高三生物易错题精编之二
新教材必修高考生物一轮复习基础易错知识点判断大全2(答案版)
新教材必修二基础易错知识点正误判断一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.豌豆杂交实验中人工去雄及人工授粉后均需套袋处理。
( √ )2.自然状态下，豌豆既有纯种，也有杂种。
( × )3.依据遗传因子假说，若让F1(Dd)与隐性类型(dd)杂交理应出现两种类型子代，其比例为1∶1，这属“演绎推理”阶段。
( √)4.含有相同遗传因子的配子结合成的合子发育而成的个体即纯合子，如AAbb即纯合子。
( √ )5.遗传因子组成为Aa的豌豆可产生的配子类型为♀A∶a＝1∶1。
( × )6.凡杂交后代中出现不同性状的现象即性状分离。
( × )7.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。
( × )二、孟德尔的豌豆杂交实验（二）1.含两对(或两对以上)遗传因子的亲本，其遗传时必定遵循自由组合定律。
( × )2.遵循自由组合定律遗传的两对遗传因子，在单独分析时每对遗传因子的遗传仍符合分离定律。
( √ )3,F1为YyRr的黄色圆粒豌豆自交产生的F2中亲本类型应为1/8，重组类型为3/8。
( × )4.基因的自由组合就是雌雄配子的随机组合。
( × )5.基因型为AaBb 的个体测交，后代表现型比例为3：1 或1：2：1，则该遗传可以是遵循基因的自由组合定律的。
( √ )6.基因型为AaBb 的个体自交，后代出现3：1 的比例，则这两对基因的遗传一定不遵循基因的自由组合定律。
( × )7.孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方法进行了证明。
( × )三、减数分裂和受精作用1.减数分裂是进行有性生殖的生物特有的细胞分裂方式。
( √ )2.卵细胞形成过程中，所有细胞的细胞质均呈现不均等分裂。
( × )3.1个含n对同源染色体的精原细胞，经减数分裂可产生2n种精细胞。
高中生物必修二易错点归类
高中生物必修二易错点归类1．未标记的噬菌体侵染用32P、35S标记的细菌，则子代噬菌体100%含32P和35S（ ）2．有性生殖中，雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等（ ）3. 等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞（ ）4．要得到35S标记的噬菌体须接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来（ ）5. 在DNA分子的一条链中，相邻两碱基之间通过“—核糖—磷酸—核糖—”相连（ ）6．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因（ ）7. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子（ ）8. 将15N的DNA分子置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4（ ）9. DNA分子一条链上的两个相邻碱基之间至少通过2个氢键相连（ ）10. DNA在复制过程中若发生差错，一定会改变生物的性状（ ）11. 参与合成多肽的tRNA最多可有61种，密码子最多可有64种（ ）12. 基因中替换一个碱基对，往往会改变mRNA，但不一定改变生物的性状（ ）13. 转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同（ ）14. 真核生物的遗传信息只能储存于细胞核中，通过复制传递给下一代（ ）15. 原核细胞中，转录还未结束便启动遗传信息的翻译（ ）16. 真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链（ ）17. 杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离（ ）18. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”（ ）19. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容（ ）20. 含有n对独立遗传的等位基因的个体自交后代的基因型种类数为2n（ ）21. 基因重组虽然不能产生新基因，但对生物进化也是有利的（ ）22. 肺炎双球菌转化的实质是发生了基因重组（ ）23. 同卵双生兄弟间的性状表现差异是基因重组导致的（ ）24. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变（ ）25. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离（ ）26. 某细菌在进化过程中，其变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异（ ）27. 种群基因频率的改变不一定会引起生物的进化（ ）28. 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节（ ）29. 二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交，所以它们之间不存在生殖隔离（ ）30. 格里菲思的实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”（ ）31. 豌豆是自花授粉植物，在杂交实验过程中免去了人工授粉的麻烦（ ）32. 同源染色体上的非等位基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律（ ）33. 达尔文从种群水平解释了生物进化的原因（ ）34. 可采用逆转录的方法获得目的基因（ ）35. DNA分子杂交技术可以用来检测目的基因是否表达（ ）36. 基因表达载体的构建是基因工程的核心（ ）37. 基因表达载体的结构组成中包括目的基因、标记基因、启动子和终止密码子（ ）38. PCR过程中只需要两个引物分子，其原理是DNA半保留复制（ ）39. 