XX学校党风廉政建设研究报告
某高校党风廉政建设调研报告
某高校党风廉政建设调研报告今年是党中央确定的调查研究年、改变作风年。
为进一步贯彻落实党的十六届六中全会和中纪委第七次全会精神，深入了解我校党风廉政建设的现状，准确地把握存在的问题及其原因，探索加强党风廉政建设的对策和措施，推进我校党风廉政建设的深入开展,根据校党委的统一部署,成立“党风廉政建设调研”课题组。
课题组以召开各种类型座谈会、走访、问卷调查等方式,开展调研工作。
现将调研情况报告如下：一、我校党风廉政建设的主要成效实质性合并以来,校党委和纪委坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，坚持党要管党,从严治党，围绕学校的根本任务和中心工作，开展党风廉政建设和反腐败斗争，取得了一系列成效，有力地促进了学校的改革、发展和稳定。
(一）党风廉政建设工作格局基本形成一是党组织和党员的作用得到较好的发挥。
在近几年学校的各项工作中，各级党组织发挥了领导核心、政治保证和战斗堡垒作用；在实质性合并和本科教学工作合格评价以及新一轮校内管理体制改革中，大多数党员干部讲党性、服从大局、支持改革,发挥了先锋模范作用。
二是教职工参加民主管理和民主监督的意识明显增强。
教职工代表大会制度和二级教代会制度已经建立，广大教职工通过教代会行使对学校改革发展重大决策、经费预决算和涉及教职工切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利,民主党派和党外人士也积极发挥参政和监督的作用。
三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成。
问卷调查统计结果显示,认为我校已经形成或基本形成“党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责”的党风廉政建设工作格局的占76%；认为学校“谁主管、谁负责,一级抓一级，层层抓落实的党风廉政建设工作机制"已经建立或初步建立的占75%。
四是学校领导重视和支持纪检、监察、审计工作.纪检、监察、审计的队伍建设得到加强，校第一次党代会后，健全了校纪委领导班子,各党总支配齐了纪检委员，学校还邀请了一批特约监察员和特约审计员，纪检、监察、审计的整体功能逐步得到发挥。
党风廉正建设调研报告 某高校党风廉政建设调研报告 精品
党风廉正建设调研报告某高校党风廉政建设调研报告课题组以召开各种类型座谈会、走访、问卷调查等方式,开展调研工作.现将调研情况报告如下：一我校党风廉政建设的主要成效实质性合并以来,校党委和纪委坚持以理论和同志三个代表重要思想为指导,坚持党要管党,从严治党,围绕学校的根本任务和中心工作,开展党风廉政建设和反腐败斗争,取得了一系列成效,有力地促进了学校的改革、发展和稳定.(一)党风廉政建设工作格局基本形成一是党组织和党员的作用得到较好的发挥.在近几年学校的各项工作中,各级党组织发挥了领导核心、政治保证和战斗堡垒作用；在实质性合并和本科教学工作合格评价以及新一轮校内管理体制改革中,大多数党员干部讲党性、服从大局、支持改革,发挥了先锋模范作用.二是教职工参加管理和监督的意识明显增强.教职工代表大会制度和二级教代会制度已经建立,广大教职工通过教代会行使对学校改革发展重大决策、经费预决算和涉及教职工切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利,党派和党外人士也积极发挥参政和监督的作用.三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成.问卷调查统计结果显示,认为我校已经形成或基本形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责的党风廉政建设工作格局的占76%；认为学校谁主管、谁负责,一级抓一级,层层抓落实的党风廉政建设工作机制已经建立或初步建立的占75%.四是学校领导重视和支持纪检、监察、审计工作.纪检、监察、审计的队伍建设得到加强,校第一次党代会后,健全了校纪委领导班子,各党总支配齐了纪检委员,学校还邀请了一批特约监察员和特约审计员,纪检、监察、审计的整体功能逐步得到发挥.(二)领导干部廉洁自律工作初见成效一是党风廉政教育加强了.实质性合并以来,校党委和纪委把加强党风廉政教育作为一项经常性的、基础性工作来抓,坚持从抓理论学习和思想教育入手,强化党员干部廉洁自律意识.。
