人文护理对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响(精)
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响发表时间：2018-12-03T11:34:10.927Z 来源：《航空军医》2018年20期作者：唐雅琴[导读] 临床上主要将老年痴呆病称之为阿尔兹海默病，这种病是一种多病因的神经性病变。
（湖南省石门县人民医院神经内科二病区 415300）摘要：目的研究护理干预方法对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响。
方法本文选择的研究对象为我院收治的老年痴呆患者，调查时间为2017年1月到2018年8月，本文选择其中的60例患者作为研究对象，将所有患者随机分为常规护理组和综合护理组，每组患者平均为30例，分别为两组患者配合常规护理和综合护理，评价两组患者护理后的认知功能改善状况。
结果对于本研究所有患者的认知功能评分进行比较，两组患者在护理干预之前无明显差异，P＞0.05，差异无统计学意义；护理干预以后，本研究综合护理组患者的认知功能评分明显比常规护理组改善更好，P＜0.05，差异具有统计学意义；对两组患者在护理过程中并发症的发生率进行比较，常规护理组为26.67%（8/30），综合护理组为6.67%（2/30），两组比较，P＜0.05，差异具有统计学意义。
结论临床上对于老年痴呆患者在护理的过程中，应用综合护理进行指导可以有效的帮助患者改善其认知功能障碍，降低护理过程中并发症的发生率，值得推广应用。
关键词：护理干预；老年痴呆；认知功能障碍临床上主要将老年痴呆病称之为阿尔兹海默病，这种病是一种多病因的神经性病变，病情和患者的年龄存在相关性，临床主要表现为患者存在近期记忆功能障碍，并且存在有持续性的学习，记忆能力减退，使得患者出现丧失推理能力、语言能力和运动能力等情况，对于老年人群的身心健康和生活质量产生影响，也对于患者的个人和家庭以及社会都产生沉重的负担[1]。
本文针对于此主要分析对于老年痴呆患者配合采用综合护理干预方法对患者进行指导，对于改善患者认知功能的影响，并将主要研究情况进行如下的汇报。
认知护理干预对老年痴呆症患者认知及思维障碍的影响
认知护理干预对老年痴呆症患者认知及思维障碍的影响目的：探讨认知护理干预对老年痴呆患者认知及思维障碍的影响。
方法：本院2011年3月至2012年9月老年性痴呆患者60例，将患者以随机数字表法均分为两组，给予观察组常规治疗与护理，并连续进行10个月的认知护理干预。
对照组仅给予常规治疗与护理。
对两组患者护理前后的画钟试验（CDT）与精神状态检查表（MMSE）变化情况进行统计比较。
结果：护理前后两组CDT和MMSE 评分比较具有统计学差异P<0.05;护理后两组CDT及MMSE评分均有不同程度提高，但与对照组比较，观察组改善更为明显，两组护理后各项数据比较差异具有统计学意义P<0.01。
结论：认知护理干预可以延缓老年痴呆患者病情的进一步恶化，改善了老年痴呆患者的认知功及思维障碍，有效提高了患者的生活能力。
标签：老年痴呆症;认知护理干预;认知;思维障碍老年痴呆症又称阿尔茨还默病，是一种中枢神经系统变性病，起病隐蔽，是老年期痴呆最常见的一种类型。
患者多表现为行为异常，若患者感觉自我记忆力减退，会导致抑郁、焦躁不安，紧张等，导致患者情绪波动[1]。
病情严重者会出现认知功能减退，情感趋于淡漠，还会出现各种无目地性或重复的行为。
目前针对老年性痴呆症尚无明显有效的治疗手段，但认知护理干预对老年性痴呆症患者的病情恶化有重要意义。
为改变老年痴呆患者的思维障碍与认知，本研究对老年痴呆患者实施认知护理干预，效果满意，研究结果如下。
1 资料与方法1.1一般资料：我院2012年10月-2013年7月收治的早、中期老年痴呆患者60例。
将其以随机数字表法均分为两组，观察组男18例，女12例，年龄60-82岁，平均（67.42±5.44）岁。
文化程度：小学8例，中学12例，大学及以上10例;对照组男20例、女10例，年龄58—84岁，平均（70±7.23）岁。
