《单音与和声》ppt教学课件【完美版课件】
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单音与和声课件(共21张PPT)

自 主学 习
认真阅读教材P62-66,思考下列问题,并在课本上做标记: 1、个人意愿与集体规则的关系怎样? 2、个人意愿与集体规则冲突的原因是什么? 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突? 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? 5、怎样处理与他人之间的关系? 6、怎样让集体的和声更美?
第七课 共奏和谐乐章
了减少病毒感染率,规定不允许多人一起看望病人,可是他们这一家子人
却不答应。
保安和他们详细解释了原因,可是病人的家属根本不听,还说我们是
来医院看望病人的,为啥不能进……
不合理,家属是只顾自己、
思考:1、家属的诉求合理吗?为什么? 不顾他人的极端个人主义。
2、当个人利益与集体利益发生冲突时,该怎么办?
3、怎样正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
活动二:情景探究
场景二: 我想带手机上学,可学校不允许。 学校严令穿校服,可是,校服的颜色、款式我实在
不喜欢。 我想留自己喜欢的发型,但学校有统一的要求,按
照学校的标准,我必须理发,但我很不情愿。
思考:场景中材料说明个人意愿与集体规 则的关系是怎样的?
③有时集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在矛盾甚至冲突。
板块二 让和声更美
活动四:探究与分享 如何让和声更美?
情境一:某校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿 意参加集体活动;上课时有人说话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室 脏乱……班主任看在眼里,决定开展班会,整治班级问题。
1、班会上老师问,如果大家都不遵守规则,那我们的班集体会变得怎么 样? 2、想一想,为了让集体更美好,我们该怎么做?
脏、乱、差
①需要每个人,尽力做好自己,遵守规则,以保持集
认真阅读教材P62-66,思考下列问题,并在课本上做标记: 1、个人意愿与集体规则的关系怎样? 2、个人意愿与集体规则冲突的原因是什么? 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突? 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系? 5、怎样处理与他人之间的关系? 6、怎样让集体的和声更美?
第七课 共奏和谐乐章
了减少病毒感染率,规定不允许多人一起看望病人,可是他们这一家子人
却不答应。
保安和他们详细解释了原因,可是病人的家属根本不听,还说我们是
来医院看望病人的,为啥不能进……
不合理,家属是只顾自己、
思考:1、家属的诉求合理吗?为什么? 不顾他人的极端个人主义。
2、当个人利益与集体利益发生冲突时,该怎么办?
3、怎样正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
活动二:情景探究
场景二: 我想带手机上学,可学校不允许。 学校严令穿校服,可是,校服的颜色、款式我实在
不喜欢。 我想留自己喜欢的发型,但学校有统一的要求,按
照学校的标准,我必须理发,但我很不情愿。
思考:场景中材料说明个人意愿与集体规 则的关系是怎样的?
③有时集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在矛盾甚至冲突。
板块二 让和声更美
活动四:探究与分享 如何让和声更美?
情境一:某校七年级(3)班,许多同学只关心自己的学习,很少有人愿 意参加集体活动;上课时有人说话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室 脏乱……班主任看在眼里,决定开展班会,整治班级问题。
1、班会上老师问,如果大家都不遵守规则,那我们的班集体会变得怎么 样? 2、想一想,为了让集体更美好,我们该怎么做?
脏、乱、差
①需要每个人,尽力做好自己,遵守规则,以保持集
《单音与和声》(完美版)PPT课件部编版课件1

搜集相关资料,与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”。
人教版七年级道德与法治 7.
自由、平等、公正、法治。 人教版七年级道德与法治 7.
知道集体与个人之间的关系,掌握处理冲突的基本原则和具体方法。
人教版七年级道德与法治 7.
人教版七年级道德与法治 7.
爱国、敬业、诚信、友善。 学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾,提高对个人意愿和集体公共利益关系的正确认识。
做美
好
此位置放 讲课教师头像 这是参照点比较小要
看清楚呦
搜集相关资料,与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”。具体要求如 下: 回忆在集体生活中较为严重的冲突; 记录集体成员面对这些冲突的不同态度; 探讨化解这些冲突的多种途径; 分享“集体生活冲突化解秘籍”,讨论发生冲突时应如何运用。
试分析各种方式可能产生的结果。 你赞同哪种方式?说明你的理由。
人教版七年级道德与法治 7.1 单音与和声
党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
心中有集体,识大体、顾大局。
人教版七年级道德与法治 7.1 单音与和声
7.1 本课小结
个人
集体规则 集体利益 他人利益
让
如
集 体
何更
的
反
应
集体需 要每个 成员发 挥特长, 为班级 争光。
不听班长和体育委员的安排 请按照上述提示,回忆在集体生活中发生过的冲突事件,分析产生冲突的原因。
人教版七年级道德与法治 7.1 单音与和声
个人意愿与集体规则的关系:
个
人 意
相一致
愿
与
集
体 规
相冲突
则
积极遵守和维护
策略:1、服从 2、寻找平衡点
《单音与和声》PPT(完美版)优秀课件

个人利益与集体利益
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
04
怎样让集体的和声更美?