人参细胞培养和杂交瘤细胞培养的原理都是细胞的全能性（ ）40. 原生质体融合和动物细胞融合都依据了细胞膜的流动性（ ）41. 植物体细胞杂交技术就是原生质体融合的过程（ ）42. 动物细胞培养前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞（ ）43. 动物细胞培养的目的只是为了获得大量的分泌蛋白（ ）44. 基因工程操作中切割运载体和切断目的基因所用的酶一定是同种限制酶（ ）45. 基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状（ ）46. 基因重组发生在有性生殖减数分裂形成配子的过程中（ ）47. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体（ ）48. 六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为单倍体（ ）49. 胚状体是由愈伤组织分化而成，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性（ ）50. 人工种子一般用离体植物细胞通过组织培养技术获得（ ）51.在目的基因获取过程中，人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段（ ）52. 可根据细胞中染色体数目和形态的差异鉴定杂种细胞（ ）53. 等位基因的杂合子（F1）测交，子代表现型及比例反映的是F1的配子种类及比值（ ）54. 人类的性别是有性染色体上的基因决定的（ ）55.植物组织培养的再分化过程不需要添加植物生长调节剂（ ）56. 双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的（ ）57. 基因是DNA分子的基本组成单位（ ）58. 等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合同时进行（ ）59. 基因型为AaBb的个体产生abb的精子的原因是减数分裂中姐妹染色单体未分开（ ）60. DNA病毒中没有RNA，其遗传信息的遗传不遵循中心法则（ ）61. 一种tRNA可以携带多种氨基酸，一种氨基酸可由多种tRNA转运（ ）62．线粒体和叶绿体中的遗传物质也遵循孟德尔遗传定律（ ）63. 有细胞结构的生物遗传物质是D NA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA（ ）64. 标记噬菌体时可在培养基中加入放射性元素进行培养（ ）65. 噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（ ）66. DNA复制、转录、翻译过程均遵循碱基互补配对原则（ ）67. 豌豆杂交实验中，去除未成熟的全部雄蕊后套袋隔离是为了防止外来花粉干扰（ ）68. 近亲结婚会使后代患隐性遗传病的机会大大增加（ ）69. 先天性疾病不一定都是遗传病，遗传病不一定都是先天性疾病（ ）70. 单基因遗传病是受一对基因控制的遗传病，不含致病基因的个体不患遗传病（ ）71. 人类基因组计划检测的是24条染色体DNA上的全部脱氧核苷酸序列（ ）72. 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒遗传物质复制时均可发生基因突变（ ）73. 基因突变一定会导致基因结构的改变，却不一定引起生物性状的改变（ ）74. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置（ ）75. 镰刀型细胞贫血症患者可通过显微观察或DNA分子杂交检测（ ）76. 通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育，培育出作物新类型（ ）77. 染色体片段的到位和易位必然导致基因排列顺序的变化（ ）78. 易位发生在非同源染色体间，交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间（ ）79. 在所有育种方法中，杂交育种是最简捷、最常规的育种方法（ ）80. 生物进化不一定产生新物种，新物种的产生一定存在生物进化（ ）。
2018届《新坐标》高三生物(人教版)一轮复习易错热点排查练(二)Word版含答案
易错热点排查练(二)(时间：60分钟；满分：100分)【命题报告】1．下列有关细胞膜的叙述正确的是( )A．膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B．制备细胞膜的材料最好选用红细胞C．构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构A2．(2017·保定模拟)下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A．真核细胞都有细胞核B．用伞藻做验证细胞核功能的实验时不需要移植细胞核C．蓝藻细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与绿藻细胞的细胞核相同D．不同细胞中核膜上的核孔数量不同，具体数量与细胞代谢旺盛程度有关D3．(2017·辽宁大连统考)下列关于细胞结构和功能的说法，错误的是( ) A．细菌的遗传控制中心是拟核B．植物细胞的“系统边界”是细胞壁C．真菌分泌纤维素酶需要高尔基体参与D．动物细胞的中心体与有丝分裂有关B4．(2017·吉林三模)下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是( ) A．细胞膜是由脂质和蛋白质构成B．抑制线粒体的功能会影响人的成熟红细胞的主动运输C．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应D．有核糖体的细胞一定是真核细胞C5．(2017·山东潍坊联考)下列有关真核生物膜结构与功能的叙述，正确的是( ) A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C．生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D．生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上的相互联系D，A错误。
