关于2012年度教育部人文社会科学研究(高校思政)专项申报通知 下发
高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)申请书(1)
哲学社会科学研究项目
(思想政治教育专项)
申请书
项目名称：
申请人：
联系方式：
所在系部：
起止时间：
科技处制
一、简表
参加研究项目的主要人员情况
二、项目申请书提纲
须提供以下材料：
1、申请者近三年来主要研究成果简介
主要包括：发表文章（国外或国内核心刊物）的题目、时间、刊登文章的刊物名称、代表性文章的复印件。
承担的院级以上科研项目立项文件、成果获得奖励证书的复印件。
成果被有关部门、单位采纳的证明复印件。
出版专著需附封面的复印件，并注明出版社、出版时间。
2、立项依据
主要包括：立项目的、意义及预期目标，国内外研究现状和发展趋势。
3、研究方案及可行性
主要包括：现有研究基础，项目的特色、难点与创新之处，研究思路和方法，拟采取的研究工作方案和调研计划，研究成果的预计去向及使用范围。
4、资料准备情况及年度计划内容。
关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知
关于2012年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知各单位：根据教育部教社科司函[2011] 215号文件精神，2012年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作定于今年9月开始。
现将2012年度教育部人文社会科学研究一般项目（以下简称“一般项目”）申报工作有关事项通知如下：一、项目类别及资助额度2012年度一般项目分为：（1）规划基金项目，资助经费不超过9万元；（2）青年基金项目，资助经费不超过7万元；（3）自筹经费项目，经费由申请者从校外有关部门或企事业单位自筹，自筹经费不低于7万元；（4）专项任务项目，包括马克思主义中国化时代化大众化专项、高校思想政治工作专项、高校思想政治理论课专项、工程科技人才培养研究专项、教育廉政理论研究专项、科研诚信和学风建设专项，具体申报条件和办法另发通知。
为支持西部和边疆地区高校人文社会科学研究发展，本次项目继续设立西部和边疆地区项目及新疆、西藏项目，不单独组织申报，申报条件与评审具体事项与一般项目相同。
本次项目（不含专项任务项目，下同）不设申报指南，申请者应紧密结合国家经济社会及学科发展的需要，特别是围绕党的十七大和十七届四中、五中全会提出的新思想、新观点、新论断，根据自身的研究基础和特长，自行拟定研究课题。
申请者应认真查阅教育部人文社会科学研究项目有关管理办法及以往有关立项资料，切实提高申报质量，避免重复申报。
二、项目申报的学科范围根据国家质量技术监督局2009年公布的《学科分类与代码》和高校的实际情况，本次项目申报的学科范围包括：（1）马克思主义理论/思想政治教育；（2）哲学；（3）逻辑学；（4）宗教学；（5）语言学；（6）中国文学；（7）外国文学；（8）艺术学；（9）历史学；（10）考古学；（11）经济学；（12）管理学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
教育部社会科学研究与思想政治工作司关于下达“高校哲学社会科学
教育部社会科学研究与思想政治工作司关于下达“高校哲学社会科学繁荣计划”2005年度经费的通知【法规类别】高等教育教育经费与财务【发文字号】教社政司函[2005]223号【发布部门】教育部【发布日期】2005.12.30【实施日期】2005.12.30【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部社会科学研究与思想政治工作司关于下达“高校哲学社会科学繁荣计划”2005年度经费的通知（教社政司函[2005]223号）有关省（自治区、直辖市）教育厅（教委），有关部门（单位）教育司（局），部属有关高等学校，省属有关高等学校：我司主持的“高校哲学社会科学繁荣计划”（以下简称繁荣计划）2005年度全部工作已经结束。
现将“繁荣计划”经费下达给你们，详见附件1。
该项经费已由我部财务司拨至你单位计划内账号，并可登录“中国高校人文社科信息网”（）查询。
现将有关情况通知如下：一、重点研究基地2005－2006年度经费安排1、教育部人文社会科学各重点研究基地申报的课题，经组织招标评审，同意立项或重新论证后拟立项的共251个。
所有236个由教育部资助经费的基地项目均按80％拨款（各8万元），余款待项目完成、验收合格后拨付。
需重新论证的基地项目先行拨款，经投标人重新论证、复审合格后再发立项通知。
另依托部属高校的111个重点基地，各拨付会议费和资料费共10万元。
详见附件2。
2、各重点研究基地及其主管部门，必须严格按照重点研究基地管理办法的规定，提供基地建设经费和办公经费，使每个重点研究基地的年度经费不少于70万元。
基地经费必须专款专用，经费收支情况，依托学校财务部门单独建账，以备我部检查评估时调用。
二、重大课题攻关项目拨款1、2005年度教育部哲学社会科学重大课题攻关项目，一期经费按批准经费的60％拨款。
我司将在2007年对攻关项目进行中期检查，后续拨款视项目研究进展情况确定。
2、经中期检查合格的2003年度重大课题攻关项目，二期经费按批准经费的20％拨款。
教育部社会科学司关于2012年度教育部哲学社会科学研究后期资助项
