在校生调查问卷
北京市交通状况调查表
北京市交通状况调查表北京市交通状况调查表篇一：北京市交通状况调查您好，我们是中央财经大学在校生，我们正在进行一项关于北京市交通情况的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
谢谢您的帮助Q1 您的职业是 (单选题)A. 上班族B. 学生C. 自由职业D. 其他Q2 您出行的频率是 (单选题)A. 十分频繁B. 经常C. 偶尔D. 几乎不Q3 您通常选择的出行方式是（可双选） (多选题)A. 步行B. 骑自行车C. 乘坐公交或地铁D. 乘坐私家车E. 乘坐出租车Q4 您选择该种出行方式的考虑因素主要是（可多选）A. 出行距离远近B. 交通顺畅度C. 经济实惠D. 健康环保E. 舒适快捷F. 别无选择，交通线路太少Q5 您认为北京目前的交通状况 (单选题)A. 十分良好，出行畅通无阻B. 偶尔会堵车或拥挤C. 经常拥堵，出行不便D. 十分糟糕，基本无法正常出行Q6 您认为近年北京的交通情况 (单选题)A. 越来越好B. 有些好转C. 没什么变化D. 有些恶化E. 越来越糟(多选题) 更多问卷模板请上问卷网F. 不清楚Q7 您认为北京市交通系统还存在哪些问题（可多选） (多选题)A. 道路拥堵B. 公共交通不完善C. 道路规划不合理D. 公共交通客流量过大E. 交通事故频繁F. 交通法规不完善G. 没什么问题，一切良好H. 其他Q8 您认为北京市应如何改善现状（可多选）A. 大力发展公共交通B. 加密路网C. 加大限行力度D. 严格控制私家车数量E. 开设自行车电动车专用通道Q9 请您为北京市交通留下宝贵的意见或建议A. 选项1(多选题) (填空题) 更多问卷模板请上问卷网篇二：北京交通状况与问题调查问卷北京交通现状与问题调查问卷您好！为了了解北京交通现状和问题，我们组织这次调查。
您在此问卷上所做的调查，不会对您产生任何不利影响，调查结果不记名，只是用于全都资料的综合统计，所以请您不必有任何顾虑。
大学生对网络购物的满意度调查
课程设计大学生对网络购物的满意度调查经济管理学院工商管理系小组成员组长：成员：山东科技大学1.前言顾客满意度是目前国内外质量领域和经济领域一个非常热门而前沿的话题。
从世界范围看, 瑞典于1989 年建立起顾客满意度指数模型, 美国于1994 年建立了自己的ACSI。
1999 年欧盟11个国家也分别在本国试点调查, 计算本国的顾客满意度指数。
对顾客满意度的研究有利于提高服务水平。
1.1调查目的通过实际调查，并对数据的处理，学习并运用满意度指数模型，同时，通过对大学生关于网络购物满意度的市场调查，了解网络购物存在和急需解决的问题，并识别大学生隐含的、潜在的需求，利于网络购物的创新和持续的改进。
同时利于使网商从“卖方”市场向“买方”市场的转变，确立“顾客就是上帝”的经营战略，从提高顾客满意度、追求顾客忠诚度的出发点上提高经济效益。
1.2问题分析根据满意度模型，从六个方面入手，进行满意度调查：1.顾客对产品期望2.顾客对产品效果的感知3.顾客对产品价值的感知4.顾客对产品的满意程度5.顾客对产品的抱怨6.顾客对产品的忠诚度1.3调查设计1.明确调查目的，以调查目的为核心。
2.以山科大在校生为主要调查对象。
3.以抽样的方式随机抽取调查群体。
4.本次调查发放160份调查问卷。
5.运用excel，spss，amos等相关软件对数据进行处理，分析。
2.调查实施本次问卷调查以随机抽样为原则，随机抽取同学做问卷调查。
问卷当即回收，当天晚上统计数据并记录。
共发放160份问卷，回收130份，其中4份数据不全，剔除。
本次调查共发放160份调查问卷，回收后剔除无效问卷，共126份有效问卷，有效率78.8%。
3.统计分析3.1基本资料表1 受访者的基本资料从调查的资料（表1）可知，受访者的性别，年级分布较均衡，绝大多数大学生都有过网络购物的经历，每月网络购物次数主要为1~4次，支出比例主要为20%以下。