细胞间信息交流有的依赖于细胞膜表面的受体，有的不需要受体，如植物细胞可通过胞间连丝进行信息交流，B错误。
生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质的种类和数量，C错误。
生长激素属于分泌蛋白，在核糖体上合成，加工过程与内质网和高尔基体有关，其合成和分泌过程体现了生物膜在结构和功能上具有一定的联系，D正确。
] 6．(2017·潍坊检测)下列有关物质运输的叙述，正确的是( )A．小分子物质不可能通过胞吐的方式运输到细胞外B．细胞中蛋白质的运输必须经过内质网C．RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输D．葡萄糖只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输C7．(2015·全国卷Ⅱ)下列过程中，不属于胞吐作用的是( )A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B．mRNA从细胞核到细胞质的过程C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程B8．某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用下列四种曲线表示：在研究肝细胞运输物质X时，发现与曲线②和③相符，试问：物质X的运输方式是( ) A．主动运输B．自由扩散C．胞吞和胞吐D．协助扩散D9．(2017·辽宁大连统考)人体胰岛B细胞分泌的胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。
2022年高三生物总复习查漏补缺必做：必修二遗传题经典判断题(易错易混题)
必修二：遗传的基本规律1.生物个体的基因型相同，表现型不一定相同；表现型相同，基因型也不一定相同。
( )2.在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交等方法都能用来判断基因的显隐性。
( )3.在杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。
( )4.融合遗传是指两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状的现象。
( )5.用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被带有荧光标记的物质识别，通过荧光显示，就可以确定基因在染色体上的位置。
( )6.同源染色体相同位置基因控制相对性状。
( )7.孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过测交的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交方法进行了证明。
( )8.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。
( )9.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程。
( )(Dd)产生的雌雄配子的数目相等。
( )10.分离定律中F111.形成过程中成对遗传因子的分离是雌雄配子中遗传因子随机结合的基础。
( )12.纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代并非都是杂合子。
( )13.两亲本杂交子代表现型为3∶1，则双亲均为杂合子。
( )14.两亲本杂交子代表现型为1∶1，则双亲均为纯合子。
( )1》》》经典判断题15.一对黑毛豚鼠，生了5只小豚鼠，其中3只是白色的，2只是黑色的，据此可判断，豚鼠毛色的遗传不遵循孟德尔分离定律。
( )16.真核生物中有性生殖生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律。
( )17.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。
( )18.基因自由组合定律实质：形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因自由组合。
( )19.紫花植株与白花植株杂交，F1均为紫花，F1自交后代出现性状分离，且紫花与白花的分离比是9：7。
据此推测，两个白花植株杂交，后代一定都是白花的。
( )20.基因的分离定律和自由组合定律，同时发生在减数第一次分裂后期，分别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。
高三生物复习易错题汇总 必修二第二章 第二节 基因在染色体上 (共95题选择题和非选择题包括答案和解析)
高三生物第一轮复习易错题收集汇总必修二第二章第二节基因在染色体上（共95题选择题和非选择题包括答案和解析）1．下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在C. 体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方D. 非同源染色体可以自由组合，其上的等位基因也自由组合2．人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。
直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是：A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”B. 美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说演绎法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上C. 美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上D. 经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列3．研究人员将抗虫基因(SCK基因）导入水稻，筛选出基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达）。
