狂犬病健康教育知识讲座记录表
健康教育知识讲座问卷调查5(含答案)
A、学习态度积极；B、人际关系比较和谐；C、情绪愉快稳定；D、适应周围环境的变化；E、有一定的自我调节能力；F、符合中学生的心理特点。
G、以上都是A、树立积极、正确的人生观；B、培养交往能力，建立良好的人际关系；C、积极参加集体活动、培养集体主义精神；D、培养和发展对自己有益的兴趣和爱好；E、磨练自己的意志，提高自我调控能力；F、掌握一些心理保健的具体方法，如发泄、倾诉、转移、自我暗示等。
H、以上都是A、改善视觉环境：注意用眼卫生，看书写字要姿势正确；坚持做眼保健操；课桌椅和采光照明条件均符合科学要求；B、保证每天 1 小时体育活动和充足的睡眠；C、常吃动物肝脏和胡萝卜；D、每年至少检查视力 2 次，发现视力减退应及时诊治。
E、以上都是A、养成良好的坐、立、行姿势；B、使用适合身高的课桌椅；C、使用双肩背书包；D、加强体育锻炼，认真做体操；E、保证合理的营养，多吃蔬果和动物肝脏、鸡蛋等。
F、以上都是A、最有效的预防方法是严禁养狗。
B、万一被狗咬伤后要及时注射狂犬疫苗C、以上都是A、容易引起肥胖。
B、容易造成糖尿病。
C、容易引起高高血压、心脏病。
D、以上都是。
A、饭前便后洗手；B、不喝生水；C、生吃瓜果要洗净或削皮；D、以上都是A、从事办公室工作B、姿势不当，运动量减少C、肌肉劳损、受伤、受风寒D、以上都是A、容易产生消化不良。
B、容易引起胃功能紊乱。
C、以上都是A、尿糖B、血糖C、血浆胰岛素D、不知道A、肠炎B、直肠癌C、痔疮D、不知道A、立即搓揉按摩B、用热毛巾敷 1 小时C、用冷水或冰块冷敷 15 分钟D、不知道A、清扫室内外环境；B、不随地吐痰；C、不随地大小便；D、不乱扔纸屑果皮；E、不在墙壁桌椅上乱画。
G、以上都是A、烟草中的有害物质能损害呼吸系统B、可引起支气管炎、肺癌等。
C、以上都是A、一日三餐，定时定量；B、不挑食和不偏食；C、少吃或不吃零食；D、饭前便后要洗手；E、预防食物中毒。
鼠疫健康教育讲座活动记录表
鼠疫健康教育讲座活动记录表时间：2022年10月15日地点：XX市市民健康中心主持人：李医生参与人员：市民健康中心工作人员、居民代表一、开场白李医生向参与人员表示感谢，并简要介绍了鼠疫的背景和当前形势。
他强调了鼠疫对人类健康的威胁，并提出了健康教育的重要性。
二、鼠疫基础知识介绍1. 什么是鼠疫李医生解释了鼠疫的定义和传播途径。
他指出，鼠疫是一种由鼠类传播，通过跳蚤叮咬人类而引起的严重传染病。
他强调了鼠疫的高致病性和传染性。
2. 鼠疫的症状李医生列举了鼠疫的常见症状，包括高热、淋巴肿胀、出血等。
他提醒参与人员，一旦出现疑似症状，应及时就医并注意隔离措施。
3. 鼠疫的预防与控制李医生详细介绍了鼠疫的预防与控制措施。
他强调了个人卫生的重要性，包括勤洗手、保持环境清洁和消灭害虫等。
他还建议居民定期清理垃圾，尽量避免与老鼠接触。
三、鼠疫防控工作的重要性1. 政府的责任李医生指出，政府在鼠疫防控工作中起着重要作用。
政府应加强监测和报告制度，提供及时而准确的信息，组织应急演练，并加强对鼠类和跳蚤的控制。
2. 居民的责任李医生呼吁居民积极参与鼠疫防控工作。
他提醒居民注意个人卫生，妥善处理垃圾，保持室内外环境卫生，定期清理老鼠滋生的场所。
他还建议居民定期检查宠物，防止宠物成为传播途径。
四、鼠疫防控工作的进展与挑战1. 防控工作的进展李医生介绍了鼠疫防控工作的进展情况。