大学生成为了一支数量、力量巨大的网购大军。
承德承德医学院学生在校期间课余生活的调查
表 １ 医学 生课余 时间安排表 利用形式 百分 比
学 习 ４ ．６ ５ ９
（ ｎ＝１７ ） ４０
３％， ６ 其他 占 １．４ ， ７ ７ ％ 说明部分 学生仍然 喜欢上 网。而上 网 的时 间（ 见表 ３ 主要用在欣赏影音作 品的占 ３ ． １ ， ） ５ ６ ％ 聊天交
友 的 占 ２ ．３ ， 在 第二 位 ， 游 戏 的 占 １ ．５ ， 在 第 四 ６７％ 排 玩 ８３％ 排 位 ， 聊 天 交 友 和玩 游 戏 的 学 生 加 起 来 大 约 占 学 生 总 人 数 的 把 半 数 以上 。 ２４大学 生对 自己的课余 生活 的评价 （ ． 见表 ４ 在大学 生 ） 对 自己课余生活 的评 价 中认 为一 般 的 占 ５ ．３ ， ５ ９ ％ 而认 为课
素。
表 ２ 周末 主要 的休 闲方式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ式 聚 会 、 玩 游 ３ ．６ ０ ５
百分 比
闼遮 圆
逛 街
垫： ！ ：
２ ．３ ２ ６
体育活动
其 它
１ ．６ ８３
ｌ ．４ ７７
３１ ． 此次调查 ， 发现 一些关 于大 学生 课余 生活存 在 的问 题， 大学生课余 生 活质 量不 高—— 闲聊 、 街 、 电脑 （ 游 逛 玩 玩 戏、 聊天 占多数 ） 大学生 课余生 活 自觉性 不高——不知道 自 ； 己该干什么 ， 没有积极生活 的意识 。 在调查 中了解 到确实有一 部分学生不 能很好地安 排 自己 的课余 生活 ， 自控能力严 重不足 。在 访谈 中许多学 生承认 这 应 该是 自己的问题 ， 学生有主动选择权 ， 生活 方式是学 生 自觉 选 择的 ， 而不该是依赖学 校提供 的环境 。学校开 展了许 多活 动， 是部分学生 自己没有积 极参 加。许多 同学对我 院开展 的 活动较满意 ， 象各类球赛 、 文体 活动 、 周末 露天 电影等大 大丰 富 了学 生的课余 生活。 有 关 机 构最 近公 布 的 一项 调查 显 示 ， （ 下 ｌ６页 ） 上 转 ｌ
关于国家奖学金获得者应具备的素质与能力调查问卷
附表1
关于国家奖学金获得者应具备的素质与能力调查问卷
————以公共管理学院为例
亲爱的朋友：
您好！我是中南民族大学公共管理学院本科在校生，正在以“关于国家奖学金获得者应具备的素质与能力调查问卷”为题进行调查研究，希望您在百忙中抽出时间填写这份问卷。
我们保证您填写的任何个人信息都会受到严格保密，您提供的任何资料都只会用于科学研究。
对您的支持我们表示无尽感激，真诚谢谢您的合作。
1、您的年级
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
2、您是否了解我院国家奖学金的评定过程？
A、非常了解
B、稍微了解
C、毫不了解
3、您是通过什么渠道了解我院国家奖学金情况的？
A、学生手册
B、班级会议
C、同学之间交流
D、学院公示
E、其他
4、您认为我院国家奖学金评定标准是否合理？
A、合理
B、一般
C、不合理
D、不知道
5、您认为国家奖学金获得者最重要的素质是什么？
A、思想品德
B、学业成绩
C、社会实践与创新能力
D、其他
6、（接上题）您认为国家奖学金获得者其次重要的素质是什么？
A、思想品德
B、学业成绩
C、社会实践与创新能力
D、其他
7、您认为最能体现社会实践与创新能力的是以下哪些因素？（按照从高到低的顺序排列）
A、参加社会实践活动，如三下乡等
B、学术创新表现，如发表期刊文章等
C、参加学校、学院或者班级社团活动等
D、担任学生干部
（）、（）、（）、（）
再次感谢您的配合！。
统计学调查问卷样本