某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，出现如下图所示三种清况。
下列相关说法正确的是( )A. 甲图个体自交，F1中抗虫植株和非抗植株之间的比例为3:1B. 乙图个体与正常水稻进行杂交，子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1:1C. 丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因D. 丙图个体自交，F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9:14．在下列四个图中，能够体现基因自由组合定律的是A. B.C. D.5．下列科学事件中没有应用“假说演绎法”的是( )A. 孟德尔的豌豆杂交实验B. 萨顿推论出基因在染色体上C. 摩尔根的果蝇眼色遗传实验D. 沃森和克里克对DNA复制方式的提出与证实6．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是A. 染色体就是由基因和蛋白质组成的B. 基因都在染色体上，染色体是基因的载体C. 基因在染色体上呈线性排列D. 减数分裂过程中，非同源染色体自由组合，使所有非等位基因自由组合7．下列叙述不正确的是（）A. 基因在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体B. 基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有很多个基因C. 一条染色体上只有一个DNA分子D. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的8．某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性．用两个纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1．则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（）A. B.C. D.9．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A. 染色体是基因的主要载体B. 基因在染色体上呈线性排列C. 一条染色体上有多个等位基因D. X、Y染色体上可能存在等位基因10．下列有关生物学实验的描述错误的A. 萨顿运用类比推理的方法证明了基因在染色体上B. 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮作为实验材料C. 提取绿叶中的色素时加碳酸钙的作用是防止色素被破坏D. 在调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法或记名计算法进行丰富度的统计11．下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 摩尔根等人通过类比推理法，证明了基因在染色体上B. “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型构建法C. 萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出基因和染色体行为存在平行关系D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质12．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的说法，不正确的是A. 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法B. 摩尔根证明基因位于染色体上——类比推理法C. DNA双螺旋结构的发现——模型建构法D. 噬菌体侵染细菌实验——同位素标记法13．DNA是主要的遗传物质，下列有关DNA的说法正确的是A. 摩尔根证明了DNA是遗传物质，并且发明了基因位置测定的方法B. 沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型，并提出了半保留复制C. DNA是真核生物的遗传物质，RNA是原核生物及病毒的遗传物质D. DNA复制与RNA逆转录产物相同，碱基互补配对方式也相同14．关于基因和染色体的关系描述正确的是A. 位于同源染色体上相同位置的基因控制同一性状B. 非等位基因都位于非同源染色体上C. 位于X染色体上的基因表现伴性遗传，但不遵循孟德尔遗传定律D. 基因和RNA构成染色体的主要成分15．下列有关基因的说法，错误的是（）A. 每个基因都是DNA分子上的一个片段B. DNA分子上的每一个片段都是基因C. 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D. 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列16．下列有关生物科学史及科学方法的叙述，不正确的是A. 卡尔文运用同位素标记法证明了C原子的转移途径B. 摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上C. 噬菌体侵染细菌实验可单独观察DNA和蛋白质的作用D. 沃森和克里克运用模型构建法发现了DNA双螺旋结构17．下列关于生命科学发展过程中重大研究成果的叙述，其中研究方法最相近的一组是①温特证明了胚芽鞘的尖端存在某种物质可促进生长②孟德尔通过豌豆杂交实验揭示了遗传因子的分离定律③摩尔根等人用果蝇为材料研究证明了“基因位于染色体上”④林德曼发现生态系统中能量流动的特点A. ①和②B. ③和④C. ①和④D. ②和③18．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是A. 萨顿用类比推理的方法提出基因在染色体上，摩尔根等人首次通过实验证明了其正确性B. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上有多个等位基因，呈线性排列C. 性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关D. 摩尔根和他的学生发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法19．某种昆虫长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）显性，控制这三对性状的基因位于常染色体上。
