2007-2008年度第二学期三年级语文期末综合
崇明县2007学年第二学期小学三年级语文期末测试卷参考答案
三、阅读短文,完成练习。(35分)
（一） 果敢的判断(17分)
1、 为下面带点的字选择正确的读音，用"√"表示。(1分)
chóng zhòng 选对一个得0.5分。
2、 从文中找出下面词语的反义词。(2分)
（1）苏武手握旌节，气愤地说，他是代表国家的，宁死也不能受侮辱！
（2）如果我们两个闹不和，别人不就有机可乘了？
每句占2分。写错一个字或一个标点符号扣0.5分。
4、 根据课文内容填空。(6分)
（1）略
（2）梦寐以求有一辆属于自己的汽车；只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。
（3）精美 考虑如何相互配合 神态庄重 思念远方的亲人
不受环境影响、不附和权威们的意见，坚信自己的正确判断
第一格能答到要点，表述比较完整简洁即可得3分。其他两格各得1分。
5、 回答问题。(5分)
你认为"真正的世界一流的音乐指挥家"应该具备怎样的素质？请结合文章内容，简要写一写你的观点，不少于60字。
能答到"很高的音乐水准"、"能敏锐地发现错误"、"在权威人士又否定有错的情况下，还是坚信自己的正确判断"这三点，基本意思符合，语句通顺连贯，就可得满分。
四等文（14－17）文题基本相符，条理不够清楚，内容空洞，语句不够通顺、连贯。
五等文（16分以下）内容不具体，表达不清楚，语句不通顺。
崇明县2007学年第二学期小学四年级语文期末测试卷参考答案
一、 记录性听写。（5分）
内容：5月12日下午，四川汶川发生了特大地震。顷刻间，地动山摇，家园被毁，人群被困。一方有难，八方支援。人们从四面八方赶来，冒着生命危险抢救灾民。这真是天灾无情，人间有情啊！
小学三年级下学期语文期末综合复习题〔有答案〕
小学三年级下学期语文期末综合复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 读拼音写词语。
qīng fēng chuīfúsǎluògǎn jí（________）（________）（________）（________）fǎng fúsuífēng piāo dòng wǔdǎo （________）（________）（________）（________）2. 看拼音，写词语。
bīnɡxuětào zhùmáfan yōu xián pào mòhúli línɡchén jìxùmìmì3. 看拼音，写词语。
lǐfàsuīrán làzhúpǔtōng wēi xiǎnféi zào zǒu láng mùwǎn tòu míng jiāo ruǎn xùn sùcàn làn xiōng èzhèn jìng xìng gé4. 读拼音，写词语。
xìng zi bùliào jiāo huòkuājiǎng （________）（________）（________）（________）fúwùchèn shān fùzéshǒu yì（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语。
cāi xiǎnɡfēi yánɡfāpiào piāo yánɡzhēnɡduóɡuǎn shìɡānɡcái ɡébìjīèzhīzhū【形近字词】6. 比一比，组成词语。
2007-2008学年度第二学期三年级语文期末试卷
学 班级 姓名……………………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………………2007-2008学年度第二学期三年级语文期末试卷成绩亲爱的同学们，经过一学期的努力，我们收获了很多，就让我们在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！要认真书写。
（书写2分）一、拼音世界。
（10分）li áo ku ò l ǒn ɡ zh ào hu án ɡ k ǒn ɡ w ǔ d ǎo x ùn s ù b ǔ sh ā w àn ɡ ér sh ēn ɡ w èi qi è qi è s ī y ǔ二、成语天地。
（12分）1、选择成语，把下面有关王勃的故事补充完整：风华正茂 手不停挥 后生可畏 文思如泉 力透纸背王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上 。
他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会儿江边，便 、 ， 写下了千古传诵的《滕王阁序》。
都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是 。
”2、把下列成语补充完整，并请你选择其中一个成语写一句话： 坐观( )( ) 若( )若（ ) ( )沙( )石 揠苗( )( ) 风( )浪( ) 活( )活( ) 一帆( )( ) ( )风( )浪 ( )( )相依 有( ) 有( ) 力( )纸( ) 叶公( )( )。
三、诗歌王国。
（12分）1、日照香炉生紫烟， 。
2、 ，路上行人欲断魂。
3、植树造林镇风沙，。
4、，润了人心。
5、世人若被明日累，。
，暮看日西坠。
四、走进课文。
