高三班主任管理随笔
最新高三班主任教学随笔5篇

最新高三班主任教学随笔5篇最新高三班主任教学随笔1担任班主任工作的这段时间,我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。
我们要用积极地心态,耐心地教导每一位学生。
那如何使班主任有一个长期良好的心态呢?1、既然我们担任了班主任工作,处理班级存在的问题,想办法管理好班级,这是我们自己的本质工作,是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级,想办法处理班级存在的问题,我们班主任的确花了很多时间,在这过程中我们体会到了班主任的辛苦,也感觉到了管理好班级后的喜愉。
更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。
如果班里存在问题,没有想办法去解决,对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。
3、好心态来自个人修养,个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。
这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境,用心感悟,汲取营养。
现代社会生活节奏加快,竞争上岗,生存压力增大,要想保持良好的心态,需要我们自己适时调整情绪,遇事要能想得开,看得开,不要钻牛角尖,做人做事要胸怀坦荡,学会纵向比较。
“海纳百川,有容乃大”,我喜欢这句话,要学会宽容,天宽容了云雾,于是拥有了神采。
心态好吃什么都有滋有味,每天日子过得很惬意,恶劣的心态比疾病可怕,吃山珍海味也味同嚼蜡。
人是要有精神支柱的,有精神才会有情趣,才会热爱生活。
情绪低落,没有了精神,人就会萎靡不振,没有精神的生命是空虚的,是脆弱的。
有良好的精神状态,保持良好的心态,人就会永远奋发向上,信心百倍,精神抖擞,生命就不会衰老,也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣,克服遇到的困难。
所以,希望人人都能保持良好的心态,活得轻松,活得愉快,活得精。
“心态决定一切”,这是一句千古不变的人生哲理。
在我们的人生道路上,也许我们将会面临很多的问题,遇到很多的困难,这些都是我们所不能左右的,而我们能够左右的,唯有我们自己的心态。
问题和困难其实并不可怕,而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。
高中班主任工作随笔范文(通用11篇)

高中班主任工作随笔范文(通用11篇)高中班主任工作随笔范文通用(精选篇1)本学期,我担任高一(11)班班主任工作。
在学校领导的支持下,在学生科,教务科等科室的配合下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作经验做如下总结。
一、一个良好的班集体能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。
在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。
在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。
并设立评比栏。
班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入高一以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。
另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。
这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合学生由于刚进入新的校园环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合政教处执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。
班主任工作随笔(一)- 高三上学期班主任工作经验交流与分享

班主任工作随笔(一)
有句话说得好:“管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心”,班主任要真心诚意对待学生。
学生一旦将你视为自己人,他们就会亲近你,相信你的观点和建议,正所谓“亲其师,信其道”。
建议如下:
1.班主任要学会换位思考,适时站在学生们的立场上说话,真心地为他们着想。
2.班主任要亲近学生,在人格上与他们建立平等和谐的关系,达成师生双方的共情。
3.班主任要了解,观察学生,对待他们要真诚,对他们出现的一些有情可原的过错要有必要的宽容大度,处理学生问题之前,一定先要控制好自己的情绪,这点很重要。
4.班主任要发自内心地表现出对学生的积极关注,相信他们具有进步向上的良好愿望,感受他们的情绪,接纳他们合理的不同观点,维护他们的自尊,并让他们知道老师是理解他们的。
