青春绽放的那一刻

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绽放的青春作文(集锦13篇)

绽放的青春作文(集锦13篇)

绽放的青春作文绽放的青春作文(集锦13篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的绽放的青春作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

绽放的青春作文1梦境中的花瓣随着时光流逝在每一帧的记忆中,漫天的花瓣悠然飞舞,把这梦境渲染得愈加如真如幻。

我拾起各异的花瓣凝视,青春,像一曲深情的探戈,在花海中旋转。

如果说人生五彩缤纷,青春必是其中最绚丽的一度。

红色,激情那一度中的红色,象征着青春的激情。

因为激情,我们更加勤奋努力;因为激情,我们更加坚定执著;因为激情,我们更加期盼未来!是它,学习不再漫无目的;是它,生活不再平淡无奇;是它,梦想不再遥不可及!那一度,使之怦然心动,萌发了改变自己,改变世界的欲望,以无极限活力向之前行!粉色,梦幻那一度中的粉色,象征着青春的梦幻。

读一本书,或吟几首诗,让心灵去旅行,仿佛置身于书中的苍原林海,又或是徜徉在诗中的古镇老街,坐在轻快的乌篷船上欣赏彩虹的斑斓,站在山巅凝视风雨中的雷电,骑在马背上张望大草原的一马平川,着实令我着迷,沉醉其中。

赏一幅画,让心灵去旅行,看到梯田、牧场、农舍、村庄,或是看到大漠孤烟,江南小雨,海边树林,又或是看到红日初升、山峰魏巍,甚至感受沙鸥的鸣叫,长风的呼啸,猿猴的悲鸣……这一度粉,从花瓣的边缘开始蔓延,它翻阅了我所有最细密的心思,容纳了我这样那样的甜蜜,给予了我独自沉醉的时光。

绿色,希望那一度中的绿色,象征着青春的希望。

有了希望,就有了目标;有了希望,就有了动力。

它就像粒种子,种在“心”的土壤里。

虽然小,却可以生根开花。

假如没有了它,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。

它催人奋进,让我更加自强不息!蓝色,忧郁那一度中的蓝色,象征着忧郁。

为孤独的如影随形;为时光的转瞬即逝;为友谊的情比纸薄;为失去后才懂得珍惜;为……点点淡蓝,点点忧郁,却也不失为一道华丽丽的风景线!灰色,迷惘那一度中的灰色,象征着迷惘。

绽放青春作文600字(5篇)整理

绽放青春作文600字(5篇)整理

绽放青春作文600字(5篇)整理绽放青春作文600字(5篇)把握青春,抓住时机就等于制造财宝。

用活力铸造青春的帆船,开往胜利的彼岸。

绽放青春作文要怎么写呢?以下是我整理的绽放青春作文600字,欢迎大家借鉴与参考!绽放青春作文600字【篇1】青春,就是我的资本,欢乐就是我的标志,勇往直前就是我一生不悔的誓言,此时我信任,只要不放下,一切皆有可能。

我的舞台我自我建筑,要让全世界看到!我的剧本我自我写好,信任自我永久就是主角!我的魅力我自我明白,定会出乎每个人意料!我的青春我自我照射,每个明天,让我用青春和爱真心拥抱。

(我)喜爱刺激,由于年轻让共性张扬;我喜爱冒险,由于年轻让血液沸腾;我敢于挑战,由于年轻让勇者无畏;我敢于超越,由于年轻让思维创新。

张开手,让年轻无极限!穿越在不一样的领域和空间,挑战一切,生命因此有了不一样的体验;不可怕转变,不停地向前,前面未知的区域就是我冒险的起点。

享受每一分钟,我观察世界的明天奇迹消失!年轻无极限,我一向信任:只要坚持,明天就会更好;只要坚持,我的青春就必需会绚丽多彩!青春就是最丰厚的财宝,青春就是最共性的魔术,青春就是最漂亮的记忆,青春就是最无限的潜力。

我由于享有年轻而满意;我由于拥有青春而傲慢。

我珍惜每一分钟,学习、转变、追求、制造。

我明白一切都不简单,所以我努力握紧手中把握将来的丝线。

我要对得起自我的青春,对得起自我的宣言,走下去,走向更加完善的明天。

我年轻我欢乐,我年轻我张扬,我年轻我拼搏,我年轻我期盼。

我们要大胆信任自我的实力,只要你能付出努力就必需能够做到,除非你自我放下自我,此时所以我要大声说,我必需要做出成果,我必需要别人刮目相看!绽放青春作文600字【篇2】相逢是缘,身在同一条跑道上,为了同一个目标,共同拼搏,更是缘。

