book4单词练习
【步步高】2015届高三英语(北师大版·通用)总复习【配套课件】：book 4 Unit 12 Culture Shock
重点短语突破
句法与语法突破
语法填空突破
【夯实基础】
(1)He helped you a lot.You owe it to him to invite him to dinner (该请他吃顿饭)． (2) Owing to (由于) the rain，the match was cancelled. (3)He is a successful businessman；he owes his success
基础知识排查
至少 习惯于 让„„搭车 使某人下车 不挂断(电话) 坚持 给 (某人)送行 听起来像
重点短语突破
句法与语法突破
9． take sth.seriously 认真对待某事
重点单词突破 语法填空突破
10． loads of 11． bring an end to Ⅲ.经典原句默写与背诵
许多，大量 结束，制止某事
基础知识排查
should consider staying
in the
English countryside for a few nights as I know you
重点单词突破
重点短语突破
句法与语法突破
语法填空突破
4． Would you mind giving to school?
me and my schoolmate a lift
重点短语突破
句法与语法突破
/In′fɔː məl/ adj.非正式的→ formal
adj.
n．受伤→
injured
基础知识排查
重点单词突破
语法填空突破
Ⅱ.重点短语识记 1． at least 2． get used to 3． give...a lift 4． drop sb.off 5． hang on 6． insist on 7． see...off 8． sound like
四年级英语单词词性分类练习题40题带答案
四年级英语单词词性分类练习题40题带答案1. Which one is a noun?A. runB. bookC. big答案：B。
解析：名词是表示人、事物、地点等的词汇，book（书）是名词，run（跑）是动词，big（大的）是形容词。
2. Which word is a verb?A. catB. jumpC. small答案：B。
解析：动词表示动作，jump（跳）是动词，cat（猫）是名词，small （小的）是形容词。
3. Which of the following is an adjective?A. dogB. playC. happy答案：C。
解析：形容词用来描述人或事物的特征，happy（高兴的）是形容词，dog（狗）是名词，play（玩）是动词。
4. Pick out the noun.A. redB. pen答案：B。
解析：pen（钢笔）是名词，red（红色）是形容词，swim（游泳）是动词。
5. Which is a verb?A. blueB. eatC. flower答案：B。
解析：eat（吃）是动词，blue（蓝色）是形容词，flower（花）是名词。
6. Which word is an adjective?A. treeB. tallC. write答案：B。
解析：tall（高的）是形容词，tree（树）是名词，write（写）是动词。
7. Select the noun.A. fastB. ballC. sing答案：B。
解析：ball（球）是名词，fast（快的）是形容词，sing（唱歌）是动词。
8. Which one is a verb?A. beautifulC. chair答案：B。
解析：read（阅读）是动词，beautiful（美丽的）是形容词，chair （椅子）是名词。
9. Which of the following is an adjective?A. boyB. newC. dance答案：B。
Book1Unit4单元复习检测滚动练习3 (附答案)
Book1Unit4单元复习检测一周滚动练习Monday一、重点单词及短语翻译1.地震n. earthquake2. 百万n. million3.事件，大事n.event4. 蒸汽，水汽n. steam5. 无用的，无效的adj. useless6. (使)震惊，震动v. shock7. 援救，营救v.rescue8. 电，电学n. electricity9. 埋葬，掩埋v.bury10. 祝贺n.congratulation 11. 立刻，马上right away /at once12. 结束，总结at an end13. 严重受损，破败不堪in ruins14. 掘出，发现dig out15. 许多，大量的 a great/large number of二、根据中文或首字母提示并用其正确形式填空1. The whole village was completely destroyed(摧毁) in the terrible earthquake in 2019.2. He got injured(受伤) in the right leg while playing football last week.3. I was shocked(震惊) when I heard about your accident.4. Our class went on an organized(有组织的) trip last Monday.5. He earned ten million(百万) dollars last year.6. I sincerely(真诚地) hope that you will be successful in the future.7. She was frightened(受惊的) that the place