九年级语文练习题二
统编版语文九年级下册第二单元练习题(含答案)

统编版语文九年级下册第二单元练习题(含答案)一、积累与运用1.下列加点字注音全都正确的一项是( )A.阔绰.(chuò) 拭.去(shì) 颓.唐(tuī)B.腌.臜(yān) 捯.气(dáo) 荣膺.(yīnɡ)C.醋栗.(lì) 坎.肩(kǎn) 魁.梧(kuí)D.盘桓.(huán) 顷.刻(qīnɡ) 俯.身(fǔ)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.服辩惦记一气合成战战兢兢B.侍侯径自两肋插刀如座针毡C.伤疤礼骋不知好歹不屑置辨D.笔砚涓涓千钧之力望眼欲穿3.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )A.侯万春院长亲自担任重庆火锅制作的大厨,煎炒底料、切煮肉菜、凉拌配菜……动作娴熟,一气呵成....。
B.没一会儿,他就说自己观察透彻,简直望眼欲穿....。
C.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春....。
D.他很是顽皮,上课时根本坐不住,真是如坐针毡....。
4.下列句子中没有语病的一项是( )A.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑。
B.由于鲁迅先生勇往直前的“硬骨头”精神,赢得了无数读者的敬仰。
C.“五四”时期的中国,是大变动中的中国,是人民反抗压迫,寻求光明与进步的中国。
D.罗平县的知名度在不断提高,具有云南少数民族特色的旅游项目日益受到众多外地游客。
5.下列选项中标点符号使用错误的一项是( )A.“打折了怎样呢?”“怎样?……谁晓得?许是死了”。
B.“孔乙己,你当真认识字么?”C.虽然没有什么失职,但总觉有些单调,有些无聊。
D.什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
6.选出下列句子排序正确的一项( )①所以偏旁的数目比部首多,不能把两者等同起来。
②这是因为部首所取偏旁都是表意的,而偏旁除部分表意外,更多的是表声的。
③如“江”“河”中的“氵”“工”“可”都是偏旁,“氵”是部首,而“工”“可”只是表音的偏旁而不是部首。
九年级语文下册第二课《梅岭三章》同步练习题-部编版(含答案)

九年级语文下册第二课《梅岭三章》同步练习题-部编版(含答案)一、积累运用1.阅读下面的诗歌,回答问题。
投身革命即为家,血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
(1)给下面的加点字注音。
血雨腥.( )风应有涯.( )(2)解释加点的词语。
①即.( )为家②应有涯.( ) ③取.( )义成.( )仁(3)这首诗从体裁上来看,属;从内容来看,是。
诗中押韵的字是。
(4)下面句子中朗读节奏不恰当的一项是( )A.投身革命/即为家B.血雨腥风/应有涯C.取义/成仁/今日/事D.人间遍种/自由/花2.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面的哪句诗的意境相同?( )A.生当作人杰,死亦为鬼雄。
(李清照)B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游)C.生命诚可贵,爱情价更高。
若为自由故,二者皆可抛。
(裴多菲)D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
(文天祥)3.(河北中考)观察下面四张图片,回答后面的问题。
(6分)(1)图片1、图片2中各有一个错别字,请找出来并改正。
改为改为(2)图片3中是一副对联的上联,请为它补写下联。
(3)图片4中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:4.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( )A.在血雨腥风的战争岁月里,无数中华英雄儿女为了民族的解放事业,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣....的壮丽诗篇。
B.寒冷的雪地中,小明看到那位老人不慎摔倒,当即取义成仁....,出手相扶。
C.教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑....,让当地许多贫困家庭的女孩实现了读书梦。
D.中国共产党历来高度重视文艺的价值和作用,无论是在革命战争年代,还是在如火如荼....的和平建设时期,都注重用文艺的方式凝聚力量、鼓舞人心。
5.下面诗句中运用了典故的一项是( )A. 断头今日意如何B. 旌旗十万斩阎罗C. 此头须向国门悬D. 人间遍种自由花6. 下列对诗句运用的修辞手法分析有误的一项是( )A.南国烽烟正十年。
2022年九年级语文下册专项检测卷二习题课件新人教版

病句的辨析与修改 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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4.下列句子中没有语病的一项是( D ) A.“阳光教育”为学生发展提供了丰富的个性化“菜单”,涌现出大批 的优秀阳光少年。 B.“非遗文化进校园”系列活动,在全市中小学生中掀起了保护非物质 文化遗产的热情。 C.参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解 更多的科技作品。 D.市川剧团精心打造的《惊蛰》,是一部以“不忘初心 牢记使命”为 主题的现代川剧。 解析:A.搭配不当,将“涌现”改为“培育”;B.搭配不当,将“热 情”改为“热潮”;C.语序不当,将前后两个分句内容互换,改为:不 仅能够让学生了解更多的科技作品,还能够培养他们热爱科学的情感。
