【步步高】2014-2015学年高中化学 专题2 第三单元 第3课时 等效平衡课时作业 苏教版选修4
【步步高】(新课标)2014-2015学年高中化学 第3章 第4节 第2课时 纳米材料与等离子体对点训练 鲁科版选修3

第2课时 纳米材料与等离子体 学习目标 1.掌握纳米材料的概念、结构特点和性质特征。2.掌握等离子体的概念、组成和性质特征、用途,并知道生成等离子体的条件。
一、纳米材料 1.纳米 纳米是一种________单位,1 nm=10-9m。 2.纳米材料 三维空间尺寸______________处于纳米尺度的、具有____________的材料。 3.纳米材料的组成及特点 纳米材料由__________和__________两部分组成。纳米颗粒内部具有_________结构,界面为_________结构。 二、等离子体 1.定义 由大量带电微粒(________、________)和中性微粒(________或________)所组成的物质__________。 2.形成 随着温度的升高,构成物质的原子或分子的____________加剧,分子或原子间碰撞不仅 可能使分子分解为________或__________,甚至会把它们中的________撞击出来,使物质含有大量____________。 3.特点 (1)等离子体中正、负电荷数大致________,总体看来呈__________,外观为____态。 (2)等离子体中的微粒带有________,而且能____________,所以等离子体具有良好的 ____________。
1.“纳米材料”是直径为几纳米至几十纳米的材料(1 nm=10-9m)。其研究成果已应用于医学、军事、化工等领域。如将“纳米材料”分散到水中,得到的分散系不可能具有的性质是( ) A.能全部通过半透膜 B.能全部通过滤纸 C.有丁达尔现象 D.有电泳现象 2.下列有关等离子体的说法中,不正确的是( ) A.等离子体内部全部是带电荷的微粒 B.等离子体中正、负电荷大致相等 C.等离子体具有很好的导电性 D.等离子体用途十分广泛 3.纳米材料的表面微粒的比例极大,这是它有许多特殊性质的原因。假设某氯化钠纳米颗粒的大小和形状恰好与氯化钠晶胞的大小和形状相同(如图所示),则这种纳米颗粒的表面微粒数与总微粒数的比值为( ) A.7∶8 B.13∶14 C.25∶26 D.26∶27 4.下列关于等离子体的叙述正确的是( ) A.物质一般有固态、液态和气态三态,等离子体被认为是物质存在的第四态 B.为了使气体变成等离子体,必须使其通电 C.等离子体通过电场时所有粒子的运动方向都发生改变 D.等离子体性质稳定,不易发生化学反应 5.下列说法不正确的是( ) A.在离子晶体中,一定存在离子键 B.阳离子只有氧化性,阴离子只有还原性 C.纳米粒子分散到水中,有丁达尔现象 D.等离子体是由大量的带电微粒组成的,是继固体、液体、气体之后物质的另一种聚集状态
【步步高】高中化学 专题2 化学反应速率与化学平衡专项训练 苏教版选修4

化学反应速率与化学平衡专项训练一、外界条件对化学反应速率和化学平衡影响的比较1.把下列四种X溶液分别加入四个盛有10 mL 2 mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50 mL,此时,X和盐酸缓慢地进行反应,其中反应最快的是( )A.10℃ 20 mL 3 mol·L-1的X溶液B.20℃ 30 mL 2 mol·L-1的X溶液C.20℃ 10 mL 4 mol·L-1的X溶液D.10℃ 10 mL 2 mol·L-1的X溶液答案 B解析在化学反应中,当其他条件不变时,浓度越大,反应速率越快;温度越高,反应速率越快。
