2018-社区老年电大工作计划结尾-推荐word版 (2页)
社区老年大学工作计划例文结尾
社区老年大学工作计划例文结尾
导读：本文社区老年大学工作计划例文结尾，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
(一)为加强协会组织建设，我协会根据社区老年人分布状况，积极配合政府做好201x年的工作，继续加强原有组织的建设，保证会员大会每年一次。
通过定期例会反映老年思想动态，征求老年人建议和要求，形成协会与老年人的广泛联系，进一步促进老年协会工作的落实。
(二)每年要对60岁以上老人和90岁以上老人进行关心和慰问，在重阳节、春节这样的重大节日都要进行慰问，使老年活得开心健康。
(三)关心孤寡老人和所有老人们的身体健康协助社区搞好居家养老事业，配合社区对老人们定期进行体检，并完善健康档案工作。
(三)积极寻求政府、社区各界支助，得以继续开展老年人活动，保证老年人协会的正常运作。
(四)以老年学校为平台，积极开展丰富多彩，适应老年人健康有益各项活动。
社区积极发展老年人文体队伍，组建了社区老年人舞蹈队、球队等，以活动来吸引人、留住人，不断壮大会员队伍，通过各个活动增加自己的爱好乐趣、锻炼好身体。
(五)积极组织老年人学习新知识，了解国家新事物，定期组织协会会员参加教育讲座，坚持定期集中学习，交流学习心得。
社区老年电大工作计划
工作计划：________ 社区老年电大工作计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页社区老年电大工作计划一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要的面授辅导。
电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。
在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。
课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化，这样更有利于提高听课质量。
阅读文字教材时直接在教材上做笔记，有助于自己理解和记忆教材内容。
将教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。
在做自学笔记的过程中，必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。
三、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。
有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。
四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识第 2 页共 6 页能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。
对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。
老年电大工作计划结尾 (2)
老年电大工作计划结尾老年电大作为服务老年群体的教育机构，一直致力于为广大老年人提供丰富多样的学习资源和机会。
在过去的一年里，我们秉承着“终身学习，共享美好”的理念，开展了丰富多样的教学活动，取得了显著的成效。
在此，我们对这一年的工作进行总结，并对未来的工作做出展望。
一、成果总结与展望通过这一年的努力，老年电大的教学工作取得了丰硕的成果。
我们成功举办了多场线上线下教学活动，吸引了众多老年朋友的积极参与。
在教学内容上，我们紧密结合老年人的实际需求，开设了健康养生、文化艺术、科技应用等多个领域的课程，满足了不同老年群体的学习需求。
在教学质量上，我们注重教学方法的创新和教学效果的评估，不断提高教学质量和水平。
展望未来，我们将继续深化教学改革，丰富教学内容，拓展教学渠道，为广大老年人提供更加优质的教育服务。
二、存在问题与改进在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。
比如，在教学资源方面，我们还需进一步丰富和优化教学资源和教材体系；在教学服务方面，我们还需提升服务的个性化和精细化水平；在教学管理方面，我们还需加强教学过程的监控和评估，确保教学质量和效果。