5.班主任在与学生交往的很多场合,应尽量少用“我”字,要学会使用“我们”和“我们班”的表述,发自内心地把自己看作学生中的一员,使学生感觉到班主任与他们始终是一体的。
6.班主任在班级管理和学生教育中,并不是所有的一切都必须有声进行,有时无声的静场反而会产生意想之外的效果,这就是无声效应。
班主任可以在无声之中,借助眼神,表情,动作向学生传递出丰富的难以言表的信息,形成互为默契的教育境界,既照顾了学生的“面子”,又表达出自己的情绪与需要传递给学生的信息,往往会达到事半功倍的效果。
高三班主任随笔

高三班主任随笔高三班主任随笔(8篇)无论在学习或是工作中,大家都写过随笔吗?随笔可以观景抒情,可以睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议。
想要找更多优秀经典的随笔吗?以下是店铺精心整理的高三班主任随笔,仅供参考,大家一起来看看吧。
高三班主任随笔1早就听说此事,今天又看了报道,这次是在人民网上,传播力极广,校园里也传遍了。
有几个老师打听此事,纷纷点击,晚上吃饭的时候,遇到一群班主任在吃饭,一个头儿问我,是不是转载一下,再加个编者按,我未置可否。
要论压力,他那里的班主任是小儿科,河北的升学压力并没有河南大。
我们这儿的高三班主任压力要比他们那个学校大得多,不说别的,光最后一节的时间我们这儿都受得了。
学生们十点半才睡觉,老师查过寝室睡觉都十二点了,早上还得起来跟着学生跑操。
年级有点名制度,你一天没有来,校讯通就发了过来,通报你。
所以老师们都崩得很紧。
周测,月考,改卷,评题。
每一个环节都不能松懈。
老师们很在乎分数,这个分数是考察老师最好的方式,把老师们弄得谨小慎微。
根本没有一点创造性的思想和活动。
而河北死的那个八零后,不到三十,就受不了,要是搁在我们这儿,不知要死多少个了,但我们的老师活得挺好。
班主任,特别是高三班主任们,尽管睁着两只睡不醒的眼睛,头发有点零乱,脚步迈得还是挺快的。
只是有一个班主任去医院住了一段,事出有因,查无结果。
那就是一进班就恶心,一见书就犯晕。
于是,这个年轻的老师只好不当班主任了,光教课。
还有一个年级付主任,听说要升副校长了,中间突然脑出血,重返讲台恐怕很难了。
我们的老师都想得挺开,用革命的大无畏精神来支撑着祖国的考试事业。
小车不倒只管推,用铁的意志来向自己的身体要教学质量,用铁的精神向一切极限挑战。
我们的老师抱定一个决心,不自己倒下,直到自然倒下。
所以,我们的班主任都挺到了高三的最后关头。
已经看到胜利的曙光了。
再过不到十天时间,他们就要离开这个火热的战场了。
想想他们多么幸福。
没有敌敌畏的诱惑,没有痛苦的挣扎,没有对前途的无望。
高三班主任工作随笔

高三班主任工作随笔班主任不好当,尤其是高三的班主任。
我们去感受一下高三班主任工作随笔,去感受一下班主任的辛苦吧。
下面是店铺精心为你整理高三班主任工作随笔,希望你喜欢。
高三班主任工作随笔篇一本学期是高三年级的上学期,也是进入高冲刺前的关键时期,针对本班的学生情况,本学期主要做了以下几方面的工作:一、加强班级管理,深入了解学生,以身作则,全面深入地做好班级工作我班学生的基础并不是都很好,而且面对升学,学生的压力很大,情绪也很不稳定,为了使学生放下思想包袱,一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题,以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去,了解学生的思想动态,为学生排忧解难。
其次,为了培养学生良好的学习习惯,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,每天早上比学生早到校,对学生的各项要求,自己必须首先做到,然后再要求学生去做。
再者,班干部和我配合的很好,对班级的任何事情都及时的向我汇报,以至于我能够及时掌握班级动向,调整好班级的各项事情。
二、协调链接,加强融通亲其师才能信其道,作为班主任,应该主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁,使学生喜欢、信任他的每一位任课教师。
学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响,所以我们自己首先要欣赏每一位任课教师,抓住任课教师的闪光点,给任课教师搭建向学生展示的平台。
使学生带着一种信任、一种渴望去听课,他会越来越喜欢他的老师。
为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法,并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
三、鼓舞士气,培养班风高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
高三班主任工作随笔-班主任工作日志

高三班主任工作随笔-班主任工作日志第一篇:高三班主任工作随笔-班主任工作日志高三班主任工作随笔本学期,进入了紧张忙碌的高考冲刺阶段。
班主任工作的重点也由抓班干部建设、行为规范和学习习惯过渡到抓学生思想稳定,促浓厚学习氛围上。
