高二生物基因工程同步测试题

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2020高二生物同步单元双基双测第01章 基因工程(A卷基础篇)(含答案解析)

2020高二生物同步单元双基双测第01章 基因工程(A卷基础篇)(含答案解析)

第一章基因工程(A卷基础篇)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(江西省南昌市第二中学2019-2020学年期末)下列结构在基因工程中一般不能作为运载体的是A.质粒B.噬菌体C.细菌拟核DNA D.动植物病毒【答案】C【解析】基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒,但细菌拟核DNA一般不能作为运载体,A、B、D均错误,C正确。

.2.(辽宁省鞍山市一中2019-2020学年期中)蛋白质工程是基因工程的延伸,下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质B.通过蛋白质工程改造后的性状不遗传给子代C.蛋白质工程不需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程以蛋白质分子的结构规律和生物功能的关系作为基础【答案】D【解析】蛋白质工程可以制造新的蛋白质,故A错误;蛋白质工程需要对基因进行修饰或基因合成,所以性状可以遗传,故B错误;要对蛋白质进行改造,最终需要通过基因工程来完成,所以需要工具酶----限制性核酸内切酶和DNA连接酶,故C错误;蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,故D正确。

3.(黑龙江省双鸭山市第一中学2019-2020学年期中)基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定【答案】C【解析】人工合成目的基因与目的基因与运载体结合均涉及碱基互补配对;通过分子杂交检测目的基因是否导入受体细胞以及目的基因是否转录也涉及碱基互补配对;将目的基因导入受体细胞与碱基互补配对无关,故选C4.(吉林省长春市十一中学2019-2020学年期末)基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

高二生物基因工程试题答案及解析

高二生物基因工程试题答案及解析

高二生物基因工程试题答案及解析1.在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。

这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。

由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。

“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。

(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。

(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是_____,通过该操作形成了图中的_____(填字母),它的构成至少包括_________________等。

(2)在研究过程中获取了目的基因后采用_________技术进行扩增。

在构建c的过程中目的基因用_____(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)进行了切割。

检验重组载体导入能否成功,需要利用_______作为标记基因。

(3)过程d通常采用_____法,过程e运用了_____技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行_____和_____。

【答案】(1)基因表达载体的构建 c 目的基因、启动子、终止子、标记基因(2)PCR 限制酶Ⅱ基因I(3)农杆菌转化植物组织培养脱分化再分化【解析】(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是基因表达载体的构建。

通过该操作形成了图中的c重组质粒,它的构成至少包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等。

(2)在研究过程中获取了目的基因后采用PCR技术进行扩增。

据图分析,目的基因的两侧有-GGATCC-、-GATC-两种序列,由于酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-酶II的识别序列和切点是-↓GATC-,因此只能选择限制酶Ⅱ获取目的基因。

图中可以看出目的基因插入到基因Ⅱ中,因此检验重组载体导入能否成功,需要利用基因Ⅰ作为标记基因。

(3)过程d通常采用农杆菌转化法,过程e将水稻细胞培养成完整植株运用了细胞工程中的植物组织培养技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化形成愈伤组织,然后再分化形成植株。

高二生物理科基因工程和植物细胞工程测试题总结

高二生物理科基因工程和植物细胞工程测试题总结

高二生物理科基因工程和植物细胞工程测试题一、选择题:1.分析以下事实:(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。

(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。

基于以上事实下列说法不正确的是()A.高度分化的动植物细胞都具有全能性B.分化的动物细胞核具有全能性C.分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失D.分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能2.(08江苏卷·20)下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构4.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是()A.叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B.叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C.融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D.叶肉细胞脱离母体后,可以表现出全能性5.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是()①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②.获取大量的脱毒苗③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④.单倍体育种⑤.无子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤6.下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述不正确的是()A.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题7.玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家在玉米育种中和栽培中作了大量的研究。