清廉学校建设工作情况报告
清廉学校建设工作情况报告一、前言近年来，我国高度重视清廉学校建设工作，将其作为落实全面从严治党要求、推进教育领域综合改革的重要内容。
我校在上级部门的正确领导和广大师生的共同努力下，积极推进清廉学校建设，取得了一定的成效。
现将我校清廉学校建设工作情况报告如下。
二、工作目标与原则（一）工作目标1. 建立健全党风廉政建设和反腐败工作体系，营造风清气正的校园环境。
2. 提升师生廉洁素质，培养具有良好的道德品质、学术素养和社会责任感的人才。
3. 促进教育教学质量的提高，为我国教育事业贡献力量。
（二）工作原则1. 坚持党的领导，紧密围绕党的教育工作方针，确保清廉学校建设的正确方向。
2. 坚持以人为本，关注师生需求，充分发挥师生在清廉学校建设中的主体作用。
3. 坚持问题导向，查找不足，加强整改，确保清廉学校建设取得实效。
三、工作措施与成效（一）加强组织领导，明确责任分工1. 成立清廉学校建设工作领导小组，由校党委书记担任组长，校长、纪委书记担任副组长，相关部门负责人为成员。
2. 制定《清廉学校建设工作方案》，明确工作目标、任务、措施和时限。
3. 将清廉学校建设纳入学校年度工作计划，与教育教学、科研工作同部署、同落实。
（二）强化制度建设，规范权力运行1. 完善学校内部管理制度，制定《学校内部管理暂行办法》、《教职工职业道德规范》等，规范教育教学、财务管理、物资采购等环节。
2. 加强党风廉政建设，落实党风廉政建设责任制，明确各部门、各岗位的党风廉政建设责任。
3. 加强对重点领域、关键环节的监督，实行阳光操作，确保权力运行透明。
（三）加强廉洁教育，提高师生廉洁素质1. 开展廉洁教育“五个一”活动，即：一次廉洁教育讲座、一次廉洁教育主题班会、一次廉洁教育征文比赛、一次廉洁教育书画展、一次廉洁教育演讲比赛。
2. 将廉洁教育融入课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 开展师德师风建设，加强教职工职业道德教育，提高教职工廉洁自律意识。
2023小学清廉学校及党风廉政建设总结报告(完整版)
一、强化组织领导
我校高度重视开展廉洁文化进校园活动，成立了廉洁文化进校园领导小组，保证了廉洁文化进校园工作的有序开展。廉洁文化进校园领导小组把廉洁文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等。一是强化主体职责。
明确了主要负责人对从严治党负主体责任，抓好落实分管范围内的从严治党工作，加强对分管范围内的管理、教育和监督。二是强化责任追究。将清廉建设任务落实到人，对全体教师实行年终考核，明确了违反责任的追究办法，促进清廉建设责任落地生根。
三、真抓实干塑校风。
为让清廉文化深度融入校风之中，切实发挥清廉活动在廉洁建设中的促进作用，组织师生开展清廉主题海报设计、清廉主题班会、清廉故事我来讲、书法作品比赛、红色诗歌朗诵等活动，真正让清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生、清廉之风辐射整个校园，形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态，让向阳而生的思想之花绽放校园。
2023小学清廉学校及党风廉政建设总结报告（完整版）
百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。自2021年下学年起，按照市委“清廉怀化”建设的总体要求和市教育局创建“清廉学校”的工作部署，小学全面推进“清廉学校”建设，以入列全市“清廉学校”创建示范点为契机，将清廉文化与礼文化有机融合，推动学校内涵发展，涵养风清气正的校园生态，清廉学校建设成效初显。
