健康，防止心理疾病发生。

【关键词】手术室护士；心理健康；SCL—90[中图分类号] R151.4+1 [文献标识码] A [文章编号]1672-5018（2016）02-284-01手术室是医院内重要技术及仪器装备部门，也是外科诊疗和抢救患者的重要场所，承担着围手术期的护理、专科手术配合、危重症急救等护理工作。

手术室护士不仅具有业务面广，技术性高，无菌操作严格的专业素质，还要有健康身体、敏捷的反应能力和组织能力【1】。

这样就给护士提出了更高的要求，同时也给护士的心理上带来了与日俱增的压力，影响了护士的心理健康。

本研究旨在了解本院手术室护士的心理健康状况，并对其影响因素进行分析，为医院开展该特定人群的心理评估和心理保健工作提供科学依据。

1 对象与方法1.1 对象对我院手术室护士38名进行问卷调查，年龄19～41岁，平均23.1±9.4 岁，所有研究对象均知悉本研究目的，并自愿参与本研究。

1.2 测量工具采用汪向东编写的《心理卫生评定量表手册》中的症状自评量表（SCL-90），包括90个项目，分为9个因子：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性，以及一个附加因子。

评定方法采用5分制，即从无、轻度、中度、偏重、严重分别计为1~5分【2-3】。

2 结果手术室护士的心理健康状况与常模比较在4个因子上的得分与常模相比存在差异，其中在躯体化、焦虑、敌对性和偏执4个因子上的得分显著高于常模（P<0.05）。

见表1。

3 讨论此次调查结果显示，手术室护士在4个因子上的得分与常模相比存在差异，其中在躯体化、焦虑、敌对性和偏执4个因子上的得分显著高于常模（P<0.05）。

手术室护士心理压力分析及自我调节

手术室护士心理压力分析及自我调节手术室护士心理压力分析及自我调节（作者:___________单位: ___________邮编: ___________）【关键词】手术室心理压力自我调节手术室的工作性质大多数为量大、节奏快，我院为肿瘤专科医院，其手术方式以肿瘤根治为主，手术时间相对较长，工作繁重紧张，从而护士容易产生精神、心理等工作压力，这些压力直接影响手术室护士的心理健康及工作质量，现将手术室护士产生的心理压力原因及如何实现自我调节介绍如下：1护士产生心理压力的原因分析1.1紧张的工作状态手术室是一个特殊的工作场合，护士工作性质与病房护士有很大的区别，洗手护士上台后为做好手术的配合，时刻关注手术医生的步骤，精神始终处于紧张状态，巡回护士是整个手术间的大管家，台上物品的供给、室内温湿度的调节等，无特殊情况一般不离开手术间，其工作环境及氛围都要求手术室的护士保持清醒的头脑，故精神高度紧张是手术室护士压力的主要来源。

1.2工作负荷过重手术室的工作量与外科手术多少是密不可分的，现在肿瘤患者较多，每天的手术量非常大，有些手术的时间又相对较长，手术室的工作性质没有中午休息的时间，连续大量的工作使护士得不到很好的休息，很容易产生疲惫感，超负荷的工作必然会对护士的身体、心理产生不良的影响。

1.3生活不规律每例手术的时间受多种因素的影响从而使下班时间不可预料。

手术室的护士休息规律被打乱，特别是遇到急诊大手术时，必须随时做好工作的准备，长期生活不规律造成机体平衡失调而导致身心疲惫。

1.4手术的快速发展及特殊性现代手术发展迅速，所需物品种类繁多，护士必须熟练掌握才能做好手术配合，手术无论大小，都有一个性质：相互配合。

不同的医生有不一样的习惯及个性，手术室护士与其每日接触，如不能创造良好的人际关系，会对工作情绪产生很大的影响，手术室的护士必须有过硬的处理紧急情况的能力，这也给护士造成不小的心理压力。

2心理压力对护士的影响2.1积极影响正确认识和评价各种压力因素，不断完善自我，能促使护士强化业务水平，提高自身心理素质，以积极乐观的精神状态面对工作。

护理专业学生临床实习前心理压力源调查分析

护理专业学生临床实习前心理压力源调查分析
护理专业学生临床实习前心理压力源调查分析摘要:目的:了解护生实习前常见心理压力源,探讨减轻护生心理压力水平的有效途径和方法。

