华南理工大学毕业答辩
毕业设计(论文)工作总结
附件2-16
20 届毕业设计（论文）工作总结
学院：
专业：
华南理工大学广州学院教务处
二〇年月
一、选题（选题是否符合培养目标要求、达到综合训练目的，结合工程实际和科研课题的选题占课题总数的比例）
二、教师状况（指导教师是否具有较强责任心，对学生严格要求；经常检查指导、及时掌握学生进展情况；重视对学生独立工作能力、分析和解决问题能力、创新能力的培养；列举表现较突出的指导教师）
三、学生状况（是否具有较强的自主学习能力和独立设计能力；具有良好的组织纪律性，工作过程中做好过程记录和阶段小结）
四、答辩和成绩评定（是否成立答辩小组，答辩程序严格，本单位领导认真做好巡视工作）
五、组织管理（本单位领导是否重视毕业设计（论文）工作，对毕业设计的选题、指导、答辩与成绩评定有明确要求；定期检查毕业设计（论文）进展情况，管理规范、严格）
六、存在的问题及改进措施（本单位执行“毕业设计(论文)管理办法”情况及存在的主要问题，本单位提高毕业设计(论文)质量有显著效果的做法，对毕业设计(论文) 工作的意见和建议等）
单位领导签字：
年月日备注：。
预答辩评语
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预答辩评语
篇一：博士研究生预答辩意见书
学位论文预答辩意见书
学位申请人，系我校级专业的博士研究生，学位论文题目是，于年月日公开进行并通过了学位论文预答辩。
经审查，同意其举行正式的学位论文答辩会。
学位申请人应根据预答辩会委员提出的意见，对学位论文做进一步的修改和完善，并严格按照《华南理工大学研究生学位论文撰写规范》的要求，整理、印制出格式规范、符合匿名送审要求的学位论文，并根据《博士学位论文匿名评审的实施细则（暂行）》的规定，到研究生院培养办公室、学位办公室办理学位论文匿名送审的审核手续。
预答辩委员会成员签名：
研究生指导教师（签名）：
年月日
篇二：预答辩意见书
河北大学学位论文预答辩意见书
注：学位类别填写：博士、硕士、同等学力硕士、硕士专业学位。
篇三：预答辩意见
学位论文预答辩意见书
学位申请人，系我校级专业的□硕士□博士研究生，学位论文题目是，。
华南理工大学学位评定分委员会工作细则
附件1：华南理工大学学位评定分委员会工作细则为使我校各级学位管理工作逐步规范化和制度化，进一步加强学科建设和研究生导师队伍建设，根据《华南理工大学学位条例暂行实施细则》和学校工作实际，特制订本工作细则。
一、学位评定分委员会组成1.按学院成立学位评定分委员会。
2.学位评定分委员会的组成人数，视所在学科或学院现有学位授权点的多少而定，由7-15人组成。
学位评定分委员会任期与学位评定委员会相同。
3.学位评定分委员会一般设主席1名，副主席1名，正副主席中应有学院主管研究生工作的行政领导。
现职学校领导一般不担任分委员会委员。
分委员会设专职秘书1名，协助主席（或副主席）处理日常学位事宜。
4.学位评定分委员会成员由各学院推荐，报学校学位评定委员会批准。
5.学位评定分委员会成员遴选条件。
分委员会成员一般在本学院现职教师中遴选，在保证分委员会在本学科学术权威性的前提下适当考虑二级学科的代表性。
具体条件如下：①分委员会成员必须具有副高级以上职称，目前承担一定教学、科研或行政工作；具有博士点学科专业的学位评定分委员会中，具有博士生导师资格的成员应占一定比例，且主席应由博士生导师担任；②分委员会成员的年龄(博士生导师除外)一般不超过58岁，身体健康，能坚持正常工作且仍在招收或培养研究生；③有丰富的教学、科研经验，学术水平较高，在本学科专业有较高的学术威望和影响，目前仍在从事学科前沿的科学研究；④学术作风严谨认真，为人处世正直公正；能坚持原则，秉公办事，且有较高的政策水平。