二、加强思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建设
为深入推进廉洁校园建设，全校教师签署《廉洁从教承诺书》；观看廉洁教育专题片；开展清廉之风润校园主题讲座，明确教师立德树人的教育使命，引导和鼓励老师为学生做好榜样，常吹“廉洁风”、常算“廉洁账”、常谈“廉洁事”，在爱之有度、教之有道上下功夫，为学生讲清纪律、讲清法理、讲清后果，共同筑起“廉洁防火墙”。
XX学校“清廉学校”创建工作汇报范文 (二)
XX学校“清廉学校”创建工作汇报范文 (二)
1. 背景介绍
- XX学校是一所位于城市中心的综合性大学，拥有较高的知名度和声誉。
- 为了进一步推进学校的建设，提高学校的整体形象，学校决定开展“清廉学校”创建工作。
2. 工作目标
- 建设清廉学校，提升学校整体形象和声誉。
- 建立学校廉政文化，营造风清气正的校园环境。
- 推进学校治理体系和治理能力现代化，提升学校管理水平。
3. 工作内容
- 制定“清廉学校”创建工作方案，明确工作目标、任务和责任。
- 加强学校领导班子建设，提高领导干部廉政意识和能力。
- 完善学校监督管理机制，建立健全廉政风险防控体系。
- 推进教育教学改革，提高教育教学质量，减少腐败滋生的土壤。
- 加强师德师风建设，营造教师廉洁从教的氛围。
- 加强学生教育，培养学生廉洁自律的意识和能力。
- 加强对外交流合作，提高学校国际影响力和知名度。
4. 工作成果
- 学校廉政文化建设取得明显成效，校园风气得到改善。
- 学校管理水平得到提升，各项管理制度更加完善。
- 学校形象和声誉得到提高，社会各界对学校的认可度明显提升。
- 学校国际影响力和知名度得到提高，国际交流合作得到加强。
5. 工作展望
- 持续推进“清廉学校”创建工作，巩固和深化成果。
- 加强学校廉政文化建设，营造更加风清气正的校园环境。
- 推进学校治理体系和治理能力现代化，提高学校管理水平。
- 加强对外交流合作，提升学校国际影响力和知名度。
2023年学院学年党风廉政建设报告
2023年学院学年党风廉政建设报告2023年学院学年党风廉政建设报告尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：在过去一年的学习和工作中，我们学院坚定不移地贯彻落实党中央、教育部等中央文件的要求，一如既往地注重党风廉政建设工作。
通过广泛开展各项党风廉政建设活动，不断加强学校制度建设，全力打造廉洁高效、风清气正的校园环境。
一、强化制度建设，落实廉政建设工作责任制学院在制定各项制度时，注重落实党风廉政建设的要求，尤其是领导带头廉洁，公正执法，依法行政等方面，一系列制度被逐渐完善和落实。
学院加强了党纪工作和领导班子建设，把党风廉政建设置于突出位置。
全体领导干部严守纪律，养成经常监督自己的好习惯，确保清廉高效管理。
学院还优化了师生管理服务，并建立严谨健全的数据统计管理体系，明确各部门和岗位职责，坚决维护干净的师生环境。
二、加强党风廉政宣传教育，提高师生干部的政治素养学院一直紧密关注师生干部的政治素质。
去年，学院在党风廉政宣传教育方面做了大量工作，通过开展党课、政治学习等群众性宣传工作，进一步提高师生干部的政治素养和廉洁意识。
同时，学院还积极加强反腐倡廉宣传教育，推动学风建设，增强知识产权意识、保护网络安全、树立社会公德等方面，引导师生珍视校园环境，共同追求精神与物质财富的平衡，营造人民群众喜闻乐见的崭新校园文化。
三、强化对各类违纪违规行为的查处与规范学院在处理各类违纪违规行为时，坚持“严格、公正、公开”的原则，充分发挥制度监督的作用，保证了违纪事件查处的公正性和透明度。
在去年，学院严肃处理了一批违纪违规人员，通过严肃问责、公开通报等方式，切实维护了党纪国法的严肃性，有力遏制了各类不良行为的蔓延，构成了校园风清气正的良性氛围。
四、切实增强大学生的责任感和使命感大学生是学院最重要的群体之一。
学院一直视大学生为优秀干部的领军人才，积极加强对学生的思想政治教育。