方法:采用自制的问卷对某校70名护理本科班护生进行问卷调查,并对结果进行相关分析。

结果:担心带教老师不公平对待实习生、操作失误和护理专业理论知识掌握的不扎实是护生实习前面临的主要压力;实习前不同性别护生之间心理压力源存在差异。

结论:由于护生实习前所面临压力源不同应给予心理健康教育、实习前的培训和就业指导等,从而缓解护生实习前的心理压力。

关键p随机选择某校2010级本科班护生70名作为本次调查对象,其中男生6人,女生64人,平均年龄22.8岁。

1.2 方法
1.2.1 调查工具
采用在查阅文献的基础上自行设计的问卷,问卷内容包括一般资料、对自身能力不足的焦虑、对人际关系的焦虑、对学校的焦虑和对外部因素的焦虑(如住宿、上下夜班安全等问题)五个方面,共25个条目。

每个条目从重度影响(4分)到无影响(1分)4级评分。

1.2.2 调查方法
问卷采用不记名方式,由笔者亲自解说,现场发放,现场回收,共发放问卷70份,有效回收70份,回收率100%。

正式调查前对20名护生。

实习护生心理压力现状、原因及其对策的研究

实习护生心理压力现状、原因及其对策的研究由于实习护生工作的特殊性，实习护生必须独自承受来自各方面的巨大压力。

对实习护生的心理健康予以全面的、足够的关注是促进医疗护理事业发展的重要保证。

本文试图通过对实习护生的访谈来分析实习护生的心理压力表现及其原因，从制度、医院和自身提出调适实习护生心理压力的方法，增强实习护生的抗压能力，使其能更好地投身于医院护理事业的发展中去。

标签：实习护生；压力；对策现代医院的发展离不开实习护生的存在。

实习阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的实习护生都是至关重要的一段经历。

现代社会激烈地市场竞争，新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对护理工作提出了更高地要求。

因此，本文从现实中取材，尽量反映实习护生的生存现状和工作压力，找到调适实习护生心理压力的方法，提高实习护生的整体素质和服务水平，让实习护生带有更多的热情去投身于工作当中，促进医院护理事业健康发展。

1 资料与方法1.1一般资料本研究在酒泉卫生学校42家二级以上实习医院随机抽取实习护生120人，其中男生32人，女生88人。

1.2方法本研究采用抽样法、访谈法等研究方法。

2 结果对120名实习护生进行关于心理压力访谈，现选取三项访谈数据及分析如下，见表1～表4。

分析：访谈问题涉及实习护生对自己工作的看法和所面对的压力。

表1的数据中，我们可以知道实习护生对待自己的职业评价有各种各样的，但大部分实习护生认为职业前景一般，占访谈人数的40.8%，也有相当一部分实习护生认为职业前景较暗淡，占访谈人数的21.7%；从表2的数据中，我们可以知道实习护生如果要转行，其影响因素也是有很多，其中较多实习护生认为工作繁忙和有其他更好的就业机会、有更好的发展机会会令他们考虑转行，分别都是29.2%；从表3的数据中，我们可以知道实习护生面对生活中的压力较多，有工资低与劳动付出不成正比、因为夜班等可能对家庭照顾不上，有内疚、保障欠缺，安全感幸福感少、社会形象和地位不高，社会及媒体舆论压力大、和学业等压力，其中最明显的是工资低与劳动付出不成正比和保障欠缺，安全感幸福感少这两项，分别各占访谈人数的34.2%。