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
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材料分析
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
周日,七年级(1)班同学组织游山, 同学们都很开心,都按规定的时间早 早地集合在学校门口,到了景点,老 师说可以自由活动一个小时,一个小 时以后必须准时在规定地点集合,有 一小部分同学想再多逛逛,可另一部 分同学不同意,最后决定坚持原计划, 一个小时后集合。
04
怎样让集体的和声更美?
(4)承认个人利益合理性、保护个人正当利益, 反对只顾自己、 不顾他人的极端个人主义。 (5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关 系。
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
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04
怎样让集体的和声更美?
《单音与和声》PPT优秀课件-教育学 生,从 爱出发 ,爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
(1)需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时尽 力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之 美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们要通过恰当的 方式 表达自己的意见,提出积极的改进建议。 (3)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在 个人 利益之上,坚持集体主义。 (4)承认个人利益合理性、保护个人正当利益,反对只顾自 己、 不顾他人的极端个人主义。 (5)在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。 (6)无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们中有集体,识 大体、顾大局,不得因个人之间做有损集体利益的事情。
人教部编版《单音与和声》_课件-完美版

1.对于集体的任何要求,我们都必须无条件遵从。 2.集体的规则总是和每个同学的个人意愿一致。 3.集体的共同需求与个人意愿根本上是一致的,集体需求的满 足最终也是为了满足个人意愿。 4.集体主义就是淡漠个人利益。 5.集体主义是过去的思想,在现代社会已经过时了。
第七课 单音与和声
集体规则与个人意愿
若不是线的制约, 哪有风筝的高翔!
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方 有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体 的需要不同。
为参加学校的文艺汇演,班里准备排演 一出话剧。我一直都很喜欢表演,也有些天 分,这一次我希望能担任主角。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
坚持集体主义,是否 就要抛弃个人利益?
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【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利 益放在个人利益之上,坚持集体主义。 坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承 认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
这期校刊由我们班主办,第一组同学负责 组稿,第二组同学负责版面设计,第三组同 学负责抄写文字,我们第四组负责美术设计。 我最擅长画画,可期末考试临近了,出校刊 会耽误复习,我该怎么办?
想一想,谢刘芳会怎样做? 假如你遇到类似的情况,你会怎样做?为什么?
第七课 单音与和声
集体规则与个人意愿
若不是线的制约, 哪有风筝的高翔!
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性 化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方 有不正当或不合理的要求,也可能是个人和集体 的需要不同。
为参加学校的文艺汇演,班里准备排演 一出话剧。我一直都很喜欢表演,也有些天 分,这一次我希望能担任主角。
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坚持集体主义,是否 就要抛弃个人利益?
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在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利 益放在个人利益之上,坚持集体主义。 坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承 认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提 下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
【获奖课件ppt】人教部编版《单音与 和声》 _课件- 完美版 1-课件 分析下 载
这期校刊由我们班主办,第一组同学负责 组稿,第二组同学负责版面设计,第三组同 学负责抄写文字,我们第四组负责美术设计。 我最擅长画画,可期末考试临近了,出校刊 会耽误复习,我该怎么办?
想一想,谢刘芳会怎样做? 假如你遇到类似的情况,你会怎样做?为什么?
单音与和声 课件(共27张PPT)

没有集体观念
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
结语
在集体生活中,我们可能有着不同的诉求和想法,
有时难免与集体规则发生不和谐的碰撞,这些都是我们
共同生活中的小插曲。只要心中有集体,做好自己,合
理分析、冷静处理,我们就能谱写一曲美丽的和声。
未被认定工伤事件”,近日有了最终结果。刘医生离开的时间是在非工作时间,
离开的地点是在家里,但即使回到家,也有电话接诊等工作,疫情期间接诊超
3000人,为抗击疫情做出了巨大贡献。3月7日,湖北省仙桃市人社局推翻了之前
不予认定工伤的决定,重新作出如下决定:刘文雄为在防疫备勤过程中突发疾病
经抢救无效死亡,予以认定为工伤。
Q:如果是你遇到这样的情况,你会选择如何处理呢?