此外，学院还积极探索社会化服务体系建设，培养大学生的服务能力和社会责任感。
学校党风廉政建设说明报告
林州市第九中学贯彻落实中央全面从严治和党风廉政建设决策部署的说明报告在2021-2022年度中，我校认真贯彻落实党中央全面从严治党和党风廉政建设决策部署，党支部切实落实全面从严治党主体责任，严格落实党员干部廉政建设责任制，以党风廉政建设责任制为抓手，着力贯彻落实中央八项规定，认真纠正“四风”，积极推进惩防体系建设，认真做好廉政风险防控，以有力的措施，加强警醒教育，强化执行力，确保党风正、政风清。
主要工作开展情况如下：一、加强领导责任制，认真落实“一岗双责”我校党支部把全面从严治党和党风廉政建设作为一项重大政治任务，2021年改组了党风廉政建设责任领导小组，明确了支部书记负总责、分管领导负专责的职责分工，由党员代表、教职工代表和家长代表参与成立了党风廉政建设监督小组，确保了党风廉政建设责任制的落实。
二、以身作则，率先垂范领导班子、支部党员以身作则，率先垂范，自觉带头严格遵守廉政准则的各项规定，坚决贯彻执行中央“八项规定”和上级关于加强作风建设的各项规定，始终以党员的先进性要求自己。
2021年冬，支部书记秦保忠同志带头严格要求自- 1 -己，因疫情防控要求，将儿子的婚事一再推迟到2022年3月，举办时严格按照上级规定的要求去做，为党员干部树立了良好榜样。
三、建章立制，依法规范办学行为我校建章立制，加强教职工师德师风建设，重新修订完善了廉政建设规章制度，增强全体教职工廉洁自律的警示性和自觉性；在2021-2022年度中，召开党员、教职工廉政建设会议6次；2022年3月份党员干部签订了公开承诺书，教职工签订了廉政从教责任书。
四、加强校务公开学校的发展规划、改革方案、教职员工奖惩办法，经费预决算、教职员工评优选先、晋职晋级、年度考核以及学生的助学金的发放等，完全实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。
通过以上举措，近年来，我校未发生一起违反党纪事件，创建了风清气正的教育环境，有力促进了学校各项工作的开展和发展。
最新整理学校领导党风廉政建设调研报告范文.docx
最新整理学校领导党风廉政建设调研报告范文学校领导党风廉政建设调研报告范文按照上级要求，我现将自己的党风廉政建设报告如下：一、认真加强反腐倡廉理论学习，自觉加强自身作风建设，强化自身素质：思想是行动的指南，只有树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，才能切实履行好党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众纪律。
始终把提高自己的政治思想素质作为学习的重要内容，不放松对自身思想的改造，紧跟党委政府步伐，认真学习党的理论知识和业务知识。
我利用政治理论学习及工作之余，通过报纸、电视、网络等方式进行学习。
认真学习《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》，《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防反腐体系的实施纲要》、胡锦涛在中纪委七次全会上的讲话及《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等党内相关文件和法规。
通过学习，进一步坚定共产主义的理想信念，增强党性观念和廉洁自律的自觉性。
胡锦涛同志在中纪委七次全会上对领导干部作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设的高度深刻阐述，使我对新形势下的党风廉政建设的形势和任务有了更深刻的理解和认识。
更加坚定了自己做好本职工作的信心和决心，看到了自身在干部作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的差距和不足，进一步明确了今后的努力方向;通过学习，做到了在思想上政治上同党中央保持高度一致，视党的政治、组织纪律和原则神圣不可逾越，思想上筑起了拒腐防变的牢固防线。
