29个高频考点考前再关注
八年级(上册)道法：高频考点(背诵+填空)
③把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗2023-2024八年级上册道德与法治高频考点（填空版）1、个人与社会的关系：①个人是社会的。
我们每个人都是社会网的一个结点②人的身份是在中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份2、社会关系的种类：①如：、家属等②如：同乡、邻居等③如：同学、同事等3、个人成长与社会的关系：①人的成长是不断的过程②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得和4、为什么要养成亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的，养成亲社会行为②有利于养成良好的，塑造健康的，形成正确的，获得和的认可③有利于和自己，有利于实现自己的④有利于营造我为人人，人人为我的社会氛围，弘扬社会正能量，构建和谐社会5、如何养成亲社会行为？①树立积极的，服务社会，养成亲社会行为②关注社会发展变化，积极投身于③遵守和，热心帮助他人④热心公益，服务社会，积极承担社会责任，延伸生命价值6、网络的作用？（1）积极作用：个人角度：①让变得方便迅捷②打破了时空限制，促进了③让我们的生活变得更加和社会角度：①为注入新的活力②促进的进步③为和搭建新平台（2）消极作用①网络信息良莠不齐，一些虚假、不良信息侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响②沉迷网络，影响、和，甚至走向违法犯罪③容易被侵犯7、如何合理利用网络？①提高，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我②浏览、寻找与和有关的信息，不沉溺网络，学会③学会网络信息，自觉抵制不良信息和网络谣言④遵守和，做一名负责任的网络参与者⑤利用网络平台为社会发展，在网上传播8、社会秩序的重要性①社会正常运行需要②社会秩序是人民安居乐业的9、社会规则的种类：①②③10、社会规则的重要性：①社会规则明确的内容②社会规则社会秩序的实现11、自由与规则的关系？①自由与规则②社会规则划定了自由的。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害、、的利益和其他公民的合法自由和权利③社会规则是人们享有自由的12、如何自觉遵守规则？①需要和②需要规则，内化于心，外化于行③要规则④规则13、为什么要尊重他人？①每个人都是有尊严的个体，都希望得到和的尊重②尊重是维系良好人际关系的，是文明社会的③尊重使社会生活14、如何做到尊重他人？①积极、他人②对待他人③学会④学会他人15、礼的表现：、、16、为什么要讲礼仪？①文明有礼是一个人立身处世的②文明有礼促进③文明有礼体现17、如何做到文明有礼？①要、②要、③要从社会生活中学习、观察、思考和践行④从小事做起，从细节做起，做明礼守礼的人，共建文明有礼的社会风尚18、诚信的重要性？①诚信是社会主义和公民基本的重要内容，是中华民族的，也是一项②诚信是一个人③诚信是企业的④诚信促进、19、如何践行诚信？①树立意识。
教资统考中学《综合素质》高频考点
教资统考中学《综合素质》高频考点第一章 职业理念教育观（一）【高频考点提要】1.素质教育观的基本要求；2.国家实施素质教育的途径与方法。
【高频考点速记】素质教育观的基本要求(一)教育观教育观是人们对教育所持有的看法。
具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
(二)素质教育观1.定义素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。
2.内涵(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。
(2)素质教育是面向全体学生的教育《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育全面发展，这是党的教育方针的核心部分。
实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是立足于人的个性的教育。
它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。
3.外延素质教育是连贯的、全方位的、全过程的教育活动。
素质教育不是对特定阶段、特定学校提出的要求，而是对各级各类学校提出的要求。
(三)素质教育观的产生与发展1.素质教育观的产生素质教育是我国教育界在20世纪八九十年代末提出的一个概念。
素质教育作为一种教育价值观念，其初衷在于纠正“应试教育”现象：中小学教育片面追求升学率，大学教育过分专业化等。
高中生物考前必考知识点
高中生物考前必考知识点高中生物是一门综合性很强的学科，涵盖了生物学的基础知识和一些深入的专题研究。
考前复习时，学生应该重点掌握以下几个必考知识点：1. 细胞结构与功能：了解细胞的各个组成部分，如细胞膜、细胞质、细胞核等，以及它们各自的功能。
2. 遗传与进化：掌握孟德尔遗传定律，包括分离定律和独立分配定律，了解DNA的结构、复制和转录过程，以及生物进化的基本原理。