would crash.8. The young couple were e xtremely sad at the news of their friend’s death.9. Never j udge a person only by his appearance.10. Sometimes he eats too much and sometimes nothing. He goes from one e xtreme to the other.11. Reading the letter, she b urst out crying.12. It looks like rain. We’d better seek a s helter from the rain.13. Five soldiers were sent to r escue those skiers trapped in the snow.14. The clothes of those who smoke a lot are often s melly.15. We should send a r eporter to cover the accident happening on the high way. Tuesday二、根据句子中文意思用恰当词组填空1.战争马上就要结束了。
必修4 Book4 Unit2 Working the land 单元检测
必修4 Unit2 Working the land 导学案一.重点词汇1. _________ vt. & vi. 斗争；拼搏；努力_________ n. 斗争；拼搏；努力；挣扎2.___________ n. 十年；十年期__________ n. 两周；两星期3. ____________ n. 饥饿；欲望___________ vt. & vi.（使）饥饿. ________ adj.饥饿的4. ___________ adj. 引起烦恼的；令人不安的__________adj.扰乱的；精神失常的________ vt. 扰乱；打扰5. __________ vt. & vi.使变大；伸展________n. 扩大；膨胀6. __________ vt. & vi. 循环；流传_________ n. 循环；环流7. ___________n.战役；战斗；较量；斗争_________ vt. & vi.搏斗；奋斗8. ___________n. 自由；自主__________adj.自由的；免费的；无偿的________adv.自由地；随意地9. __________ adv.因此；所以；因而10. ___________ vt. & vi.配备；装备_________n.装备11. _________ vt. & vi.输出；出口_________n.输出；出口；输出品；出口产品________n. 进口品；进口货物__________v. 进口；输入12. _________n.国籍国家；民族_________adj.国家的；民族的________adj.在全国范围内13.___________ vt. 使迷惑；使为难_________adj.糊涂的；迷惑的___________adj.令人困惑不解的_________n. 混乱；迷惑14. _________vt.遗憾；惋惜_________n.遗憾；懊悔15. __________aj.化学的；关于化学的________n.化学_________n.化学家；药剂师16. _________n.发现；发觉_________vt.发现；发觉________n.发现者_________n. 发明________vt. 发明________ n. 发明者17.___________ vt. 减少；减免________n. 减少；减轻18. _________n.评论；议论_________ vt. & vi.表达意见；作出评论19. ________ n. 产量；输出________ n.输入；投入20. _________ n. 工作，职业；占领_______ v. 占据；占领二、重点短语1. 幸亏；由于；因为_____________2. 摆脱；除去______________3. 对…感到满意________________4. 宁愿；宁可_______________5. 逐渐增强；建立；开发________________6. 导致；造成（后果）_________________7.集中（注意力、精力等）于focus _____________8. 使…免受（影响；伤害等）；使…不含（有害物）keep…free _______三、根据课文内容填空：1.Indeed, his sunburnt face and arms and his slim, strong body are just like those of millions of Chinese farmers, ________________________________________________.2.Dr Yuan Longping grows ________________________________）. In 1974, he became the first ______________in the world to grow rice __________________________.3.At that time, hunger was a__________ problem in many parts of the countryside. Dr Yuan ______________ a way to increase rice harvests ______________________________________。
快乐英语四册练习卷