针对这些问题和不足，我们将采取有效措施加以改进，不断提升老年电大的整体办学水平和综合实力。
三、下一步工作计划针对未来一段时间的工作，我们制定了详细的工作计划。
首先，我们将进一步优化教学资源配置，丰富教学内容和形式，满足更多老年群体的学习需求；其次，我们将加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力；再次，我们将完善教学管理和评估机制，确保教学质量和效果；最后，我们将加强与社会的联系和合作，拓展老年教育的社会影响力。
四、感谢与期待在这一年的工作中，我们得到了广大老年朋友和社会各界的关心和支持。
在此，我们向所有关心和支持老年电大的朋友表示衷心的感谢！同时，我们也期待未来能有更多的合作伙伴加入我们，共同推动老年教育事业的发展。
五、学员反馈意见我们高度重视学员的反馈意见。
老年电大工作计划(新版)
编号：YB-JH-0934( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑老年电大工作计划(新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things老年电大工作计划(新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，坚持“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”办学宗旨，弘扬开拓进取、攻坚克难的改革精神，促进学校各项工作上新台阶。
二、工作思路20xx年将按照“依规治校强管理、深化教改上台阶、总结成果迎校庆、全面推进促发展”的工作思路，搞好30周年校庆成果展，认真做好学校搬迁的前期准备工作，进一步修订完善学校规章制度，抓好教学改革工作的跟踪问效，推出一批特色专业课程，加强教职员工人才队伍建设，强化校园安全管理，不断提高为老服务质量和水平，努力办好群众满意的老年学校。
三、工作任务（一）围绕“一个主题”，搞好30周年校庆。
201x年学校要围绕校庆主题活动，办好诗书画影展览和文艺演出活动，充分展示建校30年来的办学成果，弘扬广大师生爱校兴教精神，不断提高学校在社会的影响力和知名度，进一步推动学校全面、快速发展。
（二）突出“两个中心”，完善制度强化安全一是抓好规章制度的修订完善工作。
老年电大年度工作计划
老年电大年度工作计划一、总体目标随着我国老年人口比例的不断增加，老年教育的需求也越来越迫切。
老年电大作为我国老年教育的一个重要渠道，应该发挥更大的作用，为老年人提供更多的学习机会和社交平台。
因此，制定年度工作计划，以实现老年电大的发展和质量提升为目标，满足老年人民群众的学习需求。
二、招生与宣传1. 加强宣传工作，提升老年电大的知名度。
通过电视、广播、报纸等传媒渠道，宣传老年电大的课程特色和优势，吸引更多的老年学习者参加。
2. 加大社区宣传力度，深入社区开展宣传活动。
利用社区广播、电子屏幕、社区活动场所等方式，向社区居民提供老年电大的宣传材料，并组织宣传活动，吸引更多的老年居民参与学习。
3. 建立老年电大志愿者队伍，参与宣传工作。
吸引大学生、中学生等青年志愿者，通过上门宣传、志愿者服务等方式，传递老年电大的信息，提高老年人对老年电大的认知度。
4. 定期组织开放日活动，让老年学习者和家属了解老年电大的教学环境和教学方法，促进老年电大与社会的互动交流。
三、课程与教学1. 优化老年电大的课程设置。
根据老年人的学习需求和兴趣爱好，调整和新增相关课程，包括健康养生、文艺欣赏、手工制作等领域，增加老年学习者的选择性和满意度。
2. 完善老年电大的教学体系。
建立多层次、多样化的教学内容和教学形式，包括线上课程、线下培训、实地考察等方式，满足老年学习者不同层次和不同需求的学习要求。
3. 强化教师队伍建设，提高教师的教学水平和服务意识。
加强教师培训，提高教师的教育教学能力和专业素养，使他们能更好地适应老年学习者的学习需求。
4. 加强教材研发，提供质量更高的学习资料。
编写适合老年人学习特点的教材，结合实际需求和实际案例，提供更丰富、实用的学习内容。
四、网络平台建设1. 加强老年电大网站的建设与维护。
提供清晰明了的学习信息，包括课程介绍、教师介绍、学习资料下载等，方便老年学习者了解和参与学习。
2. 开设老年电大学习社区，提供在线交流平台。
社区老年大学教学计划结尾