3. 生物多样性与分类：理解生物多样性的概念，掌握生物分类的基本原则和方法，了解不同生物类群的特征。
4. 生态系统与生态平衡：学习生态系统的组成，包括生物群落和非生物环境，了解能量流动和物质循环的过程，以及生态平衡的维持机制。
5. 人体生理：重点复习人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等，以及它们如何协同工作维持生命活动。
6. 生物技术：了解基因工程、克隆技术等现代生物技术的原理和应用，以及它们对社会发展和伦理问题的影响。
7. 分子生物学：掌握蛋白质的合成过程，包括转录和翻译，以及基因表达调控的基本概念。
8. 动植物生理：了解动植物的生理过程，包括光合作用、呼吸作用、水分和营养的吸收等。
9. 生物与环境的关系：学习生物如何适应环境，以及环境变化对生物的影响，例如全球气候变化对生物多样性的影响。
10. 实验技能：掌握基本的生物实验操作，如显微镜的使用、细胞观察、DNA提取等。
在复习这些知识点时，建议学生结合课本、笔记和老师提供的复习资料，通过做习题和模拟考试来检验自己的掌握程度。
同时，要注意理解概念背后的原理，而不仅仅是死记硬背。
通过这种方式，可以更有效地准备考试，提高答题的准确性和效率。
2022年中级注册安全工程师注安技术30个必考点考前突击
考点1：安全防护措施安全防护措施包括防护装置、保护装置及其他补充保护措施。
1）防护装置（1）固定式防护装置。
保持在所需位置（关闭）不动的防护装置。
不用工具不能将其打开或拆除。
（2）活动式防护装置。
通过机械方法（如铁链、滑道等）与机器的构架或邻近的固定元件相连接，并且不用工具就可打开。
（3）联锁防护装置。
只要防护装置不关闭，被其“抑制”的危险机器功能就不能执行，只有当防护装置关闭时，被其抑制的危险机器功能才有可能执行。
2）保护装置按功能不同，保护装置可大致分为以下几类：（1）联锁装置；用于防止危险机器功能在特定条件下运行的装置。
可以是机械、电气或其他类型的。
（2）能动装置；一种附加手动操纵装置，与启动控制一起使用，并且只有连续操作时，才能使机器执行预定功能。
（3）保持一运行控制装置；一种手动控制装置，只有当手对操纵器作用时，机器才能启动并保持机器功能。
（4）双手操纵装置：至少需要双手同时操作，以便在启动和维持机器某种运行的同时，针对存在的危险，强制操作者在机器运转期间，双手没有机会进入机器的危险区，以此为操作者提供保护的一种装置。
（5）敏感保护设备；用于探测人体或人体局部，并向控制系统发出正确信号以降低被探测人员风险的设备。
（6）有源光电保护装置；通过光电发射和接收元件完成感应功能的装置，可探测特定区域内由于不透光物体出现引起的该装置内光线的中断。
（7）机械抑制装置；在机构中引入的能靠其自身强度，防止危险运动的机械障碍（如楔、轴、撑杆、销）的装置。
（8）限制装置；防止机器或危险机器状态超过设计限度（如空间限度、压力限度、载荷力矩限度等）的装置。
（9）有限运动控制装置（也称行程限制装置）；与机器控制系统一起作用的，使机器元件做有限运动的控制装置。
4：（1）剪板机应有单次循环模式。
（2）压料装置（压料脚）应确保剪切前将剪切材料压紧，压紧后的板料在剪切时不能移动。
（3）安装在刀架上的刀片应固定可靠，不能仅靠摩擦安装固定。
助力高考丨二轮复习：7大专题62个高频考点4大抢分技巧
助力高考丨二轮复习：7大专题/62个高频考点/4大抢分技巧数学第二轮复习，一般安排在2月中下旬到4月底．第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，故有“二轮看水平”之说。
“二轮看水平”概括了第二轮复习的思路，目标和要求。
具体地说：一是要看对《考试大纲》《考试说明》理解是否深透，把握是否到位，明确“考什么”“怎么考”。
二是看练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出。
三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，形成系统化、条理化的知识框架。
四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。
第二轮复习必须明确重点，对高考“考什么”“怎样考”应了若指掌。
以下列举高考数学的7大专题/62个高频考点，供参考。
七大专题专题一函数与不等式以函数为主线，不等式和函数综合题型是考点。
函数的性质：着重掌握函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性。
这些性质通常会综合起来一起考查，并且有时会考查具体函数的这些性质，有时会考查抽象函数的这些性质。
一元二次函数：一元二次函数是贯穿中学阶段的一大函数，初中阶段主要对它的一些基础性质进行了了解，高中阶段更多的是将它与导数进行衔接，根据抛物线的开口方向、与x轴的交点位置，进而讨论与定义域在x轴上的摆放顺序，这样可以判断导数的正负，最终达到求出单调区间、极值及最值的目的。
不等式：这一类问题常常出现在恒成立，或存在性问题中，其实质是求函数的最值。
当然关于不等式的解法、均值不等式，这些不等式的基础知识点需掌握，还有一类较难的综合性问题为不等式与数列的结合问题，掌握几种不等式的放缩技巧是非常必要的。