（20分）1、本学期我们学习了一组描写祖国壮美河山的课文，使我们心驰神往，情不自禁地随着课文畅游。
我们乘飞机航行在蔚蓝的天空，看到了的长城，还看到了的京航大运河。
接着，我们又坐上了巨轮，游览了位于祖国最的南沙群岛，那儿的二百多座岛屿、礁盘。
2008学年第二学期三年级语文期末试卷
2008学年第二学期三年级语文期末试卷（本卷满分100分；完成时间80分钟）老师的提醒：请你注意写字姿势，认真写好每一个字。
（书写分5分）一、语言活动室（30分） 1、看拼音写词语。
8%w àng ãr qu â b ù xīn jí huǒ liǎo sh ī q íng hu à y ì xi ōng y ǒu ch ãng zh ú __________ _________ ____________ ________ qí zhēn yì bǎo h â h â y ǒu m íng q ìn r ãn x īn p í w án b ì gu ī zh ào __________ ___________ __________ ________ 2、选词填空。
5%带 代 戴 待“六一”节那天，小芳（ ）好红领巾，（ ）上精心准备的发言稿，等（ ）在舞台旁边，（ ）表班级上台发言。
她在发言中讲道：“时不可（ ），我们要抓紧时间学习。
”3、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
3% （1）早晨，同学们纷纷来到学校，（ ）的校园顿时热闹起来。
（2）在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（3）遇到危险我们必须（ .0 ），这样才能做到急中生智。
4、按要求完成句子练习。
8%（1）彼德把表演获得的奖金全部用来买书了。
（改成“被”字句）（2）人们都喜欢到这里来游玩。
这儿的景色非常优美。
（用“因为……所以……”把两句话并成一句。
）（3）我左右为难， （把句子写具体）（4） 礼物 是 充满 这份 真情的 送给 的 老师连词成句：学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………5、按课文内容填空：6%在这个世界上，家是一个（）地方，它有时在（）,有时在（）,有时也在（）。
汕头市潮阳实验学校小学部2007---2008学年度第二学期
汕头市潮阳实验学校小学部2007---2008学年度第二学期小学三年级期末考试试卷总分：100分时间：100分钟一、拼一拼，写词语。
（6分）yě liàn bá shâ wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ()（）（)()( ) ( )二、比一比，再组词。
（5分）浊（）锐（）捂（）quān( ) jīn ( )圈禁烛（）悦（）梧（）juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填，再归类。
（6分）南（）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍①含有反义词的：②描写人物品质的：四、读一读，照例子写句子。
（6分）例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
例2、花都开放了。
美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉水流淌着。
例3、小鸟飞过高山。
小鸟越过大海。
小鸟来到温暖的北方。
小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。
我们穿过树林。
我们跨过小溪。
我们登上山顶。
五、想一想，选词填空。
（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。
2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。
3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。
六、忆一忆，根据课文内容填空。
（16分）1、花盆里长不出苍松，。
2、七夕今宵看碧霄，。
，。
“七夕”就是。
3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。
那么，《亡羊补牢》告诉我们：。
4、一身的羽毛，一对的翅膀，加上，凑成了的小燕子。
5、《荷花》是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：。
6、写出你积累的名句两句：阅读与思考一、忆一忆，填一填。
（6分）这学期学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为。
课外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为。
2007―2008学年度三年级第二学期语文试卷
2007――2008学年度 三年级第二学期语文试卷第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，规范地写出词语。