文化程度：小学6例，中学13例，大学及以上11例。
人文关怀护理对老年精神痴呆症患者改善症状效果分析
人文关怀护理对老年精神痴呆症患者改善症状效果分析【摘要】目的：讨论对精神疾病患者护理中行人文关怀的效果。
方法：将精神科接治的70例老年痴呆症患者进行排序后，将70例患者平分为2组：对照组和关怀组。
对前35例对照组患者施行常规治疗和护理；对后35关怀组患者额外施行和对照组相同治疗和护理之外的人文关怀，对比两组患者的痴呆改善情况、并发症出现情况和患者及家属的护理评价进行分析。
结果：老年痴呆患者经过人文关怀后，痴呆症状改善率得到提升、并发症出现例数减少、更多患者与家属对护理服务给出好评，两组数据差异较大，P<0.05，有统计学意义。
结论：人文关怀护理工作的实施有助于帮助老年痴呆患者改善症状、缓解不良情绪。
【关键词】老年痴呆；精神疾病；人文关怀精神疾病包括严重精神疾病和一般精神疾病，是由于人受到疾病、情绪或其他外界因素影响使大脑功能失调出现障碍的疾病。
精神疾病会对患者日常生活造成不良影响，比如学习和社交能力出现障碍，无法正常工作，出现抑郁症状影响家庭关系，或是变得冲动有攻击性对社会产生危害。
常见的精神疾病有抑郁症、痴呆症、精神分裂症等。
在病情处于轻微阶段的时候，不会对日常工作和生活产生太大影响，多数患者可能会选择逃避不予理睬的态度；如果没有及时进行治疗，在症状加重之后，可能会导致患者无法正常的独立生活、工作，甚至导致死亡。
对于患上精神疾病的人来说，不要讳疾忌医，选择“先下手为强”是最好的方法，非重性精神疾病在进行干预后，一般都会取得较好的改善效果。
本次实验选择70例老年痴呆患者作为主要研究对象，通过在患者的护理工作中增加人文关怀，研究人文关怀在老年痴呆患者护理中的临床运用价值。
具体报道如下：1资料与方法1.1一般资料使用随机排序工具将2019年1月—2020年9月内精神科接治的70例老年痴呆症患者进行排序后，按照先后顺序将70例患者平均分为对照组和关怀组2组。
对照组年龄58岁—82岁（69.54±3.18），男女分别21例、14例，平均住院时间（89.67±4.23）d；关怀组年龄59岁—79岁（70.12±3.45），男女分别20例、15例，平均住院时间（89.45±3.89）d。
优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能障碍及生活能力的效果
优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能障碍及生活能力的效果【摘要】阿尔兹海默症是一种影响认知功能和生活能力的疾病，优质护理对患者的重要性备受关注。
本文旨在探讨优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能障碍及生活能力的效果。
通过文献综述发现，优质护理可以显著改善患者的认知功能，延缓病情进展，并提升他们的生活质量。
提供细致入微的个性化护理可以增强患者的社会支持，进一步促进康复效果。
优质护理在阿尔兹海默症患者中的应用至关重要。
本文总结了优质护理的关键因素，包括专业护理团队、个性化护理方案等。
未来的研究方向应该注重优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能和生活能力的长期效果，并进一步探讨社会支持对患者康复的影响。
【关键词】阿尔兹海默症、优质护理、认知功能障碍、生活能力、社会支持、效果、研究、关键因素、未来方向1. 引言1.1 研究背景阿尔兹海默症是一种进行性神经退行性疾病，主要表现为认知功能障碍和日常生活能力的丧失。
随着人口老龄化趋势的加剧，阿尔兹海默症的患病人数也在不断增加，成为威胁人类健康的重要疾病之一。
对于阿尔兹海默症患者而言，优质的护理和关爱至关重要。
传统上，阿尔兹海默症患者的护理主要注重生理护理和医疗治疗，而对于其心理和社会需求则往往被忽视。
随着护理观念的转变和医疗技术的进步，越来越多的研究表明，优质护理能够显著改善阿尔兹海默症患者的认知功能与生活能力，提高其生活质量，延缓病情进展。
