诚信 感恩 主题班会
2024年资助感恩诚信与励志教育主题班会
2024年资助感恩诚信与励志教育主题班会一、活动目的为了加强班级同学对资助政策的了解，培养感恩之心，弘扬诚信精神，激发励志意识，特举办此次“资助感恩诚信与励志教育”主题班会。
通过此次活动，我们希望同学们能够认识到资助政策的重要性，学会珍惜机会、感恩社会，做到诚实守信，勇敢追求梦想。
二、活动准备成立策划小组：由班级干部和热心同学组成策划小组，负责活动的策划和组织工作。
收集资料：收集关于资助政策、感恩故事、诚信案例和励志事迹等相关资料，为班会准备丰富的素材。
场地布置：提前布置好班会场地，营造温馨、庄重的氛围。
邀请嘉宾：邀请学校资助中心的老师或相关领导作为嘉宾，为班会增添权威性。
三、活动流程开场致辞：由班长或主持人开场致辞，简要介绍班会的主题和目的，为班会奠定基调。
资助政策宣讲：请学校资助中心的老师或相关领导上台，为同学们详细解读资助政策，让同学们了解资助的种类、申请条件和流程等。
感恩故事分享：邀请班级内或学校内受资助的同学上台分享他们的感恩故事，让同学们感受到资助政策的温暖和力量。
诚信案例讨论：通过展示一些诚信案例，引导同学们讨论诚信在日常生活和学习中的重要性，鼓励大家做到言行一致、信守承诺。
励志事迹展播：播放一些励志短片或图片，展示一些成功人士的成长历程和励志故事，激励同学们树立远大志向、勇敢追求梦想。
小组讨论与分享：将班级同学分成若干小组，围绕“资助、感恩、诚信、励志”等关键词进行讨论，分享自己的感受和体会，每组选出代表上台发言。
班级公约制定：根据讨论结果，制定班级诚信公约和励志行动计划，鼓励同学们共同遵守、互相监督。
总结与结束：由策划小组总结此次班会的成果和意义，鼓励同学们将感恩、诚信和励志的精神融入日常生活和学习中。
主持人宣布班会结束，感谢嘉宾和同学们的参与。
四、活动时间安排时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX地点：XX教室活动流程时间安排：XX:XX-XX:XX：开场致辞与嘉宾介绍XX:XX-XX:XX：资助政策宣讲XX:XX-XX:XX：感恩故事分享XX:XX-XX:XX：诚信案例讨论XX:XX-XX:XX：励志事迹展播XX:XX-XX:XX：小组讨论与分享XX:XX-XX:XX：班级公约制定XX:XX-XX:XX：总结与结束五、注意事项确保参与度：策划小组应提前与同学们沟通，鼓励大家积极参与班会的各个环节，确保每位同学都能参与其中、收获满满。
感恩教育主题班会5篇
感恩教育主题班会5篇感恩教育主题班会5篇作为教师，可以通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。
下面是小编给大家整理的感恩教育主题班会，希望大家喜欢！感恩教育主题班会篇1主题：让我们常怀一颗感恩的心活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：20__年9月4日活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
诚信·感恩·自强主题班会
诚信立人立志自强感恩立德10级机械二班主题班会活动目的：本次活动以“诚信·感恩·自强”为主题，旨在提高同学们的诚信意识，帮助同学们树立正确的受助观念，培养社会责任感，懂得自强不息。
活动时间：2011年3月24日-2011年4月6日活动地点：A5-210与会人员：机械二班全体同学主持人：会议记录：活动过程：1、由主持人点明今天活动的主题，致开场白。
2、请贫困生代表上台，代表贫困生致辞。
3,、请同学上台谈谈当前大学生的社会责任，并叙说自己最感恩的事。
4、民主评选班中“自强之星”5、小游戏：梦想长城6、诗朗诵7、主持人总结今天的主题班会，提出自己对诚信感恩自强的看法，结束今天的班会。
活动流程及记录：主持人：如果一个人一旦失去“诚信”，那他将会成为“孤雁”之行，他人生事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。
世界因为有了诚信才更加精彩。
感恩这个词对于我们过于熟悉，俗话说滴水之恩当涌泉相报，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。
作为当代大学生，自立自强是不可缺少的，今天我们班会的主题就是诚信感恩自强，希望大家就这个话题谈一下自己的看法。
：我来自河北一个农村家庭，家里供我上学很不易，自入学以来我一直勤奋学习，相信能够凭自己的努力实现自己的理想，国家给我们助学金大家也纷纷帮助我，我想用自己的成绩去证明我的感恩，让他家看到我的自强。
：我来自新疆少数民族，也是贫困生，上大学以后，学校对我们很是关照，让我感到了温暖，也是我不断读物自己要努力，学会感恩，用行动说明一切。
：我是普困生，学校的助学金资助给家庭减少了不少负担，在大一一学年我一直努力学习，获得了奖学金，也证明了我的感恩。
：感恩是我们每个人应有的基本道德准则，是人性善的反映，是一种生活态度，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。
同样一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得社会的尊重。
所以我们要怀有一颗感激之心，学会以感恩之心去处世做事，立足于“先成人，后成材”，要铭刻父母亲情，常念老师恩情，发展同学友情，深厚学院校情，要把感恩的思想贯穿于日常的学习和生活之中，贯穿于文明建设、学风建设及和谐校园建设的实践中。
常怀感恩之心班会记录(3篇)
时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会记录如下：---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“常怀感恩之心”。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种精神。
在人生的道路上，我们每个人都会遇到许多帮助我们、关心我们的人。
今天，让我们一起回顾那些温暖我们心灵的人和事，学会感恩，传递感恩。
二、观看感恩视频（播放一段关于感恩的短片，视频中展示了不同年龄、不同职业的人表达感恩的方式）张老师：同学们，刚刚的视频让我们看到了许多感人的瞬间。
在这个世界上，有很多人默默地在帮助我们，让我们感受到了温暖。
那么，我们该如何去感恩呢？三、同学分享感悟（几位同学走上讲台，分享自己的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在回家的路上不小心摔倒了，一位陌生人把我扶起来，还帮我清理了伤口。
那一刻，我感受到了陌生人之间的温暖，也学会了感恩。
同学B：我妈妈每天都很辛苦，为我做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。
我总是觉得她很烦，但今天我想说，妈妈，谢谢你，我爱你！同学C：我的班主任老师非常关心我们，不仅在学习上指导我们，还在生活上给予我们很多帮助。
我想对老师 say：谢谢时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，青少年一代在物质生活日益丰富的背景下，往往容易忽视身边默默付出的人，缺乏感恩意识。
为了培养同学们的感恩之心，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特举办本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 感恩歌曲演唱4. 感恩主题演讲5. 感恩互动环节6. 总结发言三、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同学习感恩，培养一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
希望通过今天的班会，我们能够认识到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
诚信 感恩 自强 主题班会
诚信感恩自强主题班会(总6页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-诚信·感恩·自强——经管2010级10班主题班会一、活动目的：本次班会活动以“诚信·感恩·自强”为主题，结合对国家资助政策的宣传，大力宣扬诚信、自强、感恩的道德准则。
旨在提高同学们的诚信意识，教育和引导同学们树立正确的受助感恩观念，培养同学们强烈的社会责任感和自立自强的优秀品质。
常怀感恩之心，以实际行动关爱他人，回报社会；诚信文明，保持强烈的社会责任感，诚信做人，诚信做事；自强不息，奋勇拼搏，书写不屈无悔人生。
二、活动准备1. 班长###同学组织召开班委会，传达辅导员##老师下达的此次班会的任务。
班委会讨论拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员##与班长###同学担任主持人。
）2. 由文艺委员##同学与班长###同学确定班会活动中表演节目的范围与内容。
3.文艺委员##同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
4.班长###同学与各表演者进行联系，安排排练时间并进行督促。
5. 由班长###同学邀请老师参与班会。
6. 班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
7. 班会结束后，由班长###同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
8. 由宣传委员###同学撰写此次班会的总结报告，并按时上交。
三、活动过程（一）活动基本情况1.活动时间：2012年6月20日2.活动地点：二号教学楼5013.与会人员：经管10级10班全体同学4.主持人： ###（女班长）、##（文艺委员）5.会议记录：###（宣传委员）（二）活动程序1.由主持人点明今天活动的主题，致开场白。
大家好，今天我要和大家一起重新学习讨论三词：诚信、感恩、自强。
没错，这三个词对我们来说太普通不过了，但是其中值得思考和学习的深意就没那么普通了。
作为当代大学生，诚信立人，学会感恩，自立自强不仅是社会对我们的要求，也是我们自己在学习生活乃至将来的工作中都必须学习践行的。
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇
学会感恩与爱同行主题班会教案3篇学会感恩，与爱同行主题班会教案1一、教学目标1. 知识目标：让学生理解感恩的重要性，明白感恩是一种积极的生活态度。
2. 能力目标：培养学生表达、感悟和践行感恩的能力，让学生学会在日常生活中表达感恩。
3. 情感目标：通过班会活动，激发学生的感恩之情，增强学生的感恩意识。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让学生充分理解感恩的含义，并能在日常生活中践行。
2. 教学难点：如何引导学生体验并表达自己的感恩之情。
三、教学过程1. 开场白：由老师引导学生进入主题，分享自己对感恩的理解和感受。
2. 感恩故事分享：邀请学生分享关于感恩的故事，可以是关于亲人、老师、朋友或任何给予我们帮助的人。
3. 感恩对象讨论：引导学生讨论生活中值得我们感恩的人和事，以及我们如何表达感恩。
4. 感恩实践：通过小组讨论或个人思考的方式，让学生制定一份感恩计划，并鼓励他们在日常生活中实践。
5. 感恩表达方法分享：邀请学生分享自己曾经尝试过的表达感恩的方法，以及其效果。
6. 总结与反思：老师引导学生对所学内容进行总结和反思，再次强调感恩的重要性。
四、教学方法和手段1. 故事引导：通过讲述感恩故事，引导学生进入主题。
2. 小组讨论：通过小组讨论的方式，鼓励学生互相交流和学习。
3. 个人思考：通过个人思考的方式，让学生深入反思和理解感恩的含义。
4. 实践指导：通过指导实践，让学生将所学知识应用到日常生活中。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：学生在课堂上完成关于感恩的短文或绘画。
2. 家庭作业：学生回家后，根据自己制定的感恩计划，尝试在生活中表达感恩。
3. 评价方式：通过学生的短文、绘画和感恩计划的完成情况进行评价。
此外，还将鼓励学生之间互相评价和学习。
六、辅助教学资源与工具1. 多媒体设备：用于播放相关的视频和音乐。
2. 黑板或白板：用于写重要的信息和流程。
3. 教学软件：用于展示PPT或其他教学资料。
诚信做人主题班会教案三篇
诚信做人主题班会教案三篇诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
下面是我带来的三篇诚信做人主题班会教案,盼望对大家有所关心!诚信做人主题班会教案1——诚信做人、踏实做事1、拟定理由：(1)人生在世，就是两件事：做人与做事。
《论语》说：“弟子入则孝，出则悌;谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”孔子认为，以诚做人，以信待人，并要仔细踏实做好每一件事，你就一个胜利的人。
将“诚信做人、踏实做事”作为办学理念，旨在培育同学健全的人格品质，将育人作为工作重点和工作的努力方向。
(2)“诚信做人、踏实做事”是中国传统教育的精髓和灵魂，我们有责任有义务将其作为育人的基本理念。
(3)语言平实，道理浅显。
简洁、明白、易记、好懂，适应学校教育特征，对人的终身有指导作用。
2、解读：(1)诚信：①《现代汉语词典》解释：诚恳、守信用。
①《品德与生活》课本解释为：不虚假，心口手全都，当你说的话就是你心中想的，你所做的又与你所说的一样，或者努力向你所说的方向靠拢，就是诚信。
(2)踏实即即切实、不浮躁。
《朱子语类》卷四十：“尧舜便是实有之，踏实做将去，曾点只是偶然绰见在。
”由此可见，踏实处事，从点滴做起，仔细付出才能避开眼高手低，扎扎实实的学到本事。
作为学校生来说，学校阶段便是踏实学好本事的阶段，有了踏实的学习态度、仔细务实的精神，一切进展才皆有可能。
(3)做人：待人的态度，处事的标准，道德准绳，良心底线，与外界和谐相处……都属于做人的范畴。
(4)做事：包括学习、工作、生活。
每个人都应“想做事、会做事、做成事”。
(5)做事与做人的关系：做事能体现、反映出你的做人;做人的影响、甚至打算你的做事;做人是本质，做事是表象。