他表示，通过政府和居民的共同努力，鼠疫的发病率已大幅降低，但仍需持续努力，不能放松警惕。
2. 防控工作面临的挑战李医生提到了鼠疫防控工作面临的挑战。
他指出，随着人口迁移和城市化进程的加快，鼠疫的传播风险也在增加。
他呼吁社会各界加强合作，共同应对鼠疫的挑战。
五、问题交流环节参与人员就鼠疫防控工作中的疑问提出问题，并与李医生进行交流。
李医生耐心解答了他们的问题，并给予了相关建议和指导。
六、总结与展望李医生总结了本次讲座的内容，并再次强调了鼠疫防控工作的重要性。
狂犬病免疫预防门诊工作程序及健康宣教
狂犬病免疫预防门诊工作程序及健康宣教李东红(北京市石景山医院,北京100043)随着人们生活水平的提高,饲养宠物的家庭也越来越多,但随之而来的被动物抓、咬、舔伤的现象也与日俱增,使近年来我国狂犬病疫情出现了快速持续的上升。
狂犬病是由狂犬病毒引起的侵犯中枢神经系统为主的急性人兽共患传染病。
温血动物均可感染,并在动物之间通过感染分泌物,主要是由带毒唾液来传播[1]。
人因被感染狂犬病毒的犬、猫、野生动物等致伤而感染发病。
潜伏期一般为1个月~ 3个月,临床特征为伤口异常感、多汗、流涎、狂躁、怕水、怕光、怕风等,病程短,病死率极高,是严重的传染病之一。
我市卫生局为规范致伤患者的伤口处理和狂犬病免疫预防工作,在全市范围指定部分医疗机构设立“狂犬病免疫预防门诊”并24h进行接诊。
自我院2006年4月正式开设“狂犬病免疫预防门诊”以来,就诊人数明显递增,因此,做好狂犬病免疫接种的工作,对预防控制传染病的发生传播流行,保障人身健康和公共卫生,构建和谐社会具有极其重要的意义。
1预防接种的场所应相对固定,诊区、伤口处理区、接种区、观察区、疫苗存放区和资料档案区要相对区分。
2规章制度齐全,各区要张贴悬挂工作职责、工作制度、狂犬病免疫程序。
3人员定期参加业务培训,医生应掌握狂犬病暴露后伤口处理和免疫程序,处理伤口应戴口罩、手套等防护用品。
4疫苗的进、销、存记录完整,并保证疫苗冷链储存和运输,温度应控制在2~8℃之间。
5操作流程①询问动物暴露史②伤口处理。
北京市狂犬病管理规范定为“Ⅰ级暴露为被动物舔及无破损的皮肤;Ⅱ级暴露为未出血的皮肤咬伤、抓伤,破损的皮肤被舔伤;Ⅲ级暴露为一处或多处皮肤出血性咬伤或被抓伤出血,可疑或确诊的疯动物唾液污染黏膜”。
Ⅰ级伤口不需处置,Ⅱ、Ⅲ级伤口处理越早越好。
用流动清水或肥皂水冲洗伤口至少15min后用2%~3%碘酒或75%酒精涂擦伤口。
未伤及大血管的伤口尽量不缝合、不包扎。
伤口较大和面部重伤确需缝合的在做完清创消毒后应先用动物源性血清或人源免疫球蛋白做伤口周围的浸润注射,不低于2h后缝合或包扎。
禁毒日健康教育讲座记录表
存档材料请附后
□书面材料□图片材料 □印刷材料 □影音材料 □居民签到表
填表人：负责人：
填表时间：
健康教育知识宣传活动记录表
活动时间：
活动地点：XXX街上
活动形式：健康教育宣传活动
主办单位：XXX卫生院
合作伙伴：群众
参与人数：100人
宣传品发放种类及数量：禁毒知识，发放200余张健康教育宣传资料。
活动主题：“远离毒品、健康生活、拥抱美好人生”
主讲人：
活动小结：进一步提高对毒品认识的重要性，把禁毒工作作为体现政府以人为本的执政理念，作为卫生工作事业的要点，作为保障人民健康、维护社会稳定。
医务人员预防接种的健康教育知识讲座
医务人员预防接种的健康教育知识讲座示例文章篇一：《医务人员预防接种的健康教育知识讲座》嘿，小伙伴们！今天咱们来聊一聊超级重要的医务人员预防接种这件事儿。
