2018年六安市中考化学实验操作考试试题及评分标准
2018年六安市中考化学实验操作考试试题及评分标准
实验B 氢气的制取和收集实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、（中指或小拇指大的）短小试管、锌粒、稀盐酸、抹布、回收锌粒的烧杯、试管刷、废液缸。
实验B 氢气的制取和收集实验A 量取3ml蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml），胶头滴管（放在盛水的小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试管（15×150），试管夹，试管架，抹布，废液缸实验A 量取3ml蒸馏水并加热评分标准：实验C 过滤10ml粗食盐水实验用品：漏斗、小烧杯2个、铁架台(带铁圈)、胶头滴管滤纸、玻璃棒、粗盐水(瓶装) 、抹布、废液缸。
实验C 过滤10ml粗食盐水实验D配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取3g NaCl固体：托盘天平调零，两盘放滤纸,先将游码拨到3g（用镊子）再用药匙取NaCl固体于左盘（注意添加时不宜一次过多，若取大于3g，把多余的NaCl固体倒入废液缸）。
把取好的NaCl固体加入到烧杯中（药匙用滤纸擦拭）。
托盘天平归位（注意游码要拨回零处）（2）准确量取47ml的蒸馏水：原则是大量倾倒，少量滴加。
用50ml量筒量取46ml左右的水（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。
实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程：1、按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性(铁夹可先用试管比好并初步固定)；3、向一支试管中加入适量的澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入适量的稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。
2018年安徽省中考化学试卷(解析版)
2018年安徽省初中学业水平考试化学试题注意事项：1.化学试卷共三大题16小题，满分60分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷．．．”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 He-4 Na-23 Cl-35.5 K-39一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有一个符合题意。
1．陶瓷是中华民族在人类历史上的伟大发明。
下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是（）【答案】D【解析】物质的混合、成型、晾干只是物质状态和形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化；烧结过程中生成新的物质，属于化学变化。
故选D。
2．为建设天蓝地绿水净的美丽中国，下列做法不合理．．．的是（）A．寻找新能源减少使用化石燃料B．施用大量农药减少植物病虫害C．合成新型洗涤剂减少氮磷排放D．研发易降解材料减少白色污染【答案】B【解析】寻找新能源减少使用化石燃料，可以减少有毒气体排放，减少大气污染；施用大量农药，可以产生环境污染；合成新型洗涤剂减少氮磷排放，防治水体污染；研发易降解材料减少白色污染。
故选B。
3．硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。
下列有关硼的说法正确的是（）A．相对原子质量为10.81g B．属于金属元素C．原子的核电荷数为5 D．原子核外有6个电子【答案】C【解析】根据元素单元格知识判断硼元素的相对原子质量为10.81；属于非金属元素；原子的质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数=5。
故选C。
4．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）A．组装好装置后，检查装置的气密性B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管【答案】A【解析】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气操作顺序：组装好装置后，检查装置的气密性；加入药品后，将酒精灯在试管底部来回移动，先预热，然后火焰对准药品集中加热；当水槽中有连续均匀冒出气泡时，开始收集气体；实验结束时，先从水槽中移出导管后再移走酒精灯，防止水倒流炸裂试管。
