初一上册数学知识点归纳

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初一上册数学知识点大全

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初一上册数学知识点大全数学知识点大全一、代数初步知识1、代数式:用运算符号“+ - ……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式。

注意:用字母表示数有一定的限制,首先字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式。

2、列代数式的几个注意事项:(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“”乘,或省略不写。

(2)数与数相乘,仍应使用“”乘,不用“”乘,也不能省略乘号。

(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a5应写成5a。

(4)在代数式中出现除法运算时,一般用分数线将被除式和除式联系,如3a 写成的3/a形式;(5)a与b的差写作a-b,要注意字母顺序;若只说两数的差,当分别设两数为a、b时,则应分类,写做a-b和b-a .3、几个重要的代数式:(1)a与b的平方差是:a2-b2; a与b差的平方是:(a-b)2。

(2)若a、b、c是正整数,则两位整数是:10a+b;则三位整数是:100a+10b+c。

(3)若m、n是整数,则被5除商m余n的数是:5m+n;偶数是:2n,奇数是:2n+1;三个连续整数是:n-1、n、n+1。

(4)若b0,则正数是:a2+b ,负数是:-a2-b,非负数是:b2 ,非正数是:-b2 。

二、有理数1、有理数:(1)凡能写成b/a(a、b都是整数且a0)形式的数,都是有理数。

正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。

(注意:0即不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;p 不是有理数)(2)有理数中,1、0、-1是三个特殊的数,它们有自己的特性;这三个数把数轴上的数分成四个区域,这四个区域的数也有自己的特性。

(3)自然数是指0和正整数;a0,则a是正数;a0,则a是负数;a0 ,则a是正数或0(即a是非负数);a0,则a是负数或0(即a是非正数)。

初一上册数学知识点归纳(共9张PPT)

初一上册数学知识点归纳(共9张PPT)
括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;括号外的因数是负数, 去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。
.4.2有理数的除法
有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。
a÷b=a• (b≠0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。
1.2.3相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。 在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。
1.2.4绝对值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数小 于右边的数。 比较有理数的大小:⑴正数大于0,0大于负数,正数大于负数。
因为有理数的除法可以化为乘法,所以可以利用乘法的运算性质简化运算。乘除混合运算往往先将 度除、法分化、秒成是乘常用法的,角的然度后量单确位定。 积的符号,最后求出结果。
乘3相积反是数1的两个数互为倒数。
数只1.0有5既有符不号理是不正数同数的的也两不乘个是数方负叫数做,互0为是相正反数数与。负数的分界。 一0在⑵1除.个a两5以n.负 个中1任乘数负,何的数a方一叫绝,个做对绝不底值对等数是值于,它大0n的的的叫相反数做反而,指数小都数;。得,0当。an看作a的n次方的结果时,也可以读作a的n次幂。 分比求析较n实 有个际理相问数题的同中大因的小数:数量⑴的关正系数积,大的利于用0运,其0算中大的,于相负叫等数关做,系正乘列数方出大方于,程负乘,数是。方数的学解结决果实际叫问做题的幂一。种方在法a。n中,a叫做底数,n叫做指数,当an 用3只加看角科含法作的学 有 交度a记一换量的数个律法未:n次表知a+示数方b一(=的个元b+)n结位a,整果未数知时,数其,的中指也1数0的可都指是以数1(是读次n作-)1,a。的这样n的次方幂程叫。做一元一次方程。 角 三 负也个数是数的一 相种 加奇基 ,次本 先的 把幂几 前是何 面图两负形 个数。 数相,加负,或数者的先把偶后次两个幂数是相加正,数和不。变。 多现一乘正姿实般积数多 生 地 是的彩活,1的的中设任两图的是个何形物一数体个次互我正为幂们数倒只,都数管则。是它数的轴正形上数状表、示,大a的0小的点、在任位原置何点而的正得右到整边的,数图与形次原,点幂叫的做都距几离是何是图0a形。个。单位长度; a(有ba=理bb)a数c=混a(合bc)运算的运算顺序: 三表一长⑴个示方先数 数 体乘相-同、乘a两正方的,个方点,先数体在把的、再原前和圆点乘两相柱的个乘、除左数,圆边,相等锥,乘于、最与,把球原后或这、点者个棱加的先数柱距减把分、离后别棱;是两同锥a个这等个数两都单相个是位乘数几长,相何度积乘体。相,。等再。把积相加。 只分⑵含析同有 实级一际个问运未题算知中数的,(数从元量)关左,系到未,知利右数用进的其指中行数的;都相是等关1(系次列)出,方这程样,的是方数程学叫解做决一实元际一问次题方的程一。种方法。 两a1含⑶÷一个有b如元=数 未一a有相知•次(乘数b括方≠,的0程)号交等换式,因叫先数做的方做位程括置。,号积内相等的。运算,按小括号、中括号、大括号依次进行 两 31从.数5“.买相2布科除问,学题同”记号说得起数正—法,—异一号元得一负次,方并程把的绝讨对论值⑵相除。 线把方一把和1程个一度线 中 负的个相有数角交带的大6的括绝0等于地号对分方的值1,是式是0每的点子它份。时的数叫,相做表去反1括数分示号;的成的角方,a法×记1与作0有1n;理的数形运式算中(括其号类中似a。是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科 ⑵学同记一数根数法轴。,单位长度不能改变。