在本题中要综合考虑浓度和温度的影响。
先比较浓度的大小,这里的浓度应该是混合以后的浓度,由于混合后各烧杯中盐酸的浓度相等,因此只要比较X的浓度,X浓度越大,反应速率越快。
因为反应后溶液的体积均为50 mL,所以X的物质的量最大,浓度就最大。
通过比较可知,混合后A、B选项中X的浓度相等,且最大,但B中温度更高,因此B的反应速率最快。
2.对于可逆反应H 2(g)+I2,在温度一定下由H2(g)和I2(g)开始反应,下列说法正确的是( )A.H2(g)的消耗速率与HI(g)的生成速率之比为2∶1B.反应进行的净速率是正、逆反应速率之差C.正、逆反应速率的比值是恒定的D.达到平衡时,正、逆反应速率相等答案 B解析A项由各物质表示的化学反应速率之比等于其化学计量数之比,则有2v消耗(H2)=v生v正不断减小,v逆不断增大,二者的比值也不断变化;D项达成(HI);C项随着反应的进行,到平衡,对于某一物质来说,其正、逆反应速率相等,但对于不同物质,则不一定,如平衡时v逆(HI)=2v正(H2)。
二、化学平衡状态及其移动3.一定条件下,在恒容密闭容器中,能表示反应X(g)+一定达到化学平衡状态的是( )①X、Y、Z的物质的量之比是1∶2∶2②X、Y、Z的浓度不再发生变化③容器中的压强不再发生变化④单位时间内生成n mol Z,同时生成2n mol YA .①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 C解析 本题主要考查化学平衡状态的判断。
2014年高考化学(苏教版通用)配套课件:专题7 第三单元 化学平衡的移动

5.通过改变一个条件使某反应向正反应方向移动,转化率一定 增大。( × ) 【分析】若通过增大某反应物的浓度使反应正向移动,则该反 应物的转化率减小。
考点 1 化学平衡移动原理的应用
1.调控反应 根据影响化学反应速率和平衡的条件以及化学平衡移动原理, 可调控工业反应使之效益最大化。如合成氨工业中加入催化剂 提高反应速率,温度控制在500 ℃左右,既考虑了反应速率又 兼顾了催化剂的活性的最佳温度,充入过量N2以提高H2的转化 率等。
1.一般解题思路 这类题目是讨论自变量x(如时间、温度、压强等)与函数值 y(如物质的量、浓度、质量分数、转化率等)之间的定量或定 性关系,因此,要运用数学方法解决此类题目: (1)分析纵横坐标及曲线表示的意义。 (2)分析曲线的变化趋势与纵横坐标的关系。 (3)分析特殊点(起点、拐点、终点)及其含义。 (4)有两个以上变量时,先固定一个变量,讨论其他两个变量 的关系。
2PbCrO4(s)+2H+(aq) ΔH< 0 该反应达平衡后,改变横坐标表示的反应条件,下列示意图正
确的是( )
【解题指南】解答该题要注意以下2点: (1)平衡常数只与温度有关,且该反应的正反应为放热反应, 升高温度,平衡常数减小。 (2)注意图像中横纵坐标的含义及图像中曲线的变化趋势。
【解析】选A。平衡常数只受温度影响。对于放热反应,升高 温度,化学平衡常数减小;对于吸热反应,升高温度,化学平 衡常数增大,A正确;pH增大,c(H+)减小,平衡向右移动,故 Cr2O转72 化率增大,B错误;升高温度,正、逆反应速率都加 快,C错误;增大c(Pb2+),平衡向右移动,n(Cr2O将72 )减小,D 错误。
NH4HCO3+NH3·H2O。该研究小组
【步步高】2014-2015学年高中化学 专题1 第二单元 第3课时 电解池的工作原理学案 苏教版选修4.