高三后半期,会有学生分层明显的现象出现。
后进生因为学习吃力,失去了自信心,开始出现放弃的倾向;而中等以上学生则会因为学习压力大,产生烦躁易怒情绪。
故而,想要在高考时打胜仗,这个阶段首要的任务便是抓思想稳定工作。
为了使学生静得下心学习,我打算做如下尝试:1、用美文疏导。
推荐心理疏导,励志方面的精美短文,让学生在聆听中平和心态,在聆听中确立目标,在潜移默化中调整好备战心态。
2、与学生谈心。
每次模拟考试后,都分层与学生交流,帮他们确立近期目标,给他们树立信心。
尤其后进生,更是要给予多的关注,教他们平心静气的投入学习,争取在毕业时考出最好的成绩,无愧于三年的学习时光。
对学生中出现的问题,及时进行处理排解,避免矛盾堆积。
3、开主题班会。
对于班级近期出现的问题,适时引导学生加以讨论,让他们明辨是非,知耻而后勇。
同时,大力加强“煽情”力度。
要求学生珍惜同窗情谊,强调分别时,要走的从容一些,高尚一些,友好一些。
学生思想稳定了,下一步关键的问题就是营造浓厚的学习氛围,让每个学生都能够在积极的环境中努力冲刺。
在此方面,我多方借鉴老班主任好的方法,再结合本班实际,作出了如下的策略——不停地“刺激”学生的“竞争神经”。
每次模拟考试后,我都力求变换一次鼓励的方式。
同时,每天上课时,有意识重复每一个授课环节所用的时间,每天提醒高考倒计时,让学生深刻感受到时间的紧迫,以加剧备考的“火药味”。
高三最后一学期是紧张的,同时又是充实的。
在帮助学生积极备考的同时,自己也积累了不少班级管理的经验。
对自己而言,绝对是个提高管理艺术的良好机会。
相信无论成功与否,都将为我的班主任成长之路打下坚实基础。
时间过得很快,接手这个班,似乎还是昨天的事,一转眼,竟然已经两年过去。
高中班主任心得随笔范文(5篇)
关于高中班主任心得随笔范文(5篇)本文是最新发布的高中班主任心得随笔5篇的具体老师随笔范文参考文章,觉得有用就保藏了,这里给摘抄给大家学习。
随笔要想写好,必需有自己的独到之处,或是切入一个大事的角度不同于以往,或是自己的观点不同于常俗。
(.)在这里给大家共享一些高中班主任心得随笔,盼望对大家能有所关心。
高中班主任心得随笔1同学们的军训也是结束了,回顾此次的军训,作为班主任,我也是乐观的协作学校,去做好自己本职的工作,去为同学们服务,关怀他们,了解他们的状况,特殊是高一新生,对于学校也是会比较的生疏,同时也是需要我们班主任去做引导好,做好相关的一个班级的工作,此次的军训也是让我对于同学们有了更多的了解。
军训,对于同学们来说,其实并不是那么简单坚持下去的,我们班级此次的军训,我也是发现了他们的努力,没有消失半途退出的状况,同时我也是和教官去关怀同学们的身体状况,天气也是非常的酷热,避开中暑,同时也是发现他们的坚持让我也是感动,这也是我头一次做班主任的工作,自己来说其实也是有些担忧是否做好了,但是这段日子以来我也是努力的去和同学们沟通,去了解他们的想法,清晰他们的一个状况,在这期间,自己也是感受到做好班主任不简洁,但是只要自己是专心的,其实也是能做好这份工作的,同时也是要靠老师们的关心,班级的管理临时还没有班干部,所以我也是和其他的老师去做一些沟通,特殊是老班主任们,他们也是有阅历,熟识状况,对于发生的事情,或者可能遇到的问题也是赐予了我许多的指导。
和同学的沟通里面,我也是感受到,的确军训是很不简单的,他们的辛苦我也是看在眼里,之前自己还是同学的时候也是参与过军训,有这种体会,所以也是给他们讲解我那时候军训的事情,让他们也是更加的懂得坚持的重要性,高中的军训并不是很久,不过短短一周的时间,但是也是在这一周里面我熟识了同学们,清晰了他们的性格,或者还比较的浅显一些,但是也是对于自己以后的工作有很大的关心,同时也是在这军训里面,我也是亲身参加进来,感同身受,的确不简单,自己也是有好些年没有参加进来了,但是军训带给我们的是坚持,是团结,是不放弃。
优秀高中班主任工作随笔
优秀高中班主任工作随笔(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、工作报告、方案大全、心得体会、随笔大全、诗词歌赋、教学教案、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, comprehensive plans, personal experiences, essays, poetry, song and fu, teaching plans, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!优秀高中班主任工作随笔优秀高中班主任工作随笔3篇时间总是悄悄流逝,让人觉得不得不感叹时光匆匆,物是人非,来写一篇随笔吧。
高三班主任心得随笔(精选8篇)
高三班主任心得随笔(精选8篇)高三班主任心得随笔篇1本学期,我担任__学校高三(1)班班主任工作。
高考结束,成绩已定,高三下学期工作圆满结束。
高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。
回顾整个高三下学期的工作,虽然累但很充实。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:一、班级管理中,用制度说话。
