现场改善减少浪费知识讲座.pptx

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《厉行节约 反对浪费》PPT班会课件

《厉行节约 反对浪费》PPT班会课件

古往今来的勤俭节约故事

勤俭节约小故事——司马光
• 史学家司马光的一生也十分俭朴,并把节俭作为教子成才的 重要内容。
• 古代家训中的名篇《训俭示康》便是他结合自身经历与认识 所作。在文中,他自述“平生衣取蔽寒,食取充腹”,“众 人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美”,并教育儿子“由俭 入奢易,由奢入俭难”,“君子寡欲,则不役于物,可以直 道而行”。
饭菜很好了,什么时候中国的老百姓都能吃上四菜一汤,那该多好。” • 他的衣服鞋帽,许多都是补了又补,一件睡衣打了73个补丁,一条毛巾被也打了54个补丁。
古往今来的勤俭节约故事

勤俭节约小故事——周恩来
• 厉行勤俭节约,周恩来总理也是榜样。 • 他的饮食同样清淡,从不浪费一粒米、一片菜叶。每
次吃完饭,总会夹起一片菜叶把碗底一抹,把饭汤吃 干净,最后把菜叶吃掉。 • 吃饭时,偶尔掉在桌上一颗饭粒,也要马上捡起来吃 掉。 • 有人对他如此节俭感到不解,总理说:“这比人民群 众吃得好多了!”
节约粮食 从我做起
第四章节
用实际行动践行勤俭节约
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用实际行动践行勤俭节约
“一粥一饭,当思来之不易,半缕半丝,恒念物力维艰。”
自古以来,勤俭节约都是中华民族的传统美德。作为普通公民的我们,应从自身做起,加入到这一 场制止浪费的“全民战役”中来。 1.增强风险意识,从思想源头上主动做好勤俭节约的践行者。 民以食为天,食以俭养德。在新冠肺炎疫情肆掠的国际大背 景下,我们要不断增强风险意识,在全面建成小康社会的征 程上,要将“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒 皆辛苦”理念牢记心头。

厉行节约反对浪费PPT课件

厉行节约反对浪费PPT课件

目的和意义
02
厉行节约的重要性
节约资源,保护环境
节约资源
节约是一种环保行为,通过减少浪费,可以降低对自然资源的开采和消耗,从而保护地球上的有限资源。
减少污染
减少浪费意味着减少垃圾的产生,从而降低对环境的污染,有助于改善空气、水和土壤的质量。
可持续发展
厉行节约是实现可持续发展的重要途径,确保人类社会与自然环境和谐共存,为后代创造更好的生存条件。
厉行节约需要人们具备高度的责任感和担当精神,关心集体和他人,积极参与环保和社会公益事业。
传承中华优秀传统文化
厉行节约是中华民族的传统美德,通过传承和弘扬这一美德,可以增强民族自豪感和凝聚力。
树立正确的价值观
厉行节约有助于培养人们树立勤俭节约、艰苦奋斗的价值观,抵制奢侈浪费和享乐主义。
培养良好的生活习惯和道德品质
粮食是人类生存和发展的基础,粮食安全是国家安全的重要组成部分,浪费粮食不仅危害个人和家庭的利益,还威胁到国家和民族的未来。
背景介绍
倡导文明、健康、节约的消费理念和生活方式,推动形成良好的社会风尚。
促进国家粮食安全和可持续发展,为构建资源节约型和环境友好型社会贡献力量。
提高人们对节约粮食、反对浪费的认识,树立勤俭节约的意识。
推广节能环保产品
02
01
03
04
05
社会公共生活中的节约和反对浪费
05
厉行节约反对浪费的实践案例
个人实践案例
总结词:个人在日常生活中通过节约用水、用电、用纸等行为,减少浪费,树立节约意识。
企业实践案例
总结词:企业在生产、经营、管理中注重节约资源、降低成本、提高效率,实现可持续发展。
社会实践案例
经济负担

