田毛笔书法精华字帖
学习毛笔书法方法与益处
学习毛笔书法方法与益处
学书法能使人变“静”，培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质，这是其它学科无法替代的。
下面是由小编为大家分享学习毛笔书法方法及益处，欢迎大家阅读浏览。
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1、选好文房四宝
1)笔(毛笔)
毛笔的种类很多，可分硬，软，兼毫三种。
毛笔中最有代表性的珍品要算湖笔(浙江吴兴县的善琏镇，旧属湖州府，因而得名)。
还有现在上海的周虎成、安徽泾县的三牌毛笔都比较好。
我们选择毛笔，并不一定讲求牌号，一般来说要具备圆，齐，尖，健就可以了。
2)墨
常见的可分为三类：一类是松烟墨，二类是油烟墨，三类是松油墨。
平时练字，用墨不必过于讲究，用一般的墨汁就可以了。
现在市面上有现成的墨汁卖，较好的有一得阁，曹素功，还有中华墨汁，都可以搞创作用。
3)纸(宣纸)
宣纸可分生，熟和半生半熟三种。
以安徽宣城出厂的宣纸而得名，现在最好的宣纸是红星牌。
宣纸的特点是质地绵韧，纹理美观，洁白细密，书写后墨的层次清晰，着笔深固，便于长期保存。
有纸中之王之美誉。
初学练字，用纸不必太考究。
一般用毛边纸就可以了。
4)砚(砚台、砚池、面田或者墨海)
砚是磨墨不可缺少的工具。
砚的品类繁多，着名的有广东肇庆端溪出产的端砚，安徽歙县出产的歙砚以及山东的鲁砚，它们的共同特点是石质坚润细腻，但腻而不滑，坚而不燥，贮水不涸，历寒不冰。
平时。
我的书法观——精选推荐
我的书法观我的书法观：承传统正书风翰墨怡情汪寅⽣学书的过程：漫长、曲折；唯有乐此不疲，才能坚持不懈我学书是从9岁上学开始的，到2017 年，⾛过了58年的学书之路。
1959年，我上⼩学⼀年级，学校就有⼤字课，从描红开始。
后临习柳公权《⽞秘塔》字帖。
放学回家，完成家庭作业后，⽗亲还要我每天必须认真写20个⼤字。
那时家庭经济窘迫，⽆钱买纸，就⽤废报纸练，还把砖头磨平了，蘸⽔练字。
1965年，我离家到五、六⼗⾥外的⽯⽥中学读书，⽗亲就将家藏的1本董其昌⾏书《归去来辞》塞进我的⾏李，叮嘱说：“你要好好练⾏书啦，光练楷书不⾏。
”于是，我到初中才开始习⾏书。
我初中没有读完，“⽂⾰”开始，回乡劳动。
1968年应征⼊伍，在部队当⽂书，出墙报、写标语和会标都是我的事。
那个年代，字帖也买不到，⼿头仅有⼀本董其昌的《归去来辞》字帖，有空就临习。
1973年，我上了南京⼤学中⽂系，别⼈写作⽂⽤钢笔，我⽤⽑笔。
古⽂⽼师侯镜昶对书法颇有研究，上课时，⼀⼿漂亮的板书，让学员们羡慕不已。
他批改我的作业后说：“你要多临字帖”。
后来，我就到中⽂系资料室去查找资料，中国⾏书三⼤名帖王羲之的《兰亭集序》、颜真卿的《祭侄⽂稿》、苏东坡的《黄州寒⾷诗帖》都拜读到了。
特别是清代⽯梁编著的《草字汇》使我⼤开眼界，历代草书名家如诸遂良、欧阳绚、颜真卿、柳公权、怀素、苏轼、⽶芾、黄庭坚、赵孟頫、宋濂、祝允明、董其昌、张瑞图等⼋⼗六位草书名家的字集纳其中，每字旁注有书家名号，以朝代为序上下排列，⼀看这个字便知前后传承关系。
打那以后，中午时光我就伏案临帖，寒暑假也都如此，练字已成为⾃觉。
学篆刻也是那时开始的，从《说⽂解字》和《康熙字典》上学会识篆字，再操⼑刻印，先⾃学，再求教。
1977年1⽉，我⼤学毕业⾛上⼯作岗位，⽆论是在安徽省徽州企业从事政⼯，还是在江苏电台从事新闻，⼯作再忙，也会挤出时间写字，但临写古字帖较少了。
2005年初，我从采编⼀线到了⼆线，个⼈⽀配的时间多了，再度思考学书之路，⾃觉功⼒不够，⼒不从⼼。
《李誉墓志》字帖赏析
关键词：欧体字 书法 墓志字帖 赏析
《欧体书风小楷墓志集萃》采取胶装 加线装的装订方式，共计 50页，8开大小， 汇集了欧阳询撰写的墓志 6篇，是除《九 成宫》外，欧阳询最为精华的楷书书法集 萃之一。《李誉墓志》出自《欧体书风小楷 墓志集萃》第二集，据说是欧阳询生前的 最后一篇墓志。80多岁时，欧阳询的书 法已臻化境。《李誉墓志》展现其书法的精 髓和情感，是不可多得的佳作，更是人们 学习和仿效的重要参照。笔者通过对《欧 体书风小楷墓志集萃》中《李誉墓志》字帖 的赏析，参照其他墓志字帖字体，梳理和 研究欧体字的特点，期望能够更深入地了 解欧体字和欧体书风。
笔锋轻重，一气呵成，笔画纵横，需凝聚精 神。欧体字讲究气势和意蕴，往往审视字 形字势，四方均匀有余地，八面留白有呼 应，不论长短粗细，均取中庸之道，文字结 构做到疏密有致、心思细密，忌讳慌忙起 笔，未准备而走字形，同时也不建议放慢 速度，这样会失去字体骨架的玄机。字不 求瘦、不求细、不求肥、不求浊，讲究自然 顺畅、收放自如。每每行文下笔皆有妙 处，平正中见险绝。
2.《李誉墓志》充满了对故友的怀念 之情
李 誉 曾 与 欧 阳 询 同 朝 为 官 ，彼 此 相 识，在文化艺术爱好上有共同语言，且可 以推断出两人为同朝好友。因此，为好友 写的墓志，字里行间传达了欧阳询的怀念 之情。其书法表现更为扎实，像是呵护； 字体更为方正，像是纪念；字形更为稳定， 像是表达。欧阳询似乎想要通过《李誉墓 志》展现老友的品德、文采等。
写毛笔字的感悟优选(模板13篇)
写毛笔字的感悟优选（模板13篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何练好硬笔书法(初学者必看)
如何练好硬笔书法(初学者必看)一、书法学习的注意点人们现在正热衷于练习硬笔书法，有的人短期内进步明显，有的人苦练数年却毫无进步。
学写书法应注意下面几点：1：选择范本，先摹后临，摹临结合纵览市面上出版发行的钢笔书法字贴，由于是钢笔书写的原因，字都偏小。
虽然笔画精细，结体严谨，但不便于初学者摹写(蒙着字贴写)。
大多数人又懒于摹写，认为只有小学生才这样做，殊不知摹写是学书书关键的一步，是防止"抄贴"学无收益的有效方法。
一个不摹只临(照着字帖写)者，很难发现自己书写的弊病，只有先摹后临，摹临结合，才能有进步。
选中字帖后，可用复印机放大到1.5Χ5厘米的字。
如果自己喜欢写撇捺明显、精巧的写，就可选用弹性的钢笔。
在学的过程中，摹、临、背(默写帖字)、创(写与帖字相近的字)四结合。
另外，可将字帖后页自己没学过的内容记入脑海或请人念，然后用自己的习惯方式写出来，再和原帖字比较，就可以看到自己与字贴之间的差距，从而检查自己的弊病所在。
2：选择正确的方法学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。
但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。
所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。
3：选择合适的书法字帖在书法字帖中，有标准严整的，也有疏朗奔放的。
每个人性格的不同使得爱好各异。
同样一本字帖，也因人而异。
一个性格豪放、外露的人写起来往往不拘泥于点画，喜欢写大幅的行草书。
虽然潇洒、流畅，但法度不足、草得天书一般。
而一个性格内向、深沉的人则常常喜欢写工整精美的正书，但在写行书时过分计较点画的精细，难以摆脱僵硬、死板的书写习惯。
所以，对各种风格类型的字帖加以选择再定自己的专攻对象是第一步，在学的过程中据已特点对症下药地换帖是第二步。
选择，深入，冲淡，融合，才能逐步提高。
历史上王羲之《兰亭序》、《圣教序》帖，颜真卿《争座位帖》等都是优秀的行书范本。
硬笔练字应从什么字体入门？选择名家楷书行书练字字帖卢中南行书楷书
硬笔练字应从什么字体入门？选择名家楷书行书练字字帖卢中南行书楷书字帖的种类很多。
什么钢笔字贴、毛笔字帖等。
字帖是初学者的无声之师。
初学者应当特别注意字帖的选择，因为字帖的好坏将对初学者的练习及以后的发展有很大影响。
我们认为练习钢笔字还是选钢笔字帖为宜，特别对于初学者，使用毛笔字帖进行钢笔字的学习，那是事倍功半的。
事先明确一下，我们在讨论的是钢笔硬笔书法。
一、先选字体不论是软笔还是硬笔都有五种笔体：楷书、行书、草书、隶书、篆书。
现代人书写多以楷书和行书为主。
选择钢笔练字字帖主要有两项原则：1. 要选自己喜欢的范本。
自己喜欢，才会有热情去练习它，这将给初学者带来顺利的进步；2. 要选择行家公认的优秀范本。
目前社会上确有一些质低劣字帖流行，这是商品社会的必然现象。
如果初学者随便乱选，可能误入歧途，不仅浪费了时间和精力，还可能沾染一些不良的习惯。
因此，选择字帖一定要慎重。
字帖字体的选择对于初学者来说，是先练楷书，还是先练行书，还是先练习隶书、草书呢？对于这一问题，我认为：小学生应该先练楷书；中学低年级学生可练行楷；中学高年级或大学生，或有一定楷书基础的青少年可练行书。
特别注意的是，对于字体杂乱者，应全部丢掉自己的字体，先练楷书，后练行书。
有了楷书基础，其它字体也就容易了，切莫先练草书和篆书。
先上图，朋友们对号入座，我们先从写字的速度上分析一下你的性格和推荐你练字的字体。
1、写字快的人这种人就像一匹野马，奔放、自由、潇洒、豪爽，肯定不能写楷书隶书了，行书和草书最适合你了。
不过你要想收收你的脾气在家偷偷练练楷书也可以，练的不是字，是心。
2、写字慢的人性格比较内敛，温润如水，其实隶书最适合你，只是隶书现在应用太少了，练练楷书吧，一笔一划，方方正正，好比如做人，堂堂正正，一步一个脚印，稳步发展。
3、写字不快不慢的人你是个中庸派啊，呵呵。
想快就快，想慢就慢，你这自控力和适应能力挺强啊，行楷4一定是你的常用字体，以字练心，用心成事。
书法课教案7篇
书法课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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50字硬笔书法字
50字硬笔书法字
毛笔书法从语文学科分离出来之后,硬笔书法又以一个新学科面目孑然独立于毛笔书法。
下面小编带给大家的是50字硬笔书法字，希望你们喜欢。
50字硬笔书法字欣赏
写硬笔书法，临什么字帖好
首先，你要清楚你是想把字写端正，还是上升到书法角度的学习，如果是想学硬笔书法艺术，就不能学庞中华等书法教育家，一定得临古帖。
因为你既然爱书法，一来古帖是书法之根，养分多，二来有一天你还得学毛笔字，你要回归，你就不能积累太多当代硬笔字的书写习惯，尤其是不能学习个人风格很浓厚的字，比如庞字。
那么，不少思友会问：那临古帖有什么选择呢?这要看：1、硬笔字的工具本身限制，字体要规整;2、单字风格相对统一，要有相对简洁的规律可循;3、易学、易上手。
站在这个角度，书思有好建议：
一、钟绍京《灵飞经》
二、王献之《洛神赋十三行》
三、赵孟頫《道德经》
四、赵孟頫《胆巴碑》
五、行书方面：《圣教序》
六、《文赋》
七、隶书方面《曹全碑》
上面的古帖，仅作部分参考，可举一反三地去寻来临习。
随着临习的进步，还有很多精华古帖，都可以去尝试。
最后提一下，水性笔也可以练硬笔字，不妨试试笔尖为0.7或1.0的水性笔试试(很多文具店有售)，效果不错。
就当代而言，水性笔的实用性比钢笔强。
又练书法，又兼顾实用性，何乐不为?。
硬笔行书常用1000字字帖(沈鸿根)
硬笔行书常用1000字字帖(沈鸿根)性，它应该有一整套成熟的艺术法则。
尽管由于书写工具的限制，表现力不及毛笔书法，但它在用笔、结体、章法方面体现出的小巧、秀美的特色，使人赏心悦目。