本研究旨在探讨优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能障碍及生活能力的影响，希望通过对优质护理的研究，为改善阿尔兹海默症患者的护理水平和生活质量提供理论支持和实践指导。
1.2 研究目的本研究旨在探讨优质护理对阿尔兹海默症患者认知功能障碍及生活能力的影响，并分析优质护理在改善阿尔兹海默症患者生活质量中的作用。
通过对优质护理的相关研究和实践案例进行梳理和总结，旨在为未来提供更优质和有效的护理策略，提高阿尔兹海默症患者的生活质量和护理效果。
希望通过本研究可以揭示出优质护理在阿尔兹海默症患者认知功能障碍和生活能力方面的作用机制，为临床实践和护理管理提供依据和参考，促进阿尔兹海默症患者的康复和优质生活。
基于Watson理论的人文关怀对阿尔茨海默病患者认知功能的影响
ＤＯＩ：１０．１９７９１／ｊ．ｃｎｋｉ．１００６ ６４１１．２０２０．３４．０２３工作单位：２５００１２ 济南 山东大学齐鲁医院神经内科戚秀梅：女，本科，护师收稿日期：２０１９－０３－１９基于Ｗａｔｓｏｎ理论的人文关怀对阿尔茨海默病患者认知功能的影响戚秀梅 袁晓冬摘要 目的 探讨在阿尔茨海默病患者中实施基于Ｗａｔｓｏｎ理论的人文关怀护理的效果。
方法 选取２０１８年１月—１２月在本院住院治疗的８８例阿尔茨海默病患者为研究对象。
按入院顺序将其随机分为两组，每组各４４例。
对照组给予常规护理，观察组实施基于Ｗａｔｓｏｎ理论的人文关怀护理。
采用简易精神状态评定表（ＭＭＳＥ）、功能独立性评定（ＦＩＭ）表比较两组患者的精神状态和日常生活功能独立性。
结果 干预前两组ＭＭＳＥ量表、ＦＩＭ量表各维度评分及总分比较，差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）；实施基于Ｗａｔｓｏｎ理论的人文关怀护理后，观察组ＭＭＳＥ量表各维度评分及总分明显高于对照组（Ｐ＜０．０５）；观察组ＦＩＭ中的自我照顾维度、交流维度、社会认知维度评分及总分明显高于对照组（Ｐ＜０．０５），但括约肌控制、转移、行走３个维度评分比较差异无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。
结论 基于Ｗａｔｓｏｎ理论的人文关怀护理能够改善阿尔茨海默病患者的总体认知能力，提高其社会认知及日常生活能力。
关键词：Ｗａｔｓｏｎ理论；人文关怀；阿尔茨海默病；认知功能 阿尔茨海默病（Ａｌｚｈｅｉｍｅｒ′ｓＤｉｓｅａｓｅ，ＡＤ）是一种中枢神经系统的慢性进行性疾病，多发生于老年期，以渐进性记忆障碍为主要症状，伴有语言障碍、人格改变等。
有资料显示，２０１０年我国阿尔茨海默病患者为９１９万例，至２１世纪中叶，将增加至２０００万例［１］。
随着病程进展，阿尔茨海默病患者日常生活能力、职业功能、心理与社会功能严重受损，给家庭、社会带来沉重负担。
目前临床尚无治疗阿尔茨海默病的有效药物方案。
研究认为应用科学的护理理念，加强护理管理与干预，是延缓病情发展、提高生活质量的关键［２］。
护理干预对老年性痴呆患者认知、生活行为能力和生活质量的影响
护理干预对老年性痴呆患者认知、生活行为能力和生活质量的影响目的：通过护理干预的方法探讨对老年痴性呆患者的认知、生活行为能力和生活质量的影响。
方法：将2012年1-7月在笔者所在医院收治的老年性痴呆患者63例随机分为治疗组32例，对照组31例，对照组采用一般护理方法，治疗组在对照组的基础上进行护理干预。
通过比较两组MMSE精神状态量表、ADL 日常生活能力表以及SF-36健康状况问卷的统计学进行评价。
结果：在护理干预后治疗组MMSE（22.85±2.03）分、ADL（19.11±3.42）分、SF-36（451±45）分，与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论：老年痴呆患者进行护理干预能够提高患者的认知能力、生活行为能力和生活质量。
标签：护理；老年性痴呆；MMSE；ADL；SF-36老年性痴呆患者主要的症状表现为渐进性记忆障碍、认知功能障碍、人格改变以及言语障碍等神经病状。