3、延长(1)清白为人，正直传家。
(2)行文简浅显，做事诚平恒。
诚信做人主题班会教案2诚信做人，心生感恩一谈到诚信感恩，我就油然而生地想起一句话：我们要怀以感恩之心回报社会，用我们最真诚的心去关心身边的每一个人。
心怀感恩与爱同行班会教案6篇
心怀感恩与爱同行班会教案6篇心怀感恩与爱同行班会教案篇1主题：学会感恩，与爱同行人数：44人活动准备：1全班动员，使的每位同学都能积极投入这一活动，献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的：“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，主动承担起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程：（一）情感导入同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一天天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。
你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候，经常和父母吵架，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在，我还偶尔和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉：好像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。
就这个话题，今天我们举行“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。
（二）感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：学生可能会举例：1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们，是爸爸妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮咛，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？（四）伟大的母爱：世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟，他是中国著名指挥家。
然而，人们不知道的是，舟舟的妈妈身患癌症十二年，支撑她活下去的唯一理由是，她必须用舟舟能够理解的方式告诉他：“死亡并非遗弃，爱永远不会离开。
感恩教育主题班会教案(精选5篇)
感恩教育主题班会教案（精选5篇）感恩教育主题班会教案1活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对我们来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵，培养学生的责任感，并用自己的实际行动，学回报父母恩。
活动准备：1、制作班会活动设计。
2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》活动过程：一、引入感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
二、感恩父母主持人：父爱无言，却博大深沉。
父爱无语，却真挚长久。
父爱如山，母爱如水。
无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱。
1、了解相关故事故事1：8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。
把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。
”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。
”故事2：2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，可我们又对自己的父母了解多少呢？3、讨论：我们在家里经常对爸妈说的话是什么？爸妈经常对我们说的话是什么？感悟父爱母爱，体会人间真情。
诚信感恩主题活动策划案(3篇)
第1篇诚信是中华民族的传统美德，感恩是做人的基本品质。
为了弘扬诚信、感恩的传统美德，提高学生的道德素质，营造和谐校园氛围，我校决定举办诚信感恩主题活动。
本次活动的主题为“诚信感恩，从我做起”，旨在引导学生树立诚信意识，培养感恩情怀，为构建文明、和谐、美丽的校园贡献力量。