病句的辨析与修改 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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7.下列句子没有语病的一项是( D ) A.丰富多彩的读书活动,不仅让经典浸润了孩子们的心灵,而且提高 了孩子们的兴趣。 B.许多学生刻苦学习,但有时事与愿违,成绩不佳,其重要原因就是 学习方法不恰当造成的。 C.有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去年下降了 一倍。 D.通过四十年的改革开放,我们的生活发生了翻天覆地的变化。
B.在央视的文化节目《国家宝藏》中,通过明星守护人的讲述,使观众 看到了国宝的“前世今世”。
C.广安市教育局和体育局开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多 同学了解中华传统文化。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心 协力完成。
解ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:B.缺主语,去掉“使”;C.“开展与策划”语序不当,应改为 “策划与开展”;D.将“不再”改为“再次”。
解析:A.语序不当,将“让经典浸润了孩子们的心灵”与“提高了孩 子们的兴趣”互换位置;B.句式杂糅,去掉“造成的”;C.搭配不当, 将“一倍”改为“一半”。
统编版语文九年级上册期末综合评价卷(二) (答案版)

统编版语文九年级上册期末综合评价卷(二)原卷版(时间:120分钟分数:120分)第一部分(1—4题20分)1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
(6分)读书的目的绝不是附庸..风雅,更不是炫耀。
读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。
读书的作用是(不言而喻/不攻自破)的,所以真正的读书人会沉浸在书海里,(孜孜以求/持之以恒),乐此不疲。
读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《红楼梦》,任自己的心情时而惊喜,时而惘然..,时而悲伤;读《三国演义》,让自己的灵魂穿梭在jīn gē tiě m ǎ的冲突里,停留在jīng shì qí cái的谈论间……读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
(1)给文段中加点的词语注音。
(2分)①附庸..( )..( ) ②惘然(2)根据拼音写出汉字。
(2分)①jīn gē tiě mǎ( ) ②jīng shì qí cái( )(3)从文中括号内选择恰当的词语写在下面横线上。
(2分)2.请按提示填写表格横线处的内容。
(每空1分,6分)3.下列说法完全正确的一项是(2分)( )A.“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。
月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和羲和等。
B.谪,封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京被贬官到岳州做知州。
C.欧阳修被贬为滁州知州,自号“醉翁”,寄情于山水,写出了传诵千古的文章《醉翁亭记》。
文中展现了琅琊山的美景,并按时间顺序记叙了滁人游、太守宴、禽鸟乐、太守醉,体现了“与民同乐”的思想。
D.《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
4.对联是汉语独特的艺术形式,是我国优秀传统文化的瑰宝。
你所在班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动,一位同学抄录了一副对联:风调雨顺年年丰稔,国泰民安岁岁祥和。
部编版语文九年级下册第一单元 测试题 (二)附答案

单元测试部编版语文九年级下册第1单元一、积累与运用(21分)1.下列加点字注音全部正确的一项是()(3分)A.折.腰(zhé)冠冕.(miǎn)枉.然(wǎng)惟余莽.莽(mǎng)B.风骚.(shāo)分.外(fēn)飘逸.(yì)红装素裹.(guǒ)C.嘶.哑(sī)鲜妍.(yán)摇曳.(yè)成吉思汗.(hàn)D.娉.婷(pìng)稍逊.(xùn)妖娆.(ráo)还看今朝.(zhāo)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.沉醉漫游成吉思汉俱往矣B.呢喃坦荡红装素裹竟折腰C.风骚凝望原驰蜡象射大雕D.勃发丰润一代天娇无止息3.下列句子中加点成语使用恰当....的一项是()(3分)A.面对此情此景,他居然在心里无动于衷....。
B.暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后春笋....般冒出来。
C.那一天,阳光明媚,熙熙攘攘....的人群中到处传递着幸福的味道。
D.校长在开学典礼上夸夸其谈....,赢得了全体师生热烈的掌声。
4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.通过阅读艾青的《我爱这土地》,使我感受到了作者炽热的爱国情怀。
B.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。
C.“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小教学工作的当务之急。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是() (3分)“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。
比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
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2020年人教版九年级语文上册第六单元课时练习题及答案解析2 唐雎不辱使命