教育部社会科学司关于2012年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知【法规类别】教育经费与财务【发文字号】教社科司函[2012]15号【发布部门】教育部【发布日期】2012.01.16【实施日期】2012.02.20【时效性】现行有效【效力级别】XE0303570747教育部社会科学司关于2012年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知（教社科司函[2012]15号）各省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：根据《教育部哲学社会科学研究后期资助项目实施办法（试行）》（教社科[2006] 4号）的有关规定，现将2012年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目（以下简称“后期资助项目”）申报工作的有关事项通知如下：一、项目类别和资助额度2012年度后期资助项目分为重大项目、重点项目和一般项目三类：（1）重大项目是指对学术发展具有重要推动作用的基础性研究、具有原创性的理论研究，可望取得具有重大学术价值的标志性成果，每项资助额度为20万元；（2）重点项目是指具有重要学术价值的研究成果，每项资助额度为12万元；（3）一般项目是指具有显著学术价值的研究成果，每项资助额度为9万元。
二、资助范围和申报条件1.后期资助项目的资助范围：（1）对学术发展具有重要推动作用的基础性研究；（2）具有原创性的理论研究；（3）具有重要学术价值和社会影响的文献研究、译著和工具书，不含论文及论文集、教材、研究报告、软件等；（4）具有重要学术价值的以非纸质方式呈现的研究成果。
2.后期资助项目的对象和条件：（1）后期资助项目的资助对象必须是普通高等学校的在编在岗教师，具有良好的政治思想素质和独。
教育部办公厅关于做好全国教育科学“十二五”规划2012年度课题组
教育部办公厅关于做好全国教育科学“十二五”规划2012年度课题组织申报工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教办厅函[2012]57号【发布部门】教育部【发布日期】2012.07.24【实施日期】2012.07.24【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于做好全国教育科学“十二五”规划2012年度课题组织申报工作的通知（教办厅函[2012]57号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、教育科学研究院（所）、教育科学规划领导小组办公室，新疆生产建设兵团教育局，解放军总参谋部军训部、全军军事教育科学规划办公室，部属各高等学校，部内各司局、各直属单位：按照全国教育科学规划管理的有关规定，经全国教育科学规划领导小组批准，决定自2012年7月30日起组织2012年度课题申报工作。
现将《全国教育科学“十二五”规划2012年度课题指南》（以下简称《课题指南》）印发给你们，并将申报工作的有关事项通知如下：一、申报教育科学规划课题的指导思想是，坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会及全国教育工作会议精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重大理论和现实问题为主攻方向，解放思想，实事求是，大力推进理论创新、制度创新和方法创新，进一步提高教育科研质量，繁荣和发展教育科学事业，为建设人力资源强国贡献更大力量。
二、申报教育科学规划课题，基础研究要力求具有原创性和开拓性，深刻揭示教育的本质和规律，关注学理问题的研究，促进学科建设；应用研究要具有针对性和实效性，有效解决教育政策和实践问题；开发研究要注重社会效益和使用价值。
着力推出代表国家水准的教育科学研究成果。
三、教育科学规划课题申请人须具有副高级以上专业技术职务（或相当于副高级以上专业技术职务）；申报青年课题者（包括课题组成员）年龄不得超过39岁（1973年9月30日之后出生）。
天津市教委关于组织申报2012年度市教委科研计划项目专项任务项目(大学生思想政治教育)的通知
天津市教委关于组织申报2012年度市教委科研计划项目专项任务项目(大学生思想政治教育)的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2012.11.01•【字号】津教委[2012]95号•【施行日期】2012.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文天津市教委关于组织申报2012年度市教委科研计划项目专项任务项目（大学生思想政治教育）的通知（津教委〔2012〕95号）各普通高校、高职高专院校：为进一步贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，进一步加强和规范高校思想政治教育工作研究，根据市教委《天津市高等学校人文社会科学研究项目管理办法》，决定设立2012年度天津市教委科研计划项目专项任务项目（大学生思想政治教育）。
内容包括高校思想政治理论课专项任务课题和高校思想政治教育工作专项任务课题。
现将有关事项通知如下。