关于大学生对恋爱问题看法的调查问卷亲爱的同学：我们是A大学的在校生，正在进行一次关于大学生对恋爱问题看法的调查。
旨在进一步分析当代大学生的爱情观，从而引导大学生树立正确的爱情观。
您的回答无所谓对错，只需真实的反映您的情况和看法就达到了本次调查的目的。
希望您能积极参与，我们对您的回答完全保密。
调查需要耽误您一些时间，请您谅解。
谢谢您的支持与合作！填答要求：（1）请您在所选问题的答案上画√；（2）对只需选择一个答案的问题只能画一个√；对可选择多个答案的问题请在您认为合适的答案上画√；（3）对注明要求您自己填写的内容请在规定的地方填写意见。
年级：____________ 地址：____________1．您的性别？A男B女.2．您认为最适宜的恋爱年龄？A 15-18岁B 18-25岁C 25-30岁D 30岁以上3．在恋爱方面您更符合以下哪种情况？A 从没有考虑过，对恋爱不感兴趣B曾谈过，现在没有或由于一些问题现在对恋爱很反感C渴望谈恋爱，正在等待合适的对象出现D已经找到合适的对象正在追求或暗恋E正在谈恋爱F失恋了4．您的恋爱经历次数为A 没有谈过恋爱B1-2次C3-4次D5次以上5．您心目中完美的恋人应具备哪些条件？（至多选3项）A人品B外表C社会地位D才华E真诚F家庭背景G星座匹配6．您觉得在恋爱中爱情和物质哪一样更重要？A爱情B物质C同样重要D没考虑过7．恋爱后，您能接受的每月花费是多少？A 500元以下B 500-1000元C 1000-1500元D 1500元以上8．您认为恋爱期间的费用应由谁承担？A 男生B 女生C AA制D 无所谓9．如果恋爱，您觉得将对您的学习产生何种影响？A..正面影响B.负面影响C正负均有 D.没有影响10．如果您的恋爱得不到家人的支持，您会？A反抗B分手C积极D瞒着父母继续恋爱E其他（请注明）_____________11．您恋爱的目的是？A为了排遣一个人的孤独和寂寞B能够体验一下恋爱的浪漫情怀C彼此真心相爱，获得感情与生活上的依托D满足个人生理上的需求E别人谈恋爱我就觉得我也应该谈恋爱F其他12．您能接受姐弟恋、同性恋和网恋等特殊恋爱?A能接受B不能接受C这是别人的事，无所谓D只要恋爱的两个人不介意即可13．请问您怎么看待那些在公共场合拥抱亲吻的同学？谢谢您的合作!。
港校就业情况调查问卷模板
尊敬的港校校友/在校生：您好！为了更好地了解港校毕业生在就业市场的表现和需求，以及为港校提供更有效的就业指导和服务，我们特此开展此次就业情况调查。
您的宝贵意见将对我们工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的学院是？________________3. 您的毕业年份是？________________4. 您的学历是？A. 本科B. 硕士C. 博士5. 您的毕业专业是？________________二、就业情况6. 您目前的就业状态是？A. 已就业B. 在职培训C. 自主创业D. 失业E. 其他（请注明）：__________________7. 您的就业单位性质是？A. 国有企业B. 民营企业C. 外资企业D. 事业单位E. 其他（请注明）：__________________8. 您目前所在行业是？________________9. 您在就业单位担任的职位是？________________10. 您在就业单位的工作年限是？________________三、薪资及福利待遇11. 您目前的月收入范围是？A. 5000元以下B. 5000-10000元C. 10000-20000元D. 20000-30000元E. 30000元以上12. 您所在单位提供的福利待遇包括以下哪些？（可多选）A. 带薪年假B. 五险一金C. 住房补贴D. 交通补贴E. 其他（请注明）：__________________四、就业指导与服务13. 您认为港校在就业指导方面做得如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差14. 