（5分）d ǒu qi ào t è sh ū ku ò d à ji ǎn yu è k ǎn sh ù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。
（3分）他很后悔．（hu ǐ ku ǐ），不该不接受．（sh òu s òu ）街坊的劝告，心想，现在修还不晚．（w ǎn w ǎn ɡ）。
他赶快．（ku ài hu ài ）堵上那个窟．（k ū h ū）窿，把羊圈．（ju àn qu àn ）修得结结实实的。
从此，他的羊再也没丢过。
三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。
（6分）例：诲（教诲） 悔（后悔）） ） ） ） ） ） ） ） 四、我积累了很多好词语，我一定能填对。
（4分）惊弓之（ ） 苍（ ）欲滴 （ ）而不厌 和颜（ ）色 亡羊补（ ） 竭（ ）全力 （ ）览群书 群芳（ ）艳 五、我会照样子，写一写。
（2分）例：（ 进 ）—（ 退 ） 进退（ ）—（ ） （ ）—（ ） 六、照例子改写句子。
（４分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。
１、 这本书的内容不是很吸引人吗？２、 这不正是我想要的结果吗？七、我要写两个比喻句：(4分)(1) (2)八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。
（６分）九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。
（４分）第二部分：阅读积累与运用（15分）一、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。
（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。
有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
余干县小学2007-2008三下
余干县小学2007－2008学年度第二学期三年级期末语文试卷亲爱的同学，如诗的夏季已悄然向我们走来，在这个绿树成荫、鲜花烂漫的季节，让我们展开智慧的翅膀来收获这学期的甜蜜和幸福吧！认真听老师读词语，并正确地写在田字格中。
一、 我会写：写出小写字母相对应的大写字母。
(6分) ɑ（ ） m （ ） ɡ（ ） t （ ） d （ ） j （ ）二、我会连：把生字和相对应的读音用线连起来。
(6分)zh ū n ǎo ch á shu í zh ǔn li â猎 准 谁 猪 脑 察 三、我会拼(8分)yu án l ái y īn w âi y ǒn ɡ ɡǎn ji ě jie （ ） （ ） （ ） （ ） z ūn zh òn ɡ n ǎi nai y īn ɡ xi ón ɡ w ǔ d ǎo （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我会加减变字（12分）走+干= 会-人= 立+( )=童 叶-口= 日+月= 香-( )=日 五、选词填空。
（6分）场 个 棵 阵 条 辆一（ ）松果 一（ ）杨树 一（ ）小车 一（ ）小路 一（ ）球赛 一（ ）雷声 六、我会比（比一比，再组词）（8分）请（ ） 桥（ ） 观（ ） 块（ ）情（ ） 轿（ ） 现（ ） 快（ ） 七、我能选字填空(5分)练习 学习1、今天，我们（ ）了一首新歌。
2、我们每天（ ）跳舞。
做 坐 座我正（ ）在（ ）位上（ ）作业呢。
八、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点（6分） 1、喜欢 竹叶 大熊猫 新鲜的 吃 最 2、海里 啊 鱼儿 你看 真多 3、的 雨衣 是 这件 呀 谁 九、我会做（把下面的句子补充完整）（9分）1、我和（ ）一同（ ）2、你能告诉我（ ）吗？3、（ ）一边（ ）一边（ ）。
聪明读书郎（16分）一、我会记（6分）这学期学的古诗中，我最喜欢的是《 》，我还能写出这首诗中的其中两句： ， 。
市南区2007—2008学年度第二学期三年级语文期末练习(一)
市南区2007—2008学年度第二学期三年级语文期末练习（一）（时间:60分钟）一、积累与运用（44分）1．拼一拼，写一写。
（16分）jīâbǔshāɡuān jiàn zhìliáomítuán pîliâxùn sùyùliào2．填一填，组成成语。
（6分）谈笑风（）（）跳如雷喜出（）外筋（）力尽自强不（）出类（）萃3．按要求，做一做。
（14分）（1）用“√”画出加点字的正确读音。
（4分）提防（dī tí）相似（sì shì）剖开（pîpōu）松散(sǎn sàn)（2）当你看到了远处天连着水，水连着天，水天一色。
一群野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞的天边轻轻地飘荡，你就会吟诵：“落霞与孤骛齐飞，。
”（2分）看到庐山瀑布这美景，就想到了“，”（2分）（3）这学期，课文带我们浏览了（）的长城，（）的运河，（）的南沙，还有（）的（）。