二、学位评定分委员会职责1.审核学士学位申请者名单，并将经过学位评定分委员会审议通过的授予学士学位人员名单送教务处备案；2.审议修订分委员会所属各学科专业的本科生、硕士、博士研究生培养方案及应开设的课程，并审查各门课程教学大纲；在保持培养方案、学位课程、教学大纲相对稳定的情况下，根据国内外本学科发展的趋势，召开有关会议，研讨培养方案和课程设置的合理性，及时更新课程内容和完善培养方案，提供学生以科学、合理、系统、完善、前沿、创新的专业教育；3.审批博士学位基础理论课程和专业课程的考试范围，审批博士学位课程考试委员会、各门课程主考人以及硕士、博士学位论文答辩委员会成员名单，组织硕士、博士学位研究生毕业(学位)论文答辩工作；提出免除部分课程考试的硕士、博士学位申请人名单的建议；4.审查校内外以同等学力向本学科专业申请硕士、博士学位人员的资格，并提出审查意见，报学校学位评定委员会审批；5.审批成人教育(函授或夜大学)本科毕业生申请学士学位资格审查报告和学位授予事宜；6.审议和提出本学科专业拟授予硕士、博士学位人员名单，报学位评定委员会审批；7.对于学位评定分委员会表决没有通过的学位申请者，作出是否同意其修改、重做论文再答辩一次或不授予学位的决议；8.对于违反规定或事后查明不符合学位授予手续的学位申请者已经授予学位的，学位评定分委员会有权向校学位评定委员会提出撤销其学位的建议；研究和处理其它有争议的学位授予事宜；9.加强对所辖学科建设的指导，解决学科建设中出现的问题；对拟新增硕士、博士学位授权点，要制定规划，分步落实；对现有学位授权点要加强建设，提高水平；要不定期组织力量对学科点进行自我评估；10.负责硕士学位研究生指导教师的遴选、增补和评估工作；负责博士学位研究生指导教师的初选和评估工作；11.协助校学位评定委员会进行其它有关学位和学科建设的工作。
【设计】华南理工大学毕业设计管理系统
【关键字】设计华南理工大学毕业设计管理系统篇一：华南理工大学毕业设计(论文)管理系统导出插件启用说明一、备注：系统需要用IE浏览器进行访问。
并且将系统的兼容性设置一下，且将华南理工大学的论文系统的网址设置成可信站点。
具体设置如下：或者如果在地址栏后面找不到兼容性图标，就选择工具—兼容性视图设置菜单，设置一下就好了，如下图二、系统中打印毕设材料需要用ＩＥ浏览器访问后，启用部分ActiveX控件，启用的方法说明如下：1:首先点击IE工具栏中的【工具】选项。
如下图，并选择最后一项。
【Internet 选项】。
如下图红色所示2：点上一步骤的【Internet 选项】后，弹出如下图，选择【安全】选项卡，查看到下方的【自定义级别】按钮。
点击该按钮后，将出现右侧的界面。
如下图红色框所示3：滚动鼠标至【Active控件及插件】处，请依次启用Active控件及插件下的所有小项。
例如：启用前三个插件为例。
4：启用以上插件后，请刷新系统。
篇二：华南理工大学全日制本科学生毕业设计(论文)管理办法.华南理工大学全日制本科学生毕业设计（论文）管理办法（华南工教[XX]39号）毕业设计（论文）是本科学生培养计划的重要组成部分，是完成专业培养目标的重要环节。
为了进一步加强我校本科毕业设计（论文）的组织和管理工作，确保毕业设计（论文）的质量，全面提高本科人才培养质量，特制定本办法。
一、毕业设计（论文）的目的培养学生综合应用所学知识，独立发现、分析、解决实际问题和初步进行科学研究的能力，培养学生的创新意识和实践能力，使学生在方案设计、材料调查与搜集、工程绘图、理论计算、实验研究、数据处理、外文阅读、计算机使用、文献查阅、管理或经济分析、工具书使用、文字表达等基本技能方面得到进一步的训练和提高。
二、毕业设计（论文）选题选题要从专业培养目标出发，体现本科层次教学所要求的基本训练内容，有综合性、创新性和实用性。
1．指导教师（合作单位兼职指导教师）提出毕业设计（论文）题目后，经分管教学的院长审查批准后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）题目及指导教师。
华南理工大学论文撰写规范