您是否参加过港校举办的就业招聘会？A. 是B. 否15. 您认为港校举办的就业招聘会质量如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低16. 您是否参加过港校提供的职业规划、简历撰写、面试技巧等方面的培训？A. 是B. 否17. 您认为港校提供的就业指导服务对您的就业有何帮助？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有帮助五、其他建议18. 您对港校在就业指导方面有哪些改进意见或建议？________________19. 您认为港校应该如何加强与企业的合作，为毕业生提供更多就业机会？________________20. 您对港校的发展有何期望？________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。
【调研问卷模板】大学新生入学教育调查问卷
【调研问卷模板】大学新生入学教育调查问卷亲爱的同学们：目前进行关于大学新生入学教育的调查研究，为了更好的研究这个客体，并找出改进的方向，特此进行此问卷调查。
1. 您的性别是男女2. 您所在的年级是大一大二大三大四3. 您所在的系别是会计系财经系工商系法管系外语系工程系4. 您对大学新生入学教育的满意度非常满意满意一般满意不满意5. 您认为新生入学教育对你更好适应大学生活？非常有帮助比较有帮助一般有一点帮助没有帮助6. 您如何评价入学教育的教职人员的专业化程度？非常满意满意一般满意不满意7. 您觉得学校安排的入学教育如何？方式多样，内容充实，时间安排得当方式适中，内容一般，时间适中方式单一，内容较为枯燥，时间紧方式、时间、内容都不能接受8. 您觉得精彩的大学生活是什么样的？有浓厚的学习、科研氛围有丰富多彩的课外活动有较多的社会实践可以交到志趣相投的朋友9. 您参加了哪些方面的入学教育？校史校情教育理想信念教育军事国防训练日常安全教育专业学习教育职业生涯规划教育心理健康教育新生适应教育校纪校规和法制教育其他，_______10. 您参加的入学教育是以哪种方式进行的发放入学手册集中教育(军训、开学典礼等)校园活动（迎新晚会、辩论会等）_考试检查其他，______11. 您认为以下哪些入学教育方式更吸引你？传统讲座新生刊物学生手册考试素质拓展方式小班讨论观看视频师兄、师姐经验分享12. 入学后，您最希望了解关于学校哪些方面的内容校史及学校现状专业教育及就业前景保研、转专业及挂科、退学制度学校提供的实践机会其他，_____________13. 您在入学时在学习方面遇到的问题是不了解大学学习方式不适应老师的授课方式不会合理安排学习时间不喜欢本专业其他，_____________14. 您入学时在哪些方面遇到的问题不能融入到新同学中不愿意参加集体活动不知道如何解决与同学间的分歧和矛盾缺少和同学认识、沟通的机会其他，_____________15. 您对新生入学教育还有什么建议____________。
PPT
检 查
•筛选出问题回答完全的问卷，对于那些 比较极端的调查问卷要及时剔除出去， 防止影响样本的整体分析结果
接 收
•做好每天的回收和整理工作
分析方法：excel和spss
报告提交方式 书面报告
口头讲述
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分层抽样
问卷设计
基本信 息
消费心 理
消费概 况
调查时间和工作期限
• 明确目的
前期准备：7天
• 设计问卷
调查方案执行：5 天 结果分析研究：9 天
• 发放问卷
• 回收问卷
• 分析数据
• 结论报告
调查地点和经费预算
郑大新区
30*1.5=4.5
调查资料的整理和分析方法
校 订
•各个组员对问卷进行交叉审核，对 问卷进行再次选择，剔除无效问卷
