幼儿园拼音口诀大全
26个拼音字母顺口溜大全
26个拼音字母顺口溜大全我们从幼儿园就开始学习汉语拼音。
汉语拼音有26个，熟练运用26个拼音字母就必须要背诵下来。
如果你觉得很难记住，那就学习一些26个拼音字母顺口溜，能够帮助里顺利快速记住26个拼音字母。
以下是小编为你整理的关于26个拼音字母的经典顺口溜，希望对你有用。
26个拼音字母背诵的顺口溜一、拼音用处：汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。
二、单韵母6个单韵母，很重要，发音口形要摆好，张大嘴巴ɑ ɑ ɑ ，拢圆嘴巴o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐i i i ，嘴巴小圆u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü。
ā á ǎ à ō ó ǒ òē é ě è ī í ǐ ìū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、声调标准(动手书空)一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
板车平走ā ā ā板车上坡á á á下坡上坡ǎ ǎ ǎ板车下坡à à à四、声母[21个辅音+零声母(Y、W)]读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，马蹄走路d d d ，一把雨伞t t t，一个门洞n n n ，一根木棍l l l ，9字加钩g g g ，一挺机枪k k k，一把椅子h h h ，i下加钩jj j，像个9字qq q ，一个叉字x x x，z加椅子zh zh zh，c加椅子chch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，像个2字z z z ，半个圆圈c c c ，半个8字s s s ，像个树杈y y y ，屋顶相连w ww (像把折尺w w w)。
五、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边。
胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。
拼音顺口溜(经典实用)
拼音顺口溜（经典实用）
我们从幼儿园就开始学习汉语拼音。
汉语拼音有26个，熟练运用26个拼音字母就必须要背诵下如果你觉得很难记住，那就学习一些26个拼音字母顺口溜，能够帮助里顺利快速记住26个拼音字来。
9以下是小编为你整理的关于26个拼音字母的经典顺口溜，希望对你有用。
随着新一轮课程改革的逐步深入，如何实现课程教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能“主动学习”“学会学习”变得十分重要。
也就是说，创建以学生为主的学习方式，实施自主实践课，创新发展课已成信息时代教育的必然要求。
在教学单韵母“aoeiuu”时，先引导学生对照课本那些精致而传神的插图，启发学生说出字母与图的哪一部分相似，如:“a”正是图中那个小女孩的头和一条小羊角辫儿。
于是我找了一名梳着小羊角辫儿的.女孩侧身站在讲台前，指指女孩圆圆的脑袋和小羊角儿，此时学生高兴说出“a”真像她的圆脑袋小羊角辨儿，抓住时机，教学生一句顺口溜:“圆圆脑袋羊角辫儿，张大嘴巴aaa”。
以此加深学生对“a”字母字形的记忆。
幼儿拼音标调歌口诀歌
幼儿拼音标调歌口诀歌《汉语拼音方案》中声调采用的是符号标调，下面是关于幼儿拼音标调歌口诀歌的内容，欢迎阅读！一声高高平又平，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
小嘴张大，a a a，嘴巴圆圆，o o o，嘴巴扁扁，e e e，牙齿对齐，i i i，嘴巴突出，u u u，嘴巴扰圆，üüü。
医生检查，a a a，公鸡打鸣，o o o，白鹅游水，e e e，衣服挂墙，i i i，乌鸦做窝，u u u，鱼儿吐泡，üüü。
单韵母，最可爱，声调帽子头上戴。
没a依次向后找，i、u并列帽戴后，i上标调点去掉。
单个韵母不用说，轻声从来不标调。
a o e i u ü圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa ;一只大公鸡，清早喔喔啼ooo;一只大白鹅，游在水中央eee 。
圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa;大公鸡，ooo，天天早起伸长脖。
小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。
清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。
小嘴张开aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，短短蜡烛iii，小小茶杯uuu，鲤鱼吐泡üüü。
公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。
白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。
妈妈晾衣，上下对齐i i i 。
乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。
小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。
小i头上有点子，u是乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子。
牙齿对齐iii ，嘴巴突出uuu，像吹笛子üüü。
小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把泪掉。
复韵母，真有趣，多是单韵母在一起;口型变化要注意，合成一个音要牢记。