高级中学考试生物易错知识点归纳.doc
高考生物易错知识点归纳高考生物易错知识点(一)1、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
2、测量的CO２量、O2量为实际光合作用强度。
3、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
4、黑暗中生物不进行细胞呼吸。
5、温度越高农作物产量越高。
6、细胞越大物质交换效率越高。
7、酶只能在细胞内发生催化作用。
８、细胞都能增殖、都能进行DNＡ复制，都能发生基因突变。
９、生物的遗传物质都是DNＡ。
１0、细胞分化时遗传物质发生改变。
高考生物易错知识点(二)1、病毒具有细胞结构,属于生命系统。
2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过:核糖体-内质网-高尔基体－细胞膜,合成成熟的蛋白质。
3、没有叶绿体就不能进行光合作用。
4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
５、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CＯ2和H2Ｏ。
6、细胞膜只含磷脂,不含胆固醇。
7、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
8、只有叶绿体、线粒体能产生ATP,细胞基质不能产生ATP。
９、只有动物细胞才有中心体。
10、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
高考生物易错知识点（三）1．受精卵卵裂囊胚原肠胚２.高度分化的细胞一般不增殖。
例如:肾细胞有分裂能力并不断增的:干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞３．检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到,但最先在核糖体处发现放射性4.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物(例如:硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)5.除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合）6.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体提供能量７.凝集原：红细胞表面的抗原凝集素：在血清中的抗体8．纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察９.培养基:物理状态:固体、半固体、液体化学组成：合成培养基、组成培养基用途：选择培养基、鉴别培养基高考生物易错知识点小结高考生物易错知识点小结1．植物、动物都有应激性和反射吗?2.细胞中的遗传物质是DNＡ，还是ＲＮA？病毒的遗传物质是DＮA，还是RNA?3．植物细胞中都有叶绿体吗?4.真核生物细胞中一定有细胞核、线粒体吗?5.原核细胞中无任何细胞器吗？6．真核细胞不能完成无相应细胞器的功能,但原核细胞则不一样。
生物必修二易错题精选
生物必修二易错题精选1、小麦的抗锈病(T)对易感病(t)为显性。
现用Tt品种逐代自交,并在每一代中均淘汰掉易AA和aa杂交后得F1,F1自交得F2,，取表现型为显性得个体自由交配，后代中显性隐性性状之比为 ( )『注意自由交配和自交差别』A．9：1 B.3：1 C.8：1 D.16：12、蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育而成，蜂王和工蜂是由受精卵发育成的。
蜜蜂的体色中，褐色对黑色显性，控制这一相对性状的基因位于常染色体上。
现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交，则F1的体色将是（）A.全部是褐色B.蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色C.褐色:黑色＝3:1D.蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色3、现捕捉到一只罕见的白毛雄性猕猴，为了尽快地利用这只白猴繁殖更多的白毛猕猴，按照遗传规律的最佳繁育方案是 ( )A.白毛雄猴与棕毛雌猴交配，再用F1互交产生白猴B.白毛雄猴与棕毛雌猴交配，F1即可产生白猴C.白毛雄猴与棕毛雌猴交配，F1中选出棕雌猴与白雄猴交配产生白猴D.白毛雄猴与棕毛雌猴交配，再让F1代中的棕猴杂交获得白猴4、把白玉米和黄玉米隔行相间种植在一块田地里,让它们在自然条件下传粉，结果黄玉米结出的果穗上籽粒全是黄色的，白玉米结出的果穗上籽粒有黄有白。
以下叙述正确的是（）A.黄色对白色是显性，黄玉米为纯合子，白玉米为杂合子B.黄色对白色为显性，黄玉米、白玉米均为纯合子C.白色对黄色为显性，白玉米为纯合子，黄玉米为杂合子D.白色对黄色为显性，白玉米和黄玉米均为纯合子5、（2004年上海高考题，33）红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中有红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。