第3课时 电解池的工作原理[学习目标定位] 1.会描述电解池的工作原理,能正确书写电解池的电极反应式和电解反应方程式。
2.熟悉电解规律和电解产物的判断方法。
1.用氧化还原反应的观点分析判断下列各组微粒具有的性质,填写下表:2.(1)金属导电是因为在电场作用下,自由电子发生定向移动(√) (2)电解质是在熔融或溶于水时能够导电的物质(×) (3)金属导电是物理变化,电解质溶液导电是化学变化(√) (4)硫酸铜溶于水后,能发生电离产生自由移动的Cu 2+和SO 2-4(√) (5)氯化钠溶液中只存在Na +和Cl -(×) 3.右图为电解水的实验装置图。
根据图示回答下列问题:(1)A 端为电源的正极,C 试管中收集到的气体是O 2,D 试管中收集到的气体是H 2。
(2)写出电解水的化学方程式:2H 2O=====通电2H 2↑+O 2↑。
探究点一 电解池的工作原理1.如图为工业上电解熔融氯化钠生产金属钠的装置示意图。
容器中盛有熔融的氯化钠,两侧分别插入石墨片和铁片作为电极材料,两个电极分别与电源的正极和负极相连。
(1)通电前,熔融NaCl中存在的微粒有Na+、Cl-,这些微粒的运动状态是自由移动。
(2)通电后离子运动方向:阳离子Na+(填离子符号)移向铁电极,发生还原反应;阴离子Cl -(填离子符号)移向石墨电极,发生氧化反应。
电极上发生的变化是①铁电极:2Na++2e-===2Na;②石墨电极:2Cl--2e-===Cl2↑。
(3)由以上分析可知:熔融的NaCl在直流电源作用下发生了氧化还原反应,分解生成了Na 和Cl2。
2.电解和电解池(1)电解是在直流电作用下,在两个电极上发生氧化还原反应的过程。
(2)电解池是将电能转化为化学能的装置。
(3)电极名称阴极:与电源负极相连的电极,发生还原反应;阳极:与电源正极相连的电极,发生氧化反应。
(4)电解池的构成条件:具有与直流电源相连接的两个电极(阴极、阳极),插入电解质溶液或熔融电解质中,形成闭合回路。
【步步高】2014-2015学年高中化学 3.2.5 蛋白质和氨基酸课件 苏教版必修2

变化过程 可逆(加水即可 ) 用 途
不可逆
应用生活 1、为什么生物实验室用甲醛溶液(福 尔马林)保存动物标本? 2、为什么在农业上用波尔多液(由 硫酸铜、生石灰和水制成)来消灭病
虫害?
应用生活
3 、为什么夏天的衣服不宜用热水洗?
4、误服重金属盐使人中毒,可采用下
列哪种措施急救?( C )
A 喝大量开水 B 喝大量氯化钠溶液
1965年我国科技工作者成功合成了具有生物学活 性的蛋白质—结晶牛胰岛素。
大家知道我国第一头克隆羊叫 什么名字吗?知道她是怎么诞生的吗?
我 叫 阳 阳 我是由妈妈的耳朵 细胞培育出来的
基因工程-以DNA控制和蛋白质合成技术为核心
我是阳阳 的妈妈
思考:水解时肽的断键处在什么地方?
O
R—C—O—R’
B ②④ D ③⑤⑥
[创新题]
1.在抗击“非典”杀灭SARS病毒的战斗中, 过氧乙酸( )功不可没。 下列关于它们的说法中不正确的是( C ) A 、SARS病毒是一种蛋白质 B、过氧乙酸可使SARS病毒的蛋白质变性而 将其杀灭 C、过氧乙酸是唯一能杀灭SARS病毒的特效 杀毒剂 D、过氧乙酸既有氧化性又有酸性
抗体
蛋白质
激素
酶
血红蛋白
生命是蛋白质 存在的一种形式
恩格斯
比”非典”更凶猛的疾病---流感
医学工作者如何应 对禽流感病毒?
我们如何预防禽流感? 禽流感病毒
禽流感病毒正在侵蚀健康的肌体
(蓝色的为禽流感病毒)
消
毒
鸡 蛋 白 溶 液 2 毫 升
在某些条件下,蛋白质 蛋白质的性质 探究 : 会发生性质上的改变 而凝结,丧失原有活性
感知生活 你对蛋白质知多少?