为自身廉洁从政，搞好所分管单位廉政建设奠定了思想基础。
二、认真履行一岗双责，抓好队伍廉正建设按照党风廉政建设责任制规定和责任制分工要求，自己在一岗双责中能够履行我局向社会的公开承诺，抓好自身廉洁自律，要求别人做到的，自己首先做到，做到以身作则，率先垂范，用自己的言行为身边同志做出表率。
在抓所分科室规划业务工作的同时，就把上级关于党风廉政建设、反腐败及纠正不正之风工作任务，结合工作任务一起布置，并做到及时督促检查，做到勤政廉政，作到了问题不在自己分管的部门发生。
1.中小学校党风廉政建设工作总结报告(精选)
中小学校党风廉政建设工作总结报告尊敬的各位老师、同学们：在此，我代表学校向大家汇报2024年党风廉政建设工作情况。
过去一年，我们以党的教育方针为指引，积极落实党风廉政建设主体责任，大力推进全面从严治党，取得了阶段性成果。
现将具体情况报告如下：一、强化政治引领，压实主体责任党风廉政建设是学校党建工作的关键内容。
学校党委始终把政治建设放在首位，坚决执行上级党组织关于全面从严治党的各项决策部署。
党委书记作为第一责任人，全面负责党风廉政建设工作，领导班子成员分工明确，协同合作，形成了良好的工作格局。
同时，我们制定了党风廉政建设责任清单，明确各级党组织和党员教师的职责，确保每项工作都能落实到位。
二、加强学习教育，提高思想认识思想是行动的基石。
为提升全体党员教师的思想觉悟，学校组织开展了一系列教育活动。
通过学习党的教育理论、方针政策，增强党员教师的政治意识和责任意识。
同时，我们还安排了廉政专题讲座，组织观看警示教育片，参观廉政教育基地等，引导党员教师时刻保持警醒，筑牢廉洁自律的思想防线。
三、深化作风建设，纠正不良风气作风建设是党风廉政建设的重要环节。
我们严格落实各项廉洁自律规定，坚决抵制形式主义、官僚主义等不良作风。
积极开展“廉洁从教，立德树人”活动，倡导教师树立良好师德师风，以实际行动践行教育初心和使命。
加强对教师工作作风的监督检查，及时发现和纠正教学过程中的不规范行为。
四、强化监督执纪，严肃查处违规行为监督执纪是维护党风廉政建设的重要保障。
学校纪委坚持全面监督、严格执纪，对党员教师的日常行为进行严格管理。
对发现的违规违纪行为，绝不姑息迁就，严肃处理。
同时，加大对典型案例的通报力度，形成有效震慑。
五、存在的问题与不足回顾过去一年，我们虽取得一定成绩，但仍存在一些问题。
部分教师对党风廉政建设的重视程度不够，存在侥幸心理；监督执纪的覆盖面还不够广泛，对一些隐蔽性违规行为的查处存在难度；廉政文化建设还不够深入，部分教师对廉政文化的理解不够透彻。
2024年小学党风廉政建设述职报告
尊敬的各位领导、亲爱的师生们：
大家好！我是某某小学的党风廉政建设述职报告的撰写人。
因为小学教育是我国教育体系中最基础、最关键的一环，确保小学教育的党风廉政建设是我们的职责和使命。
今天，我要向各位领导及全校师生们汇报我校2024年党风廉政建设方面的工作。
一、加强党风建设
本着“全员参与、全民监督”的原则，我校加强了党员干部职业道德的培养和规范，深入开展党员先进性教育、党风廉政教育和“两学一做”学习教育。
我们建立了严格的党组织检查制度，对组织生活、党员参与度、纪律处分情况等综合考核，并较好地落实了“一岗双责”制度，保障了党员责任的有效履行。
二、加强教风建设
在学校的教学工作中，我校本着贯彻“以德育人”的原则，注重学生思想品德教育，并建立了教师培训制度，对教师的思想品德进行培训，定期开展教育教学质量检查，对教学过程存在的问题及时进行指导和检讨，形成了一种优秀的教学风格。
三、加强廉政建设
我校在廉政建设方面强化监督管理，落实“三重一大”制度。
加强内部监督，落实“四个意识”，加强追责问责，严禁违规收受礼品、款项或其他财务代价，严格遵守教育部门的财务制度及相关政策。
四、加强突发事件应对工作
在突发事件应对工作方面，我校建立了应急预案，培训了应急队伍，在突发事件发生时能够及时响应、快速处理，有效地保障师生的生命安全和财产安全。