1、继续进行量化管理,继续执行《班级公约》,《班级请假制度》,《学生操行量化考核标准》实行奖罚制度。
加强纪律约束。
为了保持正常的教学秩序,对迟到、旷课的学生,实行严厉的批评教育及按班规考勤制度进行严厉处罚,同时对全勤的同学,学期结束予以奖励,以保证整个高三学习的正常进行。
2、单周召开一次班干、团干会议,双周召开小组长会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用,当好班主任的得力助手。
保证班级团结和谐的学习氛围,及时了解班级情况,对出现的问题及时处理,尽量把不好的状态扼杀在萌芽状态。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长、劳动委员,带领本组值日生,责任到人进行每天值日工作,保证一个清洁、舒适的学习环境,形成良好的卫生习惯。
4、协助学生改善学习行为习惯,科学调整各科学习时间。
改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。
二、加强思想教育,关注学生心理健康。
1、密切关注学生思想动向。
高三后期学习时间紧压力大,容易造成极大的心理问题,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时帮助学生进行疏导,做好心理调整工作。
2、做好学生每次月考后的思想工作,防止思想因为分数起伏波动。
每次考试的成绩很大程度上决定着学生的学习士气,因此,鼓励学生正确对待成绩和分数,并在每次考试中总结、进步;做到考好再接再厉,考不好愈挫愈勇。
高三班主任随笔范文10篇学习啦
高三班主任随笔范文10篇班主任是班集体的组织者、管理者的指导者,加强常规教育、行为规范训练,形成良好班风是班主任的重要职责之一。
以下是小编准备的高三班主任随笔范文,欢迎借鉴学习。
高三班主任随笔篇1一学期业已结束,高三(理)__班很好地完成了学校规定的各项教育教学任务。
在学校领导以及各个部门关心与大力支持下,超额完成高考指标。
现将这一学期的工作总结如下。
本学期着重从的思想工作入手,注重后进生的教育与教学。
首先形成良好的班风,以此造成一个大的氛围,潜移默化,逐渐改变个别学生的不良思想。
这一方面的工作较有起色,尤其对李辉敏,陈芬等同学的教育,不仅从思想上,更在上,生活上了解关心,使这类学生变化很大,这一点师生有目共睹。
其次,是对班干部的培养方面取得了较大的进展,更加完善了的管理体系,以班长蔡移飞牵头,各委员相互协作,以学生小组为单位,八排(座位)学生宿舍自然分为八个组。
一切集体活动,以这八个小组为单位,落实到小组长,然后小组长负责本组10人的活动。
机动灵活,收效很大。
第三,宿舍管理方面,严格执行一系列宿舍管理的条例,遵守作息制度,营造了一个温馨、舒适的休息环境。
使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。
第四,加强交通安全的教育,积极组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教育的录像,直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。
第五,结合各课任教师,尤其是数学老师、生物老师、化学老师,多做学生的理想教育和战胜自我的教育,及时帮助学生战胜补习生的“高原现象”,寻找途径,求得突破,以求实现自己的高考目标。
另外,本学期有一个明显的变化,就是班级的课堂气氛有较大的改观,同学们上课改变了以往的要么上课讲小话,要么就不说话、死气沉沉的状况,促进了课堂教学的效果,这与时时关注学习方法分不开的。
总之,一学期的班主任工作较好的履行了自己的职责,这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。
回顾这一学期的班主任工作,总体工作是成功的,另外,在其他人凡是学校组织的活动中,表现都是很突出的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高三班主任管理随笔高三班主任管理随笔会如何写呢?我们一同来看看。
下面是店铺精心为你整理高三班主任管理随笔,希望你喜欢。
高三班主任管理随笔篇一又一届高三结束了,刚开始时对自己信心不足。
但怀着一颗学习的心态,持着一种上进的精神,也终于成功地度过了这一段艰苦的日子。
从最初的战战兢兢、如履薄冰到逐渐的把握节奏、树立自信,整个过程感觉真有些不堪回首——摸索的过程似乎一直是那么艰难。
现在回首这一年走过的路,崎岖,但实在;因此,我在不断感叹艰辛的同时,也意识到自己的收获却是更多。
都说“教育无小事”,今年是有了深刻体会。
作为年轻的高三教师,无论是教学上,还是班主任工作上,跟老教师相比都有一定的距离,这就难免会让别人不放心。
我自己也意识到这一点,因此,在这个方面我都虚心向别人学习,有不懂的地方就去问,有拿不准的事就尽量跟大家商量,做不了决定的事就向领导汇报,请求指导。
总之,我觉得,高三是一个非常重要的时期,任何事情都不是小事,都不能掉以轻心,因为它关系着每个学生的未来成败,而年轻的我更加要把工作做得更细致,更到位,我相信,勤能补拙。