弟弟矮，ai ai ai，干活用劲，ei ei ei，围上围巾，ui ui ui，冬天穿袄，ao ao ao，莲花长藕，ou ou ou，邮筒邮信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙弯弯，üe üe üe，一只耳朵，er er er。
一上要求熟记拼音儿歌顺口溜
一上要求熟记拼音儿歌顺口溜一、拼音儿歌：1. "a、o、e，i、u、ü，y、ai、ei，ao、ou、an、en"，这是学拼音的基本音节，宝宝要记好。
2. "ba、pa、ma，fa、da、ta，na、la、ga，ka、ha、ja，qia、xia、za……"，这是韵母" a" 的组合，记住发音。
3. "bo、po、mo，fo、de、te，ne、le、ge，ke、he、je，qie、xie、ze……"，这是韵母" e" 的组合，记住发音。
4. "bai、pai、mai，fei、dai、tai，nai、lai、gai……"，这是韵母" ai" 的组合，记住发音。
5. "bao、pao、mao，fao、dao、tao，nao、lao、gao……"，这是韵母" ao" 的组合，记住发音。
6. "bian、pian、mian，fian、dian、tian，nian、lian、gian……"，这是韵母" ian" 的组合，记住发音。
7. "bing、ping、ming，fing、ding、ting，ning、ling、ging……"，这是韵母" ing" 的组合，记住发音。
8. "bi、pi、mi，di、ti、ni，li、ji、qi，xi、zi……"，这是韵母" i" 的组合，记住发音。
9. "biang、piang、miang，diang、niang，liang、jiang、qiang，xiang、ziang……"，这是韵母" iang" 的组合，记住发音。
10. "bie、pie、mie，die、tie、nie，lie、jie、qie，xie、zie……"，这是韵母" ie" 的组合，记住发音。
拼音顺口溜（大全5篇）
拼音顺口溜（大全5篇）第一篇：拼音顺口溜一、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
二、标调号口诀：标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。
三、jqx与ü相拼的口诀：小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。
四、整体认读音节构成儿歌： aoe，长大了，可以单独出门了；iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。
五、单韵母口诀歌：张大嘴巴ɑ ɑ ɑ，公鸡啼鸣 o o o，鹅的倒影 e e e，纽扣上衣 i i i，乌鸦的家 u u u，小鱼吐泡ü ü ü六、声母口诀歌：小小树丫 y y y 斜斜屋顶 w w w拉开天线听广播 b b b六、声母口诀歌：举着小旗上山坡 p p p两个门洞摸人玩 m m m 爷爷看佛笑呵呵 f f f 鼓槌放在鼓右边 d d d 鲤鱼摆尾跳起来 t t t 另外一个门洞呢 n n n 手举小棒赶小猪 l l l 鸽子叼着橄榄枝 g g g 蝌蚪藏在水草边 k k k 坐着椅子把水喝 h h h 小鸡小鸡追蝴蝶 j j j 气球气球落下来 q q q 半个西瓜切四块 x x x 小孩写字 z z z 刺猬弯腰 c c c 蚕宝吐丝 s s s 坐着椅子织毛衣 zh zh zh 坐着椅子吃苹果 ch ch ch 搬把椅子给老师 sh sh sh 草芽需要日光照 r r r七、整体认读音节。
衣服挂在小树旁 yi yi yi 乌鸦站在小屋边 wu wu wu 小鱼游到小树旁 yu yu yu 小小树丫 y y y 斜斜屋顶 w w w 拉开天线听广播 b b b 举着小旗上山坡 p p p 两个门洞摸人玩 m m m 爷爷看佛笑呵呵 f f f 鼓槌放在鼓右边 d d d 鲤鱼摆尾跳起来 t t t 另外一个门洞呢 n n n 手举小棒赶小猪 l l l 鸽子叼着橄榄枝 g g g 蝌蚪藏在水草边 k k k 坐着椅子把水喝 h h h 小鸡小鸡追蝴蝶 j j j 气球气球落下来 q q q 半个西瓜切四块 x x x 小孩写字 z z z 刺猬弯腰 c c c 蚕宝吐丝 s s s 坐着椅子织毛衣 zh zh zh 坐着椅子吃苹果 ch ch ch 搬把椅子给老师 sh sh sh 草芽需要日光照 r r r七、整体认读音节。
幼儿园拼音儿歌顺口溜
幼儿园拼音儿歌顺口溜在幼儿园里，孩子们的学习五花八门，其中拼音是他们学习语文的第一步。
为了帮助孩子们快速掌握拼音知识，老师们经常使用儿歌和顺口溜来引导孩子们学习。
这些儿歌和顺口溜不仅简单易懂，还富有趣味性，成为孩子们学习拼音的好伙伴。
一、拼音儿歌1. 好好学习拼拼音，天天向上读又读，A、O、E、I、U，还有Y相伴在你身边。
B、P、M、F、D，G、K、H、J也要会。
Ch、Sh、Zh还有R，Z、C、S你都不怕。
Xi、Ci、Si共相连，Ni、Huang、Bing还有Zhen。
好好学习拼拼音，天天向上让我们前进。
这首儿歌的编排非常巧妙，将拼音字母进行了分类，让孩子们在学习的过程中能够更好地记忆。
例如，前四句歌词介绍了元音字母A、O、E、I、U和辅音字母B、P、M、F、D、G、K、H、J的发音；后面的歌词介绍了Ch、Sh、Zh、R、Z、C、S、Xi、Ci、Si等字母的发音。
2. 拼音儿歌来了，手拉手学一学。
啊，字母A，很开心的呢，音色很特别，嘴巴张得宽。
啊，字母O，像一个大圈圈，念起来好快乐，嘴巴要张开。
啊，字母E，嘴巴打开闭，音色萌萌哒，学起来不难。
啊，字母I，像一个小鸟，嘴巴呗O型，音色很好听。
啊，字母U，嘴巴做个弯，音色有变调，学起来都不难。
这首儿歌通过形象、生动的描述和互动的方式，让孩子们更容易理解和掌握字母的发音。
孩子们可以跟着儿歌中的动作，将嘴巴张开或闭上，模仿字母的发音，加深记忆。
二、顺口溜1. 大象虽然长鼻子，但是不会发声哦。
记住X的发音，鼻尖不需要露。
这是一个简短而有趣的顺口溜，通过描述大象长鼻子的外貌特征，引导孩子们理解并记忆字母X的发音。