咱们先来说说，什么是预防接种呢？简单来讲呀，就像是给咱们的身体穿上一层铠甲。
大家都看过超级英雄吧，他们都有厉害的装备来保护自己。
预防接种呢，就是让咱们身体有能力去对抗那些坏病菌，就像给身体注入超能力一样。
我有个邻居张叔叔，他就是一名医务人员。
有一次呀，我生病去医院，看到张叔叔在给小朋友们讲预防接种的事儿。
他说呀，“小朋友们，你们知道吗？病菌就像小怪兽，到处在找可以入侵的身体。
咱们要是不接种疫苗，就像是没有武器的小战士，很容易被小怪兽打败哦。
”小朋友们都睁着大眼睛，听得可认真了。
那对于医务人员来说，预防接种就更重要啦。
医务人员每天都要接触各种各样的病人，就像在病菌的大海洋里游泳一样。
我听我爸爸说，医院里有很多危险的病菌，如果不小心被传染了，不仅自己会生病，还可能把病菌传给家人呢。
我问张叔叔，“叔叔，那医务人员都要接种哪些疫苗呀？”张叔叔笑着告诉我，“像乙肝疫苗，那可是很重要的呢。
因为在医院里呀，可能会接触到乙肝病人的血液呀或者其他带病毒的东西。
如果没有接种乙肝疫苗，就很容易被感染。
还有流感疫苗也很关键。
你想啊，每到流感季节，医院里好多得流感的病人。
要是医务人员得了流感，还怎么照顾病人呀？就像战士在战场上生病了，还怎么打仗呢？”我又好奇地问，“叔叔，那接种疫苗会不会有危险呀？”张叔叔摸摸我的头说，“小朋友，这个问题问得好。
大多数情况下呢，疫苗是很安全的。
不过呀，就像吃任何东西可能会有一点点不舒服一样，接种疫苗可能会有一些小反应。
比如说，可能会有点发热，或者打针的地方有点疼。
但这就像是小乌云，很快就会过去的。
要是因为这么一点小不舒服就不接种疫苗，那就像因为怕摔一跤就不敢学走路一样，是不对的哦。
”咱们再说说预防接种的时间吧。
张叔叔说呀，有些疫苗要在特定的时间接种才行。
第四课预防狂犬病教学设计2023-2024学年健康教育四年级上册(通用版)
第四课预防狂犬病教学设计2023-2024学年健康教育四年级上册（通用版）教学目标1. 知识目标：学生能够理解狂犬病的基本知识，包括病因、传播途径和预防方法。
2. 技能目标：学生能够掌握预防狂犬病的基本技能，如避免接触流浪动物、正确处理伤口等。
3. 情感目标：学生能够树立正确的健康观念，增强自我保护意识。
教学内容1. 狂犬病的病因和传播途径：介绍狂犬病的病因和传播途径，如被感染病毒的狗咬伤、抓伤等。
2. 狂犬病的症状和危害：介绍狂犬病的症状和危害，如恐水、恐光、抽搐等。
3. 预防狂犬病的方法：介绍预防狂犬病的方法，如避免接触流浪动物、及时接种疫苗等。
教学重点与难点1. 教学重点：狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
2. 教学难点：狂犬病的症状和危害，以及如何正确处理伤口。
教具与学具准备1. 教具：PPT、狂犬病预防宣传册。
2. 学具：笔记本、笔。
教学过程1. 导入：通过展示一些被狗咬伤的图片，引起学生的兴趣和关注。
2. 新课导入：介绍狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
3. 案例分析：分析一些狂犬病的案例，让学生更深入地理解狂犬病的危害。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何预防狂犬病，以及如何正确处理伤口。
5. 总结：对狂犬病的病因、传播途径、症状、危害和预防方法进行总结。