一、抓好日常班级工作,创造良好学习环境和氛围开学初,学生正式踏进高三阶段时,每个人都不能适应高三的生活,压力大,学习时间长,学习强度大。
很明显的症状就是每个人的精神都显得不好,因为学习时间长了,休息时间短了。
我明白学生的辛苦,但是,这是没办法改变的事情。
因此,高三的第一个班会课就是动员大会,重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的一年,而且在思想上要做好充分的吃苦准备,拿出半条命来为未来冲刺。
在以后的班会课上,我也继续做思想动员工作,让他们能够充分地发挥积极性,认真地过好这一年。
除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外,我还着重抓班风学风。
到了这关键时刻,能有一个良好的学习环境对学生来说至关重要。
因此,按照级部的统一要求,我每天都关注学生的学习和纪律情况。
每天早读开始前我一定已经站在课室里,每天自习课我一定到班上巡查,每天晚修我一定到班上看看。
我相信,一个成功的班主任肯定是一位勤快而细心的班主任,只有多下班,多接触学生,才能多了解情况。
在这一年,我做到了勤勤恳恳,坚持天天下班。
高三是辛苦的一年,对于学生来说,有健康的身体非常重要。
都说,身体是革命的本钱,没有健康就没有了奋斗的基础。
所以,作为高三的班主任,我们都积极地督促学生进行体育锻炼,坚持每天跑跑步,每天认真地做做体操。
还要让学生注意饮食,注意日常卫生,注意补充营养、、、总之,高三的班主任,就像一位保姆,事无大小,都要关注。
二、加强学业指导,拓宽成绩提升空间高三是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段,是高考成败的关键时期,是鱼跃龙门的最后一搏,因此,在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩,学生的成绩是学生成功的决定性因素。
在高三一年内,学生将在老师的指引下完成对高中三年的课程的总复习,并且进行相关的专题复习,做到全方位地掌握高中的知识。
由此可见,高三一年的时间是极其宝贵的,是学生查漏补缺的最后机会。
在这一点上,我首先让学生树立正确的认识,让他们意识到高三一年是成功的关键,既有机遇,也有挑战。
基础好要加大自己的提升空间,基础不好的还有时间和机会来弥补。
反正,只有好好利用,高三会带给自己很大的收获,不管是学业上的,还是心灵上的。
在做好思想工作之后,班主任要做的就是配合各科任老师,给与适当的具体的学习指导,因为毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。
我利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨:(1)利用班会课进行学习心得交流。
每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,所以,每次考试后我都会就考试的情况给学生进行成绩分析和总结,包括班级情况和同学们在级部的排名等。
然后,我邀请班里成绩好的同学和进步大的同学进行心得介绍。
(2)利用班会课请各科科代表介绍学习方法。
在期中的时候,有同学和科任老师都提议利用班会课分科介绍一下学习方法,这个提议非常好,所以我让各科科代表先去各科老师那里取经,然后把老师的指导方法和他们自己的学习感悟整理在一起,向全班同学介绍。
效果不错。
(3)到了后期的时候,很多班干部对我说他们都很想私下找各科任老师聊聊天,请教学习上的事情。
我想既然好成绩的班干部都有此需要,那其他同学也会有这个需要。
所以,我征询了科任老师的意见,一起定了时间和部分学生开座谈会,让他们尽情地和老师接触。
作为班主任,我能做的就是协调科任老师搞好学生各科的学习,帮助他们解决一些我可以解决的问题,为学生提供更多的提升空间。
其次,在高考前的一段时间内,我开始不断地向学生传授一些高考解题技巧,以及学生在考试中要注意的细节问题和可能发生的一些意外问题及解决办法,让学生在思想上做好准备。
三、鼓舞士气,培养良好、积极的班风高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,再加上我班实际情况,随着课时和知识复杂程度的加重,不难想象有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,学生的思想工作显得更加复杂和重要。
在这一学年里,我始终坚持对学生自信心的培养。
其一,学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。
其二,我利用自己班主任的一点优势,努力使自己所教的学科有所进步,来增强同学们的信心。
其三,我加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。
还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。