总体来说，2024年，我校的党风廉政建设工作基本符合国家相关法律法规和规章制度的要求，具有较好的实效性和参与性。
我们将继续加强党风廉政建设工作，为小学教育的健康发展保驾护航！
报告完毕，谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX学校党风廉政建设研究报告根据市教育局要求,我校成立了由校长袁泉任组长、党委副书记杨尚俊任副组长、处室负责人和党员教师为成员的党风廉政建设自查小组,从20xx年年12月9日起至今对学校的党风政建设工作进行了认真的自查,现将自查情况报告如下:一、加强管理,在落实党风廉政建设责任制方面有了新举措学校认真贯彻上级的要求,学校校长分别与各室负责人、班主任签订了《党风廉政建设责任书》,并结合实际工作,坚持谁主管谁负责的原则,认真制定党风廉政建设目标任务,抓好党风廉政建设责任制的落实。
一是健全组织,明确责任。
学校成立了以校长任组长,副书记任副组长、全体党员和领导班子成员为成员的校党风廉政建设责任制领导小组,全面负责部署、协调、指导学校各项反腐倡廉工作,将专项工作的目标分解到各科室和各岗位,落实到每一个人,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。
二是作出承诺,接受监督。
学校在组织分析本单位党风廉政建设的工作状况和主要任务的基础上,确定了年度的党风廉政建设重点和计划,确保了党风廉政建设工作的有效开展。
并要求全体教师作出廉洁从教承诺,对全体党员领导干部的廉洁自律承诺进行公示,接受党组织和群众的监督。
在民主生活会上,全体党员对落实党风廉政建设责任制情况进行对照检查,开展批评与自我批评。
三是加强监管,全息考核。
学校始终坚持把贯彻落实党风廉政建设责任制作为重点,按照局纪检要求,认真抓好责任考核。
首先是做到按每季度进行自检,要求全校党员干部每季度进行自查自检;其次是做到半年阶段考核,学校组织专班对党员干部履行党风廉政建设责任制情况进行考核,结果作为绩效考核、评先选优的重要依据;再次是做好年终的全面考核,从一岗双责、廉政承诺等方面,对全体党员干部和处室负责人进行综合考核,考核由学校党风廉政建设领导小组和教职工代表大会联合组织,办求通过考核,促进学校反腐倡廉工作的持续推进,为学校的健康发展、为创办人民满意学校创造良好的环境。
二、健全机制,在党风廉政建设制度建设方面有了新突破为了进一步建立反腐倡廉、依法治校、依法执教的长效机制,达到标本兼治、重在治本的目标,我们大力探索新时期学校党风廉政建设的工作机制,努力使其成为是维护学校稳定,促进学校繁荣的根本保障之一。
一是建立领导责任机制。
首先是确立了校长是党风廉政建设第一责任人的地位,在学校教职工代表大会的监督下,全面负责学校的党风廉政建设工作,当好表率,把好方向,管好事,用好人,领好路;其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位,要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己,必须深入广泛听取师生意见,必须定期检查各处室的党风廉政情况,必须认真落实重大责任的追究,以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实,形成齐抓共管的良好局面。
二是建立量化考核机制。
我们以义务教育学校实施绩效工资为契机,将党员干部和全体教师在执行党风廉政工作纪律方面的表现纳入到考核内容之,并作为评模评优晋级的先决条件。
在制度建设的原则上,我们坚持做到注意五性,即围绕心,服务大局,注重针对性;抓住要害,严格规范,注重约束性;适应形势,与时俱进,注重创造性;细化量化,具体实用,做到操作性;关口前移,未雨绸缪,注重超前性。
三是建立监督机制。
首先是加强民主监督。
我们以教代会为载体,深化校务公开工作。
学校召开教代会,将学校的财务状况、基建工程、评优晋级名单等进行公开。
同时,我们还认真听取教职工的意见和建议,做好述廉和评廉工作,认真实施校务公开方案,在校内设置公示栏,及时公开学校的重要立项、干部聘用、教职工考核奖励、学生管理等方面内容,自觉接受群众的监督,增加学校管理的透明度,真正做到民主治校。
