2017-2018年历史岳麓版必修2课件：第四单元第20课对外开放格局的形成
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2017-2018学年高考历史(岳麓版)必修二复习课件4-20
自主学习 史料实证 教材答疑
(4)“全方位”是指我国对外开放的两手战略，不仅“引进 来”，而且“走出去”，既对发达国家开放，也对发展中国 家开放，对世界所有国家开放。 (5)“宽领域”是指我国开放的领域不仅涉及经济，也涉及保 险、邮电通信等领域以及环保、科技、医疗卫生、体育、文 化、教育等领域。 (6)“多层次”指不仅设立经济特区，而且兴办经济技术开发 区、开辟沿海开放区，并且不断地向内地延伸，形成全国范 围内的对外开放。
形成的特点。 放城市、经济开放区、经济开
2．了解世界贸易组织(WTO)的 发区等概念。
由来和发展，认识它在世界经济 3．注意理解“点、线、面、全
全球化进程中的作用。了解中国 方位、多层次、宽领域”的含
参加世界贸易组织(WTO)的史实 义。
，认识其影响和作用。
自主学习 史料实证 教材答疑
知识点一 经济特区和经济开发区 1．确定：中共十一届三中全会确定了________的方针。 2．过程
自主学习 史料实证 教材答疑
思考 史料反映了什么问题？由图所示经济特区有哪几个？ 结合所学知识分析我国形成了怎样的对外开放格局？ 答案 问题：反映了十一届三中全会以来我国对外开放范围 的扩大。特区：深圳、珠海、汕头、厦门、海南。格局：我 国形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开发区—内地这 样一个全方位、多层次的格局。
自主学习 史料实证 教材答疑
解析与探究 提示：历史的经验教训告诉我们，关起门来搞建设，闭关自守， 固步自封，只能导致中国的落后。当今世界是开放的世界，中国 实行对外开放，是适应经济全球化的需要。对外开放是社会化大 生产和市场经济发展的客观要求，是我国的基本国策。
自主学习 史料实证 教材答疑
自我测评 1．提示：对外开放格局的特点：到20世纪90年代中期，中国的
(4)“全方位”是指我国对外开放的两手战略，不仅“引进 来”，而且“走出去”，既对发达国家开放，也对发展中国 家开放，对世界所有国家开放。 (5)“宽领域”是指我国开放的领域不仅涉及经济，也涉及保 险、邮电通信等领域以及环保、科技、医疗卫生、体育、文 化、教育等领域。 (6)“多层次”指不仅设立经济特区，而且兴办经济技术开发 区、开辟沿海开放区，并且不断地向内地延伸，形成全国范 围内的对外开放。
形成的特点。 放城市、经济开放区、经济开
2．了解世界贸易组织(WTO)的 发区等概念。
由来和发展，认识它在世界经济 3．注意理解“点、线、面、全
全球化进程中的作用。了解中国 方位、多层次、宽领域”的含
参加世界贸易组织(WTO)的史实 义。
，认识其影响和作用。
自主学习 史料实证 教材答疑
知识点一 经济特区和经济开发区 1．确定：中共十一届三中全会确定了________的方针。 2．过程
自主学习 史料实证 教材答疑
思考 史料反映了什么问题？由图所示经济特区有哪几个？ 结合所学知识分析我国形成了怎样的对外开放格局？ 答案 问题：反映了十一届三中全会以来我国对外开放范围 的扩大。特区：深圳、珠海、汕头、厦门、海南。格局：我 国形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开发区—内地这 样一个全方位、多层次的格局。
自主学习 史料实证 教材答疑
解析与探究 提示：历史的经验教训告诉我们，关起门来搞建设，闭关自守， 固步自封，只能导致中国的落后。当今世界是开放的世界，中国 实行对外开放，是适应经济全球化的需要。对外开放是社会化大 生产和市场经济发展的客观要求，是我国的基本国策。
自主学习 史料实证 教材答疑
自我测评 1．提示：对外开放格局的特点：到20世纪90年代中期，中国的
高中历史 4.20 对外开放格局的形成课件 岳麓版必修2
第十一页，共29页。
(4)结合材料及所学知识(zhī shi),分析上海浦东开发属于对外开放 的哪一阶段。开发浦东的原因有哪些? 提示:①阶段:探索阶段。②原因:a.历史原因,上海在中国历史上开 放比较早;b.地理原因,水陆空都极为发达;c.人才和技术层面,人才 多,技术领先;d.党的导向,中共中央国务院决定开发上海浦东是为了 发挥其示范、辐射、带动作用,带动长江三角洲和整个长江流域的发 展。
第十二页，共29页。