高二生物基因工程练习题

高二生物基因工程练习题

高二生物基因工程练习题基因工程是一种通过改变生物体的遗传信息来获得特定目标的技术方法。

它可以被应用于医学、农业、工业等领域,为人类带来巨大的影响和改变。

本文将介绍一些高二生物基因工程练习题,以帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。

第一题:请设计一个基因工程实验,将人类胰岛素基因导入大肠杆菌中,并使大肠杆菌能够大量产生胰岛素。

解答:要将人类胰岛素基因导入大肠杆菌中,首先需要获得人类胰岛素基因的DNA序列。

可以通过分离人类胰岛素基因的mRNA,逆转录为cDNA,并进行PCR扩增得到完整的胰岛素基因。

接下来,需要将胰岛素基因与适当的表达载体连接。

选择适宜的限制酶对载体进行线性化,再与胰岛素基因进行连接,利用DNA连接酶使两者连接成一个完整的质粒。

接下来,将质粒导入大肠杆菌中。

可以通过热冲击、电穿孔或者转化等方法将质粒导入大肠杆菌中,并利用选择性培养基筛选出带有胰岛素基因的转化子。

最后,通过培养大肠杆菌,提取并纯化胰岛素。

可以通过机械方法破碎细胞壁,离心去除细胞器和细胞碎片,再利用层析等技术手段纯化出胰岛素。

第二题:基因工程技术在农业领域也有广泛应用。

请设计一个基因工程实验,增加作物的抗虫能力。

解答:要增加作物的抗虫能力,可以选择合适的抗虫基因,并将其导入作物的染色体中。

首先,选择具有抗虫能力的基因,如Bt基因。

Bt基因可以通过特定的细菌株提供,或者利用PCR技术合成。

然后,将抗虫基因与选择性标记基因进行连接,并将其插入适当的表达载体中。

选择性基因可以使转基因植物在筛选培养基上产生抗性,方便筛选。

将载体导入植物体细胞中。

可以利用冷冻法、冲击法或者农杆菌介导转化法等技术将载体导入植物体细胞。

最后,通过筛选培养基培养转基因植株,并进行抗虫性测试。

可以通过饲养害虫或者喷洒虫食物进行实验观察,比较转基因植株与野生型植株之间的虫害程度。

以上是两道高二生物基因工程练习题的解答。

通过这些实验题,学生不仅可以巩固对基因工程技术原理的理解,还能够培养实验设计和实施的能力。

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》一、单选题1.(2023·山东青岛·高三期末)自然界中很少出现蓝色的花,天然蓝色花产生的主要原因是花瓣细胞液泡中花青素在碱性条件下显蓝色。

我国科学家利用链霉菌的靛蓝合成酶基因(idgS)及其激活基因(sfp)构建基因表达载体(如下图),通过农杆菌转化法导入白玫瑰中,在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝。

下列叙述错误的是()A.上述获得蓝色玫瑰的方案中需要转入能调控液泡pH的基因B.将idgS基因插入Ti质粒时使用的限制酶是SpeI和SacIC.sfp和idgS基因具有各自的启动子,前者调控后者的表达D.农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上【答案】A【详解】A、分析题意,用农杆菌转化法将链霉菌的靛蓝合成酶基因(idgS)及其激活基因(sfp)导入白玫瑰后,在细胞质基质中形成稳定显色的靛蓝,所以无需转入能调控pH的基因,A错误;B、分析题图可知,将idgS基因插入Ti质粒时可用SpeI和SacI以避免产生的黏性末端环化,增加构建成功的概率,B正确;C、分析题图可知,sfp和idgS基因具有各自的启动子,sfp可激活idgS的表达,C正确;D、将目的基因导入植物细胞可用农杆菌转化法,故农杆菌可将Ti质粒上的T—DNA整合到白玫瑰染色体DNA上,D正确。

故选A。

2.(2023春·江苏徐州·高二统考期中)土壤农杆菌侵染植物细胞时,Ti质粒上的T-DNA片段转入植物的基因组。

利用农杆菌以Ti质粒作为载体进行转基因,下列相关叙述正确的是()A.T-DNA片段有利于介导外源DNA整合到植物的染色体DNA上B.用Ca2+处理农杆菌,以利于其侵染植物细胞C.Ti质粒是一种环状DNA分子,属于细菌的拟核DNAD.目的基因应插入T-DNA片段外,以防止破坏T-DNA【答案】A【详解】A、Ti质粒上的T-DNA片段能转入植物的基因组中,因此T-DNA片段利于介导外源DNA整合到植物的染色体,A正确;B、农杆菌转化法中不需要用Ca2+处理农杆菌,应直接利用土壤农杆菌感染植物细胞,B错误;C、Ti质粒是一种环状DNA分子,是存在于细菌细胞质中的DNA,C错误;D、在农杆菌转化法中,需要将目的基因插入到T﹣DNA片段上,D错误。