思考探究三(P65)
Q:面对集体中个人之间的冲突,我们可以采取哪些处理方式、
又分别可能产生怎样的结果?
回避
迁就
强迫
妥协
知识点拨三:让和声更美
►我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲
突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
新闻链接
与集体规则
遵守与维护集体规则
个人意愿服从集体规则
最好的自己
单音与和声
最优的集体
让和声更美
坚持集体主义
冷静理智处理冲突
识大体顾大局
随堂练习
1、某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语.这段标语里蕴
含的道理是(
D
)
A.集体要保护个人的一切利益
×
B.集体利益与个人利益没有矛盾
×
C.任何集体都离不开个体而存在
单音与和声ppt课件

D
C.我们一定要让集体的共同要求服从个人意愿
D.理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,
我们就可能找到解决冲突的平衡点
2.下列行为中没有正确处理集体利益与个人利益关系的是( )
①自习课上小颖与小梅大声讨论问题 ②运动会上,同学们为本班的运动员拼命加油、递毛巾
C
③小鹏放弃自己休息的时间,协助老师汇总学校卫生检查情况
意见,提出积极的改进建议; 集体主义: ③正确处理集体利益与个人利益之间的关系,坚持集体主义,反
对只顾自己、不顾他人的极端个人主义; 团结他人:④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
课堂练习
1.面对个人意愿和集体共同要求的矛盾冲突,下列观点正确的是( )
A.实际上个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的 B.我们一定要让个人意愿服从集体的共同要求
1.执行规则重要。因为在新规则没有制订 出来之前,我们必须遵守既有规则,否则 就会破坏秩序。
2.一般来说,规则是必须要遵守的。遵守 规则是人类社会生活能够正常进行的前提 和保证,规则保证社会公共生活的有序、 安全、和谐和文明,不能无视规则。但规 则不是一成不变的,不能死守规则。
我们进入了新学期,由于学校人数多,学校采取错峰就餐,我们七 年级学生需要提前5分钟就餐,由于到班时间按以前进行,导致很多同 学迟到,扣分;我也被扣了几次,我为此很是苦恼。
有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
拘留!岳阳楼公安快速查处一起涉疫违法案件
岳阳楼公安 2022-04-08 11:22
刘某系3月27日自中高风险地区返岳后,进行定点 隔离监测人员。隔离监测期间,刘某多番以伙食差为 由纠缠居委会工作人员,并要求工作人员将其健康码 变更为绿码。在工作人员告知未按要求完成隔离监测, 无法将其健康码变更后,3月30日,违法行为人刘某 窜至社区居委会,向工作人员再次提出变码的无理诉 求未果后,在社区闹事,并动手殴打工作人员。
7.1 单音与和声 课件 课件(18张ppt)

家长的质疑说明了什么? 如果你所在学校也有类似 的校规,你会如何面对?
2.集体规则与个人意愿发生冲突的 原因及解决办法
原因:我们有时会感受到集体规则与 的某些个性化需要之间存在矛盾甚至 这可能基于一方有不正当或不合理的 也可能是个人和集体的需要不同。
解决办法:面对冲突,我们通常会让个 愿服从集体的共同要求。实际上,个人 与集体的共同要求之间往往不是完全对 理解集体要求的合理性,反思个人意愿 理性和实现的可能性,我们就可能找到 冲突的平衡点。
为建设和谐班级,你准备如何做?
集体主义是个人与集体辩证统一关
德上的反映,也是集体利益与个人利益
盾时正确的价值取向。它要求一切以人
的利益为根本出发点;强调集体利益的
威性,坚持集体利益高于个人利益,个 服从集体利益;
这种集体利益为实现个人利益奠定了现
同时,它承认个人利益的合理性,保障
当利益的实现,保证个人利益与集体利
一 三
探究点二:让和声更美
人只有在和谐的氛围中才能发挥最大的潜能 营造和谐的氛围至关重要,创建和谐班级也是 个同学的一大愿望。良好的师生关系、生生关 和谐氛围最直接的体现。一棵树不能改变气候 袤的森林才可以改变气候。一个人的力量是有 不能改变班级的,但全体学生的共同努力则可 级。只要我们共同努力,一个和谐班级就一定
• • • • • •
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1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦 想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是 流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。 10、一句简单的问候,是不简单的牵挂;一声平常的祝福,是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励,愿你永远坚强应对未来,胜利属于你! 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有 滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。
7.1单音与和声课件(共15张PPT)

1.在集体生活中,“我”和“你”可能有着
不同的诉求,有时难免发生碰撞,产生矛盾
或冲突。面对这些生活中的小插曲,我们的
选择是( )
C
①第一时间请家长来校理论
②心中有集体,识大体,顾大局,不做有损
集体的事
③慎重考虑,冷静选择适当的处理方式
④叫校外的朋友帮自己出气
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
这一材料启示我们让和音(集体)更美好, 每个成员应该怎么做?