朝气蓬勃的我们,正值如歌的岁月,似水的年华。

人生中,这个年纪的我们,无疑是最好的我们,而运动无疑将最好的我们呈现。

秋季的太阳丝毫不愿输给夏季,四张永不言败的脸,被阳光镀上了一层金光。

青春在奋斗中绽放光彩作文精选6篇

青春在奋斗中绽放光彩作文精选6篇

篇1:青春在奋斗中绽放光彩作文那一年,我刚刚高中毕业,那个夏天,阳光正好,蝉鸣声声。

我站在人生的十字路口,像一只刚从蛋壳里爬出来的小鸡,踉踉跄跄,却又充满了对未来的憧憬。

那时候,我有一个梦想,一个关于青春的梦想。

我想去大城市,去看看那高楼大厦,感受一下那种快节奏的生活。

我知道,那不是轻而易举就能达到的,所以我开始努力,像一只蚂蚁,一点一点地往上爬。

记得第一次去图书馆,那是我人生中的第一次。

我看到那些厚重的书籍,心里既好奇又敬畏。

我找了一本关于成功学的书,坐在角落里,一页一页地翻看。

书里的那些成功人士,他们的故事让我热血沸腾,仿佛我也能像他们一样,站在世界之巅。

我开始规划我的未来,每一个小目标都像是为我指路的一盏明灯。

我要考上一个好的大学,找到一份好工作,然后一步一步实现我的梦想。

那时候,我每天起早贪黑,不是在图书馆就是在图书馆的路上。

我看着自己的黑眼圈,心里却甜滋滋的。

有一次,我遇到了一位前辈,他问我:“年轻人,你这么拼,累不累?”我看着他那满头的白发,笑了笑,说:“累,但是我觉得值。

因为我相信,青春在奋斗中才能绽放光彩。

”前辈听了,笑了起来,他拍拍我的肩膀,说:“年轻人,你有一颗热血的心,这是最宝贵的。

记住,不管前方多么艰难,都要坚持下去。

”后来,我去了大学,开始了我的大学生活。

那段时间,我遇到了各种各样的困难,有时候甚至想要放弃。

但是,每当我想起前辈的话,想起那个阳光明媚的夏天,我就会重新振作起来。

毕业那年,我顺利地找到了一份工作。

当我站在那个城市的高楼大厦前,看着车水马龙的街道,我知道,我做到了。

我的青春,在奋斗中绽放出了光彩。

我知道,未来的路还很长,我还会遇到更多的困难。

但是,我不再害怕,因为我已经学会了坚持,学会了在奋斗中寻找快乐。

现在,每当我回想起那段日子,我都会笑出声来。

因为我知道,那段日子,是我青春最美好的时光。

那段日子,我奋斗过,我拼搏过,我成长过。

那段日子,我的青春在奋斗中绽放出了最美的光彩。

现在正是青春绽放的时候作文

现在正是青春绽放的时候作文

现在正是青春绽放的时候作文青春不是人生中短暂的一抹鲜红,而是那蓬勃向上的心态!有人简单地以为失去青春,就是因为眼角有了鱼尾纹,以为青春就是那些可以自由活动关节的日子。

不!青春不是一段时期,她是一种永远陪伴着我们的心态!只要我们拥有这种永远充实、开放、活跃和蓬勃向上的心态,我们就永远拥有青春!青春如画,亮丽得让人炫目,充实得让人神往。

其间没有阴暗和沉郁,而是映出了色彩的斑。

青春如歌,一首轻快的歌,一首成熟的歌,每一个跳动的音符都唱出了无悔的骄傲。

青春如诗,婉转、清丽又气势恢弘,是用包含深情的笔描述的最灿烂的人生篇章,青春是大雾弥漫的天气,那种朦胧很快就会被朝阳驱散;青春像燃烧的火焰,蓬勃向上,愿意把光和热无私奉献。

青春就是生命春意正浓时鲜活的记忆。

信心爱与美丽的梦想将使青春永驻,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切。

青春是人生的黄金时代。

正如奥斯特洛大斯基所说的:“人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次。

一个人的一生应该这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

这样,在临死的时候,他能够说:我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业--为全人类的解放而斗争。

青春亦如流水和细沙,在不经意间就从指间泪落,珍爱青春,用心去抓住生活中的每个亮点。

当然,青春也不是一帆风顺的。

寂寞、痛苦、挫折…这些都是青春旅途中的常客,我们应该正确对待他们,用微笑去面对它们。

正如大海如果失去了巨浪的翻腾,就是去了壮观:沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就失去了雄浑。

青春如果仅求两点一线的一帆风顺,那么生命也就失去了她所存在的魅力。

青春的雨季总会过去,别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

向前走,不要回头,抬头看,头顶还是片蔚蓝的天,让我们不再感到失落、彷徨,让我们用希望去歌唱--青春无悔!。

青春在奋斗中绽放光彩作文精选10篇

青春在奋斗中绽放光彩作文精选10篇

篇1:青春在奋斗中绽放光彩作文记得那会儿,我是个应届毕业生,满心欢喜地期待着踏入社会的那一天。

那时候,青春在我眼里就像一朵花,充满着生机和活力,就等着在奋斗的土壤中绽放出耀眼的光彩。

有一天,我在公交车上遇到了一个叫小明的年轻人。

他穿着一身运动装,满头大汗,手里还拿着一份厚厚的简历。

一看他那认真劲儿,我就知道,他肯定是在为找工作发愁。

我主动和他搭讪,了解到他刚从学校毕业,现在正在找工作,面试了好几家单位,可都没什么进展。

我笑着对他说:“小明,别急,年轻人嘛,谁还没遇到过点挫折呢?只要你努力,青春总会给你带来光彩的。

”小明听了我的话,似乎有些振奋,他告诉我,自己一直想要进一家大公司,可是竞争太激烈了,让他倍感压力。

我问他:“那你为什么不去尝试一些小公司呢?小公司虽然发展空间有限,但至少能让你积累经验,对你以后的职业发展也有帮助。

”小明沉默了一会儿,说:“其实,我也想过,可我就是不甘心,总觉得在大公司工作才有面子。

”听到这里,我笑着说:“小明啊,你知道吗?面子这东西,其实都是自己挣来的。

你如果在小公司努力工作,取得了成绩,那同样能获得别人的尊重和认可。

再说,你现在的青春,就是最好的资本,只要你有信心,有毅力,总有一天会绽放出耀眼的光彩。

”那天,我们俩在公交车上聊了很久,直到下车。

后来,我又和小明保持联系,看着他一点一滴地成长,心中充满了喜悦。

转眼间,几年过去了。

那一年,我回母校参加毕业典礼,在人群中,我一眼就看到了小明。

他穿着一身笔挺的西装,站在讲台上,为新生们讲述自己的成长经历。

那一刻,我仿佛看到了他身上那耀眼的光彩,那是青春在奋斗中绽放出的光辉。

回到家中,我拿出那张和小明一起在公交车上的合影,照片里的我们,都还是那个充满梦想的年纪。

我想,青春就是这样一个过程,在奋斗中不断成长,最终绽放出属于自己的光彩。

如今,我已经步入中年,回首往事,依然会为那段充满激情的青春岁月感到自豪。

因为我知道,那段时间的努力和付出,让我收获了宝贵的人生经验和成长。

青春的绽放高中优秀作文

青春的绽放高中优秀作文

青春的绽放高中优秀作文《青春的绽放》高中,那是一段如梦如幻的时光,充满了无尽的活力与激情,仿佛每一刻都在孕育着奇迹。

记得刚踏入高中校园时,一切都是那么新鲜和陌生。

高大的教学楼、宽敞的操场、绿树成荫的小道,还有一群充满朝气的同学们。

我怀揣着对未来的憧憬,懵懵懂懂地开始了这段充满挑战与惊喜的旅程。

那时候,我们的课程紧张而又充实。

数学老师在讲台上龙飞凤舞地写着公式,物理老师带着我们探索神秘的宇宙奥秘,语文老师则引领我们在诗词歌赋的海洋中畅游。

而我,最喜欢的还是体育课。

每到体育课,同学们就像脱缰的野马,奔向操场。

阳光洒在绿色的草坪上,泛着耀眼的光芒。

男生们在篮球场上尽情挥洒着汗水,女生们则三五成群地聚在一起跳绳或者踢毽子。

而我,总是选择和几个好友一起打羽毛球。

记得有一次,我和好友小美约好了一起打球。

上课铃声一响,我们就迫不及待地拿着球拍冲向操场。

那天的风有点大,球总是被吹得偏离方向,可我们却打得格外起劲。

小美一个用力挥拍,球高高地飞了起来,朝着远处飞去。

我急忙跑过去接球,谁知脚下一滑,整个人向前扑了出去。

就在我以为要和大地来个亲密接触的时候,一双有力的手扶住了我。

原来是体育老师,他笑着说:“小心点,别这么拼命,球跑了咱可以再打。

”我红着脸站了起来,拍了拍身上的灰尘,继续投入战斗。

球在空中飞来飞去,我们的笑声也在操场上回荡。

不知不觉,一节课就过去了。

下课铃声响起的时候,我们累得气喘吁吁,但心里却充满了快乐。

那种快乐,是纯粹的,是无忧无虑的,是青春独有的。

除了体育课,学校的各种活动也让我们的高中生活丰富多彩。

每年的运动会,那可是全校的狂欢。

同学们为了班级的荣誉,在赛场上奋力拼搏。

跑道上,运动员们像离弦的箭一样冲出去,耳边是同学们震耳欲聋的加油声。

我虽然没有参加比赛,但作为啦啦队的一员,也喊得嗓子都哑了。

还有一次校园文化节,我们班准备了一场精彩的话剧表演。

为了这场表演,大家利用课余时间排练了好久。

从台词到动作,从服装到道具,每一个细节都精心打磨。

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青春绽放的那一刻 ——另眼看初中学生的“早恋” 上海东林中学 王蓓

爱情,在人们的心幕中神圣高贵,是人人可以向往,但并非人人可以拥有的。 在西方人眼中,一次真正的爱情,使人的灵魂得以净化,脱胎换骨。所以西方的文人学者,无不重视爱情,甚至一生多次恋爱,从中寻找灵感与激情。歌德每经过一次恋爱,就有一首好诗。罗密欧和朱丽叶的爱情更堪称经典。中国人亦深知爱情的美妙,但更知将爱情与礼义相配合。以前依父母之命、媒妁之言定婚姻。一旦订亲,男女双方从未见面,但知道对方就是自己的终身伴侣,不免要经常猜测,有相思之苦,会产生纯真的爱情。中国传统的爱情方式使人有深刻的体验,比西方人更刻骨铭心。中国人崇尚爱情,歌颂爱情,但同也在不断的遏制爱情。当青春期苏醒,爱情来临的时候,没法阻挡,这是人生必经的阶段。贾宝玉林黛玉,一见倾心;周恩来邓颖超在中学时代就产生爱慕之心,成为革命伴侣。“当意识到异性美的时候,,孩子便得到了新生。这是青春苏醒的标志。像雪花落地一样无可逆转;像春草萌绿一样自然天然。”作家肖复兴这样写到。 随着时代快速变化,中国人对待爱情的态度和观念发生了变化。由含蓄变得热烈奔放,由欲言又止变得大胆直白,有父母作主参考变得自己决定。同时“日韩风习”对他们也有很大的影响。他们似懂非懂,又喜欢模仿,于是他们会为了自己心中的“爱情”而不顾一切。后来我们会习惯称这样的孩子“早熟”“早恋”,作为一名年轻的班主任,我只对校园中的“爱情”有自己的看法。 初中生不像高中生那样大胆公开,他们有自己的特点:1普遍的特点。深入了解初中学生后发现,有的班级存在早恋倾向的学生多达十几个。2模仿别人的特点。别人有喜欢的男孩和女孩,自己处于攀比的心理,也要找一个目标,以示自己不比别人差。3大胆的特点。上学放学的路上,双双出现,找一切可能的机会出双入对,遇到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动,送礼物都是极为普通的事。4成人化的特点。早恋的学生存在着喜欢刻意地打扮自己的普遍现象,不经常穿校服刻意修饰自己,说忘了穿。许多人都配备手机,方便联系,在家中上网聊天,现代化的通讯工具已经为他们创造了一切可以沟通的机会。甚至连异性间相互吸引的标准,也不再是以前的“品学兼优”。因为整个社会的审美标准已发生了改变。虽然他们还是会选“品学兼优”的学生担任班干部,但心中对异性的欣赏标准已变为“酷不酷”、“帅不帅”。 我理解他们的心情,更尊重他们的稚嫩的情感。单调的学习节奏、沉重的学习负担、考试的压力、父母老师的唠叨,各种各样的行为规范的要求,让新生代的孩子无处发泄。他们缺少沟通,缺少合作,物资的富有有时是一种无行的压力,内心渴望被知,但有害怕被知。初中生产生“爱情”大约在14至16岁之间,处于初二和初三。面对中学生早恋的问题,家长的态度很明确:坚决反对。一旦发现自己的孩子有早恋的苗头,他们常常会惊慌失措,视为洪水猛兽,想一棍子打死;老师面对“早恋”这一司空见惯的难题,已是波澜不惊形成处理定式:想方设法把双方分开,或是苦口婆心地对学生进行“疲劳轰炸”,或是把家长找来,或是上报学生处给予处分。但处于青春期的中学生逆反心理特别强,很多时候适得其反,往往治标不治本。中学生“早恋”的问题令家长和老师伤神不已,实际上,我们大可不必乱了手脚,而应理性地客观地看待和分析。作为老师我们要懂得尊敬他们的情感,听听孩子的心声。 我的一名女学生小林一直暗恋班级的一位男生,。她自己是一个长相一般的女孩,成绩很差,而男孩是班级的所谓“帅哥”会唱歌,会打篮球,人缘很好,很多女生都很喜欢他。小林每天为此愁眉苦脸。 后来我和她谈话,她告诉我:“老师,我们从幼儿园都是一个学校,从小学时我就喜欢他,一直到现在。我算了时间,大概七八年。但是他从来都不理我,不和我讲话。”小林很诚恳,她说:“老师,我从来没有对别人说过,害怕别人会笑我。”我听了这些话,心里酸酸的。我们都是从青春时期走来的,也在某个阶段喜欢过异性,这不是一种错误的感情,哪怕一个女孩长得再丑,都是有权利被爱和爱别人的。我轻轻地对小林说:“你没有做错,你对别人的爱慕,这几年对别人的暗恋是值得老师尊敬的,没有人笑话你。” 对中学生早恋现象进行压制是不现实的,也是不明智的,比如,一张叠起来的纸,给它的压力越大,它弹起得也越高,就像弹簧一样,只有把纸展开之后,才会不再弹起。其实,爱情是人一生中最美好的情感体验,但对中学生来说也可能是最危险的体验,的确需要我们以高尚的情操引导他们,使他们正确对待早恋这一独特情感。一次,小林拿来一件礼物对我说:“老师,我想送给某某,明天是他的生日,我想送给他,以后我决心不再喜欢他了。我每次送他礼物他都不接受,希望你帮我送给他。”我犹豫了一下,还是答应了。我说:“我会找某某谈谈的。你们也许从成为好同学,好朋友的。”我找到这个男孩子和小林说:“小林这些年一直对你有好感。”我的话还没说完,男孩子就马上说:“老师,很烦的,我觉得她喜欢我,我很烦的。”我笑了,现在的孩子很纯真。有什么就会说出来,倒也是一种优点。我说:“我理解你,一个自己不喜欢的女孩在暗恋自己,会直接影响别的女孩子对自己的好感,也会在某种程度上影响自己的心情。但是别人喜欢你,那恰恰说明你有优点;别人喜欢你,欣赏你,就是对自己的一种肯定啊。你应该找个机会和小林交流一下,她很在乎你的态度,哪怕一个微笑,一句话,一个眼神,,都可以感化别人,为什么不试一试呢?别人一直喜欢你,这么多年不放弃,埋在心底,也很累很苦。你们之间不是成人之间的“爱情”,只是“爱慕”“羡慕”。如果不给别人聊聊,你也许会失去一位欣赏你的好朋友!“后来女孩变得开朗了,顺利渡过了自己的青春期。直到上了大学,我收到了小林的来信:“谢谢老师,你打开了我的一段心结,让我看到了自己。我发现从你给我们谈话后,我不是那么喜欢某某了,你替我把我藏在心底的话说给他。” 作为老师有时也很矛盾,面对自己曾经的作法而懊悔过,痛苦过,但我的学生理解了我,我很欣慰。少男少女们正处于长知识的时期,过早的接触了恋爱,不但妨碍学业,而且绝大多数的早恋者都不会有结果。更是对他们有百害。有的甚至留下无穷的后患,让你品尝到苦涩难咽的果子。早恋就象一朵含苞末放的玫瑰,在没有开放时已被热风吹焦了。为什么少男少女一但早恋学习成绩就会一落千丈呢?因为恋爱这种事,有太多的东西要想、要做,并不是尚为成年的人所能承受的。早恋下去,再聪明的脑筋也会被剥蚀的非常迟钝了。逆反心理容易让学生们假戏真唱。这些处在十五 六岁之间的中学生,自我控制力较差,不能理智的看待异性同学之间的感情,一但身临其境时很难判断和把握自已。对待孩子们的早恋现象,学校及家长首先要有正确的态度,科学的看待并处理好这个问题。在意识到孩子只是一时蒙蔽了双眼,应该及时启发、 引导他们正视早恋的危害,作出理性思考与分析。无论早恋的孩子到了何种地步,家长老师一定要讲究说话的艺术,采取尊重 宽容 平等的方式,与他们进行理性的沟通。让孩子们早日步出早恋的泥滩。我自己在处理学生这方面的事情时,也有过于急躁的情绪,也有言语不当的时候,伤害过孩子的自尊。 我还有一位女生小丽,喜欢班级的男生小宋,两人也是“情投意合”。来往甚密。特别是男孩小宋,心里很成熟,有自己的想法和看法。平时他们很是注意自己的衣着打扮,在班级里也造成一定的不良影响。一次,女孩子竟穿了一件裙子来学校,宽大的裙摆,一路招摇,引来校园无数目光,大家还以为我们班级高活动。结果政教处的老师来问我怎么回事。我一下明白事情的缘由,她不穿校服也是有的,但不像今天这么夸张。我冲到教室,同着大家的面说:“马上回家换衣服,你穿的这么夸张,给谁看?生怕别人不知道。一个女孩要懂得自爱。”教室里很静,我怒气冲冲回到办公室,心情很糟糕,后来女孩子哭着回家了,换上了校服。班长告诉我:“老师,今天是那个小宋的生日,小丽要参加他的生日。她昨天决定要穿裙子,我们怂恿她穿,她其实很害怕被你说,害怕影响班级名誉。”事后,我后悔,作为老师,我应该好好问清楚,太急躁,太冲动了。小丽后来说:“老师,我不讨厌你,你也因为我受到了批评。我以后会注意的。”小丽和小宋两人在班级里,有时要在一起说说笑笑,讨论问题,窃窃私语。有次两人在争抢一件东西,正巧被我看到。我说:“要注意自己的言行举止,不要造成不良影响。”小宋当场对我说:“老师,难道我就不能和女生说话,交往吗?为什么我和小丽同学交往你们都要反对呢?那你告诉我,我怎样约束言行举止,和什么样的女生交往,你们才同意?”我一下子无言,脸红耳赤。小宋的一席话难道有错吗?仔细想想,学生说的没错。只是我们作为孩子的引导者,没有采取正确的方法,而处于被动的地位。 中学生无论从年龄、阅历、知识、成熟方面,还是人生的精神和物质准备方面,都还不具备爱情所需要投入的资本。一旦发现早恋现象,千万不要公开批评、大喊大叫,应该有足够的耐心和宽容,像亲朋好友那样认真地倾听他们的心声,真诚地帮助他们,在疏导的过程中可以以过来人的经验开导他们,恋爱不是品质问题而是情感问题,早恋只是时机不对,应与异性之间形成一种良好的交往氛围。 尊重学生的人格、尊严和隐私。这样让他们觉得老师值得信赖,探讨时他们就会把自己内心深处的一些看法和想法都说出来。对于早恋的学生,教师和学生家长不能采取简单粗暴的态度去严加阻止,教育工作者可以把他们的精力引导到集体活动中来,开展集体活动不仅能促使学生把精力放在追求高尚的精神生活方面而有效地抑制心理冲动,而且在很大的合作中有益于造成一中男女同学的和谐交往,彼此尊重,平等相待,相互关心的良好气氛是他们的情感得到健康的升华。作为教育工作者同时也应该抓住这个契机,对中学生进行爱的情感教育,帮助他们认识什么是爱、如何去爱,并在这些活动中陶冶他们的情操,通过他们的精神境界,这有利于他们塑造完善的人格。 青春是美好的,青春萌懂的爱情也是纯真的,令人心动的。当青春绽放的那一刻,当懵懂的爱情来临的那一刻,真正的人生大门已经打开。无梦的天空,是一片黑暗。我们不应让天空黑暗,而应让天空撒满灿烂的星辰。

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