2. 和蟑螂打招呼，Z的发音是“嗞嗞”。
嘴唇闭上唠唠嗑，又轻又简单。
这个顺口溜通过蟑螂的嗞嗞声音，生动地描绘了Z的发音特点。
孩子们可以跟着儿歌中的描述，模仿嘴唇闭上的动作，理解字母Z的发音。
3. 小松鼠嘴巴圆，不敢声音发挥。
记住S的发音，小声才是精彩。
汉语拼音字母儿歌与技巧口诀完整版
汉语拼音字母儿歌与技巧口诀完整版汉语拼音是学习汉语的基础，掌握拼音是学习汉语的第一步。
为了帮助大家更好地学习和记忆汉语拼音，本文整理了汉语拼音字母儿歌、技巧口诀以及一些学习方法，力求全面、完整，方便大家学习和使用。
一、声母篇1. 声母歌谣：（1）整体认读歌：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w爸爸妈妈（bpmf）打他拿来（dtnl）哥哥喝（gkh）鸡雀喜（jqx）日出山（zh ch sh r）资磁思（zcs）衣物（yw）记牢记牢！（2）声母分类歌：双唇音：b p m f 嘴巴碰嘴巴， b p m f 记起来！唇齿音：f 嘴唇碰牙齿， f 轻轻记心里！舌尖音：d t n l 舌尖顶牙齿， d t n l 别忘记！舌根音：g k h 舌根抵后墙， g k h 发音要响亮！舌面前音：z c s 舌尖抵上齿， z c s 声音要清脆！翘舌音：zh ch sh r 舌尖卷起来， zh ch sh r 发音要准确！平舌音：z c s 舌尖平平的， z c s 发音要清晰！边音：l 舌边轻轻碰， l 声音要柔和！鼻音：m n 鼻子要用力， m n 声音要鼻音！（3）声母顺口溜：bpmf dtnl gkh jqx zhchshr zcs yw 二十三个声母，记熟了，拼音就学好了！2. 声母学习技巧：•联想记忆法:将声母与相似的形状、事物或词语联系起来，例如：b像个小嘴巴，p像个小帽子，m像个小山，f像个小旗子等等。
•口型模仿法:观察发音时嘴部的形状，模仿发音，反复练习，直到能够准确发音。
•对比记忆法:将发音相似的声母放在一起进行对比记忆，例如：b和p，d和t，g和k，j和q，x和h，z和c，s等等。
•分组记忆法:将声母按照发音部位或发音方式进行分组记忆，例如：双唇音、唇齿音、舌尖音等等。
•多感官刺激法:结合图片、视频、音频等多种感官刺激，提高记忆效率。
二、韵母篇1. 韵母歌谣：（1）单韵母歌：a o e i u ü 五个单韵母，朗朗上口，好记又好读！（2）复韵母歌：ai ei ui ao ou iu ie ue er 七个复韵母，仔细听，慢慢学！（3）鼻韵母歌：an en in un ün ang eng ing ong 八个鼻韵母，鼻子要用力，声音要鼻音！（2）韵母分类歌：单韵母：a o e i u ü 简单易记，基础中的基础！复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 由两个元音组合而成，要连贯地读！鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 鼻音要充分，声音要清晰！（3）韵母顺口溜：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong 记住这些韵母，拼音就掌握了！2. 韵母学习技巧：•发音练习法:反复练习每个韵母的发音，注意口腔的形状和舌头的动作。
幼儿拼读的口诀
幼儿拼读口诀
1.“a o e i u ü，六个韵母我来数。
声母y w前边站，韵母只把单韵母连。
”
2.“大y小i好朋友，肩并肩走在一起；大w小u手拉手，还连上了一个小ü。
”
3.“j q x，真淘气，见到ü眼就挖去；小ü见大y，去掉两点还读ü；小ü见大w，两点不用再去掉。
”
4.“拼音字母用处大，识字读书需要它。
帮助我学好普通话，看谁学的顶呱呱。
”
5.“声母轻短韵母重，两音相连猛一碰；三拼音节要记牢，中间介母别丢掉。
”
6.“声轻介快韵母响，三音相连很顺当；或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
”
7.“复韵母真有趣，两个单韵母在一起；看前音摆口形，口型变化要注意；快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
”
8.“弟弟矮ai ai ai，干活用劲ei ei ei；围上围巾ui ui ui，冬天穿衣ui ui ui；小猫喂鱼ui ui ui，树上乌鸦ui ui ui。
”
9.“南北大道左右分，东西两头是词根；词根前面是词头，词根后面是词尾。
”
10.“拼音格里拼音真，拼音字母住里面；住上格的不顶线，住下格的不贴边；中格写满记心间，上下加紧不离线；拼写规则记心间，拼音才能写规范。
”
— 1 —
希望这些口诀能帮助您的幼儿学生们更好地学习拼音！— 2 —。
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幼儿园拼音口诀大全汉语拼音汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
一、单韵母 6个单韵母,很重要,发音口形要摆好，嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ,嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨＆uuml; ü；＆uuml; .记住字形读音（形象记忆)a像阿姨梳辫子,张嘴*＊＊aaa。
o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii。
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuu＆uuml;像一条大鲤鱼，嘴里吐泡＆uuml； ü ü；。