对于集体要求中存在的不合理因素, 要用恰当的方式表达自己的意见,提出积 极的改进建议。
探究:让和声更美 单音 个人;和音 集体
材料三:“大河有水小河满,小河无水大河干““班 兴我荣,班衰我耻”
这一材料告诉我们什么道理?
在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利 益放在个人利益之上,坚持集体主义。
体现
集体规则
二者产 生冲突 的原因
可能是一方有不正当或不合理 的要求
可能是个人和集体的需要不同
个人意愿
体现
学生不想穿校 服;学生想带 手机上学。
解决二 者冲突 的办法
让个人意愿服从集体要求
理解集体要求的合理性,反思 个人意愿的合理性和实现的可 能性,我们就可能找到解决冲 突的平衡点。
探究:让和声更美 单音 个人;和音 集体
个人利益与集体利益的关系:
探究:让和声更美 单音 个人;和音 集体
材料四:小辉被选为参加班级舞蹈队员,老师要求 每天都要参加排练。于是小辉心中发出疑问:“难 道我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。”“难 道坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?”
请你给小辉解答一下他的疑惑。
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第七课 共奏和谐乐章
单音与和声
导教入学新目课
标
“我的心声”—活动分享
学校要求每天早上跑步,可我真的不想起,特别困;
我想带手机上课,可是班主任不让
学校要求中午休息,但我们睡不着,就想跑出去玩。
……
➢ 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? ➢ 在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
新教课学讲目解
和声更美丽—4.冷静处理
➢ 学会处理与他人的各种关系。发生矛盾 时,要慎重考虑,冷静处理。
➢ 要心中有集体,识大体,顾大局,不因 个人矛盾做有损集体利益的事情。
课教堂学小目结
标
在集体生活中,我们可能有着不同的诉求和想法,有时难免与集体规 则发生不和谐的碰撞,这些都是我们共同生活中的小插曲。只要心中有集
情境四:运动会后,刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排 存在不合理的地方,有些同学干的多,有的同学会偷懒。
和声更美丽—2.提出建议
随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求 变得不合时宜,需要适当修改、完善。对于集 体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰 当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建 议。
个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或 者冲突。 有时可能是一方要求不合理, 也可能是双方的需求不相同。
冲突事件
我的反应
我的需要
集体的需要
提问: 请大家联系生活实际,回忆一下自己曾经遇到的冲突。如果能够穿 越时空,对于当时的冲突,你会有哪些理智的处理方法呢?
个人与集体—— 解决冲突有办法
理解集体要求的合理性,分析个人意愿的合理 性以及实现的可能性,找到解决冲突的平衡点。
情境三:最终刘晓帅参加了接力赛,并且和同学们齐心协力,不仅 接力ห้องสมุดไป่ตู้取得了第一名的好成绩,他们班级的团体总分也是最高的。
和声更美丽—1.做好自己
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么, 要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准 确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好 自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
1.个人与集体—— 集体规则很重要
➢ 集体规则与我们的个人意愿一致时,并且能 够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和 维护。
情境二:刘晓帅擅长短跑,要求参加压轴的接力赛,并坚持要跑最后一棒。 可班主任却把他安排在第二棒,刘晓帅为此很不高兴,甚至不想参加运动 会了。
个人与集体—— 发生冲突有原因
情境五:由于刘晓帅的积极表现,被同学们推选为卫生委员。可是,刘晓 帅又发愁了,他家离的特别远,但是卫生委员要检查值日,需要最后一个 走。
和声更美丽—3.集体主义
➢ 个人利益与集体利益本质上是一致的。 ➢ 当两者发生冲突时,应坚持集体主义。 ➢ 坚持集体主义,也要保护个人正当利益。
情境六:刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次,因为某同学扫地不认真, 刘晓帅与之发生了争吵。一气之下,扫地的同学背包回家了。但是,刘晓 帅和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。
标
提问: 这则新闻给你什么启示?