社区老年大学教学计划结尾The end of the teaching plan for the elderly in the community汇报人：JinTai College社区老年大学教学计划结尾前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一月以庆元旦开展大型文艺活动“牵手异乡、共度新春”金马镇“贺新春、过大年”系列文体活动和“贺新春、过大年”送对联活动。
二月结合刘家濠社区春台会，开展“欢欢喜喜闹元宵、红红火火过新年”送文化、送岗位、送温暖系列活动。
三月组织志愿者，集中开展“学雷锋、树新风、讲文明、促和谐”，我为社区献一份力，在社区开展“栽绿补绿”行动。
四月结合金马镇政府为纪念共产党成立90周年，组织青少年参加“学党史、感党恩、跟党走”的主题教育活动。
五月组织青年志愿者参与金马镇政府开展的“青春融入公益、共建和谐金马”五四青年演讲比赛。
比赛以各个社区和党委政府组织共12个队伍参加，以现场评奖形式设立一等奖、二等奖、三等奖各一名，优胜奖数名等。
七月以“歌颂伟大的共产党”为主题，开展红歌大家唱活动。
九月以“欢度国庆”为主题，和其他社区一起开展迎国庆文艺演出活动。
十月以“关心我身边的老年人”为主题，开展“九九重阳节”大团拜慰问老年人活动组织志愿者、义工服务队到残疾人、孤寡老人、空巢老人家中打扫卫生、送节日礼品，表达我社区对老年人的关爱。
十二月以“我健康、我快乐”为主题，开展庆元旦趣味体育为主题活动。
我们的主要目的是强生健体，欢乐开心，让全社区的老百姓都来参与，然后根据群众参与后的表现或多或少都能拿到奖券来兑换礼品，提高群众的积极性和参与率，是一项非常快乐活动。
社区老年电大工作计划范本
社区老年电大工作计划范本引言随着老龄化社会的到来，老年教育成为社区服务的重要组成部分。
老年电大作为满足老年人学习需求的重要平台，旨在通过多样化的课程和活动，丰富老年人的精神文化生活，提高他们的生活质量。
一、社区老年教育现状分析1.1 老年学员构成人口统计：统计社区内老年人口的数量、年龄分布、教育背景等。
学习需求：调研老年学员的学习兴趣和需求。
1.2 现有资源教学设施：评估现有的教学设施和设备。
师资力量：统计现有的教师资源和专业背景。
1.3 存在问题课程设置：现有课程是否满足老年学员的需求。
参与度：老年学员对现有课程的参与度。
二、工作目标2.1 总体目标构建一个适合老年人学习需求的电大教育体系，提升老年学员的满意度和参与度。
2.2 具体目标设计并开设至少3门符合老年人兴趣的课程。
提高老年学员的参与度至80%以上。
建立老年学员学习效果反馈机制。
三、工作内容3.1 课程开发需求调研：深入了解老年学员的学习需求。
课程设计：设计适合老年人的课程内容和教学方式。
教师培训：对授课教师进行老年人教育特点的培训。
3.2 教学实施教学计划：制定详细的教学计划和时间表。
教学方法：采用适合老年人的教学方法，如互动式、讨论式等。
教学设施：优化教学设施，为老年学员提供舒适的学习环境。
3.3 学习支持学习辅导：为有困难的老年学员提供个性化辅导。
学习资料：提供易于理解的学习资料和辅助工具。
学习交流：建立学习交流平台，促进老年学员之间的互动。
3.4 效果评估评估机制：建立老年学员学习效果评估机制。
反馈收集：定期收集老年学员的反馈意见。
效果分析：分析学习效果，优化教学计划。
3.5 社区融合社区活动：组织老年学员参与社区文化活动。
志愿服务：鼓励老年学员参与志愿服务，发挥余热。
社区宣传：宣传老年电大的成果和老年学员的风采。
四、执行步骤4.1 准备阶段（1-2月）完成老年学员需求调研。
设计课程，选拔和培训教师。
制定教学计划和时间表。
4.2 实施阶段（3-8月）开始授课，执行教学计划。
老年电大年度工作计划简短
老年电大年度工作计划简短一、背景介绍随着我国老龄化问题的加剧，老年教育也日益受到重视。
老年电大（老年电视大学）作为传播知识、促进老年人学习的重要平台，在社会中扮演着重要的角色。
为了更好地满足老年人的学习需求，提高老年电大的教学质量，我们制定了年度工作计划。
二、目标与任务1. 提高课程设计水平，推出更多符合老年人学习需求的课程。
2. 加强教师队伍建设，培训更多优秀的老年教育教师。
3. 提高老年电大的知名度，扩大影响力，吸引更多老年学员。
三、具体计划1. 课程设计在年度工作计划中，我们将重点推出适合老年人学习的课程，如健康养生、兴趣爱好等。
同时，还将加强与各大高校、科研机构合作，引进更多高质量的学习资源，确保老年学员学到最新最有用的知识。