硬笔书法与其他艺术一样，都及时具备物质和精神两方面的因素。
摄影作品是通过相机将自然景色、人物拍摄下来，经过加工或放大或缩小，给人以美感，而画家用绘画方法也能将其描绘出来，同样给人以美感。
可是，那就不叫摄影作品，而是绘画了。
任何艺术都有自身的规定性，即约定俗成性，硬笔书法亦然，需要经过以下几个层次结构的处理来构成美。
首先，字。
硬笔书法的创作离不开文字书写。
文字是交流思想、相互了解的一种社会交际工具，其内容，或文学性，或非文学性，表现出的是书写上的更大的实用性。
中国汉字积画成字，聚字而成文，书家写文必有其意。
不论是自己的文词，还是他人之文词，其书总是以己之情书就其意，而非自由组合。
否则，就不能给人以文字美的欣赏了。
第二，内容。
要欣赏一件好的硬笔书法作品，尤其是它的意境美，是相当困难的，需要文学的、历史的、自然的、艺术的等等方面的知识结构。
而硬笔书法主要是通过硬笔这种工具表现出来。
因此，“写”在很大程度上反映了书写者驾驭工具的能力，同时显示作者的功力和修养。
硬笔书家正是通过“写”这道环节来表现现代书写工具的特征，借助于这种特性而将其所书内容彻底表现出来，不论是情感、性格、修养，还是个人风格，继而达到审美效果，产生审美追求。
于是，有的秀美，有的雄壮；有的端丽，有的豪放；有的宛若游龙，有的娇似杜鹃，有的点画摇曳，惊风婀娜多姿；有的用笔洒脱、热情奔放；千姿百态，各有特色（沈鸿根《怎样写好钢笔字》）罗丹说过：“在艺术中，有‘性格’的作品，才算是美的。
因为性格就是外部真实所表现于内在的真实，就是人的面目。
姿势和动作所要表现的是灵魂、感情和思想。
”（见人民出版社出版的《罗丹艺术论》第25—26页）第三，形式。
硬笔书法创作时表现的是书写者的激情、欲望。
六年级上册口语交际聊聊书法200字
六年级上册口语交际聊聊书法1.概述书法是我国传统文化的重要组成部分，也是我国汉字艺术的瑰宝。
在六年级上册口语交际课程中，我们将聊聊书法这一主题，了解书法的历史、技法、功用等方面的知识。
2.书法的历史自古以来，我国书法便有着悠久的历史。
最早的书法作品可以追溯到甲骨文时期，经过漫长的发展，秦汉时期的隶书、魏晋时期的草书、唐代的楷书、宋代的行草等形成了不同的书体。
每个时期都有其独特的特点和风格，反映了当时社会文化和艺术水平的特征。
3.书法的技法书法的技法包括笔墨纸砚等工具的选用和使用、字体的结构和规范、笔画的运用等方面。
在传统的书法教学中，学生需要掌握毛笔的握法、运笔的力度、字体的结构等基本技能，并通过不断的练习和习作来提高自己的书法水平。
4.书法的功用除了作为艺术表现形式外，书法在我国社会中还有着重要的功用。
历史上，书法被用于刻碑立传、书写文书、绘制字画等方面，起到了传承文化、流传知识的作用。
书法作为审美艺术的一种，也在装饰美化环境、提升审美情趣方面发挥着重要的作用。
5.书法与现代生活随着现代科技的发展，书法在人们的生活中逐渐淡出。
但是，书法依然具有重要的意义。
作为我国传统文化的瑰宝，书法传承了千百年来的艺术精华，具有不可替代的价值。
书法的练习也有助于锻炼人的意志，培养人的情操，对于现代社会中的学生而言更为重要。
总结在口语交际课程中，通过聊聊书法，我们不仅了解了书法的历史、技法和功用，而且对我国传统文化有了更深入的认识。
通过学习书法，我们可以感受到我国优秀传统文化的魅力，培养自己的审美情趣，同时也能够在日常生活中体现出优雅与美感。
书法在我们的生活中占据着重要的地位，应该得到更多的重视和传承。
书法作为我国传统文化的一部分，以其独特的艺术魅力和文化内涵，已经成为世界各国人民瞩目的焦点。
在当今社会，书法虽然在数字技术的冲击下逐渐式微，但其仍然具有重要的地位和价值。
我们应当更加重视书法的传承与发展，不仅要在学校加强书法教育，更要在社会各个层面推广书法艺术。