精益生产-消除浪费PPT

精益生产-消除浪费PPT
该企业引入了精益生产理念,对生产线进 行了优化。通过实施精益生产,该企业实 现了生产效率提高25%,成本降低15%, 并提高了产品可靠性和客户满意度。同时, 该企业还加强了员工培训和团队建设,提 高了员工的工作积极性和创新能力。
05
精益生产的未来发展
数字化精益生产
01
数字化精益生产是指利用数字 化技术对生产过程进行优化和 改进,实现生产过程的可视化 和可控制化。
详细描述
该企业引入了自动化和信息化技术, 对生产线进行了全面升级。通过精益 生产改革,该企业减少了不良品率至 0.2%,节约了30%的原材料成本,并 提高了生产效率20%。
某机械制造企业的精益生产实践
总结词
该机械制造企业通过精益生产改革,提 高了生产效率,降低了成本详细描述
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感谢您的观看
相应的生产和销售策略。
人工智能还可以提高生产过程的自动化程度,减少人 工干预和错误,提高生产效率和产品质量。
绿色精益生产
绿色精益生产是指将环保理念融入生产过程中,实现可持 续发展和环境保护的目标。
通过采用环保材料和工艺,减少废弃物和排放物的产生, 企业可以降低对环境的影响。
绿色精益生产还可以提高企业的社会责任感和形象,吸引 更多的消费者和投资者。
精益生产-消除浪费
目 录
• 精益生产概述 • 浪费的识别与消除 • 精益生产的工具和技术 • 精益生产实施案例 • 精益生产的未来发展
01
精益生产概述
定义与特点
• 定义:精益生产是一种以客户需求为导向的生产方式,通 过消除浪费、持续改进和优化流程来提高生产效率和降低 成本。
定义与特点
01
特点
02

消除生产现场七大浪费PPT课件

消除生产现场七大浪费PPT课件

02
利用工业互联网技术实现设备联网、数据采集和分析,优化生
产过程和决策。
学习并借鉴先进企业的经验和技术
03
关注行业发展趋势,学习并借鉴国内外先进企业的经验和技术,
持续改进和优化生产过程。
建立有效的质量管理体系
1 2
制定严格的质量标准和检验流程
确保产品符合客户要求和行业标准,降低不良品 率和返工率。
消除生产现场七大浪费ppt课 件
• 引言 • 生产现场七大浪费 • 消除浪费的方法与策略 • 案例分析 • 结论
01
引言
浪费的定义与影响
浪费定义
在生产现场中,任何超出生产产 品所必需的、不能创造价值的活 动或因素。
浪费影响
降低生产效率、增加成本、降低 产品质量和竞争力。
生产现场浪费的普遍性
普遍存在于各种规模 和类型的企业中。
建立员工建议和改进机制, 鼓励员工提出改进意见, 提高员工的积极性和参与 度。
建立奖励制度
对在消除浪费和改进生产 过程中表现优秀的员工给 予奖励,激发员工的积极 性。
引入先进的生产技术
采用自动化和智能制造技术
01
通过引入自动化设备和智能制造系统,降低人工操作和错误率,
提高生产效率和质量。
应用工业互联网技术
加强质量意识培训
提高员工对质量的认识和重视程度,培养员工自 主质量管理的能力。
3
建立质量信息反馈机制
及时收集和分析质量信息,针对问题采取改进措 施,持续优化产品质量。
04
案例分析
企业A的精益生产实践
总结词:成功实施
详细描述:企业A通过实施精益生产,成功地减少了生产现场的浪费,提高了生 产效率和产品质量。他们在改进生产流程、优化生产线布局和加强员工培训方面 取得了显著成果。

七大浪费分析与改善培训ppt课件

七大浪费分析与改善培训ppt课件

仓产 储品
提需求 150个
客 户 定单 100个
22
库存存在原因解析
孤岛作业的库存 ― 以防万一的逻辑; ― 生产线工序间不平衡; ― 生产计划不平衡; ― 供应商不可靠; ― 设备状态良好时连续生产﹔ ― 认为提前生产是高效率表现﹔
23
过度库存浪费解决办法
1﹑订单管理模式:根据客户需求生产; 2﹑拉动生产:拉动系统的管理方式; 3﹑节拍平衡:合理的IE手法优化生产线提高平衡率; 4﹑均衡计划:平衡生产计划; 5﹑超市管理:库存警示方法;
2 装螺

工艺路线的变更
3 水试 漏
4 清洗
5 检验
6 装配
7 包装
22 装 装螺 螺塞 塞
35 检验
43 干试漏
现场布局的调整
56 装配
67 包包装装
改 善 前
将现状停留点①②③④⑦⑧简化为③④
改 善 后
节省场地
机加案例-A03\A06机油盘生产线优化
物流距离:从原来的176米缩减 为32米,缩短为原来的 18%
团队管理 维修问题 效率问题
质量问题 计划管理 交货问题
20
I:过度库存的浪费
降低了职能部门服务现场的意识 阻碍了现场生产部门改进的意识
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
存货管理名言: 库存是必要的恶物
占用大 量资金
缓解供 需矛盾
21
库存产生的内在原因
压 铸 车 间 300个
清 理 车 间
提需求 220个
机 加 车 间
提需求 180个
中文 过度库存的浪费 搬运的浪费 不良品浪费 动作的浪费 等待的浪费 过量生产的浪费 过度加工的浪费
53