某高校高职实习护生压力源调查及分析

某高校高职实习护生压力源调查及分析【摘要】在本研究中，我们调查了某高校高职实习护生所面临的压力源，并分析了其具体情况。

通过对受访对象及方法的介绍，我们发现工作、学习和个人方面是导致实习护生压力的主要来源。

在压力源调查结果分析中，我们总结了不同方面的压力具体表现，如工作量大、学习任务重、自我要求过高等。

基于这些分析，我们提出了对高职实习护生的管理建议，包括加强心理辅导、提供更多支持和帮助等。

我们展望了进一步研究的方向，希望能够深入挖掘实习护生的压力源，并提供更为全面的解决方案。

这些发现对于高职实习护生及相关管理部门具有一定的参考价值。

【关键词】高校、高职、实习、护生、压力源、调查、分析、受访对象、方法、工作压力、学习压力、个人压力、管理建议、研究展望。

1. 引言1.1 研究背景在现代社会，保健服务行业的需求不断增长，护理人才的培养显得尤为重要。

高职实习护生作为护理专业学生的重要一部分，旨在通过实践锻炼提升学生的专业能力和实际操作技能。

随之而来的压力也是不可避免的。

高职实习护生在实践工作中面临着来自各个方面的挑战和压力，这些压力源直接影响着他们的实习效果和个人发展。

对高职实习护生所面临的压力源进行深入调查和分析，有助于了解实习护生的真实情况和需求，为学校和实习机构提供有效的管理建议，进一步提高护理专业学生的实践能力和职业素养。

为此，本研究旨在探讨某高校高职实习护生所面临的压力源，并从受访对象及方法、调查结果分析、工作压力来源分析、学习压力来源分析以及个人压力来源分析等方面展开研究，以期为高职实习护生的管理提供参考依据。

1.2 研究目的本研究的目的是对某高校高职实习护生的压力源进行调查和分析，旨在探索实习护生在实习过程中所面临的主要压力来源，为进一步研究和实践提供参考和指导。

通过深入了解实习护生在工作、学习和个人方面的压力来源，可以帮助学校和实习单位更好地关注实习护生的心理健康和工作状况，提高实习护生的工作效率和工作质量。

手术室实习护生心理问题的调查与对策

手术室实习护生心理问题的调查与对策摘要】目的评估手术室实习护生心理问题。

方法采用SCL-90症状自评量表，对131名不同层次护生进行心理调查。

针对她们普遍存在的心理问题进行健康教育。

结果与国内青年常模相比，强迫、人际关系、焦虑和偏执差异有显著性（P＜0.05，P＜0.01）。

通过举办专题心理讲座，建立心理咨询组织和入室前培训，护生共同存在的心理问题得到改善。

结论通过健康教育改善手术室护生心理问题是行之有效的手段。

Investigation and Strategy of psychological disorders among nursing students in operation room CAO Xiao-lan,HAN Tong-li，LIU Chang-ju.Inpatient Operating Room; the Hospital Affiliated to Luzhou Medical College; Luzhou 646000; Sichuan; CHINA Abstract:Objective To evaluate psychological disorders among nursing students in operation room. Methods: A total of 131 nursing students at different levels were investigated by symptoms checklist 90(SCL- 90)，health education was accepted for their common psychological disorders. Results Compared with national norm，there are significant differences in obsession, interpersonal relationships, anxiety and paranoia between the 2 groups(P＜0.05，P＜0.01).The co-existing psychological disorders in nursing students were improved by holding psychology lecture, establishing psychological consulting organization and training beforeintership.Conclusion Health education is an effective way to improve operating room nursing students' psychological disorders.关键词健康教育心理问题护生泸州医学院附属医院是一所三级甲等规模的综合性教学医院。

护理实习生压力状况及相关因素分析

护理实习生压力状况及相关因素分析2016-05-27 10:22:22作者:7天论文网【大中小】浏览:8次评论:0条临床实习护生心理健康与否直接影响他们的学习、生活以及自身的发展，甚至关系到未来护理工作的质量和护理队伍的稳定。

近年来，国内外对护生研究表明，临床实习护生存在不同程度的心理健康问题，并且不同教育层次之间其心理健康水平具有差异性。

因此，了解影响实习护生心理健康的压力状况及相关因素具有重要意义。

1资料与方法本研究采用问卷调查的形式，采用一般资料调查表、迟松编制的大学毕业生应激性事件量表:1 ］、李小妹等编制护士压力源量表】2］，包括学习压力、求职压力、人际关系压力3个因子，量表按事件是否发生分为朱发生”和发生过”两类。