【步步高】(新课标)2014-2015学年高中化学 第2章 第3节 第2课时 配位键对点训练 鲁科版选修3

第2课时配位键学习目标 1.掌握配位键的形成条件、表示方法,并知道配位键与共价键的区别和相似之处。
2.知道一些常见的配合物的组成和结构。
一、配位键1.概念单方提供____________,另一方提供____________所形成的化学键。
2.形成条件形成配位键的一方(如A)是能够提供____________的原子,另一方(如B)是具有能够接受____________的空轨道的原子。
3.表示方法若A提供孤对电子,B提供空轨道,则配位键表示为________。
如[Ag(NH3)2]OH中的配位键可表示为________________,[Cu(NH3)4]SO4中的配位键可表示为________________。
4.配位键与共价键的相似之处与区别相似之处:都是原子间通过共用电子形成的化学键。
区别:配位键的共用电子对是由____________,不是由________________的。
二、配合物由____________的原子或离子,与含有____________的分子或离子通过__________构成的化合物。
1.下列不属于配合物的是()A.[Cu(NH3)4]SO4·H2OB.[Ag(NH3)2]OHC.KAl(SO4)2·12H2OD.Na[Al(OH)4]2.在[Cu(NH3)4]2+离子中NH3与中心离子Cu2+结合的化学键是()A.离子键B.非极性键C.极性键D.配位键3.向盛有少量NaCl溶液的试管中滴入少量AgNO3溶液,再加入氨水,下列关于实验现象的叙述不正确的是()A.先生成白色沉淀,加入足量氨水后沉淀消失B.生成的沉淀为AgCl,它不溶于水,但溶于氨水,重新电离成Ag+和Cl-C.生成的沉淀是AgCl,加入氨水后生成了可溶性的配合物[Ag(NH3)2]ClD.若向AgNO3溶液中直接滴加氨水,产生的现象也是先出现白色沉淀后又消失4.已知Zn2+的4s和4p轨道可以形成sp3型杂化轨道,那么[ZnCl4]2-的空间构型为() A.直线形B.平面正方形C.正四面体形D.正八面体形5.气态氯化铝(Al2Cl6)是具有配位键的化合物,分子中原子间成键关系如下图所示。
【步步高】2014-2015学年高中化学 第2章 第2节 第1课时 化学平衡与化学平衡常数对点训练
第2节 化学反应的限度 第1课时 化学平衡与化学平衡常数[目标要求] 1.知道什么是可逆反应。
2.知道化学平衡状态的概念和特征。
3.会判断一个可逆反应是否处于化学平衡状态。
4.知道化学平衡常数的涵义。
一、可逆反应 1.概念在____________下,既能向__________方向进行,同时又能向____________方向进行的反应。
用________表示,如:N2+3H22NH3。
2.特征(1)同一条件下,正反应和逆反应___________________________________________。
(2)反应________进行到底,反应物________实现完全转化。
(3)反应体系中,与化学反应有关的各种物质__________________________________ ____________________。
(4)反应达到限度时,反应__________________________________________________。
二、化学平衡状态 1.含义在一定条件下,当____________________________相等时,反应体系中所有参加反应的物质的____________可以保持________。
2.特征①逆:____________ ②等:__________ ③定:_________________________ ④动:______________________ ⑤变:________________ 三、化学平衡状态的判断1.看v 正与v 逆是否________。
2.看体系中的各物质是否____________。
四、化学平衡常数 1.定义在一定________下,当一个可逆反应达到化学平衡状态时,_________浓度幂之积与__________浓度幂之积的比值,用符号K 表示。
2.表达式以化学反应aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)为例: K =[C]c[D]d[A]a[B]b(纯固体或溶剂不出现在平衡常数的表达式中)。
【步步高】(新课标)2014-2015学年高中化学 第2章 化学键与分子间作用力(第3节 第4课时)