安徽省中考化学试卷
2018 年安徽省初中毕业学业考试化学一、本大题包含10 小题，每题 2 分，共 20 分 <单项选择）1、<2018?安徽）为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2018 年定为“国际化学年”．以下说法不正确的选项是<）A、合成药物的研发和使用，保障了人体健康B、新资料的研制和应用，提升了人们的生活质量C、化石燃料的直接利用，促使了低碳经济的发展D、化肥的合理使用提升了农作物产量，缓解了人类粮食危机2、<2018?安徽）以下几种常有的饮猜中，不含有机物的可能是<）A、果汁B、牛奶C、矿泉水D、啤酒3、<2018?安徽）科学家发现纳M 硒 <Se）可将汞转变为HgSe，从而除去汞污染． HgSe 中汞元素为 +2 价，则硒元素的化合价是 <）A、 +2B、 0C、﹣ 1D、﹣ 24、 <2018? 安徽）绿原酸 <C H O ）被誉为“第七类营养素”，它能够从我省种植较广的杜16189仲<中药材）中提取．以下有关绿原酸的说法正确的选项是<）A、一个分子中含有 9 个水分子B、在必定条件下，可焚烧生成CO2和 H2OC、属于氧化物D、分子中氢氧元素的质量比为2： 15、<2018?安徽）碘是人体必需的微量元素之一．以下说法错误的选项是<）A、碘盐是人体摄入碘的独一根源B、碘原子的质子数为53C、碘元素的相对原子质量为D、碘原子的核外电子数为536、<2018?安徽）以下实验操作正确的选项是<）A、采集 CO2并验满B、加热液体C、取用液体D、采集氧气7、<2018?安徽）科学家提出：“硅是将来的石油”，制备粗硅的反响为：SiO2+CSi+nCO↑．以下说法正确的选项是<）A、该化学方程式中 n=1B、该反响为置换反响C、反响前后原子总数发生变化D、硅是地壳中含量最高的元素8、<2018?安徽）据报导，化学家创建出对CO2有较强汲取能力的糖粉状物质﹣“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是 SiO2．以下说法正确的选项是<）A、干水汲取的 CO2过程中只发生物理变化B、干水和干冰是同一种物质C、干水中的分子不再运动D、干水是一种混淆物9 、 <2018? 安徽）科学研究中常用到推理的方法．依据以下实验事实推出结论正确的选项是<）编号实验事实实验结论A某溶液使酚酞溶液变红该溶液必定是 NaOH 溶液B某物质能够导电该物质必定是金属单质C常温下，测定某溶液的 PH=3该溶液必定呈酸性D某气体不可以使带火星的木条复燃该气体必定不含氧气A、A 正确B、B 正确C、C正确D、D 正确10 、 <2018? 安徽）蔗糖是生活中常用的调味品，其溶解度曲线如图．以下说法正确的选项是 < ）A、蔗糖在热水中的溶解度比在冷水中的小B、将蔗糖饱和溶液蒸发溶剂后恢复至原温度，有结晶现象C、温度高升，溶液中蔗糖的质量分数必定增大D、 t1℃和 t2℃时的两份蔗糖溶液，所含溶质的质量不行能相等二、本大题包含 5 小题，共 34 分?11、 <2018?安徽）如图为某抗酸药的实物图，回答以下问题．<1）图中标示的物质中，含有的金属元素是_________<写出一种即可），属于有机合成资料的是 _________ ．<2）淀粉属于_________<填字母序号）．A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素<3）图中塑料包装荒弃后可用于微型实验．如鉴识氢氧化镁和碳酸氢钠<均可作抗酸药）两种白色粉末时，可分别取少许样品放入荒弃包装的两个孔穴中，再滴入_________ <填试剂名称），有_________﹣现象的原物质是碳酸氢钠．<4）另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁<Mg2Si3O8?nH2O），能与盐酸发生复分解反响，则反响后产物中含镁的化合物是_________<填化学式）．-2-/1512、 <2018?安徽）“西气东输”工程使我省好多地域都用上了天然气<主要成分 CH4）．实验室常用图 1所示的发生装置制取CH4，回答以下问题．<1）如图 1中仪器 a 的名称是_________ ﹣．<2）实验室可用_________﹣方法采集 CH4<3）天然气不完整焚烧会产生一种有毒气体，其化学式为_________ ．所以，使用热水器时，防备发生中毒的做法是_________ <写出一种即可）<4）充分焚烧 1kg 不一样化石燃料所产生 CO2和 SO2气体的质量如图 2 所示，则 _________焚烧最易以致酸雨，_________ 焚烧对环境影响最小．13、 <2018?安徽）医用氯化钙常用于合成药物．以工业碳酸钙<含少许Fe3+等杂质）为原料生产二水和氯化钙<CaCl2?2H2O）的流程以下图．<1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反响的化学方程式：_________<2）第②步中能否发生化学变化？