板书设计1. 预防狂犬病2. 副病因、传播途径、症状、危害和预防方法3. 内容：病因、传播途径、症状、危害和预防方法作业设计1. 填空题：让学生填写狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
2. 问答题：让学生回答如何正确处理伤口。
课后反思通过本节课的学习，学生应该能够理解狂犬病的基本知识，掌握预防狂犬病的基本技能，树立正确的健康观念，增强自我保护意识。
在教学过程中，教师应该注意通过案例分析和小组讨论等方式，让学生更深入地理解狂犬病的危害和预防方法。
同时，教师还应该注意板书的设计，使其清晰、有条理，方便学生理解和记忆。
最后，通过课后作业的设计，教师可以检验学生对本节课内容的掌握程度，并及时进行反馈和纠正。
健康教育知识讲座(1)
检查：无明显阳性体征 表现为：生活质量差、工作效率低、极易疲劳 权威调查显示：我国人群亚健康达70%以上，健
康者为15%，患病者达15%。
（3）心理亚健康
正常人也可能出现短暂的异常心理现象，为“正常 的异常心理”，由于时间短、程度轻，不能称之为心理 疾病，故称为“心理亚健康状态”。表现为：疲劳感、焦 虑反应、类似歇斯底里现象、强迫现象、恐怖和对立、 疑病现象、偏执和自我牵挂、错觉、幻觉、自笑、自 言自语。
健康教育知识讲座(1)
前言
微信上的几句话：人生“三件事不能硬 撑”：花钱、喝酒、看病。人生“三件事不 能硬等”：孝老、行善、健身。
◆ 健康值多少钱？看看周立波这张刀子嘴！ 救护车一 响，一年猪白养；住上一次院，三年活白干； 十年 努力奔小康，一场大病全泡汤！ 小病——拖；大 病——杠；病危等着见阎王！ 健康投资总没钱，有 也说没有； 等到病时花万千，没有也得有！ 若要 与人谈健康，有空也说忙； 阎王召见命归天，没空 也得去！
联合国提出个口号：“千万不要死于无
知”。
前几年，联合国表扬我们的邻国日本。为什么表扬 日本？因为他的寿命是世界冠军。他们女性的平均 寿命在87.6岁。我们国家50年代是35岁，现在是 67.88岁，距日本整整差20岁，这是没法原谅的。 日本的先进经验是以社区为单位，每一个月讲一次 保健课，如果没有听就必须补课。我们没这个制度， 谁爱听就听，不听拉倒。这一点，近几年我国南方 做的比北方好，醒悟的早。我们大部分人根本不知 道保健，凑合活着，问题很严重。我来的目的很明 确，传授健康知识，起到抛砖引玉的作用，希望每 个人都重视保健工作。
3、心理因素： 与心理因素有关的疾病：消化性溃疡、溃疡性结
医院健康教育讲座模板范文(汇总8篇)
医院健康教育讲座模板范文(汇总8篇)医院健康教育讲座模板范文第1篇老师们，亲爱的同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《关注健康，快乐成长》。
健康，应该是我们每个人一生都在关注的问题，健康的心理和健壮的体魄是我们保证良好学习状态和工作状态的重要前提。
拥有健康的身体，对于我们的学习工作是至关重要的。
现在我们有些同学忽视了锻炼身体。
学习是需要付出艰苦的努力，但也需要注意劳逸结合。
适当的锻炼身体不是在浪费时间，而是在提高效率。
所以，在课间也要给自己留一些锻炼身体的时间。
人们常说“身体是革命的本钱”。
身体健康很重要，心理健康同样很重要。
在我们每天艰苦学习的时候，往往会碰到一些挫折，这是免不了的。
不要让自己因为这么一点点小事情就掉入蓝色的忧郁之中，我们要用充满爱的眼睛看这个世界，这个世界才充满明媚的阳光。