第4课时习题课练基础落实知识点一化学键类型的判断1.下列叙述正确的是()A.构成单质分子的微粒一定含有共价键B.由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物C.非极性键只存在于双原子单质分子里D.不同元素组成的多原子分子里的化学键一定都是极性键2.下列各组化合物中,化学键类型都相同的是()A.NH4Cl和Na2S B.Na2O和Na2O2C.CO2和CS2 D.HCl和NaOH知识点二离子键及其形成条件3.下列有关离子键的叙述中正确的是()A.离子化合物中只含有离子键B.共价化合物中可能含离子键C.含离子键的化合物不一定为离子化合物D.共价化合物中不含离子键4.下列物质中含离子键的是()A.Cl2 B.CO2C.NaCl D.CH45.下列叙述错误的是()A.带相反电荷的离子之间的相互吸引称为离子键B.金属元素与非金属元素化合时,不一定形成离子键C.某元素的原子最外层只有一个电子,它跟卤素结合时所形成的化学键不一定是离子键D.非金属原子间可能形成离子键6原子 a b c d e f gM层电子数 1 2 3 4 5 6 7A.a和cC.d和g D.e和g7.以下叙述中,错误的是()A.钠原子和氯原子作用生成NaCl后,其结构的稳定性增强B.在氯化钠中,除氯离子和钠离子的静电吸引作用外,还存在电子与电子、原子核与原子核之间的排斥作用C.任何离子键在形成的过程中必定有电子的得与失D.金属钠与氯气反应生成氯化钠后,体系能量降低知识点三配位键及配合物8.下列化学反应:()①H++OH-===H2O,②2H2+O2===2H2O,③HCl+NH3===NH4Cl,④BaCl2+(NH4)2SO4===BaSO4↓+2NH4Cl,⑤Fe+Cu2+===Cu+Fe2+,⑥NaNH2+H2O===NaOH +NH3,在它们反应时没有配位键形成的是()A.①②④⑤⑥B.②④⑤⑥C.②④⑤D.②9.下列过程与配合物的形成无关的是()A.除去Fe粉中的SiO2可用强碱溶液B.向一定量的AgNO3溶液中加入氨水至沉淀消失C.向含Fe3+的溶液中加入KSCN溶液D.向一定量的CuSO4溶液中加入氨水至沉淀消失知识点四金属键及金属的通性10.下列物质中金属键最弱而且熔点最低的是()A.Li B.NaC.Al D.Rb11.下列生活中的问题,不能用金属键知识解释的是()A.用铁制品做炊具B.用金属铝制成导线C.用铂金做首饰D.铁易生锈12.金属键的强弱与金属价电子数多少有关,价电子数越多,金属键越强,与金属阳离子的半径大小也有关,金属阳离子半径越大,金属键越弱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1 第3课时 等效平衡 [目标要求] 1.理解等效平衡的概念。2.能够判断并建立等效平衡。
一、等效平衡的含义 在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压),对同一可逆反应体系,起始时加入物质的物质的量不同,而达到化学平衡时,同种物质的百分含量相同,这样的平衡称为等效平衡。 二、等效平衡的分类 (1)对于恒温、恒容条件下的体积可变的反应 如果按方程式中的化学计量关系转化为方程式同一半边的物质,其物质的量与对应组分的起始加入量相同,则建立的化学平衡状态是等效的。 结果:达到平衡后,各组分的百分含量及各组分的浓度都是相等的。 例如,一定条件下的可逆反应:
2SO2 + O2 2SO3 ① 2 mol 1 mol 0 mol ② 0 mol 0 mol 2 mol ③ 0.5 mol 0.25 mol 1.5 mol
上述三种配比,按方程式的计量关系均转化为反应物,则SO2均为2 mol、O2均为1 mol,三者建立的平衡状态完全相同。 (2)对于恒温、恒容条件下的体积不变反应以及恒温、恒压的可逆反应(无论体积可变或不变) 如果按方程式的化学计量关系转化为方程式同一半边的物质,其物质的量比与对应组分的起始加入量比相同,则建立的化学平衡状态是等效的。 结果:达到平衡后,各组分的百分含量相同,但各组分的浓度并不一定相同。 例如:
H2(g)+ I2(g)2HI(g) ① 1 mol 1 mol 0 mol ② 2 mol 2 mol 1 mol 上述两种配比,按方程式中化学计量关系均转化为反应物,两种情况下H2(g)与I2(g)的物质的量比均为1∶1,因此上述两种情况建立的化学平衡状态是等效的。