(5)分析对外开放对中国经济发展产生了怎样的影响。 提示:①在改革开放政策指导下,我国实行“引进来”战略,兴起了招商引资的 热潮,解决了我国建设中资金不足的问题,同时引进了先进的技术和管理经 验,促进了我国对外贸易的发展和经济体制的完善(wánshàn)。 ②同时,我国又实施“走出去”战略,积极开拓国际市场。2001年12月11日,中 国加入WTO,一方面标志着我国对外开放进入了一个新的阶段,同时也推动了 全球经济的繁荣与发展。
近代中国
是在实行闭关自守、日趋落后的清政府被英 国的坚船利炮打败后被迫开放的
背
景
现阶段
是在中国综合国力日益强大、独立自主的前 提下实行的,目的是发展我国的社会主义经济
近代中国
是西方列强以武装入侵为手段,后又通过不平 等条约强迫开辟通商口岸、降低关税等
内
容
现阶段
是按照平等互利原则同其他国家进行经济、 文化等方面的合作与交流
第十九页，共29页。
(3)结合所学知识,分析我国对外开放的基本经验有哪些。 提示:①坚持市场取向改革,不断增强经济活力。②坚持既积极又稳 步地推进改革,不断克服经济社会发展中突出的体制(tǐzhì)障碍。 ③改革开放互相促进,以开放促改革。④改革是发展的动力,发展是 改革的直接动因。⑤要处理好改革、发展和稳定的关系,这是中国改 革成功非常重要的经验。⑥改革是社会主义制度的自我完善,要强化 党对改革的领导统筹和协调。
(4)结合材料及所学知识(zhī shi),分析上海浦东开发属于对外开放 的哪一阶段。开发浦东的原因有哪些? 提示:①阶段:探索阶段。②原因:a.历史原因,上海在中国历史上开 放比较早;b.地理原因,水陆空都极为发达;c.人才和技术层面,人才 多,技术领先;d.党的导向,中共中央国务院决定开发上海浦东是为了 发挥其示范、辐射、带动作用,带动长江三角洲和整个长江流域的发 展。
第十二页，共29页。
(5)分析对外开放对中国经济发展产生了怎样的影响。 提示:①在改革开放政策指导下,我国实行“引进来”战略,兴起了招商引资的 热潮,解决了我国建设中资金不足的问题,同时引进了先进的技术和管理经 验,促进了我国对外贸易的发展和经济体制的完善(wánshàn)。 ②同时,我国又实施“走出去”战略,积极开拓国际市场。2001年12月11日,中 国加入WTO,一方面标志着我国对外开放进入了一个新的阶段,同时也推动了 全球经济的繁荣与发展。
近代中国
是在实行闭关自守、日趋落后的清政府被英 国的坚船利炮打败后被迫开放的
背
景
现阶段
是在中国综合国力日益强大、独立自主的前 提下实行的,目的是发展我国的社会主义经济
近代中国
是西方列强以武装入侵为手段,后又通过不平 等条约强迫开辟通商口岸、降低关税等
内
容
现阶段
是按照平等互利原则同其他国家进行经济、 文化等方面的合作与交流
第十九页，共29页。
(3)结合所学知识,分析我国对外开放的基本经验有哪些。 提示:①坚持市场取向改革,不断增强经济活力。②坚持既积极又稳 步地推进改革,不断克服经济社会发展中突出的体制(tǐzhì)障碍。 ③改革开放互相促进,以开放促改革。④改革是发展的动力,发展是 改革的直接动因。⑤要处理好改革、发展和稳定的关系,这是中国改 革成功非常重要的经验。⑥改革是社会主义制度的自我完善,要强化 党对改革的领导统筹和协调。
高中历史岳麓版必修2第20课 对外开放格局的形成课件(27张PPT)
★以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成。
内 ★十一届三中全会后，工作重心转移到经济建设上
来，确定了改革开放 的方针
• 一、对外开放格局的初步形成 • (一)背景：
• （二）过程 • 1．创办经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海
南） ：
• （1）含义：(一定区域、特殊经济政策）。 • “特”:在实行特殊的经济政策和经济管理方法。 • （2）目的：吸收和利用国外的资金、先进技术和
人和:是著名的侨乡，历史上与海外有密切的交 往。
• 4、历史传统：历来是对外开放的门户 。
经济特区和特别行政区的区别：
（1）区域范围不同： 前者，内地；
后者，限于统一后的港澳台地区
（2）政策范围不同：
前者，只是经济上享有特殊政策。 后者，除外交权和国防权外，
按照基本法规定可以享有其他权力。
• 2.开放沿海港口城市（1984年）——线 • 1984年，进一步开放14个沿海港口城市
【考试大纲】 1.对外开放格局的初步形成
本节课我们要解决的四个问题:
为什么要开放? 怎么开放? 即开放的过程 开放的影响? 开放的启示?