拥有了健康的心灵，我们才真正成为一个全面发展的人，一个幸福的人。
心态决定心情，良好的心态，充满阳光的心理，必然会使你笑对人生，满怀信心地迎接学习和工作。
同学们，具备健康的体魄和良好的心理素质，是个人快乐成长的重要保证。
希望每个人都高度重视自己的心理和身体健康，学习必要的防病知识，有一个良好的卫生习惯，用健康的体魄、旺盛的精力，投入到紧张的学习中。
最后，愿同学们关注健康，快乐成长。
谢谢大家！医院健康教育讲座模板范文第2篇随着生活水平的不断提高，我国已逐渐步入老龄化社会，为了让中老年朋友养成良好的生活习惯，提高中老年朋友的晚年生活质量。
近日，在石家庄市第一医院棉二分院健康宣教室举办了“高血压与冠心病的关系”的讲座，由老年病一科姜芳医生主讲。
在本次健康教育讲座中，姜医生主要讲解了冠心病合并高血压的患者如何正确管理血压，从饮食、运动、用药、精神心理等方面的健康知识。
本次活动为参加者建立健康档案，以便进行定期回访。
此次讲座活动通俗易懂、生动形象，现场居民认真听讲记录，姜医生与居民进行了交流互动，并提出健康知识问答，居民们踊跃发言，居民们就自身慢性病防治提出健康咨询，姜医生都一一解答。
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开展健康知识讲座记录表（1）
时 间 10.21 地 点 医院候诊大厅 组织部门 公共卫生科
培训内容 狂犬病防治知识 授课老师 XXX
参加人员 村医生、辖区内居民
讲座记录：
1、什么是狂犬病?
狂犬病是由狂犬病毒引起的一种急性传染病，又称恐水病、疯狗病
等。人患了狂犬病会出现一系列精神症状，表现为高度恐惧、狂躁不安、恐
水、怕风、怕光、怕声响等，并逐渐出现咽喉肌肉痉挛、流口水、瘫痪，呼
吸和循环麻痹等症状，病死率为百分之百(100％)。
2、如何预防狂犬病?
养犬、猫等动物，就必须定期给这些动物注射狂犬疫苗；被犬、猫
等动物伤后，要及时进行伤口处理，到疾控(防疫)、医院等卫生机构注射人
用狂犬疫苗，或按医嘱是否应该注射抗狂犬病毒血清。接种程序：一般咬伤
者于0（注射当天）、3、7、14、28天各注射狂犬病疫苗1个剂量（儿童用量
相同）。
3、怎样正确处理伤口?
被疯动物咬伤后，无论重度咬伤或轻伤均应立即(伤后3小时内)用
肥皂水和清水洗刷伤口，最好用20％肥皂水冲洗，伤口大而深者,清创后用
0.2%新洁尔灭或0.1%升汞彻底冲洗(注意更换棉签)。 咬伤后及早进行局部
处理具有重要作用，局部处理越早越好，即使延迟了1～2天，甚至3～4天，
也不应忽视局部处理，此时如果伤口已结痂，应将结痂去掉后再用肥皂水反
复清洗，直至稍有出血为可，然后用清水冲洗，再涂上2％或3％碘酒。
记录者：XXX
开展健康知识讲座记录表（2）
讲座小结和效果评价：
通过此次讲座的开展，使群众了解了狂犬病的对人类健康的巨大危
害，其病死率为100%，引起了群众的高度重视。了解了狂犬病的防治知
识，首先要加强对犬只的管理，被犬咬伤后及时主动到医院进行规范处置，
按接种程序于0（注射当天）、3、7、14和28天各注射狂犬病疫苗1个剂
量。此次讲座受到了大家的好评。
记录者：XXX
照片粘贴：
说明：培训讲稿附后。
健康知识讲座签到表
姓名 性别 住址 联系电话 备注
健康知识讲座满意度调查表
姓 名 主讲人 讲座内容 讲座形式
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建 议：
调查时间：
备注：在选中的空格内划“√”。