高中生物 1.2基因工程的用同步练习3高中3生物试题

高中生物 1.2基因工程的用同步练习3高中3生物试题

德钝市安静阳光实验学校第3课时基因工程的应用目标导航 1.举例说出基因工程的应用。

2.关注转基因生物的安全性问题。

3.举例说出生物武器对人类的威胁。

4.讨论生物技术中的伦理问题。

一、基因工程的应用1.动物基因工程的应用(1)提高____________:如抗猪瘟病毒的转基因猪。

(2)提高____________:转____________基因鲑鱼。

(3)改善____________:如转基因牛乳腺细胞中有乳糖酶基因,生产的牛奶中无乳糖。

(4)生产药用蛋白:将外源基因转入牛等__________体内,______成为反应器,生产药用蛋白。

2.植物基因工程的应用(1)提高植物的________________。

(2)延长____________。

(3)提高植物________________的产率。

(4)提高植物的______:如抗虫、抗除草剂、抗旱等。

3.转基因生物(1)概念:是指利用____________技术导入__________________培育出的、能够将新性状______________给后代的基因工程生物。

(2)优点:打破常规育种难以突破的____________________________________________。

4.基因工程与人类健康(1)基因诊断:又称为____________,是采用______________的方法来判断患者是否出现了____________或携带____________等。

(2)基因治疗:是指利用______________置换或弥补____________的治疗方法。

二、转基因生物的安全性问题1.对于转基因生物及其产品,我们应该科学地________、________和__________,应该保障公众对转基因生物的________和对转基因食品的____________。

2.在转基因植物的安全性问题上,转基因植物除了要考虑其__________问题外,还要考虑其对____________的影响。

最新高二生物同步单元双基双测第01章 基因工程(A卷基础篇)

最新高二生物同步单元双基双测第一章基因工程(A卷基础篇)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.(江西省南昌市第二中学2019-2020学年期末)下列结构在基因工程中一般不能作为运载体的是A.质粒B.噬菌体C.细菌拟核DNA D.动植物病毒【答案】C【解析】基因工程常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒,但细菌拟核DNA一般不能作为运载体,A、B、D均错误,C正确。

.2.(辽宁省鞍山市一中2019-2020学年期中)蛋白质工程是基因工程的延伸,下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质B.通过蛋白质工程改造后的性状不遗传给子代C.蛋白质工程不需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蛋白质工程以蛋白质分子的结构规律和生物功能的关系作为基础【答案】D【解析】蛋白质工程可以制造新的蛋白质,故A错误;蛋白质工程需要对基因进行修饰或基因合成,所以性状可以遗传,故B错误;要对蛋白质进行改造,最终需要通过基因工程来完成,所以需要工具酶----限制性核酸内切酶和DNA连接酶,故C错误;蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,故D正确。

3.(黑龙江省双鸭山市第一中学2019-2020学年期中)基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的。

在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是()A.人工合成目的基因B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定【答案】C【解析】人工合成目的基因与目的基因与运载体结合均涉及碱基互补配对;通过分子杂交检测目的基因是否导入受体细胞以及目的基因是否转录也涉及碱基互补配对;将目的基因导入受体细胞与碱基互补配对无关,故选C4.(吉林省长春市十一中学2019-2020学年期末)基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

高中生物(新人教版)选择性必修三同步习题:基因工程的基本操作程序(同步习题)【含答案及解析】

第2节基因工程的基本操作程序基础过关练题组一目的基因的筛选与获取1.目的基因的筛选方法是()A.从已知结构和功能清晰的基因中筛选B.利用标记基因筛选C.利用PCR技术筛选D.核酸分子杂交筛选2.(2020山东莱州一中高二月考改编)PCR技术扩增DNA,需要的条件是()①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④耐高温的DNA聚合酶⑤mRNA⑥核糖体A.①②③④B.①③④C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥3.(2020中国人民大学附中高三摸底)在核酸分子杂交技术中,常常使用已知序列的单链核酸片段作为探针(探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段)。