则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是( )A.卵细胞：R∶r＝1∶1 精子：R∶r＝3∶1B.卵细胞：R∶r＝3∶1 精子：R∶r＝3∶1C.卵细胞：R∶r＝1∶1 精子：R∶r＝1∶1D.卵细胞：R∶r＝3∶1 精子：R∶r＝1∶16、豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。
高中生物：高考常见易错题集锦，必修一、二、三、选修三，都包含！
高中生物：高考常见易错题集锦，必修一、二、三、选修三，
都包含！
在高中阶段，我们会接触到生物学科，对于生物学科的学习，掌握每册书中的重点知识点，对于生物成绩的提高以及高考中取得好成绩，至关重要。
生物这一门课程，是学生从初中就开始学的科目，也是考试的必考科目。
但是到了高中后，生物增添了很多内容，知识范围扩大，难度有了明显的提高，与初中生物知识相比较要难学很多。
很多同学在学习时会觉得生物很杂乱，知识点很难记，各种细胞结构，各种功能，体液循环，遗传学的计算更是让人觉得头昏脑胀，学习的时候容易丧失信心。
高中生物是一门文理综合性的科目，虽然他是理科但也是有些偏向于文科的，所以在学习生物的时候就要求同学们具有双向思维，既要有学习理科的抽象思维，又要具备学习文科的逻辑思维。
而生物考试所有的答题点都是来源于课本的实验以及基础的变形，所以抓住实验抓住课本就等于抓住了分数。
但并不是每个同学都能够抓住这些知识点的。
所以，为了帮助高中生能够在生物这门学科上少丢分，老师特意给大家整理了“高中生物易错题集锦考点”，希望大家一定要好好收藏，在这学期最后的时间里面好好看看这个资料，相信我，利用好了这份资料，对你的成绩一定会有好处的。
2024年高考生物易错题(新高考专用)易错点13种群的“四个”易混点2
易错点13 种群的“四个”易混点 目 录01 易错陷阱（四大陷阱）02 举一反三【易错点提醒一】种群数量≠种群密度 【易错点提醒二】样方法≠调查植物方法【易错点提醒三】最大捕捞量≠最大日捕捞量【易错点提醒四】λ≠增长率03 易错题通关易错陷阱1：种群数量多，种群密度就大【分析】种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，种群数量多，还要考虑面积或体积，密度不一定大。
易错陷阱2：样方法只能用来调查植物的种群密度【分析】活动能力弱、活动范围小的动物常采用样方法。
易错陷阱3：最大捕捞量就是最大日捕捞量【分析】种群数量在K 2时种群的增长速率最大，捕捞剩余在K 2能使种群数量快速增长，有利于获得最大持续产量。
要获得最大的日捕获量则应该在种群数量为K 值时。
易错陷阱4：种群计算公式中的λ指的就是种群增长率【分析】λ指的是当年数量跟前一年数量的倍数关系，不是相比前一年的增长率。
【易错点提醒一】种群数量≠种群密度【例1】下列与种群密度有关的叙述，正确的是（ ）A ．一块草地上所有蒲公英的数量是该草地蒲公英种群的种群密度B．可以用样方法调查青蛙、蚜虫等活动范围不大的动物的种群密度C．渔网网目过小，有利于种群数量的快速恢复，增加来年鱼产量D．用性引诱剂大量诱杀某农业害虫的雄虫不会影响该种群的密度【变式11】某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠的大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某研究小组采用标记重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述正确的是（）A．该农场黑线姬鼠的种群密度约为14000只/hm2B．黑线姬鼠在捕捉一次后更难捕捉，导致统计的种群密度比实际密度大C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的物种丰富度下降D．此调查方法也可用来调查蚜虫、跳蝻的种群密度【变式12】某些集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高，低于或高于最适密度都可能降低存活率，使种群增长受到抑制。
高中生物必修二易错点集锦
1、自交杂交侧交正交反交？自交：同一植物体有性交配（包括自花传粉和同株的异花传粉）。
杂交：不同个体的有性交配测交：F1或其他生物体与隐形个体交配，可用确定被测个体的基因型或遗传方式。
正交和反交：正交和反交自由定义。
若甲为母本，乙为父本间的交配方式称为正交，则以甲为父本，乙为母本的交配方式称为反交。
可用正交和反交确定某遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。
2 、为什么说确定某性状由细胞核基因决定，还是由细胞质基因决定，可采用的办法为正交和反交？因为细胞质遗传基因全部来自母本，正反交的基因型不一样，所以正反交的表现型不一样。
所以正反交的表现型不一样的是细胞质遗传细胞核遗传时来自父母的基因各一半，对于纯合亲本而言（教材默认的是纯合体），正反交的基因型相同，所以正反交的表现型相同。
所以正反交的表现型相同的是细胞核遗传。
3 纯合子所有基因都含有相同遗传信息,这句话错在哪?纯合子：所考察的一对或多对基因纯合，而生物体内的其他基因不考虑（可能杂合，也可能纯合）例：AABBDDEe考察AABBDD基因控制的性状时候，纯合；考察Ee的时候，杂合4 准确描述一下等位基因；纯合子中有没有等位基因？同源染色体上同一位点，控制相对性状的基因称为等位基因。
Aa同源染色体上同一位点，控制相同性状的基因称为相同基因。
AA5 １.什么实验需要人工去雄？２.是否当单独培养时，就不需要人工去雄了？1.人工去雄可以避免试验不需要的授粉，排除非试验亲本的花粉授粉引起实验结果偏差。
2.自花授粉，闭花传粉的植物在实验中如果实验不需要自交就要去雄。
6 检验纯种的方法有几种？有两种--测交或自交1.测交后代有性状分离，说明待测个体是杂合。
反之，是纯合---此法多用于动物2.自交后代有性状分离，说明待测个体是杂合。
反之，是纯合---此法多用于自花传粉的植物，操作起来很简单。
7 基因自由组合定律的实质：F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合。
这句话哪里错了？非等位基因有两种，一种是位于非同源染色体上，即遵循基因的自由组合定律，还有一种是位于同一对同源染色体上，此遵循基因的连锁交换定律。
