人教版高中生物必修一第三章知识点总结
第三章第3节细胞核的结构和功能高中生物必修一人教版

B
A.高尔基体是一种膜面积很大的细胞器,它向外可直接连接细胞膜,向内可连接核膜B.核孔使细胞核与细胞质得以沟通,有利于细胞核与细胞质之间某些大分子物质的运输C.生物膜系统广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点,蓝细菌借助生物膜系统完成化学反应D.所有植物细胞通过胞间连丝实现相邻细胞间的信息交流
方法帮丨关键能力构建
题型 细胞核的结构及其功能
例6 如图是细胞核及其周围部分结构示意图,图中数字表示相关结构。下列叙述错误的是( )
A
A.细菌的核糖体在4中合成后运送到细胞质B.代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞中2的数目较多,4的体积较大C.1和5的外膜连通,使细胞质和细胞核的联系更为紧密D.3储存了大量的遗传信息,所以细胞核是细胞遗传的控制中心
【解析】知识迁移·逐项分析
选项
分析
判断
A
主要由 和蛋白质组成的①(染色质)只存在于细胞核中,虽然线粒体和叶绿体中也有,但都是环状 ,且没有与蛋白质有序结合
√
B
②(细胞膜)、核膜及各种细胞器膜的基本结构相似,都由磷脂双分子层组成膜的基本骨架,蛋白质分子以不同方式镶嵌其中
√
C
③代表植物细胞的细胞壁,它的主要成分是纤维素、果胶等多糖,此外,形成细胞壁时还需要蛋白质的参与
练习帮·习题课
A 基础练 知识测评
建议时间:5 分钟1.(2024·四川成都期末)实验证据表明细胞核控制着细胞的代谢和遗传。细胞核具有这种功能的主要原因是( )
B
A.核膜能把核内物质与细胞质分开 B.染色质的 上储存着遗传信息C.核仁与细胞质中核糖体的形成有关 D.核质之间能够进行频繁的物质交换
B 综合练 高考模拟
人教版生物必修一第三章知识点总结

必修一第三章细胞的基本结构第一节细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方法(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,内容物流出,得到细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞,没有细胞壁,没有细胞核和众多细胞器。
提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类细胞膜成分特点:脂质中磷脂最丰富(还有胆固醇),功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多,不同细胞的细胞膜的差别主要是膜上蛋白质种类数量不同。
与生活联系:细胞癌变过程中,细胞膜成分改变,产生甲胎蛋白(AFP),癌胚抗原(CEA),糖蛋白减少。
三、细胞膜功能:①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质出入细胞(选择透过性膜,只有活细胞有此特性)③进行细胞间信息交流方式一:间接交流。
如内分泌细胞产生激素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
方式二:直接交流。
相邻的两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。
例如,精子和卵细胞之间的识别和结合。
方式三:通道交流。
相邻的两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。
前两种方式一般需要受体。
四、细胞壁植物:纤维素和果胶(细菌:肽聚糖)作用:支持和保护第二节细胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法:差速离心法细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质均不是细胞器。
一、细胞器之间分工1 线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成嵴),分布在动植物细胞体内。
2 叶绿体:进行光合作用,“能量转换站”,双层膜,分布在植物的叶肉细胞。
3 内质网:蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,单层膜,动植物都有。
分为光面内质网和粗面内质网(上有核糖体附着)4 高尔基体:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,单层膜,动植物都有,植物细胞中参与了细胞壁的形成。
高中生物必修一第三章知识点归纳

高中生物必修一第三章知识点归纳学好高中生物,要学会总结归纳,对于章节性内容要善于总结复习,形成自己的知识系统。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修一第三章知识点归纳吧,希望能对你有帮助!高中生物必修一第三章知识点归纳篇一1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物注:病毒无细胞结构,但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物,自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同8、组成细胞的元素①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A 液,再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
