生物:2.1《减数分裂中的染色体行为》课件(浙科版必修2)(2)

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生物:2.1《减数分裂中的染色体行为》课件(浙科版必修2)(2)

生物:2.1《减数分裂中的染色体行为》课件(浙科版必修2)(2)

减数第一次分裂的末期:
细胞向内凹陷
1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞
染色体数目减半
减数第二次分裂的前期:
非同源染色体
散乱分布
减数第二次分裂的中期:
非同源染色体
的着丝粒排列在赤道板上
减数第二次分裂的后期:
着丝粒一分为二
染色体暂时加倍
减数第二次分裂的末期:
细胞向内凹陷,
两个次级精母细胞分裂成四个精细胞
14、卵细胞的形成与精子形成相同的是( ) A进行的场所 B染色体及DNA的变化 C蛋白质的合成 D产生生殖细胞的数目 15、一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为 AB,同时形成的三个极体是( ) A三个都是AB B一个AB和两个ab C三个都是ab D一个ab和两个AB 16、人的体细胞内有46条染色体,人的一个卵原细胞, 一个初级卵母细胞,一个次级卵母和一个卵细胞中的 DNA分子数目依次是( ) A46,46,23,23 B46,46,46,46 C46,92,46,23 D23,46,23,23
成熟生殖细胞
(精子细胞、卵细胞)
3、特点: 染色体只复制一次,细胞连续分 裂两次 —是一种特殊的有丝分裂 4、结果:染色体减半 5、发生的部位: 雄性:精巢
雌性:卵巢
三、受精作用的概念P31 四、精子细胞的形成过程
减 数 第 一 精原细胞 次 分 裂 减 数 第 二 次 分 裂
联会
四分体
初级精母细胞
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
无联会(有丝分裂)
看 有 无 联 会 有联会(减Ⅰ) 无同源染色体
看 有 无 同 源 染 色 体
有同源染色体
减Ⅱ
1.下列细胞中无同源染色体的是(

浙科版必修2 减数分裂中的染色体行为 课件(30张)

浙科版必修2 减数分裂中的染色体行为 课件(30张)

前 期
①与②的主要区别在于同源染色体的 排列方式不同; ①与③、②与③的主要区别在于有无 同源染色体
有丝分裂
减数第一 减数第二 次分裂 次分裂
中 期
①与②的主要区别在于同源染色体 的行为特点不同; ①与③、②与③的主要区别在于有 无同源染色体
有丝分裂
减数第一 减数第二次分裂 次分裂
后 期
①与②比较:①中染色单体分离,②中 同源染色体分离; ①与③比较:①中有同源染色体,③中 无同源染色体; ②与①、③比较:②中有染色单体,① ③中无染色单体
提示】 减数分裂过程中,染色体只复制一次, 而细胞连续分裂两次,所以生殖细胞中染色体 数目只有体细胞的一半。
基础自主梳理
一、染色体 载体 。 1.功能:细胞核内遗传物质的_______ 2 .与染色质的关系:同一物质在不同时期的两 种形态。 3.组成
4.识别标志:细胞内相对恒定的染色体的大小、形 态和着丝粒位置。 5.数目 (1)特点:每种生物细胞核中,数目相对恒定。 成对 存在,生殖细胞中成 (2)存在形式:体细胞中_______ 单存在。 二、减数分裂的概念 生殖细胞 1.时间:有性生殖的生物在产生成熟____________ 时。 2.变化:染色体复制一次,而细胞连续 ____________ 分裂两次 。
3 .结果:产生的生殖细胞染色体数目比原始的 生殖细胞减少 ______。 一半 思考感悟
1.有丝分裂复制几次?细胞连续分裂几次?
【提示】 1; 1。
三、减数分裂的过程 各时期特征(以体细胞含2对4条染色体为例)
时期 间期
图像
染色体特征
DNA 复制和 发生了_______ 蛋白质合成 配对 ; ①同源染色体______ 四分体 ;③ ②出现________ 可能发生交叉现象