2020年人教版九年级语文上册课时练习题及答案22 唐雎不辱使命1.给下面加点字注音或根据拼音填写正确的字。
唐雎.()徒跣.()怫.然() 抢.地()gǎo()素色náo()休jìn() huì()星2.解释下列句中加点的词。
(1)寡人欲以.五百里之地易.安陵()()(2)大王尝闻布衣..之怒乎()(3)岂.直五百里哉()(4)以头抢.地耳()(5)秦王色挠.()(6)寡人谕.矣()3.找出下列各句中的通假字,并写出与之相通的字。
(1)秦王不说______通______(2)故不错意也______通______(3)仓鹰击于殿上______通______4.区别下列加点词在句中的不同意义或用法。
以.大易小()(1)以以.君为长者()而君以.五十里之地存者()(2)之愿终守之.()夫专诸之.刺王僚也()(3)与轻寡人与.()与.臣而将四矣()5.翻译下面的句子,注意加点的词古今意义的不同。
(1)而君逆寡人者,轻.寡人与?(2)秦王色挠,长跪而谢.之。
6.下列句子分别揭示了秦王的什么态度,将备选答案的序号填在句后的括号里。
A.前倨后恭B.以势压人C.恐吓威胁D.不可一世E.虚伪狡诈(1)寡人欲以五百里之地易安陵。
()(2)安陵君其许寡人!()(3)安陵君不听寡人,何也?()(4)公亦尝闻天子之怒乎?()(5)而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
()7.根据课文内容填空。
(1)本文选自________,该书是______末年文学家______根据战国史书整理编辑而成的国别体史书,共三十三篇。
(2)当秦王以“__________”进行威胁、恫吓的时候,唐雎针锋相对地以“__________”回击,并以“__________、__________、__________”的严重后果震慑住秦王“伏尸百万,流血千里”的虚张声势。
8.周总理是位出色的外交家,他不管在何种场合,遇到什么样的对手,都能唇枪舌剑,以超人的智慧,应对自如。
2021年各省市九年级中考语文试卷【古诗词阅读题】汇编练习二附答案解析
2021年各省市九年级中考语文试卷【古诗词阅读题】汇编练习二2021年山西省(三)天远地阔纵横驰骋,诗情文墨思接千载。
请阅读下面的古诗文,完成第 8—11 题。
8.读准字音,是阅读古诗文的第一步。
请给下列句中的加点字标注读音。
(2 分)(1)学诗谩.有惊人句 ______ (2)其名为鲲.9.一词多义是汉语中的常见现象。
下列加点词意思相同的一项是()(3 分)A.怒而飞 /心花怒放B.其翼若垂天之云/ 比翼双飞C.志怪者也 /志同道合D.亦若是则已矣/ 实事求是10完成下列语句的翻译。
(3 分)(1)鲲之大,不知其几千里也。
翻译:鲲体积巨大,_____________________ 。
(2)(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?翻译:天色湛蓝, _____________________________________________?11古代文人经常借助大鹏的形象表达情感。
请结合选文将下面的表格补充完整。
(4 分)答案:8.【答案】(1)(2)【考点】字音【解析】谩:空、徒。
作此义时读作màn。
鲲:传说中的一种大鱼。
读作kūn。
9.【答案】B【考点】文言文实词理解【解析】A:怒.而飞:振奋,这里指用力鼓动翅膀。
心花怒.放:旺盛。
B:翼:翅膀。
C:志.怪者也:记载。
志.同道合:意向,抱负。
D:亦若是.则已矣:这样。
实事求是.:正确。
10.【答案】(1)不知道有几千里(2)是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?【考点】文言文句子翻译【解析】注意重点字词:“其正色邪?其远而无所至极邪?”中,其:表示选择。
邪:句末语气词,表示疑问。
正色:真正的颜色。
11.【答案】①美好境界(或“理想世界”等)②九万里风鹏正举③硕大无比(或“志存高远”)④力大无穷(或“善借长风”)【考点】诗歌理解与分析【解析】①②空,“九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!”一句意为:长风九万里,大鹏冲天飞得正高。
2022年九年级语文下学期期末综合检测卷二习题课件新人教版
考查范围:九下第一~六单元
积累运用
阅读感悟
写作
积累运用 1 2 3 4 5 6 7
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一、积累运用(25分)
1. 阅读下面的文字,完成题目。(6分) 沧桑数千载,磨炼百代人。中国书法用它那________的甲骨文、沉
雄的篆书、典雅的隶书、________的楷书、________的行书、________的 草书,为人类文明做出贡献,为中华儿女赢得荣光。它是中华文化的瑰宝 ,世界艺术的奇葩。
积累运用 1 2 3 4 5 6 7
下一栏目
5.古诗文默写。(5分,每题1分) (1)轮台东门送君去,_去__时__雪__满__天__山__路___。(岑参《白雪歌送武判官归京 》) (2)__山__河__破__碎__风__飘__絮__,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) (3)苏轼《江城子·密州出猎》中“__持__节__云__中____,__何__日__遣__冯__唐___”两 句,运用典故表达了词人渴望得到朝廷重用的愿望。 (4)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是:__受__任__于__败__军__之__际____, __奉__命__于__危__难__之__间___。 (5)《曹刿论战》中,鲁庄公想依靠祭祀神灵等方法来取得战争的胜利, 曹刿对他的这种做法的评价是:__小__信__未__孚___,__神__弗__福__也____。
上一栏目 阅读感悟(二) 10 11 12 13 14 下一栏目
14.读了选文后,你觉得刘禹锡是一个怎样的人?(2分) ____刘__禹__锡__是__一__个__既__精__通__写__文__章__又__善__于__作__诗__,__很__受__王__叔__文__器__重__,__但___ 因__做__事__任__性__不__谨__慎__而__屡__遭__贬__谪__的__人__。_____________________________