现场改善-减少浪费知识讲座

现场改善-减少浪费知识讲座
生产活动

价 值


带 动
效 低
s




在哪里发生了浪费 ? 在制造现场有多少潜在的浪费因素?
重新测试 寻找工具 聊天 不良品 开关被挡住
知道浪费为什么会发生是很重要的。
2)工作和动作
What is work? 增加产品价值的行为
What is movement? 所有不能增加产品价值的行为
整理:
把有用的和没用的分开,无用的扔掉。
整顿:
用可视化的管理方法,把有用的物品 放好,以便于寻找和管理。
清扫:
通过改善小的缺点防止问题的扩 大,建造没 有杂物和灰尘的生产环境。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 清洁:
通过对整理,整顿,清扫的持续管理改善污 染源,清洁是最基本的活动。
习惯化:
通过教育让人养成好的习惯(素养)。
Waste=movement+inefficient
‘work’
只增加价值的动作
与工作无关的动作
组装 焊接 涂装 加工


等待工作 制造理由 聊天 四处走动(flowing)
作 动 单

价 值
s
低效率的动作
*人 紧急指导工作 技术性工作 附加的工作(设计变更) *设备 能力低(加工能力) 部件损伤(顶针) 不良品
第2原则:看实物
第3原则:弄清发生了什么
现场发生的问题现场解决
现场发生的问题在办公桌前解决由于错 误的决定可能会产生其他问题。因此去 现场是很重要的发现问题了解真相。
2) 5-why(why-why) 每次重复说why弄清浪费的根本原因
4M(man ,machine,material,method) as the basis 要清楚的理解抛弃固有的观念或过去的经验想法。 重复的说why去发现问题的根本原因,那些被深深 隐藏的原因将会呈现出来。 对‘why’的回答必须是有道理的,有计划的,被证 实 是合适的。

生产现场消除浪费培训教材(PPT 47页)

* 有制作公司制作的说明书时最好是积极的活用
自主保全
初期清扫的点检
自主保全
4大明细表的制作
▪ 不合理明细表 - 记录对象设备所有不正常的状态 - 对不合理点的发掘 - 对频繁发生劣化部位的发掘 - 点检及清扫基准书制作资料的活用
※例
自主保全
▪ 困难部位明细表 - 为了掌握点检、清扫、供油、运行、操 作、交换、调整困难 的部位并改善 - 可以更容易、简单地管理并进行改善 - 设备管理的效率提升 - 点检及清扫基准书制作资料的活用
色别整顿
根据机器、产品机种对夹具、模具、搬运工具等 统一颜色,对油的色别管理,资料的提前整顿等
形状整顿
在工具, 测量仪器的返还位置上画出图样形状
红线
Max/Min的库存量标示
设备标示等
不良标示线表示机器的可动状态
可视化管理道具-现场管理
代表性的道具(2)
管理道具 组装表示


告诉生产计划的现况,部品要求(缺品)等
▪目的
养成对设备精通的操作员 追求设备端正的样貌 立即可以知道的现场体系建造 设备的可动率提升
自主保全
设备综合效率的最大化
自主:自己的工作由自己解决
保全:对设备进行安全维护
处理, 恢复及 维持管理能力
成为设备上精通的作业者.
习惯化
异常发现能力 条件设定能力
▪ 设备的基本维护的活动 (擦,紧,上油 )
※例
自主保全
制作基准书
- 对点检, 清扫, 供油等基准临时制定后开展活动 - 不漏掉点检部位,是可管理的 - 通过持续性地修正,完成基准书 - 制作后要让任何人都能理解并是可行的 - 根据部位、期限、方法等来区分制作 - 制定目标且目标可以达成,要实事求是地制作