七年级上册数学知识点总结归纳

七年级上册数学知识点总结归纳

七年级上册数学知识点总结归纳七年级上册数学知识点总结归纳一、正数和负数1.数和负数的概念负数是比零小的数,正数是比零大的数。

而既不是正数也不是负数的数称为零。

注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示零时,-a仍是零。

(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。

所以省略“+”的正数的符号是正号。

2.具有相反意义的量若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃3.数字表示的意义⑴表示“没有”,如教室里有个人,就是说教室里没有人;⑵是正数和负数的分界线,既不是正数,也不是负数;⑶0表示一个确切的量。

如:0℃,或在有些题目中的基准,比如以海平面为基准,则米就表示海平面。

二、有理数1.有理数的概念⑴正整数、零、负整数统称为整数(和正整数统称为自然数)⑵正分数和负分数统称为分数⑶正整数、零、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。

理解:只有能化成分数的数才是有理数。

①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。

②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。

③整数也能化成分数,也是有理数注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像-2、-4、-6、-8也是偶数,-1、-3、-5也是奇数。

2.有理数的分类有理数可以分为正数、负数、零三类。

三、数轴1.数轴的概念规定了原点、向、单位长度的直线叫做数轴。

注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。

2.数轴上的点与有理数的关系所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,用原点表示。

初一数学上册知识点总结

初一数学上册知识点总结

初一数学上册知识点总结初一数学上册知识点1正负数1.正数:大于0的数。

2.负数:小于0的数。

3.0即不是正数也不是负数。

4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

(二)有理数1.有理数:由整数和分数组成的数。

包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。

可以写成两个整之比的形式。

(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。

如:π)2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。

3.分数:正分数、负分数。

(三)数轴1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。

)2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数还是0。

4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数,绝对值大的反而小。

(四)有理数的加减法1.先定符号,再算绝对值。

2.加法运算法则:同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。

异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两个数相加得0。

一个数同0相加减,仍得这个数。

3.加法交换律:a+b=b+a两个数相加,交换加数的位置,和不变。

4.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

5.a?b=a+(?b)减去一个数,等于加这个数的相反数。

(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数同0相乘,都得0。

2.乘积是1的两个数互为倒数。

3.乘法交换律:ab=ba4.乘法结合律:(ab)c=a(bc)5.乘法分配律:a(b+c)=ab+ac(六)有理数除法1.先将除法化成乘法,然后定符号,最后求结果。