组织计划
本次调查的实施由5人组成的团队负责完 成。考虑到调查的便利，我们选择在每晚9 点后学生在宿舍的情况下进行访问
郑 州 大 学 在 校 生 消 费 情 况 调 查
成员：郭蕾，杨雪晴，甘雅娟，董瑞，王佩
调查对象和单位
性别 年级
家庭所在地
专业
对象和单位
调查内容
性别，年级，家庭所在地，所学 专业类型。
基本 信息
消费理念，消费心理， 及对一些消费行为的看 法等等
大学生公益情况调查
大学生公益情况调查第一篇：大学生公益情况调查大学生公益情况调查——思修第四小组社会实践报告大学生社会公益实践活动由大学生发起或参与，以利他为内容，以公共利益为目标指向。
大学生社会公益实践是服务社群的一种方式，也是大学生观察和研究社会的途径。
经由这一渠道，有利于大学生把专业知识应用到社会服务之中，拓展了青年大学生的视野，也为社会公益事业带来了新的动力。
大学生社会公益实践活动具有自愿性、社会性、利他性、学习性以及多方联动性等多重属性，体现了青年学子接触社会、参与社会、改善社会的良好愿望。
大学生开展公益事业如今已在社会公益领域占据了相当重要的地位，基于此点，我们小组以“大学生公益情况”为主题，开展本次社会实践活动。
本次社会实践以网上发放问卷为主要调查形式，通过小组内成员的努力，收回有效问卷共计120张。
本次实践活动中重点对大学本科学生进行调查，受访者中大一新生占据绝大部分，比例高达75.83%，大二学生占比仅此于大一学生，比例达到19.17%，大三大四所占比例较少，在本次调研中各占到了2.5%的比例。
从表中情况，粗略了解到大一新生对“大学生公益情况调查”这一活动参与度与积极性较高。
本次实践调查采样较为科学合理，在接受调查的所有人当中，男生占比52.5%，女生占比47.5%，二者所占比例较为接近，能够藉此较为合理的调查不同性别对大学生公益情况的差异，为之后的研究提供优质的实验样本。
我们对实践的结果进行了多方面分析。
一、参与频率从公益活动的参与频率来看，从不参与公益的比例仅占0.83%，这与前几年的数据相比，我们对于公益的热情已经有了极大的提高，这样的原因是多方面的。
1.个人原因。
公益行为的形成归根结底是个人道德素质的高尚和社会责任感的提升，是爱与善的本能的表达。
我们的道德认知能力和判断能力已经比较成熟，都希望将自身的道德认知转化为道德行为的需求。
其次，身心相对成熟的我们更加注重自身的全面发展，作为社会的一分子，我们同样关注社会民生，希望自己能为社会做出更多贡献。
石河子大学商学院在校生对图书馆图书的借阅状况调查
石河子大学商学院在校生对图书馆图书的借阅状况调查一、调查目的了解石河子大学商学院的在校学生借阅图书的现状；石河子大学商学院在校学生借阅图书的种类以及变化趋势；石河子大学商学院图书馆图书的借阅归还状况。
二、调查范围和调查对象本次调查对石河子大学商学院在校学生进行问卷调查。
调查范围为石河子大学商学院调查对象：石河子大学商学院在校学生三、调查方法本次调查采用抽样调查法，并派调查员到户面访法拟采用统计分组法、归纳推断法的统计研究方法来实施此次调查。
统计分组法，将石河子大学商学院在校学生按年级分为大一、大二、大三、大四；按性别分为男生、女生，对他们是否借阅图书和借阅图书的种类、时间以及归还状况进行调查。
归纳推断法，将所有调查数据归类、总结，制定调查后的统计表，从样本的情况来推断总体的借阅图书情况（包括是否借阅图书以及借阅图书的种类、时间和归还状况）。
四、调查内容（1）在校生调查的内容：在校生基本信息：性别、年级、班级、姓名、是否到图书馆借阅书籍。
（2）借阅学生调查的内容：借阅学生信息：性别、年级、班级、姓名、喜好书籍的类型、借阅时间、归还时间、登记借阅的日期及归还日期、书籍归还是否完好无损、若损坏则根据损坏程度需赔偿的金额。
五、调查分析的流程和质量控制2011年八月末“石河子大学商学院在校生对图书馆的特殊的借阅情况”调查2011年9月1 对策划书进行研究，讨论。