临床也称其为ABC三症状。
对于老年性痴呆患者还没有有效的治疗方法，通过日常中护理干预可以有效的缓解其认知能力、生活行为以及生活质量。
选择2012年1-7月对笔者所在医院的32名老年性痴呆采用护理干预的方法进行观察，将取得的疗效进行如下报道。
1 资料与方法1.1 一般资料选择在笔者所在医院进行治疗的患者63例，其中男42例，女21例，年龄64～92岁，平均为（80.5±7.4）岁。
随机分为治疗组32例及对照组31例，，患者的简易精神状态MMSE评分为10～17分，均符合老年性痴呆AD美国精神病诊断标准[1]，通过临床痴呆评定量表CDR均为早、中期患者，将躯体严重性功能障碍以及晚期的老年性痴呆排除，两组患者的性别、年龄、病情、文化程度等一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法两组均采用常规治疗例如改善脑循环、药物治疗、补充维生素、改善血液循环等，对照组不做任何改变，而治疗组进行护理干预治疗，具体的步骤：（1）改善患者环境：保持房间明亮，避免噪音以及室内卫生，尽快的使患者适应环境。
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响目的：探讨护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的临床效果。
方法：选取我院神经内科2013年6月至2015年2月共收治的老年痴呆患者68例为研究对象，将患者分为观察组和对照组。
对照组患者采取常规护理，观察组患者在对照组基础上给予整体护理干预。
对比两组前后护理总有效率。
结果：经过护理后，观察组总有效率为（97%）明显优于对照组（88%）；两组患者不良反应发生率比较具有明显差异性，具有统计学的意义（P＜0.05）。
结论：将整体护理干预纳入老年痴呆临床中，能有效改善患者认知功能，还提高了患者生存质量，值得临床大力推广。
标签：老年痴呆；认知功能障碍；护理干预近几年来，伴随着我国人口日渐老龄化进程的增多，老年痴呆症的发病率一年比一年高。
疾病会对患者及其家属的生活质量造成一定的影响。
相关临床研究证明，对老年痴呆症患者采取整体护理干预可明显改善患者认知功能，从而有效提高生存质量。
因此，对我院老年痴呆患者采取整体护理干预，获得了良好的护理效果，现具体报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料回顾我院神经内科2013年6月至2015年2月收治的68例老年痴呆患者，按照国际字母排列法将患者均分为对照组与观察组（各34例）。
对照组男性19例，女性15例，年龄65～80岁，平均年龄（70.9±2.6）岁；观察组男性25例，女性9例，年龄66～85岁，平均年龄（72.8±2.4）岁。
两组患者一个月内均未接受过其他与老年痴呆有关的护理措施，排除合并其他脏器疾病与恶性病变者。
两组患者在年龄、病情等资料经过分析，均无显著性差异（P＜0.05），具有可比性。
1.2 护理措施1.2.1 对照组采取常规护理方法。
护理人员对患者病情进行动态观察，包括对患者生命体征、认知能力与意识等进行监测；因老年痴呆疾病病程十分长，需时常进行药物治疗，但患者多数伴有运动与意识障碍，所以治疗时护理更要加强；同时，做好相关不良记录。
麻痹性痴呆患者应用人文关怀的效果分析
麻痹性痴呆患者应用人文关怀的效果分析麻痹性痴呆是一种常见的老年疾病，患者在病程中会逐渐失去记忆、理解和思维能力，以至于生活不能自理。
在治疗麻痹性痴呆的过程中，人文关怀是一种常见的治疗方式，它能够显著提高患者的生活质量，促进病情的缓解。
人文关怀的主要内容包括注重患者的情感需求，鼓励他们参与社会活动，提供他们需要的支持和帮助，以及重视沟通和交流等。
在实际治疗中，人文关怀可以通过以下几方面发挥作用：首先，人文关怀有助于减轻患者的负面情绪。
麻痹性痴呆患者常常感到孤独、无助和绝望，这些情绪会进一步加重病情。
人文关怀可以通过患者与家人、朋友和医生的交流，帮助患者获得更多的关注和支持，从而减轻其负面情绪。