本研究以应激频率为统计量，应激频率的计分方式为：无论影响大小，发生过”=分，朱发生”=分。

采用Epidata软件进行数据输入，所有资料均采用SPSS11. 0统计软件处理，采用非条件logistic回归对影响因素进行分析。

本次调查共选取样本 450人，护理学院2011级护理本科生、2010级英语护理本科生 220人及2010级护理大专生230人。

调查发放问卷 450份，回收有效问卷 426份，样本收回率为94. 67%。

有效样本本科组 218人，其中男生28人；专科组208人，其中男生 42人。

2结果与分析2. 1 一般资料对本科组和专科组的一般资料各构成比进行分析，结果显示是否面临升学考试两组构成比之间差异无统计学意义(P> 0. 05)；但性别、不同实习医院本科组与专科组构成比之间有统计学意义(P V 0. 01)。

以性别、实习医院为影响护生心理压力状况的因素进行方差分析，结果显示性别、实习医院对护生心理压力状况无影响。

2. 2 CSSS各因子得分情况分析结果显示，实习生对于工作中的人际关系和进一步深造的学习的压力较大，实习前期面对求职的压力较小，且本、专科学生学习的压力比较差异有统计学意义(P V 0. 05),男生在求职中压力较小，这可能与男护需求量大而生源少有一定的关系。