人教版高中生物必修一第三章知识点总结

第1节 细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方式(实验)原理:渗透作用(将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,取得细胞膜)选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞(鸟类,两栖类的不能做为实验材料)原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方式:差速离心法细节:取材用的是新鲜红细胞稀释液(血液加适量生理盐水)本实验只是通过观察红细胞形态转变来理解制备细胞膜的方式和原理,不能直接观察和取得细胞膜。
若想取得较纯净的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成份:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质(50%):以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质(40%):细胞膜功能的表现者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:三、细胞膜的结构大体骨架——磷脂双分子层大体结构 镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白(与细胞识别有关)结构特点:必然的流动性...举例:(变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌) 3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②控制物质进出细胞(控制具有相对性)(方式:自由扩散、协助扩散和主动运输)功能特点:选择透过性.....(取决于载体蛋白....的种类..和数量..)举例:(腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,判断种子胚、胚乳是不是成活)③进行细胞间的信息交流(方式:三种P42)(和细胞膜上的糖蛋白紧密相关)四、细胞壁植物:纤维素和果胶(用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁)原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。
作用:支持和保护第2节细胞器——系统内的分工合作⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;细胞质细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器:具有特定功能的各类亚细胞结构的总称。
(差速离心法)一.细胞质基质概念:细胞质中除细胞器之外的液体部份功能:1.细胞质基质中有多种酶,是多种代谢活动的场所。
人教版新教材 生物 必修一 第三章 知识点复习(原创 重基础)

第三章细胞的基本结构复习提要1.细胞系统的边界是。
其功能有三个、、。
2.判断:细胞间的信息交流都依赖于细胞膜上受体。
()3.细胞膜的主要成分是。
4.细胞膜的模型:基本支架:蛋白质分子以不同方式在磷脂双分子层中;具有性。
5.细胞膜的表面还有和,其中糖类分子叫做,与细胞识别有关6.细胞膜的结构特点是,与植物细胞的质壁分离、变形虫的变形有关。
7.分离多种不同大小颗粒细胞器的方法:法。
8. 细胞质包括和,后者如线粒体、叶绿体等。
9.各细胞器的功能:线粒体:。
内质网:。
高尔基体:。
:内含多种水解酶。
:内有细胞液。
:蛋白质的合成场所。
中心体:。
10.双层膜的细胞器是。
无膜结构的细胞器是。
含色素的细胞器是。
植物细胞特有的三种细胞结构。
动物细胞特有的一种细胞器是。
11. 的核糖体合成的蛋白质多是供细胞自身使用。
的核糖体合成的蛋白质能够分泌到细胞外。
12.“叶绿体和细胞质的流动”观察实验:判断:①可用黑藻作材料。
()②临时装片的制作:往载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹住所取的叶放入水滴中,盖上盖玻片。
()③每个细胞中细胞质流动的方向是一致的。
()13.细胞壁(植物细胞)主要成分:。
功能:作用,是透性的。
14.分泌蛋白的合成和运输:①分泌蛋白是在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的,如:、、。
与“分泌蛋白的合成和运输”相关的细胞器有、、、。
③获得②这一结论的相关经典实验的科学方法为。