减数分裂中的染色体行为ppt6 浙科版精选教学PPT课件

减数分裂中的染色体行为ppt6 浙科版精选教学PPT课件

考点4 减数分裂与有丝分裂
1.减数分裂与有丝分裂比较
比较项目
有丝分裂
减数分裂
分裂细胞类型 体细胞
原始生殖细胞
同源染色体行为
不 细胞分裂次数 同 点
子细胞数目
无联会
1次 2个
有联会,出现四分体,同源 染色体相互分离,非同源染 色体自由组合,非姐妹染色 单体交叉互换
2次
雄为4个,雌为1个卵细胞和 3个极体
答案: CD
【变式训练4】下图为处于不同分裂时期的某生物的 细胞示意图,下列叙述正确的是( C )
A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞
【解析】丙是次级卵母细胞,形成的子细胞是卵 细胞和第二极体,没有同源染色体;卵巢中可能 同时出现这三种细胞。
清弦坠满心事,弹落片片梦幻,我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离,一滴泪上的墨香,如何画下你最爱的睡莲? 清影摇曳,眉眼如水,缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》,让我借琴声悄悄告诉天涯的你:今夜,我想喜欢一句话:能让人生灿烂的不只有阳光
谢谢观看 每天早上醒来,打开心灵的窗户,让阳光照射进来,你的心中便会亮堂堂,既便是在任何季节,也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿,将微笑挂在脸上,你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光 四季辗转中,当遇春风,必有柳绿花红,当入夏凉,便能闻荷风送香,当沐浴在秋风里,必能有丰盈的成熟,当见冬雪时,便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通,可每一段路上我们
表示如下:
精子形成过程中的减数第一次分裂后期和减 数第二次分裂后期,细胞质均等分裂。卵细胞形 成过程中的减数第一次分裂后期和减数第二次分 裂后期,细胞质不均等分裂,但第一极体为均等 分裂。

浙江省桐庐分水高级中学浙科版高中生物必修二课件:21减数分裂中的染色体行为2(共21张PPT)

浙江省桐庐分水高级中学浙科版高中生物必修二课件:21减数分裂中的染色体行为2(共21张PPT)

表示
有丝 分裂的 中 期;C图表示
减数第二次 分裂 的 中 期。
(2)具有同源染色体的是图 A、B 。
(3)含有四分体的是图 A

(4)图A细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次
为 4、8、8 。
• 一个精原细胞产生精子的个数: 4 • 一个精原细胞产生精子的种类: 2 • 一个卵原细胞产生卵细胞的个数: 1 • 一个卵原细胞产生卵细胞的种类: 1 • 一种生物体的精(卵)原细胞可能产生的精子
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
DNA 变 化 曲 线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
染色单体变化曲线
4N
2N
间期
第一次分裂
第二次分裂
成奇数
1、看数目
成偶数 无
2、找同源
染色体

3、看同源 染色体行为
有联会、四分 体、分离
无特殊行为
减数分裂第 二次分裂
减数分裂第 二次分裂
减数分裂第 一次分裂 有丝分裂
分裂时期的识别 1.前期
有丝分裂前期
减Ⅰ前期
减Ⅱ前期
2.中期:
减Ⅱ中期
减Ⅰ中期
有丝分裂中期
3.后期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
有丝分裂后期
减Ⅰ前期
间期或有丝 分裂前期
减Ⅱ前期
减Ⅱ中期
减Ⅰ末期
减Ⅱ后期
有丝分裂后期
减Ⅱ后期
减Ⅱ中期
减Ⅰ中期
有丝分裂后期
减Ⅰ后期
减Ⅱ中期
减Ⅱ前期
有丝分裂中期 减Ⅱ后期
减Ⅱ末期
(1)A图表示 减数第一次 分裂的 中 时期;B图