本科生毕业论文撰写规范工商管理学院二〇一一年十月目录本科生毕业论文撰写规范要求 (1)本科毕业设计（论文）开题报告 (21)本科毕业设计（论文）翻译 (25)全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表 (27)毕业论文“修改”或“重写”情况对比说明 (28)本科生毕业设计（论文）水平审阅评语书 (29)本科生毕业设计（论文）水平评阅评语书 (30)优秀毕业论文专家组意见书 (31)华南理工大学本科生毕业设计（论文）评分表 (32)华南理工大学本科生(人文社科)毕业论文评分标准 (33)附:全日制本科学生毕业(生产)实习的若干规定及实习报告格式 (34)实习环节考核记录表 (38)工商管理学院本科生毕业论文撰写规范要求为了贯彻《华南理工大学关于全日制本科学生毕业设计（论文）的有关规定》的精神，切实做好我院本科毕业生论文工作，进一步提高毕业论文质量，特制定本规范。
一、内容要求1.1题目题目应贴切、有较强的科学性、前瞻性、可行性，准确地反映本论文的内容。
题目规模应适当。
应选择理论联系实际和能够完成的课题。
1.2摘要与关键词1.2.1摘要摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论文研究的目的和意义、研究思想和方法、研究成果。
论文摘要应力求语言精练准确，不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，应避免将摘要写成目录式的内容介绍。
1.2.2关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的词条。
关键词一般列3～5个，按词条的概念的外延层次排列（外延大的排在前面）。
1.3论文正文论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。
1.3.1绪论绪论一般作为第一章。
绪论应包括：本论文的研究背景、理论意义与实际意义；国内外文献综述；主要研究内容与方法。
1.3.2 论文主体论文主体是毕业论文的主要部分，要求论点明确、结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺，论证、说理全面、客观、正确，无原则性错误。
届本科毕业生毕业设计(论文)工作计划
附件2-1：华南理工大学广州学院届本科毕业生毕业设计（论文）工作计划学院序号计划项目预计完成时间备注1 选题审题：教师提出题目（或校外合作单位出题），教研室组织选题审题，确定题目、指导教师（组）及指导学生人数，报二级学院主管院长批准，送教务处备案。
附件2-2：《华南理工大学广州学院本科生毕业设计（论文）题目汇总表》2 毕业设计动员：各二级学院进行毕业设计（论文）动员，向学生下达《华南理工大学广州学院毕业设计（论文）任务书》，指导教师向学生具体布置毕业设计（论文）工作，明确毕业设计目的及要求，指定必要的参考文献及资料，毕业设计工作开始进行。
附件2-3：《华南理工大学广州学院毕业设计（论文）任务书》3 开题报告：学生每人作开题报告文献综述，并按照《华南理工大学广州学院本科生毕业设计（论文）开题报告》（含文献综述内容）的要求撰写开题报告及文献综述内容，指导教师对学生的毕业设计（论文）写作提纲提出修改意见。
二级学院、教研室、指导教师检查开题情况，学校随机抽查。
附件2-(4~7)4 中期检查：各二级学院要开展毕业设计（论文）中期检查，检查毕业设计（论文）各阶段任务完成情况等内容。
对由于客观原因不能进行下去的课题要及时调整；对指导教师指导不到位的，提出批评，要求改正；对达不到教学要求的学生应给予警告。
对优秀学生注意培养。
附件2-8：《华南理工大学广州学院本科生毕业设计（论文）中期阶段考核表》5 毕业论文（设计）评阅：指导教师审查毕业设计（论文），写出评语和评分；答辩后一周内，学生将毕业设计（论文）交答辩小组负责人，负责人组织教师对论文进行交叉评阅并评分。
附件2-9：《华南理工大学广州学院本科生毕业设计（论文）水平指导教师审阅评语书》附件2-10：《华南理工大学广州学院本科生毕业设计（论文）水平专家评阅评语书》6 毕业答辩及成绩评定：学生将毕业设计说明书或论文按要求装订成册，参加答辩。
答辩后由答辩组写出评语和评分。
华南理工大学非全日制研究生毕业论文要求高吗
华南理工大学非全日制研究生毕业论文要求高吗?华南理工大学非全日制研究生在通过相应的考试后，还需进行毕业论文写作，只有毕业论文答辩后才能获得硕士学位证书，所以学员必须认真的对待毕业论文的写作。