其次是加强班子内部监督。
我们要求班子成员要充分运用党内批评与自我批评的武器,为了学校的发展和爱护同志,对平时群众反映的问题和发现的苗头,及时打招呼,早提醒帮助,认真开展批评与自我批评。
再次是加强对学校层干部组织监督。
每学期末学校都要召开一次干部工作总结会,会上各层干部必须就如何落实党风廉政各项制度的情况进行汇报、总结。
对出现的问题认真分析,制定措施限期整改。
对不能严以律己、群众反映大的干部要实行戒勉。
学校还不定期的对学校财务、总务、食堂进行检查,不断规范其行为。
四是建全了校务公开制度。
做到14项公开。
我们对教职工关注的热点焦点问题均实行了校务公开,做到公开公平公正办事,达到阳光透明操作。
在校务公开领导小组主持下,学校进一步完善了有关校务公开工作制度、办法、方案,使学校工作能做到始终处于教职员工的监督之下,防止了管理上的漏洞,做到了预防腐败,关口前移。
如职评工作、干部聘任工作、评先评优工作、招生就业工作、学生评优、扶助贫困生工作、基建维修工作、大宗物资采购工作、干部民主评议考核工作等等,均置于群众监督之下。
由于我们狠抓了校务公开的项目、内容、范围,努力使校务公开落到了实处,这样既落实了党风廉政建设责任制,做到依法治校,又创造了一个和谐向上的校园环境,教职工真正体现了主人翁地位,保障了知情权、参与权、选择权、监督权。
五是建立常态化的工作机制。
首先是完善民主生活会制度。
我们充分利用民主生活会和沟通作用,再次是按照三严三实的要求,围绕学习、思想、作风、廉洁自津、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况,进行对照检查,开展批评和自我批评。
对党风和廉政建设出现的有关问题,召开专题民主生活会,及时解决。
其次是定期召开支部党员大会。
充分发扬党内民主,保障党员在党内行使表决权和选举权,支持他们对党的工作提出意见,认真对待他们所提出的意见。
再次是集体决策制度。
凡涉及重大决策、重大项目安排和大额资金使用,都必须通过学校校委会集体讨论决定。
三、加强教育,在筑牢拒腐防变的思想防线上取得新成果党风廉政建设宣传教育是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工作。
一年来,我们结合过去的经验,从源头上抓起,全面加强党风廉政建设的宣传教育力度,坚壁清野,构筑牢固的思想道德防线。
一是加强理论学习,提高政治觉悟。
深入学习党风廉政建设理论,认真贯彻执行央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定,坚持不懈纠正四风问题,并结合学校实际开展宗旨教育、纪律教育和典型教育,开展两个务必教育,教育党员和全体教职工时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,堂堂正正地做人,扎扎实实地做事;要求全体党员遵纪守法,自觉遵守党的政治纪律、组织纪律和经济纪律,以适应党风廉政建设的要求,适应学校发展的要求。
二是加强警示教育,巩固思想防线。
我们经常性地组织党员、干部认真学习党纪条规,学习《宪法》、《党章》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《八项规定》、《六项禁令》、《国共产党党内监督条例》、《国共产党纪律处分条例》,观看警示教育影视片,让每一名干部、党员熟知党纪条规,思想上警钟长鸣。
使党员干部树立正确的权利观、地位观,大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风,形成我校廉洁从教的良好环境。
三是大力推进学校廉政文化建设。
把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来,大力推进廉政文化进学校,进课堂。
不断提高教师的师德素养和廉洁从教意识,做到敬业爱岗,诚信服务,为人师表。