_________<填“是”或“否”）．<3 ）操作 a 的名称是_________，实验室进行该操作时玻璃棒的作用是_________．<4 ）青少年正处于生长发育阶段，需要摄入足够的钙，写出一个合理的补钙方法：_________．14、 <2018?安徽）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝焚烧没有火焰，蜡烛燃烧却有光亮的火焰．该小组同学进行了以下研究．<1）写出铁丝在氧气中焚烧的化学方程式：_________ ﹣<2）研究一：蜡烛焚烧产生火焰的原由是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出此中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生<如右图所示）．由此可知：蜡烛焚烧产生的火焰是由_________ <填“固态”或“气态”）物质焚烧形成的．<3）研究二：物质焚烧产生火焰的根根源因是什么？查阅资料物质熔点╱℃沸点╱℃焚烧时温度╱℃白腊50∽ 70300∽ 550约 600-3-/15铁15352750越 1800钠883越 1400由上表可知：物质焚烧可否产生火焰与其_________<填“熔点”或“沸点”）和焚烧时温度有关．由此推测：钠在焚烧时，_________<填“有”或“没有”）火焰产生．<4）木炭在氧气中焚烧没有火焰，但生活中木炭焚烧时会产生火焰，其原由可能是_________ ．15、 <2018?安徽）为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了以下研究．<1）小明设计的实验方案：向表面积同样的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：_________<2）小芳将去膜和未去膜的铝片分别放入盐酸中，发现前者比后者反响快，原由是_________<3）小芳在 <2）实验中，还察看到有“灰黑色积淀”这一异样现象出现．【提出问题】铝与盐酸反响出现的灰黑色积淀的构成是什么？【查阅文件】铝在颗粒较小时为灰黑色；AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇．【提出合理假定】假定a：该灰黑色积淀可能含有_________；假定 b：该灰黑色积淀可能含有AlCl3；假定 c：该灰黑色积淀可能含有难溶于酸的物质．设计并达成实验取灰黑色积淀分别进行以下实验．实验编号实验操作实验现象①加入适当稀盐酸有微量气泡，固体所有溶解，获得澄清溶液②加入适当蒸馏水固体部分溶解③加入适当无水乙醇固体部分溶解【得出结论】由实验① 可判断假定 c _________ <填“建立”或“不建立”），再会合②和③ 可得出该灰黑色积淀的成分是_________<4）你以为 <1）中小明的实验可否比较锌和铝的金属活动性强弱？_________ <填“能”或“不可以”），分别从设计方法和操作可行性的角度，详细说明原由：_________ ．三、本大题共 6 分．16、 <2018?安徽）硅酸钠 <Na SiO ）是我国优先发展的精美化工产品，工业制备的反响23为：2NaOH+SiO2═ Na2SiO3+H2O．现以 125t 石英砂 <SiO2质量分数为96%）为原料，与足量的NaOH 溶液反响．试计算：<1） 125t 石英砂中 SiO2的质量．<2）理论上获得硅酸钠的质量．答案与评分标准一、本大题包含10 小题，每题 2 分，共 20 分 <单项选择）-4-/151、<2018?安徽）为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，联合国将2018 年定为“国际化学年”．以下说法不正确的选项是<）A、合成药物的研发和使用，保障了人体健康B、新资料的研制和应用，提升了人们的生活质量C、化石燃料的直接利用，促使了低碳经济的发展D、化肥的合理使用提升了农作物产量，缓解了人类粮食危机考点：化学的用途；常用燃料的使用与其对环境的影响。
2018年六安市中考化学实验操作讲课稿
2018年六安市中考化学实验操作实验A：量取3毫升的蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml，25ml），胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试实验B 氢气的制取和收集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻璃片.2、药品：锌粒、稀硫酸实验过程：1、连接装置并检验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（3）现象为有气体产生化学方程式为：3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、收集氢气5、拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材实验C过滤10ml粗食盐水实验目的：1、掌握量筒的使用；2、掌握取用液体、过滤等基本操作。
实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。
操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。
实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取2.5g NaCl固体，将药品倒入烧杯中；（2）准确量取47.5ml的蒸馏水3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。
实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程：1.按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性；3、向一支试管中加入2-3ml澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。
2018年安徽省中考化学试题和答案07884
【查阅文献】铝在颗粒较小时为灰黑色；
AlCl 3 为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固
体，易溶于水和乙醇。 FugeW5ABeq
【提出合理假设】假设 a：该灰黑色沉淀可能含有 ； —————————————
假设 b：该灰黑色沉淀可能含有 AlCl 3；
假设 c：该灰黑色沉淀可能含有难溶于酸的物质。
3+
<含少量 Fe 等杂质）为原料生产二
水和氯化钙 <CaCl2·2H2O）的流程如下图所示。 FugeW5ABeq
工C业aCl2· 2H2OFugeW5ABCeqaCl2 、 碳 酸 ①加盐酸 FeCl3 等
② 加 Ca<OH）2
③操作 a
滤 液… →
滤渣
<1）写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：————————————————
<4）另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁 <Mg2Si 3O8· nH2O），能与盐酸发生复分解反应，则
反应后产物中含镁的化合物是 —————————————— <填化学式）。 FugeW5ABeq
12、 <7 分）“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气
<主要成分 CH4）。实验室常
用图 1 所示的发生装置制取 CH4，回答下列问题。 FugeW5ABeq
m<CO2）／ g
m<SO
2）／ g
a
-2-/5
图1
天然气
石油
煤
天 然气
石油
煤
<4）充分燃烧 1kg 不同化石燃料所产生 CO2 和 SO2 气体的质量如图 2 所示，则 -------------- 燃烧
最易导致酸雨， ———————————— 燃烧对环境影响最小。 FugeW5ABeq
安徽省中考化学实验操作考试试卷及评分标准
分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。
2.考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现仪器有缺损可向监考教师提出。
试题A 氧气的实验室制取及性质【实验内容】氧气的实验室制取及性质【考查要点】1.检查装置的气密性。
2.粉末状固体和液体药品的取用。
3.掌握实验室制取氧气的方法,并知道氧气的验满。
4.掌握木炭和氧气反应。
【实验用品】试管架1个、大试管1支（20×200mm）、铁架台1个（带铁夹）、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、小烧杯2个、药匙1个、火柴1盒、试管刷1个、5%过氧化氢溶液1瓶、二氧化锰1瓶、木炭1瓶、酒精灯1个、澄清石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个，坩埚钳1个，镊子1个，胶头滴管1个，石棉网1个,软纸若干。
【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师。
2.组装气体发生装置，检查装置的气密性。
3.取适量二氧化锰于大试管中。
4.再向大试管中加适量5% 过氧化氢溶液，塞上带导气管的橡皮塞并固定在铁架台上。
5.用排空气法收集一瓶氧气。
6.检验氧气是否集满。
7.用坩埚钳取一块木炭，在酒精灯上加热至红热。
8.将木炭自上而下逐渐伸入集气瓶中。
9.滴加适量澄清石灰水，观察到的现象是：。
写出此反应的化学方程式：。
10.清洗仪器，整理桌面，复位。
考生成绩_____________ 评分老师签名_____________学校姓名准考证号试题A 氧气的实验室制取及性质说明：实验时因操作不规范造成试管等玻璃仪器破裂现象的，扣1分。
考生成绩_____________ 评分老师签名_____________分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、考试时间为20分钟，满分15分。
考前请准确填写学校、姓名和准考证号码。
2、考生必须独立操作，不得相互讨论。
如发现仪器有缺损可向监考教师提出。
安徽省中考化学实验操作考试试卷及评分标准
安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题A 氧气的实验室制取及性质【实验内容】氧气的实验室制取及性质【考查要点】1.检查装置的气密性.2.粉末状固体和液体药品的取用.3.掌握实验室制取氧气的方法,并知道氧气的验满.4.掌握木炭和氧气反响.【实验用品】试管架1个、大试管1支〔20x 200mm、铁架台1个〔带铁夹〕、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、小烧杯2个、药匙1个、火柴1盒、试管刷1个、5%±氧化氢溶液1瓶、二氧化镒1 瓶、木炭1瓶、酒精灯1个、澄清石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个,塔埸钳1个,镣子1个,胶头滴管1个,石棉网1个,软纸假设干.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.组装气体发生装置,检查装置的气密性.3.取适量二氧化镒于大试管中.4.再向大试管中加适量5%过氧化氢溶液,塞上带导气管的橡皮塞并固定在铁架台上.5.用排空气法收集一瓶氧气.6.检验氧气是否集满.7.用塔埸钳取一块木炭,在酒精灯上加热至红热.8.将木炭自上而下逐渐伸入集气瓶中.9.滴加适量澄清石灰水,观察到的现象是：. 写出此反响的化学方程式：.10.清洗仪器,整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题A氧气的实验室制取及性质说明：实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题B 二氧化碳的制取与性质【实验内容】二氧化碳的制取与性质【考查要点】1.检查装置的气密性.2.块状固体和液体药品的取用.3.掌握实验室制取二氧化碳的方法.4.知道验满和检验二氧化碳气体的方法.【实验用品】试管架1个、大试管1支〔20x 200mm、小试管1支〔15X 150mm、铁架台1个〔带铁夹〕、带导气管的橡皮塞1套、集气瓶1个、玻璃片1个、镣子1个、小烧杯1个、火柴1盒、试管刷1个、块状石灰石1瓶、稀盐酸1瓶、澄清的石灰水1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.组装气体发生装置,检查装置的气密性.3.取适量石灰石于大试管中.4.再向大试管中加适量稀盐酸,塞紧带导气管的橡皮塞并固定.5.用排空气法收集一瓶CG.6.检验CO是否集满.7.取1支小试管,倒入约2mL的澄清石灰水.8.向澄清石灰水中通入CO,观察到的现象是：?9.实验室制CO的化学反响方程式为：.10.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题B 二氧化碳的制取与性质说明：实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题C 质量守恒定律的实验探究【实验内容】探究化学反响前后质量是否守恒【考查要点】1.托盘天平的使用.2.粉末状固体和液体药品的取用.3.胶头滴管和量筒的使用.4.掌握铁与硫酸铜溶液的反响.【实验用品】托盘天平〔带祛码盒〕、白纸2张〔10cmX 10cm〕、镣子、100mL 烧杯1个、10mL量筒1个、滴管1个、硫酸铜溶液1瓶、铁钉1瓶、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.检查天平是否平衡并使之平衡.3.取用10mL硫酸铜溶液,并称量盛有10mL硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量.4.把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中,观察天平是否保持平衡〔填“是〞或“否〞〕.5.铁钉与硫酸铜溶液反响的化学方程式为：.6.使托盘天平复原.7.清洗仪器,整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题C 质量守恒定律的实验探究说明：实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题D 金属的物理性质和某些化学性质【实验内容】熟悉金属的颜色、硬度及金属与酸、盐溶液反响【考查要点】1.