四、关注学生心理健康,积极面对高考高三的生活压力大,学习紧张,学生的心理容易产生波动,因此,关注学生的心理需求对高三学生尤为重要,而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻重。
虽然学校有专门的心理老师,但是班主任更应该成为学生的心理保健医生。
因为班主任本身有着得天独厚的有利条件,从交往的距离感来说要小,也更能获得学生的心理共鸣。
高三的学业压力很大,减压的问题一直是我最关注的。
首先,我邀请了学校的心理辅导老师上了一节减压班会课,同学们对这节课印象很深刻,而且从中也学到了不少东西,例如,如何自我减压,如何自我调节和释放压力。
其次,班会课上我经常给同学们听听音乐来舒缓神经。
《那些花儿》令我们怀念,《最初的梦想》令我们深思,《飞得更高》令我们豪气万丈,《奔跑》令我们斗志昂扬、、、每一首歌都表达了我们心中的梦想,激发着我们勇往直前的热情。
最后,在学习最艰难的时候,我不惜用了总共三节课的时间让学生看完一部励志电影《当幸福来敲门》(或《追求幸福》),从中我们看到了成功的路是多么的艰难和曲折,但获得成功的人是多么的坚毅和伟大。
我想要告诉同学们:相对于在生活中为生计而奔波挣扎的人来说,高三的辛苦并不算什么;我们是为了自己的梦想而努力,背后有很多人的支持,而电影中的主人公却是日为三餐,夜为一宿,孤身奋战。
我想让同学们记住:无论我们现在有多艰难,都不要忘了主人公的那份坚毅和执着,那才是通向最后成功的关键。
高三学生的情绪波动较大,尤其是一模二模前后,对于学习的成绩学生总是患得患失。
在女孩子占大多数的班里,哭泣简直是太常见的一件事情了。
所以,我经常都要关注学生的情绪,及时地开导她们,与她们谈心。
这段期间,作为班主任,真的很辛苦。
考前的心理辅导其实也是相当重要的。
高考前,我将同学可能在高考三天遇到的突发事件做了提醒,更关键的是遇到后心态的调整。
对于高考这样重大的事情,班主任的工作再细致也不过分。
事实证明,在做了这么多工作后,学生都能够很平静地进入考场,途中也没有出现什么意外情况。
再者,调整自身情绪,保持积极状态,对于一个高三班主任是非常关键的。
第一次见面时,我就对同学说:高考很残酷,但不希望自己成为摧残他们的刽子手,我会争取每天都有一张灿烂的笑脸来面对他们。
一年的时间里,我努力地去调整着自己的心态,不管班里出现什么事情,不管学生的成绩考得怎么样,我都积极面对,让学生知道老师对他们永远抱着希望,永远支持他们,让学生也对自己充满信心。
高三已经过去了,学生已经走完了他们高中三年的生活,他们辛苦着,但是收获着。
作为老师,作为班主任,我们默默地陪着他们,默默地为他们祝福,希望他们都有很美好的将来。
这一路上,我也收获良多,酸甜苦辣,无不尝遍。
我的成就感、幸福感都来源于学生,我仔细地体会着、回味着、更收获着……高三班主任管理随笔篇二高考成绩已经揭晓,我班喜获丰收:普通类本科上线30人,其中二本2人,三本28人;体育本科上线1人。
实践所悟:班主任是鼓风机,助燃学生的热情;班主任是充气筒,增添学生的豪气;班主任是导航仪,延伸学生脚下的路。
本学年度我担任高三九班班主任,高三班主任的担子是高中阶段最累最重的,面临高三年级下学期繁重的复习备考任务,既要认真高效组织好本学科教学工作,还要做深入细致的思想工作。
本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作:一、为人师表,注重身教,做学生的表率多年来的教育教学工作,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到:要求学生每天早读5:30到班,上午7:30进教室,一年来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习,我努力做到了认真备课、认真教学、认真做事。
用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生,注重沟通,做学生的朋友作为班主任,我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。
每大周主持召开《2012年高考我们在路上》的主题班会,关助每一阶段学生的思想和心理变化,及时化解学生们的困惑:董梦旭同学成绩起伏不定,原因是父母长期在外打工关爱不够;韩思琼同学情绪波动比较大,原因是本人比较任性母女缺乏沟通;张跃飞同学文综成绩很棒但自信心不足,原因是家庭兄妹多,经济困难------。
了解到学生的真实情况后,我耐心寻找工作的突破口,在学习上细心引导,生活中热心关怀,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高了学习成绩。
以此获得了教育的最大功效:确保我班在洛阳市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,主要从以下几点做起:(1)做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。
实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈怠情绪。