七大专题专题二：数列以等差、等比数列为载体，考查等差、等比数列的通项公式、求和公式、通项公式和求和公式的关系，求通项公式的几种常用方法，求前n项和的几种常用方法。
高考政治第一轮考点总复习课件29
解析
×
7.提高关税税率，可以增加财政收入。 （ ） 提高关税税率，在短时间内确实可以增加财政收入，但从长远来看，税率的提高会使进出口货物和物品减少，从而使关税的税基变小，这样即使税率提高了，关税总额却不一定增加。同时还应看到，提高关税税率限制了进出口贸易，这既有违世贸组织的原则，也不利于我国经济的发展，还可能招致贸易报复。
MOMODA POWERPOINT
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展卖
补偿贸易
4.发展对外贸易，可以互通有无、 ，实现资源的优化配置；可以节约 ，取得较好的经济效益；可以吸收和引进当代世界先进的 ，增强本国经济实力；接受国际市场的竞争压力和挑战，可以促进国内企业不断更新技术，提高 和产品的国际化水平。
调剂余缺
社会劳动
科技成果
劳动生产率
地位平等
对等
倾销
1.贸易顺差越大越好。（ ） 贸易顺差过大，将会限制一国通过进口利用国外资源、引进先进科学技术与生产技术，从而不利于本国经济的发展与竞争力的提高。事实上任何一个国家不可能长期保持巨额贸易顺差。 2.对外贸易就是国际商品贸易。（ ） 对外贸易的形式除国际商品贸易外，还包括国际劳务贸易和国际技术贸易。
5.对外贸易坚持的基本原则：（1）独立自主、自力更生的原则。只有坚持独立自主、自力更生，才能自主地掌握本国的 ，实现社会主义的经济独立，进而保障 ；才能真正实现社会主义现代化；才能在发展对外经济关系中，维护国家的根本利益，维护国家的 。自力更生与发展对外经济关系是相互联系、相互促进的。一方面，自力更生是发展对外经济关系的 。另一方面，发展对外经济关系是增强自力更生能力的 。
高考物理重要必背考点知识点整理
高考物理重要必背考点知识点整理高考物理必背知识点1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
2、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。
第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。
第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
4、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。
5、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。
6、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
7、物体的速度大，其加速度不一定大。
物体的速度为零时，其加速度不一定为零。
物体的速度变化大，其加速度不一定大。
8、物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。
9、物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。
10、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。
11、位移图象不是物体的运动轨迹。
12、图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。
13、位移图象不是物体的运动轨迹。
解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。
14、找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。
15、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。
16、杆的弹力方向不一定沿杆。
17、摩擦力的作用效果既可充当阻力，也可充当动力。
18、滑动摩擦力只以μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。
19、静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。
20、使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。
高考物理考试注意事项1.高考前几天不要再做难题、新题了，现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。
花很长时间琢磨一道难题，还做不出来，使得自己心烦意乱，影响考前的情绪。
高频考点速记
高频考点速记摘要：1.高频考点概述2.解题技巧与策略3.备考建议正文：高频考点速记在各类考试中，高频考点的掌握对于提高考试成绩至关重要。
本文将为您介绍高频考点的概述、解题技巧与策略以及备考建议，帮助您更好地应对考试。
一、高频考点概述高频考点是指在多次考试中出现频率较高的知识点或题型。