（4分）（4）三（2）班准备在6月28日下午两点举办中队活动，班主任李老师让你去请大队辅导员王老师为同学们作环保知识讲座。
你会怎么对王老师说？（2分）4．给句子加上标点符号。
（4分）下雨了小兔采了树下一只大蘑菇顶在头上急急忙忙回家了妈妈见了小兔关切地问这么大的雨你是怎么回来的小兔指着手中的大蘑菇说你看我有伞呢5．本学期，我们学了不少写人的课文，请填上合适的词语说说他们各自的特点。
（4分）的桑兰的王勃的李广的朱德二、阅读（26分）（一）恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。
霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。
它大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。
1、在文中找出与“吃”意思相同的词。
这个词是（）。
（2分）2、用“~~~~”画出写霸王龙样子的句子。
（2分）3、我知道吃植物的恐龙有（）、（）、（）、（）。
三年级下册语文期末试卷(2007--2008)
2007—2008学年度第二学期三年级语文期末检测试卷班级：姓名：一、按要求写字、词、句。
1、读下面词语，用斜线划去括号里不正确的读音或汉字。
6分提（tídī）防丝（毫豪）两全（齐其）美关键（jiàn niàn）（署暑）假义无（反返）顾2、读拼音写词语。
8分fú lǔ yù liào fù zá（）（）（）chuán rǎn qī hēi xùnn sù（）（）（）chuídiào shēnsuō（）（）3、联系课文想一想下列美称个指的是谁？4分例：菩萨兵（红军）沙漠之舟（）飞将军（）4、按要求写成语。
8分（1）、把成语补充完整。
翻山（）岭星罗（）布胸有成（）流连忘（）（2）、写两个出自寓言故事的成语。
如：揠苗助长（）（）（3）、根据课文内容，写出由事物联想到的成语。
恐龙（）庐山的云雾（）（4）、照样子，先写出事物的特点，再填上自己想象到的内容，让句子更具体。
例：荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。
露珠，像。
二、联系课文内容，根据自己的理解与感悟填空。
1、读一读，想一想，连一连。
5分机不可失造福子孙螳螂捕蝉乌鸦反哺羔羊跪乳黄雀在后利在当代时不再来学了《争论的故事》一文，你想选用上面的哪些谚语：, 来劝说故事中的兄弟俩。
2、读一读，在横线上填上合适的诗句。
4分品味着《夏日田园杂兴》中的诗句：“童孙未解供耕织，。
”我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。
吟诵着《腾王阁序》中的名句：“落霞与孤鹜齐飞，，”我们会领悟到江南名楼特有的美丽风光。
朗读着《望庐山瀑布》中的诗句：“，。
”我们真切的感受到了庐山瀑布气势非凡。
3、欣赏千姿百态的荷花，会让人沉醉，的联想。
4分蜻蜓飞过来，告诉我，小鱼在脚下游过，告诉我。
如果你也变成一朵荷花，说说还会有谁来告诉你什么吗？请你仿照上面的句子写一写。
2007-2008学年度第二学期期末考试试题
期末综合性学习评价（二）注意事项：本次考试满分150分，其中包括卷面分10分，阅卷时要指定专人根据学生书写是否工整、卷面是否整洁、答题是否规范，按10、7、4、1四个档次，给学生准确评分，计入总分一：积累运用（30分）1、请阅读材料做下面的题目(4分)每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中piē( )见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿措的话来，便使我良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字①根据拼音写出汉字②找出文中的一个错别字并改正③给文中加点字注音④文中引号的作用是2请用横线标出下列一组成语中误写的四个成语，并在横线上写出正确的成语（4分）断章取义不可明状强聒不舍孤军奋战挑拔离间敬业乐群重蹈覆辙无与伦比妄自菲薄苛尽职守正襟危坐遗笑大方诚惶诚恐鹤立鸡群①②③④3以下是王润泽同学《读闻一多先生<最后一次演讲>有感》中的一段文字，他一连用了四个成语，其中一个成语用得不当，请找出改正（2分）闻一多是中国爱国知识分子的典型。
面对独裁统治，他义愤填膺，向全国人民发出呼喊；民主人士李公朴被害后，他义无反顾地登上群众大会的讲台，唇枪舌战地发表演讲；会后，他更是视死如归昂首走在游行示威队伍的最前头4、根据本册所学知识和例句，续写完成下列排比句（4分）例句：陈涉“王侯将相宁有种乎，”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，化身智慧---------------------------------，-----------------------。
--------------------------------，------------------------。
5、以下是马荣荣同学参见学校“知荣耻，学做人”征文比赛中的一段话，其中有一处语病，，请在文中用下划线标出并改正（2分）我们可以从“八荣八耻”的社会主义荣辱观入手，从思想上培养，从习惯上理解，从行为上实践，天长日久，相信一定会对我们每一个人的为人处世产生及其重要的影响。