部编九年级上册语文课外古诗词(二)诗歌鉴赏练习题及答案
咸阳城东楼【作者】许浑【朝代】唐一上高城万里愁,兼葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
【节奏划分】一上高城/万里愁,兼葭杨柳 /似汀洲。
溪云初起/日沉阁,山雨欲来 /风满楼。
鸟下绿芜/秦苑夕,蝉鸣黄叶 /汉宫秋。
行人莫问/当年事,故国东来/渭水流。
【注释】⑴咸阳:今届陕西。
咸阳旧城在西安市西北,汉时称长安,秦汉两朝在此建都。
隋朝时向东南移二十城建新城,即唐京师长安。
唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
⑵兼葭:芦苇一类的水草。
兼,荻;葭,芦。
汀洲:水边之地为汀、水中之地为洲,这里指代诗人在江南的故乡。
⑶“溪云”句:溪,指磕溪;阁,指慈福寺。
此句下作者自注:“南近磕溪,西对慈福寺阁。
”⑷“鸟下”二句:夕照下,飞鸟下落至长着绿草的秦苑中,秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
⑸当年:一作“前朝”。
行人:过客。
泛指古往今来征人游子,也包括作者在内。
⑹“故国东来渭水流”:一作“渭水寒声昼夜流”,“声” 一作“光”。
故国:指秦汉故都咸阳。
东来:指诗人(不是渭水)自东边而来。
【译文】登上白尺高楼,引我万里乡愁。
芦苇杨柳丛生,好似家乡沙洲乌云刚刚浮起在溪水边上,夕阳已经沉落楼阁后面。
山雨即将来临,满楼风声飒飒。
秦汉宫苑,一片荒凉。
鸟儿落入乱草之中,秋蝉鸣叫枯黄夜间。
行人莫问当年繁华盛事,都城依旧,只见渭水不停东流。
【主题思想】《咸阳城东楼》是唐代诗人许浑的作品。
此诗用云、日、风、雨层层推进,乂以绿芜、黄叶来渲染,勾勒出一个萧条凄凉的意境,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对家国衰败的无限感慨。
全诗情景交融,景中寓情,诗人通过对景物的描写,赋予抽象的感情以形体,在呈现自然之景的同时乂体现丰富的生活经验,以及对历史和现实的深刻思考。
景别致而凄美,情愁苦而悲怆,意蕴藉而苍凉,境雄阔而高远,神完气足,为唐人登临诗篇之佳作。
无题【作者】李商隐【朝代】唐相见时难别亦难,东风无力白花残。
九年级语文上册第二单元试题(人教版含答案)
九年级语文上册第二单元试题(人教版含答案)第一部分: 积累与运用(38分)一、基础记识:(共18分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是:( )(3分)A.狡黠(jie) 强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(li) 媚上欺下(mei)B.谀(yu)词恪(ke)尽职守恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dou)C.栖(qī)息重蹈覆辙(che) 弥留之际(mi) 孤军奋战(ɡū)D.造诣(yi) 矫(jiǎo)揉造作一抔(pou)黄土涕泗(si)横流2.下列各组词语书写没有错误的一项是( )(3分)A. 言行相顾日以继夜化为乌有B. 怒不可恶媚上欺下理至易明C. 无与伦比勃然大怒舐牍之情D. 不二法门自知之明郭然无累3.下列句子中成语使用错误的一项是( )(3分)A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。
B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
C.有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。
D.能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。
4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) (3分)A、几个讨债的股民来到了商场经理部,经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
B、由于生产厂家众多,质量、服务不能与国际市场接轨的现象,使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手,用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。
D、有关负责人强调,必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
5.下列对课文内容的解说不正确的一项是( )(3分)A.在《敬业与乐业》一文中,维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲,是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C. 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,对女儿进行了一次生动的爱情教育。
D.通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。
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九年级语文练习题二一、基础知识及其运用1.下列词语中的加点字,每对读音都相同的一项是()A.朔.风/追溯.阴霾./狐狸.荫庇./吹毛求疵.B.禀.告/凛.冽寄.予/绮.丽更.换/半夜三更.C.占.卜/沾.染缄.默/减.负露.脸/锋芒毕露.D.绵延./蜿蜒.较.量/校.对炫.耀/头晕目眩.2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.笼罩历程碑塞翁失马,焉知非福B.狩猎隔离带烈士暮年,壮心不已C.厄运口头禅物竟天择,适者生存D.蓬篙戈壁滩智者千虑,必有一失3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项()A. 在突如其来....的灾难面前,学校是一个天然庇护所,它既安抚学生、传递温暖,也护佑公众、凝聚人心。