这些考点往往具有以下特点：1.重要性：高频考点往往是考试大纲中的重点内容，掌握这些知识点有助于提高整体分数。
2.反复出现：由于高频考点的重要性，它们在考试中反复出现，成为考试的重点考察对象。
3.多样性：高频考点既包括具体知识点，也包括题型，覆盖了考试的各个方面。
二、解题技巧与策略1.熟悉考试大纲：了解考试大纲中的高频考点，有助于提高复习效率。
考生可将大纲作为复习指南，有针对性地进行复习。
2.归纳总结：对于高频考点，考生应在复习过程中进行归纳总结，整理相关知识点、题型及解题方法。
3.举一反三：在做题时，要学会从一道题中总结出更多的知识点和规律，从而达到举一反三的效果。
4.及时反馈：在复习过程中，要及时检查自己的学习成果，发现不足之处，有针对性地进行改进。
三、备考建议1.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个高频考点都能得到充分的复习。
2.做好笔记：整理自己在复习过程中的心得体会和疑问，有助于巩固记忆，提高学习效果。
3.参加模拟考试：通过参加模拟考试，了解自己的薄弱环节，调整学习方法，提高应试能力。
4.保持良好的心态：面对高频考点，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
总之，要想在考试中取得好成绩，高频考点的掌握是关键。
通过以上分析，相信大家对高频考点有了更深入的了解。
在今后的复习过程中，希望大家能够运用本文提供的解题技巧与策略，有针对性地进行复习，不断提高自己的应试能力。
2023年二级建造师考试工程法规考前高频考点汇编
1.2023年二级建造师考试工程法规考前高频考点汇编篇一1、承包人如未在规定时间内提供完整的工程竣工结算资料，经发包人催促后14天内仍未提供或没有明确答复，发包人有权根据已有资料进行审查，责任由承包人自负。
2、质量保证金的返还：发包人在接到承包人返还保证金申请后，应于14天内会同承包人按照合同约定的内容进行核实。
如无异议，发包人应当按照约定将保证金返还给承包人。
对返还期限没有约定或者约定不明确的，发包人应当在核实后14天内将保证金返还承包人，逾期未返还的，依法承担违约责任。
发包人在接到承包人返还保证金申请后14天内不予答复，经催告后14天内仍不予答复，视同认可承包人的返还保证金申请。
3、争议评审组在收到合同双方报告后的14天内，邀请双方代表和有关人员举行调查会，向双方调查争议细节;必要时争议评审组可要求双方进一步提供补充材料。
除专用合同条款另有约定外，在调查会结束后的14天内，争议评审组应在不受任何干扰的情况下进行独立、公正的评审，作出书面评审意见，并说明理由。
4、发包人或承包人不接受评审意见，并要求提交仲裁或提起诉讼的，应在收到评审意见后的14天内将仲裁或起诉意向书面通知另一方，并抄送监理人，但在仲裁或诉讼结束前应暂按总监理工程师的确定执行。
5、注册建造师异地执业的，工程所在地省级人民政府建设主管部门应当将处理建议转交注册建造师注册所在地省级人民政府建设主管部门，注册所在地省级人民政府建设主管部门应当在14个工作日内作出处理，并告知工程所在地省级人民政府建设行政主管部门。
2.2023年二级建造师考试工程法规考前高频考点汇编篇二1、施工许可证的批准：发证机关应当自收到申请之日起15(变为7日)日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。
对于不符合条件的，应当自收到申请之目起15(变为7日)日内书面通知建设单位，并说明理由。
2、办理企业资质证书变更手续：变更结果应当在资质证书变更后15日内，报国务院住房城乡建设主管部门备案。
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29个高频考点考前再关注高频考点1 中国古代早期政治制度答题术语(1)分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，周王通过分封制确立了天下共主的地位。
(2)通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。
(3)宗法制的突出特点是嫡长子继承制与小宗服从大宗。
(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权，把“国”和“家”密切结合起来。
(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
高频考点2 专制主义中央集权制度答题术语(1)秦始皇创立皇帝制度，使皇帝集行政权、司法权和军事指挥权于一身，影响深远，被历代王朝所沿用。
(2)秦始皇创立中央集权制度，摆脱了血缘政治模式，走向官僚政治集权统治。
(3)秦汉至明清，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院并重，直至明清废除丞相，设立内阁、军机处，体现了皇权不断加强、相权不断削弱直至被废除的趋势。
(4)中央与地方的矛盾，推动了秦汉至明清统治者采取措施调整地方机构。
从分封制、郡国并行制、行省制再到权分三司，体现了地方日益听命于中央，中央集权不断强化的趋势。
高频考点3 中国古代选官制度答题术语(1)中国古代选官制度经历了由察举制、九品中正制到科举制的发展演变过程。