观察常见金属的颜色、比拟金属的硬度.2.掌握金属与酸反响.3.掌握金属与盐溶液反响.【实验用品】稀盐酸1瓶、砂纸1片、镁片1瓶、铁片〔铁钉〕1瓶、铜片1 瓶、黄铜片1瓶、硫酸铜溶液1瓶、小试管5支〔15X 150mm、试管架1个、烧杯1个,胶头滴管1个、镣子1个、废液缸1个、固体废物缸1个,软纸假设干、酒精灯1个、石棉网1个、火柴1盒等. 【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.用沙纸打磨镁、铜片,并观察颜色,镁色,铜色.3.通过相互刻画比拟黄铜与纯铜的硬度.黄铜—纯铜4.点燃酒精灯,用镣子夹取一片铜片,放在酒精灯火焰上加热, 观察现象,将加热后的铜片放在石棉网上.5.取打磨过的镁、铁、铜片分别放入3个试管.6.向3个试管中分别倾倒适量的稀盐酸,观察现象.7.把铁片放入试管中,滴加适量的硫酸铜溶液,观察现象.反响的化学方程式为：.8.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题D 金属的物理性质和某些化学性质说明：实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1、测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2、考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题E 稀氢氧化钠溶液的化学性质【实验内容】稀氢氧化钠溶液的化学性质【考查要点】1.液体药品的取用.2,加深对碱的主要化学性质的熟悉.3.学会用pH试纸测定溶液的酸碱度.【实验用品】试管2支、玻璃棒1个、胶头滴管1个、小烧杯2个、玻璃片1 个、稀氢氧化钠溶液1瓶、稀盐酸1瓶、硫酸铜溶液1瓶、酚醐试液1瓶、pH试纸假设干、标准比色卡1个、镣子1个、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干、5 mL量筒1个等.【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.观察稀氢氧化钠溶液的颜色、并闻气味,用量筒量取2 mL稀氢氧化钠溶液倒入小试管中.3.用玻璃棒蘸取试管中的稀氢氧化钠溶液,点到pH试纸上,与标准比色卡比拟,读出稀氢氧化钠溶液的pH = .4.向上述试管的稀氢氧化钠溶液中滴加2-3滴酚醐试液,振荡, 观察现象,现象为,然后再逐滴滴加稀盐酸并振荡,溶液最终变为色.5.另取一支试管,向其中倒入约2 mLNaOHt液,然后用胶头滴管滴入几滴CuSO§液,观察现象.反响的化学方程式为：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O6.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题E稀氢氧化钠溶液的化学性质考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试试卷分值：15分时间：20分钟学校姓名准考证号考生注意：1.测试时间为20分钟,总分值15分.考前请准确填写学校、姓名和准考证号.2.考生必须独立操作,不得相互讨论.如发现仪器有缺损可向监考教师提出.试题F 粗盐中难溶性杂质的去除【实验内容】粗盐的溶解和过滤【考查要点】1.溶解、过滤操作技能.2.用量筒量取一定体积的溶液.3.固体混合物初步提纯的实验过程.【实验用品】粗盐1瓶、烧杯〔50mL 100mL各2〕、玻璃棒1根、漏斗1支、药匙1个、滤纸假设干、铁架台〔带铁圈〕1副、量筒1个〔10mL〕、胶头滴管1个、试管刷1把、回收瓶1个、废液缸1个、固体废物缸1个、软纸假设干等. 【实验步骤】1.对所需实验仪器和药品逐一清点并报告老师.2.取一小药匙粗盐放入烧杯中.3.用小烧杯向量筒中加水至接近10mL刻度线.4.用胶头滴管准确加水至10mL?J度线.5.将量取的10mLTk倒入盛粗盐的烧杯中,并用玻璃棒搅拌.6.装配过滤装置.7.正确放好滤纸.8.用玻璃棒引流,将上述粗盐溶液倒入过滤器漏斗中过滤.9.观察滤纸上的残留物,将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶中.10.清洗仪器、整理桌面,复位.考生成绩评分老师签名安徽省中考化学实验操作测试评分细那么及评分表学校姓名准考证号试题F 粗盐中难溶性杂质的去除说明：实验时因操作不标准造成试管等玻璃仪器破裂现象的,扣1分考生成绩评分老师签名。
2018年六安市中考化学实验操作实验报告
姓名＿＿＿＿＿组别 ＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：A量取3ml蒸馏水并加热实验目的 1、掌握用量筒的量取一定量液体的方法；2、掌握给液体加热操作。
一、实验器材、药品 量筒（10毫升）、试管、试管夹 、试管架、酒精灯、火柴、胶头滴管、废液缸蒸馏水。