二、声母［21个辅音＋零声母(Y、W,例如：安言忘云)］读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，一个门洞n n n ，一根小棍 l l l ，9字加钩 g g g ，机枪向上k k k,一把椅子h h h ，i下加钩j j j,像个9字q q q ，一个叉字 x x x，像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字 s s s ，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r 。
记住字形读音（形象记忆）唇音：b字好象收音机,收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp(沷）。
双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm(摸）。
双唇鼻音f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff(扶）。
齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄,跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt。
（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.(乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音)：g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh。
（喝）舌面后清擦音舌面前音:j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj。
（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx。
（嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字乐zzz。
（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss。
（丝）舌尖前清擦音r 像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音)z\c\s小酒鬼,见到酒杯（h）舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃)\sh（狮）。
zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：(零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。
（衣）齐齿呼w字好像小屋顶,乌龟小屋www。
（屋）合口呼三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母 9个复韵母,真有趣，两个单韵母在一起。
看前音摆口形，口形变化要注意,快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
记住字形读音（形象记忆）ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮.ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水.ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
＆uuml;e\＆uuml;e\ü；e\ ＆uuml;+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
（注：独立自成音节，不和任何声母相拼.）鼻韵母:不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
前鼻韵母:5个an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁.in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮.＆uuml;n\＆uuml;n\＆uuml;n\ ＆uuml；+n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母：4个ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅＊*＊哼哼哼.ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰.ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
四、整体认读音节 16个zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨,ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影.五、声调一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
六、标调规则先标a o e , 再标 i u ü；。
i、u并列标在后,i上标调把点抹，轻声不标就空着。
七、拼写规律小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。
小＆uuml;见大y，去掉两点还读ü；。
＆uuml;拼n和l，两点省不得.八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
或者：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。
例如：a，不可以和j、q、x组成音节，中间要加i。
O，不可以和g、k、h组成音节,中间要加u.十、书写规则四线三格记心间，拼音字母住里边.声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿,书写规则记心间，拼音才能写规范。