其次，人文关怀能够提高患者的自尊心和自信心。
麻痹性痴呆患者由于病情的影响，常常感到自卑和失落，尤其是在社会活动中。
而人文关怀可以通过鼓励患者参与各种社会活动，提供他们需要的支持和帮助，使他们重新获得自信和自尊，从而改善病情。
第三，人文关怀有助于患者的认知和语言能力的提高。
麻痹性痴呆患者在病情的初期会出现语言和认知能力的下降。
而人文关怀可以通过多种途径进行认知和语言训练，如游戏、娱乐、音乐和阅读等，帮助患者提高其认知和语言能力。
最后，人文关怀还能够促进患者的社会融入和参与。
麻痹性痴呆患者往往会被社会排斥和忽视，这会对其自尊心和生活质量造成极大的影响。
人文关怀可以通过提供适当的社会支持和帮助，如交通、伙食和健康等方面，并鼓励患者参与各种社会活动，从而促进患者更好地融入社会。
总之，人文关怀在治疗麻痹性痴呆方面具有显著的优势和作用。
在实际治疗中，我们应该重视人文关怀的作用，给予患者更多的关注和支持，帮助他们更好地应对病情和提高生活质量。
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响
护理干预对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响目的：对33例老年痴呆患者实施护理干预，探索改善老年痴呆患者认知功能障碍的方法。
方法：采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)进行护理评估。
并给予针对性的健康指导和精心护理。
结果：大大改善了患者的认知功能和精神症状。
结论：该护理干预行之有效。
标签：护理老年痴呆认知功能障碍资料与方法2003年10月～2008年10月在我院住院治疗的病人，均符合CCMD-3痴呆诊断标准，其中男22例，女11例，血管性痴呆16例，颅脑外伤后继发性痴呆7例，阿尔茨海默病10例，年龄73±6.7岁，病程5±3.4年，教育年限9.4±3.8年，因认知功能障碍合并精神病症状而住院。
评估方法：采用简易智能精神状态检查量表(MMSE)和日常生活能力量表(ADL)进行护理评估。
由2名经过一致性培训的护士，分别于护理干预前及护理干预6个月后进行评估。
MMSE共30项，量表总分范围为0～30分，1=回答或操作正确，0=回答错误或不知道，主要统计所有1的项目总和，文化程度与MMSE 呈正相关，文盲组17分，小学组20分，中学或以上组24分，低于以MMSE为评分界值的为有认知功能缺陷。
ADL共14项，采用4级评分法，1～4分分别代表自己完全可以做、有些困难、需要帮助，根本无法做，凡有≥2项ADL≥3分的，或总分≥22分，为功能有明显障碍，其中再以40分为界，总分大于40分者为功能严重障碍。
效果评价：通过对本组病人护理前的评估，制定积极有效的护理措施，实施干预后，病人的认知功能有明显提高(P＜0.05)，日常生活能力有显著改善(P＜0.05)。
见表1。
护理对认知功能障碍的护理：①强化记忆锻炼，反复给患者讲解数字、文字、图片、实物，让患者反复记忆。
定时带病人看电视，看报纸，持续提供多种形式的刺激。
经常鼓励患者回忆过去生活的经历，帮助其认识目前生活中的真实人物和事件，刺激皮层兴奋，加强记忆。
人文关怀护理用于麻痹性痴呆患者的效果分析
人文关怀护理用于麻痹性痴呆患者的效果分析摘要:目的:探讨人文关怀护理在麻痹性痴呆患者中的应用效果。
方法:选取2016年1月-2017年5月住院的麻痹性痴呆患者86例,将其随机分为实验组与对照组各43例。
对照组给予常规护理,实验组在对照组的基础上实施人文关怀护理。
比较两组患者的认知功能、日常生活能力、照料者负担及满意度。
结果:两组照料者负担及日常生活能力在时间和交互效应方面比较差异有统计学意义,而认知功能仅在时间效应上比较差异有统计学意义。
出院时实验组患者满意度显著高于对照组。
结论:人文关怀护理能够明显减轻麻痹性痴呆患者主要照料者的照顾负担,改善患者的生活自理能力,提高患者的住院满意度。