实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1．选择适宜的量筒。
2. 倾倒蒸馏水至接近３毫升。
3. 用胶头滴管正确滴加液体。
4. 正确读数。
5. 将蒸馏水倒入试管中，用试管夹夹在试管中上部。
6. 点燃酒精灯，预热。
用酒精灯外焰加热。
7. 试管倾斜8. 正确熄灭酒精灯9. 将液体倒入废液缸并清洗仪器，整理复位。
无实验装置图疑问讨论评语教师签名：姓名＿＿＿＿＿组别 ＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：B 氢气的制取和收集实验目的 氢气的制取原理与方法实验器材、药品 仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片、锌粒、稀硫酸实验步骤现象、解释、结论及反应方程式1．检查仪器、药品。
2. 连接装置并检验气密性。
3. 加锌粒。
4. 加稀硫酸。
5. 塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上。
6.收集氢气。
7. 清洗仪器，整理复位。
现象为 化学方程式为：.实验装置图疑问讨论评语教师签名：姓名＿＿＿＿＿组别 ＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称 C 过滤10ml 粗食盐水实验目的 正确组装一套过滤装置，并利用它过滤粗食盐水实验器材、药品 漏斗、圆形滤纸、剪刀、玻璃棒、烧杯（100mL)、铁架台（带铁圈）、粗食盐水（约15mL ，盛于一烧杯中）、滴管、蒸馏水（盛于烧杯中）、放玻璃棒和滴管用的烧杯、盛放废弃物的大烧杯。
实验步骤 现象、解释、结论及反应方程式1. 检查仪器、药品。
2. 制作过滤器。
3. 安装过滤装置。
4. 过滤粗食盐水（约15mL ）。
5. 清洗仪器，整理复位。
过滤前的溶液是浑浊的，过滤后的溶液是清澈的。
滤纸上留下很多沙粒。
2018年六安市中考化学实验操作考试试题及实验报告评分标准(含步骤)
实验A：量取3毫升的蒸馏水并加热实验用品：量筒（10ml，25ml），胶头滴管（放在小烧杯中），酒精灯，蒸馏水，火柴，试实验B 氢气的制取和收集实验用品：1、仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台、集气瓶、玻片.2、药品：锌粒、稀硫酸实验过程：1、连接装置并检验气密性2、加入药品（1）先向试管中加入锌粒（2）再向试管中加入稀硫酸（3）现象为化学方程式为：3、塞上橡皮塞，将装置固定在铁架台上4、收集氢气5、拆除实验装置、将废弃物放入指定容器，清洗并整理器材实验C 过滤10ml粗食盐水实验目的：1、掌握量筒的使用；2、掌握取用液体、过滤等基本操作。
实验用品:1、仪器：漏斗、小烧杯2个、量筒(10mL、50mL)、胶头滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、玻璃棒、剪刀2、药品:粗盐水(瓶装)。
操作步骤：1、选择实验器材；2、制备过滤器：3、量取液体：4、过滤：5、实验习惯。
实验D 配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液50g）实验用品：1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙2、药品：氯化钠固体、蒸馏水实验过程1、计算：需NaCl的质量为，需水的质量为，体积为2、称量：（1）称取2.5g NaCl固体，将药品倒入烧杯中；（2）准确量取的蒸馏水3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；5、清冼仪器，整理实验台。
实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐实验用品:1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、铁架台（或试管架）、烧杯2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程：1.按照装置图连接好装置2、检查装置的气密性；3、向一支试管中加入2-3ml澄清石灰水；4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入10-15ml稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。
2018年安徽省中考化学试卷(word,含答案解析)