总结：（ZT）a o e， i u ＆uuml；，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。
拼写规则讲得细,任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；(iou，uei,uen 自成音节要用y，w开头如you，wei,wen，）如果前面有声母，去掉o e合规矩。
（与其他声母合拼则省略中间的o，e,如niu牛）i母打头搞独立， i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi。
）其他所有复韵母，都把小i变大y .（而其它i行韵母自成音节则I改为y，如ia改ya.）u母单打莫迟疑，前加大w就可以;（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。
（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)凡带＆uuml；母要注意，独立去点前加y；（＆uuml; 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点。
）n l相拼不去点，去点只指j q x 。
重要规则(1)标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。
（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。
（整体认读音节）（3）ü；见j、q、x，两点定要抹，＆uuml;拼n和l，两点省不得.（4）轻声音节不标调,er作儿化e不要.（5)u前无声u改w(独u除外）, ü前无声ü；改yu。
（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（')。
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。
复习要点及方法：（1）声母：A、形近字母:b—d-p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆.在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb,9字反写ppp,6字反写ddd,像个9字qqq。
或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象.n-h、t-f：这两组声母的字形比较像,可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。
B、音近字母：有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z-zh、c-ch、s—sh。
C、顺序：声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。
孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。
但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前,平舌音在后。
(2）韵母:韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。
形近：ie—ei、iu-ui、un—ｕn音近:en-eng、in-ing、eng-ong(3）整体认读音节：整体认读音节的特点是要整体认读,不用拼读。
在帮助孩子记忆时,可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应,第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应.这样一组一组来记更容易些.（4）标调规则：关于汉语拼音的标调规则,可以帮孩子复习有关的儿歌:见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后.儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。
在实际运用时,最容易错的就是i、u并列出现的情况.要放在实际的词语环境中让孩子反复练习.（5）拼写规则：j、q、x、y与ｕ相拼的规则。
很多小朋友在音节的合成时都知道ｕ上的两点要去掉，反过来，音节的分解时，比如：qｕ ( ）—( ）,有的小朋友就不知道上的两点要还原了.关于拼音,复习的形式可以有：1）按顺序默写声母表或填写声母。
2)找出音节中的声母或韵母。
3）分解音节或合成音节。
4）看图把音节补充完整.5）给音节标声调。
6）在音节中找出整体认读音节.7）看图选择正确的音节。
8）分别找出声母、韵母、音节.(1）学习a、o、e时，教学重点是a、o、e的发音和四声，教学的难点是e的发音及a、o、e的第二声和第三声。
本课就可以将a、o、e的发音方法编成顺口溜帮助孩子记忆，如张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。
还可以根据声调符号的形状和a、o、e四声的读法编成顺口溜帮助学生学习a、o、e的四声。
如汽车平走ā ā ā，汽车上坡á á á，汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽车下坡à；＆agrave; à；。
(2）有些声母的形比较相似，容易混淆，如b—d，p—q，f-t，n-m等，家长要注意引导孩子区别。
也可以编顺口溜，如右下半圆b b b，左下半圆d d d,右上半圆p p p，左上半圆q q q,单门n，双门m,拐棍f，伞把t，q 下带钩g g g。
（3）学习b p m f时,是教学拼音方法的起始课。
可利用前音（声母）轻短后音(韵母)重,两音相连猛一碰的口诀，帮助孩子掌握两拼音的方法。
又如,在教学三拼音时，可将三拼音的拼音要领编成口诀声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。