那么，华南理工大学非全日制研究生毕业论文要求高吗?华南理工大学非全日制研究生毕业论文要求：第一大部分非全日制研究生学员因为是在职就读不可能腾出大量的时间以及精力准备毕业论文的撰写。
意思就是华南理工大学在职研究生学员提前了解毕业论文的要求显得尤为重要。
对于同等学力申硕毕业论文的字数在职研究生项目的各院校的标准都有所不同。
第二除了字数之外非全日制研究生项目规定的具体标准也是不一样的。
华南理工大学非全日制研究生对于同等学力在职研究生申硕毕业论文做了要求。
在职研究生毕业论文字数不得少于三万。
毕业论文应该有中文和外文的摘要，中文摘要字数3000字以内。
华南理工大学非全日制研究生学员毕业论文和摘要需要分别打印装订，使用16开的纸，封面由华南理工大学统一打印，撰写完成时间最迟在全部考试结束后的一年内。
第三非全日制研究生学员的论文还要注意选题新颖。
也就是说学术深造的时候研究角度方向要合理，而且有一定的深度。
同时华南理工大学非全日制研究生毕业论文中必须要呈现的数据一定要精细，这样才能使华南理工大学非全日制研究生学员的毕业论文有说服力，称得上一篇高质量的毕业论文，学术深造的时候也会给导师留下较为深刻的印象。
通过以上的介绍，相信大家对华南理工大学非全日制研究生毕业论文要求有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。
附：在职研究生热门招生院校推荐表在职研究生信息查询入口（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
华南理工大学博士研究生申请学位发表学术论文的规定-推荐下载
汽车工程 学院
交通学院
电力学院
车ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工程 暂不提名
机械电子 工程
固体力学
World Congress on Computaional Mechanics
1、Internation Conference of Experimental Mechanics 2、Asia-Pacific Symposium on Engineering Plasticity and Its Applications
2
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷，管调需路控要习试在题验最到；大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资，常料要工试加况卷强下安看与全22过，22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
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由 FT-IR、EA 和 HSQC 等表征手段 分析木质素氢解前后的结构演变发 现：4-乙基苯酚高选择性主要源于木 质素 H 结构单元的选择性断裂。
05
课题总结及展望
Project background and content
总结与展望
总结
本论文针对木质素 H、G、S 结构单元的差异性，设计并构建了 L 和 B 酸性可调的磷酸锆负载的 Ni 基催化剂（Ni/Zr P），并系统研究了其 催化木质素选择性氢解性能实现了木质素高选择性解聚，获得了优化 的实验条件，
2 研究思路及过程
产物选择性好，产物不饱和度低，焦炭量低，因 此催化氢解，加氢脱氧。
产物选择性好，产物不饱和度低，焦炭量低，因 此催化氢解，加氢脱氧。
产物选择性好，产物不饱和度低，焦炭量低，因 此催化氢解，加氢脱氧
03
催化剂制备及表征
Research ideas and processes
3.1 催化剂制备
比表面积 比/(m表2·面g-积1) /(m2·g-1)
332.18 332.18
307.87 307.87
331177..4422
孔容积 /(cm-3·g-1)
0.1943 0.1746 0.1854
孔径 /nm
2.52 2.49 2.50
HZSM-5(Si/Al=50)
305.89
0.1647
2.51