快乐四册英语测试卷一、词汇部分（单词分类）duck, Friday, peach, China, rabbit, book, red, Engliah, elephant, pear, Japan, PE, pencil, green, broom, pepper, math, Wednesday, banana, tomato, monkey, banana, lion, pink, America, Monday, violin, pepper, tomato, math, Chinese, bean, Saturday, giraffe, brown, white, red, watermelon颜色：水果：科目：文具：蔬菜：乐器：国别：动物：星期：二、写出下列句子的英文朋友1.row a boat 6.three ships2.speak English 7.make a puppet3.five birds 8.play the violin4.fiy a kite 9.seven birds5.make a paper hat 10.play football三、补全下列单词p___pper r___n m____sic cl____ss d____nce t____wel Th____rsday S____nday du____ter br____sh Ch____na pi____no wri____te ju____p四、英译汉1.What’s that over there?2.Can you get food yourselves?3.Time for our English class.4.I can see fifteen birds.5.What can you do?6.We’re going to have a party.7.Shall we go out for a picnic?8.This is for you.9.What’s on the lake?10.I can do it myself.五、汉译英1.请递给我一把刷子。
剑桥第四册Unit 5 Book 4
《剑桥国际少儿英语》第四册教案
单元目标语言：
语词：explorer, expedition, British, cross, ice, open sea, save, continent, Natural History Museum, exhibition, diary, school trip, polar bear, spider, store, text message, protect (the environment)
结构：could/couldn't:表示能力+简短回答，不规则动词的过去式，so引导的从句，双音节和三音节形容词的比较级，物主代词和形容词性代词
单元技能目标:
听：听懂谈论对发生在过去的事件的提问，能听出词首的辅音字母组合。
说：能用could/couldn’t来谈论过去的能力，能用形容词比较级谈论几位科学家以及表达自己的意见，会唱一首歌曲。
读：能读懂题目要求、小故事、关于保护环境的相关内容。
写：能以某一种濒危动物为主题进行写作，能写一篇跟保护环境相关的日记。
第五课时Lesson 5
课堂教学过程（40 mins）。
(英语)步步高大一轮复习讲义Book4 Unit3
15． occasion [ə′keIʒən] n．时刻；场合 16． explanation [ eksplə′neIʃn] n．解释，讲解，说明
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17． detective [dI′tektIv] n．侦探 18．entertainment [ entə′teInmənt] n．款待；娱乐；表演会
2．occasion n．时刻；场合
occasionally adv.偶尔；间或 on occasion 有时；偶尔
on this/that occasion 在这个/那个时候 on one occasion 曾经；有一个时候
on the occasion of 在„„的时候；在„„之际 be not an occasion for 不是„„的时候
Unit 3
A taste of English humour 基础落实
Ⅰ.词汇与派生 1． performer [pə′fɔːmə] n．表演者，演出者→ performance n．表演；节目 2．ordinary [′ɔːdənərI] adj.平常的，普通的 3． homeless [′həʊmləs] adj.无家的 4． amuse [ə′mjuːz] vt.逗乐，使发笑 5．react [rI′ækt] vi.做出反应；回应 6． gesture [′dʒestʃə] n．姿态；手势；vi.做手势 7． bored [bɔːd] adj.厌烦的
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2．我很难明白他为什么愿意在我们村里当教师。 (have difficulty in doing sth.) I have some difficulty in understanding
why he is willing to be a teacher in our
四年级购物单词练习题40题含答案解析
四年级购物单词练习题40题含答案解析1.I want to buy some fruits. Where should I go?A.bookstoreB.supermarketC.hospital答案解析：B。
supermarket 是超市，在超市可以买到水果。
bookstore 是书店，不能买水果。
hospital 是医院，也不能买水果。
2.I need a new pen. Where can I find it?A.clothes shopB.stationery storeC.restaurant答案解析：B。