浅谈手术室护士心理健康状况的问题与对策

浅谈手术室护士心理健康状况的问题与对策护士心理健康状况的好坏决定着护理的质量和水平，手术室护士的工作特点，影响着她们的心理健康状态。

现将手术室护士心理问题与应对策略总结如下。

1 影响心理健康因素1．1 来自于职业的压力目前国内医院护士严重缺编，护患比例达不到整体护理编制的要求。

手术室的床护比例严重不足，使护士长期处于超负荷的工作状态，日夜不停的工作，生活极不规律。

原因就是护理人员缺编严重，超负荷工作引起的。

1．2 来自于特殊工作环境和工作性质的压力1．2．1 高度紧张的工作性质造成的心理障碍手术室工作与其他科室相比，工作量大，需长时间高度集中精力工作。

手术室几乎是全天运转，护士加班司空见惯，特别是夜班护士，除了接白天未完的手术，还要应对急症手术，这种超负荷、高强度的工作，久而久之会导致护士发生心理障碍。

1．2．2 人际关系冲突导致角色适应不良手术室护士与外科医生的合作最为密切，经常在工作中因为坚持原则而发生冲突。

手术室与许多临床科室有密切的联系。

相互之间因协调处理事物发生误会，矛盾冲突是常有的。

这些事情让护士情绪欠佳使工作积极性受挫。

1．2．3 高度的责任要求产生的工作疲惫感随着医疗事故处理条例的出台，患者的维权意识明显高于我们的自我保护意识。

长期处于这样一个压力应激源的刺激，容易产生工作疲惫感。

1．2．4 服务对象的高标准要求带来的心理压力患者在围手术期内达到接受手术治疗的心身状态，要求访视护士要懂得心理学、社会学、伦理学的知识。

1．3 护士自身的心理素质1．3．1 心理卫生知识缺乏面对职业产生的压力源刺激不能很好的进行心理调适，是手术室护士心理状态情况不佳的原因。

对来自于工作和生活的多种刺激及保持自身的平衡耐受力、自制力、应变力不强。

心态不稳定，造成人体生物钟紊乱，长期超负荷运转，除导致各种躯体疾病外，更会引起心理疲劳[1]。

1．3．2 对自身工作的认识手术室承担着全院外科患者的治疗和急诊抢救工作。

手术室护士压力源分析与对策

手术室护士压力源分析与对策目的探讨和研究手术室护士压力的来源，针对压力源找出解决这些压力的最佳办法及对策，降低工作压力，提高护理质量。

方法对我院20名手术室护士通过问卷调查和跟踪的方法，并且将问卷结果进行研究。

结果引起手术室护士的压力源主要是专业知识技能缺乏、工作量大难度大、管理因素、职业暴露的危险、复杂的人际关系等等。

讨论面对手术室护士不同的压力源，我们采取针对性措施降低工作压力，提高护理质量。

标签：手术室护士；压力源分析；对策压力源是指对身体施加影响而促发非特异性全身应激反应的各种因素[1]。

手术室是进行手术诊疗和抢救的重要场所，随着医学的发展，手术技术日益提高，许多新设备、新仪器新型医疗材料应用于手术中，对手术室护士护理技术要求越来越高。

护士面临的应急因素不断增加并日趋复杂，使之承受压力不断增加，造成身心平衡失调，乃至影响护理质量。

分析手术室护士压力产生的原因，及时采取针对性措施以降低工作压力。

1资料与方法1.1一般资料现在有20名手术室护士是从医院随机抽样得到的，将这现有的20名护士进行导致工作压力的影响因素和身心健康状况的跟踪调查。

1.2方法将这次的调查制作成一次不记名的调查，并且依据20名护士的跟踪调查结果制作出护士工作压力的影响因素表和身心健康自评表。

这次不记名调查总共发出了20份，有效的有20份，总有效率为100%。

2结果根据表格可以看出手术室护士压力源有专业知识技能缺乏、工作量大难度大、管理因素、职业暴露的危险、复杂的人际关系等很多的影响因素。

面对这些压力我们应该采纳不同的方法与措施3讨论3.1 手术室护士压力源的影响因素3.1.1专业知识、技能缺乏目前，人员结构比较年轻化，低年资护士较多，工作经验不足。

手术室工作量日益加大，手术的复杂性以及手术过程的连续性都要求手术室护士素质要达到一定要求，随着新技术、新项目、新仪器的使用手术室护理工作复杂程度和技术要求也相应提高，要求手术室护士具备较强的适应能力及综合素质。

手术室护士的心理健康调查及干预对策

手术室护士的心理健康调查及干预对策摘要：目的对手术室护士心理健康水平进行分析并探索针对性干预措施。

方法任意抽选2021年2月至2022年4月期间本院手术室护理人员27名为对象，作为观察组，同期选择刚入职护士27名，作为对照组（作为对照常模）。

针对两组心理健康状态进行对比。

结果结合SCL-90（症状自评量表评分），观察组在感觉、行为、生活习惯、睡眠以及思维方面评分均高于对照组，P<0.05。

针对性干预后，观察组心理状态明显优于干预前，P<0.05。

结论手术室护士心理压力较大，及时开展针对性干预，可以对其心理压力进行有效改善。

关键词：心理健康；手术室护士；干预手术室护士日常护理工作负荷量较大且存在有一定的护理难度，且在开始各方面护理干预的过程中，注意力多处在高度集中的状态下，在长期工作的过程中，在多方面因素的作用下难免会存在其存在有较大的心理压力，影响心理健康[1-3]。

为帮助手术室护士在日常工作以及生活中的心理压力进行改善，保障其心理健康。

本次研究就侧重对手术室护士心理健康情况进行调查并总结针对性干预措施。

1资料与方法1.1一般资料任意抽选2021年2月至2022年4月期间本院手术室护理人员27名为对象，作为观察组，同期选择刚入职护士27名，作为对照组（作为对照常模）。

在研究对象组成方面，对照组均为女性，年龄在21—25岁间，均值为（22.92±1.38），观察组均为女性，年龄在24—33岁间，均值为（28.78±1.64）。

对比基本数据，P>0.05。

1.2方法借助症状自评量表，即SCL-90对两组对象心理健康水平进行调查，侧重对两组对象在感觉、行为、生活习惯、睡眠以及思维五个维度进行评分，单项评分为1~5分，得分越高则表面其心理压力越大。