结论一
Ni/Zr P 催化剂有良好的催化加氢活 性，引入 Fe 构建了 Ni-Fe/Zr P 双金属 催化体系，可显著降低反应焦炭，并
强化催化剂加氢活性。
结论二
结论三
结论四
Ni/Zr P 催化剂有良好的催化加氢活性， 引入 Fe 构建了 Ni-Fe/Zr P 双金属催化 体系，可显著降低反应焦炭，并强化
1.1 研究背景
能源和化学品需求的不断增加，这些化石资 源的天然储量正在急剧下降。
从能源安全和环境保护两方面考虑，寻求化 石资源的可持续替代品是一项非常紧迫的任 务。
能够用于生产各种高值化学品、功能材料和 绿色燃料，引起了人们的极大关注。
大量使用不可再生的化石资源也会导致温室 气体在大气含量中急剧增加，全球气候变暖。
国外研究进展
随着全球对化石资源储量消耗和气候变化的 关注日益增加，对生物质高效转化的研究在 过去几十年中呈现快速增长的态势，这一领 域引起了学术界和工业界的重视。
1.3 研究内容
研究 目的
生物质作为自然界中唯一可再生的含碳资源 其来源丰富、分布广泛。催化木质素结构中 大量的醚键发生断裂作为木质生物质中芳烃 化合物最丰富的来源，可将其转化为高品位
H原子半径小，可进入到 分子筛内部，覆盖了部分 内表面
3.2 催化剂表征
A . 孔径分布图
B . XRD 衍射图
C . FTIR 谱图
D. 热重分析曲线图
04
实验数据及结论
Experiment data and results
4.1 实验数据分析
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1
2
3
4
产物A 产物B 产物C 其它
展望
贵金属的加氢活性远优于过度金属。因此，后期研究可以在 Ni 基催 化剂中引入适量贵金属以强化 Ni 基催化剂的性能，以达到进一步提 高木质素利用率。
South China University of Technology
感谢聆听 请各位老师批评指导
ZSM-5粉末 马弗炉中焙
烧4h
80℃离子交 换2h
马弗炉中 500℃焙烧
4h
0.5mol/L的 NH4NO3溶
液浸渍
பைடு நூலகம்
过滤，洗涤 120℃烘干
10h
重复上述的步 骤，获得不同 的氢型分子筛
（HZSM-5)
3.2 催化剂表征
催化剂的孔结构参数
催化剂类型
ZSM-5(Si/Al=25) HZSM-5(Si/Al=25) HZSM-5(Si/Al=38)
燃料和高值化学品。
木质素催化氢解具有转化率高、产 物选择性好产物不饱和度低及焦炭 量低较等优点。因此，催化氢解获
得了科研人员的普遍关注。
研究 意义
研究 内容
本文构建的 HZSM-5负载的 Ni 基催 化体系，为实现木质素高选择性转化
提供了一种新的思路。
02
研究思路及过程
Topic status and development
华南理工大学毕业 论文答辩
某某学院硕士毕业论文答辩
答辩人：某某某 指导老师：某某教授 答辩日期：2020.06.08
研究课题
××××××的研究
目录
CONTENT
课题背景 及发展
研究思路 及过程
催化剂制 备及表征
实验过程 及结论
课题总结 与展望
01
课题背景及内容
Project background and content
图表数据分析：
产物A 产物B 产物C 其它
1
13.82 17.49 25.68 53.01
2
33.41 17.9 15.59 76.52
3
34.52 25.58 29.13 49.32
4
19.27 22.73 45.82 29.05
4.2 实验结论
由 FT-IR、EA 和 HSQC 等表征手段 分析木质素氢解前后的结构演变发 现：4-乙基苯酚高选择性主要源于木 质素 H 结构单元的选择性断裂。
生物质不仅是继石油，煤炭和天然气之后的 世界第四大能源，同时也是自然界唯一可再 生的有机碳资源。
将生物质转化为高附加值化学品和环保燃料 可以帮助我们减少对化石资源的依赖。
1.2 研究进展
国内研究进展
迄今为止，为了利用该大分子芳香族聚合 物，研究人员已经尝试了热解、水解、氢解 和氧化解聚等诸多方法。然而，这些技术在 产物收率及选择性等方面有待提高。