2018年安徽省中考化学试卷解读一、本大题一共10小题．每小题2分．共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内．1．<2018•安徽）我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物<PM2.5）和臭氧<O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是< ）b5E2RGbCAPA．燃烧植物秸秆不会造成大气污染B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用D．臭氧<03）是一种氧化物p1EanqFDPw考点：空气的污染及其危害。
分析：A、根据燃烧植物秸秆的危害考虑；B、根据吸入细颗粒物对人体的危害考虑；C、根据化学做的贡献考虑；D、根据氧化物的特点考虑．解答：解：A、燃烧植物秸秆能产生大量的空气污染物，不完全燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错；B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，故B错；C、可以利用化学知识检测环境的污染情况并能解决污染状况，故C正确；D、氧化物必须由两种元素组成，臭氧由一种元素组成，属于单质，故D错．故选C．点评：解答本题关键是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病和气管病的发生，知道氧化物的特点．2．<2018•安徽）下列几种常见的食物中，维生素含量最丰富的是< ）A ．M饭B ．苹果C ．蛋糕D ．大馍考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素。
专题：化学与生活健康。
分析：根据六大营养素的种类、食物来源等进行分析解答即可．解答：解：A、M饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、苹果中富含有维生素，故选项正确．C、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料，富含糖类、蛋白质、油脂等，故选项错误．D、大馍中富含富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选B．点评：本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键．3．<2018•安徽）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价是< ）DXDiTa9E3dA．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3考点：有关元素化合价的计算。
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实验B 氢气的制取和收集
实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、（中指或小拇指大的）短小试
实验B 氢气的制取和收集
实验C 过滤10粗食盐水
实验用品：漏斗、小烧杯2个、铁架台(带铁圈)、胶头滴管滤纸、玻璃棒、粗盐水(瓶装) 、抹布、废液缸。
实验C 过滤10粗食盐水
实验D配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液
（配制溶质质量分数为6%的溶液50g）
实验用品：
1、仪器：天平、量筒、滴管、玻璃棒、烧杯、药匙
2、药品：氯化钠固体、蒸馏水
实验过程
1、计算：需的质量为，需水的质量为，体积为
2、称量：
（1）称取3g 固体：托盘天平调零，两盘放滤纸,先将游码拨到3g（用镊子）再用药匙取固体于左盘（注意添加时不宜一次过多，若取大于3g，把多余的固体倒入废液缸）。
把取好的固体加入到烧杯中（药匙用滤纸擦拭）。
托盘天平归位（注意游码要拨回零处）
（2）准确量取47的蒸馏水：原则是大量倾倒，少量滴加。
用50量筒量取46左右的水（倾倒时，注意瓶塞拿下倒放，标签向手心，瓶口紧挨量筒口，取完水后，盖上瓶塞，细口瓶放回原处）3、溶解：将量好的水倒入烧杯中，并用玻璃棒（无声）搅拌；
4、将配好的溶液倒入讲台前的指定容器中；
5、清冼仪器，整理实验台。
实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐
实验用品:
1、仪器：试管、橡皮塞、导管（胶皮管）、镊子、
铁架台（或试管架）、烧杯
2、药品：小石块、稀盐酸、澄清石灰水。
实验过程：
1、按照装置图连接好装置
2、检查装置的气密性(铁夹可先用试管比好并初步固定)
；
3、向一支试管中加入适量的澄清石灰水；
4、在大试管中加入几小块小石块，然后加入适量的稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象：，发生反应的化学方程式为，将导管的另一端通入澄清石灰水中，观察现象：，发生反应的化学方程式为：。
实验E 探究小石块中是否含有碳酸盐
实验F探究氢氧化钠的部分性质实验用品:。