④(能/不能)体现了细胞的生物膜系统在结构和功能上紧密联系。
15.细胞的生物膜系统包括、、,其组成成分和结构,其中能内连核膜,外连细胞膜。
16.除和等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
17.细胞核的功能:。
18.细胞核的结构:核膜:层膜核仁:与有关。
染色质:主要由组成染色质和染色体的关系: .细胞核是遗传信息库,其原因是细胞核中含有结构。
19.模型类型:、、模型。
【答案提示】1.细胞膜将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流2.错误3.蛋白质脂质或磷脂4.流动镶嵌磷脂双分子层镶嵌流动5.外糖蛋白糖脂糖被6.具有一定的流动性7.差速离心8.细胞质基质细胞器9.进行有氧呼吸的主要场所蛋白质等生物大分子的合成、加工场所和运输通道主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”溶酶体液泡核糖体与细胞的有丝分裂有关10.线粒体叶绿体;核糖体中心体;液泡叶绿体; 叶绿体液泡细胞壁;溶酶体11.游离附着在内质网上 12.均正确13.纤维素和果胶支持和保护作用全14.消化酶抗体蛋白质类激素游离的核糖体粗面内质网高尔基体线粒体同位素标记法能15.细胞膜细胞器膜核膜很相似内质网16.高等植物成熟的筛管细胞哺乳动物成熟的红细胞17.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心18.双某种RNA/核糖体RNA的合成以及核糖体的形成DNA和蛋白质同一物质在细胞不同时期的两种存在状态染色质/DNA19.物理数学概念。
第三章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能

第三章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能一、教材分析本节内容选自新人教版高中生物必修一第三章第一节《细胞膜的结构与功能》,主要包含了细胞膜的获取、成分和功能,对细胞中的化合物具有具体化和结构化的作用,又对物质的输入输出做出了铺垫,具有承上启下的作用,内在联系是“功能-结构-功能”,而且有助于帮助学生建立结构与功能相适应的观点。
所以将细胞膜的成分、功能与生物膜的流动镶嵌模型相结合更有利于学生从整体上系统掌握细胞膜的功能及与功能相适应的结构。
二、学情分析学生在知识储备上对细胞与细胞之间的关系已经有了感性认识,了解了细胞的结构,并且对组成细胞的化合物有了一定的掌握。
教师在讲解内容时可借助多媒体技术,帮助学生识记和理解。
三、教学目标1.简述细胞膜的结构和功能。
2.说出流动镶嵌模型的基本内容。
3.分析对细胞膜成分与结构的探索历程,认同科学理论的形成是一个科学精神、科学思维和技术手段结合下不断修正与完善的过程。
四、教学重难点1.教学重点(1)细胞膜的功能(2)流动镶嵌模型的主要内容2.教学难点(1)细胞膜的结构与其组成成分的内在联系(2)对细胞膜结构的探索五、教学方法讲授法、直观教学法、自主学习法六、教学过程(一)明确学习目标师:课件展示本节重点:1.结合实例理解细胞膜的结构和功能的适应性(生命观念)2.借助模型识记细胞膜的结构特点(科学思维)一细胞膜有哪些主要功能?一流动镶嵌模型的基本内容是什么?一通过对细胞膜结构的探索过程的分析,你对科学的过程和方法有哪些领悟?(二)课堂导入:问题探讨师:展示课本P40的问题探讨有关台盼蓝实验能使死细胞染色的资料,展示相关图片。
引导学生思考相关问题,并讲解。
讨论1:L为什么活细胞不能被染色,而死细胞能被染色?提示:染料台盼蓝是细胞不需要的物质,活细胞的细胞膜可以阻止台盼蓝进入细胞,死细胞的细胞膜不能,台盼蓝能通过细胞膜进人细胞,死细胞能被染成蓝色。
生:思考回答。
(活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的能力)讨论2:据此推测,细胞膜作为细胞的边界,应该具有什么功能?提示:细胞膜作为细胞的边界,具有控制物质进出细胞的功能。
人教版高中生物必修一背诵知识点整理第3-5章

第三章细胞的基本结构一、细胞膜(哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,没有细胞器,是制备细胞膜的最佳材料。
)1. 组成:主要为脂质(磷脂最多)和蛋白质,另有少量糖类(在膜的外侧)。
2. 结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);功能特点:具有选择透过性。
3. 功能:将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出、进行细胞间信息交流二、细胞壁:主要成分是纤维素和果胶,有支持和保护功能。
三、细胞质:细胞质基质和细胞器1. 细胞质基质:为代谢提供场所和物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
2. 细胞器:分离各种细胞器的方法:差速离心法●线粒体(双层膜):内膜向内突起形成“嵴”,细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段),含少量DNA。