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高三生物易错题精编之二一．单选题1.豌豆的圆滑种皮和黄色子叶对皱缩种皮和绿色子叶为显性。
现用纯种圆滑种皮和黄色子叶的豌豆的花粉，授在皱缩种皮和绿色子叶豌豆的雌蕊柱头上进行杂交。
将上述杂交种子播下结的果实其种皮的性状及比例和子叶的性状及比例分别为A.种皮全为皱缩，子叶全为黄色B.种皮全为圆滑，子叶全为黄色C.种皮全为圆滑，子叶黄色：绿色＝3：1D.种皮圆滑比皱缩为3：1，子叶黄色：绿色＝5：32.右图示某生物正在进行分裂的细胞，等位基因A 和a 位于染色体的位置（不考虑互换和突变）可能是A.A 位于①上，a 位于⑤上B.A 位于⑤上，a 位于⑦上C.该细胞只有a ，分别位于⑤和⑧上D.该细胞只有A ，分别位于②和⑥上该细胞中有 个染色体组；若这是有丝分裂，则该生物的体细胞中有 个染色体组；若这是减数分裂，则该生物的体细胞中有 个染色体组。
3.一对夫妻中，男性色觉正常，女性色盲，婚后生了一个性染色体为XXY 的色觉正常的儿子，产生这种染色体变异的细胞和时期分别是 A.卵细胞、减数第一次分裂后期 B.卵细胞、减数第二次分裂后期 C.精子、减数第一次分裂后期 D.精子、减数第二次分裂后期若色盲男性和一个正常纯合的女性结婚，生下一个性染色体为XY 的色盲儿子；则这种变异属于 变异（在基因突变、基因重组、染色体变异中选填）；产生这种变异的细胞和时期有几种可能，请在下表中填出：4.用酵母菌酿酒的主要阶段为：加料→接种→通气培养→密封发酵。
从接种后到密封前这一阶段，酵母菌种群数量变化的曲线图为若用C:N 为4:1的总量不变的培养基培养谷氨酸棒状杆菌，则种群数量的变化曲线为（ ）若用C:N 为3:1的培养基培养谷氨酸棒状杆菌（根据需要不断添加培养基组分），则种群数量的变化曲线为（ ） 5.下列均属于单倍体的一组是时间 时间 时间 时间A B C D①蜜蜂中的雄蜂②香蕉③无子西瓜④具有三个染色体组的普通小麦⑤具有一个染色体组的玉米⑥具有两个染色体组的马铃薯A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.①②④⑥6.我国科学工作者成功克隆并测序了庚型肝炎病毒全基因组。
该病毒核酸全长9213个核苷酸，其中嘌呤碱基占50%，编码一个含2873个氨基酸的蛋白质分子，其一端有长168个核苷酸，另一端有长423个核苷酸的非编码区。
据提供的信息分析，该病毒的类型A.一定是DNA病毒B.可能是RNA病毒C.不会是逆转录病毒D.不能确定7．在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的的含12C的脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是（）；含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是（）A.2n：1B.（2n－2）：nC.（2n－1）：1D.（2n－2）：28.下列有关病毒的叙述，正确的是A.一个病毒只含一个核酸，如禽流感病毒B.病毒无细胞结构，但能独立合成自身蛋白质C.在培养基中培养病毒时必须以有机组分作为病毒的营养D.不能进行分裂，但能增殖下列物质中具有特异性识别作用的是A.糖蛋白B.抗体C.RNA聚合酶D.DNA限制性内切酶E.吞噬细胞F.效应B细胞G.效应T细胞H.记忆B细胞和记忆T细胞9.正常情况下，极体和极核的共同特点是A.形成过程中均发生了减数分裂B.染色体数目和卵细胞相同或不同C.基因型均与卵细胞相同D.均在卵巢中生成E.大小都与卵细胞相同F.都在受精之前消失10.以下有关各个结构变化的说法正确的是A.在胚发育过程中，植物基细胞所发育成的结构将消失B.卵细胞形成后，极体和极核逐渐消失C.胚珠中，在胚形成过程中，胚乳逐渐消失D.玉米种子发育过程中，子房壁逐渐消失，使种子外没有种皮11.以下描述正确的是A.紫茉莉枝叶颜色的遗传属于细胞质遗传，其遗传物质的载体是线粒体和叶绿体B.四倍体西瓜植株上结出的西瓜，其果肉细胞的染色体数及基因型和母本相同，属细胞质遗传C.母亲红绿色盲，其子的性状必然和母本相同，属于细胞质遗传D.单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病都属于细胞核遗传12.右图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是①该植物的基因型为AaBB②若该植物是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体③若该植物是由受精卵发育而来的，则其配子含一个染色体组④中心体、线粒体、核糖体与该细胞的分裂过程有密切关系⑤该植物分裂间期的体细胞中含有两个染色体组A.①②③B.②③④C.②④⑤D.②③⑤为说明如图所示的基因组成，请在下表中回答问题：13.生产单克隆抗体时，在培养基中加入某种试剂能筛选出杂交瘤细胞，添加该试剂的作用是A.能选择性抑制骨髓瘤细胞的DNA复制B.能激活淋巴细胞的原癌基因C.能抑制淋巴细胞的DNA复制D.能阻止杂交瘤细胞的核糖体上所有蛋白质的合成14.下图为某家族的遗传系谱。
则1号传给6号的染色体条数是（）、2号传给6号的染色体条数是（）A.6B.23C.0—22D.0—2315.下图为果蝇某一条染色体上的几个基因分布示意图，与此图有关的叙述正确的是A.R基因中的编码区是连续的，没有外显子和内含子之分B.R、S、N、O中的编码区都是全部被转录成脱氧核苷酸序列C.每个基因都含有成百上千个核苷酸对D.基因N和n的根本区别是它们控制相对性状中的不同性状若该DNA分子中有一个碱基对发生替换，但果蝇的性状却没有改变，试说明三个可能的原因：①②③16.胚珠中的受精卵分裂成顶细胞和基细胞。
顶细胞中的某DNA分子含胸腺嘧啶200个，胞嘧啶450个，该DNA复制数次后，消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸。
则该受精卵已经经过了几次分裂A．2次B．3次C．4次D．5次17.燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示。
则弯曲程度（）、生长程度（）A．A=B B．A>B C．A<B D．不一定18.冬季，种植大棚蔬菜，白天要盖严塑料薄膜，夜间要揭开塑料薄膜。