二、活动目标1. 提高学生对诚信、感恩的认识，增强诚信、感恩意识；2. 培养学生良好的道德品质，树立正确的价值观；3. 促进学生之间的友谊，增强班级凝聚力；4. 营造校园诚信、感恩的良好氛围。
三、活动时间2022年9月20日至2022年10月20日四、活动地点学校操场、教室、网络平台等五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（9月20日）（1）主持人介绍活动背景、目的及意义；（2）校领导致辞，对活动提出期望和要求；（3）举行诚信、感恩宣誓仪式；（4）观看诚信、感恩主题宣传片。
2. 诚信、感恩主题班会（9月21日至9月30日）（1）各班级开展诚信、感恩主题班会，组织学生讨论诚信、感恩的重要性；（2）邀请优秀学生代表分享自己的诚信、感恩故事；（3）观看诚信、感恩教育影片。
3. 诚信、感恩手抄报比赛（9月21日至9月30日）（1）各班级组织学生参加诚信、感恩手抄报比赛；（2）评选出优秀作品，进行展览和表彰。
4. 诚信、感恩主题演讲比赛（10月1日至10月10日）（1）各班级选拔优秀学生参加诚信、感恩主题演讲比赛；（2）评选出优秀演讲者，进行表彰和奖励。
5. 诚信、感恩主题征文比赛（10月1日至10月10日）（1）各班级组织学生参加诚信、感恩主题征文比赛；（2）评选出优秀作品，进行展览和表彰。
6. 诚信、感恩主题摄影比赛（10月1日至10月10日）（1）各班级组织学生参加诚信、感恩主题摄影比赛；（2）评选出优秀作品，进行展览和表彰。
7. 诚信、感恩主题晚会（10月11日）（1）邀请优秀学生代表进行诚信、感恩主题表演；（2）举行颁奖仪式，对优秀作品和优秀个人进行表彰；（3）全体师生共同观看诚信、感恩主题晚会。
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“诚信、感恩、励志”主题班会
“诚信乃立身之本，感恩为动力之源”。诚信做人，学会感恩是
我院学生工作一贯秉持的理念。为了让同学们培养诚信感恩意识和独
立自强精神，我院特开展相关主题班会进行推广。
一、活动主题：诚信、感恩、励志
二、活动时间：4月10日-4月17日
三、活动内容：
1、班会内容主要围绕“诚信、感恩、励志”主题展开，尽量做到形
式新颖 ，内容丰富，主题突出。
2、节目中贯穿诚信与感恩思想意识的教育活动，采取各种灵活的形
式，例如个人演讲、主题小品、知识竞答等。
3、班级自行组织安排，将班会顺利进行。
4、活动中宣传生源地贷款的知识，让学生透明化的了解贷款的相关
事宜。
5、请学生干部进行点评，做最后的班会总结。
诚信与感恩心理教育主题班会活动总结
为了让我院每一个学生拥有良好的道
德素质修养，能乐观积极的面对一切事物，
时时刻刻懂得感恩，面对困境想到那些帮
助自己的人就能克服它，学会让自己拥有
一种良好的心态去面对生活、学习、工作
以及感情方面的困惑，使自己内心变得强
大；同时也响应学校的要求，我院大一大二各个班级都开展了这次的
心理主题班会。活动情况如下：
我们在参与了每个班级的心理主题班会后选取了一些做的比较
好的班级在此次活动之后进行了一个
宣传，让其他班级也能够从中学到一些
好的东西，这里主要介绍一下1201班
的班会具体情况。
1201班围绕“诚信感恩”主题，
在主持人精彩的开场白下拉开帷幕，由优美精致的PPT播放的一段
视频引出诚信的主题，随后一场幽默风趣的相声《生活遇坑》告诫同
学们人如果不讲诚信就没有基本的道德观念，这既是对他人的不尊
重，也是对自己的不尊重。然后的有奖竞答，同学们不仅拿到了精美
奖品还学习了有关心理健康教育方面的趣味小知识。再一首《最炫诚
信风》将同学们带进了一个充满正气的世界。中场的“泡泡糖”游戏
更是增加了现场的气氛。接着两篇诚信与感恩的诗歌朗诵诠释出了这
其中的真谛，诚信与感恩是中华民族的传统美德,作为一名大学生我
们应该继承和发扬。随后由两位同学分别带来了自己对父母的感恩，
真挚的话语打动着在场的每一个人。后来的现场互动分别让三位同学
谈了自己对感恩的看法或身边感动自己的小事。她们通过自身的经历
表达出对亲人、朋友的关怀与谢意。最后全班同学共同唱了那首永恒
经典的歌曲《朋友》。将班会推向高潮，伴随这歌声“诚信与感恩”
主题班会谢幕。
此次心理主题班会我们让大一和大二的每个班级都参与了进来，
活动的效果还不错，其中有部分班级在此次活动中将我们的主题宣传
的很到位，班会的内容很丰富，既让大家对心理健康知识有了一定的
了解，也让大家在活动中放松了心情；但是有少数班级在班会的内容
处理上不是很好，过于娱乐化，虽然大家的激情很高，玩的很开心，
可是对“诚信感恩”这个主题没有掌握，关于心理健康教育这一块没
有涉及，宣传的效果不是很好。通过这次活动我们也从中学到了很多
东西，以后再举办这种类型的活动时，我们会更注意活动的主题宣传，
也会和各个班级进行沟通交流，传达活动的主旨和意义。
数学与统计学院心理卫生部
二〇一三年五月