关键词:痴呆麻痹;人文关怀护理;生活自理能力Effect of humanistic care on patients with paralytic dementiaAbstract: Objective: To explore the effect of humanistic care in patients with paralytic dementia. Methods: 86 Patients with paralytic dementia who were hospitalized in January 2016-May 2017 were randomly divided into 43 cases in experimental group and control group by single blind randomized control method. The control group was given routine nursing care, and the experimental group carried out humanistic care based on the control group. The cognitive function, daily life ability, caregivers ' burden and satisfaction were compared among 2 groups of patients. Results: There were statistically significant differences in the time and interaction effects between the burden and daily life ability of 2 groups of caregivers, while the cognitive function had statistically significant difference in time effect. The satisfaction of patients in the experimental group was significantly higher than that in the control group. Conclusion: Humanistic care can obviously reduce the care burden of the main caregivers of patients with paralytic dementia, improve their self-care ability and improve their satisfaction in hospitalization.Key words: Dementia paralysis, humanistic care, self-care ability前言:麻痹性痴呆是由梅毒螺旋体侵犯大脑实质引起的一种慢性中枢神经系统感染性疾病，是神经梅毒最严重的一种类型。
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人文护理对改善老年痴呆患者认知功能障碍的影响
王越
(泰安市中心医院山东泰安271000
2006年10月~2009年1月,我们对36例老年痴呆患者
实施人文护理,为患者提供人性化护理,对家属进行针对性的
健康教育,大大改善了患者的认知功能和精神症状,提高了患
者的生存质量,提高了患者及家属的满意度。
现报告如下。
1资料与方法
1. 1临床资料本组36例老年痴呆患者,均符合中国精神
障碍分类与诊断标准第3版(CCMD-3阿尔茨海默病痴呆
和血管性痴呆(VD的诊断标准[1]。
其中男24例,女12例;
血管性痴呆19例,颅脑外伤后继发性痴呆2例,阿尔茨海默
病15例;年龄72~84岁;病程5个月~8年;其中轻度17例,
中度14例,重度5例,均为初中以上学历,因认知功能障碍合
并精神病性症状而住院。
1. 2评估方法本组36例老年痴呆患者采用简易智能精神
状态检查量表(MMSE和日常生活能力量表(ADL进行护理
评估。