知识点一 恒温、恒容条件下的等效平衡 1.已知在等温、等容条件下,有如下可逆反应:2A(g)+2B(g)3C(g)+D(g)。现分别从两条途径建立平衡,途径Ⅰ:A、B的起始浓度均为2 mol·L-1;途径Ⅱ:C、D的起始浓度分别为6 mol·L-1和2 mol·L-1。下列叙述正确的是( ) A.Ⅰ、Ⅱ两种途径最终达到平衡时,体系内混合气体的浓度相同 B.Ⅰ、Ⅱ两种途径最终达到平衡时,体系内混合气体的百分组成相同 C.达到平衡时,Ⅰ途径的反应速率v1等于Ⅱ途径的反应速率v2 D.达到平衡时,Ⅰ途径混合气体的密度与Ⅱ途径混合气体的密度相等 答案 B 解析 该反应的条件是在等温等容条件下,且该反应前后气体体积不变。由于途径Ⅱ相当于A、B的起始浓度均为4 mol·L-1建立平衡体系,故平衡时各组分的体积百分含量应与Ⅰ相同,但各组分的浓度以及混合气体的密度则为Ⅰ的两倍。
催化剂 △ 2
2.在1 L密闭容器中通入2 mol NH3,在一定温度下发生反应:2NH3N2+3H2,达平衡时,N2的物质的量分数为a%,维持容器的体积和温度不变,分别通入下列几组物质,达到平衡时,容器内N2的物质的量分数仍为a%的是( ) A.3 mol H2和1 mol NH3 B.2 mol NH3和1 mol N2 C.2 mol N2和3 mol H2 D.0.1 mol NH3、0.95 mol N2、2.85 mol H2 答案 D 解析 由题意可知,是在恒温恒容下的等效平衡,应满足投料相等,利用极限转化法可将各项中物质转化成第一种情况中NH3的物质的量来比较: A.1 mol NH3 3 mol H2 B.2 mol NH3 1 mol N2 C.2 mol NH3 1 mol N2 D中2 mol NH3,故答案为D。
3.一定温度下,在恒容密闭容器中发生如下反应:2A(g)+B(g)3C(g),若反应开始时充入2 mol A和2 mol B,达平衡后A的体积分数为a%。其他条件不变时,若按下列四种配比作为起始物质,平衡后A的体积分数大于a%的是( ) ①2 mol C ②2 mol A、1 mol B和1 mol He(不参加反应) ③1 mol B和1 mol C ④2 mol A、3 mol B和3 mol C A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 A 解析 将选项中的各种配比全部转化为起始时A和B的物质的量并与题给平衡进行对比分析: 起始时物质的量mol 2A(g)+ B(g)3C(g) 平衡时
φA 已知 2 2 0 a%
A 43 23 0 >a% B 2 1 0 >a% C 23 43 0 D 4 4 0 =a% 由于是在恒容条件下,所以②选项中的1 mol He对平衡无影响。由于反应2A(g)+B(g)3C(g)是一个气体体积不变的反应,因此当n(A)∶n(B)=1∶1时即与“已知”构成等效平衡,平衡时φ(A)=a%,如选项④;当n(A)∶n(B)>1时,必然A的体积分数增加,φ(A)>a%,如选项①、②;当n(A)∶n(B)<1时,B的体积分数增加,φ(A)知识点二 恒温、恒压条件下的等效平衡 4.将3 mol A和1 mol B混合于一体积可变的密闭容器P中,以此时的温度、压强和体
积作为起始条件,发生如下反应:3A(g)+B(g)2C(g)+D(g),达到平衡时C的浓度为ω mol·L-1。保持温度和压强不变,按下列四种配比充入容器P中,平衡后C的浓度仍为ω mol·L-1的是( ) A.6 mol A+2 mol B B.3 mol A+1 mol B+2 mol C C.2 mol C+1 mol B+1 mol D D.1 mol C+2 mol D 答案 A
高温、高压 催化剂 3 解析 在恒温恒压下,只要n(A)∶n(B)=3∶1或n(C)∶n(D)=2∶1,达到平衡时就均
为同一平衡状态,即满足等效平衡的条件。答案为A。
5.某温度下,在一容积可变的容器中,反应2A(g)+B(g)2C(g)达到平衡时,A、B和C的物质的量分别为4 mol、2 mol和4 mol。保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量做如下调整,可使平衡右移的是( ) A.均减半 B.均加倍 C.均增加1 mol D.均减少1 mol 答案 C 解析 由题意可知,本题为恒温恒压的等效平衡,要求投料时为等比。由于A、B等比例加入各物质,则平衡不移动。将C、D拆解分析。 若按比例增加、减少投料:
C增加:2A(g) + B(g) 2C(g) 1 mol 0.5 mol 1 mol 再加0.5 mol B平衡右移。