七大浪费与改善对策ppt课件

4.每天有多少加班现?
5.工序间作业员的等待时间有多少? 6.是否有缺料引起停线的等待时间,共 有多少? 7.物料是否有不良,有几次? 8.设备故障有几次,停线时间有多少? 9.工序间半成品是否存在搬运,搬运距 离有多少? 10.每天的不良是否超出标准
34
2.关于操作场所布置:
① 工具物料应放于因定处. ② 工具物料及装置应布置于工作者之前面近处. ③ 零件物料之供给,应利用其数量堕至工作者. ④ (堕送)方法应尽可能利用之. ⑤ 工具物料应依照最佳之工作顺序排列. ⑥ 应用适当之照明设备,使视觉满意舒适. ⑦ 工作台及椅之高度,应使工作者坐立适宜. ⑧ 工作椅式样及高度,可使工作者保持良好的姿势.
•设备配置、保养不当
•TPM(全员生产性保全活动)
•生产计划不均衡
•采用均衡化生产
•工序生产能力不平衡
•一个流的生产方式
•部件及原材料供应不及时
•实施混载统一物流
•常发品质不良
•作业训练及教育
管理要点:
•管理者往往已经习惯了现有的做法,对一些等待不觉得是浪费。
•我们引进自动化的设备的目的并不是使人员闲置
4.加工的浪费
发生原因:
•工艺的安排不合理 •作业内容偏离工艺文件 •模具治具不良 •作业没有标准化
实施对策:
•工序的设计优化 •作业内容的修正 •模具治具改善 •标准作业的实施
管理要点:
•了解各种工件加工的工艺特点,品质恰到好处 •协同相关的部门,进行持续改善。(沟通的能力)
22
5.库存的浪费
16
3.搬运的浪费
不必要的移动及把东西暂放在一旁
---不必要的搬运、工作的移动、预置、改装以及长距离的搬运流 程和性度差等

认识浪费与消除浪费PPT课件

为什幺安排在这些部门做?)
在何时做?(这些工作在流程上处于第几道工序?
何时开始?何时结束?为什幺在这个时间做?)
由谁做?(这些工作分别是由谁来完成的?为什幺
安排这些人来做?)
怎幺做?(这些工作分别是用什幺方法,采用了何
种工具和设备完成的?为什幺要用这样的方法做?)
运用“5W1H”提问技术可以发现哪些问题?
70 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
通过实际值与目标值的差异发现问题点
140000
120000
100000 98000 90000
80000
100000
110000 90000
120000 80000
60000 40000 20000
实际销量 目标销量
0 第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
通过本企业与主要竞争对手的比较发现问题点
一、认识浪费
精益管理的核心
彻底消除无效劳动与浪费
实施精益管理,必须从消除一切无效劳动与浪费开始。
(一)什么是无效劳动与浪费?
无效劳动与浪费:消耗了资源,增加了成本,但是没有 创造价值(或使附加值增加)的一切活动;也包括虽然创造 了价值,但耗费资源过高的工作。
浪费的表现
(二)无效劳动与浪费的表现
日本丰田汽车公司归纳为以下7种:
★ 与目标比较(计划进度、目标成本、预算、其他各种
目标值)
★ 与标杆比较(标杆企业、竞争对手)
★ 与历史比较(历史同期、历史最好)
★ 所得与耗费比较(耗费的人力、资金、设备、能源、
材料、时间等)
通过实际值与目标值的差异发现问题点
105
100
95
90
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Waste=movement+inefficient
‘work’
只增加价值的动作
与工作无关的动作
组装 焊接 涂装 加工


等待工作 制造理由 聊天 四处走动(flowing)
作 动 单

价 值
s
低效率的动作
*人 紧急指导工作 技术性工作 附加的工作(设计变更) *设备 能力低(加工能力) 部件损伤(顶针) 不良品
5-why的目的是重复why5次以上来发现问题的原因。
重复5次不是目的而是要发现根本原因 。
观察工作现场的方法 1)看的见的浪费
简单的移动或偶然的移动很容易被发现,并且可以立 即被改善。
现场观察员工…… 1 用手搬运重的物体 2 盲目的移动(无思考) 3 工作时盯着设备发呆 4 区分良品和不良品(混放) 5 等待资材到达 6 收集整理库存 7 修理设备(设备坏) 8 寻找部件(工具)等
生产活动

价 值


带 动
效 低
s




在哪里发生了浪费 ? 在制造现场有多少潜在的浪费因素?
重新测试 寻找工具 聊天 不良品 开关被挡住
知道浪费为什么会发生是很is work? 增加产品价值的行为
What is movement? 所有不能增加产品价值的行为
的浪费。(搬运,数数)
2.浪费的发生
1) why does waste occur 浪费发生大多的因素是‘不一致’,‘不
平衡’,‘不合理’。
人,机,料,法
不一致 标准和实际不同 。不规则的工作 。临时的工作 。spec和工作现况不同 。违反规则 5s等等。。。。。
不平衡 生产制造不平衡 。工作负荷不公平
line unbalance 。过量再次加工 。 存货 。低效的工作
不合理
不合理的方法 。内部因素
不方便的工作 工作困难 产品的再次拿取 。外部因素 材料过多提供 材料不方便的取放 材料不合理的放置
2)7 大浪费
虽然产品不同但在工厂里浪费的类型却 是相似的
过量生产的浪费
供大于求
工艺自身的浪费
当前的工作真的需 要吗?你为什么那 样作?着手工作前 应该有疑问。
等待的浪费 因为材料或工序
库存的浪费 为预防而生产库存
不良品的浪费 原料不良,加工不 良,检查不良
运输的浪费 储存,搬运等
动作的浪费 手或脚的简单移动, 自身没增加价值