且在问卷填写的过程中，详细为两组护士讲解本次调查的目的，并指导其结合自身实际情况如实进行填写。

同时，结合观察组护士调查结果为其进行针对性干预：（1）增强护理人员信心。

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作压力和一定的心理健康问题，应
（Ｐ＜００）Ｃｏｃｕｉｎ：Ｓｕｅｔｎｒｅｎｏｅａｉｇｒｏｈｄｓｍｅｗｏｋ．５．ｎｌｓｏｔｄｎｕｓｓｉｐｒｔｎｏｍａｏｒ
ｐｅｓｅａｓｈｏｏｃｈａｔｏｅｓＯｎｅｓｏｕｄａｏｔｅｆｃｉｅｉ — ｒｓｕｒｎｄｐｙｃｌｇｉａｌｅｌｈｐｒｂｌｍ．ｈｌｄｐｆｅｔｖｎｔｒｅｉｓｔｎｓｅｐｙｈｏｏｃｌｈｅｌｈｏｔｄｎｕｒｅ．ｅｖｎｔｏｎｏｅｕｒｓｃｌｇｉａａｔｆｓｕｅｔｎｓｓ
习护生产生压力的因素较多，中接触病人血液、泌物等被感其分染几率增加、多科室、医生合作而工作紧张、意力高度集与多注
中两项均高于８，明这两项是手术室实习护生最主要的压Ｏ说
力来源，次是急救技能与知识的缺乏等。详见表２其。
全科护理２１００年７月第８卷第７期上旬版（第１４期）总８
出相应的对策。［法］对３方２名手
术室实习护生采用访谈法分析其压
力源，时采用问卷调查法，用症同应
状自评量表（ＣＩＳ一９）其进行心０对
理健康状况调查。［果］结手术室实
习护生的压力源主要是接触病人血
行访谈和问卷调查。① 访谈法：由专人以非结构性访谈形式了解护生在手术室实习期间的压力因素并记录，访谈结果进行对
分析归类。② 『卷调查法：用症状自评量表（Ｃ０ｌ对廿Ｊ采ＳＩ一９）２］手术室实习护生进行心理健康状况调查。ＳＬ一９Ｃ０共包括９ｏ
２１手术室实习护生ＳＩ一９．Ｃ０评分与全国青年常模组的比较手术室实习护生ＳＬ～９Ｃ０各个因子评分显示，迫症状、强焦
１１对象．
选择２００８年１Ｏ月一２Ｏ。９年３月我院手术室实习
Ｋｅｒｓｏｐｒｔｎｇｒｏ；ｓｕｄｎｙｗｏｄｅａｉｏｍｔｅｔｎｕｒｅ；ｐｒｓｕｒｏｕｃｓｓｅｓｅｓｒｅ；ｐｓｃｏｌｇｃｌｙｈｏｉａｈｅ１ｈａｔ
采取有效措施保障其心理健康。
力源以及心理健康状况，进人手术室实习的３对２名护生进行了访谈和问卷调查，旨在探讨有效缓解他们心理压力的方法，高提其适应Ｉ］作的能力。现报告如下。临床
１对象与方法
ｈａｌｔｔｓｏｔｄｎｕｓｓｉｐａｉｇｒｏｅｔｓａｕｆｓｕｅｔｎｒｅｎｏｅｒｔｎｏｍｈ
李丽明，赵嫣霞，江铮
ＬｉＬｉｎｇ，ｍｉＺｈａｎｘａ，ａｏＹａｉＪｉｎｇＺｈｅ（ｎｇｉｏｌＳＨｏｐｔｌｎｇＧｏｍｎｇＰｅｐｅ’ ｓｉａｏｆＧｕａｇｉｇＮｅＤｉｔｉｔｏｈｅｈｅｔａｄｇＰｒｉｃ，Ｇｕａｇｄｎｇ５８０ｉ）ｎｍｎｗｓｒｃｆＳｎｚｎＣｉｙＧｕｎｇｏｎｏｖｎｅｎｏ１１６Ｃｈｎａ
护生３２名为研究对象，为女性，龄１均年９岁～２４岁（１１ ± ２．岁１２）本科８人，专１．岁；大９人，中专５；身体健康，人均否认有精
神异常既往Leabharlann 史。１２方法．
虑、恐怖因子评分显著高于全国青年常模，异有统计学意义差
摘要：目的］了解手术室实习护生［
的压力源以及心理健康状况，提并