1.个人与集体—— 集体规则很重要
在集体中,每个人都有自己的意愿, 集体又必须有一些共同的规则,这些 规则能够保证集体的和声更和谐。
规则是用来保护生命的一道最终防线
个人档案 姓名:刘晓帅 身高:162cm 爱好:篮球和足球 评价:学习好,体育好。
情境一:学校的运动会到了,老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以 成为本月“班级风云人物”。刘晓帅体育不错,于是开始准备。
体,合理分析、冷静处理,我们就能谱写一曲美丽的和声。
集体规则
做好自己
很重要
个
单
和
发生冲突 有原因
人 与 集
解决冲突 体
有方法
音 与 和 声
声 更 美 丽
提出建议 集体主义 冷静处理
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生
单音与和声
导教入学新目课
标
“我的心声”—活动分享
学校要求每天早上跑步,可我真的不想起,特别困;
我想带手机上课,可是班主任不让
学校要求中午休息,但我们睡不着,就想跑出去玩。
……
➢ 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗? ➢ 在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
新教课学讲目解
和声更美丽—4.冷静处理
➢ 学会处理与他人的各种关系。发生矛盾 时,要慎重考虑,冷静处理。
➢ 要心中有集体,识大体,顾大局,不因 个人矛盾做有损集体利益的事情。
课教堂学小目结
标
在集体生活中,我们可能有着不同的诉求和想法,有时难免与集体规 则发生不和谐的碰撞,这些都是我们共同生活中的小插曲。只要心中有集
情境四:运动会后,刘晓帅对班级的事情更热心了。他发现卫生值日安排 存在不合理的地方,有些同学干的多,有的同学会偷懒。
和声更美丽—2.提出建议
随着集体的发展和进步,原有的某些共同要求 变得不合时宜,需要适当修改、完善。对于集 体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰 当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建 议。
个人意愿与集体意愿有时可能会发生矛盾或 者冲突。 有时可能是一方要求不合理, 也可能是双方的需求不相同。
冲突事件
我的反应
我的需要
集体的需要
提问: 请大家联系生活实际,回忆一下自己曾经遇到的冲突。如果能够穿 越时空,对于当时的冲突,你会有哪些理智的处理方法呢?
个人与集体—— 解决冲突有办法
理解集体要求的合理性,分析个人意愿的合理 性以及实现的可能性,找到解决冲突的平衡点。
情境三:最终刘晓帅参加了接力赛,并且和同学们齐心协力,不仅 接力ห้องสมุดไป่ตู้取得了第一名的好成绩,他们班级的团体总分也是最高的。
和声更美丽—1.做好自己
如果把个人比作单音,集体比作和声,那么, 要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准 确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好 自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。
1.个人与集体—— 集体规则很重要
➢ 集体规则与我们的个人意愿一致时,并且能 够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和 维护。
情境二:刘晓帅擅长短跑,要求参加压轴的接力赛,并坚持要跑最后一棒。 可班主任却把他安排在第二棒,刘晓帅为此很不高兴,甚至不想参加运动 会了。
个人与集体—— 发生冲突有原因
情境五:由于刘晓帅的积极表现,被同学们推选为卫生委员。可是,刘晓 帅又发愁了,他家离的特别远,但是卫生委员要检查值日,需要最后一个 走。
和声更美丽—3.集体主义
➢ 个人利益与集体利益本质上是一致的。 ➢ 当两者发生冲突时,应坚持集体主义。 ➢ 坚持集体主义,也要保护个人正当利益。
情境六:刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次,因为某同学扫地不认真, 刘晓帅与之发生了争吵。一气之下,扫地的同学背包回家了。但是,刘晓 帅和其他同学坚持完成了最后的卫生值日。
标
提问: 这则新闻给你什么启示?
1.个人与集体—— 集体规则很重要
在集体中,每个人都有自己的意愿, 集体又必须有一些共同的规则,这些 规则能够保证集体的和声更和谐。
规则是用来保护生命的一道最终防线
个人档案 姓名:刘晓帅 身高:162cm 爱好:篮球和足球 评价:学习好,体育好。
情境一:学校的运动会到了,老师号召大家积极参与。得分最高的同学可以 成为本月“班级风云人物”。刘晓帅体育不错,于是开始准备。
体,合理分析、冷静处理,我们就能谱写一曲美丽的和声。
集体规则
做好自己
很重要
个
单
和
发生冲突 有原因
人 与 集
解决冲突 体
有方法
音 与 和 声
声 更 美 丽
提出建议 集体主义 冷静处理
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就是你自己。想过去是杂念, 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁指点;一个人有多成功, 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们 真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我帮你做点什么吧!而失 败者说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要 0.05秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功99%是心志,1%是能 力。一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就什么也不能忍受了, 人格的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。真者,精 诚之至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。天下之事常成 于困约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。你生而 有翼,为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存 下去的人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们不了解的事情并不 代表不存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命 的价值。笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节足以改变一生。 一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直 白,话少胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀,而是比你优秀 的人还比你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸福的人生要靠你 自己去描绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕 耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能坚持多久。成 为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合你伤口最好的 良药。挫折经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生