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2007-2008年度第二学期三年级语文期末综合练习（三）
（时间:60分钟）
一、积累与运用（39分）
1．拼一拼，写一写。
（10分）
xìng zhì bó bó
刚刚还在地地说着笑着的人们，被突如其来的地震
huáng kǒng duǒ cáng
吓坏了，他们着到处，可无数个生命还是逃脱
lǒng zhào mín zú
不了灾难的魔爪，整个中国在伤痛中。
但中华没有jiù yuán
畏惧，行动迅速展开，呼唤再呼唤，挖掘再挖掘，医治再医治，直到
jīn pí lì jìn chuàng zào
，而这一切的是一个又一个的生命奇迹。
2．填一填，组成成语。
（6分）
谈笑风（）远近（）名雷（）风行
千（）万苦不以为（）望而生（）
3．按要求，做一做。
（9分）
（1）请给下列句中加线的字选择合适的义项。
（3分）
“休”在字典中有多种解释：①歇息②停止③不要，别
A.为了如何吃大雁，兄弟俩争论不休。
（）
B.受伤的灾民需要好好的休养。
（）
C.我们要明确地告诉藏独分子休想分裂祖国。
（）
（2）照样子，写句子：（4分）
A. 王大伯院子里盛开的桃花像一片片红云。
B.（勇敢的）大尖哥和水社姐（吃尽千辛万苦）拿到了金斧头。
（）明月（）升上天空。
（3）小明做事慢慢腾腾，别人劝他，他不以为然还说：“有的是时间不用着急。
”你能用你积累的一句名人名言来劝说他吗？（2分）
4．背一背，把下面的诗句补充完整，试着写写作者。
（6分）
A、（），疑是银河落九天。
作者：（）
B、两个黄鹂鸣翠柳，（）。
作者：杜甫
C、落霞与孤鹜齐飞，（）。
作者：（）
D、（），没在石棱中。
作者：卢纶
5、这些诗句写得多么绝妙，你想用、这些词来形容；对这些诗人你
一定有不少的了解，你想用、这些词来形容他们。
（4分）
6．下面的词语让你联想到本学期课文中的哪些人物、事物？请选择一个填在“”上。
（4分）
乐观坚强自觉遵守规定急于求成为民造福
二、阅读（28分）
（一）
当海面上波（涛滔）汹涌的时候，海底依然是宁静的。
那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。
海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而（已己）。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像（蜜密）蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……他们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。
1．用“√”选择括号内使用正确的字。
（3分）
2 根据描述写词语：（2分）
A．悄悄地，小声地说话。
（）
B．波浪翻腾激荡的样子。
（）
3．写出下列词语的反以词：（4分）宁静（）危险（）
3．这段话主要写了海底。
读了这段话，你想说：
（4分）
4．海底还会有怎样的声音呢？模仿画线的句子用上“有的……有的……”写一写。
（2分）
（二）老虎不怕吹牛怎么办
一只青蛙闲得没事干，便到螃蟹家去串门。
螃蟹正闲得无聊，一见青蛙高兴地说：“老弟，有件小小的事情要告诉你。
昨天我碰上只老
虎，他竟然让我给他让路！我是谁？你想我能干吗？于是我们便打了起来！”
“什么，什么？你跟老虎．．．打了起来？结果怎样？”本来青蛙的嘴就大，听了螃蟹的话，嘴一下张得能把自己吞下去。
螃蟹用鼻子哼了一声说还用问吗如果打赢的是老虎今天我还能完好无损的坐在自己家里吗
青蛙一拍自己的脑门说：“哎呀，快说说是怎么把老虎给打败的？”
“很简单，很简单，小事一桩。
"螃蟹耸了耸肩说，"我用我的钳子钳住老虎的尾巴，将他扔到河里去喂鱼了！”
“痛快，痛快！”青蛙显出很高兴的样子，拍起手来。
听了青蛙的夸奖，螃蟹俨然成了个真正的英雄，两只大钳子不停地挥舞着。
可青蛙突然话锋一转，说：“我在来的路上，也碰上一只老虎，他要吃掉我，幸亏我逃得快。
可老虎说了，要在我家门口等着我。
老兄，请你帮帮忙把他赶跑吧！要不，就再把他扔到河里去喂鱼！”
“哎呀，青蛙老弟！你来得怎么这么不巧？”螃蟹说完，摆动了一下自己的双钳，做出一脸痛苦的表情：“我昨天扔那只老虎的时候，把胳膊给扭伤了。
你知道，他太沉了。
”青蛙很失望：“我怎么这么倒霉！要是你老兄今天碰上老虎就好了！”“不过不要紧，”螃蟹说，“你去告诉老虎，他要是不想被扔到河里去喂鱼，就赶快从你家门前滚开！你就说这话是螃蟹说的。
”
“可是老兄，要是老虎不怕吹牛怎么办？”青蛙问。
1．请给短文的第四自然段加上标点。
（3分）
2．螃蟹告诉青蛙的小小的事情是（2分）
3．螃蟹说他是用的办法打败老虎的，当青蛙请螃蟹帮忙赶跑家门口的老虎时，螃蟹用的借口拒绝了。
（2分）
4．你相信螃蟹说的话吗？为什么？（3分）
5．读了这个故事，你想对螃蟹说点什么？写在线上（3分）
三．习作（33分）
（一）仿写提升：（3分）
幸福是什么？
医生说：“健康是一种幸福！通过我的努力，使病人恢复健康，是我最大的幸福！”
老师说：
农民说：
说：
（二）放飞想象：（30分）
表达清楚，字迹工整。
字数250字左右。
题目自拟。