下图的4个曲线中，能表示白天大棚内的蔬菜释放氧气的速度和吸收二氧化碳的量变化的依次是19.进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是A.选取多种植物为调查对象B.必须要逐一计数某个种群的个体总数C.对某种植物的调查常采用标记重捕法D.各个样方应面积相同，各年龄段的植物均需统计20.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的Ａ.０Ｂ.１Ｃ.２Ｄ.３21.农民发现处于生长期的小麦开始表现出缺镁的症状。
此时，这些小麦的老叶主要表现出Ａ.叶绿素的颜色Ｂ.胡萝卜素的颜色Ｃ.花青素的颜色Ｄ.类胡萝卜素的颜色22.显微镜下观察不到玉米叶绿体的是A.叶片表皮上的保卫细胞B.叶脉处的维管束细胞C.叶脉处的维管束鞘细胞D.幼嫩茎中的薄壁细胞有A、B 两种植物，为确定C 3、C4植物，可以通过观察叶片的有关结构而确认。
请简要说明操作过程和观察对象：23.某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作了切片并观察。
他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意的图像（如下图）。
该同学结合课本知识和下图可得出的结论是选项ABCD24.下面所说的生物技术与对应的研究目的不相符合的是A.用3Ｈ标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸研究DNA的复制B.用纸上层析法将提取的叶绿体色素彼此相互分离C.用PEG做促融剂，完成动物体细胞的融合和植物体细胞的远缘杂交D.用甲状腺激素制剂饲喂小鱼，观察激素对动物发育的影响25.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15Ｎ标记，并供给含14Ｎ的原料。
该细胞进行减数分裂产生的４个精子中，含15Ｎ标记的DNA的精子所占比例为A.０B.25％C.50％D.100％26.现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的样品的碱基情况是A.含胸腺嘧啶32％B.含腺嘌呤17％C.含腺嘌呤30％D.含胞嘧啶15％二．多选题27.下图是人体细胞中两种重要有机物Ｂ、Ｅ的元素组成及相互关系图。
关于此图的描述正确的是A.在噬菌体侵染细菌的实验中，常用35S标记B，用32P标记EB.E→G和G→B发生的场所依次主要是细胞核中和细胞质中的核糖体上C.E、G在NaCl溶液中的溶解度是随着NaCl浓度的增加而增加的D.E→G和G→B的过程中碱基配对类型不完全相同28.下图为某哺乳动物生殖过程示意图（ｂ为卵细胞，ｃ为体细胞），下列相关叙述中正确的是A.动物个体1、2的产生分别属于有性生殖和无性生殖B.动物个体2的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力C.按照动物个体２的产生方式，后代性别可由人工决定，但对于动物的进化则是不利的D.动物个体２表现出产生ｂ的个体的性状，这属于细胞质遗传29.下图是从一种生物体内获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中不正确的是A.在显微镜下观察此细胞，可以看到染色体、纺锤体、赤道板B.此时细胞正处在减数第一次分裂中期，因为同源染色体处于联会状态C.此时细胞中含有４条染色体，两个四分体D.这种生物体的细胞壁由糖类和蛋白质组成的特殊化合物构成30.组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用，下面列举的几种元素与植物光合作用的关系，不正确的是31.A.所结番茄全为黄果，遗传方式为细胞核遗传B.杂交种子中胚乳的基因型是Rrr或RRr，含三个染色体组C.由杂交种子长成的植株上结的全是红果D.F1植株的种子中种皮的基因型为Rr，胚的基因型有的为Rr32.不能作为对一种单细胞生物进行分类的依据是A.根据核膜的有无确定原生生物和自生生物B.根据叶绿体的有无确定生物的同化类型C.根据细胞壁的有无确定动植物细胞D.根据中心体的有无确定植物的级别33.基因工程的“四步曲”中发生碱基互补配对的是A.用鸟枪法分离出抗病毒基因B.将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒C.将重组质粒导入受体细胞D.抗病毒基因的表达作为受体细胞，除哪些项目以外，经CaCl处理后有利于重组DNA导入A.酵母菌B.玉米体细胞C.奶牛的受精卵D.大肠杆菌34.人的肝细胞内能由DNA经转录或翻译而合成的物质是A.肝糖元B.tRNAC.GPTD.纤维蛋白原35.依据右图，下列叙述中正确的是A.[H]经1→2转移到C6H12O6的过程中，消耗能量，这时X代表三碳化合物B.[H]经2→1转移到水中，有能量转换；X代表丙酮酸C.人体内实现C6H12O6到多糖的转移，主要发生在肝细胞和肌肉细胞中，需要胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的共同调节D.X经4转移过程，在植物体内最多只能形成12种氨基酸人体内能发生过程4的原因是36.人的卵细胞成熟后A.卵细胞被卵巢释放B.卵泡被卵巢释放C.卵泡将破裂或退化消失D.卵泡先转化为其它结构37.将小麦和玉米进行光合作用的叶片制成临时横切标本，然后分别用碘液染色，下列叙述不正确的是38.将核酸和某种酶置于适宜环境，一段时间后，溶液中可能只检测到A.蛋白质和RNAB.核酸C.核苷酸和酶D.小段DNA和酶39.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“－”表示抑制），有关说法正确的是A.a产生的某种物质会影响动物的性行为B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能D.a、b、c中，存在调节内分泌活动的枢纽40.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配，产下一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇。