阳曲县教师进修学校管理制度2
教师进修学校工作日常管理制度
第一章总则第一条为规范教师进修学校工作秩序，提高教育教学质量，保障学校各项工作顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于教师进修学校全体教职工，包括管理人员、教师、教学辅助人员等。
第三条本制度依据国家教育法律法规、上级教育行政部门的文件精神以及学校实际情况制定。
第二章组织机构与职责第四条学校成立管理工作领导小组，负责制定、修订和解释本制度，对制度执行情况进行监督。
第五条管理工作领导小组下设办公室，负责具体执行本制度，协调各部门工作。
第六条教务部门负责教育教学活动的组织、实施和监督，确保教学计划的落实。
第七条人事部门负责教职工的招聘、培训、考核、晋升等管理工作。
第八条财务部门负责学校的财务管理工作，确保财务收支合理、规范。
第九条宿舍管理部门负责教职工宿舍的管理和维护。
第三章教学管理第十条教学活动应严格按照教学计划进行，不得擅自更改。
第十一条教师应按时到岗，认真备课，确保教学质量。
第十二条教师应积极参与教研活动，提高自身业务水平。
第十三条教师应关爱学生，尊重学生个性，关注学生成长。
第十四条教师应定期检查学生的学习情况，及时与学生沟通，解决学生问题。
第十五条教师应积极参与学校组织的各类培训活动，不断提高自身综合素质。
第四章教师培训与管理第十六条教师进修学校应定期组织教师培训，提高教师教育教学能力。
第十七条教师培训内容应包括教育教学理论、教学方法、教育技术等。
第十八条教师培训方式应多样化，包括讲座、研讨、实践操作等。
第十九条教师培训考核应严格，确保培训效果。
第五章工作纪律第二十条教职工应遵守国家法律法规和学校规章制度，维护学校形象。
第二十一条教职工应廉洁自律，不得利用职务之便谋取私利。
第二十二条教职工应按时完成工作任务，不得无故缺勤。
第二十三条教职工应团结协作，共同完成学校各项工作。
第六章考核与奖惩第二十四条学校对教职工进行定期考核，考核内容包括工作表现、教学质量、师德师风等。
第二十五条对考核优秀的教职工给予奖励，对考核不合格的教职工进行批评教育。
教师进修学校教学管理制度
一、总则为提高教师队伍的整体素质，促进教育教学质量的提升，保障教师进修学校教育教学工作的规范化和科学化，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立教师进修学校教学工作领导小组，负责全校教学工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2. 设立教务处，负责具体的教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教学质量监控等。
三、教学管理职责1. 教务处负责：（1）制定和实施教学计划，确保教学任务的完成。
（2）组织教师进行教学研讨、经验交流和教学技能培训。
（3）开展教学质量监控，对教师的教学工作进行评价和反馈。
（4）负责教师进修课程的管理和教师学分的审核。
2. 教师个人职责：（1）遵守教学纪律，按时完成教学任务。
（2）积极参加教研活动，提高自身教育教学水平。
（3）关心学生，关爱学生成长，做好学生的思想教育工作。
（4）按时参加教师进修课程，提升个人教育教学能力。
四、教学管理制度1. 课程设置与管理：（1）课程设置应遵循教育规律，满足教师进修需求。
（2）课程设置应兼顾理论与实践，注重提高教师的教育教学能力。
（3）课程设置应定期调整，适应教育改革和发展需要。
2. 教学计划与实施：（1）教学计划应根据课程设置，明确教学目标、教学内容和教学方法。
（2）教师应按照教学计划，认真备课、授课，确保教学质量。
（3）教学计划应定期检查和调整，以适应教学实际情况。
3. 教学质量监控：（1）建立健全教学质量监控体系，定期开展教学检查和评估。
（2）对教师的教学工作进行评价和反馈，促进教师改进教学方法。
（3）对教学质量问题，及时采取措施，确保教学效果。
4. 教师进修课程管理：（1）教师进修课程应按照学分要求，合理设置。
（2）教师应按时参加进修课程，完成学习任务。
（3）教务处负责教师进修学分的审核和认定。
五、奖惩与考核1. 对在教育教学工作中表现突出的教师，给予表彰和奖励。
2. 对教育教学工作不力的教师，进行批评教育和处罚。
3. 定期对教师的教学工作进行考核，考核结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。
教师进修学校安全管理制度
一、总则为加强教师进修学校安全管理，保障师生人身财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的要求，特制定本制度。
二、安全管理原则1. 安全第一，预防为主。
坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，将安全工作贯穿于教育教学的全过程。
2. 责任到人，落实到位。
明确各级各类人员的安全责任，确保安全管理工作落到实处。
3. 全面排查，及时整改。
定期开展安全隐患排查，对发现的问题及时整改，确保校园安全。
4. 教育引导，提高意识。
加强安全宣传教育，提高师生安全意识和自我保护能力。
三、安全管理职责1. 校长负责全校安全管理工作，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。
2. 保卫处负责校园安全保卫工作，制定校园安全保卫制度，加强门卫管理，确保校园安全。
3. 教务处负责教育教学安全管理，确保教学设施安全，加强对实验室、实习基地等场所的安全管理。
4. 学生处负责学生安全教育工作，开展安全知识普及，组织应急演练，提高学生安全意识和自救能力。
5. 教职工办公室负责教职工安全教育和管理工作，确保教职工遵守安全规定，预防安全事故发生。
6. 各部门负责人对本部门的安全管理工作负总责，负责组织实施本部门的安全管理制度。
四、安全管理措施1. 交通安全：加强交通安全教育，提高师生交通安全意识，禁止酒后驾车，遵守交通规则。
2. 校园安全：加强校园巡逻，防止外来人员随意进入校园，确保校园内部安全。
3. 消防安全：定期检查消防设施，加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。
4. 食品安全：加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。
5. 活动安全：举办大型活动前，制定安全预案，做好安全防范措施。
6. 应急处理：建立健全应急处理机制，及时应对突发事件，确保师生安全。
五、安全责任追究1. 对违反安全规定，造成安全事故的，依法依规追究相关责任。
2. 对未履行安全职责，造成安全事故的，追究相关责任人责任。
3. 对因玩忽职守、失职渎职造成安全事故的，依法依规追究刑事责任。
教师进修学校工作管理制度
第一章总则第一条为加强教师进修学校的管理，提高教师培训质量，促进教师专业发展，根据国家有关法律法规和教育行政部门的相关政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工及进修学员。
第三条本制度旨在规范学校管理，优化工作流程，提高工作效率，确保学校各项工作的顺利开展。
第二章组织架构第四条学校设立校长办公室、教务处、培训部、科研部、财务部、后勤部等职能部门。
第五条校长为学校法定代表人，全面负责学校工作。
校长办公室负责协调各部门工作，处理日常事务。
第六条教务处负责培训计划的制定、实施、监督和评估，以及教务管理等工作。
第七条培训部负责教师培训的组织、实施和评估，以及培训资源的开发和利用等工作。
第八条科研部负责教师科研工作的组织、指导和服务，以及科研项目的申报和管理工作。
第九条财务部负责学校的财务收支、资产管理、审计监督等工作。
第十条后勤部负责学校的后勤保障、安全保卫、卫生防疫等工作。
第三章工作制度第十一条教职工管理制度（一）教职工应遵守国家法律法规，恪守职业道德，忠诚教育事业。
（二）教职工应按时参加政治学习、业务培训和教研活动。
（三）教职工应认真履行岗位职责，确保教学质量。
（四）教职工应关心学生，关爱学生成长，尊重学生人格。
第十二条进修学员管理制度（一）进修学员应遵守学校规章制度，服从学校管理。
（二）进修学员应积极参加培训课程，认真完成培训任务。
（三）进修学员应主动参与学校组织的各项活动，增进交流与合作。
（四）进修学员应保持良好的学习纪律，尊重教师，团结同学。
第十三条教学管理制度（一）制定科学合理的培训计划，确保培训质量。
（二）建立健全教学档案，规范教学过程。
（三）加强教学质量监控，定期开展教学评估。
（四）鼓励教师开展教学研究，提高教学水平。
第十四条财务管理制度（一）严格执行国家财务制度，确保财务收支合法、合规。
（二）加强财务监督，防范财务风险。
（三）定期开展财务审计，确保财务安全。
教师进修学校行政管理制度
教师进修学校行政管理制度学校行政管理制度是教师进修的重要内容之一，它涉及教师的工作权益、教学管理以及学校的发展等方面。
本文将从以下几个方面介绍教师进修学校行政管理制度。
一、学校行政管理制度概述学校行政管理制度是为了推进学校管理科学化、规范化、制度化而制定的一系列规章制度的总称。
学校行政管理制度包括学校组织管理制度、人事管理制度、财务管理制度、教学管理制度等各项制度。
这些制度的实施可以有效提高学校的管理水平和教育质量，为教师的工作提供明确的指导和基本保障。
二、学校组织管理制度学校组织管理制度是学校行政管理制度的基础，它主要涉及学校的组织结构、管理层级、各职能部门的职责等。
教师需要了解学校组织管理制度，明确学校领导机构的职责与权力，以便更好地配合学校的管理工作。
同时，教师还需要熟悉学校各部门的职责和工作流程，以便与其他职能部门的工作衔接顺畅。
三、人事管理制度人事管理制度是学校行政管理制度的重要组成部分，它主要包括教师招聘、选拔、培训、考核、晋升等方面的制度。
教师进修学校行政管理制度需要了解学校的人事管理制度，明确自身的工作岗位和职责。
此外，教师还需了解人事管理中的考核制度，根据考核结果进行自我评估和进一步的专业发展。
四、财务管理制度财务管理是学校行政管理中的重要环节，它涉及到学校的经费申请、使用、审批、监管等方面。
教师进修学校行政管理制度应了解学校的财务管理制度，明确教师在经费申请和使用方面的政策和要求。
教师还应加强财务管理知识的学习，提高财务意识，合理使用经费。
五、教学管理制度教学管理制度是学校行政管理制度中最为关键的一部分，它直接影响到教师的教学工作和学校的教育质量。
教学管理制度包括教学计划制定、教材选用、教学评价等方面的规定。
教师需要进修学校教学管理制度，了解学校的教学要求和管理规范，不断提升自身的教学水平和教育素养。
在进修学校行政管理制度的过程中，教师可以通过多种途径进行学习和交流。
可以参加学校组织的行政管理培训班，学习并了解最新的管理制度。
县级进修学校各类管理制度
一、总则第一条为了规范县级进修学校的管理工作，提高教育质量，促进教师专业发展，根据国家相关法律法规，结合县级进修学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于县级进修学校全体教职工和学生。
第三条县级进修学校以立德树人为根本任务，坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，努力提高教师队伍素质，为当地教育事业发展提供有力支持。
二、组织机构第四条县级进修学校设立以下组织机构：（一）校长办公室：负责学校的全面管理工作。
（二）教务处：负责教学管理工作，包括课程设置、教学质量监控、考试管理等。
（三）培训部：负责教师培训工作，包括培训计划制定、培训组织实施、培训效果评估等。
（四）科研处：负责学校科研工作，包括课题研究、学术交流、成果推广等。
（五）学生工作部：负责学生教育管理工作，包括学生思想教育、心理健康教育、就业指导等。
（六）财务处：负责学校的财务管理工作。
（七）后勤保障部：负责学校的后勤保障工作。
三、教职工管理制度第五条教职工应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德，忠诚于教育事业。
第六条教职工应积极参加学校组织的各项培训和学习活动，不断提高自身业务水平。
第七条教职工应按时完成教学、科研、培训等任务，确保教学质量。
第八条教职工应关心爱护学生，尊重学生个性，营造良好的教育氛围。
第九条教职工应积极参与学校民主管理，为学校发展建言献策。
四、学生管理制度第十条学生应遵守国家法律法规、学校规章制度和纪律，尊敬师长，团结同学。
第十一条学生应按时参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，提高自身素质。
第十二条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极思考，努力学习。
第十三条学生应爱护学校设施，维护学校环境，共同营造文明校园。
五、财务管理制度第十四条学校财务管理工作应遵循国家财务管理制度，严格执行预算管理。
第十五条学校财务收支应公开透明，接受监督。
第十六条学校应建立健全财务审批制度，规范财务手续。
六、其他制度第十七条学校应建立健全各项安全管理制度，确保师生安全。
【教师进修学校行政管理制度】
【教师进修学校行政管理制度】【教师进修学校行政管理制度】第一章总则第一条为规范教师进修学校的行政管理行为，提高行政效率，做好教师培训工作，制定本制度。
第二条教师进修学校的行政管理应当遵循法律法规，坚持公正、公平、公开的原则，既保障教师权益，又保证学校管理的严密性和规范性。
第三条本制度适用于教师进修学校开展宣传、报名、策划、计划、组织、实施、考核等行政管理活动。
第二章行政管理职责第四条教师进修学校的行政管理职责主要包括：（一）负责教师进修学校的日常行政管理；（二）制定学员入学、培训计划、考核制度等规章制度；（三）负责教师进修学校的宣传与推广；（四）与相关部门进行项目合作；（五）协调教师进修学校内部各职能部门之间的协作关系；（六）负责信息的收集、整理、分析等工作。
第三章行政管理流程第五条教师进修学校的行政管理流程分为以下五个步骤：（一）宣传推广：通过各种渠道宣传教师进修学校的课程、名师团队、教学特色、培训效果等相关信息，吸引学员报名。
（二）招生报名：学员根据教师进修学校的招生信息进行报名和选课。
招生时应当满足学校招生标准及相关法律法规要求。
（三）培训计划制定：学校根据招生情况和课程设置情况制定培训计划，确定教学时间、课程设置、教师编排等。
（四）培训实施：按照培训计划组织课程授课和考核，保证课程进度和质量。
（五）考核学校对学员培训情况进行统计、分析，制定考核总结报告和优秀学员评选。
第四章行政管理权限第六条教师进修学校在行政管理各个环节中应当充分发挥各级管理者的职权，履行下列职责：（一）负责教师进修学校各项工作的组织和实施（二）制定和完善规章制度（三）组织培训、教学工作（四）负责财务管理（五）负责宣传推广工作（六）其他行政管理职责第五章行政管理监督第七条教师进修学校应当建立健全监督制度，由内部部门或第三方机构进行监督。
如出现违法违规行为，应当依法追究相关人员的责任。
第六章附件所涉及附件如下：1、编制人事计划表2、课程设置计划表3、学员评教表第七章法律名词及注释所涉及的法律名词及注释如下：1、《教育 law》：中华人民共和国教育法2、《招生规定》：中华人民共和国教育部颁布的招生规定3、《教育主管部门规定》：教育主管部门颁布的规定第八章实际执行中的困难及解决办法在实际执行过程中，可能会遇到以下困难，需要采取相应解决办法：1、招生目标达不到预期：加强宣传，增加投入，提升师资水平，完善课程设置等措施，提高教育门槛；2、教学质量下降：加强教师管理，制定教学质量评估体系，建立教育过程监控模式，及时调整教学方案等措施，保证教育质量；3、经费管理不规范：加强经费管理制度，明确经费管理部门，实行预算控制制度，建立审批程序等措施，规范经费管理。
进修校教学管理规章制度
进修校教学管理规章制度第一章总则第一条为规范和加强进修校教学管理工作，明确教学管理的职责和权利，制定本规章制度。
第二条进修校教学管理规章制度适用于进修校的教学管理工作。
第三条进修校教学管理工作坚持以教学为中心，贯彻素质教育思想，全面提高教学质量。
第四条进修校教学管理工作遵循公平、公正、公开的原则，保障师生的合法权益。
第五条进修校教学管理工作由教务处负责具体执行，校领导对教学管理工作进行监督。
第六条进修校教学管理规章制度的修改和解释由校领导决定。
第七条进修校全体师生必须遵守本规章制度，不得违反或变通。
第二章教学计划管理第八条进修校每学年根据课程设置，制定教学计划。
教务处负责具体制定教学计划，并报校领导审批。
第九条每个班级的教学计划应当按照国家规定的教育教学大纲和要求，合理安排课程内容和教学时间。
第十条进修校举办的各类教育培训项目，应当制定详细的教学计划，并保证教学计划的实施。
第十一条教学计划的执行情况由教务处进行监督和检查，确保教学计划的落实。
第三章教学评估管理第十二条进修校每学期开展一次教学评估工作，全面了解教师和学生的教学情况。
第十三条教务处根据教学评估的结果，及时进行奖励或约束。
第十四条教学评估包括教师教学能力评估和学生学习情况评估两个方面。
第十五条教学评估结果作为教师聘用、晋升和奖惩的重要依据。
第四章教学过程管理第十六条教师在教学过程中应当按照教学大纲和教学计划，认真备课、讲课。
第十七条学生应当按时上课，听讲，积极参与课堂互动。
第十八条教学过程中严禁有违背社会主义价值观的言行，教师应当严格自律。
第十九条教师在教学过程中应当充分尊重学生的个人发展，创造良好的教学氛围。
第二十条教师应当及时批改学生的作业和考试试卷，及时向学生反馈。
第五章教学管理责任第二十一条教务处应当严格执行教学管理规章制度，定期检查教学工作的开展情况。
第二十二条校领导应当加大对教学工作的督导和检查，及时解决存在的问题。
第二十三条教师应当认真对待教学工作，提高教学水平，保证教学质量。
教师进修学校常规管理制度
一、总则为规范教师进修学校教育教学管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于教师进修学校全体教职工及在校学生。
三、组织机构1. 教师进修学校设立教务处、学生处、科研处、后勤处等职能部门，负责日常教育教学管理、学生管理、科研工作及后勤保障等工作。
2. 各部门设立主任、副主任及工作人员，负责具体工作。
四、教育教学管理1. 教学计划制定与实施（1）教务处根据学校年度工作计划，制定学期教学计划，报校长审批后执行。
（2）教师应根据教学计划，制定个人教学计划，报教务处备案。
（3）教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度、考核方式等。
2. 教学实施与监督（1）教师应按照教学计划，认真备课、授课、辅导、批改作业。
（2）教务处定期组织听课、评课活动，对教师教学情况进行监督。
（3）学生处负责学生考勤、学习状况的监督。
3. 教学评价与反馈（1）教务处定期对教师教学进行评价，包括教学质量、教学方法、教学态度等方面。
（2）教师应根据评价结果，改进教学方法，提高教学质量。
（3）学生处定期收集学生对教师教学的反馈意见，及时向教师反馈。
五、科研工作管理1. 科研处负责组织教师开展教育教学科研活动。
2. 教师应积极参与科研活动，撰写科研论文、教案等。
3. 科研成果应通过学术会议、刊物等形式进行交流。
六、学生管理1. 学生处负责学生日常管理、思想政治教育、心理健康教育等工作。
2. 学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，努力学习。
3. 学生处定期组织学生活动，丰富学生课余生活。
七、后勤保障1. 后勤处负责学校设施设备维护、物资采购、食堂管理等工作。
2. 后勤处应确保学校设施设备正常运行，为学生提供良好的学习、生活条件。
3. 后勤处定期对食堂、宿舍等进行检查，确保食品安全、卫生。
八、奖惩与考核1. 教师进修学校对教职工实行绩效考核制度，考核内容包括教学、科研、学生管理、后勤保障等方面。
教师进修学校培训管理制度
教师进修学校培训管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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前言加强制度建设是确保开展权力运行公开、透明、规范、稳定、持续推进的前提和保证。
为确保权力运行公开、透明、各项工作健康、有序进行，必须深入开展制度建设，把制度建设贯穿于权力运行的各个环节，畅通信息渠道，增强公开的针对性和实效性。
为此，我校在县纪委的统一部署和亲切指导下，严格按照《中共阳曲县委办公室、阳曲县人民政府办公室“关于在全县深入开展‘加强制度建设、规范权力运行’工作”的通知》的精神和要求，认真对学校的有关规章制度进行了认真梳理，对一些旧的制度进行了重新修订和完善。
同时还拟定出台了一些新的制度。
旧制度的重新修订和新制度的出台，能够进一步使全体教职工及参训学员有章可循、有规可依。
也必将促进学校管理的科学化和规范化。
-2-目录关于印发《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》的通知 (5)阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行） (6)关于重新修订、发布《阳曲县教师进修学校管理制度》的通知.11 财会管理暂行规定 (13)图书阅览室管理制度 (14)计算机室管理使用制度 (15)首问负责制度（试行） (17)教职工请假制度（试行） (19)教师教育培训、教学质量监控、检查、评估制度 (20)继续教育学时学分登记制度 (21)学员学习成绩反馈制度 (22)教职工学习制度 (23)校长岗位培训、提高培训班管理制度 (24)中小学教师继续教育培训制度 (26)值班制度 (27)学员使用多功能教室管理制度 (28)现代教育技术培训制度 (29)信息技术培训班管理制度 (30)教师岗前培训班制度 (31)教师职务培训班制度 (33)阳曲县教师进修学校绩效工资考核分配方案(试行) (35)-3--4-阳教进发〔2013〕3号关于印发《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》的通知各乡镇联校、中学、县直各学校（园）：现将《阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