鉴定:用__健那绿___染料使其呈现__蓝绿色__。
●叶绿体(双层膜):只存在于植物的绿色细胞中。
类囊体上有色素,类囊体和基质中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所。
含少量的DNA。
●内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。
●高尔基体(单层膜):动物细胞中与分泌物的形成有关,植物中与有丝分裂细胞壁的形成有关。
●液泡(单层膜):泡状结构,成熟的植物有大液泡。
功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水。
●溶酶体(单层膜):是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
●核糖体(无膜结构):合成蛋白质的场所。
●中心体(无膜结构):由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。
小结:★双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体★单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体★非膜的细胞器:核糖体、中心体;★含有少量DNA的细胞器:线粒体、叶绿体★含有色素的细胞器:叶绿体、液泡★动、植物细胞的区别:动物细胞和低等植物细胞特有中心体;高等植物细胞特有细胞壁、叶绿体、液泡。
四、细胞核1. 结构:核膜:双层膜,有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。
生物必修一第三章必考知识点

生物必修一第三章必考知识点
在生物必修一中,第三章主要讲述了细胞的结构和功能。
以下是第三章的必考知识点:
1. 细胞的发现与性质:
- 细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由一个或多个细胞组成。
- 细胞的基本性质包括组成复杂,大小有限,遵循细胞学说等。
2. 细胞的基本组成:
- 细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
- 细胞膜是细胞的外包膜,具有选择性通透性。
- 细胞质是细胞膜与细胞核之间的胞浆,包含细胞器、溶质和有机颗粒等。
- 细胞核是细胞的控制中心,包含着遗传物质(DNA)。
3. 结构和功能关系:
- 细胞器是细胞内具有特定功能的结构体。
- 不同的细胞器负责不同的生物学功能,如线粒体负责能量代谢,内质网负责物质合成与运输,高尔基体负责包装和分泌等。
4. 细胞的组织与分化:
- 组织是由一群相同或相似的细胞按照一定方式组织而成的结构。
- 细胞分化是指细胞在形态和功能上发生改变,形成不同类型的细胞。
5. 原核细胞与真核细胞:
- 原核细胞是没有细胞核的细胞,所有细胞器都位于细胞质中。
- 真核细胞是有细胞核的细胞,细胞内存在细胞核和各种细胞器。
这些都是第三章细胞结构和功能的必考知识点,掌握了这些知识点可以帮助你更好地理解和学习本章内容。
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第1节细胞膜——系统的边界一、制备细胞膜的方法〔实验〕原理:渗透作用〔将细胞放在清水中,水会进入细胞,细胞涨破,血红蛋白和无机盐等内容物流出,得到细胞膜〕选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞〔鸟类,两栖类的不能做为实验材料〕原因:因为材料中没有细胞核和众多细胞器提纯方法:差速离心法细节:取材用的是新奇红细胞稀释液〔血液加适量生理盐水〕本实验只是通过观察红细胞形态变化来理解制备细胞膜的方法和原理,不能直接观察和获得细胞膜。
假设想获得较纯洁的细胞膜得在试管中离心和过滤二、细胞膜主要成分:脂质和蛋白质,还有少量糖类①脂质〔50%〕:以磷脂为主,是细胞膜的骨架,含两层;②蛋白质〔40%〕:细胞膜功能的表达者,蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂;③糖类:三、细胞膜的结构根本骨架——磷脂双分子层根本结构镶、嵌、贯穿——蛋白质分子外侧——糖蛋白〔与细胞识别有关〕结构特点:肯定的流动性...举例:〔变形虫变形运动、白细胞吞噬细菌〕3、细胞膜功能:①将细胞与外界环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定②操纵物质进出细胞〔操纵具有相对性〕〔方法:自由扩散、协助扩散和主动运输〕功能特点:选择透过性..和数量..〕举例:〔腌制糖醋蒜,红墨水测定种子发芽率,推断种.....〔取决于载体蛋白....的种类子胚、胚乳是否成活〕③进行细胞间的信息交流〔方法:三种P42〕〔和细胞膜上的糖蛋白紧密相关〕四、细胞壁植物:纤维素和果胶〔用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下除去细胞壁〕原核生物:肽聚糖结构特点:不具有选择透过性。
作用:支持和爱护第2节细胞器——系统内的分工合作⒈显微结构:光学显微镜下看到的结构;亚显微结构:电子显微镜下看到的结构;细胞质细胞质基质:胶状物质,是细胞进行新陈代谢的主要园地。
细胞器:具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
〔差速离心法〕一.细胞质基质定义:细胞质中除细胞器以外的液体局部功能:1.细胞质基质中有多种酶,是多种代谢活动的园地。
2.为新陈代谢提供所需的物质和肯定的环境条件〔如提供ATP、核苷酸、氨基酸等〕。
成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。
二、细胞器结构和功能〔一〕双层膜1.线粒体分布: 动植物细胞中, 代谢旺盛的细胞中含量较多.线粒体的数量与细胞新陈代谢的强弱有关形态: 呈短棒状、圆球状、线形、或哑铃形结构:外膜:使线粒体与周围的细胞质分开内膜:向内折叠形成嵴〔意义:增大膜面积有利于生化反响地进行〕基质:含少量DNA、核糖体和有关酶功能:细胞呼吸和能量代谢的中心,喻为细胞的“动力车间〞。
2.叶绿体——植物和藻类细胞特有〔1〕分布:能进行光合作用的真核细胞。
〔主要是叶肉细胞,植物的根尖细胞不含叶绿体〕〔2〕形态:〔3〕结构〔4〕功能:进行光合作站〞。
〔二〕单层膜内质网①分布:动植物细胞;②结构:单层膜连接而成的网状结构;③类型:粗面内质网和滑面内质网④作用:是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间,是细胞内蛋白质运输的通道高尔基体:由扁平囊和囊泡构成〔其中扁平囊是推断高尔基体的依据〕。
对蛋白质进行加工、分类、包装。
和细胞分泌物的形成有关;和植物细胞壁的形成有关。
液泡:①分布:主要在成熟的植物细胞内;②结构:单层膜〔液泡膜〕,内含细胞液〔细胞液中含有色素,无机盐,糖类,蛋白质等〕;③功能:调节植物细胞的内环境;使植物细胞保持坚挺〔维持细胞形态〕;和细胞的吸水失水相关溶酶体:细胞内的“消化车间〞;①分布:动植物细胞;②结构:单层膜,内含多种水解酶③功能:分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。
〔三〕无膜结构核糖体:细胞内生产蛋白质的机器①分布:动植物细胞;②存在状态:游离于细胞质基质,附着于粗面内质网和外层核膜上,在线粒体和叶绿体内③结构:不具膜,呈颗粒状;④功能:蛋白质合成的园地中心体:①分布:动物细胞和低等植物细胞;②结构:不具膜结构,由两组相互垂直的中心粒及周围物质组成③功能:和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关。
〔四〕细胞亚显微结构中的相关知识点归纳1、从形态上来讲,光学显微镜下可见的结构形式有:细胞壁,细胞质,细胞核,核仁,染色体,叶绿体,线粒体,液泡.2、从结构上分类:各种细胞器膜的化学成分与细胞膜相同,都含有蛋白质和脂类分子。
膜的结构与细胞膜根本相同,根本骨架都是磷脂双分子层,细胞器的膜和细胞膜可称为生物膜。
细胞内各种膜结构在结构和功能上是紧密联系的。
3、从生物类型上分:动、植物细胞一般均有的细胞器是高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等. 动、植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体.高等动物细胞特有的细胞器是中心体. 低等植物细胞具有的细胞器是中心体。
植物细胞特有的结构是细胞壁,液泡,叶绿体,特有的细胞器是液泡,叶绿体.原核细胞中具有的细胞器:核糖体;根尖分生区没有的细胞器:叶绿体、中心体、液泡。
三.生物膜系统:1.概念:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和细胞膜和核膜等共同构成的,组成成分和结构相似,在结构和功能上是紧密联系的统一整体。
2.生物膜在结构上的联系3.各种生物膜在功能上既有明确分工,又是紧密联系的:如分泌蛋白的合成和运输①分泌蛋白:抗体、蛋白质类激素、胞外酶〔消化酶〕等分泌到细胞外②过程:核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜胞外〔合成肽链〕〔加工、运输〕〔加工为成熟蛋白质〕以上过程由线粒体提供能量4、作用:①使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递②为各种酶提供大量附着位点,是许多生化反响的园地③把各种细胞器分隔开,保证生命活动高效、有序进行第三节细胞核——系统的操纵核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开1.细胞核结构核孔:完成核质之间一再的物质交换和信息交流染色质:主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的携带者。
核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关2.染色质与染色体的区别和联系关系:是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态3.细胞核功能:是遗传信息库〔遗传物质储存和复制的园地〕,是细胞代谢和遗传的操纵中心。