问题1：为什么要开放?
①封闭导致了中国几百年的落后 ②开放已经成为当今世界潮流 ③开放是我国经济发展的需要
问题2：怎么开放?
即开放的过程
沿海经 济特区
沿海开 放城市
1、十一届三中全会的最主要内容是什么？
⑴ 把工作重心转移到经济建设上来 ⑵ 做出改革开放的伟大决策2、我国经济体制改Fra bibliotek的主要内容是什么？
⑴ 农村：A、实行家庭联产承包责任制； B、大力发展乡镇企业。
⑵城市：实行以增强企业活力为中心环节的 国有企业改革。
内 ★十一届三中全会后，工作重心转移到经济建设上
来，确定了改革开放 的方针
• 一、对外开放格局的初步形成 • (一)背景：
• （二）过程 • 1．创办经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门、海
南） ：
• （1）含义：(一定区域、特殊经济政策）。 • “特”:在实行特殊的经济政策和经济管理方法。 • （2）目的：吸收和利用国外的资金、先进技术和
人和:是著名的侨乡，历史上与海外有密切的交 往。
• 4、历史传统：历来是对外开放的门户 。
经济特区和特别行政区的区别：
（1）区域范围不同： 前者，内地；
后者，限于统一后的港澳台地区
（2）政策范围不同：
前者，只是经济上享有特殊政策。 后者，除外交权和国防权外，
按照基本法规定可以享有其他权力。
• 2.开放沿海港口城市（1984年）——线 • 1984年，进一步开放14个沿海港口城市
【考试大纲】 1.对外开放格局的初步形成
本节课我们要解决的四个问题:
为什么要开放? 怎么开放? 即开放的过程 开放的影响? 开放的启示?
问题1：为什么要开放?
①封闭导致了中国几百年的落后 ②开放已经成为当今世界潮流 ③开放是我国经济发展的需要
问题2：怎么开放?
即开放的过程
沿海经 济特区
沿海开 放城市
1、十一届三中全会的最主要内容是什么？
⑴ 把工作重心转移到经济建设上来 ⑵ 做出改革开放的伟大决策2、我国经济体制改Fra bibliotek的主要内容是什么？
⑴ 农村：A、实行家庭联产承包责任制； B、大力发展乡镇企业。
⑵城市：实行以增强企业活力为中心环节的 国有企业改革。
高中历史 第20课对外开放格局的形成课件 岳麓版必修2
的趋势成为一科股学不技可术抗拒的时代生大产潮力。 经(2济)中全共球十化一届三中全会确定了____________的方针。
对外开放
2．形成过程
(1)创办经济特区
①含义：指国家划出一定的范围，实行特殊的___________ 和____________的地区。
②经概济况政：策从1980经年济起体，制建立了_________、______、 _区__。______、_______和(1988年设立的深)_圳____五个经珠济海特
——世贸组织总干事雷纳托·鲁杰罗在
北京大学的演讲词
(3)据材料三并结合所学知识，指出当代中国是如何“进入 全球市场”的。
【提示】 (1)原因：自然经济占统治地位，重农抑商政策； 闭关锁国，盲目自大；清统治者对工业文明缺乏正确认识。
(2)变化：开始进入半殖民地半封建社会；小农经济开始解 体，逐步卷入资本主义世界市场；近代经济逐渐产生； “开眼看世界”，学习西方。
——《长白学刊》
(2)据材料二并结合所学知识，指出当时中国发生了哪些重 大变化？“中国近代经济具有浓厚的殖民色彩”表现在哪 些方面？
材料三 当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国决 不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决 不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可 靠性只有在多边体制中才能找到。
③汕建头立原因：中厦国门南方重要的对外陆路海通南道或海运港口；是 著名________，离港澳台较近，在历史上与海外交往密切。
侨乡
(2)设立沿海开放城市：______1_9年84，进一步开放_____个14沿 海港口城市。
(3)1985年2月开辟沿海经济开放区：包括_____________、 长江三角洲、_______________等地。
对外开放
2．形成过程
(1)创办经济特区