D减少:2A(g) + B(g) 2C(g) 1 mol 0.5 mol 1 mol 再减少0.5 mol B,则平衡左移。
6.恒温、恒压下,在一个可变容积的容器中发生反应:A(g)+B(g)C(g) (1)若开始时放入1 mol A和1 mol B,达到平衡后,生成a mol C,这时n(A)为________ mol。 (2)若开始时放入3 mol A和3 mol B,达到平衡后,生成n(C)为________ mol。 (3)若开始时放入x mol A、2 mol B和1 mol C,达到平衡后,A和C的物质的量分别是y mol和3a mol,则x=________,y=________。平衡时,n(B)________(选填一个编号),
并写出作出此判断的理由________________________________________________________。 (甲)大于2 mol (乙)等于2 mol (丙)小于2 mol (丁)可能大于、等于或小于2 mol (4)若在(3)的平衡混合物中再加入3 mol C,待再次到达平衡后,C的物质的量分数是________。 答案 (1)1-a (2)3a (3)2 3-3a (丁) 若3a>1,B的物质的量小于2 mol;若
3a=1,B的物质的量等于2 mol;若3a<1,B的物质的量大于2 mol (4)a2-a
练基础落实 1.在相同温度和压强下,对反应CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)进行甲、乙、丙、丁四组实验,实验开始时放入容器内各组分的物质的量见下表
4
上述四种情况达到平衡后,n(CO)的大小顺序是( ) A.乙=丁>丙=甲 B.乙>丁>甲>丙 C.丁>乙>丙=甲 D.丁>丙>乙>甲 答案 A 解析 本题主要考查外界条件对化学平衡的影响及等效平衡问题。解题时应注意该反应及反应的特点,即反应前后气体体积不变,同时要明确等效平衡的条件。把丙中a mol CO和a mol H2O按化学计量数转成CO2和H2也分别为a mol,则甲与丙是等量等效,则达平衡时,n(CO)应相等;把丁中a mol CO和a mol H2O按化学计量数转成CO2和H2,则起始时丁中CO
2
为2a mol、H2为a mol,则与乙等量等效,到达平衡时n(CO)相等。乙与甲相比相当于在甲
的平衡中又加入了a mol的CO2,导致平衡正移,则平衡时n(CO)乙>n(CO)甲,故选A。
2.对反应2NO2(g)N2O4(g),在恒温的容器中,欲使cNO2cN2O4比值增大,在温度不变时应采取( ) A.体积不变,增加NO2的物质的量 B.体积不变,增加N2O4的物质的量 C.使体积扩大到原来的2倍 D.使体积不变充入N2 答案 C 解析 体积不变无论是增加NO2物质的量还是增加N2O4的物质的量,从效果上来讲,都相当于增大压强,平衡右移,NO2相对含量减小,N2O4相对增多,故A、B错;C项等效于减小压强,C正确;需要注意的是B项单从平衡移动角度看,因c(N2O4)变大,使v正左移。也就是平衡移动这一过程变化和结果是两回事。
3.在一密闭的容器中充入2 mol A和1 mol B发生反应:2A(g)+B(g)xC(g),达到平衡后,C的体积分数为w%;若维持容器的容积和温度不变,按起始物质的量A:0.6 mol、B:0.3 mol、C:1.4 mol充入容器,达到平衡后,C的体积分数仍为w%,则x的值为( ) A.只能为2 B.只能为3 C.可能为2,也可能为3 D.无法确定 答案 C 解析 这是一道关于在恒温恒容条件下的等效平衡问题,应该包括两种情况。若x等于3,则这一反应是一个前后气体体积不变的类型,因此只要满足第二种投料方式中按化学计量数换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量之比与第一种投料方式相等即可达到等效平衡。若x不等于3,则须满足第二种投料方式中通过可逆反应的化学计量数比换算成平衡式左右两边同一边物质的物质的量与第一种投料方式完全相等,才能使两平衡等效。
4.在一真空密闭容器中盛有1 mol PCl5,加热到200 ℃,发生反应:PCl5(g)PCl3(g) +Cl2(g),反应达到平衡时,PCl5在混合气体中的体积分数为m%,若在相同的温度和相同的容器中,起始时加入2 mol PCl5,反应达到平衡时,PCl5在混合气体中的体积分数为n%,则m和n的关系正确的是( )