为了获得B链作探针,可应用PCR技术进行扩增,应选择的引物种类是(易错)A.引物1与引物2B.引物3与引物4C.引物2与引物3D.引物1与引物44.(2020北京101中学高二期末)下列关于PCR技术的叙述,不正确的是()A.依据碱基互补配对原则B.每次循环一般可以分为变性、复性和延伸三步C.需要合成特定序列的引物D.需要解旋酶、DNA聚合酶等酶类5.下列关于利用PCR技术扩增目的基因的叙述,正确的是()A.PCR技术利用DNA半保留复制的原理,使核糖核苷酸序列呈指数方式增加B.在扩增目的基因前,需要设计可与目的基因的碱基序列互补的两种双链引物C.目的基因的扩增依赖于模板、耐高温的DNA聚合酶和原料等物质D.加热至90℃以上的目的是使目的基因的磷酸二酯键断裂6.(2020黑龙江哈师大附中高二月考)PCR是聚合酶链式反应的缩写,下列有关PCR过程叙述不正确的是()A.目的基因DNA变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B.引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的C.延伸过程中需要DNA聚合酶和四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高题组二基因表达载体的构建7.在基因工程的操作过程中,构建基因表达载体不需要使用的酶是()①逆转录酶②DNA连接酶③限制酶④RNA聚合酶A.②③B.②④C.①④D.①②8.(2020山东莱州一中高二月考)关于基因表达载体的说法不正确的是()A.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤B.基因表达载体包含启动子、目的基因、终止子和标记基因等C.启动子位于目的基因的上游,能够启动翻译D.不同的目的基因所需的启动子不一定相同9.据图回答有关基因工程的问题:(1)如图为基因表达载体,其构建时所需的工具酶有和。

高二生物基因工程单元测试题及答案

高二生物基因工程单元检测(选修3)选项最符合题一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。

每题只有一个....意。

1、基因工程技术也称为DNA重组技术,其实施必须具备的四个必要条件是()A.目的基因限制酶运载体受体细胞B.重组DNARNA聚合酶限制酶连接酶C.工具酶目的基因运载体受体细胞D.模板DNAmRNA质粒受体细胞2、在DNA测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在DNA上定位,使其成为DNA分子中的物理参照点,这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。

假设有以下一项实验:用限制酶HindⅢ、BamHI和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示。

据此分析,这两种限制性核酸内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是()A.HindⅢ1个,BamHI2个B.HindⅢ2个,BamHI3个C.HindⅢ2个,BamHI1个D.HindⅢ和BamHI各有2个3、水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是()A、促使目的基因导入宿主细胞中B、使目的基因容易被检测出来C、促使目的基因在宿主细胞中复制D、使目的基因容易成功表达4、碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中()①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤D.②③⑤⑥5、下列有关基因工程技术的正确叙述是()A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达6、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()A、大肠杆菌B、T4噬菌体C、酵母菌D、质粒DNA7、下列各项与蛋白质结构多样性无关的是()A、氨基酸的种类、数目、排列顺序B、构成蛋白质的多肽链的数目C、构成蛋白质的肽链的空间结构D、氨基酸至少含一个氨基和一个羧基8、在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是()A、化学合成法B、基因组文库法C、C DNA文库法D、聚合酶链反应9、有关基因工程的叙述正确的是()A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料10、基因工程常用的受体细胞有()①大肠杆菌②枯草杆菌③支原体④动植物细胞A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11、构建基因组DNA文库时,首先要分离细胞的()A、染色体DNAB、线粒体DNAC、总mRNAD、tRNA12、就分子结构而论,质粒是()A、环状双链DNA分子B、环状单链DNA分于C、环状单链RNA分子D、线状双链DNA分子13、若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是()A.减少氮肥的使用量,降低生产成本B.减少氮肥的使用量,节约能源C.避免氮肥过多引起环境污染D.改良土壤结构14、治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是()A.口服化学药物B.注射化学药物C.采用基因疗法替换致病基因D.利用辐射或药物诱发致病基因突变15.在基因诊断技术中,所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素,后者的作用是()A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量16.基因工程生产胰岛素的主要原因是()A.工艺简单,容易操作B.生产量大,价格较低C.所生产的胰岛素可以用于口服D..所生产的胰岛素疗效大大提高17.用于鉴定转化干细胞是否含重组 DNA的最常用方法是()A.抗药性选择 B.分于杂交选择C.RNA反转录 D.免疫学方法18、蛋白质工程的基本操作程序正确是()①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列A、①→②→③→④→⑤→①B、⑤→④→③→②→①→②C、④→①→⑤→②→③→①D、②→③→⑤→①→②→④19、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。