一、高校思想政治理论课专项任务课题（一）课题指南及资助额度该专项主要资助以下课题研究：1.高校思想政治理论课教学体系与基本内容研究；2.高校思想政治理论课课程间相互关系研究；3.高校思想政治理论课教学方法研究；4.高校思想政治理论课教学疑难问题研究；5.高校思想政治理论课实践教学问题研究。
申请者根据课题指南自设课题进行申报。
每项课题资助0.8万元，研究周期为1至2年。
（二）申报条件1.申请者必须是我市普通高校在编在岗的思想政治理论课专任教师；2.能够真正承担和组织项目的实施；3.每个申请者限报一个项目，且不能作为课题组成员参与其他项目的申报，申请者可根据课题的实际需要，按照出成果、出人才的原则，组建结构合理的研究团队，课题组成员最多只能同时参加两个项目的申请，所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报；4.鼓励青年教师申报，以增强其进行独立思维和开展协同创新研究的能力。
二、高校思想政治教育工作专项任务课题（一）课题指南及资助额度该专项主要资助以下课题研究：1.高校全员育人政策研究；2.高校辅导员队伍建设研究；3.大学生心理健康教育工作研究；4.研究生思想政治教育工作研究；5.网络思想政治教育工作研究；6.高校校园文化活动创新研究；7.高校学生事务管理工作研究；8.高校校园安全稳定工作研究。
2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果(新)
序号所在高校重点研究基地名称课题名称负责人负责人所在单位1安徽大学徽学研究中心传统徽州社会保障体系建设的经验与教训研究王日根厦门大学2安徽大学徽学研究中心清代徽人文集叙录徐道彬安徽大学3北京大学东方文学研究中心日本近代文论在中国的译介与接受研究李强北京大学4北京大学中国社会与发展研究中心居住空间的更新与治理：城镇扩张中的社会管理朱晓阳北京大学5北京大学外国哲学研究所基于心灵与认知观的逻辑与数学哲学研究叶峰北京大学6北京大学中国古代史研究中心晚唐五代社会文化的转型陆扬北京大学7北京大学外国哲学研究所非存在对象的名字与新梅农主义研究叶闯北京大学8北京大学中国社会与发展研究中心中国低生育率研究郭志刚北京大学9北京大学政治发展与政府管理研究所人大制度改革与责任政府构建的理论与实践研究谢庆奎北京大学10北京大学美学与美育研究中心魏晋南北朝士人活动与审美范畴构建袁济喜中国人民大学11北京大学中国古文献研究中心从观礼朝圣到行蛮貊之邦——朝鲜燕行使与《燕行录》研究漆永祥北京大学12北京大学中国语言学研究中心近代汉语虚词系统研究杨荣祥北京大学13北京大学教育经济研究所教育机会均等的实证研究沈艳北京大学14北京大学中国古代史研究中心北平图书馆旧藏宋元版研究——近代版本学发展史研究之一桥本秀美北京大学15北京大学宪法与行政法研究中心《政府信息公开条例》的实施与改进余凌云清华大学2012年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目评审结果公示一览表16北京大学中国考古学研究中心龟兹石窟寺院调查与研究林梅村、魏正中（Vignato Giuseppe）北京大学17北京大学中国语言学研究中心汉语名词短语（DP）的内部构造沈阳北京大学18北京大学中国经济研究中心高中入学决策与教育回报不确定性赵耀辉北京大学19北京大学宪法与行政法研究中心公益征收研究张树义中国政法大学20北京大学政治发展与政府管理研究所政治心理学：一门学科和一种资源王丽萍北京大学21北京大学中国经济研究中心美国政府财政和债务危机及其对我国经济的影响张帆北京大学22北京大学东方文学研究中心阿拉伯现当代文学与社会文化变迁林丰民北京大学23北京大学教育经济研究所高职院校的组织转型、培养模式变革与毕业生就业力的多案例研究郭建如北京大学24北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心生态文明与中国特色社会主义夏文斌北京大学25北京师范大学发展心理研究所中小学教师共情能力的发展与促进李伟健浙江师范大学26北京师范大学史学理论与史学史研究中心联邦德国史学研究——以关于纳粹问题的史学争论为中心孙立新北京师范大学27北京师范大学发展心理研究所当今时代背景下儿童青少年社会认知的发展特点、影响因素及促进研究陈英和北京师范大学28北京师范大学史学理论与史学史研究中心中国古代史学批评范畴研究罗炳良北京师范大学29北京师范大学文艺学研究中心明代文艺思想史方锡球安徽师范大学30北京师范大学民俗典籍文字研究中心西周文献的生成、形态及文化功能研究尚学锋北京师范大学31北京师范大学文艺学研究中心中国古代文学艺术思想通史（清代卷）党圣元中国社科院研究生院32北京师范大学价值与文化研究中心两宋时期主流价值观的变迁张奇伟北京师范大学33北京师范大学比较教育研究中心欧盟教育政策的历史变迁和发展走向陈时见西南大学34北京师范大学比较教育研究中心中等教育与高等教育衔接的国际比较研究饶从满东北师范大学35北京师范大学教师教育研究中心教学伦理学研究王本陆北京师范大学36北京师范大学教师教育研究中心大学与中小学教师教育共同体建设研究孟繁华、张景斌首都师范大学37北京外国语大学中国外语教育研究中心美国、法国、俄罗斯、巴西国家外语能力研究文秋芳北京外国语大学38北京外国语大学中国外语教育研究中心高考英语考试改革研究:考试方案设计及效度论证韩宝成北京外国语大学39北京语言大学对外汉语研究中心基于类型学的汉语作为第二语言的“语别化”研究张赪北京语言大学40北京语言大学对外汉语研究中心“任务-活动