(2)科举制把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官民文化素质。
(3)科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权，是古代中国长期保持繁荣的制度保障之一。
高频考点4 古代希腊民主政治和罗马法答题术语(1)古希腊城邦政体的主要特征是小国寡民，各邦独立自治。
其实质是公民集体联合起来，保护自身利益，压迫奴隶和外邦人的一种国家组织。
(2)雅典民主制的主要特点是人民主权与轮番而治。
人民主权即国家一切权力属于全体公民；轮番而治就是“轮流统治与被统治”。
(3)雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴隶而言是遥不可及的，它与现代民主是不同的。
(4)《十二铜表法》的颁布，标志着罗马成文法的诞生，使审判、量刑有法可依，这是罗马共和国内部平民与贵族斗争胜利的成果，平民的利益得到了保护。
(5)罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。
罗马法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。
(6)罗马法保护私有财产，提倡法律面前人人(前期是公民，后期指自由民)平等，维护了罗马共和国(后来是罗马帝国)的统治。
高频考点5 农耕文明下的农业和手工业答题术语(1)中国古代农业耕作方式经历了由刀耕火种向铁犁牛耕的演变。
秦汉时期，基本奠定了以铁犁牛耕为主要耕作方式、以精耕细作为特点的封建小农经济模式。
(2)中国古代手工业经营主要有官营、民营和家庭手工业三种形态；冶金、制瓷、纺织三个领域的手工业成就最为突出。
(3)西汉开始，中国丝绸远销亚洲、欧洲，为中国获得“丝国”的誉称。
运送丝绸产品的商路被后世称为“丝绸之路”。
高频考点6 古代商业的繁荣与古代经济政策答题术语(1)商朝出现职业商人，春秋战国时期官府控制商业的局面被打破，出现许多商品市场和大商人。
(2)秦汉时期，统治者多推行重农抑商政策，经商活动受到时间、地点的限制。
(3)宋代商业环境相对宽松；商品种类迅速增加；出现世界上最早的纸币“交子”；商税收入成为政府的重要财源。
(4)明清时期农副产品大量进入市场；区域间长途贩运贸易发展较快；出现了地域性的商人群体——“商帮”，其中人数最多、实力最强的是徽商和晋商。
(5)战国时期商鞅首倡重农抑商，认为农业是本业，工商业是末业。
重农抑商政策是中国历代封建王朝最基本的经济政策，其核心内容是主张重视农业生产和小农经济，限制工商业的发展。
高频考点7 中国传统文化主流思想的演变答题术语(1)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以当时没有受到统治者的(2)西汉时期：西汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。
(3)宋明时期：儒家思想吸收了佛、道思想，形成了理学。
理学是儒家思想在宋明时期的新发展，更具思辨性、哲学性，受到了统治阶级的认可。
(4)明清之际：儒家思想在明清之际商品经济发展、资本主义萌芽出现的社会环境下焕发出新的生机和活力，进步思想家的反对君主专制、倡导经世致用等主张和唯物思想等，对近代民主思想产生了一定影响。
高频考点8 辉煌的古代科技、文学和文艺答题术语(1)科技：以四大发明为代表的中国古代发明，对周边国家乃至世界文明的发展进程，都产生过巨大影响。
(2)古代书画：古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，在世界艺术宝库中占有重要一席，并对周边国家产生重大影响。
(3)古代文学：中国古代文学的成就显著。
从春秋的《诗经》、战国的楚辞，直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，不断得到发展，并呈现平民化的趋势。
(4)古代戏曲：以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜，雅俗共赏。
高频考点9 近代前期中华民族的抗争探索答题术语(1)鸦片战争的发生，是英国资本主义国家对外侵略扩张的必然结果。
鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
(2)第二次鸦片战争后所签不平等条约造成的破坏性影响远远超过了《南京条约》，外国资本主义势力由东南沿海扩展到整个沿海并深入内地，中国的领土主权进一步遭到破坏。
(3)《马关条约》使中国的领土和主权进一步遭受严重破坏，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起瓜分中国的狂潮，中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
（4）八国联军侵华和《辛丑条约》的签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（5）太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指在反封建的同事又担负起了反侵略的任务，提出了发展资本主义的主张。