高中生物2.1减数分裂中的染色体行为课件2浙科版必修2

高中生物2.1减数分裂中的染色体行为课件2浙科版必修2

4.下图是某动物细胞分裂的一组图像,请据图回答下列问题: ⑴ 该动物的体细胞中染色体数目是 4 。 ⑵ 正在进行减数分裂的细胞是图 ②③ 。 ⑶ 含有染色单体的细胞是图 ②③ ,没有同源染色体的细胞是 图 ④。
某生物一个含有n对同源染色体的原始生殖细胞经减数分裂,
产生的精子有 2 种;产生的卵细胞有 1 种。
减数分裂与有丝分裂的比较
有丝分裂与减数分裂的比较
有丝分裂 发生的对象 体细胞的增殖
减数分裂
生殖细胞的形成
子细胞数 同源染色体
2个 同源染色体不配对
1个(卵)或4个(精子)
同源染色体联会、出 现四分体,彼此分离
第二章 染色体与遗传 第一节 减数分裂中的染色体行为
一、染色体
1.染色质与染色体 细胞核内遗传物质的载体,同一物质在不同时期的两种形态。
一、染色体
2.染色体的形态类型
同种生物,细胞内的染色体形态、大小和着丝粒的位置是相 对恒定的,是识别染色体的重要标志。
一、染色体
3.染色体的数目
每种生物的细胞核内,染色体数目是相对恒定的,大多数生物体细胞中染 色体成对存在(2n),在生殖细胞中成单存在(n),体细胞中的染色体 数目是生殖细胞中的2倍。
四分体 非姐妹染色单体
3.卵细胞形成的过程
第 一 次 分 裂

二 次
第一极体


第二 极体
4.受精 精子(n)和卵细胞(n)结合形成受精卵的过程。 受精卵中的染色体数目恢复到原来体细胞中染色体的数目(2n)。
5.减数分裂的意义 减数分裂可保持生物染色体数目的恒定。 为生物的变异提供了可能。有利于生物对环境的适应和进化。
二、减数分裂过程中的染色体行为

高中生物浙科版必修二第二章第一节1减数分裂中的染色体行为ppt课件

高中生物浙科版必修二第二章第一节1减数分裂中的染色体行为ppt课件
同源染色体不分离
有联会, 形成四分体, 同源染色体分离
1. 一个初级精母细胞内有8条染色体,如果减数
分裂过程中不发生互换,则分裂后可能产生
的精子种类和实际产生的精子种类分别是
( A)
A. 16种、2种
B. 32种、4种
C. 8种、4种
D. 16种、8种
2.某生物卵细胞中的DNA含量为m,那么它的 乳腺细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞中
不间断地进行 细胞分裂形成胚泡, 并缓慢向子宫方向 移动……
八细胞分裂期
受精后8天 胚泡植入子宫内膜
6星期
8星期
11星期
18星期
8个月胎儿
刚出生的婴儿
例.下列关于同源染色体的叙述,正确的是( A )
A.减数分裂中配对的染色体 B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 C.在人的精原细胞中没有同源染色体 D.一条来自父方,一条来自母方的染色体
减数分裂中的染色体行为
有丝分裂
有丝分裂过程中,染色体复制了几次?细胞分 裂了几次?结果是一个细胞分裂成几个子细胞? 子细胞中染色体数目与母细胞相比如何?

染色质
高度螺旋、变短变粗
染色体
(细胞分裂间期) 解开螺旋、恢复细长丝状 (细胞分裂期)
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种 存在状态。
例.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意 图,下列叙述正确的是( C )
A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C.能够出现基因重组的是乙 D.丙的子细胞是精细胞
例.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。 在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉 互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。这 四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是 (C)