“型汉语课堂教学模式构建与应用姜丽萍北京语言大学41东北财经大学产业组织与企业组织研究中心中国产业低碳化转型的路径与政策研究吕炜东北财经大学42东北财经大学产业组织与企业组织研究中心企业研发活动外部激励机制的优化与协调研究杜两省东北财经大学43东北师范大学世界文明史研究中心幕末维新期的日本国家意识研究（以坂本龙马为中心）陈秀武东北师范大学44东北师范大学农村教育研究所城乡一体化的义务教育发展机制研究邬志辉东北师范大学45东北师范大学农村教育研究所农村学校布局调整评价研究秦玉友东北师范大学46东北师范大学世界文明史研究中心欧洲文明转型与史学现代化研究张乃和吉林大学47对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院我国区域金融服务贸易自由化的特点与展望齐天翔对外经济贸易大学48对外经济贸易大学中国世界贸易组织研究院我国入世以来利用WTO争端解决机制解决中美贸易争端的实践与经验研究栾信杰对外经济贸易大学49复旦大学世界经济研究所世界经济重新走向繁荣的约束条件与动力机制研究——基于长周期调整的视角程大中复旦大学50复旦大学美国研究中心中美在国际制度建制改制中的政策和行为研究苏长和复旦大学51复旦大学历史地理研究中心历史时期长江三角洲水域景观体系的构建与环境效应研究安介生复旦大学52复旦大学当代国外马克思主义研究中心《资本论》中的认识论问题与历史唯物主义的重建吴猛复旦大学53复旦大学中外现代化进程研究中心西方历史中的代表制研究（1500-1800）史傅德（Fred Shrader）复旦大学54复旦大学中外现代化进程研究中心中国地方国家制度的一项非常试验：革命委员会陈明明复旦大学55复旦大学中国社会主义市场经济研究中心新时期中国城市发展的投融资模式创新研究周伟林复旦大学56复旦大学中国古代文学研究中心明代文学名家诗文别集的整理与研究（一）——以高启、李东阳诗文别集为中心钱振民复旦大学57复旦大学中国古代文学研究中心近代报刊曲话的整理与研究李桂奎复旦大学58复旦大学美国研究中心当代美国府会关系：总统单边政策工具研究刘永涛复旦大学59复旦大学世界经济研究所后危机时代国际竞争新格局与国际竞争力比较研究袁堂军复旦大学60复旦大学历史地理研究中心清代东南地区入境台风序列重建满志敏复旦大学61复旦大学信息与传播研究中心传媒、公共性与中国城乡变革：以中国的广电改革为视角吕新雨复旦大学62复旦大学信息与传播研究中心传播新科技、性别政治与现代中国都市文化变迁曹晋复旦大学63广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心纠正性反馈与英语写作语言准确性的发展欧阳护华广东外语外贸大学64广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心英语程式语研究的理论建构及应用徐海广东外语外贸大学65河南大学黄河文明与可持续发展研究中心黄河变迁与开封城市兴衰的互动关系研究马建华河南大学66河南大学黄河文明与可持续发展研究中心沿黄黄金旅游带构建及其可持续发展研究程遂营河南大学67黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心《新时代大俄汉词典》编纂郑述谱黑龙江大学68黑龙江大学俄罗斯语言文学与文化研究中心 A.Ф.洛谢夫美学思想研究刘锟黑龙江大学69湖南师范大学道德文化研究中心食品安全伦理问题研究唐凯麟湖南师范大学70湖南师范大学道德文化研究中心英美新马克思主义伦理思想研究向玉乔湖南师范大学71华中师范大学中国近代史研究所近代中国大学与社会许小青华中师范大学72华中师范大学中国近代史研究所近世致死后群体的专业化与社会变迁——以史家、儒医、讼师为中心的考察吴琦华中师范大学73华中师范大学中国农村研究院农村基层干部的代际更替与乡村治理研究吴晓燕华中师范大学74华中师范大学语言与语言教育研究中心汉语方言的比较范畴和否定范畴张邱林华中师范大学75华中师范大学中国农村研究院农村基层民主发展的历史进程、主要经验及理论创新研究董江爱华中师范大学76华中师范大学语言与语言教育研究中心语言测试的评价标准研究陈佑林华中师范大学77吉林大学边疆考古研究中心吉林前郭塔虎城——2000年考古发掘报告彭善国吉林大学78吉林大学数量经济研究中心开放经济条件下货币政策规则动态计量方法及应用研究金成晓吉林大学79吉林大学数量经济研究中心劳动力市场制度的就业效应和收入分配效应张世伟吉林大学80吉林大学中国国有经济研究中心中央企业重组与国际竞争力提升研究齐平吉林大学81吉林大学东北亚研究中心中、日、俄油气资源竞争与合作研究陈志恒吉林大学82吉林大学东北亚研究中心日美、韩美同盟与东北亚区域合作的关系张景全吉林大学83吉林大学中国国有经济研究中心近期外国国有企业功能、结构、绩效研究丁一兵吉林大学84吉林大学哲学基础理论研究中心分配正义研究姚大志吉林大学85吉林大学边疆考古研究中心青海地区青铜时代文化综合研究张文立吉林大学86吉林大学理论法学研究中心中国司法传统的法哲学探究徐忠明中山大学87吉林大学理论法学研究中心权利与政治研究范进学上海交通大学88吉林大学哲学基础理论研究中心《德意志意识形态》思想解析程彪吉林大学89暨南大学华侨华人研究院海外华裔新生代文化认同研究鞠玉华暨南大学90暨南大学华侨华人研究院海外华人人才与中国国家创新体系建设潮龙起暨南大学91兰州大学敦煌学研究所敦煌文学作品叙录与系年伏俊琏兰州大学92兰州大学敦煌学研究所丝绸之路石窟