（6）义和团抗击八国联军粉碎帝国主义瓜分中国的迷梦，打击了帝国主义和清政府。
高频考点10 新民主主义革命的伟大胜利答题术语(1)五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动；青年学生是先锋，工人阶级是主力军。
(2)五四运动后，马克思主义迅速传播，为中国共产党的成立准备了思想基础和干部基础；陈独秀、李大钊的建党活动，为中国共产党的成立准备了组织基础。
1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。
(3)国共合作促成国民革命高潮到来，国民党右派制造分裂，叛变革命是国民革命失败的主要原因。
(4)南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
八七会议，确立了土地革命的方针。
(5)毛泽东提出“工农武装割据”思想，基本阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国政权这样一条道路。
(6)长征途中召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为中国共产党的历史上生死攸关的转折点。
(7)中国的抗日战争，是在国共实现第二次合作后，在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。
全民族抗战既是抗日战争取得胜利的重要保证，也是抗日战争的重要特点。
(8)1946年6月，国民党进攻中原解放区，内战爆发。
1947年6月，人民解放军开始反攻。
1948年9月至1949年1月，解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。
1949年4月，人民解放军发动渡江战役，解放了南京。
高频考点11 中国近代民族工业的曲折发展答题术语(1)鸦片战争后，中国自给自足的自然经济逐步解体，中国被迫纳入资本主义世界市场，成为西方资本主义各国的原料产地和商品倾销市场。
(2)洋务企业的兴办，引进了外国先进的机器设备，是中国从手工业生产向机器生产过渡的标志，是中国经济近代化的开端。
它对外国资本主义的经济侵略有一定的抵制作用，对中国民族资本主义的产生有诱导作用。
(3)19世纪六七十年代，中国民族工业产生。
甲午战争后，清政府放宽对民间设厂的限制，民族工业获得初步发展；一战期间，中国民族工业进一步发展，迎来了一个“短暂的春天”；国民政府统治前期民族工业发展较快；抗日战争和解放战争时期民族工业日益萎缩，发展陷入绝境。
高频考点12 中国近现代社会生活的变迁答题术语(1)辛亥革命、新文化运动、新中国的成立以及改革开放等，都对社会习俗变革产生了重大影响。
(2)维新派主张“断发易服”“废止缠足”；民国初期的社交礼仪在辛亥革命的影响下发生重大变化。
(3)1881年，中国自建的第一条铁路唐山—胥各庄铁路通车。
1909年，中国人自行设计的京张铁路通车，成为中国铁路史上的里程碑。
(4)近代交通与通讯的变化促进了经济的发展，改变了人们的通讯手段和出行方式；一定程度上转变了人们的思想观念，使人们的生活丰富多彩。
它对人们的学习教育、文化娱乐、生活消费等各个方面都产生了重要影响。
高频考点13 近代中国思想解放的潮流答题术语(1)“新思想”萌发：鸦片战争惊醒了先进的中国人，他们抛弃陈腐观念，放眼世界，寻求强国御侮之道。
林则徐、魏源等是第一批开眼看世界的中国人。
(2)维新思想：19世纪末，资产阶级维新派在民族危机面前，提出变法图强、实行君主立宪制的主张，并掀起了轰轰烈烈的戊戌变法，对中国社会起了思想启蒙作用。
(3)民主共和思想：资产阶级革命派主张推翻封建君主专制制度，建立民主共和国。
(4)新文化运动：1915年，面对袁世凯“尊孔复古”的逆流，以陈独秀为首的资产阶级激进派发动了新文化运动，以民主、科学为旗帜，动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义的传播奠定了基础。
五四运动后马克思主义成为中国思想界的主流。
高频考点14 西方人文精神的起源与发展答题术语(1)起源：智者学派强调人的价值和尊严，是西方思想史上人文主义精神的最初体现；苏格拉底重视人的伦理道德，提出“美德即知识”，奠定了人文主义的基础；亚里士多德创立了逻辑学，对人的研究进一步深入，是人文主义精神的升华。
(2)复兴：文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严，促进了人们思想的解放；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展。
(3)发展：启蒙思想家宣扬理性，认为人类凭借理性就能完美地了解社会，人要获得人身自由和思想自由，就要反对专制和神学。
这种理性主义推动了人文精神的进一步发展。
高频考点15 欧美资产阶级代议制的确立与发展答题术语(1)英国君主立宪制：1688年“光荣革命”后，议会权力大增；1689年议会颁布的《权利法案》以明确的法律条文限制了国王的权力，保证议会的立法权、财政权等；到18世纪中叶国王逐渐处于“统而不治”的地位。
(2)美国联邦共和制：美国独立后，通过1787年宪法，确立了联邦制、总统制、三权分立原则等，开创了资本主义代议制的新形式。