2.除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

初一数学上册知识点总结大全

初一数学上册知识点总结大全

初一数学上册知识点总结大全数系自然数•自然数的概念•自然数的性质:加法、乘法的封闭性、结合律、交换律、分配律•自然数的分类整数•整数的概念•整数的性质:加法、乘法的封闭性、结合律、交换律、分配律、相反数、绝对值有理数•有理数的概念•有理数的分类:正有理数、负有理数、零•有理数加减乘除的性质实数•实数的概念•实数的分类代数式代数式的概念•代数式的定义•项、系数、次数的定义•代数式的分类代数式的运算•代数式的加减乘除•同类项的合并、分拆•因式分解•化简、展开一元一次方程•方程的概念•一元一次方程的定义•解一元一次方程的方法•未知数的含义一元一次方程的应用•问题与一元一次方程•求解一元一次方程的应用题平面图形平面直角坐标系•坐标系的引入•平面直角坐标系的定义•坐标、横纵坐标轴•坐标系上点的表示和名称平面图形•平面图形的分类•四边形、三角形、圆•图形的名称、性质和分类标准平面图形的运算•判断两个图形是否相等•判断两个图形是否全等•连通、包含、相交关系平面图形的计算•计算三角形的面积•计算四边形的面积•计算圆的周长、面积数据统计统计的概念•统计的定义•统计数据的分类统计量的概念•频数、频率和频率分布•极差、中位数、众数和平均数的定义•统计量的求解统计图表的制作•数据的分类和分组•构建数据的统计图表•统计图表的解析和应用空间与立体图形空间的概念•空间的概念•空间的三条坐标轴•空间直角坐标系立体图形的概念•立体图形的定义•立体图形的分类•立体图形的名称、性质和分类标准立体图形的运算•两立体图形的比较•两立体图形的相似•立体图形的切割、展开和摆放立体图形的计算•计算立体图形的表面积•计算立体图形的体积计算器使用计算器的键盘•计算器键盘的概念和位置•计算器常用键的名称和用途•计算器不同键的使用规则和特点计算器的常用功能•计算器的基本四则运算•计算器的比例运算•计算器的开方、乘方等高级运算计算器的误差处理•计算器的误差定义和分类•计算器误差的来源和解法•使用计算器时注意事项以上为初一数学上册常见知识点的汇总,希望这个文档能帮助到需要的学生,让大家更好地掌握初一数学上册的知识。

