2005级研究生卫生统计学考试题1

2005级研究生卫生统计学考试题1

一、最佳选择题（每题1.5分，共30分）

1.表示（）

A.总体均数标准误

B.总体均数离散程度

C.总体标准差

D.反映以固定n从正态总体中随机抽样获得的样本均数的离散程度

2.t分布比标准正态分布（）

A.中心位置左移，但分布曲线相同

B.中心位置右移，但分布曲线相同

C.中心位置不变，但分布曲线峰高

D.中心位置不变，但分布曲线峰低，两侧较伸展

3.用计数器测得某放射性物质10分钟内发出的脉冲数为660个，据此可估计该放射性物质平均每分钟脉冲计数的95%可信区间为（）

A．6601.96 B. 6602.58 C. 661.96 D. 6601.96

4．直线回归中，如果自变量X乘以一个不为0或1的常数，则有（）

A．截距改变 B.回归系数改变 C.两者都改变 D.两者都不改变

5．参数是指（）

A．参与个体数 B.总体的统计指标

C.样本的统计指标

D.样本的总和

6．两样本秩和检验与t检验相比（）

A. 秩和检验比t检验好

B.检验效能相同

C. t检验比秩和检验好

D.应根据资料决定优劣

7．血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是（）

A.算术平均数

B.中位数

C.几何平均数

D.百分位数

8．设某实验因素A有K（K≥3）个水平，观测数据是连续性资料，且满足各种参数检验的前提条件。用多次t检验取代方差分析和q检验。将会（）

A.明显增大犯第Ⅱ类错误的概率

B.使结论更加具体

C.明显增大犯第Ⅰ类错误的概率

D.使计算更加简便

9. 某血库提供6094例ABO血型分布资料如下：

血型O A B AB，人数分别为1823 1598 2032 641，该资料的类型是:

A.计量资料

B.有序资料

C.计数资料

D.名义资料

10.两样本均数比较时,P越小,说明( )

A.两样本均数相差越大 C.越有理由认为两总体均数不同

B.两总体均数相差越大 D.越有理由认为两样本均数不同

11．下列哪种资料不适用t-检验( )

A.一个小样本均数和总体均数的比较

B.四格表资料的比较

C.两个小样本均数的比较

D.两个大样本均数的比较

12．比较某地两种传染病发病率高低用（）

A. t-检验

B. U-检验

C. F-检验

D. X2-检验

13．R×C表的卡方检验中，P<0.05说明( )

A.被比较的任何两个率之间差别均有显著性

B. 样本率之间没有显著性差别

C.至少某两个率之间有显著性差别

D.只有两个率之间有显著性差别

14．关于四分位数间距，下列哪一项是错误的（）

A.适用条件同中位数

B.反映数值变量资料的离散趋势

C.考虑了每个变量值的变异情况

D.较极差稳定

15．观察各种死因造成死亡的比重，宜选择的图形为（）

A.直方图

B.直条图

C.团图

D.普通线图

16．为了使显著性检验的两类错误同时减少，可采取措施：（）

A.提高显著性水平

B.增加样本含量

C.降低实验误差

D.增加人员和设备

17．某年甲、乙两地儿童麻疹流行，甲地发病300人，乙地发病250人。问该年甲、乙两地儿童麻疹发病率P谁大谁小。（）

A. P甲＞P乙

B. P甲＜P乙

C. P甲＝P乙

D.大小关系不明

18．已知甲药的疗效不会低于乙药，检验的目的是为了得出甲药的疗效是否明显地优于乙药，此时应选用（）

A.t检验

B.单侧检验

C.卡方检验

D.双侧检验

19．标准正态分布是指（）

A. N（μ，σ）

B. N（0，0）

C. N（1，1）

D. N（0，1）

20．以下哪一个分布参数只有一个（）

A.正态分布

B.二项分布

C.Poisson分布

D. t分布

二、填空题（每空0.5分，共5分）

1．在确定总体之后，研究者应对每个观察单位的某项特征进行测量和观察，这种特征称为。

2．正态分布有两个参数，即和。

3．标准化的目的在于控制对研究结果的影响。

4．Poisson分布图形形状完全取决于μ的大小。当μ= 时图形基本对称，随着μ的增大，图形渐近于正态分布。

5．在配对符号秩和检验查T界值表时，若检验统计量T在上、下界值范围内，其P值

相应的概率水平；若T值在上、下界值上或范围外，则P值相应的概率水平。

6．随机区组设计的秩和检验常用的三种方法是、和。

三、名词解释（每题3分，共15分）

1．相关系数

2．第一类错误

3．定量资料

4．参数

5．抽样误差

四、简答题（每题5分，共20分）

1．t检验要求什么基本条件？

2．有人说，多个样本均数间的比较无非就是做若干次的t检验，您的看法如何？

3．贝努利试验序列的条件是什么？

4．标准差与标准误有什么的区别与联系。

五、计算分析题（每题10分，共30分）

1．用兰芩口服液治疗慢性咽炎患者34例，有效者31例；用银黄口服液治疗慢性咽炎患者26例，有效者18例。问两药治疗慢性咽炎的有效率有无差别？

2．某医院将200名乙型肝炎患者随机分为甲、乙两组，各100人。甲组患者用常规治疗法，乙组患者用常规治疗加心理治疗，用一种权威评分法对两组患者的疗效进行评价，结果测得甲组均数为75.78分，标准差为3分，乙组患者均数为89.45分，标准差为4分，问心理治疗有无效果？

3．某医院在新洁尔灭器械消毒液以工业亚硝酸钠为防腐剂的抑菌试验中，观察了五种含不同品种防腐剂新洁尔灭溶液的抑菌效果，第20天抑菌试验结果如下表。问五种溶液的抑菌