①含义：指国家划出一定的范围，实行特殊的___________ 和____________的地区。
②经概济况政：策从1980经年济起体，制建立了_________、______、 _区__。______、_______和(1988年设立的深)_圳____五个经珠济海特
——世贸组织总干事雷纳托·鲁杰罗在
北京大学的演讲词
(3)据材料三并结合所学知识，指出当代中国是如何“进入 全球市场”的。
【提示】 (1)原因：自然经济占统治地位，重农抑商政策； 闭关锁国，盲目自大；清统治者对工业文明缺乏正确认识。
(2)变化：开始进入半殖民地半封建社会；小农经济开始解 体，逐步卷入资本主义世界市场；近代经济逐渐产生； “开眼看世界”，学习西方。
——《长白学刊》
(2)据材料二并结合所学知识，指出当时中国发生了哪些重 大变化？“中国近代经济具有浓厚的殖民色彩”表现在哪 些方面？
材料三 当其他人在编写游戏规则时，一个外向型的中国决 不能袖手旁观。一个拥有越来越重要的出口利益的中国决 不能没有可靠地、更多地进入全球市场的机会，而这种可 靠性只有在多边体制中才能找到。
③汕建头立原因：中厦国门南方重要的对外陆路海通南道或海运港口；是 著名________，离港澳台较近，在历史上与海外交往密切。
侨乡
(2)设立沿海开放城市：______1_9年84，进一步开放_____个14沿 海港口城市。
(3)1985年2月开辟沿海经济开放区：包括_____________、 长江三角洲、_______________等地。
岳麓书社版高中历史必修二4.20《对外开放格局的形成》课件(28张)(共28张PPT)
材料一 现在的世界是开放的世界。中国在西方国家产业革命以后变得落 开放合作世界历史发展的必然趋势 后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某 种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来了一些困难。三十几年 的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。
对外开放是加快我国现代化建设的客观要求
变，享有高度自治权 性质：前者经济上实行特殊政策和管理的地区;后 者是资本主义社会性质的高度自治的地方政权； 二者均隶属于中央政府。
国际舆论曾高度评价当代中国的开放举措， 沿海港口城市的开放 1984年 它是建国 35年来中国政府所“采取的最大 胆行动”。这一大胆行动指？
1992年，开发上海浦东 成为经济建设的重点，成 为中国进一步对外开放的 青岛 标志。
乌鲁木齐
内地
拉萨 内地省会开放城市
沿边开放城市 沿江开放港口城市 沿海开放区 瑞丽 沿海开放城市 经济特区
面
昆明
万县 重庆
大连 天津 烟台 环渤海地区 青岛 连云港 长三角 南通 上海 宜昌 武汉 宁波 九江 温州
长沙 厦门 福州 贵阳 深放格局的初步形成
2、“入世”给中国带来了什么？
1)中国面临的 挑战？ 2)给中国带来 的机遇？ 3)我国的应对 策略？
1、随着关税降低和市场的扩大开放，国外先 进的产品和服务将大量涌入中国 ，这将冲 击我国的民族产业。 2、面对西方高科技、高技术产品的竞争，中 国会有许多技术落后，产品质量差的企业 将会被淘汰。 3.中国经济受世界经济波动的影响增大。
天津
秦皇岛
大连
烟台
南通 上海 宁波 温州
2004年以来，天津滨海新 连云港 区开发建设引世人关注
广州
北海
高中历史第四单元中国社会主义建设发展道路的探索第20课对外开放格局的形成课件岳麓版必修2
以经济特区为窗口向西方学习先进生产技术和管理经验；地理(dìlǐ)条件
优越：如位于东南沿海，隶属广东、福建两省，靠近港澳；海外华侨多，
便于吸引外资；资源比较丰富；远离国家政治经济权力中心，环境相对
宽松、干扰少，有利于改革试验。
第十八页，共40页。
提示
3.特点 材料 1980年，建立第一批经济特区(jīnɡ jìtèqū)。1988年，设置海南经济特区 (jīnɡ jìtèqū)。1984年，进一步开放大连等14个沿海港口城市。从1985年起，相 继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。 1990年，决定开发与开放上海浦东新区。随着贯穿欧亚的第二座大陆桥在阿拉 山口接轨，当年的丝绸之路再次成为经济往来的重要纽带。 ——《中国对外开放大事记》