数学初一上册全部重要知识点

数学初一上册全部重要知识点

数学初一上册全部重要知识点
1.代数初步知识。

代数式、同类项、合并同类项、代数式的值、方程的概念、一元一次方程的解法、二元一次方程和它的解的概念、加减消元法解二元一次方程组、简单计算等。

2.数的开方。

平方根、算术平方根、立方根的概念、求法及其与平方根的关系、实数概念和分类等。

3.数的整除知识。

因数、倍数、质数、合数、质因数、分解质因数、最大公约数、最小公倍数概念和求法等。

4.分数知识。

分数的意义、分数单位、分数性质、分数的加减法、同分母分数的加减法、通分、最简公分母、异分母分数的加减法等。

5.比和比例知识。

比的意义和性质、比例的意义和性质等。

6.几何初步知识。

直线、射线、线段的概念和画法,角的概念和度量法,角的比较和运算等。

7.统计初步知识。

统计表和统计图,平均数和方差等。

8.常用单位量。

米、分米、厘米、毫米等长度单位,吨、千克、克等质量单位,元、角、分等货币单位,日、月、年等时间单位。

9.整数和小数的读写法。

包括数字的写法规则和读法规则等。

10.数的改写方法。

包括用小数表示整数的方法,用分数表示整数的方法,用百分数表示整数的方法等。

11.近似值概念和四舍五入法等。

12.正负数的概念和表示方法等。

13.数的整除性特征和约数与倍数的相互关系等。

14.分数的意义和基本性质等。

15.比和比例的意义和性质等。

16.平面图形的认识和测量等。

17.立体图形的认识和测量等。

18.综合应用题等。

七年级上册数学知识点总结归纳

七年级上册数学知识点总结归纳一、表示数的各种方法1. 自然数:1, 2, 3……(不包括0)。

2. 整数:……-3,-2,-1,0,1,2,3……。

3. 分数:如1/2,3/4等。

4. 小数:如0.5,1.75等。

5. 百分数:如25%,60%等。

6. 带数:如2 1/3,3 3/4等。

二、正比例函数1. 定义:若两个量的比值为固定值,那么这两个量成正比例关系。

2. 公式:y=kx(k为比例系数)。

3. 图像特征:通过原点,且经过第一象限内的点,图像为一条直线。

三、初中几何基本概念1. 点:几何中最基本的概念。

它是没有大小、没有形状的。

2. 线段:由两个端点构成的线段,记为AB。

3. 直线:没有端点的笔直线段,上面有箭头表示。

4. 射线:有一端点,延伸方向上没有终点的线段,记为AB→。

5. 角:由两条射线共同确定的图形叫做角,角的度量用度来表示。

6. 多边形:由线段首尾相连构成的封闭图形,包括三角形、四边形等。

四、三角形和四边形的性质与计算1. 三角形的性质:(1)三角形内角和为180°。

(2)三角形外角等于不相邻两个内角之和。

(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边一半。

(4)等腰三角形的底角(底边上的角)相等。

2. 四边形的性质:(1)对角线互相平分。

(2)相邻的角互补,即它们的和等于180°。

(3)平行四边形的对边相等。

(4)任意一个凸四边形的对角线互相交点的连线分成的两条线段之和相等。

五、比例1. 同比例关系:两个分量成正比例或反比例,叫做同比例关系。

2. 比例的性质:(1)比例中有0,另外一个分量也是0。

(2)比例中两个分量分别乘同一个数,比例不变。

(3)比例中两个分量互换,比例不变。

六、平面直角坐标系1. 定义:平面直角坐标系由数轴和坐标轴围成,分为第一象限、第二象限、第三象限和第四象限四个部分。

2. 坐标:平面直角坐标系中,点P到坐标轴的距离分别表示为横坐标和纵坐标,用(x,y)表示。

七年级上册数学知识点归纳(必备7篇)

七年级上册数学知识点归纳(必备7篇)七年级上册数学知识点归纳第1篇(一)、概念梳理⑴列一元一次方程解决实际问题的一般步骤是:审题,特别注意关键的字和词的意义,弄清相关数量关系,注意单位统一,注意设未知数;①解:设出未知数(注意单位),②根据相等关系列出方程,③解这个方程,④答(包括单位名称,检验)。

⑵一些固定模型中的等量关系:①数字问题:表示一个三位数,则有=101a+10b+c(数位上的数字×位数)②行程问题:基本公式:路程=时间×速度甲乙同时相向行走相遇时:甲走的路程+乙走的路程=总路程甲走的时间=乙走的时间;甲乙同时同向行走追及时:甲走的路程-乙走的路程=甲乙之间距离③工程问题(整体1):基本公式:工作量=工作时间×工作效率各部分工作量之和=总工作量;④储蓄问题:本息和=本金+利息;利息=本金×利率×时间⑤商品销售问题:商品利润=售价-进价(成本价)商品利润率=(售价-进价)/进价⑥等积变形问题:面积或体积不变⑦和、差、倍、分问题:多、少、几倍、几分之几⑧按比例分配问题:一般设每份为x如:2:3:4为2x、3x、4x⑨资源调配问题:资源、人员的调配(有时要间接设未知数)(二)、思想方法(本单元常用到的数学思想方法小结)⑴模型思想:通过对实际问题中的数量关系的分析,抽象成数学模型,建立一元一次方程的思想.⑵方程思想:用方程解决实际问题的思想(如:按比例分配、线段的长、角的大小等)就是方程思想.⑶转化(归纳)思想:解一元一次方程的过程,实质上就是利用去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等各种同解变形,不断地用新的更简单的方程来代替原来的方程,最后逐步把方程转化为x=a的形式.体现了化“未知”为“已知”的化归思想.⑷数形结合思想:如:数轴问题、在列方程解决行程问题时,借助于线段示意图和图表等来分析数量关系,使问题中的数量关系很直观地展示出来,体现了数形结合的优越性.⑸分类(整体)思想:如:绝对值、偶次方、点在线段上(延长线上、线段外)、角在角内(外)在解含字母系数的方程和含绝对值符号的方程过程中往往需要分类讨论,在解有关方案设计的实际问题的过程中往往也要注意分类思想在过程中的运用.七年级上册数学知识点归纳第2篇一几何图形几何学:数学中以空间形式为研究对象的分支叫做几何学。

七年级上册数学知识点归纳

七年级上册数学知识点归纳七年级数学知识点第一章:有理数的运算:本章主要介绍概念知识,用图形或符号来区分分数之间的关系。

定义如下:1、有理数的概念:正整数、0、负整数、正分数、负分数统称为有理数;数轴与原点:用一条直线上的点表示数,这条直线就叫做数轴,在这条直线上任取一个点表示0,这个点叫做原点,在原点的左边或原点下边的点到原点的距离用负数表示,在原点的右边或上边的数到原点的距离用正数表示,在数轴上与原点距离相反相等的两个点代表的两个数为相反数,在数轴上表示的点a到原点的距离叫这个数的绝对值。