基因工程的应用 同步课时训练-高二下学期生物苏教版选修三

1.2基因工程的应用——高二生物苏教版选修三同步课时训练【基础练习】1.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.一种基因探针能检测人体感染的各种病毒C.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的D.基因诊断的基本原理是抗原抗体的特异性结合2.下列有关基因工程及其应用的相关叙述,不正确的是( )A.基因工程育种能够定向改造生物性状B.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键C.可利用转基因细菌降解有毒有害的化合物D.转基因技术能够使植物体表达动物蛋白3.动物生物反应器的研究开发重点是动物乳腺反应器和动物血液反应器,即把人体相关基因整合到动物胚胎里,使生出的转基因动物血液中或长大后产生的乳汁中含有人类所需要的不同蛋白质。

培育作为“生物反应器”的动物涉及的现代生物技术可能有( )①基因工程②体外受精③胚胎移植④动物细胞培养A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.生物武器包括哪些种类( )①病毒②病菌③生化毒剂④基因重组的致病菌A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5.转基因技术是把双刃剑,下列不属于转基因作物引发的安全性问题的是( )A.转有过敏源基因的食品引起过敏人群的过敏反应B.抗除草剂油菜成为入侵物种,降低当地生物多样性C.含有β-胡萝卜素的黄金米可以补充人体缺乏的维生素AD.导入的抗性基因通过花粉杂交转移到近缘野生物种6.缺乏维生素A容易导致夜盲症、营养不良,甚至能够威胁到生命。

而β-胡萝卜素可以在人体内转化成维生素A,科学家尝试通过转基因技术生产富含β-胡萝卜素的大米。

八氢番茄红素合成酶(其基因用psy表示)和胡萝卜素脱饱和酶(其基因用crtl表示)参与β-胡萝卜素的合成。

根据以上信息分析,下列说法正确的是( )A.重组质粒中的目的基因含有psy基因和crtl基因B.构建重组质粒需要限制酶、DNA连接酶和核酸酶C.常通过Ca2+处理法将目的基因导入水稻受体细胞D.PCR既可扩增特定基因也可检测目的基因是否表达为相应蛋白质【能力提升】7.下列生物技术操作对遗传物质的改造,不会遗传给子代的是( )A.将胰岛素基因表达载体转入大肠杆菌,筛选获得基因工程菌B.将花青素代谢基因导入植物体细胞,经组织培养获得花色变异的植株C.将肠乳糖酶基因导入奶牛受精卵,培育出产低乳糖牛乳的奶牛D.将腺苷酸脱氨酶基因转入淋巴细胞后回输患者体内,进行基因治疗8.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病,对患者采用基因治疗的方法是:取出患者的淋巴细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些淋巴细胞注射到患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。