修改2011年9月2 调查组设计调查问卷2011年9月7 对调查和访问员进行选择，选择280个在校生，300个借阅图书的2011年10月调查人的基本信息及借阅情况2011年12月底对调查结果整理分析讨论总结2011年1月数据审核汇总检查2011年3月底提交调查问卷分析报告六、调查分析报告经过2个月的抽样调查，除得到一手数据，还需整理调查数据，写调查报告。
（1）撰写统计报告，对第一手资料进行简单汇总，产生相应的统计表，统计图。
（2）撰写分析报告，为便于对石河子大学商学院图书馆图书借阅情况（关于多少人借阅，借阅什么种类的书籍以及借阅时间和归还状况）的了解。
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在校生调查问卷
亲爱的大学生朋友:
为充分了解和听取广大同学对提高民办/独立本科院校学生就业竞争力的
意见和建议，以便为广大同学在求职时提供更好的参考意见，我们设计了此问
卷，希望您能结合自身实际如实填写。感谢您的支持！
第一部分 个人基本情况
1、性别:（ ）
A．男 B．女
2、学校:___________________________________
3、所学专业是（ ）:
A．理学 B．工学 C．农学 D．医学 E．哲学 F．经济学 G．法学 H．教
育学 I．体育类 J．文学 K．语言类 L．艺术类 M．历史学 N．管理学
第二部分 正式问卷
1、你所处的年级是？
A. 2008级B.2009级C.2010级D.2011级
2、毕业后你的打算是什么？ （ ）
A．就业 B．读研 C．自主创业 D．出国深造 E.考公业务员
F．其他 _____________________
3、你对基本的就业程序了解多少？（ ）
A．很熟悉 B．了解 C．一般 D．不了解
4、你认为民办本科学生的就业形势如何？（ ）
A.十分严峻 B.有点严峻 C.差强人意 D.一片大好 E.不了解
5、你对今后职业的期望是什么？（ ）
A．专业对口，但不一定强求 B．专业并不重要，只要找到工作就行
C．关键是要发挥自己的才能 D．非本专业不干
6、你在就业过程中更注重什么？（ ）
A．薪酬高低 B．岗位 C．公司名气 D．个人发展空间
7、你认为在找工作时什么最重要？ （ ）
A．学校 B．专业 C．能力 D．其他_________
8、你认为下列哪些人更具有就业竞争力？ （ ）
A．专业技能较强但是知识水平低的人 B.专业成绩好，成绩优异的人
C．在校期间组织能力强但是学习成绩不好的人 D.获得大量证书的人
9、你在大学中从事了哪些工作？（可多选） （ ）
A．学生会等组织 B.社团工作 C.兼职 D.创业尝试 E.考证 F.其他
_________
10、你认为你所学专业前景如何？（ ）
A．很有前途 B. 较有前途 C. 无所谓 D. 较没有前途 E. 很没有前途
11、你认为自己的专业技能如何？（ ）
A.很好 B.强 C.一般 D.较弱 E.很弱
12、你觉得独立本科院校学生应该如何提升就业竞争力？（ ）
A 提高职业技能，积累就业技巧
B 调整就业心态，不好高骛远
C 向老师寻求必要的就业指导，合理规划自己的职业生涯
D 通过更多的就业渠道，深入了解企业
13、面对当今严峻的就业形势，你觉得哪方面的准备最重要？（ ）
A.考证，越多越好 B.积极参加实践
C.树立正确择业观 D.培养良好素质
14、你觉得民办本科院校学生就业有哪些优势？（ ）
A.面向市场需求，办学机制灵活
B.求职心态务实，就业选择多样
C.定向培养人才，强调实操技能
D.勤奋努力，心态平和，谦虚谨慎
E.毫无优势
15、你认为学校为你的就业提供哪些信息和帮助有用？（ ）
A. 课本上的专业知识
B. 通过多种渠道推荐毕业生
C，向学生介绍与专业对口的相关工作单位
D，提供专业技能操作培训
E. 提供全面周到的职业生涯规划课程