1 过量生产的浪费
过量生产会产生许多问题并且隐藏了问题的真正原因。
当设备能力和工作能力可利用时, 可能用多余的能力无目的制造不需 要的产品。 过量生产也会产生浪费,这些浪费 的问题点的根源常常被隐藏了
例: 增加储存,增加产品触摸(手) 增加工作压力,增加不良,工作 热情下降等等。
2 等待的浪费
仅人或设备的等待 材料的等待 加工过程中产品的停滞 材料或产品放置库房
3 运输的浪费
不需要的运输,拿取,放置。 材料的再次拿取,货物的移动,流动,运输距离,坏
的运输方式,不合理的lay-out,过量的生产(加工前, 后,过程中的不平衡) 不仅仅降低了生产性而且增加了划伤,凹痕等不良
一 现场改善-------减少浪费
1浪费的概念 1)what is the waste 在生产活动中没有增加产品价值的行为.
创造产品价值所需的最少设备,原料,部件,空间,时间.如 果这些不能产生价值就变成了浪费.

动作 浪单


Waste=movement+inefficient ‘work’
第2原则:看实物
第3原则:弄清发生了什么
现场发生的问题现场解决
现场发生的问题在办公桌前解决由于错 误的决定可能会产生其他问题。因此去 现场是很重要的发现问题了解真相。
2) 5-why(why-why) 每次重复说why弄清浪费的根本原因
4M(man ,machine,material,method) as the basis 要清楚的理解抛弃固有的观念或过去的经验想法。 重复的说why去发现问题的根本原因,那些被深深 隐藏的原因将会呈现出来。 对‘why’的回答必须是有道理的,有计划的,被证 实 是合适的。
效 低


生产活动
附 带 动

增加价值伴随的不可 避免的动作
*人 尝试(delay ) 运输 和移动 开关的操作 *设备 感应(processed good)
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Unloading
问题的含义
必需了解动和工作的区别 work≠ move
例:顾问和现场主管的对话
顾问:他们都在动? 主管:我们正在努力工作。 顾问:什么……??? 这位主管不理解动和工作的区别,不能看到工作现场
4 工艺自身的浪费
一旦被设置很容易忘记自身的功能 工作方法,环境,条件要多考虑
5 库存的浪费
不仅包括总的库存也包括再加工物品 材料,部件,半成品,在库品,在工品, 二次加工品。 库存可避免许多问题的想法必须抛弃。
6 动作的浪费
一天的工作不都能产生价值 许多工作是移动,有价值的工作仅是一部分 移动不直接增加价值 仅仅是动作的浪费 机器设备, 部件或工具 错误整理
这些活动常常被认为是工作而潜在存在,不容易被发现 必须要认识这种浪费
产生浪费的因素需从3个方面考虑 -------工作区域,实际工作,周围环境。 当多次提出疑问(持续改善)隐藏更深的问题就会被发现,从而减少浪费。
7不良品的浪费
错误导致不良,不良导致对公司的抱怨,检查员增加 可以减少抱怨,但是抱怨减少不等于不良减少,不良
必须被改善。
二 发现浪费的活动
1 发现浪费点 发现浪费始于革新观念
没有变化的想法是不可能发现浪费
当前的想法,方法,标准要否定。
1)3 现原则(现场,现物,现况)
第1原则:去现场
这些动作不能增加产品的价值而且起到了
防碍作用。
2)看不见的浪费
当不正常或问题发生必须让每个人都知道,否则现场 的问题将不会表露出来而被淹没。
实际上工作现场工作和动作是混和在一起的
现场包括许多工艺,整个流程必须要知道,并且要使 浪费具体化。
一个人或bottle neck设备 都会打断一个流程 产品流动过程中出现问题会造成产品堆积(线体不平衡) 因工作压力大而过量生产的库存 不能及时提供所需的产品(要求的数量) 工作空间被超量使用,材料移动距离太长等等。
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