《语言学概论》与《现代汉语》名词解释(考研与期末考试都适用哦~~)

《语言学概论》与《现在汉语》名词解释

汉语：（狭义）汉语是汉民族的语言，现代汉语是现代汉民族所使用的语言。（广义）汉语既有多种方言，也有民族共同语。

现代汉语（即普通话）：指的是现代汉民族共同语，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

共同语：又叫“通语”，就是一个民族全体成员通用的语言。

方言：方言是语言的变体，是民族语言的地域分支，是局部地区的人们使用的语言，是从属于民族共同语的语言低级形式，并不是与普通话并立的独立形式。

次方言：由于在同一方言内部仍存在有语言分歧现象，常常把一种大方言再分列若干方言片，又称次方言。

地点方言：次方言下再分成一些小的方言点称作“土语”，也即“地点方言”。

地域方言（方言）：是全民语言在不同地域上的分支。

社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异。

基础方言：一种语言的共同语是在某一方言的基础上形成的。这种作为共同语的基础的方言称为基础方言。如汉民族共同语以北方方言为基础。

阶级方言：不同阶级所拥有的自己特殊的社会方言，主要表现在各阶级所用的一些特殊用语以及对一些词语的特殊理解上。

亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。

社会变体：不同社会集团的言语表达方式上的差异叫社会变体，是言语社团的一种标志。

风格变体：语言因适用场合的不同而表现出不同的变异。

母语（即原始基础语或基础语）：类似原始汉藏语那样的语言。

子语：类似汉语、藏语那样的语言。汉语和藏语是原始汉藏语在不同地域上的延续。

语言的谱系分类：根据语言的亲属关系对语言嗦作的分类叫谱系分类；按亲属关系的亲疏远近分为语族、语支、语群。

国语：一个多民族的国家中，各民族之间往往还需要一个共同的交际工具，这就是所谓的“国语”（与“国语运动”的“国语”不同）。（民族交际语：在多民族的国家里，各民族间共同使用的语言。）

历史比较法：是根据语音对应关系，比较方言或亲属语言之间的差别来拟测原始“母语”的方法。

类推作用：语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，前者是愈发演变中经常起作用的力量，叫做“类推作用”。类推作用铲平语法中的坎坷，推广心规则的适用范围，起着调整整顿的作用，给语言带来了更大的条理性。

词义的演变：指词的形式不变，而意义发生了变化。从词义演变的结果看，新义不外乎是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。

词义的扩大：一个词的意义，如果演变后所概括反映的现实现象的范围比原来的大，就是词义的扩大。

词义的缩小：如果演变后的词义所反映的现实现象的范围比原来的小，这就是词义的缩小。

词义的转移：如果原来的词义表示某类现实现象，后来改变为表示另一类现实现象，这种演变就是词义的转移。

北方方言：以北京话为代表，使用人口约占汉族总人口的73%，是现代汉民族共同语的基础方言，内部一致性较强。在汉语各方言中，它的分布地域最广。

吴方言：以苏州话为代表，使用人口约占汉族总人口的7.2%。分布在上海市、苏州省长江以南镇江以东的地区（不包括镇江）、南通的小部分、浙江的大部分。

湘方言：以长沙话为代表，使用人口占汉族总人口的3.2%。分布在湖南省大部分地区（西北角除外）。

赣方言：以南昌话为代表，使用人口约占汉族总人口的3.3%。分布在江西省大部分地区（东北沿长江地区和南部除外）。

客家方言：以广东梅县话为代表，使用人口约占汉族总人口的3.6%。客家人分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川等省，其中以广东东部和北部、福建西部、江西南部和广西东南部为主。

闽方言：闽方言可分为闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙五个次方言。其中最重要的是闽东方言，以福州话为代表；闽南方言以厦门话为代表。使用人口占汉族总人口的5.7%。现代闽方言主要分布区域跨越六省，包括福建和海南的大部、广东懂不潮汕地区、雷州半岛部分、浙江南部温州地区的一部分、广西的少数地区、台湾省的大多数汉人居住区。

粤方言：以广州话为代表，使用人口占汉族总人口的4%。当地人叫“白话”。分部在广东中部、西南部和广西东部、南部的约一百来个县以及港、澳特别行政区。

现代汉语规范化：就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法方面存在的一些分歧。

文学语言：文学语言是经过加工、规范的书面语，是民族共同语的高级形式。现代汉语的文学语言不仅包括文艺作品语言，也包括社会科学和自然科学著作的语言。文学语言主要子啊书面上，也在口头上为民族文化生活和社会活动的各方面服务，它对民族语言的健康发展有极大的推动作用。

语言：语言是一个一个音义结合的符号系统，是人类社会独有的、最重要的交际工具和思维工具。

语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。分理论语言学和应用语言学两个领域。

语文学：语文学又叫传统语言学，用于指19C历史比较语言学产生之前的语言研究，这时的语言研究尚未独立，语言学作为其他学科的附庸而存在，语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语言教学，从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。

普通语言学：以人类一般语言为研究对象，探究人类语言的起源、发展、本质，探究人类语言内部结构的共性即偶变规律的语言门类。

理论语言学：普通语言学的一个部分，与应用语言学相对。主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为主要的研究对象。

应用语言学：狭义的应用语言学指语言教学（包括聋哑盲教学）、文字的创制和改革、正音正字、词典编撰等，广义的应用语言学还包括与计算机有关的机器翻译、情报检索、语音识别、自然语言处理等。

共时语言学：又称描写语言学，是从语言发展的一个横断面对一种语言的特定时期的相对静止的状态进行静态研究的语言学分支。

历时语言学：又称历时语言学，是从纵向发展的角度研究某种语言从一个时代到另一个时代的语言学分支。

历史比较语言学：19C30年代兴起的一个语言学的重要流派，它以历史比较法为基础，研究具有共同母语的语言之间的亲属关系以及它们的历史发展。它的出现是语言学走上独立