分别在患者入院后一周和出院前一周进行评估。
MMSE共30项, 1=回答或操作正确, 0=回答错误或不知道,
量表内容包括时间,地点的定向力、记忆力、注意力、计算力、阅读理解等方面,统计所有记1分的项目的总和,MMSE≥27
分为正常,MMSE<24分为有认知功能障碍。
ADL共14项,
采用4级评分法, 1~4分分别代表自己完全可以做,有些困
难,需要帮助,根本无法做, >26分提示有不同程度的功能下
降,凡有2项或以上ADL≥3分,或总分≥22分提示为有明显
功能障碍。
2结果
102
通过本组36例老年痴呆患者护理前后认知方面的评估,
掌握了老年痴呆认知功能障碍的精神行为症状,同时给予有
效的健康指导和人文护理,患者的认知功能有明显提高,由护
理前的(16. 83±6. 51变成了护理后的(18. 56±6. 57,两组
比较有显著性差异(P<0.05。
日常生活能力有显著改善,
同护理前的(55.69±10.32变成了护理后的(49.25±13·09,两者比较有极显著性差异(P<0.01。
3护理
3. 1认知功能障碍的护理
3. 1. 1对记忆障碍的护理强化记忆锻炼,增加信息的刺激量,反复带患者定时看电视、报纸,讲解文字、图片、实物等。
经常鼓励患者回忆过去的生活经历,不断刺激皮层兴奋,加强
记忆。
3. 1. 2对智力障碍的护理老年痴呆患者智力损害后恢复
很慢,要促进患者多用脑,勤用脑,制定切实可行的功能训练
计划,包括语言、计算等训练,反复强化,并给促智药物和改善
认知功能的药物。
3. 1. 3对思维障碍的护理对思维贫乏的患者多给予信息
及语言刺激,对患者关心、体贴、与其交谈沟通,诱导患者用语言表达,刺激大脑的兴奋性。
3. 2基础护理
3. 2. 1生活护理合理安排患者日常生活,协助并督促患者维持良好的个人卫生习惯,定期洗头、洗澡,保持口腔卫生,注意大小便的护理,减少感染机会。
长期卧床者给予定时翻身、拍背、预防压疮和肺炎发生。
房间定时开窗通风,根据天气变化及时增减衣被等。
3. 2. 2饮食护理进食环境要安静、整洁,进食速度要慢,食物温度适中,无刺激,无骨,易消化,少油腻,根据患者的饮食
习惯,满足其要求,若患者拒食,则不应勉强,可让患者做些别
的活动,转移注意力,再劝其慢慢进食。
3. 2. 3睡眠护理为保障患者睡眠,应尽量为患者创造良好的睡眠环境,安静,舒适,光线暗淡,患者因缺乏安全感不肯入睡,护士应陪伴其左右,轻拍患者使其入睡。
3. 2. 4安全护理对老年痴呆患者要事事留意其安全,随时有人陪护,不要让患者单独外出。
行走时有人扶持或关照,以
防跌倒,睡床要低,必要时可加栅栏,厕所使用坐式马桶、防滑地面,洗澡时注意不要烫伤,患者所服药物代为妥善保管,送
服到口,看服下肚,注意监测病情,发现异常及时汇报医师。
3. 3情感支持
3. 3. 1家属情感支持关爱和情感支持可以有效减轻患者
的负性情绪,指导家属最大限度的发挥爱心的力量,每天和患
者面对面交流,鼓励、赞赏、肯定的语言能增加患者的安全感, 注意运用肢体语言,如微笑、握手、拥抱等,使患者感到心理支持,使压抑的情感得到释放。
3. 3. 2护士情感支持根据痴呆患者不同的智力、记忆障碍和精神症状,提供个体的、人性化的护理服务。
经常与患者及家属交谈,陪患者做游戏、聊家常,使患者心情舒畅,提高对护士的信任,关心体贴患者,用正性语言鼓励患者,使其感到被
尊重和关怀,增强患者的成就感。
4讨论
由于老年痴呆是脑功能障碍性疾病,在治疗上无根本性
突破,护理是延缓病情并提高患者生活质量的主要手段[2]。
我们将人文护理运用到AD护理中,从情感支持到基础护理
体现以患者为中心,加强对患者认知功能的护理,培养患者的
自理能力,促进了患者认知功能的改善,提高了患者日常生活
自理能力,从而使AD患者生活质量明显提高。
参考文献:
[1]中华医学会精神科分会. CCMD-3中国精神障碍分类
与诊断标准[S]. 3版.济南:山东科学技术出版社,
2001, 1-36.
[2]王轶娜,徐萍.对老年痴呆患者家庭照顾者的护理指导[J]中华护理杂志, 2006, 41(1: 49.
本文编辑:程琳2009-04-22收稿。