ＡｂｔａｔＯｂｅｔｖ：ｎｗｂｕｈｒｓｕｅｓｕｃｓａｄｐｙｈｌｇｃｌｓｒｃｊｃｉｅＴｏｋｏａｏｔｔｅｐｅｓｒｏｒｅｎｓｃｏｏｉａ
同内外大量研究表明，理实习生承受着巨大的压力，们护他感受到的压力明显高于同年级的医学、会学和药学等专业的社学生ｌ。医院手术室肩负着繁重的医疗任务，手术室实习的１在
液、泌物等被感染几率增加、多分与科室、医生合作而工作紧张、多注意
力高度集中；术室实习护生的强手
迫症状、焦虑、怖因子评分显著高恐
于全国青年常模（Ｐ＜００）［．５。结论］手术室实习护生存在较大的工
个评定项目，每个项目按１级～５级评分，分越高说明该项心得
理症状越明显；ｏ个项目归纳为９基本的症状因子，个因９个每子反映一类症状；将调查结果与全国青年常模Ｌ进行比较。并３
（＜００）其余各因子评分与全国常模比较差异无统计学意Ｐ．５，
义（Ｐ＞００）．５。详见表１。
２２手术室实习护生的主要压力来源．
本研究显示，术室实手
１２１研究方法２０．．０８年１０月对进人手术室实习的护生进
关键词：术室；习护生；力源；手实压心理健康
中图分类号：４４Ｇ４
文献标识码：Ｂ
ｄｉ１．９９ｊｓｎ１７ — ７８２１．９０４ｏ：０３６／ｉ．６４４４．００１．０．ｓ
文章编号：６４４４（００７１０ — ２１７ — ７８２１）Ａ一７００
由专人发放问卷并按统一的指导语进行解释，当场填写并收回。本次调查共发放问卷３２份，回有效问卷３收２份，效回收率为有１０。０％１２２统计学方法采用ＳＳＩ．．．ＰＳ３０软件进行统计分析，量计资料采用ｔ验，检Ｐ％００．５为具有统计学意义。
ｈｅｌｈｓａｕｆｓｕｄｎｒｅｎｏｒｔｎｏｏａｄｔｕｔｆｒｒｏｒｅａｔｔｔｓｏｔｅｔｎｕｓｓｉｐｅａｉｇｒｍｎｏｐｏｗａｄｅｒ — ｓｏｉｏｔｒｅｓｒｓＭｅｈｄｓ：Ｐｒｓｕｅｓｒｅｆ３ｔｅｔｎｕｓｓｐｎｄｎｇｃｕｎｅｍａｕｅ．ｔｏｅｓｒｏｕｃｓｏ２ｓｕｄｎｒｅｉｅａｉｏｍｒｎｌｚｄｂｄｏｔｎｎｅｖｅｍｅｈｄ．Ａｎｄｐｓｃ — ｎｏｐｒｔｎｇｒｏｗｅｅａａｙｅｙａｐｉｇｉｔｒｉｗｔｏｙｈｏｌｉａａｔｔｔｓｏｈｅｗａｎｅｔｇｔｄｂｉｌｎｇｏＣＬ — ０ｕｓ— ｏｇｃｌｈｅｌｈｓａｕｆｔｍｓｉｖｓｉａｅｙｆｌｉｕｔＳ —９ｑｅ — ｔｏａｒ．Ｒｅｕｌｓｉｎｎｉｅｓｔ：Ｐｒｓｕｅｓｕｒｅｔｄｅｒｅｎｏｒｔｎｏｍｎｅｓｒｏｃｓｏｆｓｕｎｔｎｕｓｓｉｐｅａｉｇｒｏｉ — ｃｕｄｉｃｅｓｄｉｉｅｃｆｉｆｃｉｕｅｔｏｎａｔｎｔａｉｎｔｂｌｄｌｄｅｎｒａｅｎｃｄｎｅｏｎｅｔｏｎｄｏｃｔｃｉｇｗｉｈｐｔｅｓｏｏａｄｓｃｅｉｎｓｎｅｒｔｏ，ｗｏｒｅｓｏｎｄｕｏｃｏｒｔｎｔｈｒｐｓｃａｒｍｋｔｎｉｅｔｏｐｅａｉｇｗｉｈｏｔｅｈｙｉｉｎｓｆｏｖｒｏｅｒｍｅ，ｈｉｈｃｎｃｎｒｔｏｆａｔｎｔｏｎＴｈｅｓｏｅｆｃｍｐｕ — ａｉｕｓｄｐａｔｎｔｇｏｅｔａｉｎｏｔｅｉ．ｃｒｓｏｏｌｓｏｎｙｉｓｍｐｔｍｓ，ａｘｉｔａｄｅｄａｔｒｏｆｔｅｎｕｓｓｎｐｒｔｎｏｎｅｙｎｄｒａｆｃｏｓｓｕｄｎｔｒｅｉｏｅａｉｇｒｏｍｒｒｄｌｉｅｈｎｔｔｏｈｅｎｒｏｏｇｇｏｕｎＣｈｎａｏｗｅｅｍａｋｅｙｈｇｈｒｔａｈａｆｔｏｍｆｙｕｎｒｐｉｉ