二〇一三年七月三十日主题词：教师培训管理实施细则通知========================================================================================================== 抄报：市教育局师训处县政府白洪副县长县教育局---------------------------------------------------------------------------------------------------------- 阳曲县教师进修学校二〇一三年七月三十日==========================================================================================================-5-阳曲县中小学教师培训管理实施细则（试行）根据教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》和《山西省中小学教师继续教育学分管理办法》的规定，为加强全县中小学教师继续教育管理，推动全县继续教育工作深入开展，结合工作实践，特制定本细则。
一、继续教育培训对象凡取得教师资格的在职的幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、职业中学（含中专）及其它教育机构的教师（含社会力量办学）均属于继续教育培训的对象。
二、继续教育培训内容与时间中小学教师继续教育培训继续实行以五年为一个周期的继续教育管理制度。
本周期为2011年1月1日至2015年12月31日。
按教育部、省、市、县教育主管部门师资培训规划安排内容为主，校本研训为辅。
近期中小学教师培训的目标和任务：1．新一轮全员培训。
根据“理论素养和综合素质为主，兼顾教学能力培养”的要求，中小学教师在本周期内必须接受不少于360学时的培训。
2．骨干教师培训。
以“农村教师队伍水平提升工程”为主，启动“农村中小学（幼儿）教师培训计划”、“山西省中小学名师培养计划”。
在本周期内参加国家级、省、市、县级骨干教师培训的中小学教师，培训不少于180学时。
3．中小学教师学历提升培训。
完成教育部要求的“小学教师-6-达到专科以上水平，初中教师具备大学本科以上学历，高中教师中具有研究生学历者的比例明显提高”。
4．中小学校本研训。
以学校组织为主，每学年100学时。
各学校要建立校本培训教师档案，做好校本培训计划，按时落实培训工作，学期初将校本培训计划、学期末将培训考核结果上报教师进修学校。
5．规范专项培训。
教师职业道德培训不少于10学时；新任教师岗前培训不少于120学时；教育技术能力培训不少于50学时；职务培训不少于60学时；班主任不少于30学时的专题培训；同时要开展音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训；积极参加国家项目培训。
校长任职培训、提高培训和高级研修不少于240学时。
三、培训考核办法(一)教师考核部分:远程非学历学科培训：以培训方提供成绩为准。
教育技术能力培训等进修校组织培训项目：每模块（单元）按学时、作业提交、案例分析等考核，模块（单元）培训成绩占总成绩的60%，集中考试成绩占总成绩的40%；总成绩将公布在教育局和各学校邮箱上。
中小学教师继续教育等级分为“合格”、“基本合格”、“不合格”三类。
学年度规范性培训成绩平均达到75分以上或学时累计达到80学时(含公共科目30学时、0专业科目50学时)以上，本-7-学年度继续教育等级为合格；学年度规范性培训成绩平均达到57分以上或学时数达到48学时以上而不足80学时者，本学年度继续教育等级为基本合格；学年度规范性培训成绩平均不达57分或学时不足48学时者，本学年度继续教育等级为不合格。
（二）学校考核部分：考核项目共分四部分：1．组织领导（10分）：有领导机构 2分；中层以上领导参训5分；学校教师培训常规工作 3分。
2．继续教育（40分）：参培率 20分；合格率20分。
3．专题培训（50分）：（1）参培率 20分；（2）参训人员平均成绩20分;（3）经费缴纳 10分。
4．其他工作（附加分）：（1）与进修学校师培训工作配合情况（提供场地每次加5分，提供培训老师每人次加2分）；（2）进修学校组织的教科研活动（根据参与情况加分）。
（3）优秀加分（每次培训成绩分小学（含幼儿园）、中学两个组别进行排名，前五名依次加5、4、3、2、1分）。
每次培训的考核结果将及时在教育局邮箱公布，并在教育局工作会议上进行通报。
考核成绩分小学（含幼儿园）、中学两个组别进行排名，对获得每组前五名的学校和前100名教师进行表彰，后两名学校和后20名的教师的作整改说明。
考核结果作为各学校师资队伍建设考核的重要依据。
四、考核结果的运用-8-每次继续教育培训考核结果将计入《山西省中小学教师继续教育登记证书》，作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师选培、特级教师申报和教师资格定期登记以及学校督导评估的重要依据。
教师在任职期内，凡继续教育年检不合格，当年不得评优评先，不得职务晋升。
年满55周岁的男教师和年满50周岁的女教师由所在学校提出申请，县教育局人事科审核后只参与继续教育培训和校本研训可免于考试考。
对因产假、病假等特殊原因，确实无法参加继续教育的教师，须由个人提出申请，县学校或联校加注意见，并附有县级以上医疗单位的证明，报县教育局和进修校办理免修手续。
五、加强对继续教育的领导和管理。
实施教师继续教育制度是加强教师队伍建设的一项长效举措。
各学校要加强对教师继续教育的管理，认真做好教师继续教育培训规划；指定专人建立健全教师继续教育业务档案，把教师参加继续教育的情况纳入对学校的目标管理考核内容。
六、成立考核领导小组组长：赵荣莲副组长：边志勇王润璧成员：郭福平杨晓红刘大江荣爱玲王金莲张彩晔二0一三年七月二十日-9--10-阳教进发〔2013〕4号关于重新修订、发布《阳曲县教师进修学校管理制度》的通知根据县纪委的统一部署，按照《中共阳曲县委办公室、阳曲县人民政府办公室“关于在全县深入开展‘加强制度建设、规范权力运行’工作的通知”的精神和要求，我校认真对学校的有关规章制度进行了认真梳理，对一些旧的制度进行了重新修订和完善。
并经全体教职工大会讨论通过，现予以公布，自公布之日起执行。
附：财会管理暂行规定图书阅览室管理制度计算机室管理使用制度首问负责制度（试行）教职工请假制度（试行）教师教育培训、教学质量监控、检查、评估制度继续教育学时学分登记制度学员学习成绩反馈制度教职工学习制度校长岗位培训、提高培训班管理制度中小学教师继续教育培训制度值班制度学员使用多功能教室管理制度现代教育技术培训制度信息技术培训班管理制度教师岗前培训班制度教师职务培训班制度二〇一三年十月九日主题词：重新修订发布学校管理制度通知抄报：市教育局师训处县政府白洪副县长县教育局阳曲县教师进修学校二〇一三年十月九日==========================================================================================================财会管理暂行规定一、财会人员应严格执行财会制度，勤俭节约管好用好钱。
二、加强管理，健全审批手续。
１、各科室出差、购物及订阅资料等应经校长或主管部门同意后方可置办。
２、原则上用公务卡购物，报销单据应备全签批、验收（或证明人）、经办人手续，并注明该物的使用处，方可报销，对手续不全者财会人员有权拒报。
３、因公出差人员差旅费应按有关部门规定的实际金额报销，如有弄虚作假，应扣回多余款额。
４、保管室保管的物品，应有进出登记和签领手续，期末保管人员应对物品进行清点，并将清点情况上报校长或总务处。
５、财会人员应做好月结上报工作，报帐员应当月30日前做好月结表，下月5日前将学校各项收支情况列表上报校长。
６、财会人员每天应做好收缴、报销和询查工作，热情为师生服务。
三、切实做好学校基建、维修工作，严格执行批报手续１、学校的基建、维修应先向校长报告，作好方案，议好价格后，再报校长审批，同意后方可进行，任何人不得擅自请工定价。
２、请工的报销单据应附主管部门开列的逐日工种、人工的清单，由校长审批后，方可报销。
四、财会人员应接受校长和总务处的领导，做好预算结算、询查工作，做好资金的回收，及时向校长提供资金规划方案。
图书阅览室管理制度一、本室图书，分类造册登记，专人管理，并建立图书目录索引卡片。
二、图书分类、整齐摆放，不准乱丢乱放。
三、师生借阅图书，均需办理借出手续，按时归还。
四、借阅图书者，应妥善保管图书，不得在图书上批画、撕剪、涂写等。
不得有损坏或丢失，否则应按原价赔偿。
五、遵守公共秩序，保持室内清洁、安静。