党中央、国务院为使我国进一步参 性
西方列强侵略中国的产物 与经济全球化，加速我国改革开放 质
和经济发展而作出的重大战略决策
第二十四页，共40页。
反馈训练(xùnliàn)
随堂巩固
—— 会做题才是硬道理
第二十五页，共40页。
1.有人把中国1979年所做的追赶世界、融入世界的决策(juécè)称为打开 了“第一扇窗”。“第一扇窗”比喻的是 A.十一届三中全会召开
√ C.①③④ D.①②④
1 2 3 456
第三十三页，共40页。
答案
6.阅读下列材料，回答(huídá)问题。 材料一
措施 经济特区
开放14个 沿海城市
典型代表 深圳、珠海、
汕头、厦门
烟台、青岛等
意义 成为中国对外开放的突破口和经济体制 改革的“试验田” 形成我国对外开放的“黄金海岸”，有 力地增强了中国改革开放的活力
历史对外开放格局的形成岳麓版必修二精品PPT课件
第20课
■经济特区和经济开发区 ■加入世界贸易组织
第21课 对外开放格局的形成
课程标准：
概述我国创办经济特区、兴办经 济技术开发区、开辟沿海经济开 放区和开发开放上海浦东的史实 ，分析我国对外开放格局初步形 成的特点。
第21课 对外开放格局的形成
一、对外开放
1、含义： 中国在独立自主、自力更生的
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起） 2）开放14个沿海港口城市（1984年）
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起） 2）开放14个沿海港口城市（1984年） 3）开辟沿海经济开放区
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
闽南三角区、长江三角洲、珠江三角洲 1990年又决定上海浦东为经济开放区
塔城 伊宁
第21课 对外开放格局黑的河形成 满洲里 长春 珲春
乌鲁木齐
西宁
呼和浩特 秦皇岛
银川
大连
天津 烟台 青岛
环渤海地区
内 沿江开放港口城市
万县 重庆
宜昌 武汉
上海
九江 温州 宁波
汕头
海南
厦门
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起）
“特”在实行 特殊的经济 政策和经济 管理方法。
我国的经济特区是指国家 划出一定范围，实行特殊的经 济政策和经济体制的地区。
主要目的是为了更好地吸收和利 用国外的资金、先进技术和管理 经验，以促进我国经济的发展。
■经济特区和经济开发区 ■加入世界贸易组织
第21课 对外开放格局的形成
课程标准：
概述我国创办经济特区、兴办经 济技术开发区、开辟沿海经济开 放区和开发开放上海浦东的史实 ，分析我国对外开放格局初步形 成的特点。
第21课 对外开放格局的形成
一、对外开放
1、含义： 中国在独立自主、自力更生的
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起） 2）开放14个沿海港口城市（1984年）
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起） 2）开放14个沿海港口城市（1984年） 3）开辟沿海经济开放区
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
闽南三角区、长江三角洲、珠江三角洲 1990年又决定上海浦东为经济开放区
塔城 伊宁
第21课 对外开放格局黑的河形成 满洲里 长春 珲春
乌鲁木齐
西宁
呼和浩特 秦皇岛
银川
大连
天津 烟台 青岛
环渤海地区
内 沿江开放港口城市
万县 重庆
宜昌 武汉
上海
九江 温州 宁波
汕头
海南
厦门
第21课 对外开放格局的形成
2、对外开放新格局的形成和发展 1）建立五个经济特区（1980年起）
“特”在实行 特殊的经济 政策和经济 管理方法。
我国的经济特区是指国家 划出一定范围，实行特殊的经 济政策和经济体制的地区。
主要目的是为了更好地吸收和利 用国外的资金、先进技术和管理 经验，以促进我国经济的发展。