2、有理数的加减法:同号的两个数相加,符号不变,绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,和取绝对值较大的加数的符号,并用较大的数的绝对值减较小的数的绝对值,互为相反数的两个数相加得0;一个有理数减去另一个有理数,相当于加这个数的相反数;3、有理数的乘除法:同号两个数相乘,同号得正,异号得负,乘法的积为他们的绝对值相乘,除法为被除数乘以除数的倒数,除数不能为0;乘积是1的两个数互为倒数,0没有倒数;整数的乘法交换率和结合率同样适用于有理数;求n个相同因数的积的运算叫乘方,乘方的结果叫做幂,在a的n次方中a叫做底数,n叫做指数,写作a∧n;4.有理数的混合运算:先乘法,后乘除,最后加减;同级操作,从左至右;如果有括号,先做括号内的运算,然后依次按照括号、中括号、大括号进行。

5、科学记数法:把一个大于10的数表示成a×10∧n的形式叫做科学计数法,其中a大于或等于1且小于10,n为正整数。

第二章:代数式的加减:代数式的加减是合并相似项的计算;在一个公式中,字母相同且相同字母索引相同的项称为相似项,几个常数项也是相似项;将多项式中的相似项合并成一项称为合并相似项。

相似项合并后,得到的项的系数为合并前相似项的系数之和,字母及其索引保持不变。

一般是几个整数相加。

如果有括号,先去掉括号,再合并相似项。

如果括号外的因子为正,则原括号中项目的符号与去掉括号后的原符号相同。

七年级数学上册知识点归纳

七年级数学上册知识点归纳一、数与代数1. 整数- 整数 classification- 整数 operations (addition, subtraction, multiplication, division)- 绝对值和有理数- 正数和负数的概念2. 有理数- 有理数的定义- 有理数的运算 (addition, subtraction, multiplication, division)- 有理数的比较大小- 分数的简化和最简形式3. 代数表达式- 代数表达式的构成- 单项式和多项式- 合并同类项- 代数式的简化4. 一元一次方程- 方程的建立和解法- 方程的解的定义- 解一元一次方程的应用问题5. 比例和百分比- 比例的概念和性质- 百分比的计算- 比例和百分比的实际应用二、几何1. 平面图形- 点、线、面的基本性质- 直线、射线、线段- 角的概念和分类 (锐角、直角、钝角)- 平行线的性质和判定2. 三角形- 三角形的基本性质- 三角形的分类 (等边、等腰、直角三角形) - 三角形的内角和外角性质- 三角形的面积计算3. 四边形- 四边形的基本性质- 矩形、正方形、平行四边形的性质和计算 - 四边形的面积计算4. 圆- 圆的基本性质- 圆的半径、直径、弦、弧、切线- 圆的面积和周长计算三、统计与概率1. 统计- 数据的收集和整理- 频数和频率- 条形图、折线图、饼图的绘制和解读2. 概率- 随机事件的概念- 概率的初步认识- 简单事件的概率计算四、解题技巧与策略1. 问题解决步骤- 理解问题- 制定解题计划- 执行解题计划- 检查和验证答案2. 策略选择- 画图辅助解题- 转化和化归思想- 分类讨论方法3. 常见错误分析- 计算错误- 概念理解错误- 解题方法选择错误以上是七年级数学上册的主要知识点归纳。