艺术研究（个案）——麦积山石窟研究魏文斌兰州大学93辽宁大学转型国家经济政治研究中心转型国家政治民主化理论与实践比较研究——基于中东欧独联体国家转型视角李淑云辽宁大学94辽宁大学转型国家经济政治研究中心国际秩序重构中俄罗斯转型的作用与影响吴大辉辽宁大学95内蒙古大学蒙古学研究中心内蒙古草原牧区工矿开发与和谐社会建设实证研究阿拉坦宝力格内蒙古大学96南京大学中国新文学研究中心二十世纪中国话剧创作主潮胡星亮南京大学97南京大学中国新文学研究中心人性话语与二十世纪中国文学张光芒南京大学98南京大学中华民国史研究中心民国时期辛亥革命史叙述研究陈蕴茜南京大学99南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心长三角“一核九带”均衡协调发展研究魏守华南京大学100南京大学中华民国史研究中心认知与事实：民国乡村问题的再探讨赵兴胜山东大学101南京大学马克思主义社会理论研究中心当代拉康化马克思主义思潮研究蓝江南京大学102南京大学长江三角洲经济社会发展研究中心长三角从制造中心转向创新中心的金融支持研究周勤东南大学103南京大学马克思主义社会理论研究中心马克思主义辩证法在当代中国的运用和发展张传平南京大学104南京师范大学道德教育研究所新德育课程的理论与实践研究鲁洁、余维武南京师范大学105南京师范大学道德教育研究所中华民族文化的基本精神研究汪凤炎南京师范大学106南开大学世界近现代史研究中心西欧文明的基础：9至20世纪农民土地产权的历史侯建新南开大学107南开大学跨国公司研究中心后危机时代的跨国公司投资、国际资本流动趋势与我国外资政策周申南开大学108南开大学世界近现代史研究中心东亚三国早期西学演化路径研究赵德宇南开大学109南开大学中国社会史研究中心隋唐五代日常生活王力平南开大学110南开大学APEC研究中心中国参与2013年印度尼西亚APEC会议咨询研究宫占奎南开大学111南开大学公司治理研究中心中国情境下供应链协作与关系治理研究李勇建南开大学112南开大学政治经济学研究中心经济结构升级与经济体制转型中我国行业收入差距问题研究周云波南开大学113南开大学跨国公司研究中心对外直接投资支持体系：国际比较研究谢娟娟南开大学114南开大学APEC研究中心中国的FTA战略研究宋玉华南开大学115南开大学中国社会史研究中心秦汉日常生活闫爱民南开大学116南开大学政治经济学研究中心中国模式的政治经济学分析何自力南开大学117清华大学高校德育研究中心大学生践行社会主义核心价值体系状况调查吴潜涛清华大学118清华大学现代管理研究中心能源-环境-经济系统综合模型体系研究陈文颖清华大学119清华大学现代管理研究中心电子商务参与者行为规律及其管理问题的实证研究陈国青清华大学120清华大学技术创新研究中心我国新企业形成的研究高建清华大学121山东大学文艺美学研究中心文学文本理论研究张红军山东大学122山东大学犹太教与跨宗教研究中心宗教与社会服务研究李芹、高建国山东大学123山东大学文艺美学研究中心符号科学的发展和文学理论的突破屠友祥山东大学124山东大学易学与中国古代哲学研究中心《庄子》篇义题解辑要与研究邓联合山东大学125山东大学当代社会主义研究所中国共产党党的建设与社会稳定之关系的研究王韶兴山东大学126山东大学易学与中国古代哲学研究中心现代新儒家易学思想研究黄玉顺山东大学127山西大学科学技术哲学研究中心语境论与物理学哲学研究程瑞山西大学128山西大学科学技术哲学研究中心语境论数学哲学的基本问题研究张汉静、康仕慧山西大学129陕西师范大学西北历史环境与社会经济发展研究院中国古代西北边疆与伊利汗国历史地理研究韩中义陕西师范大学130陕西师范大学西北历史环境与社会经济发展研究院西北资源开发生态补偿金融支持政策体系研究刘明陕西师范大学131上海财经大学会计与财务研究院新兴资本市场中的财务分析师行为及其作用的研究孙铮上海财经大学132上海财经大学会计与财务研究院会计师事务所如何配置审计项目负责人薛爽上海财经大学133上海师范大学都市文化研究中心理想都市--中外都市文化建设与发展之比较研究刘旭光上海师范大学134上海师范大学都市文化研究中心世界大都市建设的实践与理论研究裔昭印上海师范大学135上海外国语大学中东研究所中东热点问题与联合国研究韩志斌上海外国语大学136上海外国语大学中东研究所北非变局对环地中海国际关系的影响研究刘云上海外国语大学137四川大学道教与宗教文化研究所《中国道教史》修订工程卿希泰四川大学138四川大学中国藏学研究所昌都卡若遗址第二次发掘报告及综合研究水涛南京大学139四川大学中国藏学研究所民国时期的康藏边政：康藏纠纷与西康建省研究王川四川大学140四川大学中国俗文化研究所禅宗灯录文献语言研究谭伟四川大学141四川大学南亚研究所后金融危机时代中印经贸合作研究杨文武四川大学142四川大学道教与宗教文化研究所藏传佛教的社会构成及其发展态势陈昌文四川大学143四川大学中国俗文化研究所中国西南佛教文献研究张勇四川大学144四川大学南亚研究所印度经济发展前景研究文富德四川大学145苏州大学中国特色城镇化研究中心中国特色城镇化生态伦理研究陆树程苏州大学146苏州大学中国特色城镇化研究中心城镇化进程中行政纠纷多元解决机制研究章志远苏州大学147天津师范大学心理与行为研究院心理健康素质测评系统的研制梁宝勇天津师范大学148天津师范大学心理与行为研究院人际互动对国民心理健康素质的影响机制王益文天津师范大学149武汉大学信息资源研究中心数字信息资源的质量控制与管理研究马费成武汉大学