2. 教师队伍建设老年电大将加大教师队伍建设力度，组织更多老年教育教师培训班，提供最新的教学理念和方法，促进老年教育教师的专业化和素质提升，为老年学员提供更优质的教学服务。
3. 影响力扩大为了提高老年电大的知名度和影响力，我们将采取多种宣传推广方式，如举办老年电大知识讲座、举办老年电大优秀学员评选活动等，吸引更多老年学员报名学习，并借此机会宣传老年电大的教学理念和特色，拓展影响力。
四、实施步骤1. 制定具体的课程设计方案，筛选符合老年学员需求的课程。
2. 组织各类教师培训和交流活动，提高教师的教学水平和服务意识。
3. 设计宣传推广方案，积极组织各类宣传活动，扩大老年电大的影响力和知名度。
五、具体措施1. 加强与高校、科研机构等单位的合作，引进更多优质的学习资源。
2. 设立老年教育教师奖励计划，鼓励更多优秀教师加入老年电大。
3. 制定宣传推广计划，通过报刊、广播、电视等媒体，宣传老年电大的教学理念和特色，吸引更多老年学员关注和报名。
六、预期效果经过一年的努力，我们相信老年电大的教学质量将得到进一步提高，老年学员的学习需求得到更好的满足，老年电大的知名度和影响力也将得到进一步提升。
老年电大工作计划表格结尾 (2)
老年电大工作计划表格结尾老年教育是推动社会和谐、文明进步的重要工作，而老年电大作为其中的一种形式，承担着为老年人群提供多样化、灵活性的学习机会的重要任务。
以下是我们为老年电大制定的工作计划，力求满足老年人的学习需求，提升他们的生活质量。
一、教学目标与定位我们的教学目标是帮助老年人提升自我认知，丰富生活技能，增强社交能力，以及拓展兴趣爱好。
老年电大的定位是为广大老年人提供一个学习、交流、互动的平台，使他们在愉悦的环境中享受学习的乐趣。
二、课程设置与安排我们将根据老年人的兴趣和需求，设计多样化的课程。
课程内容包括但不限于健康生活、文化艺术、科技应用、社会动态等方面。
课程安排将充分考虑老年人的时间、地点等实际情况，采用线上线下相结合的方式，确保老年人能够方便、灵活地参与学习。
三、教学方法与手段我们将采用互动式、启发式、情景式等多种教学方法，以激发老年人的学习兴趣和积极性。
同时，我们将运用现代科技手段，如在线教育平台、智能学习工具等，为老年人提供更加便捷、高效的学习体验。
四、师资队伍建设我们将组建一支专兼职结合的师资队伍，包括老年教育专家、各领域专业人士、志愿者等。
通过定期的培训和交流，提升教师的专业素养和教学能力，确保教学质量。
五、教学资源与保障我们将积极整合各类教学资源，包括教材、教学设备、学习资料等，为老年人提供丰富、多样的学习材料。
同时，我们将建立完善的保障体系，确保老年人的学习权益和学习安全。
六、评价与反馈机制我们将建立科学、有效的评价机制，对教学质量、课程安排、师资队伍等方面进行定期评估，以便及时调整和改进。
同时，我们将建立畅通的反馈机制，收集老年人的意见和建议，为他们提供更好的服务。
七、文化交流与活动为了丰富老年人的文化生活，我们将定期举办各类文化交流活动，如讲座、展览、演出等。
这些活动旨在让老年人在学习的同时，也能感受到文化的魅力和社会的温暖。
八、工作计划与总结我们将制定详细的工作计划，包括课程设置、师资安排、教学资源准备等，确保每项工作都有序进行。
社区老年大学工作计划
社区老年大学工作计划一、工作背景随着我国老龄化程度的加深，越来越多的老年人对于精神文化生活、学习提升的需求日益增强。
为满足社区内老年人的多元化需求，提高老年人的生活质量，特制定本社区老年大学工作计划。
二、工作目标1. 搭建一个适合老年人学习、交流的平台，提供多样化的课程，满足老年人的学习需求。
2. 提高老年人的综合素质，丰富老年人的精神文化生活。
3. 增进老年人之间的交流互动，增强社区凝聚力。
三、工作内容1. 课程设置根据老年人的兴趣爱好和实际需求，设置以下课程：（1）养生保健课程：传授健康知识，提高老年人的自我保健能力。
（2）文化艺术课程：开设书法、绘画、音乐等课程，培养老年人的艺术修养。
（3）实用技能课程：如电脑、手机应用等，帮助老年人适应现代生活。
（4）社会知识课程：介绍社会热点、时政新闻等，拓宽老年人的视野。
2. 师资队伍建设（1）聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师，保证教学质量。
（2）定期组织教师培训，提高教师的教学水平。
（3）鼓励教师创新教学方法，增强课程的吸引力。
3. 教学管理（1）建立健全教学管理制度，规范教学秩序。
（2）定期对教学质量进行评估，及时调整课程设置。