在实际教学过程中,教师应根据学生的具体情况和学习进度,适当调整教学内容和难度,确保学生能够扎实掌握基础知识,提高解题能力和数学思维能力。

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.1从算式到方程 2.1.1一元一次方程 含有未知数的等式叫做方程。 只含有一个未知数(元),未知数的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程。 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是数学解决实际问题的一种 方法。 解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解。 2.1.2等式的性质 等式的性质1 等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。 等式的性质2 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。 2.2从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论⑴ 把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。 2.3从“买布问题”说起——一元一次方程的讨论⑵ 方程中有带括号的式子时,去括号的方法与有理数运算中括号类似。 解方程就是要求出其中的未知数(例如x),通过去分母、去括号、移项、合并、系数化 为1等步骤,就可以使一元一次方程逐步向着x=a的形式转化,这个过程主要依据等式的 性质和运算律等。 去分母: ⑴具体做法:方程两边都乘各分母的最小公倍数 ⑵依据:等式性质2 ⑶注意事项:①分子打上括号 ②不含分母的项也要乘
3.2直线、射线、线段 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。 两点确定一条直线。 点C线段AB分成相等的两条线段AM与MB,点M叫做线段AB的中点。类似的还有 线段的三等分点、四等分点等。 直线桑一点和它一旁的部分叫做射线。 两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。
3.3角的度量 角也是一种基本的几何图形。 度、分、秒是常用的角的度量单位。 把一个周角360等分,每一份就是一度的角,记作1;把1度的角60等分,每份叫 做1分的角,记作1;把1分的角60等分,每份叫做1秒的角,记作1。 3.4角的比较与运算 3.4.1角的比较 从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线。 类似的,还有叫的三等分线。
.4.2有理数的除法 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。 a÷b=a• (b≠0) 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 因为有理数的除法可以化为乘法,所以可以利用乘法的运算性质简化运算。乘除混合运算 往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。 1.5有理数的乘方 1.5.1乘方 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做 指数,当an看作a的n次方的结果时,也可以读作a的n次幂。 负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。 正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0。 有理数混合运算的运算顺序: ⑴先乘方,再乘除,最后加减; ⑵同级运算,从左到右进行; ⑶如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行 1.5.2科学记数法 把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数), 使用的是科学记数法。 用科学记数法表示一个n位整数,其中10的指数是n-1。
1.4有理数的乘除法 1.4.1有理数的乘法 有理数乘法法则: 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数同0相乘,都得0。 乘积是1的两个数互为倒数。 几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数。 两个数相乘,交换因数的位置,积相等。 ab=ba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。 (ab)c=a(bc) 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。 a(b+c)=ab+ac 数字与字母相乘的书写规范: ⑴数字与字母相乘,乘号要省略,或用“” ⑵数字与字母相乘,当系数是1或-1时,1要省略不写。 ⑶带分数与字母相乘,带分数应当化成假分数。 用字母x表示任意一个有理数,2与x的乘积记为2x,3与x的乘积记为3x,则式子2x+3x是2x与3x的和,2x 与3x叫做这个式子的项,2和3分别是着两项的系数。 一般地,合并含有相同字母因数的式子时,只需将它们的系数合并,所得结果作为系数,再乘字母因数 即 ax+bx=(a+b)x 上式中x是字母因数,a与b分别是ax与bx这两项的系数。 去括号法则: 括号前是“+”,把括号和括号前的“+”去掉,括号里各项都不改变符号。 括号前是“-”,把括号和括号前的“-”去掉,括号里各项都改变符号。 括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相同;括号外的因数是 负数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子相应各项的符号相反。
4.2余角和补角 如果两个角的和等于90 (直角),就说这两个 角互为余角。 如果两个角的和等于180 (平角),就说这两个 角互为补角。 等角的补角相等。 等角的余角相等。 本章知识结构图
1.3有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 有理数的加法法则: ⑴同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。 ⑵绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对 值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 ⑶一个数同0相加,仍得这个数。 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 加法交换律:a+b=b+a 三个数相加,先把前面两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
1.2.4绝对值 一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即左边的数 小于右边的数。 比较有理数的大小:⑴正数大于0,0大于负数,正数大于负数。 ⑵两个负数,绝对值大的反而小。
1.1正数和负数 以前学过外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数,0是正数与负数的分界。 在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义 1.2有理数 1.2.1有理数 正整数、0、负整数统称整数,正分数和负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。 1.2.2数轴 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 数轴的作用:所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。 注意事项:⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素,缺一不可。 ⑵同一根数轴,单位长度不能改变。 一般地,设是一个正数,则数轴上表示a的点在原点的右边,与原点的距离是a个 单位长度;表示数-a的点在原点的左边,与原点的距离是a个单位长度。 1.2.3相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。 在任意一个数前面添上“-”号,新的数就表示原数的相反数。
多姿多彩的图形 现实生活中的物体我们只管它的形状、大小、位置而得到的图形, 叫做几何图形。 3.1.1立体图形与平面图形 长方体、正方体、球、圆柱、圆锥等都是立体图形。此外棱柱、棱 锥也是常见的立体图形。 长方形、正方形、三角形、圆等都是平面图形。 许多立体图形是由一些平面图形围成的,将它们适当地剪开,就可 以展开成平面图形。 3.1.2点、线、面、体 几何体也简称体。长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥 等都是几何体。 包围着体的是面。面有平的面和曲的面两种。 面和面相交的地方形成线。 线和线相交的地方是点。 几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。
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