B. 近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风....C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾....地走进去拍照留影,让人无可奈何。
D. 从古时的大同理想到今日的中国梦,尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑...田.的变化,但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼,却有着一脉相承的连续性。
4、下面这段文字,根据要求答题。
(6分)①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的斗士。
③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。
(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。
(2分)(2)语段画线处有语病,请修改。
(2分)(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。
(要求语意连贯,结构相似)(2分)5.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项()(2分)不管你是何等渺小、卑微,你同样可以谱写生活的童话,创造生命的奇迹。
也许,正是因为有了你,世界才增添了一份色彩,眼泪,;仁慈,;同情,;关怀,。
你要勇敢地对自己说:“我很重要,我就是一道风景。
”①要为众生的苦难而发②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流④给予老弱病残的贫苦A.④①③②B.③①④②C. ③②④①D.④②③①6、默写(1),月如钩。
(李煜《相见欢》)(2)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的名句是, , (3)烟笼寒水月笼沙,。
(杜牧《泊秦淮》)(4)晓镜但愁云鬓改,。
(李商隐《无题》)(5)东风不与周郎便,。
(杜牧《赤壁》)(6)力尽不知热(7)塞上燕脂凝夜紫《雁门太守行》(8)尽日不能忘《白居易《观刈麦》》(2)《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃酒,宋江想吃鲜鱼汤,李逵便到江边讨鱼,因,与(绰号)张顺打了起来。
张顺用计将李逵引到,让李逵吃尽苦头,后在戴宗等人的劝解下两人和好。
(3分)8、用一句话概括下面这则新闻的主要内容。
(不超25个字)时报讯(记者李真)北京时间27日凌晨,为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕:“三顾戛纳”的贾樟柯最终凭借《天注定》拿下最佳剧本奖。
作为最早亮相戛纳主竞赛单元的影片之一,《天注定》一开始就获得了广泛肯定,在各大西方媒体对获奖名单的预测中,贾樟柯以及《天注定》也被多次提及。
因此,当《天注定》最终赢得本届电影节最佳剧本奖时,大部分媒体都认为这是“天注定”的。
9答:10.针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题,八年级(1)班班主任决定请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指导。
假如你是该班班长,来到李老师办公室,对李老师说:。
(二)现代文阅读善良是心灵的灯盏⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。
下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。
简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。
想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实的日子。
⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。
他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。
春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒的血汗钱,回家过个团圆年。
⑷走进院落,房门紧锁。
妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。
等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。
离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。
转身往回走,路过一家小诊所。
诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。
“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。
你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。
”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。
他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。
但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。
⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。