stationery store 是文具店，可以买到钢笔。
clothes shop 是服装店，买不到钢笔。
restaurant 是餐馆，也买不到钢笔。
3.My mother wants to buy a dress. Where should she go?A.shoe storeB.clothes shopC.pet shop答案解析：B。
clothes shop 是服装店，可以买到裙子。
shoe store 是鞋店，买不到裙子。
pet shop 是宠物店，更买不到裙子。
4.I want to buy some medicine. Where should I go?A.drugstoreB.toy storeC.flower shop答案解析：A。
drugstore 是药店，可以买到药。
toy store 是玩具店，买不到药。
flower shop 是花店，也买不到药。
5.I want to buy a toy. Where should I go?A.toy storeB.bakeryC.grocery store答案解析：A。
toy store 是玩具店，可以买到玩具。
bakery 是面包店，买不到玩具。
grocery store 是杂货店，也买不到玩具。
6.I want to buy some bread. Where should I go?A.bakeryB.bookstoreC.jewelry store答案解析：A。
四年级下 Unit4 Let's spell PEP Book4 Unit4 Let’s spell
四年级下Unit4 Let's spellPEP Book4 Unit4 Let’s spell【教学目标】知识和技能总目标：1、学生能够感知并归纳字母组合or在单词中的发音规则；2、学生能够逐步读出符合or发音规则的单词；3、学生能够根据单词读音拼写出符合or发音规则的单词。
情感态度、文化意识、学习策略目标：1、学生能够提高合作意识和进行自主探究、归纳的能力。
2、学生能够逐步做到见到符合or发音规则的单词能拼读，听到符合or发音规则的单词能拼写。
【教学重、难点】重点：学生能够感知并归纳字母组合or的发音规则，能够逐步根据该发音规则读出单词，并能初步根据发音拼写出符合该规则的单词。
难点：or 的发音规则的归纳和使用。
【教学准备】教学课件、四人一块写字小白板、教学卡片、贴黑板上的字母卡教学目标展示教学目标实施评价设计达成思路知道26个字母发音复习说出“ir”、“ur”、“al”Step1：Warm-up1.Let’s sing: phonics song2.Let’s saySay the sounds of the letters.（26字母，运用黑板上的字母贴）Say the sound of “ir”、“ur”、“al”学生能够跟唱歌曲学生能说出已学字母的发音。
学生能说出前几个单元复习已有的语音知识。
复习已学的语音知识，为新课的呈现做铺垫。
通过游戏，读出带ir、u r、al的单词，感受[ə:] [ɔ:]的发音，并引出带or的词。
2.Game: Whack-a-mole (打地鼠)所学“ir”、“ur”、“al”发音。
学生在游戏中读出girl,bird,nurse,wall,tall等词通过游戏，激发学生的学习兴趣，读出带ir、ur、al的单词，感受[ə:][ɔ:] 的发音，并导入新课。
能总结出or的发音能准确发[ɔ:]的音能顺利完成小组合作，能拼读自己拼组的词。
能拼读单词。
能拼读绕口令。
四年级英语单词词性分类练习题40题【含答案解析】
四年级英语单词词性分类练习题40题【含答案解析】1. I see a beautiful flower in the garden. What is it?A. bookB. pencilC. flowerD. eraser答案解析：C。
选项A“book”是书，名词；选项B“pencil”是铅笔，名词；选项C“flower”是花，名词，符合题干中在花园里看到的美丽的花；选项D“eraser”是橡皮，名词。
2. There is a cute cat on the sofa. What is it?A. dogB. birdC. catD. fish答案解析：C。
选项A“dog”是狗，名词；选项B“bird”是鸟，名词；选项C“cat”是猫，名词，符合题干中在沙发上的可爱的猫；选项D“fish”是鱼，名词。
3. I have a new bag. What is it?A. penB. rulerC. bagD. crayon答案解析：C。
选项A“pen”是钢笔，名词；选项B“ruler”是尺子，名词；选项C“bag”是包，名词，符合题干中我有一个新包；选项D“crayon”是蜡笔，名词。
4. My mother is cooking in the kitchen. What is she using?A. panB. plateC. bowlD. spoon答案解析：A。
选项A“pan”是平底锅，名词；选项B“plate”是盘子，名词；选项C“bowl”是碗，名词；选项D“spoon”是勺子，名词。
妈妈在厨房做饭，可能用到平底锅。
5. I am reading a storybook. What is it?A. magazineB. newspaperC. storybookD. dictionary答案解析：C。
选项A“magazine”是杂志，名词；选项B“newspaper”是报纸，名词；选项C“storybook”是故事书，名词，符合题干中我正在读一本故事书；选项D“dictionary”是字典，名词。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。