结合青少年思想道德建设工程,把廉政教育渗透到课堂教学、校园文化,把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来,教育学生迎难而上、百折不挠,培养勤俭节约、艰苦创业的劳动本色,量力而行,精打细算,培养青少年的正确价值观和崇高的道德情操。
四是做好信访稳定工作。
对于信访函件,学校都高度重视,并在第一时间组织调查,对相关人员进行查处。
四、认真落实央八项规定、省委省政府十项规定、市委市政府九项规定及坚持不懈纠正四风问题20xx年,会议经费0;公务接待经费0;公务用车经费较XX年减少%;公款出国经费为0;对发现问题调查核实件为0;出台本单位内厉行节约相关制度3个。
坚决纠正四风,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严禁党员教师接受学生家长宴请或赠送的礼物,四风问题得到了有效根治。
通过自查,我们也发现存在着一些不足,党风廉政建设宣传教育力度还需加强,对干部的管理和监督还需进一步加强等。
我们将针对不足,进一步改进,勤于学习,勇于实践,不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力,推动我校党风廉政建设工作更好地开展。
今年是党央确定的调查研究年、改变作风年。
为进一步贯彻落实党的十六届六全会和纪委第七次全会精神,深入了解我校党风廉政建设的现状,准确地把握存在的问题及其原因,探索加强党风廉政建设的对策和措施,推进我校党风廉政建设的深入开展,根据校党委的统一部署,成立党风廉政建设调研课题组。
课题组以召开各种类型座谈会、走访、问卷调查等方式,开展调研工作。
现将调研情况报告如下:一、我校党风廉政建设的主要成效实质性合并以来,校党委和纪委坚持以邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想为指导,坚持党要管党,从严治党,围绕学校的根本任务和心工作,开展党风廉政建设和反腐败斗争,取得了一系列成效,有力地促进了学校的改革、发展和稳定。
党风廉政建设工作格局基本形成一是党组织和党员的作用得到较好的发挥。
在近几年学校的各项工作,各级党组织发挥了领导核心、政治保证和战斗堡垒作用;在实质性合并和本科教学工作合格评价以及新一轮校内管理体制改革,大多数党员干部讲党性、服从大局、支持改革,发挥了先锋模范作用。
二是教职工参加民主管理和民主监督的意识明显增强。
教职工代表大会制度和二级教代会制度已经建立,广大教职工通过教代会行使对学校改革发展重大决策、经费预决算和涉及教职工切身利益的重大问题的讨论、审议、决定和监督等权利,民主党派和党外人士也积极发挥参政和监督的作用。
三是党风廉政建设齐抓共管局面初步形成。
问卷调查统计结果显示,认为我校已经形成或基本形成党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责的党风廉政建设工作格局的占76%;认为学校谁主管、谁负责,一级抓一级,层层抓落实的党风廉政建设工作机制已经建立或初步建立的占75%。
四是学校领导重视和支持纪检、监察、审计工作。
纪检、监察、审计的队伍建设得到加强,校第一次党代会后,健全了校纪委领导班子,各党总支配齐了纪检委员,学校还邀请了一批特约监察员和特约审计员,纪检、监察、审计的整体功能逐步得到发挥。
领导干部廉洁自律工作初见成效一是党风廉政教育加强了。
实质性合并以来,校党委和纪委把加强党风廉政教育作为一项经常性的、基础性工作来抓,坚持从抓理论学习和思想教育入手,强化党员干部廉洁自律意识。
问卷调查结果表明,74%的人认为学校党风廉政教育成效显著或有一定成效。
二是三讲教育取得成效。
以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育使校院领导班子和全校处以上领导干部接受了一次深刻的马克思主义教育,达到了自我反省、自我提高、增强党性的效果,使理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风得到了一定的恢复。