”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。
他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。
”⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。
到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。
柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。
⑽他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。
”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。
看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。
⑾回到家,妻子仍没回来。
他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。
不知过了多久,他被轻柔的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。
他咧嘴一笑,笑容突然凝固..在脸上。
原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。
”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。
但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
(原文有改动)11、选文中的“他”是一个怎样的人?(2分)答:12、请在选文第⑴段中找出景物描写的句子,并分析它的作用。
(4分)答:13、⑵、⑶段是选文的插叙部分,有什么作用?(3分)答:14、请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固..在脸上。
”一句中加点词语“凝固..”的表达效果。
(2分)答:15、分析选文结尾划线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。
正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。
”的作用。
(3分)答:16、读了本文后,结合实际写出你的感受。
(3分)答:当自己的伯乐吴淡如①我们曾读过韩愈的《马说》,大意是这样的:有伯乐,才会有千里马,如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。
②也许大家都因之而相信,一定要有伯乐的出现,看出自己的潜能,并且尽力栽培,自己的天赋才能够发扬光大。
很多未获成功的人,也常常认为自己是怀才不遇的千里马,只是时运不济,没遇上伯乐,害得自己的天才被埋没了。
③伯乐对于一个人的成功,无疑是有一些..作用。
但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色,他或许陪过成功者一段,但终须放手,最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。
④人生遇到伯乐,固然有助于成功;而伯乐可遇不可求,不遇伯乐,我们就注定是失败者吗?⑤不久前,有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝:“你能赢得世界冠军,最感谢哪个教练的栽培?”木讷的他想了想,坦诚地说:“如果真要感谢的话,我最该感谢的是我自己。
”⑥原来他入选国家代表队时,只是“绿叶”的角色,教练选了他,并不是要栽培他,而是要他当陪练。
他没有埋怨,也没有懈怠,他赏识自己的球技,相信自己有朝一日能成功。
那些年,为了增强体能,零下十几度的冬天,他依然早上五点去晨跑。
⑦那一年他垫档参加世界大赛,大家都认为他是去当“牺牲打”的,没有人在意他会不会打赢。
没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去,甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友,得了世界冠军,一举成名。
⑧没有教练赏识自己,他自己赏识自己;没有教练栽培自己,他自己栽培自己。
当机遇垂青时,他抓住了机遇,获得了成功。
如果他当初纠结于“绿叶”的角色,埋怨教练“有眼无珠”,自我放逐,那么,当机遇来临时,他定会措手不及,最终当个“牺牲打”罢了。
⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。
成功的人其实都是自己的伯乐。
如果成功者是千里马的话,那根要自己跑快一点的鞭子,99%是握在自己手中的,方向也是自己操纵的。
在人生道路上,菲不遇伯乐,我们要勇于当自己的“伯乐”(选自《青春励志》2011年第10期,有删改)17、文章开篇从韩愈的《马说》写起,有什么好处?(3分)答:18、阅读③④段文字,回答下列问题。
(4分)(1)分析第③段中加点词语的表达效果。
“伯乐对于一个人的成功,无疑是有一些..作用”本句中的“一些”一词的作用答:(2)请从内容和结构两方面说说第④段的作用。
答:19、从论证过程看,文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’这一观点的?”(3分)答:20、你赞同本文的观点吗?为什么?(4分)答:三、文言文阅读阅读下面两个语段,完成17—20题。
(11分)(一)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。
居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。
”噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)(二)初,范文正公贬饶州①,朝廷方治朋党②,士大夫莫敢往别,王待制质③独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈④。