（3）对学员进行考勤管理，确保学员的学习效果。
4. 活动组织定期举办各类文化活动，如书画展览、歌唱比赛、知识讲座等，丰富老年人的课余生活。
四、工作进度安排1. 第一季度：筹备阶段，完成课程设置、师资队伍建设、教学场地布置等工作。
2. 第二季度：启动招生工作，开展教学活动。
3. 第三季度：进行教学评估，优化课程设置。
4. 第四季度：举办成果展示活动，总结工作经验。
五、工作保障1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作顺利推进。
2. 积极争取政府、企业、社会团体等各方面的支持，筹集办学资金。
3. 加强宣传工作，提高社区老年大学的知名度和影响力。
六、评估与反馈1. 定期对工作计划进行评估，及时发现问题，提出改进措施。
2. 建立学员意见反馈机制，了解学员需求，调整课程设置和服务内容。
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社区老年电大工作计划结尾
一、上好面授课，做好课前预习工作和当堂课的笔记
电大以自学为主，通过录像课，或利用网上教学平台进行学习，同时接受必要
的面授辅导。
电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。
在面授课中，教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨，指导我们更好地学习。
课前预习可以使我们在老师上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利用起来，把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式
去消化，这样更有利于提高听课质量。
阅读文字教材时直接在教材上做笔记，
有助于自己理解和记忆教材内容。
将教材的相应位置记下重难点和其他有价值
的信息，并与自学文字教材时的笔记内容互相对照。
在做自学笔记的过程中，
必须思考教材的内容，随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来。
二、合理分配时间，争取一次过关
学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必
须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、
总结，力求达到举一反三，触类旁通，做到“温故而知新”。
三、成立学习小组，解决学习困难
俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以指导老师将同学们分别若干小组，并
成立了以组长为核心的学习小组。
有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以
互相帮助提高学习效率，大家一起讨论，共同提高。
四、积极完成课后作业，及时消化和巩固知识
做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。
正确运用所学知识进行独立思考核
和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。
对于作业
做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。
五、做好课后复习，让知识提高和升华
复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使
知识系统化，加深对知识的理解和认识。
六、学习必修课程并通过考核
学习选修课程并通过考核。
按照学校提供的教学计划，根据个人实际情况，制
定个人的学习计划。
完成作业、实验或课程设计。
此成绩为形成性考核成绩，它是能否参加期末考
试的前提，并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分。
省级电大开设的必修课程也必须修读。
以上这些课程的学分加起来通常达不到
最低毕业总学分，应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程，也可
以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修。