150武汉大学信息资源研究中心iSchool运动发展趋势及对国内外信息领域的影响肖希明武汉大学151武汉大学环境法研究所环境法中的权利类型研究汪劲北京大学152武汉大学社会保障研究中心社会保障法制建设研究李运华武汉大学153武汉大学媒体发展研究中心中国社会转型背景下新媒体事件研究石义彬武汉大学154武汉大学中国传统文化研究中心古代类书的文化历程司马朝军武汉大学155武汉大学中国传统文化研究中心上博楚竹书儒道哲学文献研究丁四新武汉大学156武汉大学国际法研究所21世纪国际人权条约的实施与中国的改革与对应曾令良武汉大学157武汉大学经济发展研究中心中国土地制度改革与农业现代化道路研究钟水映武汉大学158武汉大学经济发展研究中心中国经济结构与经济发展方式转变研究陈志刚武汉大学159武汉大学社会保障研究中心社会保障与公共危机管理研究林毓铭武汉大学160武汉大学媒体发展研究中心国家经济发展战略框架下中国传媒经济发展的理论与实践研究冉华武汉大学161武汉大学国际法研究所全球安全基本法律问题研究黄德明武汉大学162西北大学中国西部经济发展研究中心西部地区文化遗产保护与遗产地经济协调发展路径研究李树民、王建新西北大学163西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心西北少数民族地区学前教育发展研究郑名西北师范大学164西藏大学中国藏学研究所西藏传统杂技艺术研究丁玲辉西藏大学165西南财经大学中国金融研究中心网络舆论、市场效应与金融稳定机制创新聂富强西南财经大学166西南财经大学中国金融研究中心中国证券市场驱动力研究：经济周期、货币周期、监管周期与股市周期相互关系的多维视角研究赵静梅西南财经大学167西南大学西南民族教育与心理研究中心民族地区教育优先发展的法律保障问题研究陈恩伦西南大学168西南大学西南民族教育与心理研究中心民族地区教育优先发展的职业教育支撑系统研究吴军、蒋立松西南大学169厦门大学高等教育发展研究中心中国近代私立大学招生考试研究张亚群厦门大学170厦门大学会计发展研究中心会计信息定价功能研究——准则国际趋同视角曲晓辉厦门大学171厦门大学宏观经济研究中心开放经济条件下资源环境约束强化、技术进步与中国经济增长效率彭水军厦门大学172厦门大学会计发展研究中心集团管控的管理会计报告体系设计理论研究傅元略厦门大学173厦门大学高等教育发展研究中心有利于拔尖创新人才成长的环境建设与高等教育改革问题研究林金辉厦门大学174厦门大学东南亚研究中心全球化下东南亚的金融改革与金融安全研究沈红芳厦门大学175厦门大学东南亚研究中心东南亚华商实力研究——以华商资产估算为重点庄国土厦门大学176厦门大学台湾研究中心近代以来台湾社会转型研究陈小冲厦门大学177厦门大学宏观经济研究中心人口老龄化、劳动力市场变化与经济可持续增长陈贵富厦门大学178厦门大学台湾研究中心国家尚未统一特殊情况下的两岸政治关系研究李鹏厦门大学179新疆大学西北少数民族研究中心新疆跨国民族国家认同问题研究周亚成新疆大学180新疆大学西北少数民族研究中心新疆蒙古族非物质文化研究--民间文艺、工艺技能的保护传承与开发策•巴图新疆大学181云南大学西南边疆少数民族研究中心灾害人类学的理论和实践研究李永祥云南大学182浙江大学农业现代化与农村发展研究中心贫困地区村级发展互助资金的跟踪评价与支持体系研究程恩江浙江大学183浙江大学民营经济研究中心发展战略、金融结构与经济结构调整：理论与实证方红生浙江大学184浙江大学汉语史研究中心金训汇纂（明清卷）周志锋浙江大学185浙江大学汉语史研究中心今训汇纂（两汉卷）高列过浙江大学186浙江大学民营经济研究中心低碳经济与民营企业战略转型研究张自斌浙江大学187浙江大学农业现代化与农村发展研究中心加速中国农业发展方式转变研究张冬平浙江大学188中国传媒大学广播电视研究中心基于广播电视与新媒体的中国国际传播力建设研究胡正荣中国传媒大学189中国传媒大学广播电视研究中心创新与融合：中国地方电视传播新格局研究高晓虹中国传媒大学190中国海洋大学海洋发展研究院中国海洋文化遗产现状与保护机制创新研究曲金良中国海洋大学191中国人民大学中国财政金融政策研究中心中国经济波动与财政货币政策研究张成思中国人民大学192中国人民大学伦理学与道德建设研究中心古希腊罗马政治伦理研究白彤东复旦大学193中国人民大学应用统计科学研究中心随机效应模型及其在非寿险风险管理中的应用孟生旺中国人民大学194中国人民大学应用统计科学研究中心政府统计数据质量保证体系研究傅德印兰州商学院。
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)申请评审书
附件1：
教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）
申请评审书
项目类别：
课程名称：
项目负责人：
所在学校：
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
填表说明
1、《申请书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
2、封面“项目类别”：选择“精彩一门课”（全程教学片）、“精彩教案”（全程）和“精彩多媒体课件”（全程）其中之一填写。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、其他注意事项，详见各表脚注。