(浙江专版)2018年高中生物第二章染色体与遗传第一节减数分裂中的染色体行为课件浙科版必修2


(4)看染色体的大小、形状:如果不是减数第二次分裂,则: ①有丝分裂后期,每一极中大小、形状相同的为同源染色体 (上 下对应的染色体不是)。 ②其他时期(除后期),大小、形状相同的染色体一般为同源染 色体。 3.精子和卵细胞种类和数目的计算技巧(正常情况下) (1)1个含n对等位基因的精原细胞,经过减数分裂后,能形成 4个 精子,2种类型。 (2)1个含n对等位基因的卵原细胞,经过减数分裂后,能形成 1个 卵细胞,1种类型。 (3)1个含n对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成2n种精 子或卵细胞。
[特别提醒] (1)不管一个着丝粒是否含有染色单体,细胞中染色体的数 目都是以着丝粒的数目来确定的。 (2)存在染色单体的时期是 S 期染色体复制之后、后期着丝 粒分裂之前的一段时期,如有丝分裂的前期、中期,整个减数 第一次分裂和减数第二次分裂的前期、中期。 (3)注意端着丝粒染色体与着丝粒分裂后的中间着丝粒染色 体的区分。
受精作用与减数分裂的意义
1.概念: 卵细胞和 精子相互识别、融合成为受精卵 的过程。 2.实质:精子的 细胞核 与卵细胞的 细胞核相互融合,使彼此 的 染色体 会合在一起。 3.结果:受精卵中的 染色体数目又恢复到体细胞中的数目, 其中一半染色体来自 精子(父方) ,另一半来自 卵细胞(母方) 。
N a
N a
(2)减数分裂过程中染色体数目和核DNA含量变化曲线分析:
①各关键点变化的原因: BC段——DNA复制; DE(de)段——同源染色体分离; ff′段——着丝粒分裂,姐妹染色单体分开; H(h)点——姐妹染色单体分开后形成的子染色体平均分 配到了两个子细胞。 ②两个重要结论: a.在间期DNA复制之前(AB段和ab段)和后期Ⅱ着丝粒分 裂之后(FH和fh段),染色体∶核DNA=1∶1。 b.在间期完成DNA复制之后到后期Ⅱ着丝粒分裂之前 (CF和cf段),染色体∶核DNA=1∶2。

【学习方略】-高中生物 2.1.1染色体减数分裂过程中的染色体行为课件 浙科版必修2

行为变化 复制 配对、交叉 互换 发生时期 间期 特点 每条染色体形成了由一个着丝粒连 着的两条姐妹染色单体 同源染色体两两配对,形成四分体。 此时往往发生同源染色体上非姐妹 染色单体片段的交叉互换现象 同源染色体分离,非同源染色体自 由组合分裂后期Ⅱ连接两条姐妹染 色单体的着丝粒分裂,染色单体消 失,实现了遗传物质的平均分配
判断同源染色体;根据染色体的行为判断细胞分裂的时期。 【解析】选 D 。由图分析知,乙、丙两图含姐妹染色单体,丙、 丁两图含同源染色体,乙图细胞中没有同源染色体,处于减数 第二次分裂过程中。丁图细胞中染色体不含有姐妹染色单体。
二、减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律
1.减数分裂过程中染色体的行为变化
第一课时 染色体·减数分裂过程中的 染色体行为
1.简述染色体的形态和结构。 2.概述减数分裂过程中染色体的行为,说出减数分裂各个时期 的染色体变化规律。(重、难点) 3.通过活动制作细胞减数分裂的模型。
一、染色体
1. 概 念 分裂期 时期:_______ 染色质 高度螺旋化和反复折叠 形成:细胞核内的_______ 线状或棒状小体 形态:_______________
中期Ⅰ
后期Ⅰ
末期Ⅰ
(2)减数第二次分裂: 短 ①时间很___
前期Ⅱ
染色 ②每条染色体仍具有2条_____
单体 _____
纺锤丝 相连, 染色体的着丝粒与_______ 整 中期Ⅱ 赤道 齐地排列在子细胞中央的_____ 面上 ___
后期Ⅱ
一分 ①每个染色体的着丝粒都_____ 为二 _____ 染色单体 变为染色体,且在 ②_________ 移向两极 纺锤丝的牵引下_________ 两极 ①染色体平均分配到_____

高中生物 第一课时 染色体减数分裂过程中的染色体行为课件 浙科版必修2


减Ⅱ中期 染色体的着丝粒排列在赤道面上
减Ⅱ后期
着丝粒一分为二
减Ⅱ末期 两个次级精母细胞分裂成四个精细胞
29
第二十九页,共30页。
成功=艰苦的劳动+正确的方法(fāngfǎ)+
少谈
空话。
——爱因斯坦
30
第三十页,共30页。
a
B
C.正在进行等位基因分离、非等位
A
B
基因自由组合
D.每个子细胞含一个染色体组,仅
1个具有生殖功能
26
第二十六页,共30页。
4.一种(yī zhǒnɡ)动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色体,

的体细胞、精原细胞、初B级精母细胞、次级精母细胞及
精子中DNA分子数为(

A.32,32,64,32,16
四分(sì fēn)体:配对后每对同源染色体含有四条染色单体。
1个四分体 = 1对同源染色体=
= 4 条染色单体
条染2 色体 =
个DNA4
11
第十一页,共30页。
以下(yǐxià)各字母分别是什么关系?
1.A和B
2.A和C
3.a和a′ 4.a和b
非姐妹染色单体(dān tǐ): 一对同源染色体中,分别 位于两条染色体上的染色 单体(dān tǐ)。
D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的一倍
28
第二十八页,共30页。
间期
减Ⅰ
减数 分裂 (jiǎn shù fēn liè)
减Ⅱ
减Ⅰ前期 (qiánqī) 减Ⅰ中期 (zhōngqī)
减Ⅰ后期
联会 四分体 同源染色体排列在赤道面上 同源染色体分离
减Ⅰ末期
染色体数目减半

高中生物2.1减数分裂中的染色体行为课件1浙科版必修2


中期Ⅰ
第一次分裂(MⅠ)
前期Ⅰ初级精母细胞
中期Ⅰ初级精母细胞
看一看,想一想,跟有丝分裂中期有何不同?
特点:同源染色体排列在赤道面两侧。
后期Ⅰ
第一次分裂(MⅠ)
中期Ⅰ初级精母细胞
后期Ⅰ初级精母细胞
特点:同源染色体分离(着丝粒不分裂) 那么,非同源染色体会怎样?
组合方式(或产 =2n (n为同源染色
Ø 探究一: 1883年,比利时学者比耐登(E. van Beneden)
在研究马蛔虫受精作用时观察到,精子和卵细胞 中含有数目相同的染色体,这些染色体通过受精 作用传给子代。那么你认为生殖细胞中的染色体 数目与体细胞中的染色体数目有何关系?为什么?
生殖细胞中的染色体数目是体细胞中的一半。 假若生殖细胞中的染色体数目不是体细胞中的一 半,那么生物每繁殖一代,后代体细胞中的染色 体数目就会发生变化。
生的配子种类)
体的对数)
第二次分裂 (MⅡ)
染色体的着丝粒 排列在细胞中央 的赤道板上。
着丝粒分裂为二, 两个姐妹染色单体 分开成为两条染色 体,分别移向两极。
三、精子与卵细胞的产生和受精
卵细胞的形成过程
场所 卵巢
卵原细胞 (1个)
减 数 分 裂
卵细胞 (1个)
卵细胞与精子形成过程的异同
相同点: 1.都是在生殖腺中进行;与生殖细胞的形成有关。 2.染色体、DNA分子变化过程与结果完全相同。
卵细胞与精子形成过程的异同
不同点:
1.间期精原细胞→初级精母细胞仅稍稍增大。卵原细 胞→初级卵母细胞贮存大量卵黄,体积增大很多倍。 2.精子形成时两次分裂都是均等分裂,产生四个精子 细胞。卵细胞形成时两次都是不均等分裂,只产生一 个卵细胞和三个极体。 3.精子细胞须经变形才成为有受精能力精子,卵细胞 不需经过变形即有受精能力。
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有同源染色体……有丝分裂,体细胞或 精(卵)原细胞 无同源染色体,不含染色单体……减Ⅱ, 精子细胞或卵细胞、第二极体 有同源染色体,且两两配对一联会…… 减Ⅰ,初级精(卵)母细胞 无同源染色体……减Ⅱ某时期的次级精 (卵)母细胞,第一极体
有同源染色体,表现出着丝粒的特点……有 丝分裂,体细胞 有同源染色体,两个四分体……减I,初级 精(卵)细胞 有同源染色体,表现出着丝粒特点……有 丝分裂,正在分裂的体细胞
21、某一生物体的体细胞中含有6条染色体,3对同源 染色体,那么下列细胞中,任何时期都不可能含6条染 色体的是 A.精原细胞 C.次级精母细胞 B.初级精母细胞 D.精子细胞
练习:判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期, 形成的子细胞是什么?
次级精母细胞 减数第一次分裂的后 甲:细胞处于__________ __期,子细胞为___________
17、在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在
A.减数第一次分裂
C.减数分裂间期
B.减数第二次分裂
D.减数分裂末期
18、在减数分裂过程中,染色体数目与体细胞相同,但不 含同源染色体的时期是 A.减数第一次分裂后期 C.减数第一次分裂前的间期 B.减数第二次分裂后期 D.减数第二次分裂前期
19、正常进行分裂的细胞,同源染色体、染色单体、染色 体、DNA分子之比为0:0:1:1,则该细胞所处的时期是 A.有丝分裂间期 C.有丝分裂后期 B.减数第一次分裂末期 D.减数第二次个生物体, 其精原细胞能产生几种类型的精子? 2种 •具有2对同源染色体(AaBb)的一个生物 体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 4种 •具有3对同源染色体(AaBbCc)的一个生 物体,其精原细胞能产生几种类型的精子? 8种 •具有n对同源染色体的一个生物体,其精 原细胞能产生几种类型的精子? 2n种
同源染色体在减数分裂的过程中会两 两配对,称为同源染色体“联会”。
A a Bb
每对同源染色体含有四条姐妹染色单 体,称为“四分体”。
A a Bb
能配对
同源染色体: 形状和大小一般都相同 一条来自父方,一条来自母方
联会:同源染色体两两配对的现象 四分体:联会后的每对同源染色体 含有四条染色单体,叫做四分体 1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体
有同源染色体,四分体平分为二……减I, 某个时期的初级精(卵)母细胞
无同源染色体……减Ⅱ某个时 期的;次级精(卵)母细胞、 第一极体
有同源染色体,四分体排列在 细胞中央……减Ⅰ某时期;初 级精(卵)母细胞
单击画面继续
20、图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列 何种细胞?
A.肝细胞 C.第一极体 B.初级卵母细胞 D.卵细胞
染色体的交叉互换
四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换
减数第一次分裂的中期:
同源染色体排列于 赤道板上
看一看想一想,跟有丝 分裂中期有何不同?
减数第一次分裂的后期:
同源染色体分离
(着丝粒不分裂)
非同源染色体自由组合
组合一
组合三
非同源 染色体的
A a
B b
A a
b B
自 由 组 合
组合二
组合四
何种
减数 分裂
23
精子
父方 母方
46
分裂
卵细胞
受 新 受精作用 有丝分裂 ?何种分裂 个 何种作用 精 卵 体
46 46
23
受精作用
父方
(精原细 胞)
减裂
精子
受 精
母方
(卵原 细胞)
减裂
卵细胞
受 有丝分裂 精 细胞分化 卵
子代 个体
2N
N
2N
2N
思考?
1..对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定起 重要作用的生理过程是? 减数分裂和受精作用 个体发育
成熟生殖细胞
(精子细胞、卵细胞)
3、特点: 染色体只复制一次,细胞连续分 裂两次 —是一种特殊的有丝分裂 4、结果:染色体减半 5、发生的部位: 雄性:精巢
雌性:卵巢
三、受精作用的概念P31 四、精子细胞的形成过程
减 数 第 一 精原细胞 次 分 裂 减 数 第 二 次 分 裂
联会
四分体
初级精母细胞
唐氏综合症是人类最常见的一种染色体病,也是人类第一个被 形成期或合子期(约在受精后24小时内)细胞内多了一条21号染色
确认的染色体病。该病病人与正常人相比是由于在配子(生殖细胞)
体所致,因而又称21三体综合征。不论国家、种族和性别是否相同,
患者的面部特点都非常相似,都具有特殊的呆傻面容;智力发育不
全生长发育迟缓是唐氏综合征最突出最严重的表现。50%合并先天 性心脏病、消化道畸形、白血病等。 该病目前无有效的治疗方法。
6、 100个卵原细胞与100个精原细胞形成的生殖细胞受精,能 形成受精卵( )个: A100个 B200个 C300个 D400个 7、一种动物的体细胞在有丝分裂后期有32条染色体,它的体 细胞、精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、及精子中 DNA分子数为( ): A32,32,64,32,16 B16,16,32,16,8 C32,32,32,16, 8 D16,16,16,16,16 8、人的卵细胞内有23条染色体,一个初级卵母细胞在减数第 一次分裂前期生成的四分体及减数第一次分裂后期细胞内的染 色体数、姐妹染色单体数依次是( ) A46,46,23 B23,46,0 C46,46,23 D23,46,92
第二章 染色体与遗传
魏斯曼预言
• 与孟德尔同时代的生物学家魏斯曼 (A.Weismann,1834—1914)从理论上预测: 在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个 特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时,精 子和卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。 • 这个特殊的过程实际上是特殊的减数分裂。
从细胞水平上来看,人是怎样诞生的? 46
减数第一次分裂的末期:
细胞向内凹陷
1个初级精母细胞分裂为2个次级精母细胞
染色体数目减半
减数第二次分裂的前期:
非同源染色体
散乱分布
减数第二次分裂的中期:
非同源染色体
的着丝粒排列在赤道板上
减数第二次分裂的后期:
着丝粒一分为二
染色体暂时加倍
减数第二次分裂的末期:
细胞向内凹陷,
两个次级精母细胞分裂成四个精细胞
精细胞或极体 减数第二次分裂的后 乙:细胞处于__________ __期,子细胞为___________ 体细胞 有 丝 分裂的后 丙:细胞处于__________ __期,子细胞为___________ 卵细胞和极体 减数第二次分裂的后 丁:细胞处于__________ __期,子细胞为___________
14、卵细胞的形成与精子形成相同的是( ) A进行的场所 B染色体及DNA的变化 C蛋白质的合成 D产生生殖细胞的数目 15、一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为 AB,同时形成的三个极体是( ) A三个都是AB B一个AB和两个ab C三个都是ab D一个ab和两个AB 16、人的体细胞内有46条染色体,人的一个卵原细胞, 一个初级卵母细胞,一个次级卵母和一个卵细胞中的 DNA分子数目依次是( ) A46,46,23,23 B46,46,46,46 C46,92,46,23 D23,46,23,23
4 对同 3.果蝇(体细胞中8条)所产生的原始生殖细胞中,含有___ 源染色体 4.果蝇的体细胞中含有8条染色体,则果蝇的初级精母细胞中
含有的四分体的个数和精子中含有的同源染色体的对数分别是 ( ) A.8,4 B.4,8 C.4,0 D.4,4 5.某生物有丝分裂后期,细胞内有32个染色体,则该生物配 子中的染色体数是( A.64个 C.16个 ) B.32个 D.8个
•一个有1对同源染色体Aa(A和a、表示同源 染色体)的精原细胞能产生几种类型的精子?
2种
•一个有2对同源染色体AaBb(A和a、B和b 表示同源染色体)的精原细胞能产生几种类 型的精子? 2种
•一个有3对同源染色体AaBbCc的精原细胞 能产生几种类型的精子?
2种
•一个有n 对同源染色体的精原细胞能产生几 种类型的精子? 2种
后期
后期
中期
前期
精细胞
次级精母细胞
间期: 精原细胞略微膨大
染色体进行复制
精原细胞
初级精母细胞
减数第一次分裂 前期:联会,四 分体(交叉互换)
AB关系? cc’关系? cd’关系?
B a
b
同源染色体 联会 四分体 A与a、B与b, 两两形态、大小相同, 它们都是一条来自父亲的精子,一条 A 来自母亲的卵细胞。生物学上把这样 两两成对的染色体叫“同源染色体”。
变形
精细胞变形后,形成精子
(精子的头部含有细胞核,尾 部很长,能游动)
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
场所
卵巢
卵原细胞 (1个)
减 数 分 裂
卵细胞 (1个)
卵细胞的形成过程
容易出错的地方: 1、原始生殖细胞:精原细胞和卵原 细胞——不是真正的生殖细胞(染 色体数目和体细胞一样) 2、成熟的生殖细胞:精子和卵细 胞——是真正的生殖细胞(染色体 数目只有体细胞的一半)
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
无联会(有丝分裂)
看 有 无 联 会 有联会(减Ⅰ) 无同源染色体
看 有 无 同 源 染 色 体
有同源染色体
减Ⅱ
1.下列细胞中无同源染色体的是(


A.受精卵 B.口腔上皮细胞 C.初级精母细胞 D.红细胞 2.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条( A.非同源染色体 B.同源染色体 C.相同的染色体
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9、减数分裂与有丝分裂最重要的区别是( ) A前者只在生殖腺中进行,后者在全身都进行。 B前者产生的子细胞中染色体数目减少一半,后 者子细胞中染色体体数目未变。 C前者产生四个子细胞,后者只产生两个。 D前者产生生殖细胞,后者产生体细胞。
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