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第1章 基因工程 一、选择题: 1、在基因工程中使用的限制性核酸内切酶,其作用是( ) A、将目的基因从染色体上切割出来 B、识别并切割特定的DNA核苷酸序列 C、将目的基因与运载体结合 D、将目的基因导入受体细胞 2、基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括( ) A、繁殖速度快 B、遗传物质相对较少 C、多为单细胞,操作简便 D、DNA为单链,变异少 3、基因工程是DNA分子水平的操作,下列有关基因工程的叙述中,错误的是( ) A、限制酶只用于切割获取目的基因 B、载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA连接酶 D、带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测 4、运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有( ) A、抗虫基因 B、抗虫基因产物 C、新的细胞核 D、相应性状 5、转基因动物基因时的受体细胞是( ) A、受精卵 B、精细胞 C、卵细胞 D、体细胞 6、下列有关基因工程的应用中,对人类不利的是( ) A、制造“工程菌”用于药品生产 B、制造“超级菌”分解石油、农药 C、重组DNA诱发受体细胞基因突变 D、导入外源基因替换缺陷基因 7、作为基因的运输工具——运载体,必须具备的条件之一及理由是( ) A、能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因 B、具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达 C、具有某些标记基因,以便目的基因能够与其结合 D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存 8、基因工程中常见的载体是( ) A、质体 B、染色体 C、质粒 D、线粒体 9、水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中,这种蛋白质的作用是( ) A、促使目的基因导入宿主细胞中 B、促使目的基因在宿主细胞中复制 C、使目的基因容易被检测出来 D、使目的基因容易成功表达 10、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,据以上信息,下列叙述正确的是( ) A、Bt基因的化学成分是蛋白质 B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 11、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是( ) A、大肠杆菌 B、酵母菌 C、T4噬菌体 D、质粒DNA 12、在基因工程操作中,运载体的本质是双链DNA分子,下列功能不能由运载体完成的是( ) A、目的基因的转运 B、目的基因的扩增 C、目的基因的表达 D、目的基因的定位 13、下列与基因工程无关的是( ) A、培养利用“工程菌”生产胰岛素 B、基因治疗 C、蛋白质工程 D、杂交育种 14、上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍,转基因动物是指 ( ) A.提供基因的动物 B.基因组中增加外源基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物 15.科学家将一段控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在第一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些鸡蛋孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋。以下描述不正确的是( ) A.这些鸡是转基因工程的产物 B.这种变异属于可遗传的变异 C.该过程运用了胚胎移植技术 D.该技术可定向改造生物 16.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌人的抗体。相关叙述正确的是( ) ①该技术将导致定向变异 ②DNA连接酶把目的基因与运载体粘性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 ⑤该羊的产生要用到核移植技术 ⑥该羊的产生要用到胚胎移植技术 A.①②③④ B.③④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥ 17.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是 ( ) A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录 C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因 D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞 18、治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传疾病的根本途径是 A、口服化学药物 B、注射化学药物 C、利用辐射或药物诱发致病基因突变 D、采取基因疗法替换致病基因 30.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是 19、①用基因工程方法培育的抗虫植物和能抗病毒的植物 ②基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大、品质优良的动物 ③任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分,所以假单孢杆菌是“超级菌” ④基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 20、.下列关于限制酶的说法不正确的是( ) A.限制酶广泛存在于各种生物中,尤其在微生物细胞中分布最多 B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列 C.限制酶能识别不同的核苷酸序列,体现了酶的专一性 D.限制酶的作用只是用来提取目的基因 21、在基因工程技术中,下列方法与目的基因获得无关的是( ) A.辐射诱变法 B.散弹射击法 C.反转录法 D.人工合成法 22.下图所示限制酶切割基因分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列

和切点是( ) A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在G和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间 23.不属于质粒被选为基因运载体的理由是 ( ) A.能复制 B.有多个限制酶切点 C.具有标记基因 D.它是环状DNA 24、科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是( ) A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D.用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA 分子 25.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于 ( ) A.编码区下游的非编码区中 B.基因编码区内 C.基因的最末端 D.基因编码区最末端的内含子中 26.不是基因工程方法生产的药物是 ( ) A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗 27.基因工程的设计施工是在什么水平上进行的 ( ) A.细胞 B.细胞器 C. 原子 D.分子 28.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中: ( ) ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输 A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥ 29.人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中( ) A.只有胰岛素基因 B.比人受精卵的基因要少 C.既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因 D.有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因 30.在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是 A.限制酶和连接酶 B.限制酶和水解酶 C.限制酶和运载体 D.连接酶和运载体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 二.非选择题: 31.(11分)糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致发达国家把它列为第三号“杀手”。 (1)目前对糖尿病Ⅰ型的治疗,大多采用激素疗法,所用激素为_____________,由_________________细胞分泌。

图6—1 (2)让一健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每千克体重1克计算,随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度,如图6—1所示,图中表示糖尿病患者的曲线是_______________________。 (3)这种治疗用的激素过去主要是从动物的内脏中提取,数量有限,20世纪70年代后,开始采用基因工程的方法生产,如图6—2所示,请回答:

图6—2 ①指出图中2、4、6、7的名称: 2_____________,4_____________,6_____________,7_____________。 ②一般获取4采用的方法是_____________。 ③6的获得必须用_____________切割3和4,使它们产生相同的_____________,再加入适量的_____________酶,才可形成。 32.(8分)随着科学技术的发展,化学农药的产量和品种逐年增加,但害虫的抗药性也不断增强,对农作物危害仍然很严重。如近年来,棉铃虫在我国大面积暴发成灾,造成经济损失每年达100亿以上。针对这种情况,江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究,成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中,得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。 就以上材料,分析回答:

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