注：相关性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。
B表（自本页起至9页不得出现申请人个人身份或所在地区、所在单位背景等信息，否则申请书作废！）
注：相关研究成果的社会反响须报送有关证明。
2012国家社科项目申报说明
国家社科基金教育学项目（尚未开始，即全国教 育科学规划项目） 国家社科后期资助项目（全年受理） 国家社科基金中会科学基金项目研究成果，也可以 是国家社会科学基金资助以外的研究成果）
国家社科基金组织实施中国发展道路和发展战 略、加强和创新社会建设与社会管理、地方和 区域经济社会发展、国际问题、面向海外学者 的中国问题重大专项研究，积极稳妥地探索其 他项目类别及资助方式。
教育部人文社科项目体系
重大课题攻关项目、基地重大项目、 一般项目、后期资助项目、发展研 究报告、特色专项、专题研究数据 库等，另外，《专家建议》可刊发 专题报告.
（5）每份申请书个人要严格审核，确保学术 规范，有质量，不能犯低级错误。学院要组织 学科专家一至两次审核、把关。每人写好后做 成PPT,在学科层面提案、演讲，大家提意见 、修改，个人再慢慢打磨。 （6）教师要经常出去开会、交流，使学科专 家认识、了解你；学院层面多请这些人来院讲 学。
国家社科项目体系
2009年 年
5
2010年 年
10
经贸学院 肖奎喜12 （肖奎喜 万） 翻译学院 仲伟合15 （仲伟合 万、张保红 15万） 万
2011年 年
10
中文学院 （郑庆君 15万） 万
管理学院 赖磊15 （赖磊 万）
资助额度和申报情况说明
⒈重点项目：25万 ⒉一般项目和青年项目： 15万 ⒊省社科规划办统一进行初筛，同行专家通 讯初评，初评采用活页匿名方式 ⒋学校不限额，但为保证质量，要校内初审
贵州省教育厅办公室关于组织申报2012年度教育部人文社会科学研究项目的通知
贵州省教育厅办公室关于组织申报2012年度教育部人文社会科学研究项目的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅办公室•【公布日期】2012.12.22•【字号】黔教办社〔2012〕699号•【施行日期】2012.12.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅办公室关于组织申报2012年度教育部人文社会科学研究项目的通知各普通高等学校：2013年度教育部人文社会科学研究项目申报工作已全面启动，现就组织申报有关事宜通知如下：一、请各高校登录中国高校人文社会科学信息网（/）或中华人民共和国教育部政务网社会科学司主页（/）下载教育部一般项目、“马克思主义中国化时代化大众化”项目、高校思想政治工作项目、工程科技人才培养研究项目、“2013年全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划”申报相关文件，联系本校实际，按照各类项目申报具体要求，结合我厅相关申报安排，认真组织申报。
二、一般项目按照教育部社会科学司《关于2013年度教育部人文社会科学研究一般项目申报工作的通知》（教社科司函[2012] 234号）规定组织申报，请各校于2013年1月9日前审核完毕，在线提交、申报，打印出《教育部人文社会科学研究一般项目申报一览表》并加盖单位公章，连同《申请评审书》纸质件1份按要求签字盖章后，送达省教育厅社政处。
我厅将于1月10日-11日集中审核各校申报材料并提交教育部。
三、“马克思主义中国化时代化大众化”项目、高校思想政治工作项目、工程科技人才培养研究项目等三类专项任务项目，请分别按照教育部社会科学司《关于2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义中国化时代化大众化）申报工作的通知》（教社科司函[2012] 235号）、《关于2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）申报工作的通知》（教社科司函[2012] 236号）、《关于2013年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（工程科技人才培养研究）一般项目申报工作的通知》（教社科司函[2012]237号）规定组织申报。
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关于2012年度教育部人文社会科学研究
专项任务项目（高校思想政治工作）申报工作的通知
各二级学院：
为深入贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神，进一步加强高校思想政治工作研究，今年继续设立教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作），由教育部思想政治工作司负责组织实施。
现将申报工作有关事项通知如下：
一、课题类别及资助额度
本次项目分为：
（1）一类课题，每项资助经费原则上为8万元；
（2）二类课题，每项资助经费原则上为2万元；
（3）辅导员骨干专项课题，每项资助经费原则上为1万元。
一类、二类课题可根据课题指南（详见附件）提出的重点研究方向申报，也可在符合课题立项宗旨前提下，结合实际自拟题目，并在课题名称后用括号注明所依托重点研究方向的序号。