4.细胞是一个有机的统一的整体,只有保持完整性,才能完成各项生命活动。
⑴从结构上看:①细胞核与细胞质可以通过核孔相互沟通;②细胞器膜和细胞膜、核膜等结构相互连接构成细胞完整的“生物膜系统〞。
⑵从功能上看:细胞各局部结构和功能虽不相同,但它们是相互联系,分工合作、协调一致地共同完成各项生命活动。
⑶从调控上看:细胞核是遗传物质贮存和复制的园地,是细胞遗传和代谢的操纵中心。
因此,细胞的整个生命活动主要是DNA调控和决定的,使细胞形成一个高度有序的整体调控系统。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、应牢记知识点1、细胞的吸水和失水⑴、当外界溶液的浓度低于细胞内溶液的浓度,细胞汲取水分膨胀。
⑵、当外界溶液的浓度高于细胞内溶液的浓度,细胞失去水分皱缩。
⑶、当外界溶液的浓度等于细胞内溶液的浓度,水分进出细胞处于动态平衡。
2、细胞内的液体环境:主要指液泡里面的细胞液。
3、原生质层:指细胞膜和液泡膜以及这两层膜之间的细胞质。
⑴、细胞核在原生质层内⑵、原生质层:可以被看作是一层半透膜。
4、植物细胞的质壁别离与质壁别离复原⑴、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。
⑵、当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分透过原生质层进入外界溶液,原生质层与细胞壁别离——质壁别离。
⑶、发生了质壁别离的细胞的细胞液浓度大于细胞外液浓度时,外界溶液中的水分透过原生质层进入细胞液,原生质层逐渐膨胀恢复原态——质壁别离复原。
5、植物细胞质壁别离的原因⑴、直接原因:细胞失水。
⑵、根本原因:原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。
6、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜二、应会知识点1、原生质:指细胞内的生命物质,包含细胞膜、细胞质、细胞核等局部〔不包含细胞壁〕。
2、半透膜:是指水分子可以自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子、小分子和大分子不能通过的人工膜。
3、选择透过性膜:是生物膜。
表现为水分子可以自由通过,细胞选择汲取的离子和小分子也能通过,其他离子、小分子和大分子不能通过。
如细胞膜等生物膜。
4、半透膜只具有半透性而不具备选择透过性;选择透过性膜具有选择透过性也具有半透性。
5、质壁别离过程中,紫色洋葱表皮细胞液泡的颜色由浅变深;复原过程中反之。
第四章细胞的物质输入和输出第二节生物膜的流动镶嵌模型一、应牢记知识点1、欧文顿〔E .Overton〕的发觉和结论⑴、发觉:细胞膜对不同物质的通透性不同。
但凡脂溶性物质都更简单通过细胞膜进入细胞。
⑵、结论:膜是由脂质组成的。
2、1925年荷兰科学家的实验发觉和结论⑴、实验:提取人红细胞中的脂质,在空气——水界面上铺展成单层分子。
⑵、发觉:单层分子的面积为人红细胞外表积的2倍。
⑶、结论:细胞膜中的脂质分子必定排列为连续的两层。
3、1959年,罗伯特森〔J .D .Robertsen〕的发觉和论断⑴、发觉:电镜下,发觉细胞膜有清楚的“暗—亮—暗〞三层结构。
⑵、论断:全部的生物膜都是由“蛋白质—脂质—蛋白质〞三层结构构成。
4、“荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验〞的发觉和结论〔P—67图4—5〕⑴、发觉:两种细胞刚融合时,融合细胞一半发绿色荧光,另一半发红色荧光;370C下40min后,两种颜色的荧光均匀分布。
⑵、论断:细胞膜具有流动性。
5、1972年,桑格〔S .J .Singer〕和尼克森〔G .Nicolson〕提出的流动镶嵌模型的根本内容⑴、磷脂双分子层是细胞膜的根本支架。
⑵、蛋白质分子或镶或嵌入或横跨磷脂双分子层。
⑶、磷脂和蛋白质分子都是可以运动的。
6、糖被——糖蛋白⑴、位置:细胞膜的外侧外表。
⑵、组成:蛋白质和多糖。
⑶、功能:细胞识别作用、信息传递等。
爱护和润滑作用。
如消化道、呼吸道上皮细胞外表的糖蛋白。
二、应会知识点1、细胞膜的结构特点——流动性2、细胞膜的功能特点——选择透过性。
3、磷脂是细胞膜的主要成分,蛋白质是细胞膜的重要成分。
第四章细胞的物质输入和输出第三节物质跨膜运输的方法一、应牢记知识点1、被动运输:指物质进出细胞时顺浓度梯度的扩散。
2、主动运输:指物质进出细胞时逆浓度梯度的运输。
3、自由扩散:指物质通过简单的扩散作用进出细胞。
如O2、CO2、H2O、乙醇〔C2H5OH〕、甘油、苯等4、协助扩散:指物质顺浓度梯度的扩散过程中需要载体蛋白的协助。
如葡萄糖分子等5、主动运输:指物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧过程中,既需要载体蛋白的协助又需要消耗细胞内化学反响释放的能量的方法。
如Na+、K+、Ca+等离子意义:保证活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择汲取所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。