辅导员骨干专项课题由高校专职辅导员（指在院系一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗人员，包括院系党总支副书记、学工组长、团总支书记等）自拟题目申报。
课题应立足大学生思想政治教育工作的实际问题设计研究题目，切忌空泛抽象。
二、申报条件
1．本次项目限全国普通高等学校申报；每所高校最多只能参与每类课题的1个项目申报；各类教育部思想政治教育研究基地（如教育部高校辅导员培训和研修基地）可单独申报1项。
2．申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和组织项目的实施；每个申请者限报一个项目，且不能作为课题组成员参与其他项目的申报；课题组成员最多只能同时参加两个项目的申请；所列课题组成员必须征得成员本人同意，否则视为违规申报。
3．有以下情况之一者不得申报本次项目：
（1）在研的教育部人文社会科学研究项目（含重大课题攻关项目、基地重大项目、后期资助项目、一般项目、专项任务项目）负责人；
（2）所主持的教育部人文社会科学研究项目自2009年（含）以来因各种原因被撤销者；
（3）在研的国家社科基金项目（含重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、后期资助项目、西部项目和单列学科等各类项目）、国家自然科学基金各类项目负责人（若已结项需附相关证明）；
（4）申报2012年度教育部人文社会科学研究一般项目其他类别项目者。
三、申报办法
请于11月17日（周四）之前将填写好的《2012年专项任务项目申请书》一式一份交到学生处208室，同时将电子版申请书发到杨雪OA。
（联系人：杨雪，电话60873259）
四、其他要求
2．申请者应如实填报材料，确保无知识产权争议。
凡弄虚作假者，一经查实即取消三年申报资格。
3．各二级学院应严格把关，确保填报信息的准确、真实，提高项目申报质量。
如违规申报，将予以通报批评。
附件：2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）一类、二类课题指南.doc
学生工作部（处）
二〇一一年十一月八日
附件
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目
（高校思想政治工作）一类、二类课题指南
一类课题：
1．围绕加强高校辅导员队伍专业化、职业化建设，开展辅导员技能标准研究
2．统筹开展高校实践教学、军事训练和社会实践活动，推进高校实践育人工作发展研究
3．围绕贯彻党的十七届六中全会精神，深入总结高校校园文化建设经验，培育高校校园文化创新项目研究
4．围绕贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上重要讲话精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，开展提高高校党的建设科学化水平研究
5．围绕贯彻党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，开展加强大学文化建设研究6．贯彻落实中央关于加强和创新社会管理决策部署，探索校园及周边治安综合治理基层工作模式，研究学校在周边治安综合治理中发挥主导作用的工作思路和方法
7．新形势新任务条件下的高校保卫机构、保卫队伍建设创新研究
8．贯彻落实党的十七届六中全会精神，加强高校校园网络文化建设研究
9．加强高校网络思想政治教育，增强校园网凝聚力的工作思路和办法创新研究
二类课题：
1．高校辅导员队伍培训培养模式研究
2．研究生思想政治教育工作体制机制研究
3．研究生思想政治教育工作队伍建设研究
4．研究生心理状况研究
5．高校学生班集体建设研究
6．高校学生理论社团建设研究
7．高校学生心理健康教育课程体系建设研究
8．高校学生诚信教育及诚信体系建设研究
9．高校思想政治教育专业人才培养研究
10．深化高校学生思想动态调研工作研究
11．高校学生生活园区文化建设研究
12．少数民族大学生就业思想政治教育研究
13．高校院（系）党政联席会议制度研究
14．高校教师党支部建设及其作用发挥研究
15．高校学生党支部建设及其作用发挥研究
16．在优秀大学生中发展党员工作研究
17．在高校青年教师和学术带头人中发展党员工作研究
18．高校党员教育培训工作研究
19．党内激励关怀帮扶和党员联系服务群众工作机制研究
20．大学精神培育凝炼研究
21．大学博物馆（文化馆、校史馆）等文化载体建设研究
22．大学校史校训校风总结凝炼研究
23．高校统战工作研究
24．加强青少年廉洁教育和廉政文化进校园研究
25．平安校园建设的基本经验和创新发展研究
26．平安校园建设的内涵、主要任务、存在问题及对策研究
27．当前高校稳定工作的“属地管理”的制度性规定及工作内容和方法研究
28．高校内落实安全稳定工作责任制的现状、办法和工作绩效评估研究
29．影响高校稳定问题跟踪研究
30．高校安全稳定风险评估机制研究
31．高校教师和学生依法表达诉求的实证调查及优化建议
32．高校学生安全教育内容和方法创新研究
33．高校校园安全技防、物防、人防建设研究
34．高校学生使用微博、社交网站及移动上网状况、影响评价及学校跟进工作的办法研究
35．高校学生文明上网研究
36．高校学生网上诉求表达和现实行为方式研究
37．针对网上不良行为的教育和处理问题研究
38．增强高校辅导员博客、微博客影响力研究
39．高校网络思想政治教育工作基本历程和基本经验研究40．网上影响高校学生问题跟踪研究。